黔东南州2015年州一模质量分析

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2015年贵州省黔东南州中考英语一模试卷和答案

2015年贵州省黔东南州中考英语一模试卷和答案

2015年贵州省黔东南州中考英语一模试卷第一部分听力(共8小题,满分20分)1.(1分)A.Thank you.B.I'm happy.C.Yes,I did.2.(1分)A.Guiyang.B.Pretty good.C.I'm reading.3.(1分)A.It is delicious.B.I like coffee.C.Yes,please.4.(1分)A.I love it.B.He is from China.C.It is a movie.5.(1分)A.It is interesting.B.I'll do it right away.C.I'll watch TV.6.(5分)听对话两遍,选择与对话内容相符的图画,完成6﹣10小题,其中有一幅是多余的.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.6.7.8.9.10..7.(5分)听对话两遍,根据对话内容,选择最佳答案,完成11﹣15小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.11.A.At 9:10.B.At 9:00.C.At 8:50.12.A.Yes,she does.B.No,she doesn't.C.I don't know.13.A.Sunny and hot.B.Cloudy and cold.C.Rainy and wet.14.A.One.B.Two.C.Three.15.A.Eating lunch.B.Reading.C.Walking down the street.8.(5分)听短文三遍,根据短文内容填写所缺的单词,每空一词,完成16﹣20小题.并将所缺单词用0.5毫米黑色签字笔填入答题卡相应的位置上.Asking for information or help is a very common and(16)activity,especially when we visit a foreign(17).So knowing how to ask forinformation politely is important.In English,"Where are the restrooms?"and"Could you please tell me where the restroom are?"are(18)requests﹣both are correct English,but the first sentence(19)rude.It's important to use correct language,but sometimes this(20)is not enough﹣we need to learn how to be polite when we make requests.Ⅱ.单项选择(共15小题,每小题1分,共20分)A.请从下列每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,完成21-35小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.(15分)9.(1分)There's _______ 800﹣metre﹣long road behind ________ hospital.()A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the10.(1分)﹣﹣﹣Excuse me,is the supermarket far from here?﹣﹣﹣No,it's about ________.()A.7 minutes walk B.7 minute walkC.7 minutes'walk D.7 minute's walk11.(1分)Millie gave ________ a baby cat yesterday that hurt _________ when it fell from the tree.()A.me,itself B.myself,itselfC.me,it D.myself,it12.(1分)It is reported that __________ people in the world are suffering from the H7N9flu.()A.thousands of B.ten thousandC.several thousands of D.thousands13.(1分)Guizhou is ________ the west of Hunan but ________ the southwest of China.()A.to,in B.on,to C.in,to D.on,in14.(1分)My parents will go there by taxi because it is raining _______.()A.badly B.hardly C.probably D.heavily15.(1分)﹣﹣I hear your grandpa your grandma like watching Beijing Opera.﹣﹣Right.just as many old people do in our city.()A.both:and B.either:orC.neither:nor D.not only:but also16.(1分)Did you ________ this novel at night?Yes,it's terrific!I like it very much.()A.watch B.look C.see D.read17.(1分)﹣﹣﹣Will you answer the telephone?It ________ be your mother.﹣﹣﹣Sorry,I _______.I'm very busy.()A.can,mustn't B.will,can't C.may,can't D.need,will18.(1分)﹣﹣﹣Could you tell me _______?﹣﹣﹣Yes,she _________ to the reading room.()A.where is Jane,has been B.where Jane is,has goneC.where was Jane,has been D.where Jane was,has gone19.(1分)He was seen _________ football at that time.()A.play B.to play C.plays D.playing20.(1分)﹣﹣﹣What about playing football this afternoon,Sam?﹣﹣﹣I would rather ______ at home than ______ football.It's too hot outside.()A.stay,play B.stay,playingC.to stay,to play D.to stay,playing21.(1分)﹣﹣﹣Mr.Wang,I have trouble ____ the text.﹣﹣﹣Remember ___ it three times at least.()A.to understand,reading B.understanding,readingC.understanding,to read D.to understand,to read22.(1分)﹣How many students are there in your class?﹣______ the students _____over 40.()A.A number of,is B.A number of,areC.The number of,is D.The number of,are23.(1分)_________ terrible weather we had last Sunday!()A.How B.What a C.Such D.WhatB.请从下列每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出一个意思相同或相近的选项替换句子中划线部分,完成36-40小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.(5分)24.(1分)Chinese people take pride in their long history culture.()A.is proud of B.are proud ofC.are proud with D.is proud with25.(1分)I have a new friend in Class 2.He is from America.()A.come from B.comes fromC.be from D.got a letter from26.(1分)I asked if I could buy another toy car,but Mum put her foot down.()A.agreed B.refused C.replied27.(1分)As one friend of his,you should give him a hand when he is in trouble.()A.put up your hand B.help himC.give him money D.call him28.(1分)My grandmother is 87years old.But she is in good health.()A.healthier B.healthily C.unhealthy D.healthyⅢ.完型填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的四个选项(A、B、C 和D)中,选出最佳选项,完成41-50小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题20分,共20分.29.(20分)At present,almost everyone has a mobile phone,but have you ever thought that cell phones (1)be bad for your health?A study shows that heavy mobile phone use may cause hearing loss.This study shows that people who use cell phones for about an hour a day have a (2)time hearing some similar sounds,especially in their right ears.It is getting harder for (3)to tell the difference between the sounds of"s"and"f",and"t"and"z".Researchers studied 100people who used cell phones and(4)them with 50people who did not.The study lasted for 12months.What the researchers found was that cell phone users had more hearing(5)than those who did not use cell phones.Besides this,our ears have many little (6)inside them.Too much noise will cause these hairs to get weak and (7)die.When these hairs die,it affects our ability to listen.However,cell phone users don't care too much (8)this study.One man said,"I'd be more worried about people who (9)MP3players.They put those earphones in their ears and listen to very (10)music.I think that is more likely to cause hearing loss than a cell phone."1.A.should B.need C.might D.must2.A.busier B.happier C.harder D.shorter3.A.us B.you C.it D.them 4.A.compared B.suggested C.showed D.taught 5.A.advantages B.problems C.rules D.experiences 6.A.noises B.pains C.hairs D.pimples 7.A.hardly B.actually C.clearly D.finally8.A.to B.with C.about D.of9.A.produce B.use C.discover D.see 10.A.beautiful B.soft C.loud D.light.五、Ⅳ.补全对话根据对话内容,从下面方框中选出能填入空白处的最佳选项,完成51-55小题(其中有两项是多余的).并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题10分,共10分.30.(10分)JACK:Hi,Mike.We haven't seen for several days.How's it going?MIKE:Not bad.(51)JACK:Pretty good!Are you free this Sunday afternoon?MIKE:(52).What's up?JACK:There is going to be a basketball match in our school.(53).MIKE:Yes,of course.But which team is our school going to play against?JACK:(54).MIKE:Really?I think our team is very strong perhaps we will win the match.JACK:But I hear that their team is strong,too.MIKE:I'm sure it must be a wonderful match.JACK:I think so.(55).MIKE:Let's meet in the playground at 3:00pm.JACK:OK.See you then.MIKE:See you.Ⅴ.阅读理解阅读下列短文,然后从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,完成56-70小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题10分,共30分.31.(10分)Doing homework not only can help children master the knowledge they have learned,but also can train their abilities of finishing the work alone,planning the time and doing the duties.But some children don't like to complete the work.Why?There are some reasons.Some children feel it is very difficult to do their homework,because they can't understand their teacher clearly,and can't follow their teacher's teaching process.Maybe there is something wrong with their intelligence.But some children's intelligence is normal.They are even cleverer,but they don't listen to the teacher carefully.It is hard for them to sit well and pay attention to anything.It needs to carry on the attention centralized(集中注意力)training to help the children.Some children love their teacher and then they like the subject.Their interest depends on the teacher who teaches them.So every teacher should be helpful and kind.It can make children love you and the subject you teach.So they can do their homework happily.56.Doing homework can help children.A.master the knowledgeB.train their abilitiesC.lean new lessonsD.Both A and B57.Some children find the homework difficult.Which reason is NOT right?A.They can't understand their teacher clearly.B.They can't follow their teacher's teaching process.C.The intelligence of all the students isn't normal.D.They don't listen to the teacher carefully.58.What's the Chinese meaning of the underlined word"intelligence"?A.作业B.智商C.思想D.方式59.According to the last paragraph,the writer thinks is very important.A.a teacherB.a subjectC.attentionD.homework60.What is the best title of the passage?A.Some children don't like their teacher.B.Children's homework is very difficultC.Why don't some children like to do homework?D.Why can't some children study the subjects well?32.(10分)Two men were sitting together in a plane.They were on a long journey.One of the men was a businessman.The other was a farmer.They sat without talking for a while,then the farmer said,"Let's do something to pass the time.""What do you want to do?"the businessman asked."We can ask each other riddles."The farmer said,"You start.""Let's make the rules first,"the businessman said."That's not fair.You are a businessman with much knowledge.You know more things than I do.I am just a farmer.""That's true."The businessman said."What do you want we should do?""If you don't know the answer to a riddle,you pay me 100dollars.And if I don't know the answer,I'll pay you 50dollars."The farmer said.The businessman thought about this,then he said,"OK.That's fair.Who will go first?""I will,"The farmer said."Here is my riddle.What has three legs when it walks,but only two legs when it flies?"The business man repeated the riddle,"What has three legs when it walks,but only two legs when it flies?Mm,that's a good one.I'm afraid I don't know the answer."He gave the farmer 100dollars,then said,"Tell me the answer.What has three legs when it walks,but only two legs when it flies?""I don't know."The farmer said and gave him 50 dollars.61.The story happened.A.on a farmB.in a shopC.before a long plane journeyD.between two passengers62.What does the word"riddle"mean in this story?A.A difficult question to find the answer to.B.Something to help to make rules.C.Something to win money.D.a kind of game in doing business.63Why did the businessman agree to give more money if he lost?A.He made much more money than the farmer.B.He thought he knew more than the farmer.C.He was interested in making riddles.D.He was better at playing riddle games.64.The farmer.A.enjoyed himself on his long journey.B.didn't want to pay even one dollarC.spent all his money on the plane ticket.D.won fifty dollars by playing the riddle game65.Which of the following is NOT true?A.The two men made rules for their riddle.B.The farmer was much cleverer than the businessman.C.The two men made their riddle game more interesting by paying it for money.D.The businessman knew the answer to his riddle.33.(10分)Imagine the situation.You are driving along in a desert or on a mountain.You have no idea where you are.You passed the last house two hours ago.Then your car breaks down.It is night and it is cold.You have no mobile phone.What do you do?Well,next time take a GPS with you.This invention may be able to help you.It is a device(装置)which uses satellites to find the user's position.It can find your position to within 20meters.A GPS cannot start your car,but at least you will know where you are.GPS,which means Global Positioning System,is a small radio receiver.It looks like a mobile phone.You can hold it in your hand,or put in you pocket.It is sometimes put into a watch or a telephone.We also find GPS devices in cars,planes,or boats.Some of these devices have electronic maps,so you know where you are.For example,in a city they can tell you the name of the street.There are three parts to the Global Positioning System.The first part is the receiver.You can hold it in your hand,or have it fixed into your car,plane,etc.the second part is a group of satellites orbiting the Earth.The receiver contacts at least four of the satellites and calculates its position.The third part of the system is a network of ground stations.They are all over the world.They control the satellites and make sure they are working well.Some people think that in the future the GPS will be as common as the mobile.They are becoming cheaper and more and more accurate(精确的).There are also new uses for the GPS.Perhaps they will become like watches.Everyone will have one and you will never be lost again.66.According to the passage,with the help of the GPS,people.A.can't be lost in a new cityB.can't find their way in different countiesC.can learn about the culture of an unknown placeD.can spend the least time getting to another place67.We can learn from the passage that.A.there are three parts to the GPSB.a GPS can't be put into a watchC.a GPS can help you start your carD.the GPS are becoming more and more expensive68.The underlined word"They"in paragraph 3means"".A.ReceiversB.GPS devicesC.SatellitesD.Ground stations69.The passage is mainly about.A.The history of the GPSB.the introduction of GPSC.the shape of the GPSD.the three parts of the GPS70.What can we infer(推断)from the passage?A.All GPS devices have electronic maps.B.People in many countries will use the GPS for free.C.The receiver of the GPS contacts at least five of the satellites.D.The GPS will become more and more common in everyday life.34.