统计学试题F
统计学原理试题(5)
《统计学原理》试题（5）一、填空（1分×9=9分）1、统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（理论统计）和（应用统计学）两类。
2、全面调查包括（普查）和（全面统计报表）两种。
3、强度相对数的数值大小，如果与现象的发展程度或密度等成正相关，叫做（正指标）；反之，叫做（逆指标）。
4、总体成数P的平均数等于（p），其方差为（p(1-p)）。
5、某班数学平均75分，英语平均80分，则该班两门课总成绩平均（155）分。
6、完全相关即函数关系，其相关系数为（1或-1）。
7、价格上涨后，同样多的人民币少购买商品8%，则物价上涨（8.7%）。
8、时间序列的波动可以分解为趋势变动、（季节变动）、循环变动和随机变动。
9、综合评价的常规方法有总分评定法、指数综合法和最优值距离法、（功效系数）法。
二、单项选择题（1分×10=10分）1、设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品情况，总体是（4）。
（1）每一个企业（2）所有60家企业（3）每一双皮鞋（4）所有企业生产的皮鞋2、数量指标和质量指标的根本区别在于（1）。
（1）说明总体现象的内容不同（2）数量大小不同（3）计量单位不同（4）使用领域不同3、某灯泡厂对产品质量进行大检查，应该选择（4）。
（１）统计报表（２）重点调查（３）全面调查（４）抽样调查４、统计分组的关键在于确定（4）。
（１）组中值（２）组距（３）组数（４）分组标志和分组界限５、某商场计划４月份销售利润比３月份提高２％，实际却下降了５％，则销售利润计划完成程度为（3）。
（１）６６.９７％（２）１０５.０３％（３）９３.１４％（４）９２.７８％6、单相关系数和可决系数（3）。
（１）二者的作用完全相同（２）二者数量上没有联系（３）二者数量上有密切联系（４）二者的符号相同７、编制总指数的两种方式是（2）。
（1）数量指标指数和质量指标指数（2）综合指数和平均指数（3）算术平均数指数和调和平均数指数（4）定基指数和环比指数8、时间数列的项数是9，可以计算的环比发展速度有（ 1 ）个。
统计学考试真题
统计学原理练习及答案一、判断题l．统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义.（对）2．社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
( 错）3．标志通常分为品质标志和数量标志两种。
（对）4．品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现，所以品质标志不能转化为统计指标。
（错）5．统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以二者反映的内容是相同的。
( 错 ) 6．数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数.（对 ) 7．因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。
（错 )8．全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的.（错）9．调查单位和填报单位在任何情况下都不可能一致。
（错 )10．我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查。
（错 )11．典型调查与抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同。
（对）12．调查时间（即调查资料所属的时间）就是进行调查工作所需要的时间。
( 错）13，重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。
（错）14．调查方案的首要问题是确定调查对象。
（错）15．统计整理的关键是对各项整理的指标进行汇总。
（错 )16．统计分组的关键问题是确定组距和组数。
( 错）17．按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。
(错 )18．连续型变量可作单项分组或组距式分组，离散变量只能作组距式分组。
（错）19．总体单位总量与总体标志总量，可以随研究对象的变化而发生变化.( 对 ) 20．同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
( 错）二、单项选择题1．要了解100名学生的学习情况,则总体单位是（ B )。
A．100名学生 B．每一名学生C．100名学生的学习成绩D．每一名学生的学习成绩2．工业企业的设备台数、产品产值是（ D ）。
A．连续变量 B．离散变量C．前者是连续变量、后者是离散变量D．前者是离散变量、后者是连续变量3．对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（D ）。
统计学大题考试题库及答案
统计学大题考试题库及答案一、选择题1. 下列哪个是描述数据集中趋势的度量？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数答案：C2. 假设检验中的零假设（Null Hypothesis）通常表示什么？A. 效应存在B. 效应不存在C. 效应显著D. 效应不显著答案：B二、简答题1. 简述什么是标准正态分布，并说明其特点。
答案：标准正态分布是一种特殊的正态分布，其均值为0，标准差为1。
其特点是对称性，曲线的中心位于均值0处，两侧对称；无偏性，曲线的中心线为均值线；稳定性，当两个独立的正态分布变量相加时，其和也是正态分布。
2. 解释什么是样本和总体，并给出它们之间的区别。
答案：样本是从总体中抽取的一部分个体，用于研究和推断总体特性。
总体是指研究对象的全部个体。
样本与总体的主要区别在于规模大小和代表性，样本是部分，总体是全部。
三、计算题1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10，计算其平均数、中位数和众数。
