幼儿园大班体育《百变跳绳》教案模板范文
大班体育教案跳绳范文锦集七篇
大班体育教案跳绳范文锦集七篇大班体育教案跳绳范文锦集七篇作为一位优秀的人民老师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据详细情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢？下面是WTT搜集整理的大班体育教案跳绳9篇，，希望大家可以喜欢。
大班体育教案跳绳篇1 一、活动目的：1 、探究跳绳的多种玩法。
2、掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。
3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。
二、活动重难点：重点：掌握跳绳的多种玩法。
难点：学会手脚协调地连续跳绳。
三、活动准备：跳绳每人一根﹑音乐四、活动过程：(一)导入热身运动：听音乐变换队形，并展开四肢做操。
(二)展开活动1、出示跳绳，引导幼儿尝试练习。
①示范自己的跳绳技能。
〔比比看谁跳的多，谁的玩法多〕②学惯用双脚连续跳绳的方法。
〔双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子，绳子到脚下后轻轻跳过去，重心在脚掌，一个接着一个跳〕2、探究绳子的多种跳法除了双脚外，还可以怎样跳？〔单脚跳、反跳、穿花跳…)3、老师小结并演示几种跳法，激发幼儿玩绳的兴趣。
4 、启发幼儿运用绳子创意造型，开展幼儿想象力及创造才能。
〔用绳分别摆出数字、字母及多种图案…〕5 、游戏《小马郊游》，增加活动的兴趣性。
〔三〕、完毕1、组织幼儿收绳﹑放绳。
2 、听音乐做放松活动。
大班体育教案跳绳篇2 活动目的：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
2、能尝试手脚协调地进展跳绳游戏。
3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。
4、锻炼平衡才能及快速反响才能。
5、培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程：一、开场局部热身活动：小青蛙旅游二、根本局部1、认识跳绳、明确活动内容。
2、观察、示范跳绳，观察技巧。
〔1〕请幼儿尝试跳绳，老师观察幼儿的表现。
〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。
〔3〕老师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。
3、幼儿练习跳绳4、测试、记录幼儿开展情况〔1〕情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。
大班游戏教案：百变跳绳
大班游戏教案：百变跳绳一、教学目标1.学生能够掌握基本跳绳技能，包括单跳、双人跳、交叉跳等。
2.学生能够在跳绳过程中体验快乐、运动健康的感觉。
3.学生能够通过游戏结合跳绳活动，提高合作意识和团队协作精神。
二、教学准备1.跳绳。
2.一个比较大的空地，方便学生们跳绳。
3.一些小奖品，以激励学生积极参与。
三、教学内容及步骤步骤一：基本跳绳技能1.单人跳：将跳绳一端握在一手，另一手握在另一端，双手向身体两侧张开，跳的时候双脚轻微弯曲，双脚交替跳过跳绳。
2.双人跳：两人手拉手，站在跳绳两端，身体面对面，跳绳的时候双脚交替跳过跳绳。
3.交叉跳：将跳绳抛到头顶上，然后双手迅速交叉抓住跳绳两端，接着双腿交叉跳过跳绳。
步骤二：游戏环节1.游戏一：跳绳接力赛。
将学生分为若干个小组，每组人数不超过五个人。
每组人依次跳一定次数的跳绳，然后传给下一个人。
第一个把跳绳传给最后一个的队伍取得胜利。
2.游戏二：猜数字。
教师选一个数字，让学生同时跳绳，如果跳的次数恰好是该数字，那么该学生就算胜利，可以得到一份奖品。
3.游戏三：记忆跳绳。
教师先呈现一个跳绳的模式，然后学生模仿模式，如果没有失误就可以获得一份奖品。
四、教学总结通过玩跳绳游戏，学生不仅能够锻炼身体，还能够增强合作意识和团队协作精神。
在具体教学中，教师需要注意营造积极的氛围，同时也需要认真观察每个学生的表现情况，适时地给予鼓励和肯定。
跳绳可以作为一项热门体育项目，也可以结合游戏教学给学生们带来更好的体验和运动效果。
大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）
大班体育活动教案《跳绳》（通用17篇）大班体育活动教案《跳绳》篇1活动目的：1、乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。
4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
活动预备：人手一根跳绳。
活动过程：1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走兴趣队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的`跳绳。
根据状况可将绳对折，带着幼儿进展上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
〔1〕幼儿分散在场地上自主跳绳。
〔2〕教师觉察幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。
〔3〕教师参加幼儿跳绳，并与幼儿协作进展双人跳，请其他幼儿观看。
〔4〕幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作全都，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动：跳绳嬉戏。
〔1〕将全部的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。
〔2〕放松动作：拍胳膊、拍腿。
活动反思：大班幼儿从上个学期以来就开头学习跳绳，所以对跳绳特别感爱好，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。
