快题设计报告书ppt
合集下载
《室内空间快题设计》课件
THANKS
感谢观看
06
未来室内空间设计的趋势与展望
绿色生态设计理念
总结词
绿色生态设计理念在室内空间设计中越来越受到重视,强调环保、节能和可持续发展。
详细描述
随着人们对环境保护意识的提高,绿色生态设计理念逐渐成为室内空间设计的主流趋势 。设计师们开始关注如何减少室内环境对自然资源的消耗,以及如何降低对环境的负面 影响。这包括使用可再生材料、节能设备、自然采光和通风等方面,以实现室内环境的
《室内空间快题设计》ppt课件
目录
• 快题设计概述 • 室内空间快题设计基础 • 快题设计实践案例 • 快题设计技巧与策略 • 快题设计常见问题与解决方案 • 未来室内空间设计的趋势与展望
01
快题设计概述
定义与特点
定义
室内空间快题设计是指在限定时 间内,根据任务书要求,快速完 成室内空间设计的过程。
详细描述
在进行室内空间快题设计时,设计师往往因为缺乏表现技巧或表达能力不足,导致设计方案的表现力不够突出。这会 影响设计方案的说服力和吸引力。
解决方案
设计师应注重提高自己的表现技巧和表达能力,通过学习各种表现手法和技巧,如手绘、软件操作等, 增强设计方案的表现力。同时,多参考优秀的设计表现作品和案例,提升自己的审美水平和表现能力。
设计出更符合人性化的室内空间。
多元化与跨界融合发展
要点一
总结词
多元化与跨界融合发展是未来室内空间设计的另一个重要 趋势,将不同文化和不同领域的设计元素融合在一起,创 造出独特的空间风格。
要点二
详细描述
随着全球化的进程,不同国家和地区的文化交流越来越频 繁,这为室内空间设计的多元化发展提供了广阔的舞台。 同时,不同领域的设计元素也可以相互融合,如室内设计 与建筑、景观、工业设计等领域相互借鉴和融合,创造出 更加丰富和独特的空间风格。这种跨界融合的发展趋势将 为室内空间设计带来更多的可能性。
《园林景观快题设计》课件
- 《园林景观设计原理与方法》 - 《创意景观设计与实践》 - 《园林设计艺术》
2 设计师作品介绍
- 张学东:从巴尔干半岛到中国的园林之路 - 渡边和明:探索自然与人文的园林艺术
4 突出创新和趣味性
通过创新的设计和趣味的元素,吸引人们参 与和欣赏园林景观。
快题设计的步骤
1
场地调研
对场地进行细致的观察和调查,了解地
提取设计要素
2
形、气候以及周边环境等因素。
从场地特点中提取设计所需的要素,如
水体、植物和人工结构等。
3
设计构思
根据提取的要素,进行设计构思和方案
选择材料和植物4来自的制定,注重创新和美感。
童话主题花园
借鉴童话故事的元素,创造一个 充满梦幻和神奇氛围的花园景观。
总结与展望
1 快题设计的优势与不足
2 未来园林景观快题设计的发展方向
快题设计可以创造出独特和有趣的园林景观, 但需要更多考虑场地特点和用户需求。
未来的园林景观设计将更加注重生态环境的 保护和可持续发展。
参考文献
1 相关书籍与论文
根据设计需求选择适当的材料和植物,
使设计更加协调和生态友好。
5
施工与维护
按照设计方案进行园林施工,并进行后 期维护,确保景观的良好呈现。
快题设计案例分析
水上公园
在公园中加入水体元素,打造一 个集嬉水、游玩和休闲为一体的 场所。
悬挂花园
利用空中和悬崖等特殊场地,打 造一个有层次感和观赏性的花园 景观。
园林景观快题设计
介绍
快题设计是根据场地特点和使用需求进行的景观设计方法,强调创新和趣味 性。
快题设计的原则
1 根据场地进行概念设计
2 设计师作品介绍
- 张学东:从巴尔干半岛到中国的园林之路 - 渡边和明:探索自然与人文的园林艺术
4 突出创新和趣味性
通过创新的设计和趣味的元素,吸引人们参 与和欣赏园林景观。
快题设计的步骤
1
场地调研
对场地进行细致的观察和调查,了解地
提取设计要素
2
形、气候以及周边环境等因素。
从场地特点中提取设计所需的要素,如
水体、植物和人工结构等。
3
