最新小学一年级下册精品公开赛课教研课课件 人教版一年级数学下册认识人民币2、简单的计算ppt课件 16
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人教版一年级下册数学《认识人民币》2精品PPT教学课件
也可以1用张加几法元：就可以 10个1换连几加张等1于元1。0。
10我个用1是的1是10张加，2法所0：元以可一以张 101元＋可1＋以1换＋2110＋张11＝元5。。
二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
2 5
怎2样个想10这是两20道，题所呢以？一张 20元可以换2张10元。
1张几十元就可 以换几张10元。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
5个10是50，所以一张 50元可以换5张10元。
二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
10 2
1这0个两1道0是题1可0以0，所以一张 1怎00么元想可呢以？换10张10元。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
三、知识运用
（一）做一做
1. 摆出下面的钱数。 8元6角 37元
8元6角我是 这样付的。
认识人民币
认识人民币（2）
一、复习旧知
（一） 写出下面的钱数
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
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试卷下载：
（ 1 ）元（ 7 ）角 （ 2 ）元（ 2 ）角 （ 2）元（ 5）角（ 8）分
（二）填一填
1元＝（10）角 30角＝（ 3 ）元
1角＝（10）分 5角＝（50）分
二、探究新知
（一）认识大面额元币（5元～100元）
5元
10 元
一年级下册数学课件 认识人民币(2)-人教版 (共27张PPT)
（ 31 ）元（ 3 ）角
小学数学一年级下册
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
8角=（ 80 ）分 1
50分=（ 5 ）角
1 1元=（ 100 ）分
70
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
学而不思则惘，思而不学则殆
403
这节课你们都学会了哪些知识？
1.根据课后“泡泡”里的提示，让学生说说自己遇到的类似事情，以强化感受。
课时目标：
5个十是50，所以50里有5个十。
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
思考：
一张
可以换 10 张
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
⑵ 好多事情并不像我们想象的'那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 （1）写正确。“玲”字右边是“令”，不是“今”。“糟”字右边的“曹”字学生没写过，是难点，建议作细致的指导，特别是笔顺，应该引导学生认真书空、反复临写。 7、小朋友们把课文读得这样好，玲玲已经把答案告诉你们了。 教学过程 9、下面让我们一起读读这两句话。开始! A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 【教学目标】 7、写字。 环节教师活动学生活动 6、⑴ 肯字下面的月字底要把撇变成竖。⑵ 脑字的月字旁要写的瘦瘦的，长长的。⑶ 筋字中的月字要写的瘦瘦的、小小的。 2、但是，和玲玲交朋友可不容易。她很挑剔：任何人和她交朋友都得先递上自己的名片，而且，名片上还必须写着她最喜欢的两句话，还要写的好看。你们猜猜，她最喜欢的是哪 两句话? 3、你们刚才想的问题，玲玲都知道。我们一起去问问她吧! 4、能。自主学习。
小学数学一年级下册
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
8角=（ 80 ）分 1
50分=（ 5 ）角
1 1元=（ 100 ）分
70
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
学而不思则惘，思而不学则殆
403
这节课你们都学会了哪些知识？