答案：- 平均数：(2 + 4 + 6 + 8 + 10) / 5 = 6- 中位数：数据已排序，中位数为中间值6- 众数：数据中没有重复值，因此没有众数2. 如果一个正态分布的总体均值为100，标准差为15，求P(85 < X < 115)。
答案：首先将数据标准化，计算Z值：Z1 = (85 - 100) / 15 = -1，Z2 = (115 - 100) / 15 = 1。
然后使用标准正态分布表查找P(Z < 1) - P(Z < -1)，得到P(85 < X < 115)。
四、论述题1. 论述相关性与因果性的区别，并举例说明。
答案：相关性指的是两个或多个变量之间的统计关联，而因果性则表明一个变量的变化导致另一个变量的变化。
例如，吸烟与肺癌之间存在相关性，但只有通过实验证明吸烟是导致肺癌的原因，才能说存在因果性。
以上是统计学大题考试题库及答案的示例。
实际的考试题库可能包含更多的题型和复杂的问题，建议学生在准备考试时，广泛练习不同类型的题目，并深入理解统计学的原理和应用。
《统计学》试题及答案
《统计学》试题及答案（解答仅供参考）第一套一、名词解释1. 样本：在统计学中，样本是从总体中抽取的一部分个体，用于推断总体的特性。
2. 概率：概率是描述随机事件发生可能性的数值，范围在0到1之间。
3. 中位数：在一个数据集中，将所有数据按照大小排序后位于中间位置的数值称为中位数。
4. 方差：方差是描述一组数据分散程度的统计量，是各个数据与其平均数离差平方的平均数。
5. 相关系数：相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计指标，其值介于-1和1之间。
二、填空题1. 在统计学中，______是描述数据集中趋势的常用指标，包括平均数、中位数和众数。
答案：集中趋势2. 如果一个随机变量的所有可能取值出现的概率相等，则该随机变量服从______分布。
答案：均匀分布3. 在进行假设检验时，我们通常会设定______水平，以决定拒绝原假设的标准。
答案：显著性水平（或称alpha水平）4. ______是通过观察样本来估计总体参数的一种方法。
答案：抽样5. 在回归分析中，______表示因变量的变化中能被自变量解释的比例。
答案：判定系数（R^2）三、单项选择题1. 下列哪种图表最适合展示各分类变量的频数分布？（）A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 直方图答案：A2. 当两个随机变量完全正相关时，相关系数为（）。
A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案：B3. 下列哪个统计量可用于度量数据的离散程度？（）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D4. 在t检验中，如果p值小于0.05，我们可以（）。
A. 接受原假设B. 拒绝原假设C. 不能确定D. 都可以答案：B5. 在线性回归模型中，如果某个自变量的系数为负，那么这个自变量与因变量的关系是（）。
A. 正相关B. 负相关C. 无关D. 不确定答案：B四、多项选择题1. 下列哪些是描述性统计分析的主要内容？（）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 相关系数答案：A、B、C、D、E2. 下列哪些是常用的概率分布？（）A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 二项分布E. 卡方分布答案：A、B、C、D、E3. 统计学中，总体与样本的关系是：A. 总体是全部数据，样本是部分数据B. 总体是随机抽取的部分数据，样本是全部数据C. 总体是固定不变的，样本是可以变动的D. 总体是随机的，样本也是随机的答案：A、C、D4. 下列哪种情况适合使用卡方检验？（）A. 检验两个分类变量之间是否存在关联性B. 比较两组样本的平均值是否有显著差异C. 研究一个连续变量是否符合正态分布D. 预测一个响应变量的未来值E. 分析一个因素对实验结果的影响答案：A5. 在进行线性回归分析时，以下哪些假设通常需要满足？（）A. 因变量和自变量之间存在线性关系B. 自变量之间不存在多重共线性C. 残差服从正态分布D. 同一样本中的观测值是独立的E. 样本数据必须是完整的，不能有缺失值答案：A、B、C、D五、判断题1. 标准差越大，数据的离散程度越大。
《统计学》试题及答案
统计学试题及答案1.女性是品质标志。
错2.指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
错3.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
错4.一般而言指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接担当者。
对5.统计学是对统计实践活动的阅历总结和理论概括。
对6.统计学和统计工作的争论对象是完全全都的。
错1.各种调查方法结合运用，简洁造成重复劳动，故不宜提倡。
错2.调查对象是调查工程的担当者。
错3.典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。
对4.统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和根底的内部报表。
对5.统计报表一般属于常常性的全面调查。
对6.一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。
错1.为了了解某商业企业的期末库存量，调查人员亲自盘点库存，这种方法CA.大量观看法大量观看法大量观看法B.采访法C.直接观看法D.报告法2.第2 章对百货商店工作人员进展普查，调查对象是〔B〕A.各百货商店B.各百货商店的全体员工C.一个百货商店D.每位工作人员3.重点调查的重点单位在全部总体中虽然数目不多，所占比重不大，但就调查的标志值来说却在总量中占很大的比重。
对4.普查可以得到全面、具体的资料，但需要花费大量的人力、物力、财力准时间，因此在统计调查中不宜频繁组织普查。
