有趣的人不苟且
2023年中考语文一轮复习考点突破 要点33 议论文阅读之论证方法及作用(答案带解析)
要点33 议论文阅读之论证方法及作用例：【2022·贵州遵义·中考真题】阅读短文，回答问题先自主，才有自己韩青①俗世，熙熙攘攘，打打闹闹……显然，它不是一个清净之地。
而古人说“闭门即是深山”，我们只能闹中取静，俗中取雅。
要做到这些，就必须做到自主。
②《徒然草》里有言：“不要用心于外物，最好的办法是一个人独处。
一旦把心放在世俗，就免不了被它迷惑，失去自主。
比如和别人交谈，总想博得别人的好感，就做不到言为心声了。
又不免有和人嬉闹的时候，有和人争执的时候，以至于喜怒不定，妄念丛生，得失之心就再难放下。
如此执迷于尘世，陶醉其中，且又好发痴心梦想，全不悟生命真谛。
”它告诉我们：要想自主，就得远离世俗。
【甲】③《庄子》中就记载了这样一个自主者，他叫梓庆，是做鐻的高手，而鐻就是过去悬挂钟磬等乐器的木架，上面刻有鸟兽神怪等装饰图案。
有人问他：“你凭什么妙法做得那么好呢？”他回答道：“我只是一个普通的木匠，没有什么妙法，但是我在做鐻之前，从来不敢耗损精神，一定要斋戒让心神宁静。
斋戒到第三天，内心不敢有领取赏赐爵禄的念头；到了第五天，便不把他人一切有关毁誉巧拙的议论放在心上了；到了第七天，有一种超然之感，连自己的四肢形体也忘掉了。
在这个时候，一切朝廷之事都忘了，我的心神高度专一而外界的任何干扰都消失了，然后我才进入山林，细心观察大自然中鸟兽的天然情状，一旦心有所得，在我眼前便展现出一个完整的钟的架子，然后才动手制作，不然便不动手。
这就是以我的自然心性去契合鸟兽的自然形神，制成的器物被惊疑为鬼斧神工之作，恐怕就是这个缘故吧。
”显然，他看管好自己的心了，所以，他把精力和时间都用在该用的地方上，创造奇迹就很自然了。
世间的成功者，无一不是如此。
【乙】④可是，看管自己的心，实属不易。
因为，尘世中诱惑和欲望防不胜防，稍不小心，就会成为它们的俘虏。
当年，魔罗曾为佛陀设下怀疑、恐惧、权利、金钱等重重障碍，但都无法令他分心。
2018初三二模议论文
虹口（18-2）：(一)阅读下文,完成1418题(19分)①常见有消息说“越来越的青年人将偶像明星当作自己的榜样”。
随之而来的是许多人的哀叹，说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。
②榜样的背后，是价值的取向。
难道我们年轻人，真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗？③我不同意。
“偶像”这个词，因为含有“虚幻”“肓目”的意思，容易使人联想到明星，而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”，二者含义并不对立。
④况且，当下中国有責任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。
年轻的航母舰载战斗机飞行员张超：训练突遇飞机故障，生死边缘的四点四秒．．．．仍试图挽救飞机重伤牺牲；80后的余静两年前主动报名驻村扶贫，“大湾村一户不脱，我就不撤岗”；特警张劼保护居民楼二百多居民的安全，第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸场、自己却被烧得“像个烂桃子”……其实，榜样一直在我们身边．他们恪守和实贱着这些宝贵精神品质，成为社会中最温暖人心的力量。
⑤当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代，人们的思想方式、人生追求也呈现多元化，对榜样的看法也变得多元起来，但多元化并不意味着没有标准。
⑥这个时代，谁才能够成为我们的榜样？⑦明星可以吗？如果他德艺双馨、言行一致，醉心艺术、孜孜以求，不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫，当然值得引为榜样。
⑧普通人可以吗？有一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业，女儿说，爸爸是最好的榜样。
身边的人，反而更能言传身教。
⑨“失败者”可以吗？当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战，却负于阿尔法狗，谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为榜样？○10其实身边的人谁都可以成为榜样，关键是，要学习他什么？是羡慕他腰缠万贯、挥金如土，还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠？是眼红他的前呼后拥、派头十足，还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛？这一点，你心里一定得有答案。
心中有光，你才会发光。
○11一个榜样胜过二十条教诲，一次行动胜过二十次感动。
2023年吉林省长春市绿园区中考五模语文试题(含解析)
2023年吉林省长春市绿园区中考五模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________四、现代文阅读4．阅读下面文章，完成问题。
大地春盘刘学刚①立春，是新一年的开始，立春日，阳气初生，春江水暖，百草回芽，万物生发，大地一片勃勃生机。
②立春有一些很热闹的习俗，譬如迎春，句芒①为春神，主管树木发芽生长，要从山上接回来，一路吹吹打打，沿途乡民争掷五谷，好不热闹。
再如打春，折一根细细的柳条，轻轻地打春牛三下，人们也领受了这鞭策，春耕春播春种，有的是力气，有的是精神。
人与植物的生命节奏似有冬日的缓慢，闹一闹，喊一喊，东风回暖，冰面解冻，孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
议论文练习 16(含答案)
