公输
九年级下册语文公输知识点
九年级下册语文公输知识点公输是历史上一个重要的文化人物，他在古代中国文化的传承和发展中起到了积极的作用。
下面是九年级下册语文课程中关于公输的相关知识点。
一、公输简介公输（约公元前343年－公元前259年），字成，属于中国战国时期的人物，是秦国术士和文字学家，同时也是著名的地理学家和历史学家。
公输是巴蜀地区的人，他对于巴蜀地理的研究和整理有着重要的贡献。
二、公输的著作1. 《公输舆地图》这是公输最重要的著作之一，也是中国历史上最早的一部地图学专著。
这本书详细描述了当时中国各个地区的地理情况，对于地理学的发展起到了积极的推动作用。
2. 《公输世家》这部著作是公输记载了自己家族的历史和世系，内容丰富多样，对于研究中国古代家族制度和社会结构具有重要价值。
3. 《公输论文》这是公输的一本学术论文集，内容包含了对于文字学和历史学的研究成果，对于相关领域的发展做出了很大贡献。
三、公输的贡献1. 对地理学的发展做出了重要贡献公输的《公输舆地图》不仅是中国历史上最早的地图学专著，而且内容详实，对地理学的研究有着重要影响。
他以巴蜀地区为基础，将地图扩展到全国范围，完成了中国历史上第一份完整的地图记录，是地理学研究的重要里程碑。
2. 丰富了中国历史文化公输的著作《公输世家》详细记载了家族世系，丰富了中国古代家族制度和社会结构的研究。
这对于研究中国古代社会和文化都具有重要意义。
3. 对文字学和历史学的研究有重要影响公输的学术论文集《公输论文》内容广泛，既涉及了文字学的研究，又对历史学做出了重要贡献。
他的研究成果对于后来的文字学和历史学研究都有着深远影响。
四、公输的影响公输虽然在他生前并未被广泛知名，但他的学术研究对后世有着重大影响。
他的地理学研究为后来的地理学家提供了重要的参考和基础，他的文字学和历史学研究也为后来的学者开拓了新的研究方向。
公输的贡献不仅是学术上的，他对于中国历史文化的传承和发展也起到了积极的推动作用。
墨子《公输》原文及翻译
墨子《公输》原文及翻译《墨子·公输》是春秋战国时期墨子的弟子及再传弟子所作的一篇文言文。
记述了墨子出使楚国，用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图。
下面是小编为大家搜集整理的墨子《公输》原文及翻译，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
《公输》原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
《公输》知识点归纳
《公输》知识点归纳一、文学常识1、作者《公输》选自《墨子》。
墨子，名翟，春秋战国之际墨家学派的创始人。
墨家主张“兼爱”“非攻”等思想。
2、作品《墨子》一书是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
二、字词解释1、通假字（1）公输盘不说：“说”通“悦”，高兴。
（2）子墨子九距之：“距”通“拒”，抵挡。
（3）子墨子之守圉有余：“圉”通“御”，抵挡。
（4）公输盘诎：“诎”通“屈”，理屈。
2、一词多义（1）为：公输盘为楚造云梯之械（替、给）子墨子解带为城（作为）夫子何命焉为（与“焉”合用，表示疑问语气）（2）以：将以攻宋（凭借）臣以王吏之攻宋也（认为）以牒为械（用）（3）见：见公输盘（拜见）胡不见我于王（引见）（4）之：子墨子闻之（代词，指“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”这件事）宋何罪之有（宾语前置的标志，无实义）臣以王吏之攻宋也（用于主谓之间，取消句子独立性，无实义）公输盘之攻械尽（助词，的）（5）然：虽然，公输盘为我为云梯（这样）然臣之弟子禽滑厘等三百人（然而）3、古今异义（1）请献十金古义：古代计算金属货币的单位，二十两为一金。
今义：金子。
（2）舍其文轩古义：彩饰。
今义：文章。
（3）荆之地方五千里古义：土地方圆。
今义：地点，处所。
（4）虽然，公输盘为我为云梯古义：虽然如此。
今义：表转折关系的连词。
（5）吾知所以距子矣古义：用来……的方法。
今义：表因果关系的连词。
4、词类活用（1）吾义固不杀人义：名词作动词，坚守道义。
（2）公输盘九设攻城之机变机变：动词作名词，巧妙的方式。
（3）在宋城上而待楚寇矣寇：名词作动词，入侵。
三、重点句子翻译1、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
公输盘替楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用它来攻打宋国。
2、夫子何命焉为？先生有什么见教呢？3、吾义固不杀人。
我坚守道义坚决不杀人。
4、荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
楚国在土地方面有多余，在人民方面有不足，牺牲不足的人民去争夺多余的土地，不能说是明智的。
墨子《公输》原文与翻译
