动物狂欢节 PPT
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动物联欢会优质公开课ppt课件 (2)
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总结词：独特魅力
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详细描述：每个动物都有自己独特的表演风格和魅力，展 现出它们与众不同的天赋和技能。
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总结词：高度训练
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详细描述：动物们的表演都是经过长时间的训练和磨合， 不仅展示了动物的聪明才智，也体现了训兽师的辛勤付出 。
两栖动物
幼体在水中生活，成体在陆地 生活。如青蛙、蝾螈等。
哺乳动物
具有毛、恒温、有脊椎、生有 乳腺哺育幼仔。如猫、狗、马 、牛等。
爬行动物
有鳞片、冷血、产卵。如蛇、 蜥蜴、龟等。
鱼类
生活在水中，用鳃呼吸。如鲤 鱼、鲨鱼等。
03
繁殖习性
不同动物繁殖方式不同， 如胎生和卵生，有些动物 会进行求偶仪式等。
促进人与自然和谐共生
强调人与动物之间的和谐共处，倡导 生态平衡和环境保护，提高人们对自 然生态的关注和保护意识。
动物联欢会的组织形式
公益性质的组织
动物联欢会通常由动物保护组织、动物园等公益机构组织，目的是为 了宣传动物保护和生态保护理念。
志愿者参与
志愿者在动物联欢会的筹备和执行过程中扮演重要角色，他们参与活 动策划、场地布置、动物照料等工作。
评价
动物联欢会的组织者和讲师表现出色，他们精心策划和准备了一系列丰富多彩 的活动，使得参与者能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。同时，动物们的表 现也十分精彩，给参与者留下了深刻的印象。
对未来动物联欢会的展望与建议
展望
希望未来的动物联欢会能够继续扩大规模，吸引更多的参与者。同时，也希望动物联欢 会能够不断创新，增加更多有趣的活动和互动环节，让参与者更加深入地了解动物和自
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详细描述：每个动物都有自己独特的表演风格和魅力，展 现出它们与众不同的天赋和技能。
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总结词：高度训练
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详细描述：动物们的表演都是经过长时间的训练和磨合， 不仅展示了动物的聪明才智，也体现了训兽师的辛勤付出 。
两栖动物
幼体在水中生活，成体在陆地 生活。如青蛙、蝾螈等。
哺乳动物
具有毛、恒温、有脊椎、生有 乳腺哺育幼仔。如猫、狗、马 、牛等。
爬行动物
有鳞片、冷血、产卵。如蛇、 蜥蜴、龟等。
鱼类
生活在水中，用鳃呼吸。如鲤 鱼、鲨鱼等。
03
繁殖习性
不同动物繁殖方式不同， 如胎生和卵生，有些动物 会进行求偶仪式等。
促进人与自然和谐共生
强调人与动物之间的和谐共处，倡导 生态平衡和环境保护，提高人们对自 然生态的关注和保护意识。
动物联欢会的组织形式
公益性质的组织
动物联欢会通常由动物保护组织、动物园等公益机构组织，目的是为 了宣传动物保护和生态保护理念。
志愿者参与
志愿者在动物联欢会的筹备和执行过程中扮演重要角色，他们参与活 动策划、场地布置、动物照料等工作。
评价
