公卫执业医师实践技能考试大纲
公卫执业医师2024年技能考试大纲变动
公卫执业医师2024年技能考试大纲变动1、临床执业/助理《卫生法规》大纲变动经过与年大纲对比，整体而言变化约20%，主要增加和改变了一些内容，比如：变动内容：①增加基本医疗卫生与健康促进法，要求的内容有：概述、基本医疗卫生服务、医疗卫生机构、医疗卫生人员、健康促进。
②疫苗管理法，重点是法律责任变化。
③侵权责任法(医疗损害责任)名称改为“医疗损害责任(《中华人民共和国民法典》第七编第六章”。
④增加医疗纠纷预防和处理条例。
⑤医疗事故处理条例有变化。
可以看出，对健康教育、基本医疗卫生的重视程度逐年增加，今年大纲的变化增加了医疗纠纷的内容，医疗事故处理条例也有了变化说明对医务人员的保护理念也再加强。
总体上而言，不会有大分值的影响，因为本身卫生法规占分也不太多，所以不用给自己太大压力，按照自己的复习节奏进行即可!2、中医执业/助理《卫生法规》大纲变动中医执业医师《卫生法规》大纲(年修订版)与以前的大纲内容相比，变化不大，主要是新增加了第十单元的内容，具体增加的大纲内容如下：第十单元《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》一、概述1.《基本医疗卫生与健康促进法》立法目的、适用范围。
2.发展医疗卫生与健康事业的原则、方针。
3.尊重、保护公民的健康权。
二、基本医疗卫生服务1.基本医疗卫生服务的含义和组成。
2.基本公共卫生服务相关管理制度。
3.基本医疗服务相关管理制度。
4.公民接受医疗卫生服务是的权利和义务。
三、医疗卫生机构1.医疗卫生服务体系。
2.各类医疗机构提供的主要服务。
3.举办医疗机构的条件。
4.医疗卫生机构的分类管理。
5.医疗卫生技术临床应用的分类管理。
6.发生突发事件是医疗卫生机构和人员管理。
四、医疗卫生人员1.医疗卫生人员培养规划。
2.医疗卫生人员的职业活动管理。
3.医疗卫生人员的人事薪酬、奖励制度。
4.医疗卫生人员定期到基层和艰苦边远地区从事医疗卫生工作制度。
5.医疗卫生人员执业环境保障。
五、药品供应保障1.国家基本药物制度。
执业医师实践技能操作考试大纲
执业医师实践技能操作考试大纲一、考试目的与要求通过执业医师实践技能操作考试，检验医学相关专业毕业生的医学理论知识和医疗实践技能能力，确保掌握相关专业的知识和技能，保障医疗质量与患者安全。
二、考试范围执业医师实践技能操作考试范围主要涉及以下方面：1. 皮肤及皮下组织的局部处理和治疗技能操作；2. 眼科的基本检查和护理技能操作；3. 耳鼻喉科的基本检查和护理技能操作；4. 妇产科的基本检查和护理技能操作；5. 消化内科、呼吸内科、心血管内科、泌尿外科、骨科等科室的基本检查和护理技能操作。
三、考试内容1. 皮肤及皮下组织的局部处理和治疗技能操作（1）溃疡、烫伤、烧伤、创伤等皮肤损伤的处理和敷料更换；（2）皮下注射、皮内注射、静脉注射、肌肉注射等常见的皮肤局部治疗技能操作；（3）常见皮肤病的诊断和治疗技能操作。
2. 眼科的基本检查和护理技能操作（1）常见眼疾的诊断和治疗技能操作；（2）角膜、结膜、巩膜、巩膜下、眼内等常见眼部疾病诊断和治疗技能操作；（3）眼部手术前后的护理技能操作；（4）眼球按摩、眼震、视物跟随，以及眼内压的测量技能操作。
3. 耳鼻喉科的基本检查和护理技能操作（1）常见耳鼻喉疾病的诊断和治疗技能操作；（2）耳鼻喉科手术前后的护理技能操作；（3）鼻内视诊、鼻隔穿孔、鼻窦穿刺等技能操作。
4. 妇产科的基本检查和护理技能操作（1）常见妇科疾病的诊断和治疗技能操作；（2）分娩前后的护理技能操作；（3）妇女私密部位清洁和触诊技能操作；（4）产前检查和妇科手术前后的护理技能操作。
