福师(2020-2021)《发展心理学》在线作业二(3)答案
16春季福师《发展心理学》在线作业二
福师《发展心理学》在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用. 8个月. 1岁. 1岁半. 3个月正确答案：2. 个体0-1月，从胎内生活转变为胎外生活的阶段称为（）. 婴儿期. 儿童期. 新生儿期. 幼儿期正确答案：3. （）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
. 抽象模式. 延迟模式. 创造模式. 参与模式正确答案：4. 自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
. 物理经验. 生活经验. 客观经验. 实际经验正确答案：5. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。
. 概括. 归纳. 总结. 推理正确答案：6. 儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是（）. 社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距. 生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性. 儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色. 心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性正确答案：7. 儿童现实的社会生活过程是儿童心理发展的（）. 动力场. 实践场. 动力模型. 模板正确答案：8. （）是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平，它既包括外显的行为特质，也包括内隐的意识特征。
. 思维模式. 行为模式. 情感模式. 意志模式正确答案：9. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
. 平行游戏. 联合游戏. 合作游戏. 独自游戏正确答案：10. （）是由著名心理学家范茨创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
. 去习惯法. 临床法. 视觉偏爱法. 对偶故事法正确答案：福师《发展心理学》在线作业二二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 观察学习的组成部分有（）。
. 注意过程. 保持过程. 运动复现过程. 动机过程正确答案：2. 从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平：. 具体形象理想. 综合形象理想. 概括性理想. 分化形象理想正确答案：3. 在前运算阶段，前概念推理的缺陷主要表现在（）。
18春福师《发展心理学》在线作业二
(单选题) 1: 一般说来，幼儿语音发展的飞跃期为（）岁A: 2~3B: 3~4C: 4~5D: 5~6正确答案:(单选题) 2: （）是从生理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时，机体结构和机能发育或退化的程度。
A: 实际年龄B: 生理年龄C: 心理年龄D: 社会年龄正确答案:(单选题) 3: 学童的主导活动是( )。
A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 成长正确答案:(单选题) 4: 自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
A: 物理经验B: 生活经验C: 客观经验D: 实际经验正确答案:(单选题) 5: ()岁之间的幼儿处于语音的扩展阶段，易于学会各民族语音A: 1-2B: 2-3C: 3-4D: 4-5正确答案:(单选题) 6: 婴儿这些动作的发展在快慢上存在个别差异，但都是依照( )站、走的顺序来发展。
A: 抬头、翻身、坐、爬B: 翻身、抬头、坐、爬C: 抬头、翻身、爬、坐D: 翻身、抬头、爬、坐正确答案:(单选题) 7: 既能理解又能主动运用说出的词，称为（）。
A: 消极词汇B: 积极词汇C: 言语词汇D: 记忆词汇正确答案:(单选题) 8: （）的实质是皮亚杰理论的基本出发点。
A: 认识B: 方法C: 智慧D: 性格正确答案:(单选题) 9: ( )指材料一次呈现后被试能正确浮现的最大的量。
A: 记忆深度B: 记忆广度C: 记忆恢复D: 记忆的保持时间正确答案:(单选题) 10: 儿童为了免受惩罚或满足个人需要而顺从权威和准则，属于柯尔伯格的哪个水平？( ) A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 中习俗水平正确答案:(多选题) 1: 维果茨基认为，儿童心理机能从低级发展到高级有以下（）方面表现A: 心理活动的随意机能B: 心理活动的抽象—概括机能C: 心理结构的形成D: 心理活动的个性化正确答案:(多选题) 2: 青少年的（）、（）、（）等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。
奥鹏2020年6月福师《教育心理学》在线作业二_3.doc
1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状属于（）。
A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症【参考答案】: B2.艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。
A.先慢后快B.先快后慢C.前后一样快D.没有规律【参考答案】: B3.（）是指能够激发起有机体的定向行为，并能够满足某种需要的外部条件或刺激物。