(10分)阅读下面短文,根据短文内容,It's March,2050.Frank and Mary Smith wake up in their comfortable house in the morning and switch on the bedroom computer to get the latest news.They used to read the Times,but changed to electronic newspapers many years ago.There is the usual news about space:another space flight has returned from Mars and scientists have discovered a new planet.Then they turn to business news:the US dollar ahs risen greatly in Shanghai,one of the world's leading business centers.Mary tells the computer to buy 5,000dollars,and there is a quick response that it has been done.As they watch the screen,Mary orders one of the household robots to make coffee for them.Frank disappears into the study to join a video conference with his partnersaround the world.He is a computer engineer,working for several companies.This is his third job:used to be in marketing and then television.Frank and Mary have one daughter,Louise,who also has her own workstation at home.She goes to school only one day a week,mainly to play with other students.Classrooms disappeared in 2030because there was no longer any need for them:communications systems have made it much easier to learn at home.Louise,now thirteen is studying Chinese at present,which has become a world language as important as English.Louise has many Chinese friends.They communicate by computer.According to the family doctor,Louise will live to at least 130.Her wish is to work for a few decades and then spend her time on music and painting.71.Why do Frank and Mary switch on the bedroom computer in the morning?72.Does Mary read sports news?73.Who makes coffee for Mary and Frank?74.How many days does Louise have to go to school a week?75.What are the two world languages in 2050?.Ⅵ.短文填空用括号中所给词的适当形式填空或根据汉语提示写出单词,完成76-85小题(每空最多两词).并将答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡相应的位置上.每小题1.5分,共15分.35.(15分)Dear Dr.Knowledgeable,I'm a (76)(help)mother.My son Tom is 15years old.I find that the older he grows,the(77)(little)we talk.I feel very sad and I really need help.My first(78)(问题)is about his hobbies.He spends almost all his spare time (79)(play)computer games.When he gets home,he always turns on the computer and closes the door.I'm getting(80)(worry)about him,especially when his English teacher tells me he always gets low marks in the English(81)(考试).Second,he likes new technology.But I don't have enough money and I can't (82)(负担)all the things he wants.Recently,I've found that he is always(83)(孤独的).I've never seen him talking to his friends on the phone or(84)(go)out with anyoneon weekends.What should I do to help him?Please give me some (85)(suggest).Ⅶ.书面表达(15分)请将文章答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡相应的位置上.36.(15分)对于每个人来说,生命都只有一次.注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识.甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过.所以请以"如何保证校园安全"为题,写一篇作文.提示:1.团结同学,和同学和睦相处,不打架;2.课间不追逐打闹,不在走廊打球、踢球;3.养成良好的饮食习惯;4.不吸烟、不喝酒,不去网吧.要求:1.词数80词左右.2.在文中不能出现本人的真实信息.How to Be Safe At School.2015年贵州省黔东南州中考英语一模试卷参考答案与试题解析第一部分听力(共8小题,满分20分)1.(1分)A.Thank you.B.I'm happy.C.Yes,I did.【解答】略2.(1分)A.Guiyang.B.Pretty good.C.I'm reading.【解答】略3.(1分)A.It is delicious.B.I like coffee.C.Yes,please.【解答】略4.(1分)A.I love it.B.He is from China.C.It is a movie.【解答】略5.(1分)A.It is interesting.B.I'll do it right away.C.I'll watch TV.【解答】略6.(5分)听对话两遍,选择与对话内容相符的图画,完成6﹣10小题,其中有一幅是多余的.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.6.略7.略8.略9.略10.略.【解答】略7.(5分)听对话两遍,根据对话内容,选择最佳答案,完成11﹣15小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.11.A.At 9:10.B.At 9:00.C.At 8:50.12.A.Yes,she does.B.No,she doesn't.C.I don't know.13.A.Sunny and hot.B.Cloudy and cold.C.Rainy and wet.14.A.One.B.Two.C.Three.15.A.Eating lunch.B.Reading.C.Walking down the street.【解答】略8.(5分)听短文三遍,根据短文内容填写所缺的单词,每空一词,完成16﹣20小题.并将所缺单词用0.5毫米黑色签字笔填入答题卡相应的位置上.Asking for information or help is a very common and(16)略activity,especially when we visit a foreign(17)略.So knowing how to ask for information politely is important.In English,"Where are the restrooms?"and"Could you please tell me where the restroom are?"are(18)略requests﹣both are correct English,but the first sentence(19)略rude.It's important to use correct language,but sometimes this(20)略is not enough﹣we need to learn how to be polite when we make requests.【解答】略Ⅱ.单项选择(共15小题,每小题1分,共20分)A.请从下列每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,完成21-35小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.(15分)9.(1分)There's _______ 800﹣metre﹣long road behind ________ hospital.()A.an,an B.a,a C.an,the D.a,the【解答】答案C 第一空考查不定冠词,不定冠词置于可数名词road前,表数量词"一",表泛指;又因road前有前置定语800﹣metre﹣long,发音以元音音素开头,可知应用不定冠词an,故排除答案B和D;第二空考查定冠词,定冠词the置于单数可数名词hospital前,表特指这家医院.故答案选C.10.(1分)﹣﹣﹣Excuse me,is the supermarket far from here?﹣﹣﹣No,it's about ________.()A.7 minutes walk B.7 minute walkC.7 minutes'walk D.7 minute's walk【解答】答案:C.考点:名词所有格.名词所有格的构成是:在名词后直接加•s;以s结尾的名词复数只加′;7分钟7minutes是复数,它的所有格形式应在minutes加′;故选C.11.(1分)Millie gave ________ a baby cat yesterday that hurt _________ when it fell from the tree.()A.me,itself B.myself,itselfC.me,it D.myself,it【解答】答案A第一空考查人称代词,give为动词,其后的人称代词应为宾格形式me,故排除答案B和D;第二空考查反身代词,根据hurt _________ when it fell from the tree 可知是小猫从树上掉下来伤了它自己,反身代词应为itself,故排除答案C.故答案选A.12.(1分)It is reported that __________ people in the world are suffering from the H7N9flu.()A.thousands of B.ten thousandC.several thousands of D.thousands【解答】答案:Athousand的用法:基数词+thousand+名词复数形式表示"几千…"表确数;thousands of+名词复数表示"数千的…成千上万的…",表约数,根据选项中如果有基数词应用thousand的单数形式,表确数例如ten thousand"一万",如果以复数形式出现后面要跟of短语,例如thousands of"数千的",结合句意及常识可知世界上患禽流感的人数是不确定的,故用约数thousands of,故选A13.(1分)Guizhou is ________ the west of Hunan but ________ the southwest of China.()A.to,in B.on,to C.in,to D.on,in【解答】答案:D根据Guizhou与Hunan的位置关系,可知贵州与湖南不相邻,但是在属于中国,位于中国内部.in表示A地在B地范围之内;to表示A地在B地范围之外,即二者之间有距离间隔;on表示A地与B地接壤、毗邻.故选D.14.(1分)My parents will go there by taxi because it is raining _______.()A.badly B.hardly C.probably D.heavily【解答】答案:D;副词辨析.A迫切地;B几乎不;C可能;D严重地,大量地;沉重地,沉闷地;猛烈地;heavily常用来修饰rain,snow等等.表示雨,雪下得很大;根据句中的My parents will go there by taxi我的父母要打的去那里,推测:雨下得很大;故选D.15.(1分)﹣﹣I hear your grandpa your grandma like watching Beijing Opera.﹣﹣Right.just as many old people do in our city.()A.both:and B.either:orC.neither:nor D.not only:but also【解答】答案:A both:and,两者都;either;or,或者,或者;neither:nor,既不,也不;not only:but also,不但,而且;根据句中信息just as many old people do in our city可以推测,"你的爷爷和你的奶奶都喜欢看京剧"即"两者都…";故选A.16.(1分)Did you ________ this novel at night?Yes,it's terrific!I like it very much.()A.watch B.look C.see D.read【解答】答案:D;watch 观看;look看;see看;read读;根据句中信息this novel推知前面用read,故选D.17.(1分)﹣﹣﹣Will you answer the telephone?It ________ be your mother.﹣﹣﹣Sorry,I _______.I'm very busy.()A.can,mustn't B.will,can't C.may,can't D.need,will【解答】答案:C.根据Will you answer the telephone?It ________ be your mother,可知在这里表示一种推测,可能性不是很大,一般用may;再根据I'm very busy,可知我现在忙,所以不能接电话,表示不能用can't.故选C.18.(1分)﹣﹣﹣Could you tell me _______?﹣﹣﹣Yes,she _________ to the reading room.()A.where is Jane,has been B.where Jane is,has goneC.where was Jane,has been D.where Jane was,has gone【解答】答案:B.根据Could you tell me _______?你能告诉我Jane在哪儿吗?Yes,she _________ to the reading room是的,她去阅览室了.可知句子是对现在情况的提问,应用现在时;前个问句是宾语从句,在宾语从句里有特殊疑问词引导时,其语序用陈述句语序;第二句是"她去阅览室了",可知她不再说话者这儿,用现在完成时"has gone to+地点";故选B.19.(1分)He was seen _________ football at that time.()A.play B.to play C.plays D.playing【解答】答案:B.see sb do sth 看到某人做某事,do前面省略了to,变为被动语态时,do前面省略的to要还原回来,即sb be seen to do sth.故选B.20.(1分)﹣﹣﹣What about playing football this afternoon,Sam?﹣﹣﹣I would rather ______ at home than ______ football.It's too hot outside.()A.stay,play B.stay,playingC.to stay,to play D.to stay,playing【解答】答案:A.would rather意思是"宁愿、宁可、更、最好、还是为好",后接动词原形,常省略为'd rather,表示优先选择的一种方式;其否定形式是would rather not do sth.would rather没有人称和数的变化,所有的人称一律用would rather.和than搭配使用时,注意前后动词形式一致.故选A.21.(1分)﹣﹣﹣Mr.Wang,I have trouble ____ the text.﹣﹣﹣Remember ___ it three times at least.()A.to understand,reading B.understanding,readingC.understanding,to read D.to understand,to read【解答】答案:C.根据I have trouble ____ the text.我对这篇课文理解有问题.中有短语have some trouble in doing sth,"做某事有困难"第一空用动名词,故将A 和D排除;结合下文,可知后文说的是记得去做某事"remember to do sth.",强调事情还没做;而remember doing是强调事情做了;结合语境,故选C.22.(1分)﹣How many students are there in your class?﹣______ the students _____over 40.()A.A number of,is B.A number of,areC.The number of,is D.The number of,are【解答】答案:Ca number of=many许多,后跟复数;the number of…的数量,与单数连用;over 40指的是学生的数量,故选C.23.(1分)_________ terrible weather we had last Sunday!()A.How B.What a C.Such D.What【解答】答案:D.根据terrible weather we had last Sunday!可知这里考查了感叹句,中心词是weather,它是一个不可数名词,terrible 是修饰weather的,根据What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!!故选D.B.请从下列每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出一个意思相同或相近的选项替换句子中划线部分,完成36-40小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.(5分)24.(1分)Chinese people take pride in their long history culture.()A.is proud of B.are proud ofC.are proud with D.is proud with【解答】答案:A.pride为名词"自豪",take pride in是固定短语"以…为自豪".proud 为形容词意思是"自豪的",be proud of为固定短语,意思是"自豪的".两个固定短语为同义词,可以互换,故选A.25.(1分)I have a new friend in Class 2.He is from America.()A.come from B.comes fromC.be from D.got a letter from【解答】答案:Bbe from来自=come from;主语he是第三人称单数,所以come也要用第三人称单数,故选B.26.(1分)I asked if I could buy another toy car,but Mum put her foot down.()A.agreed B.refused C.replied【解答】答案:B.agree同意;refuse拒绝;reply回答.根据but Mum put her foot down,可知在这里表示妈妈一口回绝了我的要求,put her foot down坚决不同意,回绝,refuse拒绝.故选B.27.(1分)As one friend of his,you should give him a hand when he is in trouble.()A.put up your hand B.help himC.give him money D.call him【解答】答案:Bgive sb a hand"帮助某人"A put up your hand"举起你的手",B help him"帮助他"C give him money"给他钱",D call him"给他打电话",故选B.28.(1分)My grandmother is 87years old.But she is in good health.()A.healthier B.healthily C.unhealthy D.healthy【解答】答案:Dbe后面要跟形容词作表语,排除B;此处没有比较之意,排除A;be in good health=be healthy健康的,故选D.Ⅲ.完型填空阅读下面短文,掌握其大意,然后从每题所给的四个选项(A、B、C 和D)中,选出最佳选项,完成41-50小题.并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题20分,共20分.29.(20分)At present,almost everyone has a mobile phone,but have you ever thought that cell phones (1)C be bad for your health?A study shows that heavy mobile phone use may cause hearing loss.This study shows that people who use cell phones for about an hour a day have a(2)C time hearing some similar sounds,especially in their right ears.It is getting harder for (3)D to tell the difference between the sounds of"s"and"f",and"t"and"z".Researchers studied 100people who used cell phones and(4)A them with 50people who did not.The study lasted for 12months.What the researchers found was that cell phone users had more hearing(5)B than those who did not use cell phones.Besides this,our ears have many little (6)C inside them.Too much noise will cause these hairs to get weak and (7)D die.When these hairs die,it affects our ability to listen.However,cell phone users don't care too much (8)C this study.One man said,"I'd be more worried about people who (9)B MP3players.They put those earphones in their ears and listen to very (10)C music.I think that is more likely to cause hearing loss than a cell phone."1.A.should B.need C.might D.must2.A.busier B.happier C.harder D.shorter3.A.us B.you C.it D.them 4.A.compared B.suggested C.showed D.taught 5.A.advantages B.problems C.rules D.experiences 6.A.noises B.pains C.hairs D.pimples 7.A.hardly B.actually C.clearly D.finally8.A.to B.with C.about D.of9.A.produce B.use C.discover D.see 10.A.beautiful B.soft C.loud D.light.【解答】1.C.考查情态动词及语境的理解.A.should 应该;B.need 需要;C.might 可能;D.must 必须.根据but have you ever thought that cell phones ﹣﹣be bad for your health,推测句意应该是你曾经想过手机可能对身体有害吗?,根据生活常识,手机对身体可能有害,表推测.故选C.2.C.考查形容词及语境的理解.A.busier 比较忙的;B.happier 比较高兴的;C.harder 比较困难的;D.shorter 比较短的;根据上文A study shows that heavy mobile phone use may cause hearing loss.可知过多得使用手机能够使人失聪,所以经常使用手机的人们,听清一些相似的声音比较难.所以这里用harder.故选C.3.D.考查代词及语境的理解.根据上文people who use cell phones 可知,对经常使用手机的人来说是比较困难的,所以这里用them来代替.故选D.4.A.考查动词及语境的理解.根据Researchers studied 100people who used cell phones and﹣﹣them with 50people who did not.可知句子考查了固定短语Compare…with…把…和…进行比较.故选A.5.B.考查名词及语境的理解.A.advantages 优点;B.problems 问题;C.rules 制度;D.experiences经验.根据What the researchers found was that cell phone users had more hearing﹣﹣than those who did not use cell phones.可知研究者发现,用手机的人比不用的人有更多的听力问题.故选B.6.C.考查名词及语境的理解.A.noises 噪音;B.pains 疼痛;C.hairs 细毛;D.pimples粉刺,小脓疱.根据下一句,Too much noise will cause these hairs to get weak太多的噪音能使这些细毛变得很弱,所以这里指的是hair.故选C.7.D.考查副词及语境的理解.A.hardly 几乎不;B.actually 实际上;C.clearly 清晰地;D.finally 最终.根据Too much noise will cause these hairs to get weak and ﹣﹣die.,太多的噪音能使这些头发变得很差,最终死亡.故选D.8.C.考查介词的用法及语境的理解.根据However,cell phone users don't care too much﹣﹣this study.可知句子考查了短语care about 关心,在乎.故选C.9.B.考查动词及语境的理解.A.produce 生产;B.use 使用;C.discover 发现;D.see 看见.根据下文They put those earphones in their ears and listen to very 可知这些人应该是在使用MP3,所以这里的意思是我们担心那些使用MP3的人.故选B.10.C.考查固定短语及语境的理解.A.beautiful 漂亮的;B.soft 柔软的;C.loud 大声的;D.light 轻的.根据下一句I think that is more likely to cause hearing loss than a cell phone,可知比手机更容易引起听力失聪,所以应该是很大声的音乐.故选C.五、Ⅳ.补全对话根据对话内容,从下面方框中选出能填入空白处的最佳选项,完成51-55小题(其中有两项是多余的).并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题10分,共10分.30.(10分)JACK:Hi,Mike.We haven't seen for several days.How's it going?MIKE:Not bad.(51)BJACK:Pretty good!Are you free this Sunday afternoon?MIKE:(52)F.What's up?JACK:There is going to be a basketball match in our school.(53)A.MIKE:Yes,of course.But which team is our school going to play against?JACK:(54)D.MIKE:Really?I think our team is very strong perhaps we will win the match.JACK:But I hear that their team is strong,too.MIKE:I'm sure it must be a wonderful match.JACK:I think so.(55)E.MIKE:Let's meet in the playground at 3:00pm.JACK:OK.See you then.MIKE:See you.【解答】51.答案:B.该题考查英语交际;联系上下文Pretty good!Not bad;可知两人在这里对话,相互询问彼此的近况,故选B.52.答案:F.该题考查英语交际;根据上文提问的内容Are you free this Sunday afternoon?可知JACK在问MIKE这星期日下午是否有时间,同时根据句式来判断,一般疑问句应该用Yes或No来回答.故选F.53.答案:A;该题考查英语交际;根据上一句的叙述,There is going to be a basketball match in our school."在我们学校将有一场篮球赛",下一句应该是接着提出邀请"你想要看(篮球赛)吗?",同时"Yes,of course"也是对"Would you like…?"句型的回答,故选A.。