5. 消化内科、呼吸内科、心血管内科、泌尿外科、骨科等科室的基本检查和护理技能操作按照各科室常见疾病的诊断和治疗技能操作进行考试。
四、考试形式执业医师实践技能操作考试采取现场操作考试的形式，考试者需准确快速地完成相应动作，模拟实际医疗操作情景，检验个人医疗技能操作水平。
五、考试评分执业医师实践技能操作考试采用现场考试评分的方式，严格按照考试大纲中规定的技能操作完成情况及操作规范进行评分。
公卫医师实践技能考试提纲汇总
公卫医师实践技能考试提纲第一章疾病与危险因素的调查处理第一节食物中毒与食源性疾患一、种类1.生物性（1）微生物；（2）寄生虫和虫卵；（3）昆虫污染。
2.化学性（1）来自生产、生活、和环境中的污染；（2）工具、容器、包装材料及涂料中的污染；（3）食品添加剂和食品加工储存中产生的污染。
3.放射性（1）超计量照射；（2）农作物生长的环境中放射性物质的本底含量高。
二、定义1．食源性疾病（WHO）——凡是通过摄食进入人体的病原菌，使人体患感染性或中毒性疾病，统称为食源性疾病。
2．食物中毒（GB14938-94）——摄入了含生物性、化学性有毒有害物质的食物或把有毒有害物质当作食物摄入后出现的非传染性（不属于传染性）的急性、亚急性疾病。
3．中毒食品：指含有有有毒有害物质并引起食物中毒的食品，包括微生物性（细菌性、真菌性、细菌毒素等）、化学性、有毒动物、有毒植物等中毒食品。
三、食物中毒的诊断依据1．中毒病人在相近的时间内均食用过相同的可疑食物，未食用者不发病，停止使用食物后，发病很快停止；2．同起食物中毒病人的临床表现基本相同；3．潜伏期一般较短，病程依致病原的种类和中毒个体差异而不同；4．一般无人与人之间的直接传染；5．从中毒食物和中毒病人的生物样品中检出能引起与中毒临床表现一致的病原；6．未获取足够的实验室诊断资料时，可判断为原因不明的食物中毒，必要时可由3名副主任医师以上的食品卫生专家进行判定。
四、食物中毒的处理程序（如何调查一起食物中毒）（一）接报告后，做好记录，及时向领导汇报主要记录内容：（1）发生地点、发生时间、发生的人群范围；（2）发病人的主要临床症状；（3）现阶段已采取的措施等；（4）为便于到现场进行调查，还需询问报告人姓名、联系方式和路线。
（二）做好调查前的准备1．制订调查方案目的：为使调查更具科学性、合法性并具有说服力。
包括：（1）调查目的明确；（2）调查方法简单、科学，一般采用现况和病例对照调查；（3）调查内容全面、细致；（4）调查表格全面、细致，具统计分析功能。
2023年公卫执业医师技能考试大纲
2023年公卫执业医师技能考试大纲
2023年公卫执业医师技能考试大纲如下：
一、考试内容
1. 疾病现场调查与处理能力
2. 疾病预防与控制能力
3. 实验室检测能力
4. 健康教育与健康促进能力
5. 突发公共卫生事件应对能力
二、考试方式
1. 考试时间为60分钟。
2. 考试采用现场操作、模拟操作、口试、笔试等方式进行。
三、考试范围
1. 公共卫生相关法律法规和政策。
2. 公共卫生基础知识、专业知识和技能。
3. 公共卫生实践工作中需要掌握的相关知识。
四、考试分值分配
1. 疾病现场调查与处理能力：30分。
2. 疾病预防与控制能力：20分。
3. 实验室检测能力：20分。
4. 健康教育与健康促进能力：20分。
5. 突发公共卫生事件应对能力：10分。
五、考试难度
1. 考试难度根据考试范围和考试分值分配进行设定。
2. 考试难度分为容易、中等、困难三个等级。
六、考试要求
1. 考生需要按照考试要求进行准备，并遵守考试规则。
2. 考生需要熟练掌握公共卫生基础知识和专业知识和技能。