动物联欢会的组织者和讲师表现出色，他们精心策划和准备了一系列丰富多彩 的活动，使得参与者能够在轻松愉快的氛围中学习到知识。同时，动物们的表 现也十分精彩，给参与者留下了深刻的印象。
对未来动物联欢会的展望与建议
展望
希望未来的动物联欢会能够继续扩大规模，吸引更多的参与者。同时，也希望动物联欢 会能够不断创新，增加更多有趣的活动和互动环节，让参与者更加深入地了解动物和自
动物联欢会优质公开课ppt课件
传统马戏团的转型
传统马戏团为了吸引观众和适应时代发展，开始引入动物表 演，但这也引发了社会对动物权益的关注和争议，动物联欢 会作为一种更加注重动物权益的活动形式逐渐兴起。
动物联欢会的意义
提高公众对动物保护的关注 通过展示动物的才艺和亲和力，动物联欢会能够吸引更多人关注 动物保护，了解动物的生活习性和保护需求。
02
动物世界概览
动物分类介绍
01
02
03
04
哺乳动物
哺乳动物是最高级的动物类群 ，具有高度发达的神经系统和
感官，能适应各种环境。
鸟类
鸟类是能飞行的脊椎动物，拥 有羽毛和喙，多数能唱出美妙
的歌声。
爬行动物
爬行动物是四肢从体侧横出、 体腹常着地面、行动不属于走
路范畴的一类动物。
两栖动物
两栖动物是从水生过渡到陆生 的脊椎动物，具有四肢和肺，
促进人与动物的和谐共处
动物联欢会强调人与动物的互动和交流，有助于培养人们对动物的 关爱之心，促进人与动物的和谐共处。
宣传动物保护理念
动物联欢会通常会宣传动物保护理念，倡导人们尊重动物生命、反 对虐待动物，推动社会形成爱护动物的良好风尚。
动物联欢会的组织形式
主题设定
动物联欢会的主题通常与动物相关，例如“海洋奇缘”、 “森林之声”等，根据主题设定场景和节目内容。
人与动物互动
动物联欢会强调人与动物的互动和交流，例如观众可以和 动物进行亲密接触、合影留念等，增加观众的参与感和体 验感。
动物才艺展示
动物联欢会的重要环节之一是动物才艺展示，例如狗狗表 演、马术表演、鸟类飞翔表演等，展示动物的聪明才智和 独特魅力。
宣传推广
动物联欢会通常会通过各种渠道进行宣传推广，例如社交 媒体、宣传海报、口口相传等，吸引更多人关注和参与。
传统马戏团为了吸引观众和适应时代发展，开始引入动物表 演，但这也引发了社会对动物权益的关注和争议，动物联欢 会作为一种更加注重动物权益的活动形式逐渐兴起。
动物联欢会的意义
提高公众对动物保护的关注 通过展示动物的才艺和亲和力，动物联欢会能够吸引更多人关注 动物保护，了解动物的生活习性和保护需求。
02
动物世界概览
动物分类介绍
01
02
03
04
哺乳动物
哺乳动物是最高级的动物类群 ，具有高度发达的神经系统和
感官，能适应各种环境。
鸟类
鸟类是能飞行的脊椎动物，拥 有羽毛和喙，多数能唱出美妙
的歌声。
爬行动物
爬行动物是四肢从体侧横出、 体腹常着地面、行动不属于走
路范畴的一类动物。
两栖动物
两栖动物是从水生过渡到陆生 的脊椎动物，具有四肢和肺，
促进人与动物的和谐共处
动物联欢会强调人与动物的互动和交流，有助于培养人们对动物的 关爱之心，促进人与动物的和谐共处。
宣传动物保护理念
动物联欢会通常会宣传动物保护理念，倡导人们尊重动物生命、反 对虐待动物，推动社会形成爱护动物的良好风尚。
动物联欢会的组织形式
主题设定
动物联欢会的主题通常与动物相关，例如“海洋奇缘”、 “森林之声”等，根据主题设定场景和节目内容。
人与动物互动
动物联欢会强调人与动物的互动和交流，例如观众可以和 动物进行亲密接触、合影留念等，增加观众的参与感和体 验感。
动物才艺展示
动物联欢会的重要环节之一是动物才艺展示，例如狗狗表 演、马术表演、鸟类飞翔表演等，展示动物的聪明才智和 独特魅力。
宣传推广
动物联欢会通常会通过各种渠道进行宣传推广，例如社交 媒体、宣传海报、口口相传等，吸引更多人关注和参与。
四年级上册音乐课件 8.3欣赏《动物狂欢节》(11张) 花城版
花城版小学音乐四年级上册