设计构思
根据提取的要素,进行设计构思和方案
选择材料和植物4来自的制定,注重创新和美感。
童话主题花园
借鉴童话故事的元素,创造一个 充满梦幻和神奇氛围的花园景观。
总结与展望
1 快题设计的优势与不足
2 未来园林景观快题设计的发展方向
快题设计可以创造出独特和有趣的园林景观, 但需要更多考虑场地特点和用户需求。
未来的园林景观设计将更加注重生态环境的 保护和可持续发展。
参考文献
1 相关书籍与论文
根据设计需求选择适当的材料和植物,
使设计更加协调和生态友好。
5
施工与维护
按照设计方案进行园林施工,并进行后 期维护,确保景观的良好呈现。
快题设计案例分析
水上公园
在公园中加入水体元素,打造一 个集嬉水、游玩和休闲为一体的 场所。
悬挂花园
利用空中和悬崖等特殊场地,打 造一个有层次感和观赏性的花园 景观。
园林景观快题设计
介绍
快题设计是根据场地特点和使用需求进行的景观设计方法,强调创新和趣味 性。
快题设计的原则
1 根据场地进行概念设计
景观快题设计43页PPT
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
景观快题设计
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
45、自己的饭量自己知道。——苏联
景观快题设计
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
快题设计一精品PPT课件
阅读任务书的同时做好备 忘录,对工程大体了解情 况下迅速画出功能关系草 图(如右图),同时要整 理出对教学楼设计有影响 的主要因素:
(1)与现有三个教学楼之间 的关系
(2)十字路口的景观
(3)利用用地西部高差
(4)避免西北入口
(5)室外广场朝阳
(6)小教室楼4-5层,大教 室楼2层
(7)教室应自然通风采光
(3)列出外部环境条件对该建筑的影响因素及限制条件,以便充分考虑设计方 案与周围的关系,处理好种种问题
(4)理解设计要求,领会设计的一般要求和特殊建议,以便在设计过程中体现 这些要求和建议
(5)分析涉及对象的特性,即根据不同类型的建筑找出该建筑物的最主要特性 及性格特征。比如建筑的艺术形象应该是庄严雄伟、轻松活泼、还是典雅优 美,以便在形象的创造上表现这种特性
二、快速设计过程
(楼 设计为例。
1、了解设计要求:通过与业主 交谈,看地形,了解工程概貌 及基本要求。
2、立意构思:建筑师在较短的时间内翻阅了相关设 计资料,形成几个设计意念
a.表现地方特征,即伊斯兰文化 b.造型力求简洁、明快、纯净,表现21世纪时代特征 c.建筑体现纪念性以与广场相协调,同时作为政府大楼体 现其庄重、端庄的政 治性建筑师经过创造 性思维建筑师将以上 意念进行形象化创造, 绘出如下所示意 念简图。
3、阅读任务书,分析 设计条件
意念简图是在对项目情 况初步了解的基础上对设 计意图粗线条的勾画。为 了深入展开方案设计需要:
a.仔细阅读任务书,画出 (办公楼)功能关系图
b.列出对建筑设计有影响的 主要外部限制条件
4、意向草图
根据功能关系图、外部 限制条件以及意念简图, 建筑师在意向草图的过程 中进一步将设计意图与设 计要求、设计条件相结合, 并最终确定一个意向性设 计。下图是意向草图的发 展过程:
产品快题设计ppt课件
本书第三章快题设计的呈现——流程,进行详 细介绍。
快题设计的技巧方法
快题设计表现可以理解为设计师的语言,设计 师要将创意表现出来就必须学会这一门专业语言。
本书第四章快题设计的语言——表现,进行详 细介绍。
思考与练习:
1.快题设计的概念是什么? 2.学习快题设计的意义是什么?怎样学好本课程?
.
.
.
市场需求 产品结构 消费心理
产品概念 产品技术
人机界面 产品材料
这种训练不可能一蹴而就,需要学习、 掌握众多专业知识,长期磨炼,最终得心应 手。
.