对5.对统计总体中的全部单位进展调查称为普查。
对6.由于直接观看法能保证资料的真实性和牢靠性，因而在进展大规模调查时，应承受这种方法。
错1.能够对总体进展分组，是由于统计总体中各单位所具有的差异性打算的。
错2.统计整理就是对统计资料进展汇总、加工处理。
错3.次数分布有两种表现方法，一种是用表格表示，另一种是用图表示。
错4.所谓“上限不在内”原则，是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时，就把该单位归入该组。
错5.连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。
对6.在编制变量数列时，假设资料有特大或特小的极端数值，则宜承受开口组表示。
统计学原理考试题
统计学原理考试题一、选择题。
1. 下列哪个不是统计学的基本概念？A. 总体。
B. 样本。
C. 参数。
D. 统计量。
2. 在统计学中，描述总体特征的数字指标称为什么？A. 参数。
B. 样本。
C. 统计量。
D. 方差。
3. 下列哪个不是描述数据集中心位置的统计量？A. 均值。
B. 中位数。
C. 众数。
D. 标准差。
4. 如果一个数据集的标准差很大，表示什么？A. 数据集的离散程度大。
B. 数据集的离散程度小。
C. 数据集的中心位置偏移。
D. 数据集的分布形状不规则。
5. 在统计学中，概率分布的形状是由哪个参数控制的？A. 均值。
B. 标准差。
C. 方差。
D. 自由度。
二、填空题。
1. 样本容量为100，样本均值为30，总体标准差为5，样本标准误差为？答，0.5。
2. 一组数据的中位数为35，下四分位数为30，上四分位数为40，该组数据的四分位差为？答，10。
3. 某随机变量X的期望为20，方差为16，标准差为？答，4。
4. 在正态分布曲线上，距离均值两个标准差之外的数据占比约为？答，95.44%。
5. 在t分布中，自由度为10时，t分布的峰度为？答，3。
三、简答题。
1. 请解释参数和统计量的区别。
答，参数是用来描述总体特征的数字指标，如总体均值、总体标准差等；统计量是用来描述样本特征的数字指标，如样本均值、样本标准差等。
参数是对总体进行推断的依据，而统计量是对样本进行推断的依据。
2. 请解释正态分布曲线的特点。
答，正态分布曲线是一个钟形曲线，以均值为中心对称，曲线两侧尾部逐渐下降。
正态分布曲线的均值、中位数、众数重合，曲线的标准差决定了曲线的宽窄。
在正态分布曲线上，距离均值一个标准差之外的数据占比约为68%，距离均值两个标准差之外的数据占比约为95.44%，距离均值三个标准差之外的数据占比约为99.73%。
3. 请解释t分布与正态分布的区别。
答，t分布与正态分布的区别在于t分布是以样本容量为自由度的分布，而正态分布是以总体为基础的分布。
统计学原理试题及参考答案
统计学原理试题（）一、单项选择题：(每小题分,共分).设某地区有家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( )。
.每一家工业企业家工业企业.每一件产品家工业企业的全部工业产品.有家公司每位职工的工资资料，如果要调查这些公司的工资水平情况，则总体单位是（）。
家公司的全部职工家公司的每一位职工家公司所有职工的全部工资家公司每个职工的工资.一个统计总体（）。
.只能有一个指标 .可以有多个指标.只能有一个标志 .可以有多个标志.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（）。
.数量标志 .品质标志 .数量指标 .质量指标.在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是（）。
.变量值 .变量 .指标值 .指标.年龄是（）。
.变量值 .连续型变量 .离散型变量. 连续型变量，但在实际应用中常按离散型处理.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
.登记的方便 .避免登记的重复与遗漏.确定调查的范围 .确定调查的单位.以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的（）。
.职工调查 .工业普查 .工业设备调查 .未安装设备调查 .通过调查大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。
这种调查方式是（）。
.典型调查 .抽样调查 .重点调查 .普查.某市进行工业企业生产设备普查，要求在月日至日全部调查完毕，则这一时间规定是（）。
.调查时间 .登记期限 .调查期限 .标准时间.统计分组的关键问题是（）。
.确定分组标志和划分各组界限 .确定组距和组中值.确定组距和组数 .确定全距和组距.某连续变量数列，其最小组为开口组，组限为，又知其相邻组的组中值为，则下开口组的组中值为（）。
.统计表的主词是统计表所要说明的对象，一般排在统计表的（）。
.左方 .右方 .上端中部 .下方.某大学个分院共有学生人、教师人、设置专业个。
若每个分院为调查单位，则总体单位总数是（）。
.分院数 .教师数 .学生数 .专业数.数值可以直接相加总的指标是（）。
统计学测试题(附答案)
统计学测试题（附答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、在双侧检验中，原假设与备择假设应选为（）。
A、H0：M ≠M0，H1：M = M0B、H0：M= M0 ，H1：M＜M0C、H0：M= M0 ，H1：M ≠M0D、H0：M = M0 ，H1：M ≥M0正确答案：C2、由变量y倚变量x回归和由变量x倚变量y回归所得到的回归方程是不同的，这表现在（）。
A、一个是直线方程，另一个是曲线方程B、与方程对应的两条直线只有一条经过点C、方程中参数不同，意义也不同D、参数估计的方法不同正确答案：C3、连续调查与不连续调查的划分依据是（）。
A、调查的组织形式B、调查单位包括的范围是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查资料的来源正确答案：C4、重点调查中重点单位是指（）。
