语文S版2018年一年级语文上册识字8《读对联》公开课课件
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我读对联识汉字 (语文S版)精品PPT教学课件
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
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新年
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“万”字加点就是“方”， “土”字加横就是“王”。 “果”字加木就是“棵”， “羊”字加木就是“羊”。
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你家贴过对联吗？ 请你说说对联认识的字。
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李白题湖南岳阳楼联:
水
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天
月
一
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色Байду номын сангаас
边
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• 上联：禾花何如荷花美。 • 下联：莓子每比梅子酸。
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语文S版一年级上册第五单元
我读对联识汉字
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春天
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回家
语文s版一年级上册《我读对联识汉字》课件
李白题湖南岳阳楼联:
水
风
天
月
一
无
色
边
读对联
• 上联：禾花何如荷花美。 • 下联：莓子每比梅子酸。
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回家
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大人
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土地
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百花
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新年
Байду номын сангаас “万”字加点就是“方”， “土”字加横就是“王”。 “果”字加木就是“棵”， “羊”字加木就是“羊”。
你家贴过对联吗？ 请你说说对联认识的字。
语文S版一年级上册第五单元
我读对联识汉字
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
语文S版)一年级语文上册课件_我读对联识汉
“万”字加点就是“方”， “土”字加横就是“王”。 “果”字加木就是“棵”， “羊”字加木就是“样”。
你家贴过对联吗？ 请你说说对联认识的字。
李白题湖南岳阳楼联:
水
风
天
月
一
无
色
边
•王勃《滕王阁诗序》
•落霞与孤鹜齐飞， •秋水共长天一色。”
•一年四季春常在 •万紫千红永开花 •横批：喜迎新春
我读对联识汉字
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百花
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新年
wàn mín bǎi zhú
•万 民 百 竹
• 万（十万）（万一）（万分） （千万） • 民（人民）（农民）（公民）（民主） • 百（百万）（一百） （百货）（百姓） • 竹（竹子）（竹叶）(竹笋) （竹丝）
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香
语文S版)一年级语文上册课件_我读对联识汉...
语文S版一年级上册第五单元
我读对联识汉字
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土地
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百花
Hale Waihona Puke huā花朵yàn
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万事 如意
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•万 民 百 竹
• • • •
万（十万）（万一）（万分） （千万） 民（人民）（农民）（公民）（民主） 百（百万）（一百） （百货）（百姓） 竹（竹子）（竹叶）(竹笋) （竹丝）
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
横批：鸟语花香
“万”字加点就是“方”， “土”字加横就是“王”。 “果”字加木就是“棵”， “羊”字加木就是“样”。
你家贴过对联吗？ 请你说说对联认识的字。
李白题湖南岳阳楼联:
水 天 一 色
风 月 无 边
• 王勃《滕王阁诗序》
•落霞与孤鹜齐飞， •秋水共长天一色。”
•一年四季春常在 •万紫千红永开花 •横批：喜迎新春
我读对联识汉字
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春天
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回家
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大人
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土地
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百花
