2019中考生物专题复习十2019七生物的生殖和发育讲义新人教版
生物第十章生物的生殖和发育知识点
生物第十章生物的生殖和发育知识点以下是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点：1. 有性生殖和无性生殖：有性生殖是指通过两个生殖细胞的融合形成新个体的生殖方式，包括受精和胚胎发育；无性生殖是指个体通过自身或其他方式生成新个体，不涉及生殖细胞的融合。
2. 有性生殖的过程：有性生殖的过程包括生殖细胞的形成（减数分裂）、配子的融合（受精）和胚胎的发育。
在人类中，生殖细胞为精子和卵子，受精后形成受精卵，经过一系列的细胞分裂和发育，最终形成一个新个体。
3. 生殖器官：生殖器官是用于产生和储存生殖细胞，并促进受精和胚胎发育的器官。
在人类中，男性的生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺等，女性的生殖器官包括卵巢、子宫、输卵管等。
4. 人类的性别决定：人类性别的决定取决于父母的染色体。
男性具有XY染色体，女性具有XX染色体。
精子中携带X染色体的与卵子结合形成女性，携带Y染色体的与卵子结合形成男性。
5. 生殖的调节：生物的生殖过程受到内分泌系统的调控。
例如，在人类中，下丘脑和垂体分泌的性腺激素可以调节生殖细胞的形成和发育。
6. 发育过程：生物的发育过程包括胚胎发育和后续的个体发育。
在胚胎发育中，受精卵通过细胞分裂逐渐形成胚胎，最终形成具备自主生活功能的胚胎。
个体发育指的是从胚胎到成熟个体的过程。
7. 遗传的基本规律：生物的发育和遗传是密切相关的。
孟德尔遗传法则揭示了遗传的基本规律，包括显性和隐性遗传、等位基因、基因的分离等。
8. 环境对生殖和发育的影响：环境因素也会对生殖和发育产生重要影响。
例如，温度、光照、营养等环境因素都能够影响生殖细胞的发育和个体的生长发育。
以上是生物第十章生物的生殖和发育的一些重要知识点，希望对你有所帮助！。
人教版初中生物复习课：生殖与发肓-植物的生殖 课件(共33张PPT)
巩固练习
1、荔枝是岭南佳果之一，要保持 优良品种“糯米糍”的优良性状， 通常采用的繁殖方法是
A．播种 B．扦插
C√．嫁接 D．压条
2、一朵花中能够发育成果实的部位是
（）
A．花蕊
√B．子房
C．花药
D．受精卵
3、种子中的胚是由（ ）发育而来的。
√A．受精卵
B．受精极核
C．胚珠
D．卵细胞
嫁接 扦插
扦插的要求：
扦插
1、枝条要挑选健壮、带芽的； 2、土壤要疏松、湿润。 3、不能倒插。
扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园
艺上称为插穗），或插入土中、沙中、或浸泡
在水中，等到生根后就可以栽种，使之成为独 立的新植株。一般无形成层的植物采用此方法。
嫁接就是把一个植株体的芽 或枝，接在另一个植物体上， 使结合在一起的两部分长成 一个完整的植物体。
4 、嫁接繁殖，接上去的植物的芽或
√C接穗 D砧木
5、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫” 说明繁育柳树容易成活的方式是（ ）
√A．扦插 B．嫁接
C．压条 D．种子
6、下列植物中通常利用无性生殖繁殖的 是
√A马铃薯 B黄豆
C水稻 D花生
7、下列属于无性繁殖方式的是： A播撒小麦种子种地
嫁接示意图
嫁接示意图
嫁接的要求：
1、嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密 结合。以确保接穗成活。
2、一般有形成层的植物可采取此方法。
注意：嫁接的枝条特征，与接穗一样，与 砧木无关。
分株
甘薯、苹果、葡萄、桃、菊、 文竹、梨、月季、天竺葵、仙 人掌、秋海棠、杨、柳
嫁接 苹果、葡萄、桃、梨、
扦插
甘薯、葡萄、菊、月季、杨、 柳、天竺葵、仙人掌、秋海棠
人教版七年级上册生物知识点精讲课件生物的生殖和发育
第 30 页
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
9．(2017·内江)一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育
过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有
关叙述正确的是
( B)
A．家蚕发育过程属于不完全变态发育 B．家蚕的生殖方式属于有性生殖 C．飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白 D．家蚕的发育过程与蝗虫相同
鸟卵的结构
第 14 页
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
常考点突破
常考点一 无性生殖的应用
(2018·四川广安)一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的果
实，所采用的繁殖方法是( )
A．种子繁殖
B．压条
C．嫁接
D．扦插
第 15 页
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
解析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起 的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受 精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳 定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要想让一株苹果树上结出“国 光”“红富士”等不同品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽 作接穗，嫁接到一株苹果树上即可。故选C。