墨子《公输》原文与翻译《公输》是古代战国时楚国大夫鲁班（公输班）的字或者姓；古文公输记述的是鲁国大夫墨子出使楚国，用自己的智慧说服楚国大夫公输盘（公输班）和楚国国王意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心精巧为世人所共慕。
选自《墨子·公输》。
《墨子》一书现在一般认为墨子的弟子极其再传弟子对墨子言行的辑录。
本文主要是通过对话形式，记叙了墨子用道理说服公输盘，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图的经过，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，是墨子“兼爱”“非攻”主张的生动而又具体的体现。
记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。
第1段交代事情的起因。
“造云梯之械”，表明一场大战即将爆发，宋国形势很危急；“行十日十夜”既表现出时间紧急、刻不容缓，又表现了墨子不辞劳苦的精神。
课文主体部分详细叙述了墨子同公输盘、楚王作斗争的经过，可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，乎不已乎（2）？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩（3），邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
九年级下册语文《公输》教案【五篇】
九年级下册语文《公输》教案【五篇】教学目标：1、.以墨子劝阻楚攻宋的三个步骤进一步体会墨子高超的劝说艺术2、揣摩人物语言，感知人物形象。
3、理解非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。
教学重点、难点：体会墨子高超的劝说艺术教法学法：以读促思、合作研讨、教学准备：多媒体教学过程一、创设情境，导入新课同学们，和平与发展是当今世界的两大主题。
战争是残酷的，战争给人们带来无尽的灾难，那么，大家又是否相信在中国古代，有一个人能单凭自己雄辩的口才，巧妙的词锋以及勇敢和机智就能够阻止一场不义战争的发生呢?今天我们就一同走近这位“诺贝尔和平奖”的古人，看看他的非凡表现。
二、自主读文，温习旧知。
用一句话概括文章的故事情节。
墨子劝阻楚国攻打宋国的三个步骤。
三、精读课文，合作研讨1、学生分角色朗读2～12段分析第一回合：墨子战胜公输盘的策略问题①当墨子请公输杀人时，公输作何表示? (“不说”)问题②墨子进一步说能够“献金”，采用激将法，其真正的意图是什么?问题③墨子怎样给予公输盘致命一击的?(学生讨论)墨子是如何劝说公输盘的呢?(师生归纳明确)明确：墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘，引出公输盘冠冕堂皇的理由“吾义固不杀人”。
接着，墨子就抓住公输盘这句话大做文章。
“宋何罪之有”一句，轻描淡写而又咄咄逼人，立刻将协助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地。
然后，墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”，从各个方面批判了公输盘的行为，让公输盘有口难辩。
“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。
2、分角色朗读13～16段。
分析第二回合：墨子怎样劝说楚王放弃攻打宋国的打算的问题①：墨子见到楚王，先举了一个什么例子?目的是什么?问题②：墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的?(小组讨论完成)问题③：楚王是否承认墨子的道理?是否因之取消了攻来的计划?(设计以上3个问题，意在启发学生理解墨子说服楚王的过程。
墨子《公输》原文及译文
墨子《公输》原文及译文原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”译文：公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要用它去攻打宋国。
老师墨子听到这个消息，从鲁国出发，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。
公输盘说：“先生有什么教导吗？”墨子说：“北方有欺侮我的人，希望凭借您杀掉他。
《公输》知识点
而:表承接。 而:表转折，“却” 而:表转折，“却” 而:表转折，“却”。 而:表转折，“却”。 而:表修饰。
重要虚词： 于 （1）子墨子闻之，起于齐 （2）行十日十夜而至于郢
（3）荆国有余于地而不足于民
（4）胡不见我于王 （5）今有人于此
于:从。 于:到。 于:在.....方面。 于:引出动作对象。 于:在。
《墨子·公输》
《公输》知识点
通假字
（1）公输盘不说 （2）知而不争
说:同“悦”，高兴。 争:同“铮”，劝阻。
（3）子墨子九距之
距:同“拒”，阻挡。
（4）子墨子之守圉有余 圉:同“御”，抵挡。