3. 考生需要具备疾病现场调查与处理、疾病预防与控制、实验室检测、健康教育与健康促进、突发公共卫生事件应对等方面的能力。
总之，2023年公卫执业医师技能考试大纲是指导考生进行考试准备的重要依据，考生需要认真学习和掌握考试内容、考试方式、考试范围、考试分值分配、考试难度和考试要求等方面的内容，以便更好地进行考试准备。
全科医疗和公共卫生技能操作考试大纲
9.肋骨骨折 10.胸膜炎 11.上呼吸道感染 （二）心血管系统 1.心力衰竭 2.心律失常 3.冠心病 4.高血压（诊断处理、社区慢病管理及健康宣教） 5.心脏瓣膜病 6.结核性心包炎 （三）消化系统 1.胃食管反流炎（病） 2.食管癌 3.胃炎（腹泻） 4.消化性溃疡 5.消化道穿孔 6.胃癌 7.肝硬化、脂肪肝 8.肝癌 9.胆石病、胆道感染 10.急性胰腺炎 11.溃疡性结肠炎 12.肠梗阻 13.结、直肠癌 13.肠结核 15.结核性腹膜炎 16.急性阑尾炎 17.肛管、直肠良性病变 18.腹外疝 19.腹部闭合性损伤 20.肝、脾、肠损伤 21.食物中毒 (四)泌尿系统(含男性生殖系统) 1.急性、慢性肾小球肾炎 2.肾病综合征 3.尿路感染 掌握 熟悉 掌握 熟悉 掌握 熟悉 熟悉 掌握 掌握
熟悉 掌握
了解 掌握 熟悉 掌握 熟悉
掌握
掌握
了解 掌握 熟悉 了解 熟悉 了解
掌握
掌握 （二十四）穿、脱隔离衣 （二十七）儿童生长发育测量 五、辅助检查 （一）心电图（心电图机的使用） 1.正常心电图 2.窦性心动过速 3.窦性心动过缓 4.房性期前收缩 5.心房颤动 6.阵发性室上性心动过速 7.室性期前收缩 8.室性心动过速 9.心室颤动 10.房室传导阻滞 11.左右束支传导阻滞 12.左、右心室肥大 13.急性心肌梗死 14,血糖测定（便携式血糖仪的使用） （二）X线平片影像诊断 1.正常胸部 2.肺炎 3.浸润型肺结核 4.肺癌 5.心脏增大(二尖瓣型、主动脉型和普大型) 6.气胸 7.胸腔积液 8.正常腹部平片 9.消化道穿孔 10.肠梗阻 11.泌尿系阳性结石 12.长骨骨折 （三）超声诊断 1.肝硬化 2.急性胆囊炎 3.胆囊结石 4.肾结石 掌握 掌握 掌握 掌握 了解 熟悉 掌握 熟悉 掌握 熟悉
执业医师实践技能考试大纲
执业医师实践技能考试大纲
执业医师实践技能考试大纲通常包括以下内容：
一、原理和基本知识
1. 医学基础知识：包括人体解剖学、生理学、病理学等；
2. 临床医学基础知识：包括内科学、外科学、儿科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、皮肤科学、神经科学、医学影像学等专业知识；
3. 专科医学知识：根据考试要求，考察相关的专科医学知识。
二、临床技能
1. 临床诊断技能：包括对患者进行病史采集、体格检查、辅助检查等；
2. 临床治疗技能：包括药物治疗、手术治疗、物理治疗等；
3. 临床操作技能：包括静脉输液、打针、抽血等操作；
4. 临床急救技能：包括心肺复苏、止血、急性中毒处理等急救操作；
5. 临床沟通和协调能力：包括与患者有效沟通、与医疗团队协调合作等方面的技能。
三、医学伦理和法律知识
1. 医学伦理：包括医疗道德、医学伦理规范等；
2. 医学法律：包括医疗事故处理、医疗纠纷解决等相关法律知识。
四、质量管理和安全控制知识
1. 医疗质量管理：包括医疗质量评估、医疗质量控制等；
2. 医疗安全管理：包括患者安全、药品安全、医疗器械安全等管理知识。
以上是一般执业医师实践技能考试大纲的主要内容，具体考试要求可能因不同地区和时间有所不同，考生可以参考当地医学考试机构发布的考试大纲进行备考。
执业医师实践技能操作考试大纲