第8课
欣赏 《动物狂欢节》之五
《动物狂欢节》 之五
你知大象道的大种象类有：哪些种类吗？猛犸象
猛犸象
亚洲象
非洲象
大象会做哪些事情？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:20:05 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
《动物狂欢节》之五《
》
这里、乐曲的速度是快还是慢？
参与和感知：
2、用的是高音区还是低音区？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
第8课
欣赏 《动物狂欢节》之五
《动物狂欢节》 之五
你知大象道的大种象类有：哪些种类吗？猛犸象
猛犸象
亚洲象
非洲象
大象会做哪些事情？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 10:20:05 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
《动物狂欢节》之五《
》
这里、乐曲的速度是快还是慢？
参与和感知：
2、用的是高音区还是低音区？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
动物狂欢节组曲页PPT文档共22页
动物狂欢节组曲页PPT文档
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人
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一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
22
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
动物狂欢节组曲页PPT文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
22
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
优质课《动物狂欢节》课件
回
這是最後活躍熱鬧的大團圓場面。以開頭 的序奏做前導，鋼片琴響出華麗耀眼的樂 句，並引出絃樂器奏出的新主題，刻畫出 狂歡節喧譁的氣氛。接著前面公雞與母雞、 大象、袋鼠和長耳人的主題，又一一登場 了，最後匯集成一股歡樂的巨浪，在火花 般燦爛的高潮中結束。
回
這是一段美妙出色的音樂描寫;母雞用單簧管 表示，公雞則以最高音的鋼琴表達出來。這 一對雞，在穀倉旁咯咯地叫個不停，公雞在 發現穀物時，熱情地招呼牠的伴侶，然後一
起愉快地啄食。
回
由兩台鋼琴飛馳般的快速演奏， 描寫在中亞細亞遼闊的草原上， 敏捷地奔跑追逐的野驢。
回
這一段和緩諧趣的音樂，跟前段恰成 鮮明的對比。在鋼琴的伴奏上，低音 絃樂器的主題，描寫出烏龜緩慢的爬 行。這是借用另一位法國作曲家奧芬 巴哈的「天堂與地獄」序曲中，活潑 快速的康康舞旋律；在此曲中，用嘲 弄般慢吞吞地演奏出來。
回
鋼琴的和絃巧妙地表現出幽靜的深山， 不久模仿杜鵑反覆鳴叫的兩個單音─ 咕!咕!打破了周圍的寧靜氣氛，這是 用單簧管演奏出來的。
回
這裡由絃樂器的顫音，表示許多鳥兒振 翅的聲音，長笛的主奏表達小鳥飛躍的 情景;鋼琴則模仿鳥籠中小鳥的啁啾聲。
回
這是一種不可思議的「動物」，曲中反 覆彈奏著徹爾尼的一首練習曲，諷刺鋼 琴學生不斷苦練這種單調乏味的音階， 是件多麼可憐的事。
回
在鋼琴的圓舞曲節奏後，低音提琴奏出 法國作曲家白遼士所作「浮士德的天譴」 中，妖精之舞的旋律，此後又引用孟德 爾頌「仲夏夜之夢」中輕快的詼諧曲。 這些原是輕柔的音樂，可是聖桑卻拿它 來描寫大象沉重笨拙的步伐，與滑稽可 笑的舞姿。