A、能用以推算总体标志总量的单位B、具有典型意义或代表性的单位C、标志总量在总体中占有很大比重的单位D、那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位正确答案：C5、统计整理是（）。
A、统计调查的前提，统计分析的继续B、统计研究的最终阶段C、统计分析的前提，统计调查的继续D、统计研究的初始阶段正确答案：C6、标志的具体表现是指（）。
A、标志名称之后所列示的属性B、标志名称之后所列示的数值C、标志名称之后所列示的属性或数值D、如性别正确答案：C7、按水平法计算的平均发展速度推算可以使（）。
A、推算的各期水平之和等于各期实际水平之和B、推算的各期增长量等于实际的逐期增长量C、推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度D、推算的期末水平等于实际期末水平正确答案：D8、现有一数列：3，9，27，81，243，729，2 187，反映其平均水平最好用（）。
A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数正确答案：C9、某质量管理部门对某企业准备出厂的180件产品进行抽样调查，发现有170件为合格品，为证明该企业的全部产品的合格率是否达到95%，应采用哪一种假设检验（）。
统计学试题及答案
统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是描述性统计的基本概念？A. 总体B. 样本C. 均值D. 标准差2. 标准正态分布的均值和标准差分别是多少？A. 0, 1B. 1, 0C. 1, 1D. 0, 03. 以下哪个不是统计学中的度量中心？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 方差4. 相关系数的取值范围是？A. -1到1B. -∞到∞C. 0到1D. 1到∞5. 以下哪个是统计推断的基本概念？A. 总体参数B. 样本统计量C. 置信区间D. 假设检验6. 抽样分布指的是什么？A. 总体数据的分布B. 样本数据的分布C. 样本统计量的分布D. 总体参数的分布7. 以下哪个是参数估计的方法？A. 点估计B. 区间估计C. 假设检验D. 以上都是8. 以下哪个是统计学中常用的非参数检验？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 回归分析9. 以下哪个是时间序列分析的基本概念？A. 季节性B. 趋势C. 随机波动D. 以上都是10. 以下哪个是多元统计分析的方法？A. 主成分分析B. 聚类分析C. 因子分析D. 以上都是答案：1. C2. A3. D4. A5. D6. C7. D8. C9. D 10. D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述统计学中的总体和样本的区别和联系。
2. 解释什么是正态分布，并说明其在统计学中的应用。
3. 描述什么是假设检验，并简述其基本步骤。
三、计算题（每题25分，共50分）1. 给定一组数据：2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
计算这组数据的均值、中位数、众数和标准差。
2. 假设某工厂生产的灯泡平均寿命为1000小时，标准差为100小时。
如果随机抽取了96个灯泡样本，样本平均寿命为1020小时。
在0.05的显著性水平下，是否可以认为这批灯泡的平均寿命与总体平均寿命有显著差异？四、论述题（共30分）1. 论述统计学在数据分析中的作用及其重要性。
统计学试题05
统计学试题05兰州商学院200x —200x 学年第x 学期期末考试统计学试卷1、将某公司所属5个企业作为⼀个总体单位,5个企业的职⼯⼈数分别为800⼈,900⼈,1200⼈,1500⼈，2000⼈，这⼏个职⼯⼈数的数据是( )A 、指标B 、标志C 、变量D 、变量值2、重点调查中的重点单位是指（）A 、具有重点意义或代表性的单位B 、管理⼯作中具有重点意义的单位C 、能推算总体参数的单位D 、标志总量在总体中占绝⼤⽐重的单位3、根据某企业100名⼯⼈的⽇产量资料显⽰，最⾼⽇产量为38件，最低⽇产量为19件，若要对这100名⼯⼈按⽇产量进⾏等距分组，组数为5，则组距应为（）A 、3件B 、4件C 、8件D 、10件4、频数分布中，靠近中间的变量值分布的次数少，靠近两端的变量值分布的次数多，这种次数分布的类型是（）A 、钟型分布B 、U 型分布C 、J 型分布D 、洛伦茨分布5、下列变量中，属于时期指标的是（）A 、职⼯⼈数B 、企业资产总值C 、企业单位数D 、国民收⼊6、某⼯业企业的劳动⽣产率为1.5万元/⼈，这是（）A 、数量指标B 、质量标志C 、数量标志D 、质量指标7、在抽样调查中不可避免的误差是（）A 、登记性误差B 、随机误差C 、偶然性误差D 、系统性误差8、最具有综合性和概括能⼒的总量指标是（）A 、实物量指标B 、劳动量指标C 、价值量指标D 、标准实物量指标9、测定季节变动的最简单⽅法是（）A 、时距扩⼤法B 、移动平均法C 、趋势剔除法D 、按⽉（季）平均法10、若已知时间数列的项数n ，最初⽔平0a 和平均增长量△，则可以求出（）A 、各期发展⽔平B 、各期发展速度C 、各期的增长量D 、平均增长速度11、下⾯指数中，属于质量指标指数的是（）A 、产量指数B 、销售量指数C 、职⼯⼈数指数D 、单位成本指数12、总指数的两种计算形式是( )A、数量指标指数和质量指标指数B、算术平均数指数和调和平均数指数C、综合指数和平均指数D、可变构成指数和固定构成指数13、⽤5项移动平均测定长期趋势，修匀后的数列⽐原数列减少A、5项B、3项C、4项D、10项14、在全市居民法律素质调查中,总体单位是指（）A、全市每位居民B、全市每位居民法律素质C、全市所有居民素质D、全市居民15、统计分组后,各组次数除以本组组距是( )A、频数B、频率C、⽐率D、频数密度16、某种产品单位成本计划规定⽐基期下降3%,实际⽐基期下降3.5%,单位成本计划完成程度相对指标为( )A、116.7%B、100.5%C、85.7%D、9.5%17、在⽤按⽉平均法测定季节⽐率时,各⽉季节⽐率（%）之和应为（）A、100%B、400%C、120%D、1200%18、某市居民以相同的⼈民币在物价上涨后少购买商品15%。