执业医师实践技能操作考试大纲
一、考试目的
执业医师实践技能操作考试是为了评估医学专业毕业生基本实践技能和实践能力，确保取得执业医师资格证书后能够独立执业从事医疗工作，提高医疗卫生服务质量和水平。
考试目的主要包括以下几个方面：
1.对医学专业毕业生的实践技能进行全面的评估，确定其在医疗设备和仪器正确使用、患者基本检查操作、常见急救技能等方面的实践能力是否符合要求。
2.考察医学专业毕业生对医学实践的规范和标准的掌握情况，了解医疗卫生服务质量和水平是否符合国家相关标准要求。
3.促进医学专业毕业生在实践中提高专业素养和实践能力，增强执业医师在实践中的诊治能力，从而更好地服务于患者。
二、考试内容
执业医师实践技能操作考试内容主要包括以下几个方面：
1.基本身体检查：包括体位、反射、听诊、触诊、结合临床症状对病情判断、四肢活动度、脉象检查等。
2.急救技能：包括心肺复苏、气道畅通、止血、骨折固定、挽救生命危急者等一些常见的急救技能。
3.常见医用设备或器械正确使用：包括病床、输液器、呼吸机、心电图机、拔管器、血压计、脉氧仪等医疗设备的正确使用。
4.临床技能：根据临床情况进行常见病、多发病的诊治，如呼
吸道感染、胃炎、肺炎、支气管哮喘、糖尿病等。
5.综合技能：考察医学专业毕业生的实践能力和解决问题的能力。
6.条例规定：考察医学专业毕业生是否了解有关卫生法律法规
和伦理道德规范。
三、考试流程
1.考试机构应当在考试开始前将考试标准和流程告知考生。
2.考生应当按照考试流程，依次完成考试内容。
3.考试机构应当配备具有临床经验的考官，确保考试的公正性
和专业性。
公卫执业医师实践技能考试大纲
公卫执业医师实践技能考试大纲公卫执业医师实践技能考试大纲一、考试背景•公卫执业医师实践技能考试是医学专业的重要考试之一•考试内容涉及公共卫生、流行病学、病原生物学、环境与职业卫生等方面知识二、考试目的•评估医生在公共卫生领域的实践能力和专业素养•保障医生在公共卫生工作中的实际操作技能三、考试内容1. 公共卫生•健康教育与健康促进•预防与控制传染病•疫苗接种与免疫规划•疾病监测与报告2. 流行病学•流行病学基本概念•流行病学调查方法•流行病学数据分析与解读•队长的流行病学应用3. 病原生物学•疾病的病原学•疾病的传播途径•疫苗与抗菌药物的应用•病原生物学实验技术4. 环境与职业卫生•环境污染与健康影响•职业病防控与职业卫生管理•生活饮用水卫生•饮食卫生与食品安全四、考试要求•理论知识掌握：熟悉相关学科基本知识，了解新发展研究进展•实践能力培养：具备公共卫生实践技能，能够独立分析和解决问题•综合素质提升：具备良好的团队合作精神和沟通交流能力五、考试形式•笔试：包括选择题、填空题、综合分析题等•实践操作：进行实际操作、技巧演示等六、备考建议•提前了解考试大纲，明确重点内容•多做题、多练习，增加实践经验•参加模拟考试，熟悉考试形式和时间限制•注重思维方式和解题技巧的培养以上是关于公卫执业医师实践技能考试大纲的介绍，考生要严格按照大纲要求备考，全面掌握相关考点知识。
只有具备扎实的理论知识和实践能力，才能在考试中取得好成绩，为未来的公共卫生事业做出贡献。
祝各位考生顺利通过考试！[继续]七、考试经验分享•注重基础知识的掌握：公共卫生是一个综合性学科，要注重掌握基本概念和原理，建立知识框架。
•制定学习计划：合理安排每周的学习时间，按照考试大纲进行有针对性的学习与复习。
•深入理解考点：重点关注考纲中的热点、难点和重点内容，注重理解和掌握。
•实战演练：多做模拟题和历年真题，提高答题的熟练度和准确性。
•多参加讨论和交流：与同学、老师或专业人士分享学习心得，相互学习和帮助。
2024执业医师实践技能考试大纲