快题设计——户外椅
.
第二节 快题设计的意义
快题设计的意义,可以从三个层面认识。
首先,从工业设计流程层面认识
核心意义:
快题设计可以短时间、高密度、强化对设计创 意与表现的训练,有利于工业设计的设计创意实施, 优质的产品概念形成;长期的快题设计训练可以使 设计创意与表现烂熟于心,心随手到,快速地提高 设计的能力。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
二、设计中的修辞手法通感
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
第三节 快题设计的方法
快题设计的思维方法
快题设计的技巧方法
快题设计表现可以理解为设计师的语言,设计 师要将创意表现出来就必须学会这一门专业语言。
本书第四章快题设计的语言——表现,进行详 细介绍。
思考与练习:
1.快题设计的概念是什么? 2.学习快题设计的意义是什么?怎样学好本课程?
.
.
.
市场需求 产品结构 消费心理
产品概念 产品技术
人机界面 产品材料
这种训练不可能一蹴而就,需要学习、 掌握众多专业知识,长期磨炼,最终得心应 手。
.
快题设计——户外椅
.
第二节 快题设计的意义
快题设计的意义,可以从三个层面认识。
首先,从工业设计流程层面认识
核心意义:
快题设计可以短时间、高密度、强化对设计创 意与表现的训练,有利于工业设计的设计创意实施, 优质的产品概念形成;长期的快题设计训练可以使 设计创意与表现烂熟于心,心随手到,快速地提高 设计的能力。
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
二、设计中的修辞手法通感
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
第三节 快题设计的方法
快题设计的思维方法
《建筑快题设计》最新版课件PPT
展览馆建筑设计要点6
几种展厅形状的比较 1.长方形:能获得摊位布置的最大值;走道通畅、便捷,占
用面积少 2.正方形:摊位容易布置,排列整齐,走道便捷,参观路线
明确,灯光布置有利于组成天棚图案,渲染展览气氛,展 览形式丰富。 3.圆 形:摊位布置富有变化,走道布置适当时方便参观; 展厅一般照明须与走道方向取得呼应;展览形式设计较 难 ,灵活性差。 4.多边形:摊位布置受限制;走道方向应方便而且不影响观 众视线;展厅一般照明注意整体;展览形式设计应利于边 角落。
展览馆建筑设计要点3
3.混合形 上述两种形式的综合,使用于大型展览馆。但易漏看展厅。
立体:
由上至下或由下至上
错层
展览馆建筑设计要点4
三 、展厅的布置形式
1。单线入口出口 入口2。双线入口 出口
入口 出口
3。灵活布置
出口
入口 出口
出口
展览馆建筑设计要点5
四、陈列室的入口与人流组织
1.回流线路:
陈列室出入口在同一位置,人流线路成回流线路.出入口最好在陈列室一端 或中部.
2)、钢笔表现:通常采用钢笔和墨水笔表现强烈的黑 白和明暗关系,中间灰色区域用笔的排线和笔触变化来 实现。还可与彩铅、水彩结合,形成表现力更丰富的多 种其他效果。 3)、马克笔表现:是快速表现中常用的方法,其 特点是快速、颜色鲜明、笔触感强,干的速度比较 快。配色时要反复试验,充分准备。 4)、水彩表现:线上水彩,后上墨线。
车道,硬地,绿地。 出入口方位要判断正确,建筑的主次出入口。 用地边界关系,每根线都有其代表含义(草地,铺
地之间的线——材质变化,台阶,建筑之间的线——高 度变化。)
停车位设计也能体现你的功力:车子应该能开进去 而不是排进去。注意车道宽度,转弯半径,车子的放置 方式!
室内专业快题设计ppt课件
2.2两字(标题、设计说明)
2.2.1标题 标题是图纸成果表达的重要环节。标题的书写对画面的完整、美观、
平衡也起着至关重要的作用,切记不可忽视。可以直接把快题的题 目作为标题来书写,如“某某办公室快题设计”、“某某业主快速设计”。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
谢谢各位老师 望批评指正!