A.内驱力B.动机C.需要D.诱因【参考答案】: D4.社会化发展理论的代表人物是（）A.皮亚杰B.维果斯基C.艾里克森D.布鲁纳【参考答案】: C5.将迁移分为的特殊迁移和非特殊迁移的依据是（）。
A.从迁移发生的方式B.从迁移的影响效果C.从迁移发生的学习类型 D.从迁移的方向【参考答案】: A6.把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化得动作，称为（）。
A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【参考答案】: C7.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.思维品质B.学习结果C.学习内容D.知识技能【参考答案】: B8.斯金纳认为人的行为主要是由（）条件反射构成的。
A.刺激性B.应答性C.操作性D.感知性【参考答案】: C9.经验类化理论强调以下哪种因素在学习迁移中的作用？（）A.概括化的原理B.心理官能的发展C.两种任务的共同要素D.对各要素间整体关系的理解【参考答案】: A10.举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移？（）A.逆向性迁移B.顺应迁移C.重组性迁移D.同化性迁移【参考答案】: D11.以下属于桑代克的尝试-错误学习基本规律的是（）。
A.效果律B.练习律C.反省律D.准备律【参考答案】: ABD12.与新教师相比，专家型教师在（）方面能够运用得更灵活。
A.课前计划B.课堂教学过程C.管理学生方法D.课后教学评价【参考答案】: ABD13.当今，建构主义学习理论的基本观点有（）。
福师《发展心理学》在线作业二
福师《发展心理学》在线作业二一、单选题1. 成年人一般能回忆出3～4岁时的事情，个别人甚至最早只能回忆到９岁左右的事。
有人把这种缺乏回忆幼年期事物的能力称之为（）A. “幼儿期健忘”B. “婴儿期健忘”C. “儿童期健忘”D. “成年期健忘”正确答案：A2. 儿童视觉的发展主要表现在（）的变化两方面A. 注意范围B. 注意形式C. 视敏度与颜色视觉D. 视觉通道正确答案：C3. 近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用A. 8个月B. 1岁C. 1岁半D. 3个月正确答案：B4. （）从社会学的角度来标识某一社会群体中的大多数人在一定的时距内，在某个社会实践领域中的社会适应的程度有多高。
A. 实际年龄B. 生理年龄C. 心理年龄D. 社会年龄正确答案：D5. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
A. 平行游戏B. 联合游戏C. 合作游戏D. 独自游戏正确答案：A6. （）在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。
A. 横向研究B. 纵向研究C. 纵横交叉研究D. 时间迟滞研究正确答案：D7. 在心理学上，将儿童能理解而不能说出的词，称为（）。
A. 消极词汇B. 积极词汇C. 言语词汇D. 记忆词汇正确答案：A8. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。
A. 概括B. 归纳C. 总结D. 推理正确答案：A9. 学童的主导活动是( )。
A. 游戏B. 学习C. 劳动D. 成长正确答案：B10. 维列鲁学派的创始人是（）A. 皮亚杰B. 乔姆斯基C. 斯金纳D. 维果茨基正确答案：D二、多选题1. 婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）A. 具备了基本的情绪和情感B. 社会性情感开始萌芽C. 情绪和情感表现的不稳定性D. 情绪和情感表现的趋于稳定正确答案：ABC2. 儿童期的主要心理障碍有( )。
A. 儿童多动症B. 儿童学习无能C. 儿童情绪障碍D. 儿童性行为障碍正确答案：ABCD3. 幼儿记忆在质的方面的发展，主要包括（）A. 记忆目的性B. 记忆方法C. 记忆内容D. 记忆速度E. 记忆精确性的发展正确答案：ABCE4. 青少年期的主要心理特点为（）A. 过渡性B. 闭锁性C. 社会性D. 动荡性正确答案：ABCD5. 皮亚杰把儿童心理发展划分为（）阶段。
福师《发展心理学》在线作业二15秋满分答案
福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）
1. 在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
——————选择：D
2. 皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
——————选择：A
3. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专业的学习活动属于（）。
A. 婴儿期
B. 学龄初期
C. 青年初期
D. 学前期
——————选择：C
4. 自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
A. 物理经验
B. 生活经验
C. 客观经验
D. 实际经验
——————选择：A
5. 下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）
A. 注意广度逐渐缩小
B. 注意稳定性，是随着年龄增长而提高
C. 幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。
D. 注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。
——————选择：A
6. 儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。