Hale Waihona Puke huā花朵yàn
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万事 如意
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故事
xīn
新年
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zhú
•万 民 百 竹
• • • •
万（十万）（万一）（万分） （千万） 民（人民）（农民）（公民）（民主） 百（百万）（一百） （百货）（百姓） 竹（竹子）（竹叶）(竹笋) （竹丝）
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
横批：鸟语花香
“万”字加点就是“方”， “土”字加横就是“王”。 “果”字加木就是“棵”， “羊”字加木就是“样”。
你家贴过对联吗？ 请你说说对联认识的字。
李白题湖南岳阳楼联:
水 天 一 色
风 月 无 边
• 王勃《滕王阁诗序》
•落霞与孤鹜齐飞， •秋水共长天一色。”
•一年四季春常在 •万紫千红永开花 •横批：喜迎新春
小学语文S版一年级上册3 我读对联识汉字 课件PPT
小学语文S版一年级上册 《3 我读对联识汉字》 类型：获奖课件PPT
识字8 读对联
过年时贴的叫春联， 有横批，是对联的一种。 对联又称对子，也叫楹 （ yíng ） 联 , 由 上 联 和 下 联 组成。古代人读对联先 “右”后“左”。但现在 人们由于书写习惯是从左 到右，所以读对联也由左 向右了。 对联艺术是中华 民族传统的文化瑰宝。
卧钩
主题阅读：
1、欣赏对联。说说你认识了 哪些字？
2、读对联小故事。
课后作业：识字拓展。
1、搜集的对联，说一说从 中认识了那些字？
2、阅读有关对对子的小故 事，互相交流。
声声入耳 水秀 春来/鸟语花香
爆竹声声 / 辞旧岁 锣鼓阵阵 / 迎新年
风声 / 雨声 /读书声/声声入耳 家事 / 国事 /天下事/事事关心
家
风
事
声
国
雨
事
声
天
读
下
书
事
声
事
声
事
声
关
入
心
耳
冬去山清水秀 春来鸟语花香
爆竹声声辞旧岁 锣鼓阵阵迎新年
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
喜兴 驱邪避灾 祝福
dōng
qù
chūn yǔ
冬 去 春语
xiāng
zhú
shēng xīn
香 竹 声新
nián
rù
guān xīn
年 入 关心
冬 去 春语 香 竹 声新 年 入 关心
语香 春声 关心
去竹 新年 入冬
春去 竹心 香
冬春语 香 声新入 关
山清水秀 鸟语花香
来去 爆竹 锣鼓
识字8 读对联
过年时贴的叫春联， 有横批，是对联的一种。 对联又称对子，也叫楹 （ yíng ） 联 , 由 上 联 和 下 联 组成。古代人读对联先 “右”后“左”。但现在 人们由于书写习惯是从左 到右，所以读对联也由左 向右了。 对联艺术是中华 民族传统的文化瑰宝。
卧钩
主题阅读：
1、欣赏对联。说说你认识了 哪些字？
2、读对联小故事。
课后作业：识字拓展。
1、搜集的对联，说一说从 中认识了那些字？
2、阅读有关对对子的小故 事，互相交流。
声声入耳 水秀 春来/鸟语花香
爆竹声声 / 辞旧岁 锣鼓阵阵 / 迎新年
风声 / 雨声 /读书声/声声入耳 家事 / 国事 /天下事/事事关心
家
风
事
声
国
雨
事
声
天
读
下
书
事
声
事
声
事
声
关
入
心
耳
冬去山清水秀 春来鸟语花香
爆竹声声辞旧岁 锣鼓阵阵迎新年
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
喜兴 驱邪避灾 祝福
dōng
qù
chūn yǔ
冬 去 春语
xiāng
zhú
shēng xīn
香 竹 声新
nián
rù
guān xīn
年 入 关心
冬 去 春语 香 竹 声新 年 入 关心
语香 春声 关心
去竹 新年 入冬
春去 竹心 香
冬春语 香 声新入 关
山清水秀 鸟语花香
来去 爆竹 锣鼓
最新语文S版一年级语文上册识字8、读对联教案(教学设计、说课稿)
课题
教 学 目 标
识字 8 读对联
课型
新授课
知识目标
认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9 个生字，会写 “万、百、民、竹”4 个字。
能力目标
正确、流利地朗读对联，了解对联意思。
情感目标
激励学生在生活中多角度识字，培养学生自主学习的良好态度。
教学重点
认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9 个生字。
五侯家”。
厚的文学底蕴。
（四）展开想象悟诗情。 让我们走进长安的春天，看看那里的景象 吧：
指名读第一句。 出现在你眼前的是什么景象？ （板书：飞花 御柳斜）
一千个读者就有一千个哈 姆雷特，教师应该允许学生在
“飞花”是种什么情景？“无处不飞花”写 搜集资料的过程中，学会辨别， 出了花的什么特点呢？（落花随风飞舞） 不 学会总结，并敢于发表自己的
在）
谁来说说你理解了哪一句诗？（不用按照
顺序）
语文的学习时刻离不开
试着说出整首诗的意思。（教师引导） 字、词、句的训练。这一环节
（四）展开想象悟诗情。
不仅让学生练习说话，更是让
在理解诗句的过程中，我们知道了这是一首 学生体会诗中的意境。为指导
描写景物的诗，那杜甫都看到了什么呢？让我们 朗读做好铺垫。
二、复习学习古诗的方法
对于四年级学生而言，学
以前，我们学过许多古诗，请同学们回忆 习方法的形成高于学习形式。
一下，我们是怎样学习的？
1 知诗人解诗题：交流王安石写诗的背 景资料。
2 解词连句知大意：借助注释及工具书 理解“一水间、数重山、还”的意思，画出瓜 洲、京口、钟山的地理位置示意图。能用自己 的话说说诗句的意思。
教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议：
教 学 目 标
识字 8 读对联
课型
新授课
知识目标
认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9 个生字，会写 “万、百、民、竹”4 个字。
能力目标
正确、流利地朗读对联，了解对联意思。
情感目标
激励学生在生活中多角度识字，培养学生自主学习的良好态度。
教学重点