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
2.1.3透视图 (1)绘制室内透视图注意以下几点:
室内空间的布局:整体布局,避免局部拥挤或局部过空。 室内空间的对象:考虑到着重表现的对象。 室内空间的线角:线角的处理需要有层次感,不要出现散乱的画面。 室内空间的画面:可利用人物和摆设穿插营造氛围,注意冷暖对比。
(2)室内效果图的透视方法 一点透视(平行透视)——好掌握, 但画面略显呆板,表现力较弱。 两点透视(成角透视)——表现强, 适合表现比较丰富和复杂的室内场景。 一点斜透视——视野开阔,纵深感强, 就有较强的立体感。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
2.2.1标题 标题是图纸成果表达的重要环节。标题的书写对画面的完整、美观、
平衡也起着至关重要的作用,切记不可忽视。可以直接把快题的题 目作为标题来书写,如“某某办公室快题设计”、“某某业主快速设计”。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
谢谢各位老师 望批评指正!
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
2.1.3透视图 (1)绘制室内透视图注意以下几点:
室内空间的布局:整体布局,避免局部拥挤或局部过空。 室内空间的对象:考虑到着重表现的对象。 室内空间的线角:线角的处理需要有层次感,不要出现散乱的画面。 室内空间的画面:可利用人物和摆设穿插营造氛围,注意冷暖对比。
(2)室内效果图的透视方法 一点透视(平行透视)——好掌握, 但画面略显呆板,表现力较弱。 两点透视(成角透视)——表现强, 适合表现比较丰富和复杂的室内场景。 一点斜透视——视野开阔,纵深感强, 就有较强的立体感。
为 深 入 学 习 习近平 新时代 中国特 色社会 主义思 想和党 的十九 大精神 ,贯彻全 国教育 大会精 神,充分 发挥中 小学图 书室育 人功能
建筑快题设计任务书PPT课件
• 3、 开阔眼界,初步了解东西方环境观的异同,借鉴 其中有益的创作手法,创造出宜人的室内外环境。
• 四、图纸要求 • (一) 图纸规格: • 1、 图纸尺寸:A3,并将全部作品编排成册。 • 2、 表现方式:不限。 • 3、 每套图纸须有统一的图名和图号。 • (二) 图纸内容 • 1、 总平面图: 1:300
容积率、绿化率、建筑高度等
• C、设计人和指导教师姓名(注于每页图纸右下角)
• 五、参考书目 • 1、邓雪娴等著,餐饮建筑设计.北京中国建筑工业出版社
1999 • 2、建筑资料集编委会编.建筑设计资料集第二版.北京 中国建
筑工业出版社1994 • 3、张绮曼郑曙旸主编.室内设计资料集. 北京 中国建筑工业
• A、各层平面图:包括用地环境设计,室内家具、卫 生设备布置,铺地设计;
• 3、立面图: 1:200(建筑);1:50(室内) • A、建筑立面图:不少于两个,至少一个应看到主入
口,制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的 关系。
• B、室内立面图:各主要房间不少于两个(全套设计 不少于 6 个),制图要求区分粗细线来表达建筑立 面各部分的关系。
• 六、设计进度安排设计时间:4周 • 1. 第一次草图阶段,1周
• 这一阶段之初,将进行相关设计讲课,随后着手进 行设计,本阶段设计的主要工作有两项,即:正确 理解茶室设计要求,分析任务书给予的条件;进行 方案构思,作出初步方案及工作草模。
• 1) 了解各房间的使用情况,所需面积,各房间之 间的关系;
• 要求:画出准确的屋顶平面并注明层数,注明各建 筑出入口的性质和位置;画出详细的室外环境布置 (包括道路、广场、绿化、小品等),正确表现建 筑环境与道路的交接关系;注指北针。
快题设计实例PPT课件
19
3、图纸要求 图纸比例 总平面图1:500