所以此阶段称为（）。
A. 词组时期
B. 多语句时期
C. 语句时期
D. 复杂句时期
——————选择：B
7. 近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用
A. 8个月。
奥鹏2020年6月福师《心理学》在线作业二_3.doc
1.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。
A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【参考答案】: B2.____ 于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。
是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。
A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳【参考答案】: C3.教师通过剖析特定学生的思维过程，从而找到问题所在并提出有针对性的纠正措施的差生教育措施是____。
A.个案分析法B.策略训练C.挫折教育D.合作学习【参考答案】: A4.按照艾里克森的社会化发展理论，儿童在6、7岁－12岁处于____阶段。
A.勤奋感对自卑感B.角色同一性对角色混乱C.主动感对内疚感D.自主对羞怯【参考答案】: A5.____以实用主义为基础的为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。
A.罗杰斯B.布鲁纳C.杜威D.桑代克【参考答案】: C6.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【参考答案】: C7.在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。
A.语义B.概念体系C.图式D.视象和声象【参考答案】: D8.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。
A.构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【参考答案】: B9.斯金纳认为人的行为主要是由____条件反射构成的。
A.刺激性B.应答性C.操作性D.感知性【参考答案】: C10.教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，说明教育心理学具有( )的作用。
A.准确了解问题B.提供理论指导C.预测并干预学生D.结合教学进行研究【参考答案】: C11.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。
A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【参考答案】: B12.“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
福建师范大学2020年8月课程考试《发展心理学》作业考核试题参考答案
《发展心理学》期末考试A卷
姓名：专业：
学号：学习中心：
成绩：
要答案：wangjiaofudao
一、（50分）
1．儿童心理学的创始人是（）
A．霍尔B．普莱尔
C．达尔文D．何林渥斯
2．皮亚杰的道德认知发展理论指出，（）儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的。
A．5岁以前B．5-10岁
C．10岁以后D．5岁以后,
3. 脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在（）。
A．小学一年级B．小学三年级
C．青春期D．成年早期
4. 世界上第一部发展心理学的著作是（）。
A．霍林沃斯的《发展心理学概论》B．普莱尔的《儿童心理》
C．古迪纳夫的《发展心理学》D．霍尔的《衰老：人的后半生》5. 姗姗今年5岁，她很喜欢做家务，昨天晚饭后她在清理餐桌时不慎打碎了一叠盘子，她的父亲很气愤，并且责骂了她，说她什么都不干是最大的帮助，然后让姐姐清理完了餐桌。
如果这位父亲经常这样对姗姗，那么根据埃里克森的观点，姗姗最有可能发展出（）。
A．歉疚感B．自卑感
C．不信任感D．主观感
二、多项选择题（10分）
1．发展心理学主要研究（）方面的问题。
A．心理发展的社会生活条件何教育条件
B．生理因素的发展
C．动作何活动的发展
D．言语的发展
三、(打“√”或“×”)（10分）
1．班杜拉是个阶段论者，特别重视社会学习在社会化过程中的作用。
四、（30分）
为什么青少年时期是自我意识的飞跃时期？论述并举例说明青少年的自我意识具有什么特点。
福师23秋《发展心理学》在线作业二-答案1
福师《发展心理学》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）
【A.项】横向研究
【B.项】纵向研究
【C.项】纵横交叉研究
【D.项】时间迟滞研究
正确[正确选择]:D
2.时间的（）导致儿童对时间的知觉更为困难
【A.项】不可见性
【B.项】开放性
【C.项】抽象性
【D.项】具体性
正确[正确选择]:C
3.小班幼儿在听故事时，往往要靠图片和形象化的语言并辅以动作等辅助手段才能理解。
随着年龄的增长和言语的发展，幼儿可逐渐摆脱对直观形象的依赖而仅靠言语描述来理解。
但在有直观形象的条件下，理解的效果更好。
这一现象说明（）
【A.项】幼儿理解的发展趋势是已经开始从主要依靠具体形象理解发展到开始依靠词的说明来理解。
【B.项】幼儿判断的形式从直接判断为主，开始向间接判断发展。
【C.项】幼儿理解的发展趋势从对个别事物的理解到对事物关系的理解。
【D.项】幼儿理解的发展趋势从对事物比较简单的、表面的理解，发展到对事物的比较复杂的、深刻的理解。
正确[正确选择]:A