认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9 个生字。
五侯家”。
厚的文学底蕴。
（四）展开想象悟诗情。 让我们走进长安的春天，看看那里的景象 吧：
指名读第一句。 出现在你眼前的是什么景象？ （板书：飞花 御柳斜）
一千个读者就有一千个哈 姆雷特，教师应该允许学生在
“飞花”是种什么情景？“无处不飞花”写 搜集资料的过程中，学会辨别， 出了花的什么特点呢？（落花随风飞舞） 不 学会总结，并敢于发表自己的
在）
谁来说说你理解了哪一句诗？（不用按照
顺序）
语文的学习时刻离不开
试着说出整首诗的意思。（教师引导） 字、词、句的训练。这一环节
（四）展开想象悟诗情。
不仅让学生练习说话，更是让
在理解诗句的过程中，我们知道了这是一首 学生体会诗中的意境。为指导
描写景物的诗，那杜甫都看到了什么呢？让我们 朗读做好铺垫。
二、复习学习古诗的方法
对于四年级学生而言，学
以前，我们学过许多古诗，请同学们回忆 习方法的形成高于学习形式。
一下，我们是怎样学习的？
1 知诗人解诗题：交流王安石写诗的背 景资料。
2 解词连句知大意：借助注释及工具书 理解“一水间、数重山、还”的意思，画出瓜 洲、京口、钟山的地理位置示意图。能用自己 的话说说诗句的意思。
教学反思: 1、教学的成败得失: 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议：
语文s版语文一上《我读对联识汉字》教学课件
语文S版一年级上册第五单元
我读对联识汉字
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
我读对联识汉字
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十万
万 （十万） （万一） （千万）
mín
人· 民
民 （人·民） （公民） （民主）
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百万
百 （百万） （一百） （百姓）
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竹子
竹 （竹子） （竹叶） （竹林）
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万民百竹
万（十万）（万一）（千万） 民（人·民）（公民）（民主） 百（百万）（一百）（百姓） 竹（竹子）（竹叶）（竹林）
再见！
李白题湖南岳阳楼联:
水
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序言
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万 （十万） （万一） （千万）
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民 （人·民） （公民） （民主）
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百万
百 （百万） （一百） （百姓）
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竹子
竹 （竹子） （竹叶） （竹林）
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万（十万）（万一）（千万） 民（人·民）（公民）（民主） 百（百万）（一百）（百姓） 竹（竹子）（竹叶）（竹林）
再见！
李白题湖南岳阳楼联:
水
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心
这副对联是写在无锡东林书院的一副
对联，表现了读书人既认真读书，又关心
国家大事的胸怀。
课后作业
1.在田字格里抄写会写的字。 2.课外收集对联，抄录下来在班上读一读。
课后习题参考答案
书写指导：认识两种笔画：卧钩和竖 折折钩。“心、鸟、关、竹”的笔顺规则
见“我会写”的“写法”。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
识字8——读对联
语文版·一年级上册
学习目标
1.会认12个生字，会写4个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读对联，了解对联的意思。（重点）
3.在生活中多角度识字，养成自主学习的良好习惯，感受民族
传统文化的熏陶。（难点）
知识备查
对联：是我国一种独特的文学艺术形式，对联由 三部分组成，即上联（第一句，也叫出句）、下联（第 二句，也称对句）、横额（也叫横批或横披）。上联和 下联是对联的主体，它们字数相同，结构统一，有合璧
这幅对联主要
写的是什么？
表达了对春节的美好祝愿。
fēnɡ shēnɡ yǔ
shēnɡ dú shū shēnɡ shēnɡ shēnɡ rù ěr
风
声
雨
声
读 书
声， 声
声 入 耳
ɡ uān xīn
jiā shì ɡuó shì tiān xià
shì shì shì
家 事 国 事
天 下
事，事 事
关
冬——春
去——来
山清水秀——鸟语花香
这幅对联主要 写的是什么？ 表达了对春天的赞美。
bào zhú 爆 竹
shēnɡ shēnɡ cí jiù suì 声 声 辞 旧 岁
luó 锣
ɡǔ zhèn zhèn yínɡ xīn nián 鼓 阵 阵 迎 新 年
爆竹——锣鼓
辞——迎
声声——阵阵
旧岁——新年
shēnɡ yīn 声 音
xīn
新
xīn nián 新 年
nián
年
shào nián 少 年
rù
入
jìn rù 进 入
整体感知
★朗读课文，认识生字词。
课文解读
dōnɡ 冬
qù 去
shān qīnɡ shuǐ 山 清 水
xiù 秀
chūn lái 春 来
niǎo yǔ 鸟 语
huā 花
xiānɡ 香
之妙，缺一不可。
字词学习
xīn
我会写
心
niǎo
鸟
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我会认
dōnɡ
冬
dōnɡ ɡuā 冬 瓜
qù
去
huí qù 回 去
chūn
春
chūn tiān 春 天
yǔ
语
yǔ wén 语 文
xiānɡ
香
xiānɡ chánɡ 香 肠
shēnɡ
声