3．(2019·攀枝花)“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”(唐·白居易)描述了鸟
类生殖和发育过程的哪个阶段
( A)
A．筑巢
B．求偶
C．交配
D．育雏
4．(2018·成都)下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是
( C)
A．马铃薯块茎繁殖
B．苹果的嫁接繁殖
C．豌豆的种子繁殖
D．草莓的组织培养
中考生物专题训练 生物的生殖和发育(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题
专题训练：生物的生殖和发育一．选择题1.(2017·某某模拟)下列生物的生殖方式为无性生殖的是( )A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥【解析】选A。
本题考查有性生殖和无性生殖的区别。
区别关键是看有无两性生殖细胞的结合,经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖,不经过两性生殖细胞结合而直接由母体产生新个体的生殖方式属于无性生殖。
细菌分裂、青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接都不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体,这些生殖方式都是无性生殖。
2.(2017·某某新泰模拟)人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )【解析】选C。
本题考查的是昆虫的发育过程。
昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育,蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态发育,蚕由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔五、六天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,停止取食,开始吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹。
蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝,所以要想让蚕多吐丝,会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,以适当地增加幼虫内营养物质的积累。
3.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能( )【解析】选A。
本题考查无性生殖的特点。
采用扦插的方式繁殖后代,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,因而后代一般不会出现变异,能使后代保持亲本的优良性状。
4.现有甲、乙、丙三个品种的梨树,将乙的带芽枝条嫁接到甲树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于( )【解析】选B。
本题考查嫁接的特点。
嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,乙是接穗,则得到的梨的可食部分的性状与乙相似;授以丙的花粉,经过受精之后形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,因此丙的遗传物质只在种子里,而不在可食用部分,即不在果皮中,所以可食用部分的性状与丙不相似,故B正确。
2019中考生物专题复习十七生物的生殖和发育讲义新人教版
生物的生殖和发育重难点突破考试要求植物的生殖生殖方式1.有性生殖通过两性生殖细胞结合（精子和卵细胞）形成受精卵；由受精卵发育成新个体（后代）的生殖方式就属于有性生殖。
2.无性生殖不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式就叫做无性生殖。
举例说明植物的生殖方式用种子繁殖的是——有性生殖花的结构传粉受精形成果实和种子用根、茎、叶繁殖的是——无性生殖兰花分根栽培富贵竹椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根用孢子繁殖的是——无性生殖植物无性生殖的应用1.应用：农作物、园林植物2.方法：扦插、嫁接、植物组织培养等 嫁接步骤示意图注意：接穗与砧木二者的形成层紧密地结合在一起！例：梨树接穗鸭梨:果实大，味道甜，但抗病力弱。
砧木杜梨:野生，抗病力强，果小味涩。
既保持接穗的优良品质，又保持砧木的优良抗性。
应用：果树、花卉的繁殖。
扦插扦插也称插条将植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中，或水中，等到生根即可。
组织培养培养材料：茎尖、茎段、叶片、雄蕊的花药、花粉等。
方法：无菌条件下人工培养基●植物组织培养原理:利用植物细胞的全能性。
●实际应用:大量快速繁殖、脱毒苗的生产等方面。
昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育生殖：有性生殖发育：变态发育幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性变态发育家蚕的生殖和发育完全变态：发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
其他完全变态发育的昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、花椒凤蝶等。
蝗虫的生殖和发育生殖:有性生殖发育:变态发育、不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。
若虫和成虫在形态结构与生活习性上差异不是很大。
其他不完全变态发育的昆虫：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。
昆虫的作用：杀灭害虫赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内。
中考生物专题复习十七生物的生殖和发育讲义新人教版word版
生物的生殖和发育重难点突破考试要求植物的生殖生殖方式1.有性生殖通过两性生殖细胞结合（精子和卵细胞）形成受精卵；由受精卵发育成新个体（后代）的生殖方式就属于有性生殖。
2.无性生殖不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式就叫做无性生殖。
举例说明植物的生殖方式用种子繁殖的是——有性生殖花的结构传粉受精形成果实和种子用根、茎、叶繁殖的是——无性生殖兰花分根栽培富贵竹椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根用孢子繁殖的是——无性生殖植物无性生殖的应用1.应用：农作物、园林植物2.方法：扦插、嫁接、植物组织培养等 嫁接步骤示意图注意：接穗与砧木二者的形成层紧密地结合在一起！例：梨树接穗鸭梨:果实大，味道甜，但抗病力弱。
砧木杜梨:野生，抗病力强，果小味涩。
既保持接穗的优良品质，又保持砧木的优良抗性。
应用：果树、花卉的繁殖。
扦插扦插也称插条将植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中，或水中，等到生根即可。
组织培养培养材料：茎尖、茎段、叶片、雄蕊的花药、花粉等。
方法：无菌条件下人工培养基●植物组织培养原理:利用植物细胞的全能性。
●实际应用:大量快速繁殖、脱毒苗的生产等方面。
昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育生殖：有性生殖发育：变态发育幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性变态发育家蚕的生殖和发育完全变态：发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
其他完全变态发育的昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、花椒凤蝶等。
蝗虫的生殖和发育生殖:有性生殖发育:变态发育、不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。
若虫和成虫在形态结构与生活习性上差异不是很大。
其他不完全变态发育的昆虫：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。
昆虫的作用：杀灭害虫赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内。
2019年中考生物(人教版)复习课件-第7单元第1讲 生物的生殖和发育
气室
卵黄
卵的结构示意图
保护 作用，能减少水分的蒸发，上面有许多气孔， a．卵壳：有⑦______ 气体 交换。 确保卵能与外界环境进行⑧______
保护 作用，有两层，外层紧贴卵壳，内层包裹 b．卵壳膜：有⑨______ 卵白。
c．气室：储有空气，供卵进行呼吸。 卵白 可以为胚胎发育提供所需的营养物质和 d．卵白和卵黄：⑩______ 卵黄 含有胚胎发育所需的主要营养成分，相 水分并保护卵细胞；11______ 当于细胞质。 e．卵黄膜：相当于细胞膜，起保护作用。
是斜向的，这样可以增加吸收水分的面积。
(3)压条
a．概念：指对于扦插不易成活的植物，可以把枝条中部的树皮剥去半
圈，埋进土壤中并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条 长出不定根和新芽后，再将其与母体分离的营养繁殖方式。 b．常见实例：夹竹桃、桂花、石榴、茉莉、米兰等不易成活的植物。 (4)植物的组织培养 无性 生殖原理，使植物组织或细胞等在人工控制条 a．概念：利用13_______ 件下快速发育成新植株的生物技术。 b．应用：植物快速繁殖(如康乃馨扩增繁殖)；培养无病毒植株(如培育 烟草脱毒苗)；培育优良品种(如小麦、水稻选育新品种)。
膜就是②卵壳膜 ______。鸡卵的钝端有空隙，即气室，气室里面有气体，为
胚胎发育提供③______ 氧气 。
b．用剪刀剪开卵空腔下的卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄流到一
个烧杯或培养皿中。
c．仔细观察卵黄，可以看到卵黄表面中央的盘状小白点——④ 胚盘 。 ______ (2)实验总结——鸡卵的主要结构及功能
f．胚盘：卵黄表面中央的盘状小白点，是卵细胞的主要部分，里面含
有12______ 细胞核，是进行胚胎发育的主要场所，将来发育为13________ 雏鸡 。