高三一模质量分析201527

高三一模质量分析201527



分名分名分名分名分名分名分名
樊磊 14 633 1 117 12 111 10 126 9 97 1 95 1 87 2 279 1
韩玉 涛 14 616 2 103 297 138 1 121 28 93 3 88 3 73 23 254 3
李远 哲 13 609 3 112 62 108 13 132 3 94 2 75 28 88 1 257 2









人数 1
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? 从以上数据来看,理科 191名之前、文科 40名之前的分 布不均衡,差距较大。我们全体高三教师要正确面对存 在的差距,我们要力争 “向课堂管理要分数、向日常
管理要成绩”的同时,希望班主任要紧密联系任课教师 ,形成班级教学合力,同舟共济。按年级组计划,进一 步完善班风和狠抓学风,突破计划的下一个目标,让每 一位同学都有所进步,整体推进班级、年级工作。
按年级组计划进一步完善班风和狠抓学风突破计划的下一个目标让每协作校联考各单科最高成绩文科协作校联考各单科最高成绩文科学校科目语文数学英语政治历史地理总分民和一中姓名陈小红分数12298114746864190474民和二中分数12496116787278213537姓名乐都一中分数1137712857066701994705姓名平安一中分数11876116707272191475姓名互助一中分数1215921177977762055355姓名吴彩霞苏永存互助民中分数1135741065727173190484姓名湟中一中分数138121139788892238603姓名大通二中分数122111128909077238562姓名协作校联考各单科最高成绩理科学校科目语文数学英语物理化学生物总分民和一中姓名分数130124133949280255653乐都一中分数123138136979588279633姓名湟中一中分数138122141919677248612姓名大通二中分数128119139959577238609姓名宋国盛宋国盛李玉芳乐都区高三一模各校参考人数对比表学校一中一中分校实验参考总人数999理科912人932人96人文科87人207人168人尖子生600分分布情况对比表全区理科600分以上的学生成绩表姓名英语物理化学生物1463311712111101261461610329713812128937323254136091126210813132752888名都在一中我区理科第一名樊磊同学与第二名韩玉涛总分高17分其中理数138比第一名高出27一名比第二名高出25分要针对性重点培养

2015年全州高考模拟考试数学学科质量分析

2015年全州高考模拟考试数学学科质量分析

黔东南州2015年高考摸拟考试数学学科质量分析州教科所杨洁黔东南州2015年高考摸拟考试于3月7-8日进行,此前多数学校刚完成一轮复习,为检测学生一轮复习效果、提高学生学习数学的主动性,这次考试命题注重考查考生的数学基础知识、基本技能和基本的数学思想方法,考查考生对数学本质的理解水平,内容涵盖高中数学主干知识,体现函数与方程、数形结合、分类讨论、转化与化归等数学思想,试题难度与比2014年全州一模略高.在这次模拟考试中,数学学科采取文理分科,并进行了全州统一网上阅卷,现将这次的考试情况分析如下:一、试卷情况1、命题依据此次命题是依据普通高中新课程标准及实验教科书人教A版全部必修、文科选修1-1、1-2、4-1、4-4、4-5、理科选修2-1、2-2、2-3、4-1、4-4、4-5和数学考试大纲进行命制的。

命题全面考查学科基础,立足学科整体意义,依托学科知识本质,控制试题整体难度,有效检测学生的基础知识和基本技能,命题坚持能力立意,着力考查数学素养,注重考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力.2、试题双向细目表3、试卷特点此次试题紧扣了新课程标准和实验教科书,以高考考试大纲为指导方向。

注重基础知识和主干知识的考查,覆盖面广。

例如函数与导数知识理科约27分,文科约27分;立体几何理科约22分,文科约22分;圆锥曲线理科约17分,文科约17分;三角知识理科约20分,文科约22分;概率统计理科约17分,文科约17分;不等式及其应用理科约25分(文科20分,含三选一)等。

重视数学思想、方法的考查,几种重要的数学思想在试卷中都有考查,例如数形结合的思想(如理科第7、10、12、15、16、18、20题)函数与方程的思想(如理科第4、20题)、分类讨论的思想(如理科第21)、转化与化归的思想(如理科第21题)等。

二、考试结果分析1、选择题答题情况统计(标“★”处为正确选项)2、文、理科平均分、及格率等情况统计3、各小题得分情况统计4、全州数学平均分排名(近三年一摸成绩对比)三、考试中出现的问题和教学建议1.(文、理)已知实数集R ,集合2A x x ={|0<<},245B x z x x ={∈|+≤},则()R C A B ⋂=( )A. {}32≤≤x xB. {}2,3,4C. {}1,2,3,4D. {}42≤≤x x 【考查目标】(1)集合的运算.(2)一元二次不等式的解法.【考试结果】文科:正确率30.50%,平均分1.5243;理科:正确率37.52%,平均分1.8738.【存在问题】说明部分学生集合(补集)的概念不清楚,其次是不会求解简单的一元二次不等式.做题中大意,不注意集合B 中Z x ∈这一条件。

黔东南州2015年第一次中考模拟考试历史参考答案

黔东南州2015年第一次中考模拟考试历史参考答案

黔东南州2015年第一次中考模拟考试历史参考答案一、选择题:共30分(1—15题,每小题2分。

以下各题均只有1个最符合题意的选择,请在答题卡内用2B铅笔把对应题目的答案字母标号涂黑)二、识图题:共6分16.A:马克思发表《共产党宣言》,创立马克思主义(2分)B:卡尔本茨发明内燃机(2分)C:爱因斯坦创立相对论(2分)三、列举题:共6分17.根据提示写出相对应的作者或作品。

(1)但丁——《神曲》(2)列夫·托尔斯泰——《复活》(3)莎士比亚——《威尼斯商人》(4)贝多芬——《英雄交响曲》(5)凡·高——《向日葵》(《在阿尔勒的卧室》)(6)毕加索——《格尔尼卡》四、材料分析题:共22分(18题11分,19题11分)18.(1)商鞅变法(1分)使秦国成为战国后期最强大的国家,为秦统一六国奠定了基础(2分)(2)洋务运动(1分)明治维新(1分)(3)1929年经济危机(1分)罗斯福新政(1分)国家对经济进行干预和指导(1分)(4)家庭联产承包制(1分)国有企业改革(1分)一国两制(1分)香港(1分)19.(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争(3分)鸦片战争使中国开始沦为半殖民半封建地社会;甲午中日战争使中国半殖民地化程度大大加深。

(2分)(2)第一次秦始皇统一六国;第二次辛亥革命;第三次新中国成立(3分)(3)走中国特色社会主义道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量(1分)(4)结合自身实际,言之成理即可(2分)五、综合探究题(共11分)20.(1)三国协约、三国同盟;第一次世界大战。

(3分)(2)加速了世界反法西斯战争胜利的进程(2分)冷战;两极格局对峙的局面(2分)(3)苏联解体;出现了“一超多强”的政治局面(或世界格局出现多极化趋势)(2分)(4)我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展;顺应经济全球化潮流;引进国外的投资、技术和经济管理经验等。

言之有理即可(2分)。

2015年东南中学九年级一模数学试卷分析

2015年东南中学九年级一模数学试卷分析

2015年东南中学九年级一模数学试卷分析一、学科成绩分析:我校参考学生219人,数学科考试最高分97分,最低分9分,平均分50.48分,优秀率0.46%,及格率16.44%,成绩分段为:100—80分16人,79—60分60人,59—40分79人,39分以下64人。

从试卷成绩来看,成绩较差。

二、学生答卷分析:第一卷(选择题共30分)中,学生得分均分18分,得分率60%,学生失分在第3、8、9、10题。

第二卷中,填空题共12分,学生得分均分6分,得分率50%,学生失分在第11、14题。

解答题共78分,学生得分均分26分,得分率33.3%。

从学生答卷分析来看,70%的学生基础知识不扎实,基本概念、基本公式、基本性质、基本定理不熟,造成失分;审题不清,导致严重失分;解题过程不规范,不严谨,解题基本技能不熟练,基本思路不明确,造成失分。

三、复习中存在的问题:本次试卷中反映出我们复习中存在的教与学的问题:1、教的问题:对学生解题方法与能力的培养急需进一步加强,增强解题方法指导性教学。

2、学生问题:(1)、基础知识不扎实,基本概念、基本公式、基本性质、基本定理不熟;(2)、解题过程不规范,不严谨,解题基本技能不熟练,基本思路不明确;(3)、学生复习缺乏动力,复习不扎实,好高骛远;四、最后阶段的复习对策与措施:1、抓好基础,重视课本;在一模分析的基础上,查缺补漏,结合考试说明有针对性的强化训练。

(1)、重视基本概念、公式、法则、性质、定理的理解和掌握;(2)、重视运算、作图、推理等基本技能的训练;(3)、重视知识间的内在联系,多在知识网络交汇点设计试题;(4)、重视数学思想方法的专题训练,常见解题思路方法的总结、归纳和整理。

2、注重综合能力的训练;方法:(1)专题形式展开,系统训练;(2)基础知识的系统复习与综合能力训练有机组合,螺旋推进;抓关键:注意分析能力的训练;注重思想方法运用的训练。

关注中考中的新题型,注意探索能力和应用能力的培养,适当的集中强化训练3、对于重要题型,讲解后及时检测,以了解学生的掌握情况,对于没有掌握的学生进行及时地了解情况,及时的进行检测。

高三一模质量分析2015.2.7.