（5）公输盘诎
诎:同“屈”，理屈。
词类活用
（1）名词作动词 吾义固不杀人 在宋城上而待楚寇矣
（2）形容词作动词 犀兕糜鹿满之 公输盘之攻械尽 虽杀臣，不能绝也
（3）愿借子杀之
之:代侮臣者。
（4）请说之
之:代词，代这件事。
（5）宋何罪之有
之:宾语前置的标志。
（6）宋无罪而攻之
之:代词，代宋。
（7）荆之地方五千里 之:的。
重要虚词： 之
（8）此犹文轩之与敝舆也词，代云梦。
（10）正以王吏之攻宋也
之:主谓间取消句子独立性，不译
7、已 （1）然胡不已乎
已:停止。
（2）吾既已言之王矣
已:已经。
8、虽
（1）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 虽:虽然。
（2）虽杀臣，不能绝也
虽:即使。
特殊句式
（1）省略句 攻宋
（2）状后 齐
（3）判断句 为…鱼者也
正常语序
①将以 “将以（之）攻宋” ②起于 “于齐起” ③宋所 “···者也，判断句的标志”
《墨子·公输》文言文原文注释翻译
《墨子·公输》文言文原文注释翻译公输盘为楚国制造云梯这种器械，造成后，将用它来攻打宋国。
墨子听到这个消息后，从鲁国出发，走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。
公输盘说：“先生有什么见教呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，希望借助您的力量来杀了他。
”公输盘很不高兴。
墨子说：“请允许我奉送（你）十金。
”公输盘说：“我坚守道义坚决不杀人。
”墨子起身，再次行礼，说：“请（让我）解说这件事。
我在北方听说你在制造云梯，将用它来攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国在土地方面有富余却在人口方面不足，牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的；宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的；知道这道理却不向楚王进言，不能说是忠君的；劝阻却没有成功，这不能称作坚持；你崇尚仁义不肯帮我杀死欺负我的一个人，却要为楚国攻打宋国而杀死很多人，不能叫做明白事理。
”公输盘被说服了。
墨子又问他：“那么，为什么不取消进攻宋国这件事呢？”公输盘说：“不能。
我已经对楚王说了。
”墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“行。
”墨子拜见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃自己华丽的轿车，却想去偷邻居的一辆破车；舍弃他的华丽的丝织品，邻居有一件粗布的短衣，却打算去偷；舍弃他的美食佳肴，邻居只有糟糠，却打算去偷。
这是什么样的人呢？”楚王回答说：“这人一定患了偷窃病。
”墨子说：“楚国的地方，方圆五千里；宋国的地方，方圆五百里，这就象彩车与破车相比。
楚国有云梦大泽，犀、兕、麋鹿充满其中，长江、汉水中的鱼、鳖、鼋、鼍富甲天下；宋国却连野鸡、兔子、狐狸都没有，这就象美食佳肴与糟糠相比。
楚国有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材；宋国连棵大树都没有，这就象华丽的丝织品与粗布短衣相比。
我认为大王攻打宋国，正和这个患偷窃病的人一样。
”楚王说：“好啊！即使这么说，公输盘已经给我造了云梯，一定要攻取宋国。
”于是又叫来公输盘见面。
墨子解下腰带，围作一座城的样子，用小木片作为守备的器械。
17《公输》
《墨子》
制作人 嘉祥四中 韩秋英
墨子（约前476～前390），名 翟（dí），相传为战国时期宋国人， 思想家、政治家、教育家，墨家的 创始人。《墨子》原有71篇，现存 53篇，是墨家学派的著作总集，墨 子宣传“非攻”“兼爱”等主张， 反映小生产者的利益和愿望。与儒 家并称“显学”。
原文：公输盘为楚造云梯之械，成，将 以攻宋。 公输盘： 鲁国人，能造奇特的器械。民间称他
译文： 我认为楚王派官吏攻打宋国，是
和这些相类似。
原文：王曰：“善哉。虽然，公输盘为 我为云梯，必攻宋。”
即使如此； 好呀； 虽然： 善哉：
译文：
楚王说：“好呀，虽是这样，公输盘 为我制造云梯，一定要攻打宋国 。 ”
原文：于是见公输盘。子墨子解带为城， 以牒为械。
带： 衣带；
木片； 牒：
译文： 于是召见公输盘，墨子解下衣带作为
原文：荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长 木，此犹锦绣之于短褐也。
长松：高大松木；
楚国有高大松树、文梓、黄楩树、 译文：
樟树（等高大树木），宋国没有大树， 这好像锦绣服装同旧短粗布衣服相比。
原文：臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
以…为…： 认为……是……；
王吏：指楚王所派攻宋的官吏； 之： 主谓之间的助词，不用翻译； 此：这，指上面所说的舍文轩、窃敝舆等；