人教版初中生物复习课：生殖与发肓-植物的生殖 课件ppt
√B甜味的
C一半酸味，一半甜味
D酸甜适中
10、为使嫁接果树成活，嫁接过程首先 要注意（ ）
A嫁接时应捆扎好
B接穗和砧木的木质部应对接紧密
√C确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D选好砧木和接穗的大小、粗细பைடு நூலகம்
19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪 ，生活也不要太累。
10、斗争的结果可能并不总是能达到预期的目的。但是斗争的结果往往是意想不到的收获，这超出了目标的预期。只要这是我们愿意走的路 ，就不会白费。
15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 15、有些人抱怨生活不公平，但他们从来不想改变自己。有些人努力工作很长时间，但总是在最关键的时刻停下来。没有人天生就是国王。 在增长的道路上，不要总是思考哪里有光，您只会向前迈进。
16、不要假装自己不爱金钱。毕竟，星星和大海需要门票。诗和车费很贵。您可能会因自己的能力而上瘾。 10、切勿沉迷自己，为自己找借口。对自己要严格。随着时间的流逝，自律成为一种习惯，一种生活方式，并且您的个性和智慧变得更加完 美。
23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经 历的确是事实。
2、椒草的叶片长成新植株
观察与思考
3、马铃薯块茎发芽生根
思考：1、这些植物的生殖方式有什么共性？
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体 （母体的营养器官：根、茎、叶）直接产生 新个体的生殖方式叫无性生殖。（或者叫： 营养生殖）
后代特点：只有母体的遗传特征。
人教版生物中考复习《生物的生殖和发育》课件(共73张PPT)
2017 2016 2015 2014 2013
6 4 2 2 6
命题分析：本节在我省中考中，经常以联系热点或生产、 生活实际的内容出现。考查无性生殖时，不仅要了解基 本原理，还须掌握植物的扦插、嫁接以及组织培养的具 体过程和特点。考查有性生殖时，除了可以和无性生殖 做区分外，要能阐明植物的果实、种子的性状与基因组 成；能理解动物进化过程中，各种动物生殖、发育的特 点；具备一定的实验探究能力，如设置实验证明鸡的卵 壳表面是否有气孔，探究鸟卵大小与孵化时间长短的关 系，探究水污染对青蛙受精卵孵化的影响等。
过程。一般是包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、 育雏。但也有些鸟是没有个别过程的，例如没有：筑 巢、孵卵、育雏这三个环节。本题是指没有筑巢的这 个环节。故 A 项正确。
【典例3】 (2016·广东)以下四种动物的生长发育流程图中， 表达正确的是( )
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿 B．家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽 C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D．蝗虫：受精卵→幼虫→蛹→成虫
Hale Waihona Puke 4鸟的生殖和发育卵 内 1．鸟的生殖方式为__________ 生，体__________ 受精；生
殖和发育过程一般包括：
求偶 孵卵 __________ → 交 配 → 筑 巢 → 产 卵 → __________ → 育雏 __________ 六个过程。
卵壳 卵壳膜 保护；鸟卵的主要营养 2．鸟卵有__________ 和 __________ 卵黄 卵黄膜 、 部 分 是 __________ 。 鸟 的 卵 细 胞 由 __________
3
两栖动物的生殖和发育
抱对 1．以青蛙为代表：雌雄蛙有__________ 现象，从而提高受
新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展
新人教版中考生物复习第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养无性生殖繁殖速度快，可以在短期内获得大量性状一致的植株。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
二、昆虫的生殖和发育1.变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育。
2.完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊3.不完全变态:受精卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂注:若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟。
4.蜕皮：若虫在逐渐长大过程中，当外骨骼限制身体长大时，就脱掉原来的外骨骼。
三、两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
如：娃娃鱼（大鲵）、青蛙、蟾蜍、蝾螈。
2.变态发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
3.特点：卵生，体外受精，水中发育。
4.雄蛙鸣叫：吸引雌蛙前来抱对。
5.雌雄蛙抱对：提高精子与卵细胞结合形成受精卵的机率。