议论文练习161向字典鞠躬薛景文①据《今晚报》的一篇文章透露，大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。
主演陈小艺小姐说：“《采桑子》是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。
”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。
②这些年来，总是见到“念白字”的新闻。
比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为qǐ，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yǐ。
又如小天后蔡依林在唱《怀念》时，将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。
龃龉，正确的读音应是jǔyǔ，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。
蔡依林误jǔ为zǔ，想来是受了组、祖等字的影响。
最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》，把“羽扇纶巾”的“纶” (guān)，唱成了“伦理道德”的“伦”。
这是一种相当流行的误读。
不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。
和这些“念白字”的新闻相比，《采桑子》剧组“带着字典拍片”，犹如春风佛过田野，给我们带来了清新的空气。
③其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。
电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。
他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”;演技更为精湛，一招一式，无不传神。
然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本《新华字典》备查，唯恐稍有闪失。
正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。
孙道临先生曾经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。
”④由孙道临想到了巴金老人。
巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。
至理名言好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一
诸葛亮在《诫⼦书》⾥说：⾮淡泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远。
淡泊，是⼀种美，⼀种⼼态，⼀种修养，⼀种境界。
淡泊是⼀种从容，⼀种宁静，⼀种平常⼼。
淡泊的⼈，知⾜长乐，在困境囧途不快乐的⼈，也不算淡泊。
淡泊的境界，是洞穿了世事真相，悟透了宇宙真理，明⽩了⼈⽣真谛。
鹪鹩巢于深林，不过⼀枝；偃⿏饮河，不过满腹。
卧⼀张床，不过三尺。
吃⼀顿饭，不过数两。
淡泊是⼀份豁达的⼼态，是⼀份明悟的感觉，是⾏⾄⽔穷处，坐看云起时的娴静与愉悦；是⽩发渔樵江渚上，古今多少事，都付笑谈中的淡然⼀笑和轻轻⼀挥。
淡泊就是对世间事洞明后的淡然，不争，不辩，不急，不燥，以平常⼼的⼼态去⾯对⽣活。
只有这样的⼈才不会对名利汲汲于求，⼈⽣之路才不会⾛的匆忙⽽焦虑，才会在闲暇之余，⽣出些许趣味来。
03.有趣的⼈⼀定幽默钟毓、钟会在少年时期就有美好的声誉。
⼗三岁时，魏⽂帝曹丕听说这两个孩⼦的聪慧名声，就对他们的⽗亲钟繇说：“可以叫这两个孩⼦来见我。
”于是奉旨进见。
钟毓脸上冒有汗⽔，魏⽂帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧慌张，所以汗⽔像⽔浆⼀样流出。
”⽂帝⼜问钟会：“你脸上为什么不出汗？”钟会幽默地回答：“由于太害怕，所以汗⽔不敢冒出。
”这⼀句话，⼀下⼦就舒缓了⼤殿⾥紧张的⽓氛。
幽默来⾃⽣活，⽣活需要幽默。
当今时代，竞争激烈，⽣活节奏加快，幽默成为⼈们在紧张、繁忙的⼯作之余的减压剂，幽默使⽇常⽣活变得乐趣⽆穷，有利于⾝⼼健康，⽣命长久。
幽默来源于对⽣活的热爱，⾦圣叹⼤师⼀⽣⽂笔幽默，语⾔幽默，临终也要幽默。
清顺治⼗⼋年，⼤师因参与轰动江南的“哭庙案”被判“斩⽴决”。
⼤师⾝陷囹圄将被斩⾸时叫来狱卒说：“有要事相告”，那狱卒以为⼤师会透露出传世宝物的秘密或是什么惊天⼤事，便拿来笔墨、饭菜伺候。
不料⼤师吃罢饭菜道：“花⽣⽶与⾖⼲同嚼，⼤有⽕腿之滋味。
得此⼀技传矣，死⽽⽆憾也！”弄得狱卒哭笑不得。
临刑时⼜写下两⼩纸条各塞⼊⽿中。
⼑起头落，纸团滚出，刽⼦⼿疑惑地打开⼀看：⼀个是“好”字，另⼀个是“疼”字。
孟祥夫《有趣的人不苟且》阅读练习及答案
孟祥夫《有趣的人不苟且》阅读练习及答案（一）阅读下文，完成第 14-18 题（18 分）有趣的人不苟且孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
议论文：有趣的人不苟且+说尊严
有趣的人不苟且（18 分）①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？（1）对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫．不．有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
孟祥夫《有趣的人不苟且》阅读练习及答案