各层平面图1:200 立面图1~2个1:200 剖面图1个1:200 室外透视图1个,表现方法不限 简要的设计说明和技术经济指标 图纸规格及数量 A1(841mmx594mm)不透明绘图纸2张以内 表现方法 工具绘图或徒手绘图,按指定比例绘制。
20
21
(3)辅助用房 值班室20m2 开水间10m2 小卖部10m2 男女更衣室、淋浴间20m2x2=40m2 门厅、休息厅、厕所、衣帽间、储藏室、
楼梯、走廊等根据需要自定面积指标。
18
2、设计要求 结合基地环境和南方气候特点进行设计, 考虑并体现高校文化建筑的特点; 建筑退基地红线:北面和西面各退4m, 东面和南面各退3m;建筑层数不超过三层; 绿地率不小于30%。 功能合理,流线顺畅,造型新颖;符合 现行的有关建筑设计规范。
4、绘图基本功,图面表达情况 (20%,30分);
5、满分150分,及格90分。
4
现代艺术画廊设计(南京大学6小时)
某艺术学院 拟建一座现代艺 术画廊,为教师 和学生提供展示 艺术作品的空间 和交流创作思想 的场所。
5
1 设计要求 现代艺术画廊拟建在音乐与美术系之间的场 地内(如上图所示),用地范围约为3500m2, 要求建筑占地面积为350~400m2,总建筑面积为 420m2。请在用地范围内选一画廊用地,画廊以 一层为主,局部两层。另外,现用地范围内有一 将要拆除的公共厕所,为此拟建的艺术画廊需包 括一部分对外开放的公共厕所。
6
2 建筑面积 展览:250m2(包括门厅及交通面积) 研讨:80m2 管理:20m2 储藏:30m2 公共厕所:40m2
7
陶艺馆建筑设计
1、建造地点:江南某市内公园人工湖畔 2、项目概况
3、图纸要求 图纸比例 总平面图1:500
各层平面图1:200 立面图1~2个1:200 剖面图1个1:200 室外透视图1个,表现方法不限 简要的设计说明和技术经济指标 图纸规格及数量 A1(841mmx594mm)不透明绘图纸2张以内 表现方法 工具绘图或徒手绘图,按指定比例绘制。
20
21
(3)辅助用房 值班室20m2 开水间10m2 小卖部10m2 男女更衣室、淋浴间20m2x2=40m2 门厅、休息厅、厕所、衣帽间、储藏室、
楼梯、走廊等根据需要自定面积指标。
18
2、设计要求 结合基地环境和南方气候特点进行设计, 考虑并体现高校文化建筑的特点; 建筑退基地红线:北面和西面各退4m, 东面和南面各退3m;建筑层数不超过三层; 绿地率不小于30%。 功能合理,流线顺畅,造型新颖;符合 现行的有关建筑设计规范。
4、绘图基本功,图面表达情况 (20%,30分);
5、满分150分,及格90分。
4
现代艺术画廊设计(南京大学6小时)
某艺术学院 拟建一座现代艺 术画廊,为教师 和学生提供展示 艺术作品的空间 和交流创作思想 的场所。
5
1 设计要求 现代艺术画廊拟建在音乐与美术系之间的场 地内(如上图所示),用地范围约为3500m2, 要求建筑占地面积为350~400m2,总建筑面积为 420m2。请在用地范围内选一画廊用地,画廊以 一层为主,局部两层。另外,现用地范围内有一 将要拆除的公共厕所,为此拟建的艺术画廊需包 括一部分对外开放的公共厕所。
6
2 建筑面积 展览:250m2(包括门厅及交通面积) 研讨:80m2 管理:20m2 储藏:30m2 公共厕所:40m2
7
陶艺馆建筑设计
1、建造地点:江南某市内公园人工湖畔 2、项目概况
快题设计------快题表现26页PPT
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
快题设计------快题表现
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
快题设计------快题表现
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
快题设计过程与方法ppt课件
35
总结 因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法等等在考试的时候都不要变了, 这样最保险。 同济的快题初试定为3小时个人认为时间刚好,因为对应这么短的时间同济不会出那种“体 力劳动”型的题目,而是出“脑力劳动”型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。6~8小时 的快题是绝对的体力活,十分伤身。所以3小时制是很人性化的,大家拼脑子:)