回
袋鼠是產在澳大利亞草原的動物，牠以 長而健的後腿，踢著地面向前跳躍行進， 有如麻雀在枝上跳動。袋鼠那出奇地長 且大的尾巴，也能幫助其跳躍的動作。 聖桑用兩台鋼琴交替地奏出的裝飾音樂 句，描寫袋鼠輕快的前進動作。
這是最後活躍熱鬧的大團圓場面。以開頭 的序奏做前導，鋼片琴響出華麗耀眼的樂 句，並引出絃樂器奏出的新主題，刻畫出 狂歡節喧譁的氣氛。接著前面公雞與母雞、 大象、袋鼠和長耳人的主題，又一一登場 了，最後匯集成一股歡樂的巨浪，在火花 般燦爛的高潮中結束。
回
這是一段美妙出色的音樂描寫;母雞用單簧管 表示，公雞則以最高音的鋼琴表達出來。這 一對雞，在穀倉旁咯咯地叫個不停，公雞在 發現穀物時，熱情地招呼牠的伴侶，然後一
起愉快地啄食。
回
由兩台鋼琴飛馳般的快速演奏， 描寫在中亞細亞遼闊的草原上， 敏捷地奔跑追逐的野驢。
回
這一段和緩諧趣的音樂，跟前段恰成 鮮明的對比。在鋼琴的伴奏上，低音 絃樂器的主題，描寫出烏龜緩慢的爬 行。這是借用另一位法國作曲家奧芬 巴哈的「天堂與地獄」序曲中，活潑 快速的康康舞旋律；在此曲中，用嘲 弄般慢吞吞地演奏出來。
回
鋼琴的和絃巧妙地表現出幽靜的深山， 不久模仿杜鵑反覆鳴叫的兩個單音─ 咕!咕!打破了周圍的寧靜氣氛，這是 用單簧管演奏出來的。
回
這裡由絃樂器的顫音，表示許多鳥兒振 翅的聲音，長笛的主奏表達小鳥飛躍的 情景;鋼琴則模仿鳥籠中小鳥的啁啾聲。
回
這是一種不可思議的「動物」，曲中反 覆彈奏著徹爾尼的一首練習曲，諷刺鋼 琴學生不斷苦練這種單調乏味的音階， 是件多麼可憐的事。
回
在鋼琴的圓舞曲節奏後，低音提琴奏出 法國作曲家白遼士所作「浮士德的天譴」 中，妖精之舞的旋律，此後又引用孟德 爾頌「仲夏夜之夢」中輕快的詼諧曲。 這些原是輕柔的音樂，可是聖桑卻拿它 來描寫大象沉重笨拙的步伐，與滑稽可 笑的舞姿。
回
袋鼠是產在澳大利亞草原的動物，牠以 長而健的後腿，踢著地面向前跳躍行進， 有如麻雀在枝上跳動。袋鼠那出奇地長 且大的尾巴，也能幫助其跳躍的動作。 聖桑用兩台鋼琴交替地奏出的裝飾音樂 句，描寫袋鼠輕快的前進動作。
采纳动物狂欢节组曲PPT(完整版)
得袋即鼠滑稽可笑或7又. 形自象生动己。 的作品片段用于此曲，并冠以“化
采用木琴演奏，那干枯的音响使我们不由得想起枯骨撞击的的声响，第一插部是法国民歌片断，第二插部是用了罗西尼歌剧《塞维尔
石”为标题，寓意着随着时间的推移，所 理发师》中罗西娜咏叹调片断，由单簧管奏出。
乌龟
有现在优秀的作品都会成为 。
天 鹅
当各种不同性格、不同形态的动物全部出场之后，高贵神圣的天鹅才 缓缓游来，清澈的湖水映衬着洁白美丽的“皇后”，在美丽和神 圣面前， 谁不肃然起敬？
全组曲中最精美、最著名的音乐，曲中竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖 水上荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵优雅的神姿， 以及安详自在地浮游时的情景。全曲由伴奏竖琴水波荡漾般的前奏开始， 接着大提琴唱出6/4拍子圆滑奏的高雅旋律，时而上行，时而下行，情调极 为优美。竖琴伴奏的节奏与音型均与前奏相同，与大提琴的曲调融和无间。 结尾乐句也很美，全曲在最弱奏中逐渐消失
原曲是在第一小提琴高音区奏出，现改为 由低音弦乐组缓慢奏出，低沉的声响加上 舞曲的节奏，一听便可想象大象扭动着那 笨重庞大的身躯在不灵活的踏着舞步，显
得即滑稽可笑又形象生动。
袋鼠
两架钢琴交替奏出了跳跃性 的音型，一个是袋鼠机敏、 灵活跳动的短促半音组成， 另一个是由一长一短，处于 不同音区的和弦构成，刻画出袋鼠轻快而 捷的身影，描写袋鼠机警的窥测周围动静 的缓慢的跳动。 此曲与大象的形象形成鲜明的对照。