统计学考试题及答案
统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容？A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案：D2. 总体和样本的关系是：A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案：A3. 以下哪个不是统计量？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案：D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是：A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案：A5. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案：C7. 以下哪个是统计推断的前提？A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计图表？A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是统计软件？A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述统计与推断统计的区别是什么？答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它通过图表和数值来描述数据的特征，如平均数、中位数、众数等。
而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征，它涉及概率论和假设检验，目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。
2. 什么是正态分布？其特点有哪些？答案：正态分布是一种连续概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。
其特点包括：对称性，均值、中位数和众数相等；其均值为0，标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式；大多数数据值集中在均值附近。
3. 什么是假设检验？其基本步骤有哪些？答案：假设检验是统计推断的一种方法，用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。
统计学专业考试试题(很全的试题+答案)
统计专业考试试题一、单项选择题(每小题1分，共25分。
下列每小题的备选答案中只有一个最符合题意，请将所选答案的字母填人括号内)。
1．2001年，浙江省国内生产总值列全国各省市(区)的( )。
A．第3位B．第4位C．第5位D．第6位2．统计表从形式上看，主要由( )构成。
A．主词和宾词B．各标题和数字C．总体及分组D．标志和指标3．相关分析是一种( )。
A．定性分析B．定量分析C．以定性分析为前提的定量分析D．以定量分析为前提的定性分析4．在国民经济核算中，流量与存量是( )。
A．质量指标B．总量指标C．相对指标D．平均指标5．某城市今年以同样多的人民币只能购买去年90％的商品，则今年该城市的物价指数为( )。
A．111.11 B．110.00 C．90.00 D．90.916．按照《浙江省统计工作监督管理条例》第九条规定，本省行政区域内的国家机关、企业事业组织，社会团体和其他组织等基本统计单位，应当在依法设立或变更后( )内，到当地县级以上人民政府统计机构办理统计登记或变更手续。
A．10日B．15日C．30日D．60日7．某企业的职工工资水平比上年提高了5％，职工人数增加了2％，则该企业工资总额增长( )。
A．7％B．7．1％C．10％D．11％8．已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数，要计算平均发展速度( )。
A．用水平法计算B．用累计法计算C．两种方法都不能计算D．两种方法都能计算9．在一般情况下( )。
A．劳动力资源总数大于在业人数B．劳动力资源总数等于在业人数C．劳动力资源总数等于人口数D．劳动力资源总数小于在业人数10．一般而言，所谓美国经济衰退是指其国内生产总值连续( )个季度的负增长。
A．一B．二C．三D．四11．某市为了掌握在春节期间商品的销售情况，拟对占该市商品销售额80％的五个大商业企业进行调查。
这种调查的组织方式是( )。
A．普查B．重点调查C．抽样调查D．典型调查12．统计调查中搜集的原始资料是指（）。
统计学原理试题及答案自考
统计学原理试题及答案自考一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 下列哪项不是描述性统计学的研究内容？A. 数据的收集B. 数据的分类C. 数据的解释D. 数据的展示答案：C2. 在统计学中，总体是指：A. 研究对象的全部个体B. 研究对象的一个样本C. 研究对象的一部分个体D. 研究对象的统计量答案：A3. 以下哪个统计量是衡量数据集中趋势的？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C4. 一个变量的方差越小，说明该变量的：A. 波动性越大B. 波动性越小C. 均值越大D. 极差越大答案：B5. 在正态分布中，均值、中位数和众数之间的关系是：A. 均值 > 中位数 > 众数B. 均值 < 中位数 < 众数C. 均值 = 中位数 = 众数D. 均值与中位数无关答案：C6. 以下哪个选项是统计学中的抽样误差？A. 抽样过程中的随机误差B. 抽样方法不正确C. 抽样比例不适当D. 数据录入错误答案：A7. 相关系数的取值范围是：A. -1 到 1B. 0 到 1C. 1 到正无穷D. -∞ 到+∞答案：A8. 下列哪项是推断统计学的主要任务？