(四)议论文阅读(10 分)有趣的人不苟且孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣,和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外,尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种,以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日,见二虫斗草间,观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。
余年幼，方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉虾蟆,鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
扬州市梅岭中学2019–2020学年度第一学期期中试卷九年级语文(含答案)
扬州市梅岭中学2019–2020学年度第一学期期中试卷九年级语文一、积累运用（32 分）1.下面加点字注音正．确．的一项是（2 分）（）A．鄙．夷bǐ恣睢．s uī惘．然wǎng 间不容发．fàB．褴褛．lòu 栈．桥 z hàn撩．逗 liáo 郑．重其事 z hânC．广袤．mào 积攒．zǎn拮据．jù鸠．占鹊巢 j iùD．阔绰．ch uò煞．白 sà掺．杂cān与日俱增．zēng2.下列加点的成语使用有．错．误．的一项是(2 分) ( )A．年轻人要规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相．得．益．彰．的局面。
B．一个人，如果漠．不．关．心．自己亲人的习惯，那就不能说他是个有教养的人。
C．一些人宣扬的香港选举议员无需中央批准的说法，完全是对《基本法》的断．章．取．义．。
D．为了祖国的建设与发展，我定当尽自己的绵．薄．之．力．。
3.下列解说有．错．误．的一项是（2 分）（）A．倘若我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的。
解说:这是一个条件复句。
B．该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。
解说:“发扬”“优势”动宾搭配不当。
C．新居落成，我明天搬迁，为答谢诸位，特于寒舍备下薄酒，恭请光临。
解说:这里的“寒舍”是谦辞。
D．“形销骨立”“豁达胸怀”“肆无忌惮”解说：这三个短语的结构各不相同。
4.下列说法有．误．的一项是（3 分）（） A.《沁园春·雪》是一首写景抒情之作。
全词融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
B．《敬业与乐业》是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。
这篇演讲词在论证上的最突出特点是大量引用经典和名言警句。
C．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初文学家张岱，本文采用白描手法，寥寥几笔，就勾勒出一幅朦胧的西湖夜雪图，其中隐含着淡淡的故园之思、故国之悲，读之令人感叹唏嘘。
《有趣的人不苟且》阅读练习及答案
(一)阅读下面的文章，完成10～13题。
(12分)有趣的人不苟且①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？______________ 对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
有趣的人的十大特点
有趣的人的十大特点人们对有趣的人总是产生极大的吸引力，他们的存在能够为我们生活增添乐趣，让我们感到快乐和放松。
那么，有趣的人都具备哪些特点呢？以下是有趣的人的十大特点，让我们一起来了解一下。
1. 幽默感有趣的人一定是具备幽默感的。
他们善于用幽默的语言和表达方式，引发大家的笑声，并且能够在任何场合下制造欢乐氛围。
他们不拘一格，能够让人忍俊不禁，让人怦然心动。
2. 冒险精神有趣的人总是充满冒险精神，他们勇于尝试新事物，敢于冒险。
他们愿意接受挑战，从未被困境所吓倒，敢于冒险去追求激情和刺激，这种积极的态度让人感到他们是如此有趣。
3. 好奇心有趣的人总是充满好奇心，他们对世界充满了探索的欲望。
他们主动去了解、去发现事物的本质和奥义，不断追问为什么，不满足于表面的现象，而是深入挖掘背后的原因。
这种求知欲使他们从不断探索中发现乐趣。
4. 多样化的兴趣爱好有趣的人往往有着丰富多样的兴趣爱好。
他们不仅仅只关注一种领域，而是广泛涉猎各种不同的兴趣爱好，比如音乐、绘画、读书、旅行等等。
这种多元化的爱好使他们拥有丰富的人生经历，也能够在各个领域中与人交流。
5. 反传统思维有趣的人总是能够打破传统思维的束缚，走出固定的思维框架。
他们善于从不同的角度思考问题，并且能够提出不同寻常的见解，这种非传统的思维方式让他们显得与众不同，令人耳目一新。
6. 乐观积极有趣的人通常都是乐观积极的。
他们对待生活充满了热情和动力，无论面对什么困难和挑战，他们总是积极面对，从不垂头丧气。
他们的积极态度会感染身边的人，给人们带来快乐和正能量。
7. 与人为善有趣的人温暖善良，善于与人为善。
他们乐于帮助他人，乐善好施。
他们的善行和乐善好施的行为给人们带来欢乐和希望，使他们在人群中独具魅力。
8. 独立思考有趣的人善于独立思考，不受他人影响。
他们勇于对自己的想法和观点进行反思，并坚持自己的独立看法。
他们的坚持和勇敢让他们与众不同，有着自己独特的思想和见解。
安徽省合肥市中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写古文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）①______，悠然见南山。
（陶潜《饮酒》）②杨花落尽子规啼，______。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③______，一览众山小。
