南开大学考研文学基础2008年考研真题解析、复习规划、考研笔记、参考书
南开大学文学基础真题1999-2000
南开大学文学基础真题1999-2000南开大学1999考研专业课试卷综合考试（文学）第一部分：古代文学(30分)一、填空题(O.5×lO=5)1．《诗集传》的作者是______，《毛诗正义》的作者是______。
2．“秦时明月汉时关，万里长征人未还”出自______的______。
3．我国最早的一部文人词总集是______一一编的______。
4.散曲包括__________和______两种主要形式。
5.《墙头马上》中的男女主人公是______和________。
二、判断题(1×5＝5)1．《关雎》是一首吟咏“后纪之德”的诗歌。
()2．《孔雀东南飞》是我国古代长篇抒情诗的艺术典范。
()3．“曲径通幽处，禅房花木深”出自常建的《乌鸣涧》()4，“文起八代之衰，道济天下之溺”是苏拭对柳宗元在散文史上地位的评价() 5．《官场现形记》的作者是李伯元。
(）三、名词解释(3×4＝12)1．《乐府诗集》2．“郊寒岛瘦”3．婉约派4．南戏四大传奇四、简述故事梗概(4×2＝8)1．《杜十娘怒沉百宝箱》2．《桃花扇》中国现当代文学(共30分)一、名词解释：(每题4分，本大题16分)1、《尝试集》2、杂文3、新月派4、反思文学二、填空题：(每空0．5分，本大题14分)l、在晚清文学革新中，影响和成就最大的是______诗界革命________2、《断鸿零雁记》的作者是________________3，鲁迅认为“五四”时期最成功的文学体裁是__诗歌__________4、南国社成立于____________________年代。
5.鲁迅自称其《故事新编》中使用的“古今杂糅”的手法为__________________6、曹禺根据巴金作品改编的一部优秀剧作是《家》。
7、萧红在四十年代初创作了讽刺性长篇小说《马伯乐》8、解放区土改小说的代表作有《暴风骤雨》和《太阳照在桑干河上》。
2008年南开大学中国现当代文学考研真题及答案解析-856现代中国文学
2008年南开大学中国现当代文学考研真题及答案解析-856现代中国文学2008年南开大学现当代文学考研真题填空（每空一分，共15分）1、1898年，严复将（）的原著翻译为《天演论》出版，当时，另一位用文言文翻译外国小说的古文家是（）2、1902年，梁启超在题为（）的文章中提到了“欲新一国之民，不可不先新一国之小说”。
1909年，周树人、周作人合译的小说集（）出版。
3、蒋纯祖、王利发分别是小说（）和话剧（）中的人物。
4、1928年1月，全部由共产党员组成的文学社团（）成立，倡导“革命文学”；同年3月，徐志摩、梁实秋等创办刊物（）月刊，两种互相对立的文学思潮由此形成。
5、1950年代整理出版的阿诗玛是云南（）族人民的民间叙事诗；阿来小说《尘埃落定》展现的是（）族的历史生活和文化背景。
6、1951年对电影（）的批判成为新中国成立后第一次大规模的文艺批判运动。
7、小说《受戒》的作者是（）；《受活》的作者是（）。
8、诗歌《帕斯捷尔纳克》的作者是（）；《饿死诗人》的作者是（）。
名词解释（选做五题，每题5分，共25分）中国新文学大系（1917——1927）》《一个和八个》爱美剧未名社“双百方针”文化散文底层写作简答（任选四题，每题15分，共60分）作为“新文学”开山之作的《狂人日记》不同于传统小说的叙事特征。
冯至《十四行集》的生命意识。
沈从文小说的语言特征。
戏剧《茶馆》结构的优长。
“革命样板戏”的叙事模式。
余华《十八岁出门远行》的先锋性特征。
论述（任选两题，每题25分，共50分）比较分析曹禺话剧《原野》与梁斌小说《红旗谱》农民复仇主题及其复杂性。
《子夜》所表现出来的作家的“社会科学家气质”及这部作品在20世纪中国文学史中的地位。
举例分析现代中国随笔所受西方文学和中国古典文学的影响。
与朦胧诗比较，“第三代诗”有何艺术创新？结合代表性作家作品，概要阐述1990年代的女性文学创作与1980年代相比所发生的变化。
资料来源：育明考研考博官网。
南开大学古代汉语2008年考研真题
2008年古代汉语考研真题四填空1.《湭轩使者绝代语释别国方言》的作者是（汉）代的（扬雄）。
2.《说文解字注》的作者是（清）代的（段玉裁）。
3.《尔雅》是我国最早一部关于（解释词义的训诂）的专著。
4.北宋的《广韵》是在（唐）代韵书名为（《切韵》）的基础上增补修订而成的。