A. 描述数据特征B. 预测未来数据C. 推断总体特征D. 计算统计量答案：C9. 在回归分析中，回归系数表示：A. 自变量每变化一个单位，因变量的平均变化量B. 自变量的个数C. 因变量的标准差D. 因变量的均值答案：A10. 以下哪个选项不是假设检验的步骤？A. 提出原假设B. 选择显著性水平C. 计算检验统计量D. 确定样本容量答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 下列哪些是统计学中常用的数据类型？A. 分类数据B. 顺序数据C. 计数数据D. 测量数据答案：A, B, C, D12. 在进行假设检验时，以下哪些因素需要确定？A. 原假设B. 备择假设C. 显著性水平D. 样本容量答案：A, B, C13. 下列哪些统计图可以用来展示分类数据的分布？A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 散点图答案：A, B14. 在统计学中，以下哪些因素会影响样本均值的抽样分布？A. 总体均值B. 总体方差C. 样本容量D. 抽样方法答案：B, C, D15. 下列哪些是时间序列数据的特点？A. 数据按照时间顺序排列B. 数据之间存在相关性C. 数据可以进行回归分析D. 数据可以进行季节性分析答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）16. 什么是标准正态分布？请简述其特征。
统计学原理试题(答案)(整理,考试必备)
一：填空题。
1.统计工作和统计资料之间是（统计过程与统计结果）的关系，统计学和统计工作之间是（统计理论与统计实践）的关系。
2.统计表中，宾词配置方式有（平行设置）和（层叠设置）两种。
9.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）。
15.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。
21.统计总指数的计算形式有（综合指标）和（平均指标）。
2.统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（大量性）和（复杂性）所决定的。
3.统计模型中除了用数学方程表示现象的基本关系式外，还应具有（社会经济变量）与（模型参数）两项要素。
6.统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且具有（可量性）和（综合性）的特点。
16.统计调查根据被研究总体范围的不同可分为(全面调查)和(非全面调查)。
17.统计调查根据(被研究总体的范围)可分为全面调查和非全面调查,根据(调查登记时间是否连续)可分为连续调查和不连续调查。
21.统计调查中,两种不同的调查时态是(调查时间)和(调查时限)。
27.统计报表按填报单位不同可分为（基层报表）和（综合报表）。
12.统计整理实现了个别单位的（标志值）向说明总体数量特征的（指标值）过渡32.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（品质分组）和（变量分组）两种。
34.统计分组按分组标志的多少不同，可分为（简单分组）和（复合分组）两种。
36.统计分布主要包括（统计分组）和（各组单位数）两个要素。
41.统计表中宾词配置可有（平行配置）和（层叠配置）两种。
83.统计指数按照采用基期的不同，可分为（定基指数）和（环比指数）。
81.统计指数按其反映的对象范围不同，分为（个体指数）和（总指数）两类。
13.统计指标按所反映的数量特点不同可分为（数量指标）和（质量指标）。
14.统计指标体系大体上可分为（基本统计指标体系）和（专题统计指标体系）两大类42.总量指标按其反映现象总体内容不同，分为（总体单位总量）和（总体标志总量）。
统计学原理试题及答案
统计学原理试题（6）一、单项选择题：(每小题1分,共20分)1.设某地区有200家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体是( )。
A.每一家工业企业家工业企业C.每一件产品家工业企业的全部工业产品2.有600家公司每位职工的工资资料，如果要调查这些公司的工资水平情况，则总体单位是（）。
家公司的全部职工家公司的每一位职工家公司所有职工的全部工资家公司每个职工的工资3.一个统计总体（）。
A.只能有一个指标B.可以有多个指标C.只能有一个标志D.可以有多个标志4.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（）。
A.数量标志B.品质标志C.数量指标D.质量指标5.在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是（）。
A.变量值B.变量C.指标值D.指标6.年龄是（）。
A.变量值B.连续型变量C.离散型变量D. 连续型变量，但在实际应用中常按离散型处理7.人口普查规定统一的标准时间是为了（）。
A.登记的方便B.避免登记的重复与遗漏C.确定调查的范围D.确定调查的单位8.以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的（）。
A.职工调查B.工业普查C.工业设备调查D.未安装设备调查9.通过调查大庆、胜利、辽河等油田，了解我国石油生产的基本情况。
这种调查方式是（）。
A.典型调查B.抽样调查C.重点调查D.普查10.某市进行工业企业生产设备普查，要求在10月1日至15日全部调查完毕，则这一时间规定是（）。
A.调查时间B.登记期限C.调查期限D.标准时间11.统计分组的关键问题是（）。
A.确定分组标志和划分各组界限B.确定组距和组中值C.确定组距和组数D.确定全距和组距12.某连续变量数列，其最小组为开口组，组限为400，又知其相邻组的组中值为500，则下开口组的组中值为（）。
.300 C13.统计表的主词是统计表所要说明的对象，一般排在统计表的（）。
A.左方B.右方C.上端中部D.下方14.某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。