（杜甫《望岳》）④______，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）⑤______，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑥出淤泥而不染，______。
（周敦颐《爱莲说》）⑦但愿人长久，______。
（苏轼《水调歌头•明月几时有》）⑧马致远的《天净沙•秋思》中表达天涯沦落人凄苦之情的句子是：______，______。
（2）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。
______，______。
______，______。
二、其他（本大题共2小题，共21.0分）2.阅读下面的文字，完成下列各题。
阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒qie意。
沉浸书里，或作吮指状，或凝神屏．息；看到妙处，或拍案叫绝，或手舞足滔；读到悲情，双目红润，泪眼婆娑；读出谐处，仰天大笑，喜上眉梢。
真正的阅读就应该是这种禅定．．的状态，任尔东西南北风，手握册页，我自岿．然不动。
文字在精神的外围蒙上了一层金刚罩，管它外面风雨琳琅，翻开书，满目都是晴天。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
qie______意凝神屏．______息岿．______然不动（2）文中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”（3）文中加点词语：“禅定”在语境中的意思是______。
（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
阅读的最佳时机应该是早晨。
3.某校倡导“禁燃烟花爆竹”，开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
上海中考语文二模议论文大全
【奉贤区】（一）阅读下文，完成第14-18题（18分）在阅读中拥有“心力量”①我们看到的世界，总是受到许多因素的制约。
而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。
②人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。
伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。
物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才足不竭的源泉。
毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。
更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。
③社会需要诚信，人们需要信仰。
读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。
而敬畏之心是建立信仰的重要基础。
阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。
共读共行，才能同心同行。
因此，我们需要用阅读来重建信仰。
④我们需要用阅读来创新创造。
好的书会让我们更年轻、更有活力。
读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。
虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。
尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。
⑤我们需要用阅读来探索世界。
我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。
而阅读，能够帮助我们清晰看世界。
⑥我们需要用阅读来反思自我。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，同样一本书里，每个读者所读到的、所汲取的，都带有个人色彩。
每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。
⑦当然，读书需要循序渐进。
不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。
所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。
⑧没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。
即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。
中考语文论证方法题高分技巧及梯度训练1
中考语文论证方法作用高分技巧及梯度训练1论证方法题高分技巧四步法：①明确论证方法；②简洁表述；③论证了（上下文或本段中心句）的观点（分论点），进而论证了中心论点；④所用论证方法的属性。
常见论证方法及其作用（属性）：（1）举例论证：使论证具体，有说服力；（2）道理论证：使论证有权威性和说服力；（3）比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；（4）对比论证：突出(强调)了的……观点。
1、彰显青年一代的闯劲、锐气和担当②……新时代的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。
③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。
……④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。