国民歌片断，第二插部是用了罗西尼歌剧 《骡子》 ，跑得飞快的动物，以两架钢琴形成八度音阶和琶音的快速动，描绘骡子的奔跑。
成喋喋不休的母鸡叫 全曲由伴奏竖琴水波荡漾般的前奏开始，接着大提琴唱出6/4拍子圆滑奏的高雅旋律，时而上行，时而下行，情调极为优美。
优质课《动物狂欢节》课件
於是動物們陸續上場，有公雞和母雞、野 驢、烏龜、大象、袋鼠、水族館、長耳人、森 林中的杜鵑、鳥、甚至鋼琴家、化石，及優雅 的天鵝。最後終於要來個大團員，動物們藉此 機會狂歡，熱鬧，在大合奏之下狂歡節總算落 幕。
一、序奏與獅王進行曲
• 鋼琴 • 絃樂器
看解說1
二、公雞與母雞
• 鋼琴
• 豎笛
• 小提琴 • 中提琴
狂歡節的典故
「狂歡節」是羅馬天主教的重要行事之一， 他們在進入四旬齋(共有四五天，這期間不 可進食肉類)的前數天，大家因將暫別肉食， 乃置備佳餚美酒，縱情狂歡一番，飲酒跳 舞，相互宴客，並有熱鬧的化裝遊行等， 此段日子就叫狂歡節，又稱「嘉年華會」。
動物狂歡節中的樂曲
「動物狂歡節」又稱「動物園幻想曲」， 由十四首樂曲組成，每一小曲，都有標 題。
回
由雙鋼琴奏出的輕緩的琶音，表 示玻璃水箱中清水的波動，接著 長笛和絃樂器，奏出安詳的旋律， 描繪靜靜地悠游的魚。鋼片琴則 刻畫出在日光下，閃閃發光的銀 鱗。
回
曲中由第一小提琴和第二小 提琴，用特殊奏法交互奏出 的樂句，可能是在描寫莎士 比亞的喜劇「仲夏夜之夢」 中，一種驢頭人身的怪物嘶 叫悲鳴的聲音。
看解說2
• 鋼琴
三、野驢
看解說3
四、烏龜
• 鋼琴 • 絃樂器
看解說4
五、大象
• 鋼琴 • 低音提琴
看解說5
六、袋鼠
• 鋼琴
看解說6
七、水族館
• 長笛 • 鋼片琴
• 鋼琴
• 絃樂器
看解說7
八、長耳動物
• 小提琴
看解說8
九、深山裡的杜鵑
• 單簧管 • 鋼琴
看解說9
十、大鳥籠
• 長笛 • 鋼琴
一、序奏與獅王進行曲
• 鋼琴 • 絃樂器
看解說1
二、公雞與母雞
• 鋼琴
• 豎笛
• 小提琴 • 中提琴
狂歡節的典故
「狂歡節」是羅馬天主教的重要行事之一， 他們在進入四旬齋(共有四五天，這期間不 可進食肉類)的前數天，大家因將暫別肉食， 乃置備佳餚美酒，縱情狂歡一番，飲酒跳 舞，相互宴客，並有熱鬧的化裝遊行等， 此段日子就叫狂歡節，又稱「嘉年華會」。
動物狂歡節中的樂曲
「動物狂歡節」又稱「動物園幻想曲」， 由十四首樂曲組成，每一小曲，都有標 題。
回
由雙鋼琴奏出的輕緩的琶音，表 示玻璃水箱中清水的波動，接著 長笛和絃樂器，奏出安詳的旋律， 描繪靜靜地悠游的魚。鋼片琴則 刻畫出在日光下，閃閃發光的銀 鱗。
回
曲中由第一小提琴和第二小 提琴，用特殊奏法交互奏出 的樂句，可能是在描寫莎士 比亞的喜劇「仲夏夜之夢」 中，一種驢頭人身的怪物嘶 叫悲鳴的聲音。
看解說2
• 鋼琴
三、野驢
看解說3
四、烏龜
• 鋼琴 • 絃樂器
看解說4
五、大象
• 鋼琴 • 低音提琴
看解說5
六、袋鼠
• 鋼琴
看解說6
七、水族館
• 長笛 • 鋼片琴
• 鋼琴
• 絃樂器
看解說7
八、長耳動物
• 小提琴
看解說8
九、深山裡的杜鵑
• 單簧管 • 鋼琴
看解說9
十、大鳥籠
• 長笛 • 鋼琴
八年级音乐上册《动物狂欢节》课件
乐曲利用唢呐这种乐器的音色特点，来抒 发对大自然的热爱之情，使《百鸟朝凤》成为 群众喜为乐见、百听不厌的艺术珍品。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/242022/1/242022/1/241/24/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/242022/1/24January 24, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/242022/1/242022/1/242022/1/24