四、鸟的生殖和发育1.过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
2.特点：卵生，体内受精，体外发育。
3.鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞，胚盘里面含有细胞核。
卵壳和卵壳膜——保护作用；卵黄——营养作用；胚盘——胚胎发育的场所；卵白——含有营养物质和水分，起营养和保护作用；受精卵的胚盘将发育成雏鸟。
第二章生物的遗传和变异1.遗传：是指亲子间的相似性。
2.变异：是指亲子间和子代个体间的差异。
专题19 生物的生殖和发育中考生物
B.蝗虫的发育过程属于完全变态发育
C.与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂等
D.蛹期是蝗虫发育的重要阶段
6、（2021贵州）进行完全变态发育的昆虫，其生存策略避免了幼虫和成虫之
间的生存斗争。例如：毛毛虫吃树叶，而蝴蝶则在花丛中吸食花蜜。从毛毛虫
到蝴蝶的转变发生在（ C ）
中考生物一轮复习
专题十九 生物的生殖和发育
1
PART 01 植物的生殖 PART 02 昆虫的生殖和发育 PART 03 两栖动物的生殖和发育 PART 04 鸟的生殖和发育
2
考点一 植物的生殖
1、由两性生殖细胞结合形成 受精卵 ，再由受精卵发育成新个体的生殖方式 属于 有性生殖 。 ➢ 特点：有性生殖的后代，具有 双亲 的遗传特性。 ➢ 有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。 ➢ 例：种子、卵生、胎生、试管婴儿。
A.生殖发育不需要水 B.变态发育
C.发育从蝌蚪开始
D.体内受精
19
考点突破
5、(2019甘肃)两栖动物分布范围较小、种类相对较少的原因可能是（ B ）
①两栖动物生殖的必须在水中进行
②两栖动物的幼体发育必须在水中进行
③两栖动物的捕食能力较弱
④两栖动物的天敌数量大
⑤两栖动物的幼体要经过变态发育才能在陆地生活
考点突破
1、（2021四川）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快
更新优质苹果树，你的合理化建议是（ D ）
A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
2、（2020河北）下列叙述中正确的是（ B ）
A.从鸭梨（果实味道甜）植株上剪取一段芽的枝条，嫁接到以杜梨（果实 味道酸）为砧木的植株上，所结果实味道酸甜各半 B.金丝猴生殖发育的主要特点是胎生哺乳 C.青蛙的发育为完全变态发育 D.植物组织培养要用大量的植物材料，才可以在短期内诱导出“试管苗”
2019中考生物复习资料：生物的生殖和发育
2019中考生物复习资料：生物的生殖和发育019中考生物复习资料：生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;。
嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。
组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
二、昆虫的生殖和发育变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。
完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育称为完全变态。
不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育称为不完全变态。
三、两栖动物的生殖和发育过程青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块→蝌蚪→青蛙青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
青蛙的幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上路。
环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。
出现畸形蛙的原因：水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程卵壳：保护作用、和外界进行气体交换卵壳膜：保护作用卵白：保护作用，提供营养卵黄：提供主要的营养物质胚盘：最终发育成雏鸡鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵。
中考生物专题复习十七生物的生殖和发育讲义新人教版
生物的生殖和发育重难点突破考试要求植物的生殖生殖方式1.有性生殖通过两性生殖细胞结合（精子和卵细胞）形成受精卵；由受精卵发育成新个体（后代）的生殖方式就属于有性生殖。
2.无性生殖不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式就叫做无性生殖。
举例说明植物的生殖方式用种子繁殖的是——有性生殖花的结构传粉受精形成果实和种子用根、茎、叶繁殖的是——无性生殖兰花分根栽培富贵竹椒草的叶片长成新植株马铃薯块茎发芽生根用孢子繁殖的是——无性生殖植物无性生殖的应用1.应用：农作物、园林植物2.方法：扦插、嫁接、植物组织培养等 嫁接步骤示意图注意：接穗与砧木二者的形成层紧密地结合在一起！例：梨树接穗鸭梨:果实大，味道甜，但抗病力弱。
砧木杜梨:野生，抗病力强，果小味涩。
既保持接穗的优良品质，又保持砧木的优良抗性。
应用：果树、花卉的繁殖。