……⑤勇于在平凡岗位出光彩，新时代青年有担当。
在工厂车间一线，青年工人苦练本领，精益求精，拧好每个螺丝，焊好每个接头，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民寒耕暑耘，精耕细作，努力把中国人的饭碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快递小哥风里来雨里去，为千家万户传递幸福与温暖……新时代的青年踏实奋斗，勇于磨砺自己，在各行各业的平凡岗位书写非凡奋斗故事，诠释奋斗精神。
正是这样的担当与出彩所汇聚成的伟力，推动了社会的发展、人民的幸福、民族的振兴。
第⑤段划线句子主要运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2、一心装满国，一手撑起家①天下之本在国，国之本在家。
在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当精神，体现的都是个人命运与国家命运的同频共振。
正是这种家国休戚与共的使命感、责任心。
支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。
2022届上海市普陀区中考二模语文试题(含解析)
2022中考语文模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．时过境迁抱残守缺昙花一现B．时过境迁昙花一现抱残守缺C．昙花一现时过境迁抱残守缺D．昙花一现抱残守缺时过境迁2．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（）A．黄晕．（yùn）黝．黑（yǒu）睥睨．．（pì nì）锲．而不舍（qiè）B．吝啬．．（1ìn sè）侏儒．（rǔ）小觑．（qù）诲．人不倦（hǔi）C．疮．疤（chuǎng）惆怅．（chàng）国殇．（dāng）战战兢兢．．（jīn）D．龟．裂（jīn）娉．婷（pǐng）发髻．（jì）强．词夺理（qiáng）3．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A．秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔．．．．的精神。
孟祥夫《有趣的人不苟且》阅读练习及答案
有趣的人不苟且孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。
有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
②那么，何为有趣？明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。
”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
③有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》讲述烧制心得。
除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。
生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。
④有趣的人，有着强烈的好奇心。
因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人，深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
苟且偷生的自嘲句子
苟且偷生的自嘲句子1. 我就是那个在茫茫人海中苟且偷生的小蚂蚁，唯一的区别是我没有那么多小伙伴。
2. 每天都在重复着楼下的菜单，却找不到自己的方向。
3. 我是一个苟且偷生的人，每天在公司里像个机器一样工作，然后回家关上门继续在虚拟世界里过着无聊的生活。
4. 我想出门走走，却发现自己的钱包只够买奶茶。
5. 我的理想是做一个有趣的人，结果现实让我只能苟且而过。
6. 在这个世界上，只有金钱才能让我不再苟且偷生。
7. 我不是追求高薪的人，只想每天过得舒舒服服，稳稳当当的苟且偷生。
8. 我的生活像是一场无休止的马拉松，每天苟且地跑着，却不知道要跑到哪里去。
9. 我之所以苟且偷生，是因为我还没遇到让我想要真正生活的人或事。
10. 每天重复着相同的事情，我渐渐地变成了一个没有灵魂的人，只会苟且偷生。
11. 我一直觉得自己能给生活带来点什么，结果发现生活更喜欢拐弯抹角的和我打交道。
12. 我的理想很高，但我的身高很矮，所以只能苟且偷生。
13. 每天早上睁开眼，我都想问自己：难道这就是生活吗？14. 我不知道路在何方，但我知道自己一定在苟且偷生的路上。
15. 我一心想着要找到自己的价值，但最后却只能在网络游戏里获得一点点虚拟的满足感。
16. 无论付出多少努力，总觉得自己还是那个只会苟且偷生的人。
17. 我想要追求自由，但我发现自己已经被生活给禁锢住了。
18. 我不知道为什么，生活似乎总是在故意跟我作对。
19. 生活的疲倦让我无法挣脱，只能任凭它把我拖向深渊。
20. 我曾经抱着很多美好的梦想，但现在只能苟且偷生，看着我的梦想一个个破灭。
21. 我一直在想着要做什么，但终究只能像个孩子一样躲在角落里。
22. 我知道自己的表面光鲜，但内心却是被忧伤和失落所填满。
23. 我一直在努力寻找自己的人生意义，但不知道为什么每次都失败了。
24. 我曾经认真地尝试过，可最后还是选择了苟且偷生。
25. 生活并不是那么美好，但我们依然要坚持生活下去。
有趣的人不苟且PPT课件
本文的结构如何划分
分四层，怎么分？ ①// ②// ③ ④ ⑤ ⑥//⑦ ①：提出论题，即“有趣的人”； ②：提出了 “有趣”的内涵 ③-⑥：从“有趣的人，对生活抱有大爱”“有趣的人，
有着强烈的好奇心”“有趣的人，深藏大智 慧”“有趣的人，懂得如何获取长久的快乐”四 个方面论证了中心论点。 ⑦：总结全文，再次强调中心论点，呼吁和号召人 们要做个有趣的人。