蓝
p
0八六拍的含义来自6 8=每小节六拍 以八分音符为一拍
6/8的强弱规律
ХХХ ХХХ ХХХ ХХХ
强弱 弱 次弱弱 强弱 弱 次弱弱
强
强
6
里
6
边
5
啦
5
啦
5
3
蓝里
光
5
5
3
3
p
0
5
3
香
鸟
鸟
由
野
地
5
3
5
3
岗
鸟
鸟
春
6
4
啦
啦
5
4
3
2
啦
啦
啦
人教一年级音乐：动物狂欢节-课件
今天呀，在森林里，动物们在举行一个狂欢节，我们 一块儿去看看，有哪些小动物出席了这次快乐的聚会呀？
《动物狂欢节》和十四个乐章代表 的动物
1.序曲与狮子进行曲
8.长耳朵
2.公鸡与母鸡
9.布谷鸟
3.野驴
10.大鸟笼
4.乌龟
11.钢琴家
5.大象
12.骷髅6.Leabharlann 鼠13.天鹅7.水族馆
14.终曲
大提琴的音色来表现咆哮的狮子！
大提琴表现天鹅， 钢琴表现静静的湖 面。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
用什么乐器来表现 乌龟缓慢的动作？
低音弦乐 器的音色 来表现乌 龟
大提琴来表现大象，中速！
你听过鸟儿动听的叫 声吗？你能模仿它吗？ 如果你是位作曲家， 你会用什么乐器来表 现鸟儿的美妙的声音 呢？
用长笛 的音色 来表现 鸟儿的 歌唱
《天鹅》是我们最常听到的一首曲子了， 下面我们来欣赏，用什么乐器来表现圣洁 的天鹅呢？速度是如何呢？
《动物狂欢节》和十四个乐章代表 的动物
1.序曲与狮子进行曲
8.长耳朵
2.公鸡与母鸡
9.布谷鸟
3.野驴
10.大鸟笼
4.乌龟
11.钢琴家
5.大象
12.骷髅6.Leabharlann 鼠13.天鹅7.水族馆
14.终曲
大提琴的音色来表现咆哮的狮子！
大提琴表现天鹅， 钢琴表现静静的湖 面。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
用什么乐器来表现 乌龟缓慢的动作？
低音弦乐 器的音色 来表现乌 龟
大提琴来表现大象，中速！
你听过鸟儿动听的叫 声吗？你能模仿它吗？ 如果你是位作曲家， 你会用什么乐器来表 现鸟儿的美妙的声音 呢？
用长笛 的音色 来表现 鸟儿的 歌唱
《天鹅》是我们最常听到的一首曲子了， 下面我们来欣赏，用什么乐器来表现圣洁 的天鹅呢？速度是如何呢？
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第二个出现的是蝴 蝶的好朋友—小蜜 蜂，请大家听听它 们是怎么跳舞的吧！ 你能听出它是用什 么乐器演奏的吗？ 速度如何？
乐曲来自里姆斯基柯萨科夫歌剧《萨 旦王的故事》中的 《野蜂飞舞》，用 小提琴来表现大黄 蜂振翅疾飞的情景， 速度物
的？速度以及表达的情绪又是怎样的 呢？
音乐欣赏
授课教师：陈静
大家能从这音乐中想 到什么场景、听到什 么声音呢？
今天，在森林里，动物们在举行一 个狂欢节，我们一块儿去看看，有 哪些小动物出席了这次快乐的聚会 好吗？
首先出场的是美丽的蝴蝶。我们来听听，是
用什么乐器来表现蝴蝶优美的姿态的呢？
钢琴来表现 蝴蝶，旋律 的流动感和 紧凑的节奏 来表现蝴蝶 飞舞时的婀 娜多姿
低音提琴作为主奏乐器，演奏出较轻快的圆舞曲，低沉的
声响加上舞曲的节奏，一听便可想象大象扭动着那笨重庞大 的身躯，显得即滑稽可笑又形象生动。
鹅 ，《 钢天 琴鹅 表》 现 大 静 提 静 琴 的 表 湖 现 面 天
亲爱的同学们，在忙碌的学习，紧张的节 奏中，记得留一点时间给自己。清晨，听 鸟雀从窗前啾啾地飞过；入夜，听清风柔 柔地掠过林梢。放松我们的心灵，去倾听 最美的声音。来自大自然的天籁之声….