5.清代（阮元）主编的《经籍籑诂》是一部汇纂（唐）代及以前经籍字义训诂资料的字典。
6.《汉语史稿》的作者是（王力）。
五简答1.如何区别合体象形字与会意字？举例予以说明。
合体象形字，又叫衬体象形字，即一个字分为主次两部分，重点表达的是主，次部只是为了衬托主部的存在，使意思更加明确。
如：瓜、眉、果。
会意字，是将两个或更多独体字组合在一起，并把它们的意义合在一起，从它们的组合中体会意义。
区别：1）合体象形字是独体字；会意字是合体字。
2）合体象形字是用形体表意；会意字是用组合表意。
3）合体象形字两部分有主次之分；会意字各部分不分主次。
4）合体象形字里至少有一个构字部件是象形性符号，不是独体字；“雨”：各部件象天、云、雨点。
会意字要求每一构字部件都是独体字。
“休”：从人依木，息止也。
2.联绵词与双音节复合词的区别是什么？举例加以说明。
联绵词是古代汉语里的双音节单纯词，是用两个音节表示一个语素。
双音节复合词是两个实义语素组合而成的词。
区别：1）联绵词只包含一个语素，如：徘徊，拆开来则每一个音节都没有意义。
双音节复合词包含两个实义语素，如：排挤，是两个语素的复合。
2）联绵词在语音形式上主要有双声、叠韵、双声且叠韵、叠音等情况。
双音节复合词在语音形式上没有规律。
3）联绵词大多都是假借别的字来表示，所以在书写形式上往往不止一种写法，如：“望洋”也写作“望羊”或“盳羊”。
双音节复合词书写形式比较固定，通常只有一种写法。
3.宋人三十六字母中的全浊字母有哪些？简述中古全浊声母到现代普通话的演变规律。
全浊字母：並、奉、定、澄、从、床、群、邪、禅、匣演变规律：浊音清化、平送仄不送1）全浊塞、塞擦音声母字，平声变为发音部位相同的送气清音（次清），仄声变为发音部位相同的不送气清音（全清）。
南开大学外国语学院语言学基础历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。
2008年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础
2008年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础2008年文学基础考研真题及答案解析一、名词解释（任选6题，每题5分，共30分）1、陌生化2、永明体3、桐城派4、新感觉派5、意识流小说6、狂飙突进7、《负暄琐话》8、女权批评二、简答（任选3题，每题15分，共45分）1、结合具体作品，谈谈“期待视野”在文学接受中的作用。
2、简述晚明小品文的主要特点。
3、以《憩园》为例，简析巴金创作风格的转变。
4、简述欧美现代主义文学的基本特点。
三、文本分析（任选1题，本题25分）1、王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
’此第一境界也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境界也。
‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
’此第三境界也。
此等语皆非大词人不能道。
然遽以此意解释诸词，恐为晏、欧诸公所不许也。
”请结合王国维这段话，谈谈你对其所涉及的三首词作的理解：晏殊：蝶恋花槛菊愁烟兰泣露。
罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？柳永：蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
辛弃疾：青玉案·元夕东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
2、用“新批评”方法分析李金发的新诗《弃妇》或波德莱尔散文诗（郭宏安汉译）《每人有他的怪兽》《弃妇》长发披遍我两眼之前，遂隔断了一切羞恶之疾视，与鲜血之急流，枯骨之沉睡。
黑夜与蚊虫联步徐来，越此短墙之角，狂呼在我清白之耳后，如荒野狂风怒号：战栗了无数游牧。
靠一根草儿，与上帝之灵往返在空谷里。
2009年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础