旷神怡的，都莫不有趣。 • 补偿训练：《不动笔墨不读书》中一句话。
六、分析论证方法及其作用
• 判断论证方法，不要遗漏（可通过分值推测）； • 结合具体的内容分析所用论证方法的作用（往往是用来论证
分论点的；没有分论点，则是证明了中心论点。
• 论证方法的作用
举例论证：运用了举例论证的论证方法，举了 例子，具体有力地论
召人们要做个有趣的人。
本文的结构如何划分
分三层，怎么分？ ①②//③④⑤⑥//⑦ ①②：提出论题，即“有趣的人”；并提出了
“有趣”的内涵 ③-⑥：从“有趣的人，对生活抱有大爱”“有趣
的人，有着强烈的好奇心”“有趣的人， 深藏大智慧”“有趣的人，懂得如何获 取长久的快乐”四个方面论证了中心论 点。 ⑦：总结全文，再次强调中心论点，呼吁和号召人们 要做个有趣的人。
• 中心论点：明确表示作者观点的句子 • 不能有明显的修辞 • 不能是疑问句 1、四大位置法：标题、开篇、中间、结尾 简洁、尽量不用呼吁号召句 2、结合分论点法 中心论点找不到、有明显的分论点、可以概
括全篇内容 3、概括法
本文的中心论点是什么?
(A)有趣的人不苟且。 (B)有趣的灵魂万里挑一。 (C)做一个有趣的人。 (D)有趣的人，对生活抱有大爱，有着强烈的
四、阅读第六段，思考“这样的趣， 终非真趣？”
人民日报 有趣的人不苟且
人民日报有趣的人不苟且
有趣的人，不苟且，这是我们经常能看到的一句话，它源自著名的马克思主义哲学家康德的一句名言：“以自由自在的思想，不苟且
的行动，竭力推动自己成为更好的人”，提倡有趣的人不要停滞不前，而是要勇敢的探索未知的领域，持续的进步，积极的生活，不断的发展自己，以达到自我完善的目的。
据统计，在当今的社会中，有趣的人占有大多数，他们努力追求自己的理想，不断尝试新鲜事物。
他们把自己的兴趣爱好作为人生的目标，并以它为指引，坚持不懈地探索自己的潜能，把自己的激情和热情摆在社会的前沿。
他们努力使自己变得独特而有趣，他们探索新的知识，做出有意义的事，不受外界的压力，放眼远方，保持朝气蓬勃，在困境中发掘精神的力量。
追求有趣的人不仅有效地激发了他们的潜力，而且也能带来许多社会效益。
他们通过挑战自我，发现新的境界，在自我限制范围内，探索出属于自己的范围，坚持追求自我价值，目标明确，脚踏实地，给社会带来很多的有益的影响。
因为生活充满着各种挑战，有趣的人也有可能会遭遇挫折和失败。
然而，只有放弃自己，不勇敢面对挑战的人，才是真正失败的人。
充满热情有趣的人，即使失败，也会弥补和回报自己的努力，用另一种角度，通过它的教训实现自身发展，将失败转化为成功的动力，将失败转变为另一个机会，用它来锻炼自己。
有趣的人，不苟且，不断追求自我，不断前进，勇敢地面对困难，
勇敢地把握未来。
有趣的人不会因为害怕停滞不前，而是要勇敢挑战，用顽强的意志力和不屈不挠的精神，继续前行。
只有不断进取，才能在未来成就自己。
有趣的人，不苟且，是我们社会的一种美德，不断进取的精神，可以带给我们更多的成功，更多的希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有趣的人不苟且
有趣，和枯燥、乏味相对，是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣，是很高的评价。
正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。
在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。
趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。
有趣的人，对生活抱有大爱。
有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。
苏轼就很有趣，被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。
在黄州，他烹饪出色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文讲述烧制心得。
有趣的人，有着强烈的好奇心。
凡事都想探个究竟，能找到常人难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一
癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞……神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮也写不出来。
有趣的人，深藏大智慧。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。
而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。
一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，听说有药用效果，他本想留着以后吃。
谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃，又吃了一大半。
”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。
现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往大脑茫然，趣味?M失。
这样的趣，终非真趣。
不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。
梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。
”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。
（木头摘自《广州日报》2018年2月8日）。