今日再次探究了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳，还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很协调，只有几个力量强的幼儿学会了，信任在连续练习中，幼儿会探究出更多的玩法。
大班体育活动教案《跳绳》篇2教学目标:1、本次课的教学，使学生初不掌握双人跳小绳的技能方法，和发展下肢奔跑的`潜力。
2、培养学生对时间和空间的感觉和相互配合的精神、发展下肢的潜力。
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。
教学资料:1、跳绳2、游戏：开火车、火距接力教学重点：运动中自然节奏把握；教学难点：学生合作意识的培养；教学过程:一、课堂常规1、体育委员整队报告人数(1体育委员整队。
2要求:集合快、静、齐。
)2、师生问好3、宣布课的任务二、准备活动:1、队列:训练2、徒手操:3、专项准备活:（1）腕关节运动。
大班跳绳教案教案6篇
大班跳绳教案教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班跳绳教案教案6篇通过编写详细的教案，我们能够更好地解决教学中的问题和挑战，提高教学的应变能力，书写教案可以帮助教师在教学过程中更好地引导和激发学生的学习兴趣和主动性，本店铺今天就为您带来了大班跳绳教案教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
大班体育《花样跳绳》教案(精选4篇)
大班体育《花样跳绳》教案（精选4篇）《跳绳》教案篇一一、设计意图《好玩的跳绳》是一节体育活动，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。
所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，让幼儿自由探索多种玩法，尝试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的快乐跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。
所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，使活动内容内容更具有趣味性和娱乐性。
让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。
二、目标1、认知方面、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。
2、技能方面、发展跳跃能力，增强动作的协调性。
3、情感方面，体验玩跳绳的乐趣并喜欢玩跳绳、三、重点难点从活动目标出发，我把本次活动的重点预设为：尝试用不同的方法练习跳绳，发展跳跃能力。
把练习合作跳绳，提高与他人的合作能力作为本次活动的难点。
四、活动准备1、经验准备：幼儿有双脚跳绳的经验。
2、物质准备：活动场地、幼儿每人一根跳绳、音乐磁带、录音机。
五、教法、学法为了更好地完成教学目标，我将主要采用：观摩示范法、合作探索法、语言激励法来组织教学活动。
另外，我打算向幼儿采用：游戏法、练习法、竞赛法、发现法、合作法等学习方法，让幼儿在玩一玩、说一说、看一看的轻松愉悦的气氛中掌握学习的重难点。
六、教学过程为了能紧扣教学目标，展开教育活动，我设计了以下几个环节：（一）组织幼儿进行热身运动，导入活动：播放音乐，带领幼儿做小绳操（对折绳子，随着音乐和老师一起做动作），谈话：你会怎样跳绳？请会跳的幼儿示范跳一跳。
讨论还可以怎样跳，怎样玩？（二）让幼儿自由探索：（1）播放欢快的音乐，幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。
（2）鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量与别人跳得不一样。
请有创意的幼儿示范，大家都来学一学。
（3）两人或者三人一根绳，幼儿结伴跳绳，教师指导幼儿合作跳绳：两幼儿同时甩绳同时跳；一幼儿站着不动，一手甩绳，另一幼儿边用一手甩绳边跳；一人摇绳带另一幼儿一起跳绳；两人分别在两头摇绳中间一人跳绳，引导幼儿把一人跳绳的方法迁移到两人合作跳绳过程中。
大班体育跳绳教案(通用5篇)
大班体育跳绳教案(通用5篇)教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和支配的一种管用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学打算、教，以下是为大家整理的关于大班体育跳绳教案5篇, 供大家参考选择。
大班体育跳绳教案5篇大班体育跳绳教案篇1教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：跳绳撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________【设计意图】跳绳，是幼儿冬季熬炼、增加体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。
深得孩子们的宠爱。
跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智开展，真是一项身心开展的双益运动工程。
【活动目标】1、能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的根本技能开展幼儿的身体动作。
2、活动中体验缔造性跳绳的乐趣开展幼儿的想象力与缔造力，造就幼儿的合作意识与合作实力。
【活动打算】录音机、磁带一根绳子。
【活动过程】1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。
2、听教师口令练习跳动及上肢动作。
师;跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问;“还可以怎么跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。
幼儿跟着教师绕绕臂。