2009年-2016年南开大学中国古代文学考研真题解析-文学基础2009年文学基础考研真题及答案解析一、名词解释（任选6题，每题5分，共30分）1、创作动机2、文学风格3、“潘陆”4、唐传奇5、《财主底儿女们》6、辛笛7、古典主义8、严肃喜剧二、简答（任选3题，每题15分，共45分）1、诗歌的基本特征是什么？2、以李玉“一笠庵四种曲”及《清忠谱》为例，简要谈谈清初苏州派戏剧的创作特征。
3、为什么说《梅雨之夕》是一部“心理分析小说”？4、启蒙文学的主要特征是什么？代表作家和代表作品有哪些（写出3—4个）？三、文本分析（任选一题，25分）1、细读下列温庭筠和韦庄的《菩萨蛮》词，比较分析它们各自的表现特点。
水晶帘里玻璃枕，暖香惹梦鸳鸯锦。
江上柳如烟，雁飞残月天。
藕丝秋色浅，人胜参差剪。
双鬓隔香红，玉钗头上风。
人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
炉边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
2、分析《面朝大海，春暖花开》（附原作）《面朝大海，春暖花开》海子从明天起，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开1989.1.13四、论述（任选2题，每题25分，共50分）1、试述文学的审美意识形态性质。
2、以“行行重行行”、“迢迢牵牛星”、“西北有高楼”等诗歌（或者你熟悉的《古诗十九首》其他诗歌）为例，谈谈《古诗十九首》的艺术表现特征。
3、以陈染、林白的作品为例，分析20世纪90年代女性主义文学写作的特点。
4、结合《老人与海》谈谈海明威创作的主题和艺术特征。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
南开大学2008年语言学概论考研真题
2008年语言学概论真题答案一．举例解释1.聚合关系（知识点：书P42）聚合关系是具有某种共同特点的语言符号之间的关系。
可以从语音、语法、语义任何一个角度给语言符号分类，同一类中的各个语言符号之间的关系就是聚合关系。
汉语的“笨、布、帮、别、病、兵”等词的声母是“b”，“路、壶、粗、租、雇、俗”等词的韵母是“u”。
2.对立（知识点：书P67）两个或几个音素可以在相同的语音位置上出现且可以区别词的意义，这样的音素之间的关系就是对立的。
布[pu]、铺[pʰu]、木[mu]、富[fu]，音素[p]、[pʰ]、[m]、[f]都可以在[u]之前出现，且这几个词韵母、声调都相同，正是这几个不同的声母辅音，把这几个词的意义区别开来。
3.主动的发音器官（知识点：书P62）人的发音器官中能够灵活活动的叫主动的发音器官，在发音中起重要作用，可以和其他发音器官配合发出各种语音。
如：唇、舌、软腭、小舌。
4.内部屈折（知识点：书P104）利用词干内部的语音变化来构成词的不同语法形式，表达语法意义。
某些语言中一种重要的语法手段，屈折语中常见，其他类型语言中也存在。
英语man[mæn]的复数men[meŋ]5.基础方言（知识点：书P198）共同语往往在某个方言的基础上形成，作为共同语基础的方言叫基础方言。
汉语的北方话就是汉语普通话的基础方言。
二．判断并说明理由1.语言符号的任意性是就音义之间的关系而言的。
（知识点：书P38）正确语言符号的任意性指语言中音和义最初结合是任意的、约定俗成的，音和义之间没有必然的联系。
如“人”这一语音形式如何同高等动物联系起来是任意的，但是这种任意性只限于初始符号，一旦约定下来就有了强制性。
2.发鼻音的时候口腔不起作用。
（知识点：书P65）错误发鼻音包括两个阶段。
在成阻阶段，口腔某处完全闭塞，阻挡气流，同时软腭、小舌下降，打开鼻腔通路；持阻阶段，气流从鼻腔流出而发出声音。
如：双唇鼻音[m]。
南开语言学考研最全资料交流(真题、笔记、红宝书等
本人现为南开大学文学院语言学在读研究生（QQ：1252964380），当年考研专业课成绩分别为135、142，现有一些资料提供给后来考研的学弟学妹：
1、天津考研网组织编写的考研红宝书；
2、王红旗老师语言学概论笔记；
3、王红旗老师语义学笔记；
（3）高分秘笈：本科目复习经验介绍（这科是可以猜题的）。
3、现代汉语部分复习指导
（1）现代汉语近年命题特点与趋势分析：也是规律性很强的一科；
（2）《现代汉语教程》各部分复习指导与重难点解析：相信这本书的复习对于你并不轻松，我们要把它化整为零、各个击破；
（3）高分秘笈：本科目复习经验介绍。
4、古代汉语部分复习指导