高三一模质量分析2015.2.7.

124
孙存桂 113 徐岸峰 118 曹慧敏 121.5 吴彩霞 113.5
96
马昱卓 77 祝歆瑶 76 贾亚元 92 王丽娟 74
116
郎平 128.5 祝歆瑶 116 李田 117 赵然 106.5
78
朵晓林 70 王 曦 70 史丽娜 79 彭登娟 72
72
马占林 66 韩积兄 72 李易瞳 77 应成胜 71
乐都一中高三理科一模考试高三理科_多科班级对比
精细管理求效益
深挖潜力促提升
——2015届高三一模质量分析会
各位领导、老师:
• 辛苦!乐都区高三一模考试的目的是进一步提高 教育教学质量,及时发现一轮复习中存在的问题 ,稳步提升教育教学的整体水平,为下一步高三 的二轮、三轮复习提供数据依据。坚持有利于加 强基础、有利于学生综合能力形成、有利于学生 思维能力的培养、有利于学生适应高考改革新题 型等。本套试题考查范围广,题目难易程度适中 ,阶梯式、层级式的题型及考查了综合能力,又 体现了高考改革方向。
学校 平安一 民和一 民和二 乐都一 湟中一 互助县 互助县 大通二 中 中 中 中 中 一 民 中
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• 从以上数据来看,理科191名之前、文科40名之前的分 布不均衡,差距较大。我们全体高三教师要正确面对存 在的差距,我们要力争 “向课堂管理要分数、向日常 管理要成绩”的同时,希望班主任要紧密联系任课教师 ,形成班级教学合力,同舟共济。按年级组计划,进一 步完善班风和狠抓学风,突破计划的下一个目标,让每 一位同学都有所进步,整体推进班级、年级工作。
樊磊

2015年度初三一模质量分析简表

2015年度初三一模质量分析简表




在复习时,应增加古诗阅读与理解的训练量,并努力尝试教会学生怎样抓住题目、解释和诗句中的关键字词句去理解、把握诗歌的内容、作者的想感情和写作上的特点。
阅卷人(签字):
质量分析简表
阅卷组长
所在学校
初级中学
评阅科目
பைடு நூலகம்语文
题号
第21-22小题




这是一组考核学生对古诗的阅读与理解的题,共两道题,4分。
从试卷中反映出教学工作成绩及问题
从答题情况来看,学生答得并不理想,总分4分,而学生的得分均值却为0.88分,这样的分数是很可怕的。造成这种结果的原因大致分以下几种:1、近乎一半的学生根本没做,卷面空白,一分都得不到;2、做的学生中三分之一对诗文完全没读懂,回到的是与答案完全相反的内容,所以看着回答了却没有得分;再有三分之一是第二问是个读书人的形象大致可以写出来,能得一二分;最后一种就是答得比较理想的能得三四分的。

2015年第一次联考化学考试质量分析

2015年第一次联考化学考试质量分析

高三第一次联考化学质量分析一.试题的情况:与去年一联比,选择题去年的有机出是的氟乙酸甲酯的同分异构体还有几种,今年的有机就是一个有关基本性质的题,今年的12题考查了两个实验有的学生较的不准。

基本算持平。

非选择部分今年的要简单。

26题去年是无机框图和元素周期表在一起的一道题,多方面考查了方程式,今年的的题中有一个化工生产流程题,但问的不难,平时都涉及了。

27题实验与去年的28题实验也没法比,去年是有机实验,今年是个无机实验。

28题是化学平衡、离子浓度比较、反应热的计算,原电池在一起的一道题与去年的27题比。

去年的反应热的计算目标方程式写对了才能求反应热,今年看图就能做。

去年的最后一问也比较难。

37、38两道题我看与去年的基本持平。

二.考试情况分析选择题平均得分30.7分,。

非选择性26得分7.45分,27得分4.78分,28得分3.18分,37.38得分7.30分,次非选择性总得分22.6分。

最高分:96最低分:7分。

这个分也是我们在历次月考中最好的成绩。

反应出来的问题主要有:1.基础知识不扎实。

26题镓的原子结构示意图,其实很简单,我们初中就学过了。

只不过镓是20号后的元素,我们练的也不多,所以得分不高。

27题乙醇与氢化锂反应有的学生产物写成了氢氧化锂,其实是上课没注意听讲,这个问题我们在氧化还原反应讲过氢化钠与水的反应。

2.题中信息运用的不好。

26题的有关镓和镓的化合物的说法选项,题干中已经说的非常清楚,与铝的相似,可很多学生还是选不全。

27题仪器连接顺序,有的学生是没分析出出来的杂质中有氢化氢,还有的是忘记了题干中已说明了氢化锂遇水或酸能够引起燃烧,可学生还是把浓硫酸放在了前面,碱石灰放在了后面,这个错的很多。

3.平时做题不认真,导致马虎的太多。

26题的两个方程式的书写,比平时做的简单,可学生做的并不好,不是前后物质不对,就是没配平。

28题的反应热的计算,数值算对了,就是不写+号。

28题离子浓度比较,符号写对了,就是没有符号。

2015年贵州省黔东南州高考一模数学试卷(文科)【解析版】

2015年贵州省黔东南州高考一模数学试卷(文科)【解析版】

15. (5 分)任取实数 a,b∈[﹣1,1],则 a,b 满足|b|≥| |的概率为 16. (5 分)已知函数 f(x)在 R 上满足 数 x1≠x2(x1>0,x2>0)时,有
=0(λ≠0) ,且对任意的实 >0 成立,如果实数 t 满足 f .
(lnt)﹣f(1)≤f(1)﹣f(ln ) ,那么 t 的取值范围是 三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. (12 分)在△ABC 中,2sin2C•cosC﹣sin3C= (1)求角 C 的大小; (2)若 AB=2,且 sinC+sin(B﹣A)=2sin2A,求△ABC 的面积. (1﹣cosC) .
A.{x|2≤x≤3}
2. (5 分)已知 a 是实数,若复数 轴上,则 a 的值为( A.1 3. (5 分)已知 , B. )
C.﹣1
D. +3 ,则
是两个单位向量,其夹角为 θ,若向量 =2 ) C. D.
| |=1 的充要条件是( A.θ=π B.
4. (5 分) 已知正项等差数列{an}满足: an2﹣an+1﹣an﹣1=0 (n≥2) , 等比数列{bn} 满足:bn+1•bn﹣1﹣2bn=0(n≥2) ,则 log2(an+bn)=( A.﹣1 或 2 B.0 或 2 C.1 ) D.2 )
④f(x)=x2+ax﹣1(a∈R) ,则存在“给力点”的函数是( A.①② B.②③ C.③④
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 5 分) 13. (5 分)已知命题 p:∃x0∈R,ax02+x0+ ≤0(a>0) ,且命题 p 是真命题,则 a 的取值范围为 .
14. (5 分) 等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,已知 S1,2S2, 3S3 成等差数列,则{an} 的公比为 . .

黔东南2015年高考理物理科质量分析报

黔东南2015年高考理物理科质量分析报

同的功率,给学生的答题思路设置了一个小小的障碍,其实这两个过程 的分析思路完全一样。
18题。本题了考查指南针、地磁场和通电导线产生磁场的特点,考 查考生的识记和理解能力。关于指南针的基本知识、地磁场的特点、电 流的磁效应,初中物理都介绍过,应该说此题是最简单的。正因为简 单,命题专家才可能把此题设为多项。指南针作为我国古代四大发明之 一,该题命题意图应该是为了贯彻教育部《完善中华优秀传统文化教育 指导纲要》的精神,在高考中渗透中华优秀传统文化内容。同时也可以 看出,此题突出体现了对基础知识的考查,是一个以知识立意的基础 题,本题的出现,提示考生,高三学习,回归课本,才是求学之道。
黔东南州2015年高考理综物理学科 质量分析报告
黔东南州教育科学研究所 吴作周
2015年,是贵州新课标高考的第三年,使用的仍然是全国新课标Ⅱ 卷,物理试卷结构及各小题分值与2014年相比基本保持一致。必考内容 涵盖人教版的必修1、必修2、选修3—1和选修3—2;选考内容是模块3 —3、3—4和3—5中任一题。
(四)选考题 选考题总体难度不大,选项的设置与往年的新课标卷相比没有多大 变化,仍为“一小一大”两个题,且均为各自板块的主干知识。 33题(选修3—3)。(1)小题考查扩散现象,意在考查考生的识 记能力,设置的五个小问题比较简单,考生易于上手。(2)小题考查 了力学平衡、玻意耳定律等知识,意在考查考生的理解和分析能力。本 题省人均为4.97分,难度为0.33,该模块平均分相对于去年略有提高。 该题失分主要集中在第(2)小题,部分考生不能从力学平衡条件列式 求解,或列式后数学计算错误。 34题(选修3—4)。(1)小题考查了光的折射现象、折射定律, 意在考查考生的分析能力。解题的关键是通过观察光的折射现象,根据 折射定律和发生全反射的条件,正确判断出两种单色光传播速度、波长 等物理量的关系以及双缝干涉实验中干涉条纹间距与入射光波长的关 系。(2)小题考查波速公式、质点振动和波的传播之间的关系等知 识,意在考查考生的理解和分析能力。本题省人均分只有2.57分,在三 个选作题中得分是最低的,失分主要集中在第(2)小题,质点振动和 波的传播涉及到时间和空间的分析判断,对于空间想象力差的考生,本 小题确实是一个不小的障碍。 35题(选修3—5)。(1)小题考查了体现波动性的物理事实,意 在考查考生的识记能力。(2)小题借助碰撞模型考查了动量守恒定 律、能量守恒定律、动能定理等知识,意在考查考生的分析能力。本题 省人均为4.18分,难度为0.28,失分主要集中在第(2)小题:一是不

高三3班2015年省一诊考试成绩分析

高三3班2015年省一诊考试成绩分析

2015年省一诊考试高三(3)班成绩分析一、成绩分析本次考试学生的整体成绩不太理想,全班总分最高分324分,最低分138分,两端成绩跨度大,全班总均分234分。

具体成绩如下:高三(3)班一诊考试成绩从表格数据我发现,这次考试成绩各科都很不理想,语文均分72分,低于往年柳中高考语文均分,数学、英语也是低的很厉害。

理综总分300分的卷面,平均分也只有79分左右。

这虽然和学生第一次参加这种综合类考试有关,但是这也不是理由,需要在后期为期2个月的二轮复习当中做好复习工作。

二、试题分析此次高三一诊考试的试卷与高考试卷在试题设置和分数设置上保持了一致。

从试题的整体角度分析,试题难易程度中等偏难。

其中理科的数学、物理、化学三科学生普遍反应难度较大,得分较低。

而语文、英语、生物三科难度相对较小,学生的成绩相对比较稳定。

从试题覆盖面来讲,试题考查了各科基本知识点,在考查基础知识的基础上又增加了一定的技巧性和选择性,让学生在基础知识的掌握和应试能力的要求方面都得到了较好的考查,我认为这套试卷基本达到了检测基础,查漏补缺的目的。