6
7
问题分析 [1]——功能组成相对简单,分成展览和研究两个部分,因此采用了分置出入口的 处理方式;入口设置“桥”,加强建筑的加入感,并设置了柱林(竹林)式门厅 作为过渡;建筑造型采用简洁的处理手法 [2]——底层平面表达比较粗糙,周围环境的表达也比较简陋,表现力不足 [3]——研究部分一层空间浪费太大 [4]——分析图的尺寸有点小,而且黑色图框在整个图面上显得很突兀,莫名其妙 [5]——大透视图能往左移一些就好了 [6]——标题的字太难看了……
44
疑问解答
peipei2 wrote: 我也是跨专业的~知道自己水平考不来同济~不过还是在努力其他学校~
问下考试的时候拄网要画的位子很准确吗? 拄网一般都是多少*多少的~
13
14
15
问题分析 [1]——老毛病,第一张的构图较饱满,第二张稍空。看来这是我使用A2布图时的 通病 [2]——第二张上的小分析图画得很不专业(而且居然又用了一个黑框,失败 啊……) [3]——透视图的角度选取得不好,没能很好地表现出方案的特点;入口处的柱子 太过纤细了,形式有待推敲
16
17
我的应对措施是在能观看到亭子的方向安排老年人活动的半室外茶室据说较好的处理方法是在建筑内部安排一条指向亭子的景观通廊4透视图的角度没有选取好水面的表现相当失败5分析图小到估计没多少人愿意去细看其形式表达也不6我不知道当时是怎么想到用那么粗一条歪歪斜斜的黑线把图框起来而且标题字偏小估计当时脑子已经麻木掉了
总结 因此,平时练习的时候使用习惯的纸、笔、色彩搭配、画法等等在考试的时候都不要变了, 这样最保险。 同济的快题初试定为3小时个人认为时间刚好,因为对应这么短的时间同济不会出那种“体 力劳动”型的题目,而是出“脑力劳动”型题目,也就是解谜式或陷阱式题目。6~8小时 的快题是绝对的体力活,十分伤身。所以3小时制是很人性化的,大家拼脑子:)
6
7
问题分析 [1]——功能组成相对简单,分成展览和研究两个部分,因此采用了分置出入口的 处理方式;入口设置“桥”,加强建筑的加入感,并设置了柱林(竹林)式门厅 作为过渡;建筑造型采用简洁的处理手法 [2]——底层平面表达比较粗糙,周围环境的表达也比较简陋,表现力不足 [3]——研究部分一层空间浪费太大 [4]——分析图的尺寸有点小,而且黑色图框在整个图面上显得很突兀,莫名其妙 [5]——大透视图能往左移一些就好了 [6]——标题的字太难看了……
44
疑问解答
peipei2 wrote: 我也是跨专业的~知道自己水平考不来同济~不过还是在努力其他学校~
问下考试的时候拄网要画的位子很准确吗? 拄网一般都是多少*多少的~
13
14
15
问题分析 [1]——老毛病,第一张的构图较饱满,第二张稍空。看来这是我使用A2布图时的 通病 [2]——第二张上的小分析图画得很不专业(而且居然又用了一个黑框,失败 啊……) [3]——透视图的角度选取得不好,没能很好地表现出方案的特点;入口处的柱子 太过纤细了,形式有待推敲
16
17
我的应对措施是在能观看到亭子的方向安排老年人活动的半室外茶室据说较好的处理方法是在建筑内部安排一条指向亭子的景观通廊4透视图的角度没有选取好水面的表现相当失败5分析图小到估计没多少人愿意去细看其形式表达也不6我不知道当时是怎么想到用那么粗一条歪歪斜斜的黑线把图框起来而且标题字偏小估计当时脑子已经麻木掉了
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
moumouren
快题设计报告书
Quick question design report
CONTENT
01/ 小产品简介 03/ 设计分析 04/ 草图方案
02/ 问卷调查 03/ 产品定位 05/ 最终方案
PART 01 小产品简介COMMENT:在公交出行工具出现故障时,该公共手拉环 起到照明作用。简约美观且有效保障公众安 全。
3.您经常使用充电宝吗
73% 是
27% 否