1、制定复习计划（长期计划与短期计划、最合理的时间安排与复习进度等）；
2、选择高效、适合学科特点、适合自己的复习方法；
3、良好的心态：沉着冷静、适时调整。
四、专业课的复习
1、复习综述
（1）总体计划与复习策略：有计划在手，任何时候都不会手忙脚乱；
（2）时间安排与复习进度：按部就班，一步一个脚印；
下面将按照语音、词汇、语法、文字四节来把握现代汉语的知识重点。该书《绪论》部分在考试中也偶尔涉及，在本部分兼谈。
从《编写说明》来看，《绪论》是邢先生和他的公子邢凯执笔的。这部分区区万言，信息量却不小，建议考生通读几遍，不仅对于该书的复习有用，更重要的是能帮助深入理解语言学这门科学。这部分理解难度不大，主要出一些填空类小题，在通读的基础上记住一些关键词即可。
（1）古代汉语近年命题特点与趋势分析（如果你发现某一年之后命题风格变了，那是有原因的）；
（2）《立体化古代汉语教程》各部分复习指导与重难点解析（这本大部头的书其实可以看得很愉快）；
2007年-2016年南开大学文艺评论与创作考研真题解析-文学基础
2007年-2016年南开大学文艺评论与创作考研真题解析-文学基础2007年文学基础考研真题及答案解析本卷总分150分考试时间180分钟一、填空（1*30=30）1.亚里士多德认为，悲剧对观众的不良情绪具有-----------的作用。
2.移情说是由德国美学家--------------正式提出的。
3.20世纪西方文论大致分为---------主义和--------主义两条路线。
4.“诗言志”说最早见于---------一书。
5.英国批评家克莱夫•贝尔认为艺术品的本质在于它是---------的形式。
6.《周易系辞》提出的“言”、---------，--------三个概念和文学文本的层次结构具有相通性。
7.明代思想家李贽提出了张扬性情，反对虚伪和矫饰的----------说。
8.两汉著名作家“扬马”之马是指---------，“班马”之马是指--------。
9.平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁钮、正钮，被称为--------。
10.“李杜文章在，光焰万丈长”，是诗人-------对李白，杜甫的高度评价。
11.词人---------的作品被称为“易安体”。
12.“荆刘拜杀”被称为四大----------。
13.清代主张“性灵说”的诗人是--------。
14.郁达夫创作的---------现代文学史上的第一部白话短篇小说集。
15.现代中国文学史上，在理论上首倡“美文”的作家是----------。
16.因出版《汉园集》被称为“汉园诗人”的是--------、李广田、卞之琳。
17.方鸿渐是长篇小说----------中的主人公。
18.--------是荷花淀派的主要代表作家，他创作的《铁木前传》产生了广泛的影响。
19.蒋子龙1978年发表的小说-----------被看作是“改革文学”的潮头之作。
20.王蒙的《春之声》吸收了----------手法，呈现出时空倒置的特征。
21.20世纪90年代，林白、陈染等作家的小说创作被称为-----------------。
南开大学数学分析 2008-2012年考研真题及答案解析
目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)南开大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (2)南开大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (4)南开大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (6)南开大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (8)南开大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (10)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (12)南开大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (12)南开大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (19)南开大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (28)南开大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (36)南开大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析 (44)Ⅰ历年考研真题试卷南开大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷考试专业：陈省身数学研究所基础数学、概率论与数理统计、应用数学；数学科学学院基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、生物信息学、统计学专业考试科目：701数学分析一、计算题1.求极限2.求和3.已知4.设则x=？5.设区域，计算二、设x1>-6，证明数列收敛，并求其极限。
三、设，并且使得，求证，使得四、设f（x）在[α，+∞）一致连续且广义积分收敛，求证五、设f（x）在（-∞，+∞）可微，并且满足，其中0<m<1。
认取实数证明级数收敛。
六、证明：函数项级数（1）在（0，+∞）收敛，但不一致收敛；（2）和函数f（x）在（0，+∞）任意次可导七、作变换，将方程变换为ω关于自变量u、v的方程。
八、求由曲面将球体分成两部分的体积之比（α>0）。
九、设f（x）是（0，+∞）上具有二阶连续导数的正函数，且，有界，则。
南开大学 硕士研究生招生 《文学基础》科目考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
南开大学硕士研究生招生《文学基础》科目考试大纲一、考试目的本科目的考试，是南开大学文学院文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学及文艺评论与创作专业全日制硕士学位学术研究生入学资格考试的专业基础课程考核，旨在考察考生中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等方面的基础知识、理论素养、思考和阐发问题的能力和文字表达能力。
本科目考试的成绩与其他三门（政治、外语、专业课）的考试成绩合计总分，作为遴选中国语言文学学科内文学类专业考生进入复试的排序依据。
二、考试范围本科目是综合测试考生中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论等方面的基础知识与基本能力的水平考试。
考试范围包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史上的主要作家作品、文学流派、文学现象，文学理论基础知识与基本能力。
三、考试基本要求1.要求考生比较全面、系统地掌握中国古代文学、中国现当代文学、外国文学和文学理论方面的基本知识、基本理论。
2.要求考生具备较强的综合分析文学问题、关注文学研究动态的能力。
3.要求考生具备良好的文学鉴赏和文本解读能力、较强的逻辑思辨和文字表达能力。
四、考试形式【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1本科目实行闭卷考试，考试时间180分钟。
试题采取客观题与主观题相结合的方式，总分150分。
五、考试内容有关中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论方面的基础知识和运用相关理论分析解决基本问题的能力。
具体如下：中国古代文学、文献部分，要求考生在熟悉文献学一般知识的基础上，重点掌握古代文学文献的目录和版本知识，先秦至近代文学创作、文学批评（思想）的发展演变轨迹，以及相关的社会思想文化背景。
中国现当代文学部分，要求考生系统了解现当代文学的发展演变历程，把握各个时期的重要作家作品、各主要文体的演进脉络、主要文学流派及相关的社会文化思潮。
外国文学部分，要求考生掌握外国文学史（欧美文学史为主、其他为辅）的基础知识、重要概念、重要问题，能够恰当地运用西方文论知识与批评方法，分析问题、解答问题。
南开大学现代中国文学考研参考书经验及真题资料
南开大学现代中国文学考研参考书经验及真题资料南开大学现代中国文学考研参考书包括《中国现代文学史》、《中国当代文学史》两本参考书，具体的参考资料信息考生可以参看下面的详细介绍。