1.根据课后“泡泡”里的提示，让学生说说自己遇到的类似事情，以强化感受。
课时目标：
5个十是50，所以50里有5个十。
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
思考：
一张
可以换 10 张
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
5.2 认识人民币（2）
小学数学一年级下册
⑵ 好多事情并不像我们想象的'那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 （1）写正确。“玲”字右边是“令”，不是“今”。“糟”字右边的“曹”字学生没写过，是难点，建议作细致的指导，特别是笔顺，应该引导学生认真书空、反复临写。 7、小朋友们把课文读得这样好，玲玲已经把答案告诉你们了。 教学过程 9、下面让我们一起读读这两句话。开始! A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 【教学目标】 7、写字。 环节教师活动学生活动 6、⑴ 肯字下面的月字底要把撇变成竖。⑵ 脑字的月字旁要写的瘦瘦的，长长的。⑶ 筋字中的月字要写的瘦瘦的、小小的。 2、但是，和玲玲交朋友可不容易。她很挑剔：任何人和她交朋友都得先递上自己的名片，而且，名片上还必须写着她最喜欢的两句话，还要写的好看。你们猜猜，她最喜欢的是哪 两句话? 3、你们刚才想的问题，玲玲都知道。我们一起去问问她吧! 4、能。自主学习。
一年级下册数学课件 5.2认识人民币(2) 人教版(共26张PPT)
元的人民币。 （2）一张20元的人民币可以换（ 4 ）张5
元的人民币。 （3）一张50元的人民币可以换（ 2 ）张
20元的人民币和（ 1 ）张10元的人民币。
2.一张 3.一张
学以致用
可以换 1 张
和 5张
。
可以换 1 张
和 3张
。
2
1
20元＋20元＋10元＝50元，所 以2张20元和1张10元也可以换1 张50元。
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第2课时 认识人民币（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
1. 写出下面的钱数。
（1）元（7）角 （2 ）元（2）角 （ 2）元（5）角（8）分
2.填一填。
1元＝（10）角 30角＝（ 3）元
1角＝（10）分 50分＝（5 ）角
20元＋10元＋10元＋10元＝50 元，所以1张50元可以换1张20 元和3张10元。
学以致用 1.摆出下面的钱数。
8元6角
（课本P54做一做第1题）
37元
79元3角
学以致用
（课本P54做一做第1题）
14元
学以致用
（课本P54做一做第2题）
2.
5
2
2
你们会换吗?
5＋5＝10，因此一张 10元可以2个换52角张是5元10。角，
5角1里0角有就5个是11角元。。
学以致用 （课本P56练习十二第6题） 6.给出的钱能买什么?在能买的物品下面画“√”。
√
√
04 知识小结
知识小结
认识人民币
这节课我们认识了大面额的人民币，知 道元是生活中最常用的人民币的单位。不 同面额的人民币在等值的前提下可以兑换， 例如，一张20元可以换2张10元的，或4张5 元的，或20张1元的。
元的人民币。 （3）一张50元的人民币可以换（ 2 ）张
20元的人民币和（ 1 ）张10元的人民币。
2.一张 3.一张
学以致用
可以换 1 张
和 5张
。
可以换 1 张
和 3张
。
2
1
20元＋20元＋10元＝50元，所 以2张20元和1张10元也可以换1 张50元。
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第2课时 认识人民币（2）
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
1. 写出下面的钱数。
（1）元（7）角 （2 ）元（2）角 （ 2）元（5）角（8）分
2.填一填。
1元＝（10）角 30角＝（ 3）元
1角＝（10）分 50分＝（5 ）角
20元＋10元＋10元＋10元＝50 元，所以1张50元可以换1张20 元和3张10元。
学以致用 1.摆出下面的钱数。
8元6角
（课本P54做一做第1题）
37元
79元3角
学以致用
（课本P54做一做第1题）
14元
学以致用
（课本P54做一做第2题）
2.
5
2
2
你们会换吗?