(完整版)统计学试题库(含答案)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
统计学考试试题
统计学考试试题一、选择题1. 下列哪个不是描述统计学的方法？A. 均值B. 方差C. 标准差D. 回归分析2. 假设总体服从正态分布，样本容量增大时，样本均值的分布将更接近于：A. 正态分布B. 泊松分布C. 偏态分布D. 均匀分布3. 在统计学中，用来描述数据集合的集中趋势的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 众数4. 描述数据的分散程度使用的指标是：A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 均值5. 在回归分析中，被预测的变量称为：A. 因变量B. 自变量C. 中介变量D. 控制变量二、简答题1. 请简要说明什么是统计学，以及统计学在现实生活中的应用。
2. 请解释什么是标准差，如何计算标准差并解释其意义。
3. 请解释什么是回归分析，以及回归分析在实际研究中的作用。
三、计算题1. 计算以下数据的方差：5, 8, 10, 12, 152. 计算以下数据集的相关系数：X: 2, 4, 6, 8, 10Y: 1, 3, 5, 7, 93. 根据以下数据，进行一元线性回归分析：X: 1, 2, 3, 4, 5Y: 3, 5, 7, 9, 11四、解答题1. 请说明在实际调查研究中，样本容量的大小对统计分析结果的影响。
2. 请解释什么是假设检验，以及假设检验在研究中的作用。
3. 请列举一个实际案例，说明如何运用统计学方法进行数据分析和得出结论。
以上是统计学考试的试题，希望你能认真作答，祝你顺利通过考试！。
统计学试题及答案
统计学试题及答案第一题：某大学统计学期末考试试题1. 假设你正在研究某种新药物对高血压患者的治疗效果。
你随机选取了50名高血压患者进行实验，其中25名患者接受新药物治疗，另外25名患者接受传统治疗。
你记录下每个患者治疗后的收缩压，并计算出两组的平均收缩压。
以下是你的数据：新药物组平均收缩压：130 mmHg传统治疗组平均收缩压：135 mmHg请你根据以上数据回答以下问题：a) 你能否得出结论，新药物组的治疗效果显著优于传统治疗组？b) 如果你想进一步验证这个结果，你会选择哪种统计检验方法？答案：a) 在这个问题中，我们无法确定新药物组的治疗效果是否显著优于传统治疗组。
虽然新药物组的平均收缩压低于传统治疗组，但我们需要进一步进行统计检验来确定这个差异是否真实存在。
b) 如果我们想进一步验证结果，可以选择使用t检验方法。
由于样本容量较小（每组25名患者），数据呈正态分布，且我们希望比较两组的平均值，t检验是一种合适的方法。
我们可以进行一个独立样本t 检验，以确定两组平均收缩压之间的显著差异。
第二题：某市民调机构调查问卷1. 在过去的十年里，您是否曾经种植过植物？a) 是b) 否2. 如果您曾经种植过植物，请问您最常种植的植物是什么？a) 玫瑰b) 蔬菜c) 果树d) 草坪e) 其他（请注明）3. 您在种植植物时，是否经常使用化肥？a) 经常使用b) 偶尔使用c) 从不使用4. 您认为种植植物对环境有何好处？（请填写您的观点）答案：根据问题的描述，这是一份市民调查问卷，没有具体要求统计学相关的分析。
第三题：统计学课堂小测验1. 根据以下数据集，请计算平均值、中位数、众数和标准差。
数据集： 23, 25, 27, 29, 29, 30, 32, 32, 32, 33, 34, 35, 36, 38答案：根据给定的数据集，我们可以计算以下统计指标：平均值 = (23 + 25 + 27 + 29 + 29 + 30 + 32 + 32 + 32 + 33 + 34 + 35 + 36 + 38) / 14 = 31.92中位数 = (30 + 32) / 2 = 31众数 = 32标准差 = 4.21在这个例子中，我们使用了给定数据集的数字来计算平均值、中位数、众数和标准差，这些统计指标可用于描述数据的集中趋势和离散程度。
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统计学（F ）
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、．人口普查的调查单位是（ ）。
A .全部人口 B.每个人 C.全部人口数 D.每户家庭；
2、将由显著性水平所规定的拒绝域平分为两部分，置于概率分布的两边，每边占显著性水平的二分之一，这是（）。
A.、单侧检验 B 、双侧检验 C 、右单侧检验 D 、左单侧检验
3、产品质量的检查应该采用（ ）。
A 、重点调查的方法；
B 、典型调查的方法；
C 、普查的方法；
D 、抽样检验的方法；
4某组向上累计次数表示( )
A 、大于该组上限的次数有多少
B 、大于该组下限的次数有多少
C 、小于该组上限的次数有多少
D 、小于该组下限的次数有多少；
5、对正态总体均值进行区间估计时，其它条件不变，置信水平α-1越大，则置信上限与置信下限的差（ ）
A 、越大
B 、越小
C 、不变
D 、不确定
6、在其它条件不变的情况下，如果允许抽样平均误差比原来扩大2倍，则样本容量（ ）。
A.扩大为原来的4倍
B. 扩大为原来的2倍
C.缩小为原来的二分之一
D. 缩小为原来的四分之一
7、某年某地区甲乙两类职工的月平均收入分别为1060元和3350元标准差分别为230元和680元则职工月平均收入的离散程度 A 、甲类较大 B 、乙类较大 C 、两类相同 D 、不确定
8、所谓显著水平是指 （ ）
A 原假设为真时将其接受的概率
B 原假设不真时将其舍弃概率
C 原假设为真时将其舍弃的概率
D 原假设不真时将其接受概率；
9、在一元线性回归方程y a bx =+中，b 表示( )
A 、当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量；
B 、当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量；
C 、当x 增加一个单位时，y 的平均增加量；
D 、当y 增加一个单位时，x 的平均增加量.