师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，开展幼儿动作的敏捷性。
活动起先;引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。
幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。
看一看谁跳的多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3 人一起跳。
看谁跳得多，多者为胜。
体育百变绳教案5篇
体育百变绳教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班上学期体育教案《百变跳绳》
大班上学期体育教案《百变跳绳》教案简介：本教案主题是百变跳绳，通过跳绳训练提高大班幼儿的身体素质和协调能力。
教案设计多样的跳绳动作和游戏，激发幼儿的兴趣，培养跳绳的技巧，同时帮助幼儿提高身体协调能力和耐力。
通过跳绳训练，幼儿将会获得身体健康、活力充沛的成长。
教学目标：1.能够正确掌握跳绳的基本姿势和方法。
2.能够独立进行简单的跳绳活动，持续跳绳的次数达到15次以上。
3.培养幼儿的协调性、灵敏性和耐力。
4.培养幼儿的观察力和反应能力。
教学内容：1.跳绳的基本姿势和方法。
2.跳绳活动的准备动作。
3.初级跳绳技巧的教学。
4.跳绳游戏。
教学步骤：第一课：跳绳基本姿势和方法教学目标：1.能够正确掌握跳绳的基本姿势和方法。
2.能够熟练握住跳绳，掌握基本的跳绳动作。
教学重点：跳绳的基本姿势和方法。
教学准备：跳绳、音乐。
教学过程：1.师生互动：引入问题，“大家看过跳绳吗？你们知道如何跳绳吗？”2.示范：老师给孩子们演示跳绳的姿势和方法。
3.学习跳绳姿势和方法：让孩子们按照示范的方式站好，双手握住跳绳，上身挺直。
4.指导动作：“上下跳”、“左右跳”、“单脚跳”等。
5.练习：让孩子们练习上述动作，并进行简单的跳绳训练。
6.总结：总结跳绳的基本姿势和方法。
第二课：跳绳活动的准备动作教学目标：1.能够掌握跳绳活动的准备动作。
2.培养幼儿的协调性和灵敏性。
教学重点：掌握跳绳活动的准备动作。
教学准备：跳绳、音乐。
教学过程：1.复习：让孩子们回想上一节课学到的跳绳基本姿势和方法。
2.探究：播放有节奏的音乐，让孩子们按照音乐的节奏进行动作，在音乐结束前做好准备动作。
3.练习：跳绳前进行预备动作，例如做齐步走、深蹲、扭腰等动作。
4.跳绳训练：让孩子们进行跳绳训练，每个人都要连续跳绳15次以上。
5.反馈：观察孩子们的表现，并给予肯定和评价。
第三课：初级跳绳技巧的教学教学目标：1.能够掌握初级跳绳技巧。
2.能够进行简单的跳绳组合动作。
幼儿园大班游戏优秀教案《百变跳绳》含反思
幼儿园大班游戏优秀教案《百变跳绳》含反思活动目标：1、通过游戏，体验捕获到鱼的欢乐。
2、练习快跑、快躲闪，提高幼儿动作机敏性。
3、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。
4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
活动预备：幼儿手拉手围成池塘(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)活动过程：1、做活动前热身预备。
2、观测池塘，说一说，你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?3、了解游戏规章，玩游戏? 让三分之二的小伙伴围成一个圆圈做池塘，两名幼儿各拿纱巾一端，做渔夫，其他幼儿充当大鱼在池塘内四散站立。
游戏开始，大鱼在池塘内四处游动，当老师发出捕大鱼哦的信号时，渔夫马上向池塘跑，用网去捕鱼。
渔网遇到鱼儿就算被捕住，就要离开池塘到岸上去，被捕到的鱼儿替换围成圆圈做池塘的幼儿。
来;自.屈;老师;教.案;可依据时间替换渔夫，调换角色，让每一名幼儿都能进入到池塘里来。
游戏规章：(1)、渔网遇到鱼儿身体任何部位鱼儿就算被捕住。
渔夫要行动全都、协作得好，要用渔网捕鱼，不能用手抓。
(2)、扮演大鱼的小伙伴要在池塘里面躲闪，不能跑出圈外，假设跑出圈外就算被捕到。
4、游戏反复进行。
老师留意让幼儿轮换做渔夫、小鱼儿鼓舞幼儿遵守规章游戏反思：今日我带了早操和游戏活动。
我是第一次带早操，虽然在之前我练习了许多次，但是由于焦灼，我一听到音乐就开始做，而那时早操还没有真正开始，小伙伴还大声提示我"还没开始呢'。
中途我又不当心将动作做错了，然后又听到小伙伴们的提示"老师做错啦!应当是这样!'然后小伙伴给我做了个示范，当时很尴尬啊，不过还是感谢小伙伴们。
下次有了阅历我就不会这么仓促了。
或是由于早操有点失败的缘故，我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足，一开始就信心不足，乱了手脚。
将小伙伴带到场地上后，忘了热身活动这个环节，径直进行游戏解说环节。
最糟糕的是解说环节，我吸取上次的阅历，着重游戏儿歌的教授，但是却忽视了更为重要的游戏规章解说。
大班体育跳绳教案(9篇)
大班体育跳绳教案（9篇）大班体育跳绳教案篇1设计意图：如今的孩子都是独生子女，吃得好而又不情愿运动，以至于许多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应当主动开展体育活动。
而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地熬炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时常常会玩。
但是在户外活动时我觉察有的孩子对跳绳不感爱好，经常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想方法，制造出绳子的多种玩法。
通过这样的活动能够让幼儿探究出绳子的多种玩法，体验制造性进展体育活动的乐趣，从而到达熬炼幼儿身体的目的。
活动目标：1、练习运用绳子做各种动作的技能，增添幼儿的弹跳力，进展幼儿动作的协调性和敏捷性。
2、激发幼儿参与跳绳活动的乐趣，培育幼儿合作嬉戏的力量和活泼开朗的性格。
3、能利用绳子进展多种玩法，体验制造性进展体育活动的乐趣。