5＋5＝10，因此一张 10元可以2个换52角张是5元10。角，
5角1里0角有就5个是11角元。。
学以致用 （课本P56练习十二第6题） 6.给出的钱能买什么?在能买的物品下面画“√”。
√
√
04 知识小结
知识小结
认识人民币
这节课我们认识了大面额的人民币，知 道元是生活中最常用的人民币的单位。不 同面额的人民币在等值的前提下可以兑换， 例如，一张20元可以换2张10元的，或4张5 元的，或20张1元的。
人教版一年级下册数学课件-5.2认识人民币(2) (共18张PPT).ppt
10
究新知
认识元币之间的关系 1张20元可以换 几张1元呢？
1张20元可以换20 张1元。
究新知
认识元币之间的关系
1张几十元就可 以换几张10元。
2
5
2个10是20， 所以一张 20元可以 换2张10元。
5个10是50，所 以一张50元可 以换5张10元。
究新知
认识元币之间的关系
这两道题可以怎 么想呢？
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
较大面值人民币之间的兑换可以根据行数的组成来解决。 大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说 明大面值人民币能换几张小面值的人民币。
谢 谢 观 看！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:20:38 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
究新知
认识元币之间的关系 1张20元可以换 几张1元呢？
1张20元可以换20 张1元。
究新知
认识元币之间的关系
1张几十元就可 以换几张10元。
2
5
2个10是20， 所以一张 20元可以 换2张10元。
5个10是50，所 以一张50元可 以换5张10元。
究新知
认识元币之间的关系
这两道题可以怎 么想呢？
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
较大面值人民币之间的兑换可以根据行数的组成来解决。 大面值人民币的数里面含有几个小面值人民币的数，就说 明大面值人民币能换几张小面值的人民币。
谢 谢 观 看！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 8:20:38 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
一年级数学下册 第5单元 认识人民币 第2课时 认识人民币(2)课件 新人教版
2个1500个是1100是0，10所0，以所一以张一10张0 元可10以0元换可2张以5换0元10。张10元。
三 对应练习
摆出下面的钱数。 8元6角
37元
三 对应练习
摆出下面的钱数。 79元3角
14元
1 . 3 5 元 =( 1 )元( 3 )角( 5 )分 元 角分 2 3 . 3 6 元 =(23)元( 3 )角( 6 )分
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5 认识人民币
第2课时 认识人民币（2）
数 学
一 复习导入
写出下面的钱数
（ 1 ）元（ 6 ）角 （ 2 ）元（ 3 ）角
（ 2 ）元（ 1 ）角（ 8 ）分
二 探数究学文新化知
3 认识大面额人民币 你认识这些人民币吗？
二 探数究学文新化知
3 认识大面额人民币 正面
背面
这是5元
二 探数究学文新化知
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
二 探数究学文新化知
4 认识人民币之间的关系
一张
可以换__5__张
一张
可以换__1_0_张
10个1是也10可，以所用以加一法张：101元0个1 可以换1连0张加1等元于。10。
二 探数究学文新化知
4 1认张识几人元民就币可之以间换的几关张系1元。
一张
可以换__5__张
3 认识大面额人民币 正面
背面
这是10元
二 探数究学文新化知
3 认识大面额人民币 正面
背面
这是20元
二 探数究学文新化知
3 认识大面额人民币 正面
背面
这是50元
二 探数究学文新化知
小学数学人教版一年级下 认识人民币课件(27张PPT)
随堂练习
2 写出下面的钱数。
（ 1）元（ ）1 角
（ 2）元（ ）6 角
（ 1）元（ ）2 角
随堂练习
3 想一想,填一填。
5角=（50）分 6元=（60）角
80角=（8 ）元 10分=（1 ）角
40分=（4 ）角 1元=（100）分
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获？
我知道了……
第5章 认识人民币
2 认识人民币（2）
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
1元＝（10）角 30角＝（ 3 ）元
填一填,比一比,看谁填得快！
1角＝（10）分 5角＝（50）分
课程讲授
做一做：
我们前面已经认识了一些人民币,也知道了怎样了 解人民币的面额,试着认一认这些人民币吧。
5元
10元
课程讲授
看一看：
知识应用
1 摆出下面的钱数。
8元6角 37元
79元3角
14元
知识应用
2 想一想,填一填。
1张
= ___5__张
1张
= ___2__张
1张
= ___2__张
随堂练习
1 摆出买下面物品需付出的钱。
随堂练习