选择题：执业医师在实践技能考试中，需要掌握的核心技能包括：A. 病史采集与分析能力（正确答案）B. 高难度学术研究能力C. 文学艺术鉴赏能力D. 非医学领域的专业知识在进行体格检查时，执业医师应重点关注的方面是：A. 患者的心理状态及社会背景B. 患者的生命体征及一般情况（正确答案）C. 患者的家庭经济状况D. 患者的个人兴趣爱好执业医师在实践技能考试中，进行病例分析时的主要依据是：A. 患者的自述症状B. 实验室检查结果及临床表现（正确答案）C. 患者的职业背景D. 患者的家庭病史在实践技能考试中，执业医师需要展示的能力不包括：A. 沟通与表达能力（正确答案）B. 高强度的体能训练能力C. 临床操作技能D. 医学知识应用能力执业医师在实践技能考试中，面对紧急情况时，应首先：A. 寻求其他考生的帮助B. 保持冷静，迅速评估并采取适当措施（正确答案）C. 立即离开考场D. 等待考官的指示在进行临床操作时，执业医师应遵循的基本原则是：A. 尽可能快速完成操作，以节省时间B. 确保操作的安全性和有效性（正确答案）C. 使用最先进的医疗设备D. 追求操作的复杂性和创新性执业医师在实践技能考试中，对于医学伦理和职业操守的考察主要包括：A. 对患者的隐私保护意识及尊重（正确答案）B. 医生的个人生活习惯C. 医生的艺术鉴赏能力D. 医生的家庭经济状况在实践技能考试中，执业医师对于临床决策的制定应基于：A. 患者的个人喜好和请求B. 最新的医学研究成果及临床指南（正确答案）C. 医生的个人经验D. 社交媒体上的医疗建议执业医师在实践技能考试中，展示其团队合作能力的方式不包括：A. 与其他考生有效沟通，共同解决问题B. 在团队中积极承担责任和任务（正确答案）C. 忽视团队意见，坚持个人观点D. 尊重团队成员，共同为考试目标努力。
2023年执业医师考试技能考试大纲
2023年执业医师考试技能考试大纲2023年执业医师考试技能考试大纲一、考试目的和基本要求执业医师考试技能考试是为了评价考生在医学专业知识和临床技能方面的掌握程度，以及其在临床实践中应用这些知识和技能的能力。
考试旨在选拔具有执业医师资格的人才，以提高医疗服务质量，保障人民群众的生命健康安全。
二、考试内容和形式1. 考试内容（1）基础医学知识：包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学科目的知识。
（2）临床医学知识：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、皮肤性病学等临床医学科目的知识。
（3）临床技能：包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查、诊断与治疗方案制定等临床技能。
2. 考试形式（1）笔试：主要考察考生对基础医学知识和临床医学知识的掌握程度，包括选择题、填空题、简答题等形式。
（2）技能操作考试：主要考察考生在临床实践中应用医学知识和技能的能力，包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等操作技能的考核。
三、考试要求和评分标准1. 考试要求（1）基础医学知识：要求考生对人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学科目的知识有扎实的掌握程度，能够正确理解和应用这些知识。
（2）临床医学知识：要求考生对内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、皮肤性病学等临床医学科目的知识有全面的了解，能够正确判断和处理各种临床问题。