活动预备：录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。
活动过程：一、预备活动教师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的嬉戏，一人做动作，另一人仿照。
练习跳动和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、幼儿自由探究跳绳的各种玩法。
如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。
2、教师引导幼儿互相沟通示范各自玩法。
〔1〕利用绳子进展套和跳的玩法。
幼儿每人一根绳子套在腰上，双手各握绳子的一头，一前一后拉动绳子，或拿绳子进展左右脚交替跳。
〔2〕利用绳子进展跑跳的玩法。
幼儿手拿绳子边跳边跑。
〔3〕利用绳子进展走和平衡的玩法。
把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。
把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。
3、引导幼儿探究合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。
〔1〕幼儿自由结伴合作探究绳子的玩法。
〔2〕请幼儿沟通合作玩绳的方法。
如两人合作玩跳绳，两人面对面站立，一人晃绳，另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。
大班体育跳绳教案最新8篇
大班体育跳绳教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班体育跳绳教案最新8篇通过制定教案能够帮助教师更好地理解和掌握教学内容，教案的编写需要充分考虑学生的学习需求和兴趣，本店铺今天就为您带来了大班体育跳绳教案最新8篇，相信一定会对你有所帮助。
大班上学期体育教案《百变跳绳》（2篇）
大班上学期体育教案《百变跳绳》活动目标：1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。
2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。
3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
活动准备:每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。
活动流程：一、列队入场1.教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。
（根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。
）二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1.交流讨论绳子的多种玩法。
2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。
每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合”双人跳”。
请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。
4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。
（2）根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。
（3）幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。
三、结束活动教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。
大班上学期体育教案《百变跳绳》（2）一、教学目标：1. 知识与技能目标：a. 学生能够正确使用跳绳进行基本的跳绳动作；b. 学生能够认识到跳绳的好处，并了解到它能够锻炼身体的不同部位；c. 学生能够掌握一种或多种跳绳技巧。
2. 过程与方法目标：a. 学生通过观察、模仿和实践，掌握正确的跳绳技巧；b. 学生通过合作和竞争的形式，提高团队合作和竞争意识；c. 学生通过探索和创造，提高自主学习和解决问题的能力。
3. 情感与态度目标：a. 学习跳绳的过程中，培养学生感受和体验运动的乐趣；b. 鼓励学生在跳绳中展示自己的风采，培养自信心和自我认识；c. 培养学生积极参与体育活动的习惯和意识。
大班体育教案跳绳范文集合5篇
大班体育教案跳绳范文集合5篇大班体育教案跳绳范文集合5篇作为一名为别人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是施行教学的主要根据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是WTT的大班体育教案跳绳5篇，有所帮助。
大班体育教案跳绳篇1 活动目的：1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进展跳绳游戏。
2、探究绳子的多种玩法，通过考虑跳绳的其他玩法，开展创造性思维才能。
3、与同伴合作，和同伴共享空间。
活动准备：1、绳子人手一根。
2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。
活动过程：1、队列练习。
〔1〕老师鼓励幼儿跟着老师一起喊口令"1、2、3、4-123、4！"〔2〕练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走2、玩绳子游戏。
〔1〕玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探究各种玩绳游戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习模拟。
〔2〕学习跳绳。
〔3〕幼儿分散练习跳绳。
〔4〕老师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。
〔5〕老师引导幼儿三人一组玩跳绳的游戏。