已
通假字
子墨子九距之。
“距”通“拒”，抵挡。 已持臣守圉之器。 “圉”通“御”，抵抗。 公输盘诎。
“诎”通“屈”，折服。
虚词
为
替。 公输盘为楚造云梯之械。 语气词。夫子何命焉为？ 造。 吾从北方闻子为梯。 作为。子墨子解带为城。 是。 必为有窃疾矣
之
助词，的。 公输盘为楚造云梯之械 代词，这。 请说之 提宾的标志，不译。 宋何罪之有 用于主谓之间,取消 句子独立性,不译。 臣以王吏之攻宋也 用来。将以攻宋 认为。臣以王吏之攻宋也
文言文：《公输》原文赏析
文言文：《公输》原文赏析《公输》原文先秦：墨子及弟子公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智;宋无罪而攻之，不可谓仁; 知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎?”公输盘曰：“不可，吾既已言矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之; 舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉! 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”子墨子归，过宋。
天雨，庇其闾中，守闾者不内也。
故曰：治于神者，众人不知其功。
争于明者，众人知之。
【译文】公输盘替楚国造云梯这类攻城的器械，造成后，将要用它来攻打宋国。
墨子先生听到这个消息后，从鲁国出发，行走了十天十夜，才到达郢都，见到了公输盘。
【文言文】《公输》文言文原文重点句子及翻译
【文言文】《公输》文言文原文重点句子及翻译
1.夫子何命焉为?
译：先生有什么指教呢?
2.吾义固不杀人。
译：我坚持道义，一定不会杀人。
3.荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余。
译:楚国有的是土地，却缺少民众，如今去杀自己缺少的民众而去争夺自己并不缺少的土地。
4.胡不见我于王?
译：为什么不向楚王引见我呢?
5.公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
译：公输盘一次又一次地设下了攻城的巧妙方法，墨子一次又一次地抵挡了他。
6.吾知所以距子矣，吾不言。
译：我知道用来抵抗你的方法了，我不说。
7.我知子之所以距我，吾不言;
译：我知道你用来抵抗我的方法了，我不说。
8.虽杀臣，不能绝也。
译：即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。
许多文言虚词的意义不存在，在句中主要起一定的语法或语气作用，因此，只有依靠对全句的分析和把握才能准确理解它。
如作语气助词的“也、矣、焉、哉”，在疑问句末助疑问语气，在感叹句末助感叹语气，在陈述句末助陈述语气，它们始终是与全句“息息相关”的。
以“也”为例：①“城北徐公，齐国之美丽者也”(表判断);②“若无罪而就死地，故以羊易之也”(表陈述);③“雷霆乍惊，宫车过也”(表解释);④“公子畏死邪?何泣也?”(表疑问);⑤“古之人不余欺也”(表感叹);⑥“其闻道也亦先乎吾”(句中表舒缓语气或停顿);⑦“攻之不克，围之不继，吾其还也”(表祈使)。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《公输》原文对照翻译_根据课文注释翻译
公输战国:《墨子》墨翟dí姓氏中念作“zhái"公输盘bān为楚造云梯之械(xiè)，成，将以攻宋。
公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后将要用它去攻打宋国。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢yǐng，墨子听说这件事，就从鲁国动身，走了十天十夜，赶到了郢都(楚国都今湖北江陵)，见公输盘。
去拜见公输盘。
公输盘曰：“夫fū子何命焉为？”公输盘说：“先生（有）什么见教呢？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”墨子说：“北方有个侮辱我的人，想借助您的力量杀掉他。
”公输盘不说yuè。
公输盘不高兴。
(通“悦” )子墨子曰：“请献十金。
”墨子说：“请允许我奉送（给您）十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”公输盘说：“我坚守道义决不杀人。
”子墨子起再拜，曰：“请说shuō之。
吾从北方墨子站起，再拜了拜，说：“请允许我解说这件事。