现代中国文学（1898-1949）乔以钢总主编 南开大学出版社2009年现代中国文学（1949-2008）乔以钢总主编 南开大学出版社2009年《中国现代文学史》（第二版）程光炜等著 中国人民大学出版社2007年《中国当代文学史》（修订版）洪子诚著 北京大学出版社2007年2011年南开大学现代中文学考研真题资料（答案可参见网站）一、填空1、“小说界革命”提出后，梁启超的（）被称作是开了“政治小说”的创作先河。
2、周作人自“五四”时期起就大力倡导“美文”和小品文的创作，有很多部散文集出版，1933年上海天马书店初版的（）为周作人散文自选集。
3、（）年被看作是中国话剧的“元年”；“话剧”这一名称最早出现在1922年；1928年经（）倡导最终定名。
4、《莎菲女士的日记》中，与莎菲情感相关的两个男性形象分别是（）和（）。
5、鲁迅散文诗集《野草》正文第一篇（）被称作解读《野草》的钥匙；另一篇（）被称作“拟古的新打油诗”。
6、在1940年代后期，袁可嘉的文章（）、唐堤的文章（）和朱自清的文章《诗与朗诵》均谈到了“新诗现代化”的问题。
7、“小满儿”是孙犁小说（）中的女性人物；李双双是（）创作的小说《李双双小传》中的女性人物。
8、在新世纪长篇小说创作中，《桃之夭夭》、《妇女闲聊录》、《生死疲劳》等引起关注的一些小说，作者分别是（）、（）（）。
二、名词解释1、民众戏剧社2、社会剖析小说3、新感觉派4、文化散文5、“再批判”6、《有关大雁塔》三、简答1、郁达夫小说创作的自叙传特色2、从“美学的历史的”角度分析“革命样板戏”3、20世纪80年代女性诗歌中的“黑夜意识”四、文本分析：胡适诗歌《梦与诗》的思想与艺术特色。
（附原作）都是平常经验都是平常影象偶然涌到梦中来变幻出多少新奇花样都是平常情感都是平常言语偶然碰着个诗人变幻出多少新奇诗句醉过才知酒浓爱过才知情重你不能做我的诗正如我不能做你的梦五、论述1、以具体作品为例，论述沈从文小说中的地域表现2、林道静这一人物形象身上革命话语与爱情话语的关系3、周扬对20世纪中国文学的影响此资料由天津考研网整理提供，转载请注明出处！。
南开大学中国语言文学考研经验参考书及真题详细介绍
愿所有年轻人的眼里，都有初升太阳的万丈光芒——谨以此篇致22考研及后来的莘莘学子考研前奏曲- -开篇21考研已慢慢落下帷幕，回想起来，依然意犹未尽，其中有有艰辛，有努力，有回报，有不甘，也有苦中作乐的些许遗憾。
对于南开，我还是有情节的，虽然我也是本二院校，可是学校离南开不远，之前大学时候就去过，在周恩来雕像面前伫立许久，冥冥中的那一刹那，只感觉千百年的光阴在我眼前，一瞬而过。
于是便决定，南开，有生之年，请与我相会。
我本科是汉语言文学专业，也就是大家都所熟知的中文。
我们的这个专业很驳杂，语言，符号，传播，媒体，文学，几乎诗词歌赋，样样不离，因本身更喜欢古诗词里的韵味，常常在唐诗宋词中流连忘返，所以大二就早早定了专业，古代文学。
先说南开大学文学院的专业设置，大概分为，语言学和文学（新闻传播学和外语类没有计算在内），语言学的专业有：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中，中国少数民族语言文学等，文学可以分为：文艺学，中国古代文学，中国现当代文学，比较文学与世界文学等。
先说个人，并不是不擅长语言学，只是觉得相对枯燥一些，而且我也问过学长相关，考虑到以后就业问题的话，文学要好于语言学的。
（语言学比较好搞研究，老师说过语言学的博士往往比文学博士要好读一些。
）在这里再说一下中文系读研的毕业去向。
个人家庭条件一般没，所以大学前三年基本上都是出去兼职，大多都是家教的工作，基本上没怎么从家里要过钱，我想表达的是，中文专业的对口出路就是教师，所以一个教师资格证相当重要，哪怕你现在不想当教师，也一定要考一个，你现在多学一样本领，以后就少说一句求别人的话，而且谁也不知道未来会怎样，技多不压身，出去闯社会，多一样看家本领，至少不会让你走太多弯路。
除去教师（貌似中文系大多数男生都不想当老师。
况且我们班只有三个男生。
这个三个姐妹，噢，不，是，这三个同学都没有考研。
）目前就业比较不错的是中文新闻编辑类，之前有学姐考上南京大学的文学专业，毕业做了一名大型杂志社的时尚编辑，待遇不错，还总往欧美跑，各种国际前沿。
南开大学2008年马克思主义哲学考研真题,考研参考书
复习 进度
时间
内容
复习任务：
1.专业课：