①老师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢？②三个老师示范练习三人协作跳，引起幼儿兴趣。
③幼儿尝试练习。
3、集体舞《快乐的阿依古丽》。
大班体育教案跳绳篇2 活动目的1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，开展幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的才能和活泼开朗的性格。
3、能利用绳子进展多种玩法，体验创造性进展体育活动的乐趣。
教学重点、难点掌握跳绳的方法，锻炼幼儿手、脚的灵敏性。
活动过程一、准备活动1.做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模拟。
2.练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
二、老师交简单的跳法1.老师示范动作，幼儿学跳。
2.请跳得好的幼儿来做示范动作。
3.幼儿继续练习跳绳。
三、引导幼儿探究跳绳的多种跳法1.幼儿自由探究跳绳的各种跳法。
幼儿园大班跳绳教案（通用17篇）
幼儿园大班跳绳教案（通用17篇）幼儿园大班跳绳教案篇1活动目标：1、理解童话的主要情节和不同动物形象的特点，学习归纳作品的主题。
2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感，以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。
活动准备：磁性教具一套及小动物头饰若干。
活动过程：1、直接引题2、教师有感情地讲述故事一遍，请幼儿认真倾听，提问：童话的题目？3、第二次讲述，边讲述边出示磁性教具，注意突出不同动物的特点，按照故事情节发展顺序提问：（1）小猴借不到绳子为什么哭？（2）小猴得到小象的帮助，它心里觉得怎么样？从哪里可以看出？（3）小象帮助了小猴，小象感到怎样？从哪里可以看出？4、小结：我们生活在这个世界上，每个人都会遇到困难，都需要关心和帮助，如果大家都学会关心和帮助别人，困难就会被克服，大家都能生活得很快乐。
5、结束活动幼儿园大班跳绳教案篇2活动目标：1、引导幼儿探索跳绳的各种玩法。
2、通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。
3、体验玩跳绳的乐趣。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
活动准备：跳绳若干，音乐。
活动过程：1、幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿跳绳开着直升机进入活动场地。
2、热身运动：《健康歌》。
幼儿在教师的带领下听着音乐有精神的做运动。
（提醒幼儿把跳绳放地上）3、幼儿自由探索，跳绳的玩法。
教师鼓励幼儿相互探索跳绳的玩法。
教师加以引导。
师：好啦，小朋友们。
请你们大声地告诉我手里拿的是什么？幼：跳绳。
师：哦，是跳绳。
我们刚才用跳绳开飞机，跳绳还能怎么玩呢？今天呀，我们就一起来玩一玩手中的跳绳，刘老师想看看哪个小朋友玩的最好、你也可以把你的玩法介绍给旁边的小朋友，也可以两人相互合作玩跳绳。
看看我们的小朋友谁的玩法最多？不过呀，当你们听到口哨声时就要立刻回到原来的位置站好，知道吗？幼：知道了。
师：好，现在我们开始玩手中的跳绳吧！（请个别幼儿展示探索结果——两个人拉绳跳；捉尾巴；开火车等。
大班上学期体育教案《百变跳绳》 (2)
大班上学期体育教案《百变跳绳》教学目标：1. 能够掌握基本的跳绳动作，如单人跳、双人跳等。
2. 培养学生的协调性和身体耐力。
3. 培养学生的团队合作意识。
教学重点：1. 单人跳绳动作的掌握和改进。
2. 双人跳绳的协作和配合。
教学准备：1. 跳绳。
2. 计分板。
教学过程：1. 热身活动：进行一些简单的热身活动，如慢跑、伸展等，为后面的跳绳活动做好准备。
2. 单人跳绳练习：a. 分小组，每组1-2名学生，进行单人跳绳。
要求学生掌握基本的单人跳绳动作，如普通跳、交叉跳、骑士跳等。
b. 教师巡视指导，帮助学生改正动作不准确的地方，鼓励学生练习更多的跳绳动作。
c. 进行比赛，每个小组都派出一名代表进行比赛，比赛内容可以是跳绳时间，或是跳绳动作的难度。
3. 双人跳绳活动：a. 分小组，每组2名学生，进行双人跳绳。
要求学生之间要有良好的协作和配合，一个人掌握好节奏和跳绳方式，另一个人负责控制跳绳速度和方向。
b. 通过练习，让学生掌握双人跳绳的基本动作，如对跳、对脚跳、交叉跳等。
c. 进行比赛，每个小组都派出一对代表进行比赛，比赛内容可以是双人跳绳时间，或是双人跳绳动作的难度。
4. 教学总结：a. 总结学生在跳绳活动中的表现，对学生的优点进行表扬，并指出需要改进的地方。
b. 强调团队合作的重要性，鼓励学生在活动中积极参与，互相帮助。
拓展活动：1. 学生可以尝试其他跳绳游戏，如踩手绳、长绳等。
2. 可以进行跳绳表演，并邀请其他班级观看。
【必备】大班体育教案跳绳3篇
最新-【必备】大班体育教案跳绳3篇【必备】大班体育教案跳绳3篇作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是本人收集整理的大班体育教案跳绳3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班体育教案跳绳篇1活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
活动难点：激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
活动准备：短绳每人一根，长绳两根。
活动过程：一、准备部分。
1、队列队形练习。
听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。
2、活动身体练习。
听教师的信号做相反的动作。
（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。
）二、基本部分。
1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳跃动作。