我在北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地听说您造了云梯，将用来攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国土地有余而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；而人民不足，损失不足的百姓而去争夺多余的土地，不能说是明智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，宋国没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱；知道这个道理而不对楚王谏争，同“诤”不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不能说是忠诚；劝阻却达不到目的，不能说是强大。
讲道义，不杀少而杀众，不可谓知类。
”不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
”公输盘服。
公输盘诚服。
子墨子曰：“然胡不已乎？”墨子说：“但是，为什么不停止攻打宋国呢？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”公输盘说：“不可能，我已经把这事报告楚王了。
”子墨子曰：“胡不见(xiàn)我于王？”墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘曰：“诺nuò。
”公输盘说：“好吧。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩(xuān)，墨子拜见楚王，说：“现在这里有个人，舍弃他的华丽的车子，邻有敝舆(yǔ)而欲窃之；舍其锦绣，邻有短duǎn褐hè而邻人有破车却想去偷；舍弃他的锦绣衣裳，邻人有粗布衣服却欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”想去偷，舍弃他的好饭好菜，邻人有糠糟却想去偷——这是怎样的人？”王曰：“必为有窃疾矣。
公输的原文翻译
公输的原文翻译《公输》是古代战国时楚国大夫鲁班（公输班）的字或者姓;古文公输记述的是鲁国大夫墨子出使楚国，用自己的智慧说服楚国大夫公输盘（公输班）和楚国国王意欲侵略宋国的企图，其语言水平和用心精巧为世人所共慕。
欢迎欣赏公输的原文翻译！公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰：“然，乎不已乎（2）？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩（3），邻有敝舆，而欲窃之;舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之;舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。
此为何若人？”王曰：“必为窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔狐狸者也，此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以三事之攻宋也，为与此同类。
臣见大王之必伤义而不得。
”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之（4）。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余（5）。
公输盘诎（6），而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣，杀臣，宋莫能守，可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
文言文“公输”翻译5篇
文言文“公输”翻译文言文“公输”翻译5篇在学习中，大家都背过文言文吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。
为了帮助大家更好的理解文言文，下面是小编帮大家整理的文言文“公输”翻译，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文言文“公输”翻译1公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成了，将要用它来攻打宋国。
墨子先生听到这件事，从鲁国出发，走了十天十夜到达郢，去见公输盘。
公输盘说：“先生有什么见教呢？”墨子先生说：“北方有侮辱我的人，希望借助您去杀了他。
”公输盘不高兴了。
墨子先生说：“请允许我奉送给您十金。
”公输盘说：“我善良坚持道义，从来不杀人。
”墨子先生起身，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。
我在北方听说您造了云梯，将要用来攻打宋国。
宋国有什么罪呢？楚国在土地上有剩余但在民众上不足，损失不足的而争夺有余的，不可以称为明智；宋国没有罪而要攻打它，不可以称为仁爱；知道这道理却不向楚王据理力争，不可以称为尽忠；力争了却没有结果，不能认为这是有能力；您守义不杀一人却要杀众多的人，不能算是明白事理。
”公输盘被说服了。
墨子先生说：“但是为什么不停止呢？”公输盘说：“不可以，我已经向楚王说这件事了。