专业课大概复习二遍。 2016 年 1 月-2016 年 6 月
复习方法：
准备 阶段
育明教育课程： 授课内容：
学科框架 考试重点
第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框 架。 育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架， 对于建立学科体系有莫大裨益。尤其是对于跨专业的考 生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答
内容： 记住重要的考点
2016 年 10 月
2016 年 11 月前后
2016 年 11 月-12 月初 育明教育课程： 内容： 加强记忆 练习答题方法
制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。开始重点复 习政治、巩固英语和专业课，重点进行英语真题的分析 和政治基础的强化。此外，掌握专业课复习重点和复习 方法。专业课复习得进度一般为每天 50 页以上。采用“车 轮复习法”。 具体来说： 1.专业课明确辅导老师总结的要点并记忆。属于答疑， 重点归纳的阶段，需要 12 课时的答疑，整理思路。 2.政治，背诵重要原理，理解知识点。 1.确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行 总结、梳理、查缺补漏。同时，进一步加强专业课的复 习，全面背诵记忆，理解。 2．研究生报名 1.研究生考试网上报名工作开始，谨慎填报，牢记报名 信息。 2.研究生考试报名工作确认开始，考生到指定的地点进 行现场确认，缴费并照相。 第三轮复习：政治、英语、专业课的进入冲刺复习。 具体来说： 专业课重要考点必须全部记住并理解，并开始模拟考试。 这个阶段需要安排 12 个课时，安排模拟考试之后的押题 模拟考试的 1 对 1 的试题分析讲解以及答题技巧的分析。 育明教育的咨询老师会全面检查学员的记忆情况，并且 做检测，查缺补漏！ 政治所有知识点必须记住，并开始分析真题 英语，单词熟练掌握，每一道真题分析清楚，每一篇文 章没有不认识的单词，不理解的句子，不明白的段落。
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1/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】2南开大学考研文学基础2008年考研真题解析、复习规划、考研笔记、参考书2008初试文学基础试题回忆版和06.07相比，没有了填空题一，名词解释1.陌生化2.意识流3.学者散文4.女权批评5.永明体6.狂飙突进7.桐城派二，所有能回忆起的大题（简答，论述，都是多选）1.期待视野2.巴金的《憩园》3.现代主义文学4.李逵宋江比较5.心灵辩证法6.给出了王国维的三境界说涉及到的那三首宋词，要求鉴赏品论的一道大题。
（30分）考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题3/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】3政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战4/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】4争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：1.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互5/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】5依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问6/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】6题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)3.计算型例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。