10．在其他条件相同的前提下：不重复抽样误差（ ）
A 、大于重复抽样误差
B 、小于重复抽样误差
C 、等于重复抽样误差
D 、与重复抽样误差何者更大无法判定
二、多项选择题（每题2分，共10分）
1.频率是（ ）
A 概率
B 各组次数
C 非负数
D 自然数
E 各组的次数占总体单位数的比重
2. 下列的表述正确的有（ ）
A. 总体是唯一确定的，样本是随机的
B. 总体指标是确定不变的
C. 抽样指标是样本量的函数
D. 抽样指标也是随机变量
E. 抽样指标是确定不变的
3.若一组数据的偏度系数是-0.25，则下列说法正确的有（ ）
A 平均数、中位数与众数是分离的
B 众数在左边、平均数在右边
C 数据的极端值在右边，数据分配曲线向右延伸
D 众数在右边、平均数在左边
E 数据的极端值在左边、数据分配曲线向左延伸
4. 进行方差分析需要满足的假设条件有（ ）
A 每次试验都是独立进行
B 各样本都来自正态总体
C 各总体的方差相等
D 各样本的样本量相等
E 各总体分布相互独立
5.人的血压与体重之间存在一定的相关关系，这种相关属于（ ）
A 正相关
B 单相关
C 负相关
D 复相关
E 完全相关
三、填空题（每空2分，共20分）
1、统计调查按调查对象包括的范围不同可分为_____________与______________。
2、测定峰度系数β＝3时，次数分布曲线为____________；为β＜3时，为____________；β＞3时，为________________曲线。
3、当___________________时，加权算术平均数等于简单算术平均数。
4、总体方差越大，抽样误差就___________；总体方差越小，抽样误差______________。
5、当变量数列中算术平均数大于众数时，这种变量数列的分布呈__________分布；反之，算术平均数小于众数时，变量数列的分布呈___________分布。
四、简答题（每题5分，共20分）
1、什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？
2、如何对任意两个总体平均数的代表性进行比较？
3、影响抽样误差的因素有哪些？
4、什么是假设检验的P 值？如何根据P 值来作出假设检验的结论？
五、计算题（每题10分，共30分）
1、随机抽查某企业100名职工，其月工资资料如下表
2、从500名初中生中随机抽出100名测量身高，通过计算得样本身高平均值X 为1.65米，样本标准差s 为0.073，在概率为95.45%的保证程度下，对这些初中生的身高作出区间估计。
（φ（2）=0.9545）
3、对9位青少年的身高y 与体重x 进行观测，并已得出以下数据:
∑=54.13y ,∑=9788.22y 2,∑=472x ,∑=28158x 2, ∑=02.803xy
要求：以身高为因变量，体重为自变量，建立线性回归方程。
月工资额（百元）
职工数（人） 要求：根据表中资料计算职工月工资的平均数、标准差和离散系数。
5—8
8－10
10－12
12－14
14—18
4 10 80 3 3 合计 100
统计学（F ）
一、选择题（每题2分，共20分）
1.B
2.B
3.D
4.C
5.A
6.D
7.A
8.C
9.C 10.B
二、多项选择题（每题2分，共10分）
1.CE
2. ABCD
3.ADE
4.ABC
5. AB
三、填空题（每空2分，共20分）
1. 全面调查、非全面调查2、正态曲线、平顶曲线、尖顶曲线3、各组权数相等4、越大，越小5、右偏、左偏
四、简答题(每题5分，共20分)
1. 答：（1）是一门搜集、整理和分析统计数据的方法科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。
(3分)（2）统计学与统计数据有密不可分的关系。
统计学是由一套收集和处理统计数据的方法所组成，这些方法来源于对统计数据的研究，目的也在于对统计数据的研究。
统计数据不用统计方法去分析也仅仅是一堆数据而已，无法得出任何有益的结论。
(2分)
2.答：任意两个总体平均数的代表性比较，应当用标准差系数。
标准差系数是标准差与均值的比较，是一个无量纲的相对数，用于反映与比较数据的离散程度。
(2分)
因此，对于平均水平不同或计量单位不同的不同组别的变量值，是不能直接用上述离散程度的测度值直接进行比较的。
为了消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测度值的影响，而需要计算标准差系数。
（3分）
3.答：影响因素包括：总体各单位的差异程度（即标准差的大小），总体各单位的差异程度越大，抽样误差越大(2分)；样本单位数的多少，样本单位数越大，抽样误差越小(1分)；抽样方法：不重复抽样的抽样误差比重复抽样的抽样误差小(1分)；抽样组织方式：简单随机抽样的误差最大(1分)。
4、答：拒绝原假设的最小的显著性水平，被称为观察到的显著性水平(2分)。
00H <H p p p αα≥值检验：若，不能拒绝;若，拒绝(3分)
五、计算题(每题10分，共30分)
1.解：人）百元/(83.101001083==∑∑=f
xf x （4分） ∑-∑-=1
2
f x x s i ）（=1.44 （百元/人） （4分） ==x
s v 13.3% （2分） 2.解：解：抽样平均误差
10073
.0==n s
x σ=0.0073，（３分） 已知F (z)=95.45%,z=2，
0146.00073.02=⨯=⋅=∆z x σ （３分） 区间的下限是：∆-X =1.65-0.0146=1.6354(米)
区间的上限是：∆+X =1.65+0.0146=1.6646(米)
故可以95.45%的概率保证这些初中生的身高在1.6354米- 1.6646米之间。
（4分）
3.解：计算估计的回归方程：
0273.0)472(28158954.1347202.8039)x (x n y x xy n ˆ2
222
=-⨯⨯-⨯=-∙-=∑∑∑∑∑β,(4分) 0727
.09472
0273.0913.5
4x ˆy ˆ21=⨯-=-=ββ
(4分) Y=0.0727+0.0273x
(2分)。