二、答题分析首先,在这次考试过程中,学生普遍存在一个答题技巧掌握不熟练的问题。

一些学生在答题过程中存在不会合理的安排答题策略,在有些题目上花费的时间较多,但收效不明显,所以在个别科目上出现了虽然写了很多但是一份不得的现象。

其次,因为是第一次比较正规的高考模拟考试,所以学生在答题过程中普遍感觉时间不够用,导致在仓皇之间出现了大量的会而不对,对而不全的情况,学生的成绩出现较多的失分现象。

面对理科综合考试,所有学生都反应时间不够或者时间分配不到位,很多学生在完成生物和化学部分的试题后就已经没有时间去完成物理试题,从而在这次考试中物理、化学的成绩下滑比较严重。

再次,学生粗心大意,不注意书写和专业术语的使用。

在答题过程中不能使用正确的文字和书写格式,不能很好的组织语言,导致答案陈述混乱不清,思路不清晰,甚至还出现了答非所问的情况。

2015年贵州省黔东南州中考一模数学试卷(解析版)

2015年贵州省黔东南州中考一模数学试卷(解析版)

2015年贵州省黔东南州中考数学一模试卷一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)(﹣1)2009的相反数是()A.1B.﹣1C.2009D.﹣2009 2.(4分)函数中自变量x的取值范围是()A.x≤2B.x=3C.x<2且x≠3D.x≤2且x≠3 3.(4分)某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.中位数B.众数C.平均数D.极差4.(4分)如图所示,给出下列条件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③;④AC2=AD•AB.其中能够判定△ABC∽△ACD的个数为()A.1B.2C.3D.45.(4分)某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是()A.50(1+x2)=196B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=1966.(4分)如图,在直角坐标系中,点A是x轴正半轴上的一个定点,点B是双曲线y=(x>0)上的一个动点,当点B的横坐标逐渐增大时,△OAB的面积将会()A.逐渐增大B.不变C.逐渐减小D.先增大后减小7.(4分)2013年12月15日,嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍,把成像从远在地球38万km之外的月球传到地面,标志着我国探月工程二期取得圆满成功,将38万用科学记数法表示应为()A.0.38×106B.0.38×105C.3.8×104D.3.8×105 8.(4分)如图,△DEF与△ABC是位似图形,点O是位似中心,D、E、F分别是OA、OB、OC的中点,则△DEF与△ABC的面积比是()A.1:6B.1:5C.1:4D.1:29.(4分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,在下列五个结论中:①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,错误的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,﹣1),C(﹣2,﹣1),D(﹣1,1).y轴上一点P(0,2)绕点A旋转180°得点P1,点P1绕点B旋转180°得点P2,点P2绕点C旋转180°得点P3,点P3绕点D旋转180°得点P4,…,重复操作依次得到点P1,P2,…,则点P2010的坐标是()A.(2010,2)B.(2012,﹣2 )C.(0,2)D.(2010,﹣2 )二、填空题(共8小题,每小题4分,共32分)11.(4分)当x≤0时,化简|1﹣x|﹣的结果是.12.(4分)已知x1、x2是方程x2﹣2x﹣3=0的两实数根,则|x1﹣x2|的值为.13.(4分)分解因式:2x2﹣2=.14.(4分)已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程(x﹣1)(x﹣2)=0的两根,且O1O2=2,则⊙O1和⊙O2的位置关系是.15.(4分)将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′,使A、B、C′在同一直线上,若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,则图中阴影部分面积为cm2.16.(4分)如果不等式组的解集是0≤x<1,那么a+b的值为.17.(4分)对于非零的两个实数a、b,规定a⊕b=,若2⊕(2x﹣1)=1,则x的值为.18.(4分)如图,已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=5,点E在AB上,且AE:EB=2:3,过点E作EF∥BC交CD于F,则EF的长是.三、解答题(本题有8小题,共78分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)5a-319.(5分)①化简:+4cos60°;②已知a是一元二次方程x2+3x﹣2=0的实数根,求代数÷(a+2﹣)的值.20.(6分)两个城镇A、B与两条公路l1、l2位置如图所示,电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路l1,l2的距离也必须相等,那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图找出所有符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)21.(8分)法航客机失事引起全球高度关注,为调查失事原因,巴西军方派出侦察机和搜救船在失事海域同时沿同一方向配合搜寻飞机残骸,在距海面900米的高空A处,侦察机测得搜救船在俯角为30°的海面C处,当侦察机以100米/分的速度平行海面飞行20分钟到达B处后,测得搜救船在俯角为60°的海面D处,求搜救船搜寻的平均速度.(结果精确到小数点后一位,参考数据:≈1.414,≈1.732).22.(8分)在一个不透明的纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色的小球,它们除颜色外完全相同,其中红球有2个,黄球有1个,蓝球有1个.现有一张电影票,小明和小亮决定通过摸球游戏定输赢(赢的一方得电影票).游戏规则是:两人各摸1次球,先由小明从纸箱里随机摸出1个球,记录颜色后放回,将小球摇匀,再由小亮随机摸出1个球.若两人摸到的球颜色相同,则小明赢,否则小亮赢.这个游戏规则对双方公平吗?请你利用树状图或列表法说明理由.23.(10分)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,直线MN经过点C,过点A作直线MN的垂线,垂足为点D,且∠BAC=∠DAC.(1)猜想直线MN与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若CD=6,cos∠ACD=,求⊙O的半径.24.(10分)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了名同学;(2)条形统计图中,m=,n=;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?25.(12分)某市石化乙烯厂某车间生产甲、乙两种塑料的相关信息如下表,请你解答下列问题:(1)设该车间每月生产甲、乙两种塑料各x吨,利润分别为y1元和y2元,分别求y1和y2与x的函数关系式(注:利润=总收入﹣总支出);(2)已知该车间每月生产甲、乙两种塑料均不超过400吨,若某月要生产甲、乙两种塑料共700吨,求该月生产甲、乙塑料各多少吨,获得的总利润最大?最大利润是多少?26.(14分)如图,一次函数分别交y轴、x轴于A、B两点,抛物线y =﹣x2+bx+c过A、B两点.(1)求这个抛物线的解析式;(2)作垂直x轴的直线x=t,在第一象限交直线AB于M,交这个抛物线于N.求当t取何值时,MN有最大值?最大值是多少?(3)在(2)的情况下,以A、M、N、D为顶点作平行四边形,求第四个顶点D的坐标.2015年贵州省黔东南州中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.(4分)(﹣1)2009的相反数是()A.1B.﹣1C.2009D.﹣2009【解答】解:∵(﹣1)2009=﹣1,∴﹣1的相反数为1.故选:A.2.(4分)函数中自变量x的取值范围是()A.x≤2B.x=3C.x<2且x≠3D.x≤2且x≠3【解答】解:根据题意得:2﹣x≥0且x﹣3≠0,解得:x≤2.故选:A.3.(4分)某校七年级有13名同学参加百米竞赛,预赛成绩各不相同,要取前6名参加决赛,小梅已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的()A.中位数B.众数C.平均数D.极差【解答】解:共有13名学生参加竞赛,取前6名,所以小梅需要知道自己的成绩是否进入前六.我们把所有同学的成绩按大小顺序排列,第7名学生的成绩是这组数据的中位数,所以小梅知道这组数据的中位数,才能知道自己是否进入决赛.故选:A.4.(4分)如图所示,给出下列条件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③;④AC2=AD•AB.其中能够判定△ABC∽△ACD的个数为()A.1B.2C.3D.4【解答】解:有三个.①∠B=∠ACD,再加上∠A为公共角,可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定;②∠ADC=∠ACB,再加上∠A为公共角,可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定;③中∠A不是已知的比例线段的夹角,不正确④可以根据两组对应边的比相等且相应的夹角相等的两个三角形相似来判定;故选:C.5.(4分)某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是()A.50(1+x2)=196B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=196【解答】解:依题意得八、九月份的产量为50(1+x)、50(1+x)2,∴50+50(1+x)+50(1+x)2=196.故选:C.6.(4分)如图,在直角坐标系中,点A是x轴正半轴上的一个定点,点B是双曲线y=(x>0)上的一个动点,当点B的横坐标逐渐增大时,△OAB的面积将会()A.逐渐增大B.不变C.逐渐减小D.先增大后减小【解答】解:设B(x,y).=0A•y;∴S△OAB∵OA是定值,点B是双曲线(x>0)上的一个动点,双曲线(x>0)在第一象限内是减函数,∴当点B的横坐标x逐渐增大时,点B的纵坐标y逐渐减小,=0A•y会随着x的增大而逐渐减小.∴S△OAB故选:C.7.(4分)2013年12月15日,嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍,把成像从远在地球38万km之外的月球传到地面,标志着我国探月工程二期取得圆满成功,将38万用科学记数法表示应为()A.0.38×106B.0.38×105C.3.8×104D.3.8×105【解答】解:38万=3.8×105,故选:D.8.(4分)如图,△DEF与△ABC是位似图形,点O是位似中心,D、E、F分别是OA、OB、OC的中点,则△DEF与△ABC的面积比是()A.1:6B.1:5C.1:4D.1:2【解答】解:∵△DEF与△ABC是位似图形,点O是位似中心,D、E、F分别是OA、OB、OC的中点,∴两图形的位似之比为1:2,则△DEF与△ABC的面积比是1:4.故选:C.9.(4分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,在下列五个结论中:①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;⑤4a+2b+c>0,错误的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:①∵由函数图象开口向下可知,a<0,由函数的对称轴x=﹣>﹣1,故<1,∵a<0,∴b>2a,所以2a﹣b<0,①正确;②∵a<0,对称轴在y轴左侧,a,b同号,图象与y轴交于负半轴,则c<0,故abc<0;②正确;③当x=1时,y=a+b+c<0,③正确;④当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0,④错误;⑤当x=2时,y=4a+2b+c<0,⑤错误;故错误的有2个.故选:B.10.(4分)如图,在平面直角坐标系xOy中,等腰梯形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,﹣1),C(﹣2,﹣1),D(﹣1,1).y轴上一点P(0,2)绕点A旋转180°得点P1,点P1绕点B旋转180°得点P2,点P2绕点C 旋转180°得点P3,点P3绕点D旋转180°得点P4,…,重复操作依次得到点P1,P2,…,则点P2010的坐标是()A.(2010,2)B.(2012,﹣2 )C.(0,2)D.(2010,﹣2 )【解答】解:由已知可以得到,点P1,P2的坐标分别为(2,0),(2,﹣2).记P2(a2,b2),其中a2=2,b2=﹣2.根据对称关系,依次可以求得:P3(﹣4﹣a2,﹣2﹣b2),P4(2+a2,4+b2),P5(﹣a2,﹣2﹣b2),P6(4+a2,b2).令P6(a6,b2),同样可以求得,点P10的坐标为(4+a6,b2),即P10(4×2+a2,b2),由于2010÷4=502…2,4×502+2=2010,所以点P2010的坐标为(2010,﹣2).故选:D.二、填空题(共8小题,每小题4分,共32分)11.(4分)当x≤0时,化简|1﹣x|﹣的结果是1.【解答】解:∵x≤0,∴1﹣x>0∴|1﹣x|﹣=1﹣x﹣|x|=1﹣x﹣(﹣x)=1.故答案为:1.12.(4分)已知x1、x2是方程x2﹣2x﹣3=0的两实数根,则|x1﹣x2|的值为4.【解答】解:∵x2﹣2x﹣3=0,∴(x﹣3)(x+1)=0,∴x﹣3=0或x+1=0,解得:x1=3,x2=﹣1,∴|x1﹣x2|=4,故答案为:4.13.(4分)分解因式:2x2﹣2=2(x+1)(x﹣1).【解答】解:2x2﹣2=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1).故答案为:2(x+1)(x﹣1).14.(4分)已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程(x﹣1)(x﹣2)=0的两根,且O1O2=2,则⊙O1和⊙O2的位置关系是相交.【解答】解:解方程(x﹣1)(x﹣2)=0,得x1=1,x2=2,∵2﹣1=1<2<2+1=3,所以两圆相交.故答案为:相交.15.(4分)将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′,使A、B、C′在同一直线上,若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,则图中阴影部分面积为4πcm2.【解答】解:∵∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,∴BC=2,AC=2,∠A′BA=120°,∠CBC′=120°,∴阴影部分面积=(S△A′BC′+S扇形BAA′)﹣S扇形BCC′﹣S△ABC=×(42﹣22)=4πcm2.故答案为:4π.16.(4分)如果不等式组的解集是0≤x<1,那么a+b的值为1.【解答】解:由得:x≥4﹣2a由2x﹣b<3得:故原不等式组的解集为:4﹣2a≤又因为0≤x<1所以有:4﹣2a=0,解得:a=2,b=﹣1于是a+b=1.故答案为:1.17.(4分)对于非零的两个实数a、b,规定a⊕b=,若2⊕(2x﹣1)=1,则x的值为.【解答】解:2⊕(2x﹣1)=1可化为﹣=1,方程两边都乘以2(2x﹣1)得,2﹣(2x﹣1)=2(2x﹣1),解得x=,检验:当x=时,2(2x﹣1)=2(2×﹣1)=≠0,所以,x=是原分式方程的解,即x的值为.故答案为:.18.(4分)如图,已知:在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,BC=5,点E在AB上,且AE:EB=2:3,过点E作EF∥BC交CD于F,则EF的长是 3.8.【解答】解:过点A作AN∥CD,分别交EF,BC于点M,N,∵AD∥BC,EF∥BC,∴AD∥EF∥BC,∴四边形AMFD与四边形ANCD是平行四边形,∴CN=MF=AD=3,∴BN=BC﹣CN=5﹣3=2,∵EF∥BC,∴△AEM∽△ABN,∴EN:BM=AE:AB,∵AE:EB=2:3,∴AE:AB=2:5,∴EM=BN=0.8,∴EF=EM+FM=0.8+3=3.8.故答案为:3.8.三、解答题(本题有8小题,共78分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)5a-319.(5分)①化简:+4cos60°;②已知a是一元二次方程x2+3x﹣2=0的实数根,求代数÷(a+2﹣)的值.【解答】解:①原式=﹣9+3﹣1+4+2=﹣1.②∵a是一元二次方程x2+3x﹣2=0的实数根,∴a2+3a﹣2=0,∴a2+3a=2;÷(a+2﹣)====,∵a2+3a=2,∴÷(a+2﹣)=.20.(6分)两个城镇A、B与两条公路l1、l2位置如图所示,电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路l1,l2的距离也必须相等,那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图找出所有符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)【解答】解:(1)作出线段AB的垂直平分线;(2)作出角的平分线;它们的交点即为所求作的点C(2个).21.(8分)法航客机失事引起全球高度关注,为调查失事原因,巴西军方派出侦察机和搜救船在失事海域同时沿同一方向配合搜寻飞机残骸,在距海面900米的高空A处,侦察机测得搜救船在俯角为30°的海面C处,当侦察机以100米/分的速度平行海面飞行20分钟到达B处后,测得搜救船在俯角为60°的海面D处,求搜救船搜寻的平均速度.(结果精确到小数点后一位,参考数据:≈1.414,≈1.732).【解答】解:由题意得:AB=100×20=2000(米),过C作CE⊥AB于E,过B作BF⊥CD于F,则CE=BF=900米.∵CE⊥AB,∠BAC=30°,∴在Rt△ACE中,tan30°==,∴=,∴AE=900,∴BE=AB﹣AE=2000﹣900=1100,∵BF⊥CD,∠BDF=60°,∴在Rt△BFD中,tan60°==,∴=,∴DF=300,∵AB∥CD,CE⊥AB,BF⊥CE.∴四边形CEBF为矩形.∴BE=CF=1100,∴CD=1100+300=1400,∴1400÷20=70≈121.2(米/分).答:搜救船的平均速度为121.2米/分.22.(8分)在一个不透明的纸箱里装有红、黄、蓝三种颜色的小球,它们除颜色外完全相同,其中红球有2个,黄球有1个,蓝球有1个.现有一张电影票,小明和小亮决定通过摸球游戏定输赢(赢的一方得电影票).游戏规则是:两人各摸1次球,先由小明从纸箱里随机摸出1个球,记录颜色后放回,将小球摇匀,再由小亮随机摸出1个球.若两人摸到的球颜色相同,则小明赢,否则小亮赢.这个游戏规则对双方公平吗?请你利用树状图或列表法说明理由.【解答】解:此游戏不公平.理由如下:列树状图如下,列表如下,由上述树状图或表格知:所有可能出现的结果共有16种.P(小明赢)=,P(小亮赢)=.∴此游戏对双方不公平,小亮赢的可能性大.(说明:答题时只需用树状图或列表法进行分析即可)23.(10分)如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,直线MN经过点C,过点A作直线MN的垂线,垂足为点D,且∠BAC=∠DAC.(1)猜想直线MN与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若CD=6,cos∠ACD=,求⊙O的半径.【解答】解:(1)直线MN与⊙O的位置关系是相切,理由是:连接OC,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵∠CAB=∠DAC,∴∠DAC=∠OCA,∴OC∥AD,∵AD⊥MN,∴OC⊥MN,∵OC为半径,∴MN是⊙O切线;(2)∵CD=6,cos∠ACD==,∴AC==10,由勾股定理得:AD=8,∵AB是⊙O直径,AD⊥MN,∴∠ACB=∠ADC=90°,∵∠DAC=∠BAC,∴△ADC∽△ACB,∴=,∴=,∴AB=12.5,∴⊙O半径是×12.5=6.25.24.(10分)在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查中,一共调查了200名同学;(2)条形统计图中,m=40,n=60;(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是72度;(4)学校计划购买课外读物6000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?【解答】解:(1)根据条形图得出文学类人数为:70,利用扇形图得出文学类所占百分比为:35%,故本次调查中,一共调查了:70÷35%=200人,故答案为:200;(2)根据科普类所占百分比为:30%,则科普类人数为:n=200×30%=60人,m=200﹣70﹣30﹣60=40人,故m=40,n=60;故答案为:40,60;(3)艺术类读物所在扇形的圆心角是:×360°=72°,故答案为:72;(4)由题意,得(册).答:学校购买其他类读物900册比较合理.25.(12分)某市石化乙烯厂某车间生产甲、乙两种塑料的相关信息如下表,请你解答下列问题:(1)设该车间每月生产甲、乙两种塑料各x吨,利润分别为y1元和y2元,分别求y1和y2与x的函数关系式(注:利润=总收入﹣总支出);(2)已知该车间每月生产甲、乙两种塑料均不超过400吨,若某月要生产甲、乙两种塑料共700吨,求该月生产甲、乙塑料各多少吨,获得的总利润最大?最大利润是多少?【解答】解:(1)依题意得:y1=(2100﹣800﹣200)x=1100x,y2=(2400﹣1100﹣100)x﹣20000=1200x﹣20000,(2)设该月生产甲种塑料x吨,则乙种塑料(700﹣x)吨,总利润为W元,依题意得:W=1100x+1200(700﹣x)﹣20000=﹣100x+820000.∵解得:300≤x≤400.∵﹣100<0,∴W随着x的增大而减小,∴当x=300时,W=790000(元).最大此时,700﹣x=400(吨).因此,生产甲、乙塑料分别为300吨和400吨时总利润最大,最大利润为790000元.26.(14分)如图,一次函数分别交y轴、x轴于A、B两点,抛物线y =﹣x2+bx+c过A、B两点.(1)求这个抛物线的解析式;(2)作垂直x轴的直线x=t,在第一象限交直线AB于M,交这个抛物线于N.求当t取何值时,MN有最大值?最大值是多少?(3)在(2)的情况下,以A、M、N、D为顶点作平行四边形,求第四个顶点D的坐标.【解答】解:(1)∵分别交y轴、x轴于A、B两点,∴A、B点的坐标为:A(0,2),B(4,0),将x=0,y=2代入y=﹣x2+bx+c得c=2,将x=4,y=0代入y=﹣x2+bx+c得0=﹣16+4b+2,解得b=,∴抛物线解析式为:y=﹣x2+x+2;(2)如答图1,设MN交x轴于点E,则E(t,0),BE=4﹣t.∵tan∠ABO===,∴ME=BE•tan∠ABO=(4﹣t)×=2﹣t.又N点在抛物线上,且x N=t,∴y N=﹣t2+t+2,∴MN=y N﹣ME=﹣t2+t+2﹣(2﹣t)=﹣t2+4t,∴当t=2时,MN有最大值4;(3)由(2)可知,A(0,2),M(2,1),N(2,5).以A、M、N、D为顶点作平行四边形,D点的可能位置有三种情形,如答图2所示.(i)当D在y轴上时,设D的坐标为(0,a)由AD=MN,得|a﹣2|=4,解得a1=6,a2=﹣2,从而D为(0,6)或D(0,﹣2),(ii)当D不在y轴上时,由图可知D3为D1N与D2M的交点,易得D1N的方程为y=x+6,D2M的方程为y=x﹣2,由两方程联立解得D为(4,4)故所求的D点坐标为(0,6),(0,﹣2)或(4,4).。