（3）临床技能：要求考生具备独立完成病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等临床技能的能力，能够准确地获取和分析临床信息，并制定相应的诊断和治疗方案。
2. 评分标准（1）笔试部分：根据答题情况给予相应的分数，包括选择题的正确率、填空题的完整性和准确性、简答题的论述能力等方面。
（2）技能操作考试部分：根据操作过程的规范性和准确性给予相应的分数，包括病史采集的全面性和准确性、体格检查的规范性和准确性、实验室检查的操作技巧和结果判断准确性等方面。
2024执业医师技能考试大纲
2024执业医师技能考试大纲一、考试科目与内容执业医师技能考试是评价申请医师资格的人员是否具备执业所必需的专业知识和技能的过程。
考试科目涵盖临床、口腔、中医等领域，具体内容包括但不限于诊断、治疗、护理、预防等方面的知识。
二、考试范围与重点1. 临床技能：包括病史采集、病例分析、体格检查、临床操作等。
重点考察考生对常见病、多发病的诊断、鉴别诊断、治疗等方面的知识和技能。
2. 口腔技能：包括口腔检查、口腔治疗等。
重点考察考生对口腔常见病、多发病的诊断、预防和治疗等方面的技能。
3. 中医技能：包括中医诊断、中药使用、针灸推拿等。
重点考察考生对中医传统诊疗技能的应用和常见病、多发病的中医辨证论治。
三、考试形式与要求考试形式包括实际操作、模拟操作和理论考试。
要求考生具备扎实的专业知识，能够熟练运用所学技能，具备良好的沟通能力和团队协作精神。
四、考试时间与地点考试时间将在考试前三个月公布，具体地点以准考证为准。
考生应按照准考证上的时间和地点提前做好准备，按时参加考试。
五、备考建议1. 全面复习：考生应系统复习临床、口腔、中医等领域的知识，了解各科目的重点和难点。
2. 强化实践技能：考生应通过模拟操作和实际操作练习，熟练掌握诊断、治疗、护理、预防等方面的技能，达到熟练程度。
3. 准备理论考试：考生应熟悉各科目的基本理论和应用知识，以便在理论考试中取得好成绩。
4. 注重团队协作和沟通：在备考过程中，考生应注重提高自己的沟通能力和团队协作精神，以便在考试中能够灵活应对各种情况。
5. 保持良好的身心状态：考前应注意保持良好的作息和饮食习惯，保持身体健康，以最佳状态参加考试。
总之，2024年执业医师技能考试大纲对考生提出了全面而具体的要求，考生应积极备考，全面提升自己的专业知识和技能，以便在考试中取得好成绩。
2024年执业医师实践技能考试大纲
标题：2024年执业医师实践技能考试大纲一、考试目的和要求执业医师实践技能考试旨在测试考生对医学基本理论的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
考生需要通过实践技能考试，才能有资格参加综合笔试。
考试要求考生能够熟练掌握基础医学和临床医学的基本理论知识，并能够运用这些知识进行基本的诊断和治疗。
二、考试内容和范围1. 病史采集：包括症状、体征、病史询问和相关疾病的诊断。
2. 病例分析：根据病例报告和分析相关疾病，提出诊断、治疗和预防措施。
3. 体格检查：包括一般检查、头部检查、颈部检查、胸部检查、腹部检查、脊柱检查、四肢关节检查等。
考生需要按照考试规定的程序和方法进行体格检查，并能够识别常见的异常体征。
4. 基本操作技能：包括心肺复苏、无菌技术、手术基本操作等。
考生需要按照考试要求进行操作，并能够正确使用相关器械和设备。
5. 临床用药：考生需要掌握常用药物的适应症、剂量、用法和注意事项，并能根据患者的具体情况选择合适的药物进行治疗。
6. 预防接种：考生需要了解各种疫苗的接种方法、禁忌症和注意事项，并能根据具体情况进行预防接种。