扦插扦插也称插条将植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中，或水中，等到生根即可。
组织培养培养材料：茎尖、茎段、叶片、雄蕊的花药、花粉等。
方法：无菌条件下人工培养基●植物组织培养原理:利用植物细胞的全能性。
●实际应用:大量快速繁殖、脱毒苗的生产等方面。
昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育生殖：有性生殖发育：变态发育幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性变态发育家蚕的生殖和发育完全变态：发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
其他完全变态发育的昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、花椒凤蝶等。
蝗虫的生殖和发育生殖:有性生殖发育:变态发育、不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。
若虫和成虫在形态结构与生活习性上差异不是很大。
其他不完全变态发育的昆虫：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。
昆虫的作用：杀灭害虫赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内。
入药：蝉最后一次蜕皮脱下的叫蝉蜕，可以入药。
蚕丝加工出丝绸大约自公元前2世纪起，我国劳动人民就已经饲养家蚕。
中考生物专题复习十九生物的生殖与发育下讲义新人教版
生物的遗传和变异（下）重难点突破禁止近亲结婚●直系血亲是指有直系关系的亲属，从自身往上数的亲生父母、祖父母（外祖父母）等均为长辈直系血亲。
从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲，是与自己同一血缘的亲属。
●兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈，都是旁系血亲。
遗传病：由于遗传物质发生变化引起的疾病为遗传病。
目前，已经了解的人类遗传病有4000余种，如先天性愚型、白化病、色盲、血友病、苯丙酮尿症（智力障碍）等。
其中一些遗传病直接影响患者的正常生活，甚至造成死亡。
白化病一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能减退，黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病。
这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛。
皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄。
进行性肌营养不良位于X染色体上隐性致病基因控制的一种遗传病，特点骨骼肌进行性萎缩，肌力逐渐减退，最后完全丧失运动能力。
主要发生于男孩；女性则为遗传基因携带者，有明显的家族发病史。
患儿由于肌肉萎缩，无力而导致行走困难，患病后期双侧腓肠肌呈假性肥大（肌组织被结缔组织代替。
患儿会走路行走缓慢，步态不稳，左右摇摆，宛如“鸭步”。
易跌倒、登梯困难、下蹲后不能迅速站起；3~5岁后，胸部、肩部及臀部肌肉逐渐萎缩变松变细，而三角肌，腓肠肌等则日益增粗变硬、无弹性，二十岁以前死亡。
色盲一种先天性色觉障碍疾病。
色觉障碍有多种类型，最常见的是红绿色盲。
根据三原色学说，可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。
如能辨认三原色都为正常人，三种原色均不能辨认都称全色盲。
辨认任何一种颜色的能力降低者称色弱，主要有红色弱和绿色弱，还有蓝黄色弱。
如有一种原色不能辨认都称二色视，主要为红色盲与绿色盲。
假设一种遗传病在人群中的比例是1/1000；非近亲通婚的后代患病风险为1/1000000(百万分之一）；一级表亲通婚后代患病风险为1/32000 ；兄妹通婚的后代患病风险为1/8000；与非近亲结婚相比，一级近亲的风险增大31倍；兄妹通婚的风险率则是正常随机婚配的125倍近亲结婚，使后代患遗传病的机会增加！先天性愚型白化病人的性别遗传1902年，美国细胞学家麦克朗在男性的体细胞中就发现了一对与众不同的染色体，并把它称为性染色体，后来到了1905年，美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特经过进一步的研究：男性体细胞中的那一对性染色体分别称为X染色体和Y染色体；女性体细胞中也有一对性染色体，是由2个一样的X染色体组成的。
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生物的遗传和变异(上)重难点突破 考试要求生物的遗传和变异遗传：是指亲子之间的相似性；变异：是指亲子之间和子代个体间的差异。
基因控制生物的性状 生物的性状性状: 生物体的形态结构特征、生理特性、行为方式(先天性行为)统称为性状; 相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。
分析与推测1、被研究的性状是什么？鼠的个体大小2、被研究的基因是什么？大鼠生长激素基因3、后代中只有转基因鼠的个体变大原因是什么？个体大的鼠被转入了大鼠生长激素基因4、这个现象说明了是什么控制了生物的性状？基因控制生物的性状5、在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？传递的是控制性状的基因转基因技术——将人工分离和修饰过的基因导入生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称为转基因技术。