2015年贵州省黔东南州高考一模数学试卷(理科)【解析版】

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2015年贵州省黔东南州高考数学一模试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.(5分)已知实数集R,集合A={x|0<x<2},B={x∈z|x2+4≤5x},则(∁R A)∩B=()A.{x|2≤x≤3}B.{2,3,4}C.{1,2,3,4}D.{x|2≤x≤4} 2.(5分)已知a是实数,若复数(i为虚数单位)在复平面内对应的点在虚轴上,则a的值为()A.1B.C.﹣1D.3.(5分)已知,是两个单位向量,其夹角为θ,若向量=2+3,则||=1的充要条件是()A.θ=πB.C.D.4.(5分)函数f(x)=2x|log0.5x|﹣1的零点个数为()A.1B.2C.3D.45.(5分)如图,如果输入a=3,那么输出的n值为()A.2B.4C.3D.56.(5分)已知a,b,c是三条不同的直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,α∩β=c,给出下列命题:①若a与b是异面直线,则c至少与a、b中一条相交;②若a不垂直于c,则a与b一定不垂直;③若a∥b,则必有a∥c;④若a⊥b,a⊥c,则必有α⊥β;其中正确的命题的个数是()A.0B.1C.2D.37.(5分)设动点P(x,y)在区域Q:上,过点P任作直线l,设直线l与区域Q的公共部分为线段AB,则以AB为直径的圆的面积的最大值为()A.πB.2πC.3πD.4π8.(5分)若函数f(x)=+,其中x∈[﹣,a],若f(x)的值域是[﹣,1],则a的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,]C.[,]D.[,]9.(5分)设函数f0(x)=﹣sin x,f1(x)=f′0(x),f2(x)=f′1(x),…,f n+1(x)=f′n(x),n∈N*,则f2015(x)=()A.cos x B.﹣sin x C.sin x D.﹣cos x 10.(5分)已知一块大理石表示的几何体的三视图如图所示,将该大理石切削、打磨加工成球体,则能得到的最大球体的体积为()A.B.C.36πD.11.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的实数x1≠x2(x1>0,x2>0)时,有>0成立,如果实数t满足f(lnt)﹣f(1)≤f(1)﹣f(ln),那么t的取值范围是()A.(0,e]B.[0,]C.[1,e]D.[,e]12.(5分)已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的中心为O,过其右焦点F 的直线与两条渐近线交于A、B两点,与同向,且F A⊥OA,若|OA|+|OB|=2|AB|,则此双曲线的离心率为()A.B.C.D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分)13.(5分)若(x﹣)6展开式中的常数项为60,则实数a的值为.14.(5分)在不等边三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,其中a为最大边,如果sin2(B+C)<sin2B+sin2C,则角A的范围是.15.(5分)任取实数a,b∈[﹣1,1],则a,b满足b≥a2的概率为.16.(5分)在等腰三角形ABC中,AB=AC,且D为AC中点,BD=,则△ABC的面积最大值为.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(12分)已知数列{a n}的前n项和S n和通项a n满足2S n+a n=1,数列{b n}中,b1=1,b2=,﹣﹣=0(n∈N*).(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)数列{c n}满足c n=,且T n=c1+c2+c3+…+c n,求T n?18.(12分)如图,半圆O的直径AB长为4,C是半圆O上除A,B外的一个动点,DC垂直于半圆O所在的平面,DC∥EB,DC=EB,sin∠EAB=.(1)证明:平面BCDE⊥平面ACD.(2)当∠CAB=45°,求二面角D﹣AE﹣B的余弦值?19.(12分)贵州省2014年全省高中男生身高统计调查数据显示:全省100000名男生的身高服从正态分布N(168,16).现从某学校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于160cm和184cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第1组[160,164),第2组[164,168),…,第6组[180,184],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(1)求这50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人数;(2)求全省高中男生身高排名(从高到低)前130名中最低身高是多少;(3)在这50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人中任意抽取2人,将该2人中身高排名(从高到低)在全省前130名的人数记为X,求X的数学期望.参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.20.(12分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,设椭圆E:+=1(a >b>0),离心率为,过椭圆E内一点P(1,1)的两条直线分别与椭圆交于点A、C和B、D,且满足=λ,=λ,其中λ为正常数.(1)当点C恰为椭圆的右顶点时,对应的λ=,求椭圆的方程.(2)当λ变化时,k AB是否为定值?若是,请求出此定值;若不是,请说明理由.21.(12分)已知函数g(x)是实数2a与的等差中项,函数f(x)=ln(1+x)﹣g(x)(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在原点处的切线方程;(2)当a>0时,讨论函数f(x)在区间(0,+∞)上的单调性;(3)证明不等式++…+<ln对任意n∈N*成立.四、选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,梯形ABCD内接于⊙O,AD∥BC,过点C作⊙O的切线,交BD的延长线于点P,交AD的延长线于点E.(1)求证:AB2=DE•BC;(2)若BD=9,AB=6,BC=9,求切线PC的长.五、选修4-4:坐标系与参数方程23.已知圆C1的参数方程为(φ为参数),以坐标原点O为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C2的极坐标方程为ρ=2cos(θ﹣).(Ⅰ)将圆C1的参数方程他为普通方程,将圆C2的极坐标方程化为直角坐标方程;(Ⅱ)圆C1,C2是否相交,若相交,请求出公共弦的长;若不相交,请说明理由.六、选修4-5:不等式选讲24.已知函数f(x)=log2(|x﹣1|+|x+2|﹣a).(1)当a=7时,求函数f(x)的定义域;(2)若关于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求a的取值范围.2015年贵州省黔东南州高考数学一模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.(5分)已知实数集R,集合A={x|0<x<2},B={x∈z|x2+4≤5x},则(∁R A)∩B=()A.{x|2≤x≤3}B.{2,3,4}C.{1,2,3,4}D.{x|2≤x≤4}【解答】解:B={x∈z|x2+4≤5x}={x∈z|x2﹣5x+4≤0}={x∈z|1≤x≤4}={1,2,3,4},则∁R A={x|x≥2或x≤0},则(∁R A)∩B={2,3,4},故选:B.2.(5分)已知a是实数,若复数(i为虚数单位)在复平面内对应的点在虚轴上,则a的值为()A.1B.C.﹣1D.【解答】解:由==,∵复数在复平面内对应的点在虚轴上,∴是纯虚数,则,解得:a=1.故选:A.3.(5分)已知,是两个单位向量,其夹角为θ,若向量=2+3,则||=1的充要条件是()A.θ=πB.C.D.【解答】解:∵,是两个单位向量,其夹角为θ,∴•=||||cosθ=cosθ,若||=1,则()2=(2+3)2=42+12•+92=1,即4+9+12cosθ=1,即cosθ=﹣1,即θ=π,故||=1的充要条件是θ=π,故选:A.4.(5分)函数f(x)=2x|log0.5x|﹣1的零点个数为()A.1B.2C.3D.4【解答】解:函数f(x)=2x|log0.5x|﹣1,令f(x)=0,在同一坐标系中作出y=()x.与y=|log0.5x|,如图,由图可得零点的个数为2.故选:B.5.(5分)如图,如果输入a=3,那么输出的n值为()A.2B.4C.3D.5【解答】解:模拟执行程序框图,可得a=3,P=0,Q=1,n=0满足条件P≤Q,P=1,Q=3,n=1满足条件P≤Q,P=4,Q=7,n=2满足条件P≤Q,P=13,Q=15,n=3满足条件P≤Q,P=40,Q=31,n=4不满足条件P≤Q,退出循环,输出n的值为4.故选:B.6.(5分)已知a,b,c是三条不同的直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,α∩β=c,给出下列命题:①若a与b是异面直线,则c至少与a、b中一条相交;②若a不垂直于c,则a与b一定不垂直;③若a∥b,则必有a∥c;④若a⊥b,a⊥c,则必有α⊥β;其中正确的命题的个数是()A.0B.1C.2D.3【解答】解:对于①,由于a⊂平面α,b⊂平面β,α∩β=c,若c与a,b都不相交,即平行,则c∥a,c∥b,即有a∥b,与a,b异面矛盾,则①正确;对于②,若a不垂直于c,假设a∥c,b⊥c,则a⊥b,则②错误;对于③,若a∥b,a⊄β,即有a∥β,α∩β=c,a⊂α,则必有a∥c,则③正确;对于④,若a⊥b,a⊥c,若b∥c,推不出a⊥β,也即推不出α⊥β,则④错误.综上可得,①③正确.故选:C.7.(5分)设动点P(x,y)在区域Q:上,过点P任作直线l,设直线l与区域Q的公共部分为线段AB,则以AB为直径的圆的面积的最大值为()A.πB.2πC.3πD.4π【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,得到如图的△MNO及其内部,其中M(0,4),N(2,2),0为坐标原点∵直线l与区域Ω的公共部分为线段AB,∴当直线l与y轴重合时,|AB|=|OM|=4达到最大值,此时圆的半径为2,此时以AB为直径的圆的面积为S=π•22=4π,故选:D.8.(5分)若函数f(x)=+,其中x∈[﹣,a],若f(x)的值域是[﹣,1],则a的取值范围是()A.[﹣,]B.[﹣,]C.[,]D.[,]【解答】解:化简可得f(x)=+=sin(2x+),∵x∈[﹣,a],∴2x+∈[﹣,2a+],∵f(x)的值域是[﹣,1],∴≤2a+≤,解得≤a≤故选:C.9.(5分)设函数f0(x)=﹣sin x,f1(x)=f′0(x),f2(x)=f′1(x),…,f n+1(x)=f′n(x),n∈N*,则f2015(x)=()A.cos x B.﹣sin x C.sin x D.﹣cos x【解答】解:由题意f0(x)=﹣sin x,f1(x)=f0′(x)=﹣cos x,f2(x)=f1′(x)=sin x,f3(x)=f2′(x)=cos x,f4(x)=f3′(x)=﹣sin x,由此可知,在逐次求导的过程中,所得的函数呈周期性变化,从0开始计,周期是4,∵2015=4×503+3,故f2015(x)=f3(x)=cos x故选:A.10.(5分)已知一块大理石表示的几何体的三视图如图所示,将该大理石切削、打磨加工成球体,则能得到的最大球体的体积为()A.B.C.36πD.【解答】解:由题意,该几何体为三棱柱,所以最大球的半径为正视图直角三角形内切圆的半径r,则8﹣r+6﹣r=,∴r=2,∴最大球体的体积为=.