2 给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“√”。
√ √
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获？
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、 分。分现在日常生活中已经很 少使用到了。
课程讲授
看一看：
=
1元
10角
=
1角
10分
1元=10角 1角=10分
最新人教版一年级下册数学《认识人民币》ppt课件(2)
起来是（42 ）元（ 2 ）角。
一张50元的能换 50张 1元或 张510元。 一张100元的能换100 张1元或10张10元。
⑴ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ张1元、1个5角硬币、2张1角
合起来是（ 1）元（ ）7 角 。 ⑵ 2张5角、1张2角、1张1角合起
来是（ 1）元（ ）3 角。 ⑶ 3个1角、1个5分、2个2分合起
来是（ 3）角（ ）9 分。 ⑷ 4张10元、2个1元、1张2角合
1角 =（ 10）分
1元 =（ 1）0 角 3角 =（ 3）0 分 50分=（ 5）角 1元 =（ 10）0 分 20角=（ 2）元
能换 5 张
能换 2 张
能换0 张 1 2
和5张 3 1
一张
可以换 10 张
一张
可以换 2 张
1角换__1_0___个1分 10分换___1___个1角 1元换___1_0__个1角 10角换___1___个1元 3角换___3_0__个1分 60分换___6___个1角 1元是___1_0_0_分 400分是__4____元
一年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们认识人民币。 2. 知道各种面值人民币之间的关系。
一 二 三
纸币
硬币
下 一 页
元
角
分
( 7 )角
（ 8 ）元
（ 11 ）元
（ 4 ）元（ 3 ）角
下 一 页
（ 2 ）元（ 5 ）角
（ 7 ）元（ 7 ）角
=
1元=10 角
3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
一张50元的能换 50张 1元或 张510元。 一张100元的能换100 张1元或10张10元。
⑴ ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ张1元、1个5角硬币、2张1角
合起来是（ 1）元（ ）7 角 。 ⑵ 2张5角、1张2角、1张1角合起
来是（ 1）元（ ）3 角。 ⑶ 3个1角、1个5分、2个2分合起
来是（ 3）角（ ）9 分。 ⑷ 4张10元、2个1元、1张2角合
1角 =（ 10）分
1元 =（ 1）0 角 3角 =（ 3）0 分 50分=（ 5）角 1元 =（ 10）0 分 20角=（ 2）元
能换 5 张
能换 2 张
能换0 张 1 2
和5张 3 1
一张
可以换 10 张
一张
可以换 2 张
1角换__1_0___个1分 10分换___1___个1角 1元换___1_0__个1角 10角换___1___个1元 3角换___3_0__个1分 60分换___6___个1角 1元是___1_0_0_分 400分是__4____元
一年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们认识人民币。 2. 知道各种面值人民币之间的关系。
一 二 三
纸币
硬币
下 一 页
元
角
分
( 7 )角
（ 8 ）元
（ 11 ）元
（ 4 ）元（ 3 ）角
下 一 页
（ 2 ）元（ 5 ）角
（ 7 ）元（ 7 ）角
=
1元=10 角
3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
人教版一年级下册数学课件5.2 认识人民币(2)课件PPT
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
课堂练习 摆出下面钱数。 79元3角
14元
课堂练习 填一填。
一张
一张
一张
可以换 5 张 可以换 2 张 可以换 2 张
课堂练习 数一数，填一。
（ 165 ）元（ 2 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 71 ）元（ 6 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 31 ）元（ 3 ）角
课堂练习 填一填。 8角=（ 80 ）分 10分=（ 1 ）角 50分=（ 5 ）角
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币（2）
情境导入
你陪妈妈去逛过服装店吗？ 这些衣服该怎么付钱？
情境导入 你认识这些大面额的纸币吗，今天让我们一起学习吧。
探究新知
认识5元人民币
举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？
5元正面
5元背面
探究新知
认识10元人民币
举手发言：说一说10元纸币正面和反面有什么特点？
探究新知
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
课堂练习 摆出下面钱数。 79元3角
14元
课堂练习 填一填。
一张
一张
一张
可以换 5 张 可以换 2 张 可以换 2 张
课堂练习 数一数，填一。