”墨子先生说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“好吧。
”墨子先生拜见楚王，说：“现在这里有个人，舍弃自己装饰华美的车，邻居有破车却想要偷；舍弃自己华丽的衣服，邻居有粗布短衣却想去偷；舍弃好饭好菜，邻居有不好的饭菜却想去偷。
这是什么样的人呢？”楚王说：“一定是有偷窃的毛病吧。
”墨子先生说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆五百里。
这好像装饰华美的车和破车相比。
楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是，长江汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国就像人们所说是连野鸡兔子鲋鱼都没有的地方。
这好像好饭好菜和不好的饭菜相比。
楚国有松树、梓树、黄楩木、楠木、樟树，宋国没有多余的木材。
这好像华丽的衣服和粗布短衣相比。
我认为大王所派攻宋的官吏攻打宋国，是和这相同的。
墨子公输的原文和翻译
关于墨子公输的原文和翻译导语：《墨子·公输》是春秋战国时期墨子的弟子及再传弟子所作的一篇文言文。
记述了墨子出使楚国，用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图。
文章主要通过出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，是墨子“非攻”主张生动又具体的体现。
从写作特点来看，本文通过曲折生动的故事，围绕矛盾冲突来阐明道理，凸显人物性格。
本文采取类推的说理方法，加之排比、比喻，使文章生动活泼，逻辑性强，具有说服力。
原文墨子·公输公输盘为楚造云梯2之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子9何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮11臣12者，愿借子杀之13。
”公输盘不说14。
子墨子曰：“请献十金15。
”公输盘曰：“吾义16固17不杀人。
”子墨子起，再拜18，曰：“请说之19。
吾从北方闻子为梯20，将以攻宋。
宋何罪之有21？荆国有余于地，而不足于民22，杀所不足而争所有余23，不可谓智24；宋无罪而攻之，不可谓仁25；知而不争26，不可谓忠。
争而不得27，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类28。
”公输盘服29。
子墨子曰：“然胡不已乎30？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”子墨子曰：“胡不见我于王31？”公输盘曰：“诺32。
”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩33，邻有敝舆34而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐35而欲窃之；舍其粱肉36，邻有糠糟而欲窃之——此为何若37人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也38。
荆有云梦39，犀40兕41麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍42为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼43者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓44楩楠豫章，宋无长木45，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏46之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉47！虽然48，公输盘为我为云梯，必取宋。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲁班，姓公输，名盘。生活 在春秋末期到战国期，出身于世 代工匠的家庭，发明创造很多 ，木工使用的不少工 具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、刨子、钻子， 以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班 发明的 。后来，人们为了纪念这位名师 巨匠，把他尊为我国土木工匠的始祖。 在今天，我国建筑行业的最高的奖 项－－鲁班奖，以他的名字命名，也是 对他的一种怀念。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
男 2号
公 输
《 墨 子 》
男1号