故选:B.11.(5分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的实数x1≠x2(x1>0,x2>0)时,有>0成立,如果实数t满足f(lnt)﹣f(1)≤f(1)﹣f(ln),那么t的取值范围是()A.(0,e]B.[0,]C.[1,e]D.[,e]【解答】解:∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,∴如果实数t满足f(lnt)﹣f(1)≤f(1)﹣f(ln),∴f(lnt)+f(ln)=f(lnt)+f(﹣lnt)=f(lnt)+f(lnt)=2f(lnt),∴不等式f(lnt)+f(ln)≤2f(1)等价为2f(lnt)≤2f(1),即f(lnt)≤f(1).∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.∴不等式f(lnt)≤f(1)等价为f(|lnt|)≤f(1).即|lnt|≤1,∴﹣1≤lnt≤1,解得≤t≤e即实数m的取值范围是≤t≤e,故选:D.12.(5分)已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的中心为O,过其右焦点F 的直线与两条渐近线交于A、B两点,与同向,且F A⊥OA,若|OA|+|OB|=2|AB|,则此双曲线的离心率为()A.B.C.D.【解答】解:由F A⊥OA知,|OA|2+|AB|2=|OB|2,又||+||=2||,所以|OA|:|AB|:|OB|=3:4:5,于是tan∠AOB=.因为与同向,所以过F作直线l1的垂线与双曲线相交于同一支.而双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程y=x,故=,解得a=2b,故双曲线的离心率e===.故选:D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分)13.(5分)若(x﹣)6展开式中的常数项为60,则实数a的值为4.【解答】解:根据题意,(x﹣)6展开式的通项为T r+1=C6r•x6﹣r•(﹣)r=(﹣1)r•C6r••x6﹣3r,令6﹣3r=0,可得r=2,当r=2时,T3=(﹣1)2•C62•a=15a,又由题意,可得15a=60,则a=4.故答案为:4.14.(5分)在不等边三角形ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,其中a为最大边,如果sin2(B+C)<sin2B+sin2C,则角A的范围是(60°,90°).【解答】解:已知不等式变形得:sin2A<sin2B+sin2C,利用正弦定理化简得:a2<b2+c2,即b2+c2﹣a2>0,∴cos A=>0,∵A为最大角,∴A的范围为(60°,90°),故答案为:(60°,90°)15.(5分)任取实数a,b∈[﹣1,1],则a,b满足b≥a2的概率为.【解答】解:∵a、b∈[﹣1,1],∴﹣1≤a≤1,﹣1≤b≤1,对应区域的面积为2×2=4,满足b≥a2的区域为图中阴影部分,面积为2=∴满足b≥a2的概率是.故答案为:.16.(5分)在等腰三角形ABC中,AB=AC,且D为AC中点,BD=,则△ABC的面积最大值为2.【解答】解:设AB=AC=2x,AC=x.设三角形的顶角θ,则由余弦定理得cosθ==,∴sinθ====,根据公式三角形面积S=ab sinθ=×2x×2x×=,∴当x2=时,三角形面积有最大值=2.故答案为:2.三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(12分)已知数列{a n}的前n项和S n和通项a n满足2S n+a n=1,数列{b n}中,b1=1,b2=,﹣﹣=0(n∈N*).(1)求数列{a n},{b n}的通项公式;(2)数列{c n}满足c n=,且T n=c1+c2+c3+…+c n,求T n?【解答】解:(1)由2S n+a n=1,得,当n≥2时,=,即2a n=﹣a n+a n﹣1,∴(由题意可知a n﹣1≠0),{a n}是公比为的等比数列,而,∴,∴.由,得,得,∴;(2)c n==,设T n=c1+c2+c3+…+c n,则,.上述两式相减,化简得:.18.(12分)如图,半圆O的直径AB长为4,C是半圆O上除A,B外的一个动点,DC垂直于半圆O所在的平面,DC∥EB,DC=EB,sin∠EAB=.(1)证明:平面BCDE⊥平面ACD.(2)当∠CAB=45°,求二面角D﹣AE﹣B的余弦值?【解答】解:(Ⅰ)证明:因为半圆O的直径为AB,所以BC⊥AC,因为CD⊥平面ABC,所以CD⊥BC,…(3分)因为CD∩AC=C,所以BC⊥平面ACD,…(4分)因为BC⊂平面BCDE,所以平面BCDE⊥平面ACD.…(6分)(Ⅱ)解:因为sin∠EAB=,所以,解得EB=1,所以CD=EB=1,因为∠CAB=45°,所以,以C为原点,CA为x轴,CB为y轴,CD为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,1),,,,…(8分)所以,设平面DAE的法向量为,则由,得,取x1=1,得,设平面ABE的法向量为,则由,得,取x2=1,则=(1,1,0)…(10分)则,因为与二面角D﹣AE﹣B的平面角互补,因此二面角D﹣AE﹣B的余弦值为.…(12分)19.(12分)贵州省2014年全省高中男生身高统计调查数据显示:全省100000名男生的身高服从正态分布N(168,16).现从某学校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于160cm和184cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第1组[160,164),第2组[164,168),…,第6组[180,184],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.(1)求这50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人数;(2)求全省高中男生身高排名(从高到低)前130名中最低身高是多少;(3)在这50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人中任意抽取2人,将该2人中身高排名(从高到低)在全省前130名的人数记为X,求X的数学期望.参考数据:若X~N(μ,σ2),则P(μ﹣σ<X≤μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<X≤μ+2σ)=0.9544,P(μ﹣3σ<X≤μ+3σ)=0.9974.【解答】解:(1)由频率分布直方图知,后3组频率为(0.02+0.02+0.01)×4=0.2,人数为0.2×50=10,即这50名男生身高在172 cm以上(含172 cm)的人数为10.(2)∵P(168﹣3×4<X≤168+3×4)=0.9974,∴P(X≥180)==0.0013,0.0013×100 000=130.∴全省高中男生身高排名(从高到低)前130名中最低身高是180 cm;(3)全省前130名的身高在180 cm以上,这50人中180 cm以上的有2人.随机变量X可取0,1,2,于是P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,∴E(X)=0×+1×+2×=.20.(12分)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,设椭圆E:+=1(a >b>0),离心率为,过椭圆E内一点P(1,1)的两条直线分别与椭圆交于点A、C和B、D,且满足=λ,=λ,其中λ为正常数.(1)当点C恰为椭圆的右顶点时,对应的λ=,求椭圆的方程.(2)当λ变化时,k AB是否为定值?若是,请求出此定值;若不是,请说明理由.【解答】解:(1)因为椭圆的离心率为,所以,…(2分)因为C(a,0),,所以,得,将它代入到椭圆方程中,得,解得a=2,…(4分)∴,所以椭圆方程为…(6分)(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),由=λ,得,同理=λ,可得,…(8分)将A、B坐标代入椭圆方程得,两式相减得,即①…(10分)同理,,而k AB=k CD,所以,所以②①+②得,即k AB≠0,所以为定值.…(12分)21.(12分)已知函数g(x)是实数2a与的等差中项,函数f(x)=ln(1+x)﹣g(x)(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在原点处的切线方程;(2)当a>0时,讨论函数f(x)在区间(0,+∞)上的单调性;(3)证明不等式++…+<ln对任意n∈N*成立.【解答】解:由于函数g(x)是实数2a与的等差中项,则g(x)=a﹣=,f(x)=ln(1+x)﹣,f′(x)=﹣=.(1)当a=0时,f(0)=0,切线的斜率k=f′(0)=1,则切线方程为y=x,即x﹣y=0;(2)当a>0时,因为x>0,所以只要考查g(x)=x2+(4﹣2a)x+(4﹣2a)的符号.由△=(4﹣2a)2﹣4(4﹣2a)≤0,得0<a≤2,则当0<a≤2时,g(x)>0恒成立,从而f′(x)>0,f(x)在区间(0,+∞)上单调递增;当a>2时,由g(x)=0解得x=a﹣2+.当x∈(0,a﹣2+)时,f′(x)<0,当x∈当x变化时,(a﹣2+,+∞)时,f′(x)>0,函数f(x)在区间(0,a﹣2+)单调递减,在区间(a﹣2+,+∞)上单调递增.(3)由(Ⅱ)知,当a=2时,f(x)在区间(0,+∞)上单调递增;所以f(x)=ln(1+x)﹣>f(0)=0,即<ln(1+x)对任意x∈(0,+∞)成立.取x=,k=1,2,3,…,n,得<ln(1+),即<ln(k+1)﹣lnk,k=1,2,3,…,n.将上述n个不等式求和,得到:<[ln(k+1)﹣lnk],即++…+<(ln2﹣ln1+ln3﹣ln2+…+ln(n+1)﹣lnn)=ln(n+1).故不等式++…+<ln对任意n∈N*成立.四、选修4-1:几何证明选讲22.(10分)如图,梯形ABCD内接于⊙O,AD∥BC,过点C作⊙O的切线,交BD的延长线于点P,交AD的延长线于点E.(1)求证:AB2=DE•BC;(2)若BD=9,AB=6,BC=9,求切线PC的长.【解答】解:(1)∵AD∥BC∴AB=DC,∠EDC=∠BCD,又PC与⊙O相切,∴∠ECD=∠DBC,∴△CDE∽△BCD,∴,∴CD2=DE•BC,即AB2=DE•BC.(2)由(1)知,,∵△PDE∽△PBC,∴.又∵PB﹣PD=9,∴.∴.∴.五、选修4-4:坐标系与参数方程23.已知圆C1的参数方程为(φ为参数),以坐标原点O为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C2的极坐标方程为ρ=2cos(θ﹣).(Ⅰ)将圆C1的参数方程他为普通方程,将圆C2的极坐标方程化为直角坐标方程;(Ⅱ)圆C1,C2是否相交,若相交,请求出公共弦的长;若不相交,请说明理由.【解答】解:(I)由圆C1的参数方程,消去参数φ可得:x2+y2=1.由圆C2的极坐标方程ρ=2cos(θ﹣),化为•ρ,∴x2+y2=2x+2y.即(x﹣1)2+(y﹣1)2=2.(II)由x2+y2=1,x2+y2=2x+2y.可得两圆的相交弦所在的直线方程为2x+2y=1.圆心(0,0)到此直线的距离d==.∴弦长|AB|=2=.六、选修4-5:不等式选讲24.已知函数f(x)=log2(|x﹣1|+|x+2|﹣a).(1)当a=7时,求函数f(x)的定义域;(2)若关于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求a的取值范围.【解答】解:(1)由已知得|x﹣1|+|x+2|>7,不等式的解集是以下不等式组解集的并集:或或,解得函数f(x)的定义域为(﹣∞,﹣4)∪(3,+∞).(2)不等式f(x)≥3,|x﹣1|+|x+2|≥a+8的解集为R∵|x﹣1|+|x+2|≥|(x﹣1)﹣(x+2)|=3,∴a+8≤3,即a≤﹣5.所以a的取值范围是(﹣∞,﹣5].。