三、考试形式和时间考试形式为现场操作和书面报告相结合的方式。
考生需要按照考试要求完成病史采集、体格检查、基本操作技能等现场操作，并在规定时间内完成病例分析、预防接种等方面的书面报告。
考试时间为每天上午9:00-12:30，下午2:00-5:30，共持续两天。
四、考试评价标准考试评价标准包括理论水平、操作技能和临床思维三个方面。
理论水平主要包括对基础医学和临床医学基本理论、基本知识的掌握程度；操作技能主要考察考生对体格检查、基本操作技能的熟练程度和准确性；临床思维方面则注重考生对患者的诊断、治疗方案的制定和思路的合理性。
五、备考建议1. 强化基础知识的学习和理解，掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识。
2. 注重实践训练，多参加模拟考试，提高自己的操作技能和诊断治疗能力。
2024年公卫执业医师大纲
2024年公卫执业医师大纲
2024年公卫执业医师考试大纲已经公布，以下是大纲的一些主要内容：
1. 考试将分为实践技能考试和医学综合笔试两部分。
2. 实践技能考试将重点考察考生的实际操作能力和综合运用所学知识解决问题的能力。
3. 医学综合笔试将包括基础医学、临床医学、公共卫生和军事医学等方面的内容，涵盖了广泛的医学知识。
4. 考试将注重对考生综合能力的考察，包括临床思维、诊断与治疗、预防与控制等方面的能力。
5. 考试形式将采用计算机化考试，考生需要通过计算机进行答题。
以上是大纲的一些主要内容，具体细节可以查阅国家卫生健康委员会官方网站或相关考试机构网站获取更详细的信息。
2023医师技能考试大纲
2023医师技能考试大纲
2023医师技能考试的大纲如下：
基础医学知识：
人体解剖学、生理学、生物化学、药理学等基础医学科目的知识。
临床医学知识：
内科、外科、妇产科、儿科等不同临床科目的知识。
诊断和治疗常见疾病的能力。
医学伦理和法规：
医学伦理原则和患者权利。
医学法规和职业道德。
临床技能：
临床检查技能，如体格检查、神经系统检查等。
医学影像学的解读能力。
基本的外科和内科操作技能。
患者沟通与医患关系：
与患者有效沟通的技能。
处理医患矛盾和建立良好医患关系的能力。
医疗记录和报告：
撰写病历和医学报告的能力。
正确使用医学术语。
急救技能：
基本的急救措施。
处理急危重症患者的能力。
团队协作与领导能力：
在医疗团队中有效协作的能力。
领导小团队或参与医疗团队的管理。
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2016年公卫执业医师实践技能考试大纲
一、公共卫生职业素质
（一）团队协作能力
（二）组织协调能力
（三）沟通交流能力
（四）社会动员能力
二、临床基本技能
（一）体格检查
1.一般检查
（1）全身状况检查（生命征、发育、体型、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态）；
（2）皮肤检查（颜色、湿度与出汗、弹性、皮疹、出血点和紫癜、蜘蛛痣、毛发、水肿、其他）；
（3）淋巴结检查（颌下淋巴结、颈部淋巴结、锁骨上窝淋巴结、腋窝淋巴结、滑车上淋巴结、腹股沟淋巴结）。
2.头部
（1）眼（眼眉、眼睑、结膜、巩膜、角膜、瞳孔、眼球）；
（2）耳（外耳、乳突、听力）；医学|教育|网搜集整理
（3）鼻（鼻外形、鼻中隔、鼻出血和鼻腔分泌物、鼻窦）；
（4）口（口唇、黏膜、牙齿、牙龈、舌、咽及扁桃体、口腔异味）。
3.颈部
（1）颈部血管；
（2）甲状腺；
（3）气管。
4.胸部检查
（1）胸部视诊（胸部体表标志、胸壁、胸廓、呼吸运动）；