其他因素对性状的影响形态结构性状改变性状可以遗传，但不是所有的性状都可以在后代中表现出来，因为还会受到环境因素的影响。
性状是基因和环境共同作用的结果。
基因在亲子代间的传递一、基因和染色体1. 基因主要在细胞核内的染色体上。
（基因是控制生物性状的DNA片段）染色体、 DNA和基因三者关系图解基因在亲子代间的传递一、基因和染色体2.每种生物，体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
3.在生物的体细胞中，成对的基因位于成对的染色体上。
AA为一对基因，Bb为另一对基因基因在亲子代间的传递二、基因如何通过精子或卵细胞来传递体细胞——精子或卵细胞——受精卵成对——减半——恢复成对基因的显性和隐性一、孟德尔的豌豆杂交实验豌豆的相对性状1. 相对性状有显性性状和隐性性状之分2.控制相对性状的基因有显性基因和隐性基因之分；可用同一英文字母表示，大写表示显性基因，小写表示隐性基因。
3.基因与性状基因DD、 Dd ——显性性状基因 dd ——隐性性状用基因传递图解表示生物的遗传和变异(上) 本讲无例题。
2019中考生物复习资料：生物的生殖和发育
.精选文档 .2019 中考生物复习资料：生物的生殖和发育2019 中考生物复习资料：生物的生殖和发育一、植物的无性生殖和有性生殖1.有性生殖：有两性生殖细胞联合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞联合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
3.无性生殖常有的方式有扦插和嫁接：甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：苹果、梨、桃等好多果树都是利用嫁接繁育优秀品种;( 嫁接时应该使接穗与砧木的形成层密切联合) 。
嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。
4、组织培育：是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，经过细胞的增殖和分化，迅速发育成新植株的高新技术手段。
( 利用茎尖、根尖、花药、花粉等)二、昆虫的生殖和发育1、变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态构造和生活习惯拥有必定的差别。
2、完整变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个期间，这样的发育称为完全变态。
3、不完整变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个期间，这样的发育称为不完整变态。
三、两栖动物的生殖和发育过程1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块( 体外受精 ) →蝌蚪→青蛙2、青蛙发育的四个期间：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤协助呼吸。
致使两栖动物散布范围和种类少的原由是：两栖动物的生殖和幼体发育一定生活在水中，幼体经变态发育才能上路。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：致使两栖动物生殖和繁育能力降落。
出现畸形蛙的原由：水遇到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程1、卵壳：保护作用、和外界进行气体互换卵壳膜：保护作用卵白：保护作用，供给营养卵黄：供给主要的营养物质胚盘：最后发育成雏鸡2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵。
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生物的生殖和发育
重难点突破
考试要求
植物的生殖
生殖方式
1.有性生殖
通过两性生殖细胞结合（精子和卵细胞）形成受精卵；由受精卵发育成新个体（后代）的生殖方式就属于有性生殖。
2.无性生殖
不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式就叫做无性生殖。
举例说明植物的生殖方式
用种子繁殖的是——有性生殖
花的结构
传粉受精形成果实和种子
用根、茎、叶繁殖的是——无性生殖
兰花分根栽培
富贵竹
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
用孢子繁殖的是——无性生殖
植物无性生殖的应用
1.应用：农作物、园林植物
2.方法：扦插、嫁接、植物组织培养等 嫁接步骤示意图
注意：接穗与砧木二者的形成层紧密地结合在一起！
例：梨树
接穗鸭梨:果实大，味道甜，但抗病力弱。
砧木杜梨:野生，抗病力强，果小味涩。
既保持接穗的优良品质，又保持砧木的优良抗性。
应用：果树、花卉的繁殖。
扦插
扦插也称插条
将植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中，或水中，等到生根即可。
组织培养
培养材料：
茎尖、茎段、叶片、雄蕊的花药、花粉等。
方法：无菌条件下人工培养基
●植物组织培养原理:利用植物细胞的全能性。
●实际应用:大量快速繁殖、脱毒苗的生产等方面。
昆虫的生殖和发育
家蚕的生殖和发育
生殖：有性生殖