2015年1月高三模拟考试分析

2015年1月高三模拟考试分析

2015年1月高三模拟考试分析2015年全县高考报名7977人(不含其他复习的学生67人,文科3142人,理科4902人,其中文科学生,其中音乐37人,美术499人,体育623人,其他小门类160人)。

11月参考学生6706人,元月参考学生5385人。

根据目标,一本文化划线900人,二本文化划线2300人,下表为两次模拟考试各校分类模拟上线人数统计。

两次数据对比中,完成情况好的学校是四中、玉潭和云帆,进步明显的学校有十三中、五中,但也有少数学校学生成绩还不稳定,模拟上线人数与目标还有一定差距。

根据学校实际,结合目标完成情况特提出如下三点建议。

一是关注常规研究贯穿始终复习研究以往的试卷就是研究过去,研究考试大纲和考试说明就是研究现在,研究每次考试就是研究未来。

策略贯穿始终基础不牢地动山摇,要注重基础知识的巩固与提高,训练与知识点挂钩,薄弱环节与重点、难点挂钩,新发展趋势与旧知识点挂钩。

示范贯穿始终在高考中“答案、语言”很重要,谁准确谁得高分,所以这种示范除了教师在教学中将“示范”贯彻始终外,还要指导学生从教材和考试说明等资料中借鉴其答题的方式和语言叙述。

帮扶贯穿始终要全面关爱学生,尤其要关注边缘生,对边缘生的辅导要做到:集体辅导和个别辅导相结合,个别辅导要面对面地进行交流,引导为主;从思想上、生活上全面关心,尤其是心理方面,这些学生心理上较为脆弱,要多咨询多沟通,做耐心细致的心理辅导工作;对边缘生的辅导,要分工到位责任到人,有检查有落实有跟踪有评价,确保辅导效果。

两手抓贯穿始终小门类考生要单独组班,坚持低起点,抓有效得分的教学原则。

目前要督促体育考生的文化补习。

艺术类考生在术科考试结束后,要对术科上线而文化成绩跛脚的学生加强辅导,分工到位责任到人,力争文化与术科双上线。

二是加强管理校长要把主要精力放在高考备考工作上,争取每周有一半时间到高三年级组办公。

主管副校长要蹲点高三办公室,时时刻刻把握好高考的主动权,及时解决备考工作中的实际问题和困难。

黔东南2015中考物理一模试题及答案

黔东南2015中考物理一模试题及答案

三穗中学2014年物理摸拟考试试题(一)(满分90分)一、单项选择题:(把正确答案填在答题卡表格中,每题2分,共16分)1、平面镜中的“花”的大小取决于:A:花本身的大小B:平面镜的大小C:花到平面镜的距离D:平面镜放置的高低2、体积相同的A、B两木块,放入水中静止时,情况如图1所示,设它们的密度分别为ρA、ρB,受到的浮力分别为F A、F B,则下列关系中正确的是:A: ρA> ρB,F A = F BB: ρA< ρB,F A = F BC: ρA> ρB,F A > F B图1D: ρA< ρB,F A < F B3、如图2所示电路,开头S闭合后,移动滑动变阻器的滑片P,下列各物理量中大小发生改变的是:A:小灯泡的额定电压B:小灯泡的额定功率C:小灯泡的实际功率图2D:电源的电压4、图3为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲乙丙丁的极性依次是:A:N、N、S、N in 读一次温度计的示数,直到水沸腾3 min 后停止读数,数据记录如下表:时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃88 90 94 96 98 98 98 98(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图12甲所示,请将漏填的数据填在表格内;(2)根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;(3)从图像可以看出水的沸点是℃,水在沸腾过程中温度(选填“升高”、“不变”或“降低”)由水的沸点判断当时的大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)23、小丽做“测量小灯泡功率”的实验,如图13所示是实验所用到的器材。

图13 图14(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整。

(2)连接电路时开关应处于,闭合开关前滑动变阻器应处于状态。

(3)闭合开关后,小丽发现灯泡不亮,电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3V),出现故障的可能原因是(填字母代号)A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路D、电流表断路(4)排除电路故障后,灯泡正常发光时,电压表的示数是2.5V,电流表示数如图14所示,此时小灯泡的电功率是W。

2015初三一模物理质量分析

2015初三一模物理质量分析

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====2014---2015学年下期初三一模物理质量分析一、试卷分析:本试卷为真光三校统一命题试卷,试卷知识点覆盖中考考试的全部内容,重点知识比较突出,难易程度偏易,基础题分配比例较大,出现个别比较有难度的题目。

本试卷的考试时间为80分钟,满分100分;总共分为四大题二十七小题:选择题(12),填空、作图题(9),解析题(2),实验探究题(4)。

题量适中,分布较合理。

本考卷对于全级来说比较适合于中等水平的学生。

从答题出错较多的题来分析:1、基础知识不牢固;2、对问题理解不深或缺乏分析理解问题的习惯;3、应用所学的知识分析解答的能力较欠缺;4、利用提供的器材进行设计性试验的能力有待提高,难以举一反三,学以致用。

从考试实际检查结果分析:试题重点突出、既要紧扣教材,又要联系实际,从教材、生活与环境中寻找命题情境,落脚点仍在考物理概念、较全面地考察了学生掌握物理知识的水平,有一定的区分度,由于试题总体难度较低,但对问题的分析和理解能力要求较高,联系实际的问题较多,使学生难以适应,影响学生答题,致使考试平均分、及格率、优生率离预期有一定的差距。

选择题10、11、12题错的同学多------知识点电路分析和欧姆定律的应用。

电学计算题第23题错的同学多------电路分析保温和加热问题。

实验探究题第27题-----杠杆效率、额外功问题。

四、反思与后段措施:1、认真做好试卷分析,找准存在的问题,开展研究和交流。

2、认真反思教学工作(教学策略、方法和教学过程),要从课堂有效教学和提高课堂教学效率的角度反思。

3、要强化基础教学,认真研读教材,把握重难点,强化基础训练。

每周四第九节物理小测坚持到中考,及时批改评分,调动学生的学习积极性,训练学生的解题速度和规范性。

4、要注重综合能力的训练,要注意研究市中考要求和收集相关信息,关注热点,有重点的开展综合能力的训练。

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诗词鉴赏复习建议



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1.加强审题意识的培养。尽量把握答题方向,而不要 答非所问。 2.要求学生在答题的时候,不但要把最关键的信息明 确写出来,而且还要写在醒目的、显眼的位置。 3.把常用的表达方式、表现方法、表达技巧以及叙述、 描写方法的概念术语印发给学生,辅之以一定量的诗词, 让学生不断的阅读、理解和记忆,直至完全掌握。另外在 授课中要重视这些概念术语的讲解,对于容易弄混淆的以 及相近的手法,重点讲解他们的区别,使学生真正理解、 掌握。 4.要求学生一定要把答题区域基本写满,即使剩余也 不能超过一行。 5.通过典型的例题教会学生学会使用诗词鉴赏的术语, 而不是仅仅让学生知道且熟记它们。 6.结合文言文的复习,指导那些基础特别差的学生读 懂诗词的部分内容,能够回答诗词鉴赏的题目。
复习建议
1.抓书写: 同样表述规范的答案书写整洁美观的可能拿满 分,书写凌乱的可能只能拿6—7分。
2.抓表意清晰: 有的学生有明确观点,也能结合材料与联系 现实,但表述非常凌乱,只能拿5—6分;有的学生 有观点有表述,但自己的观点与具体阐述前后矛盾, 只能拿4—5分。最后阶段要加强对学生表意清晰的 强化训练。
• 3.抓答题规范 • 这是一个8分题,建议指导学生把它作 为一篇小作文来对待,按总分总的结构安 排。先总起,明确亮出自己的观点;然后 从结合材料与联系现实两个角度分别加以 阐述,让自己的观点立得住脚,正所谓言 之成理;最后总结观点,再次强调并与总 起句形成照应,使答案整体感更强。字数 要求85字以上。
• 黔东南州州一模质量分析 ——语文
阅读理解典型答卷分析 1.不会分点
2.有分点但分点不足
பைடு நூலகம்
3.有分点但未联系文本
4.谈了很多点但没有一点联系文本。
5.不分点,不联系现实,不结合材料, 书写凌乱
6.无明确观点
7.答题意识不强,观点与材料混成一 团,结构混乱
8.不会审题,答题方向出现问题
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