4.您喜欢怎样的造型
34%
简约
42%
有创意
24%
无所谓
5.您需要多功能的充电宝吗
73% 需要
27% 不需要
PART 03
设计分析 产品定位
设计分析
• 在快速发展的今天,人们对于产品的需求愈加严格。不仅仅是需要实用,而更需要在造型上的创新 以及功能上的多样性。充电宝对于人们几乎成为每日必需品,在设计上设计成动物猫咪的造型更富有 人情味,在功能上增加了U盘的功能,储存而且更不易丢失。
富有人情味的设计,以小孩的角度进行设计。 将水龙头前段设计为按压式能让孩子体会到 生活的乐趣。
COMMENT:
多功能音响设计——拉开可用灯。一物二用
PART 02 问卷调查
33%
18岁以下
1.您的年龄段
45%
18-25岁
22%
25-45岁
12%
高中以下
2.您的文化程度
64%
本科/大专
24%
本科以上
COMMENT:
创新眼药水瓶设计,改变以往造型。使滴眼 药水更加效率。
COMMENT:
杯子倾斜30°,使杯子内的水能更容易流出。
COMMENT:
运用重力更容易让水倒出,仿生鲨鱼更能符 合人机工程。 缺点:不宜让儿童使用。
COMMENT:
创新设计,将水龙头充分利用。能更方便洗 脸。
COMMENT:
产品定位
• 该产品定位在14~25岁的女性人群中,以及需要随时使用U盘的群体。
PART 04 草图方案
草图一
草图二
草图三
草图四
草图五
PART 05 最终方案
谢谢观看
THANK YOU
COMMENT:
对灭火器的全新定义————“简约并且符合 人机工程设计”不像以往的灭火器需要看图解, 该设计一眼即能看懂。
COMMENT:
未来的旅游指南—BANDI小型自主机器人 。 概念设计,为人们生活更加便利。
COMMENT:
创新设计——为老人出行便利设计,将行李 箱和滑板结合,能为老人买菜出门提供方便。
快题设计报告书
Quick question design report
CONTENT
01/ 小产品简介 03/ 设计分析 04/ 草图方案
02/ 问卷调查 03/ 产品定位 05/ 最终方案
PART 01 小产品简介COMMENT:在公交出行工具出现故障时,该公共手拉环 起到照明作用。简约美观且有效保障公众安 全。
3.您经常使用充电宝吗
73% 是
27% 否
4.您喜欢怎样的造型
34%
简约
42%
有创意
24%
无所谓
5.您需要多功能的充电宝吗
73% 需要
27% 不需要
PART 03
设计分析 产品定位
设计分析
• 在快速发展的今天,人们对于产品的需求愈加严格。不仅仅是需要实用,而更需要在造型上的创新 以及功能上的多样性。充电宝对于人们几乎成为每日必需品,在设计上设计成动物猫咪的造型更富有 人情味,在功能上增加了U盘的功能,储存而且更不易丢失。
富有人情味的设计,以小孩的角度进行设计。 将水龙头前段设计为按压式能让孩子体会到 生活的乐趣。
COMMENT:
多功能音响设计——拉开可用灯。一物二用
PART 02 问卷调查
33%
18岁以下
1.您的年龄段
45%
18-25岁
22%
25-45岁
12%
高中以下
2.您的文化程度
64%
本科/大专
24%
本科以上
COMMENT:
创新眼药水瓶设计,改变以往造型。使滴眼 药水更加效率。
COMMENT:
杯子倾斜30°,使杯子内的水能更容易流出。
COMMENT:
运用重力更容易让水倒出,仿生鲨鱼更能符 合人机工程。 缺点:不宜让儿童使用。
COMMENT:
创新设计,将水龙头充分利用。能更方便洗 脸。
COMMENT:
产品定位
• 该产品定位在14~25岁的女性人群中,以及需要随时使用U盘的群体。
PART 04 草图方案
草图一
草图二
草图三
草图四
草图五
PART 05 最终方案
谢谢观看
THANK YOU
COMMENT:
对灭火器的全新定义————“简约并且符合 人机工程设计”不像以往的灭火器需要看图解, 该设计一眼即能看懂。
COMMENT:
未来的旅游指南—BANDI小型自主机器人 。 概念设计,为人们生活更加便利。
COMMENT:
创新设计——为老人出行便利设计,将行李 箱和滑板结合,能为老人买菜出门提供方便。