（ 165 ）元（ 2 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 71 ）元（ 6 ）角
课堂练习 数一数，填一填。
（ 31 ）元（ 3 ）角
课堂练习 填一填。 8角=（ 80 ）分 10分=（ 1 ）角 50分=（ 5 ）角
人教版 数学 一年级 下册
5 认识人民币
认识人民币（2）
情境导入
你陪妈妈去逛过服装店吗？ 这些衣服该怎么付钱？
情境导入 你认识这些大面额的纸币吗，今天让我们一起学习吧。
探究新知
认识5元人民币
举手发言：说一说5元纸币正面和反面有什么特点？
5元正面
5元背面
探究新知
认识10元人民币
举手发言：说一说10元纸币正面和反面有什么特点？
探究新知
最新人教版数学一年级下册《认识人民币(2)》优质课件
24
最新2021人教版数学一年级下册教学计划（含教学进度表）
一、班级情况分析 人教版一年级下册数学课程教学计划
这学期我继续任教一年级(2)班，学生人数是36人，学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点， 并能按时去完成学习任务。
二、教材分析 这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研 究和使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验， 反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。同时，还继承了现行九年义务教 育教材中的一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识 和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。 本册教材的特点主要有以下几点：1.以《标准》为基本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提供丰富的知识。2. 以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解。3.教学内容的展开尽量体 现知识的形成过程。4.注意体现自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。5.数与计算 的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化。6.提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念。7. 注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。8.注意体现开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的 资源。 三、教学内容 这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法 和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数 的基础上，这册教材把认数的范
人教版一年级下册数学课件-5.1. 人民币的认识(共21张PPT)
人民币是我们国家的象征，我们要爱护人民币。 人民币的单位有元、角、分。 1元=10角 1角=10分
课堂练习
学以致用
1. 写出下面的钱数。
12 25
68 22
挑战自我
2.
10
1
2
10
4
50
拓展提升
课后总结
通过这节课的学习，你收获了什么？
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
人教版数学一年级下册第五单元
人民币的认识
情境设置
想一想 说一说
你遇到过这样的情景吗？
引入新课
买东西就要用到人民币。
探究新知
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5分
人民币的单位有元、角、分。
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
You made my day!
课堂练习
学以致用
1. 写出下面的钱数。
12 25
68 22
挑战自我
2.
10
1
2
10
4
50
拓展提升
课后总结
通过这节课的学习，你收获了什么？
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
人教版数学一年级下册第五单元
人民币的认识
情境设置
想一想 说一说
你遇到过这样的情景吗？
引入新课
买东西就要用到人民币。
探究新知
（一）正在流通中的人民币。 正在流通中的人民币——100元。
正在流通中的人民币——50元。
正在流通中的人民币——20元。
正在流通中的人民币——10元。
正在流通中的人民币——5元。
正在流通中的人民币——1元。
正在流通中的人民币——5角
正在流通中的人民币——1角
正在流通中的人民币——五分
正在流通中的人民币——一分
（二）认识1元以内的人民币
（二）认识1元以内的人民币
人民币的单位有什么？
1元
1分
1角
2分
5角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5分
人民币的单位有元、角、分。
（三）人民币单位之间的进率
课堂小结
You made my day!