如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。
让幼儿表现各种玩法，教师注意观察，看谁的.花样多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，鼓励幼儿练习用各种方法跳绳。
2、指导幼儿两人合作玩跳绳。
让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。
教师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。
然后让幼儿练习双人跳绳。
3、教幼儿练习长绳跳的方法。
请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。
待幼儿熟悉后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。
也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。
4、跳绳比赛。
将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。
分别在场地两端成纵队站立。
教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进行，直至跳完，最后以跳得稳和快的队为胜。
大班跳绳活动教案(优秀4篇)
大班跳绳活动教案（优秀4篇）篇一：大班跳绳活动教案篇一活动目标1、乐于探究跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
活动打算1、老师自编绳操。
2、幼儿每人一根跳绳。
3、幼儿已有双脚同时跳绳的阅历。
活动过程1、老师和幼儿每人手里一根跳绳，走趣味队形，如“8”字形、“之”字形做老师自编的绳操。
依据状况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳动等热身运动。
2、引导幼儿玩跳绳。
（1）幼儿分散在场地上自主玩绳。
（2）老师发觉幼儿有好玩的玩法时，就请该幼儿师范演示，并请其他幼儿学一学。
（3）老师参加幼儿跳绳，并与幼儿协作进行双人跳，请其他幼儿视察。
（4）幼儿结伴尝试双人跳，老师提示两个人要动作一样，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
3、放松活动：踩绳嬉戏。
（1）将全部的绳放到地上连在一起，摆出多种图案，老师与幼儿踩绳走。
（2）放松动作：拍胳膊、拍腿。
篇二：大班跳绳活动教案篇二活动目标：1、初步驾驭向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。
2、培育幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。
4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。
5、熬炼平衡实力及快速反应实力。
活动打算：每位幼儿一根绳。
活动过程：一、起先部分。
1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。
老师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、进行热身运动。
老师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳动运动、放松整理。
二、基本部分1、引导幼儿自由结伴探究跳绳的方法。
老师：跳绳有很多玩法，现在我们用手中的跳绳玩一玩，可以怎么玩呢？2、请幼儿说说可以如何玩，并请幼儿到前面示范。
老师小结：跳绳我们可以两只手拿着跳，也可以两个人甩绳一起玩，也可以两个人拿着一起用来跳高。
3、学习跳绳，重点讲解双脚并拢向上跳的跳绳的方法。
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幼儿园大班体育《百变跳绳》教案模板范文
活动目标：
1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。
2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。
3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
活动准备:
每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。
活动流程：
一、列队入场
1.教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。
（根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。
）
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1.交流讨论绳子的多种玩法。
2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。
每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合"双人跳"。
请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。
4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法
（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。
（2）根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。
（3）幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。
小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。
三、结束活动
教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。