发育：变态发育
幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大
比较家蚕的幼虫、蛹和成虫的形态特点和生活习性
变态发育
家蚕的生殖和发育
完全变态：发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
其他完全变态发育的昆虫：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、花椒凤蝶等。
蝗虫的生殖和发育
生殖:有性生殖
发育:变态发育、不完全变态
发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。
若虫和成虫在形态结构与生活习性上差异不是很大。
其他不完全变态发育的昆虫：蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉等。
昆虫的作用：
杀灭害虫
赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内。
入药：蝉最后一次蜕皮脱下的叫蝉蜕，可以入药。
蚕丝加工出丝绸
大约自公元前2世纪起，我国劳动人民就已经饲养家蚕。
自公元551年养蚕技术开始传到欧洲，在此后的1000多年里，大量的中国丝织品经此路西运，故而得名。
一些昆虫给人类带来危害：
为什么在低洼多水的地区容易流行疟疾？
（疟原虫的生活史中有两个寄主：人和按蚊；蚊的生殖和发育）
为什么大旱之年易闹蝗灾？
我国古书上就有“旱极而蝗”的记载。
近几年来非洲几次大蝗灾也都与当地的严重干旱相联系。
主要原因是：蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫，干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处。
因为蝗虫将卵产在土壤中，土壤比较坚实，含水量在10%~20%时最适合它们产卵。
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育
（一）青蛙的生殖:
行为：雄蛙鸣叫→抱对→排卵排精
生殖方式：有性生殖、体外受精
（二）青蛙的发育
躯干和尾部，
发育过程：受精卵→蝌蚪（幼体）→小青蛙（成体）
是变态发育
爬行类动物不属于两栖类动物!
两栖类动物
生殖、幼体发育必须在水中进行，用鳃呼吸；成体可在陆地上生活，用肺、皮肤呼吸。
鸟的生殖发育过程
生殖
有性生殖，体内受精，卵生。
生殖发育过程（繁殖行为）
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
鸟卵的结构及功能
结构
卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞
功能：
卵壳：保护，有气孔可以透气
卵壳膜:保护
卵白:营养，保护
卵黄:为胚胎发育提供营养胚盘:发育胚胎、雏鸟
人的生殖
女性生殖系统
男性生殖系统
生殖系统
生殖过程
胚胎的发育
胚胎在子宫内的发育时间一般在280天左右。
金题精讲
题一：“蜻蜓点水”是生物的哪个特征（）
A. 生长
B. 对温度的反应
C. 生殖
D. 新陈代谢
考点：昆虫的生殖
难度：0.46
题二：抱对是下列哪种生物特有的生殖行为（）
A. 鱼
B. 昆虫
C. 鸟类
D. 蛙
考点：两栖动物的生殖和发育过程
难度：0.73
题三:从生物的生殖方式看，试管婴儿技术是否属于无性生殖（）？
A. 是
B. 不是
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用
难度：0.60
题四:请找出各类生物的生殖发育特点并连线：
（1）植物 A. 体内受精、卵生，卵壳表面有坚硬的卵壳
（2）昆虫 B. 可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖（3）两栖类 C. 有不完全变态和完全变态两种发育类型
（4）鸟类 D. 生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活难度：0.60
考点：生物的生殖方式
题五：用线段连接下列生物与合适的生殖方式
（1）变形虫 A.出芽生殖
（2）青蛙 B. 分裂生殖
（3）曲霉 C. 营养生殖
（4）柳树（扦插） D. 有性生殖
（5）酵母菌 E. 孢子生殖
难度：0.65
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用
题六：根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题。
（注意：“[ ]”中填数字，“___”上填结构名称）。
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ]___，该结构可贮存空气。
然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。
卵黄上有一个白色的小点，是[ ]_____，它是进行胚胎发育的部位。
（3）鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？_______。
（4）人的胚胎发育主要是在母体的子宫内进行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？_______________。
生物的生殖和发育
讲义参考答案
金题精讲
题一：C 题二：D 题三:B
题四:
题五：
题六：（1）气室③ （2）① 胚盘（3）卵黄（4）母体的血液（或胎盘）。