数学人教版一年级(下)第5单元认识人民币课时2 优秀课件PPT
小朋友们认识下面这些大面额的纸币吗， 今天让我们一起学习吧。
认一认
正面 这是5元的纸币。
背面
认一认
正面 这是10元的纸币。
背面
认一认
正面 这是20元的纸币。
背面
认一认
正面0元的纸币。
背面
想一想
一张
可以换 5
张
一张
可以换 10
张
那1张20元可以换几 张1元呢？
1 摆出下面的钱。 8元6角
37元
2 摆出下面的钱。 79元3角
14元
3 一张
可以换（ 5 ）张 2
4 （ 2 ）元（ 5 ）角（ 8 ）分
（1）较大面值的人民币有：5元，10元，20元，50元， 100元。 （2）在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
1 （ 2 ）元（ 2 ）角
2 按钱数摆一摆。 （1）32元
认识人民币 课时2
1.认识大面额的人民币。 2.学会大面额人民币和小面额人民币的换算。 3.使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与 现实生活之间的联系。
【重点】认识大面额的人民币。
【难点】使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用。
上节课我们认识了小面额的人民币。我们来复习一下吧。
可以换20张，1张几元就 可以换几张1元。
想一想
一张
可以换 2
张
一张
可以换 5
张
那1张100元可以换 几张10元呢？
可以换10张，因为10个 10是100。
想一想
一张
可以换 5 张
一张
可以换 2 张
2个50是100，所以1张 5个20是100，所以1张 100元可以换2个50元。 100元可以换5个20元。
一年级下册数学课件-认识人民币(2) 人教版(共18张PPT)
5个10是50，所 以一张50元可 以换5张10元。
探究新知
认识元币之间的关系
这两道题可以怎 么想呢？
10
2
10个10是100， 所以一张100 元可以换10张
10元。
2个50是100，所 以一张100元可 以换2张50元。
做一做
1.摆出下面的钱数。
8元6角 37元 79元3角
14元
做一做
一张
一年级下册数学课件-认识人民币（2 ） 人教版(共18张PPT)
第5单元 认识人民币
第1课时 认识人民币（2）
一年级下册数学课件-认识人民币（2 ） 人教版(共18张PPT)
学习目标
进一步认识大面值的人民币。 认识单位是元的人民币之间的关系。 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
情境导入
写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 7 ）角 （ 2）元（ ）2角 （ 2）元（ ）5角（ ）分8
探究新知
这些人民币的 单位都是元。
例3 认识大面额元币（5元～100元）。
5元
10 元
20 元
50 元
100 元
探究新知
例4
5
10
2
5
10
2
探究新知
认识元币之间的关系
1张几元就可 以换几张1元。
5
可以怎样想？
我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。
探究新知
认识元币之间的关系
10个1是10，所 以一张10元可 以换10张1来自。10探究新知
认识元币之间的关系
1张20元可以换 几张1元呢？
1张20元可以换20 张1元。
探究新知
认识元币之间的关系
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（4） 20.08元表示：（ D ） A、二元八角 B、二十元八角 C、二十元零八角 D、二十元零八分
练一练
25.47元
表示 25元4 角 7 分
3元5分可写作3.05元
1）5元4角2分+3元4角7分= 2）12元8角6分-8元4角1分=
7）8元4角+2元8角= 8）12元2角-9元7角=
表示：十九元九角八分
表示：三十二元零五分
选一选 （1） 8.00元表示：（ ） B A、八十元 B、八元 C、八角
D、八分 D、七分
（2） 0.70元表示：（ C ） A、七十元 B、七十角 C、七角
（3） 56.56元表示：（ ） A、五六元五角六分 C B、五十六元五十六角 C、五十六元五角六分 D、五十六角五十六分
数学门诊部
7角4分 9元7角4分 2元0角0分
— 7角4分 2元3角4分 （ ）
数学门诊部
7角0分
7角 2+2 元 9角4分 元2角4分 9元3角4分
（
）
人民币的认识
元 角
分
看图填数
（ 6 ）角 （ 3 ）分
一共（ 16）元（2 ）角（4 ）分
互换
5
2
5
2 1 1
人民币的换算
1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角
元 1元= （ 10 ）角=（ 100 ）分 20元=（ 2000 ）分 5元3角=（ 53 ）角 94角= （ 9 ）元（ 4 ）角 150角=（ 15 ）元
角 分
从高到低要添0,从低到高要去0.
人民币的小数表示法
元 角 分
19
表示：十九元九角八分
.9
8元
“.” 的 左 边 表 示 “ 元 ” ； “ .” 的右边第一位表示 “角”，第二位表示 “分”。
人民币的小数表示法
5.00元
表示：五元
0.90元 表示：九角
2.50元
表示：二元五角
19.98元
32.05元