墨子（约前476～前390）， 名翟（dí ），相传为战国时期宋 国人，战国初期思想家、政治家、教育家，墨 家的创始人。墨子宣传“非攻” “兼爱”等主张，反映小生产者 的利益和愿望。其学说与孔子对立， 在战国时影响很大，与儒家并称 “显学”。 《墨子》原有71篇，现存53篇。 是墨子的弟子及再传弟子关于墨子 言行的记录。文章逻辑性强，语言质朴，富于说力。
文章主题： 本文通过叙述墨子巧妙地说服公输盘和楚王，使楚国放弃攻宋国的企 图，表现了墨子的才智和反对攻伐的精神，体现了墨子“兼爱”、“非攻” 的思想。
再读课文，领会墨子巧妙言辞和“非攻”思想。
5、练习：解释下列多义词的词义
已
胡不已乎 停止。 吾既已言之王矣 已经。
虽
虽然 即使这样。 虽杀臣 即使。
生、老师）的意思，是弟子们对墨翟的尊称。
起于齐：出发、动身。 何命焉为：（有）什么见教呢？
何罪之有： 倒装句，有什么罪呢？
知而不争： 据理力争。 不可谓知类： 明白事理。 然： 既然这样。 胡不见我于王： 胡：为什么。见：引见。 胡不已乎： 停止。 文轩：文，彩饰。轩，有篷的车。 敝舆：破车。
明 确 词 义
朗读课文，明确内容
1、翻译课文，了解故事内容：
本文写墨子知道鲁国要攻打宋，就到楚国游说楚王, 经过与公输盘、 楚王进行几个回合的较量，终于迫使楚王放弃了攻宋的意图。
2、文章结构及内容： 第一部分：以义相责，明公输 第二部分：以智相劝，喻楚王 第三部分：以技相搏，胜公输 不强、不知类
见 子 说
胡不见我于王 于是见公输盘 子墨子闻之 愿借子杀之
引见。 召见。 先生。
您。
公输盘不说（yuè ） 高兴。 请说之 解释。
公 输
《 墨 子 》
男1号
墨子（约前476～前390）， 名翟（dí ），相传为战国时期宋 国人，战国初期思想家、政治家、教育家，墨 家的创始人。墨子宣传“非攻” “兼爱”等主张，反映小生产者 的利益和愿望。其学说与孔子对立， 在战国时影响很大，与儒家并称 “显学”。 《墨子》原有71篇，现存53篇。 是墨子的弟子及再传弟子关于墨子 言行的记录。文章逻辑性强，语言质朴，富于说力。
褐： 粗布衣服。
舍其梁肉： 好饭好菜。
此为何若人：怎样。
犹……之与……也：好像……同……相比。
明 确 词 义
王吏：指楚王所派遣的攻宋将吏。
以……为：认为……是。 善哉： 好呀。 虽然： 即使这样。 于是见公输盘： 召见。 以牒为械： 木片。
九设攻城之机变： 九，多次，机变，巧妙的方式。
明确词义
九距之： 同“拒”，抗拒。 守圉有余： 通“御”，抵挡。 公输盘诎，而曰：通“屈”，折服 吾知所以距之矣：用什么（方法）。 待楚寇矣：入侵。 虽杀臣： 即使。
3、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？
（不远千里、行十日十夜，由齐至楚，阻楚攻 宋。）表现墨子不畏艰辛，具有反对不正义的战争 的“非攻”思想。
（墨子巧妙说服公输盘和楚王，使楚放弃攻 宋。）表现墨子具有机灵、雄辩的口才。是个出色 的思想家和政治活动家。
4、写作特点：
在辩论中巧用逻辑推理，体现了墨子的雄辩才能， 具有极强的说服力。 形象的比喻和排比的应用使文章充满气势，引人入 胜。
男 2号
掌握下列字词的音义
翟 犀 圉
盘 (dí ) 兕 滑 (xiàn) (sì ) (pián)
侮 郢 (bān) 鼋 鼍
(yú) (yuán) (qū)
见 (wǔ) 鲋 (hè) (tuó) (yù)
舆 楩
褐 (yǐng) 诎 (xī) (fù) (gǔ)
为楚造云梯：为：替 云梯：形容梯子很高。 子墨子： 指墨翟。前一个“子”是夫（即先
而：可是。
时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已，严 重破坏生产，甚至使下层人民被迫“折骨为炊，易子而食”。墨子希望 解除劳苦大众的苦难，这是他提出“非攻”“兼爱”等政治主张的思想 基础。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商 丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家， 于是准备攻宋，墨子听到消息，便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》 写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想。
不智、不仁、不忠、 王吏之攻宋，与有 窃疾者类同
楚国放弃攻宋
楚虽有攻城之械，但 并没有取胜的把握
1、墨子在说理上主要运 用了什么技巧？ （阅读2、3自然段）
类比修辞是基于两种不同事物 间的类似,借助喻体的特征,通 过联想来对本体加以修饰描摩 的一种文学修辞手法。
说理上采取迂回 战术，运用类比 法及排比用事理 和气势征服对方。
鲁班，姓公输，名盘。生活 在春秋末期到战国期，出身于世 代工匠的家庭，发明创造很多 ，木工使用的不少工 具器械都是他创造的如曲尺、墨斗、刨子、钻子， 以及凿子、铲子等工具传说也都是鲁班 发明的 。后来，人们为了纪念这位名师 巨匠，把他尊为我国土木工匠的始祖。 在今天，我国建筑行业的最高的奖 项－－鲁班奖，以他的名字命名，也是 对他的一种怀念。