（2）胸部触诊（胸部＜廓＞扩张度检查、语音震颤、胸膜摩擦感）；
（3）胸部叩诊（肺界、肺底移动度、对比叩诊、肺界叩诊、肺下界移动度）；
（4）胸部听诊（正常呼吸音、异常呼吸音、啰音、胸膜摩擦音）。
5.心脏检查
（1）心脏视诊（心前区隆起与凹陷、心尖搏动、心前区异常搏动）；
（2）心脏触诊（心尖搏动、心前区震颤、心包摩擦感）；
（3）心脏叩诊（心界）；医学|教育|网搜集整理
（4）心脏听诊（心脏瓣膜听诊区、听诊顺序、听诊内容）。
6.腹部检查
（1）腹部视诊（腹部的体表标志及分区、视诊主要内容）；
（2）腹部触诊（肝脏、脾脏、压痛及反跳痛、腹部包块）；
（3）腹部叩诊（腹部叩诊手法和叩诊音、肝浊音界叩诊、移动性浊音、脾脏叩诊、肾区、膀胱叩诊）；
（4）腹部听诊（肠鸣音、血管杂音）。
7.神经系统
（1）神经反射（膝反射、跟腱反射、腹壁反射、肱二头肌反射、浅反射）；
（2）病理反射（Babinski征）、脑膜刺激征（颈强直、Kernig征、Brudzinski征）。
（二）辅助检查
1.实验室检测
（1）血常规；
（2）尿常规；
（3）便常规；
（4）脑脊液常规及生化检查；
（5）肝功能；
（6）肾功能；
（7）血糖；
（8）血脂；
（9）病原学检测；
（1O）血清学检测。
2.胸部X线片
（三）现场急救技术
1.人工呼吸。
2.胸外心脏按压。
三、公共卫生案例分析
（一）传染病
1.病种范围
（1）鼠疫；
（2）霍乱；
（3）艾滋病；
（4）病毒性肝炎；
（5）脊髓灰质炎；
（6）人感染高致病性禽流感；
（7）麻疹；
（8）流行性出血热；
（9）狂犬病；
（10）流行性乙型脑炎；
（11）登革热；
（12）细菌性痢疾；
（13）肺结核；
（14）伤寒和副伤寒；
（15）流行性脑脊髓膜炎；
（16）血吸虫病；
（17）疟疾；
（18）流行性感冒；
（19）手足口病。
（三）职业卫生与职业医学
1.案例范围
（1）尘肺；
（2）硫化氢中毒；
（3）氯气中毒；
（4）一氧化碳中毒；
（5）苯中毒；
（6）铅中毒；
（7）汞中毒；
（8）有机磷农药中毒。
2.考核要点
（1）职业病诊断原则及报告；
（2）职业病危害事件调查与分析；
（3）职业病危害因素检测与评价；
（4）职业健康检查；医学|教育|网搜集整理
（5）职业病危害事件现场处置及预防控制措施。
（四）营养与食品卫生
1.案例范围
（1）营养调查与监测；
（2）食物中毒（细菌性食物中毒、真菌及其毒素食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒）。
2.考核要点
（1）营养调查与监测；
（2）食物中毒事件的判定与报告；
（3）食物中毒事件的调查与处理；
（4）食物中毒的预防。
（五）环境卫生
1.案例范围
水和室内空气卫生状况及污染事件。
2.考核要点
（1）水、室内空气卫生状况调查、监测；
（2）水、室内空气污染对健康影响的调查、监测与控制对策；
（3）水、室内空气污染突发公共卫生事件报告、调查、处置及预防。
四、公共卫生基本操作技能
（一）个人防护
1.呼吸道传染病的个人二级防护用品穿脱。
2.消化道传染病的个人防护用品穿脱。
（二）样品采集
1.环境样品
（1）水样品采集；
（2）空气样品采集；
（3）公共用品样品采集。
2.食品样品
散装食品（固态、液态）的微生物样品采集。
3.医院消毒效果监测
空气、手、物体表面、医疗用品、消毒剂的样品采集。
（三）现场检测仪器的操作
1.噪声测定仪。
2.风速仪。
3.照度仪。
4.紫外辐照计。
（四）卫生处理
1.消毒的分类和方法。
2.消毒剂的配制与使用（戊二醛、含氯消毒剂、过氧乙酸、二氧化氯）。
3.预防性消毒和疫源地消毒。
4.手提式喷雾器的使用。