4.信任对怀疑，发展的任务是获得信任感，克服不信任感，体验着希望的实现，属于（）。
【A.项】婴儿期
【B.项】幼儿后期
【C.项】成年早期
【D.项】成年晚期
正确[正确选择]:A
5.将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（）。
【A.项】动作的内化
【B.项】整体性
【C.项】守恒性。
福建师范大学2020年8月课程考试《发展心理学》作业考核试题.docx
发展心理学考核题单选题（共5题）1.（10.0分）（）儿童心理学的创始人是（B ）。
•A、霍尔•B、普莱尔•C、达尔文•D、何林渥斯2.（10.0分）一个婴儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型是（ C ）。
•A、安全型•B、回避型•C、反抗型•D、迟缓型3.（10.0分）脑的发展有两个加速期，一个在5-6岁，另一个在（ C ）。
•A、小学一年级•B、小学三年级•C、青春期•D、成年早期4.（5.0分）影响心理发展的因素问题上，( D )是二因素论者。
•A、高尔顿•B、华生•C、皮亚杰•D、吴伟士5.（5.0分）据皮亚杰的认知发展理论，前运算思维的主要特点是（C ）。
•A、可逆性•B、守恒性•C、形象性•D、互反性二、多选题 (共4道题)6.（10.0分）发展心理学主要研究（ABCD）方面的问题。
•A、心理发展的社会生活条件和教育条件•B、生理因素的发展•C、动作和活动的发展•D、言语的发展7.（10.0分）幼儿词汇的发展主要表现在（ABCD ）。
•A、词汇数量的增加•B、词汇内容的丰富和深化•C、词类的范围不断扩大•D、积极词汇不断增加8.（10.0分）胎儿生理心理发展中主要的异常包括（ABCD）。
•A、胎儿生长受限•B、甲状腺功能发育异常•C、脑-智能异常•D、其他神经行为发育异常9.（10.0分）发展心理学研究的原则包括哪些（ABCD ）。
•A、客观性原则•B、特殊性原则•C、教育性原则•D、生态化原则二、问答题 (共1道题)10.（20.0分）简述游戏在幼儿心理发展中的作用。
答：一、游戏是满足幼儿需求的一种基本的活动方式；二、游戏是幼儿认知发展的的强有力的工具；三、游戏有助于幼儿去自我为中心；四、游戏有助于幼儿培养制止力。
奥鹏2020年6月福师《发展心理学》在线作业二.doc
1.（）代表了青少年时期身体发育的主要特点。
A.认知发展成熟B.言语发展成熟C.性成熟D.情绪情感稳定【参考答案】: C2.在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用（）的方法。
A.习惯化与去习惯化B.临床法C.视觉偏爱法D.对偶故事法【参考答案】: A3.10～12周婴儿已有了一定程度的（）。
A.大小恒常性B.运动知觉C.形状知觉D.深度知觉【参考答案】: A4.（）培养的过程在一定程度上也即是儿童智力开发的过程A.学习兴趣B.学习动机C.学习能力D.学习习惯【参考答案】: C5.心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？( )A.一门学科B.个体的健康状态C.服务工作D.智力成熟【参考答案】: D6.（）在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。
A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究【参考答案】: D7.运算具有（）的特征A.叠加性B.一致性C.循环性D.可逆性和守恒性【参考答案】: D8.( )时视觉更为集中而灵活，能用眼睛搜寻附近的物体。
A.1个月B.2个月C.3个月D.4个月【参考答案】: C9.（）阶段，儿童的思维开始从前概念水平向运算思维过渡，自我中心化减少，能更熟练地运用表象和符号进行思维。
A.前概念分阶段B.直觉思维分阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【参考答案】: B10.斯金纳非常注重（）在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。
A.刺激B.依赖C.强化D.反应【参考答案】: C11.幼儿语音的发展主要表现在( )等方面。
A.语音B.词汇C.语法D.口语【参考答案】: ABCD12.儿童心理机能从低级发展到高级有以下方面表现：（）。
A.心理活动的随意机能B.心理活动的抽象—概括机能C.心理结构的形成D.心理活动的个性化【参考答案】: ABCD13.精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）、（）、（）、（）、（）、成年早期、成年中期、成年晚期。
17春福师《发展心理学》在线作业二
17春福师《发展心理学》在线作业二正确答案：B1.___提出了心理健康的发展标准，其中着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析。
2.青少年与父母之间往往因为年龄、生活经验和看待问题的方式等方面的差异而出现代沟。
3.感觉是发生最早的心理过程，早于知觉和思维。
4.___提出了心理健康的体验标准，以个人的主观体验和内心世界为准。
5.学童的主导活动是研究而不是游戏、劳动或成长。
6.童年期一般指儿童从六七岁到十一二岁这时一期，大致相当于现行的小学阶段，因此我们把这一时期的儿童称为学童。
7.___首先发现了内部言语现象。
8.三个月的婴儿时视觉更为集中而灵活，能用眼睛搜寻附近的物体。
9.空间知觉是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等。
10.智慧是___理论的基本出发点。
1.主客体之间的结构性矛盾是儿童心理发展的动力。
2.儿童年龄越小，认知的发展对整个儿童心理发展的影响就越大；进入少年期，情感的发展对整个心理发展的影响更大些。
3.7-10岁儿童可连续集中注意约20分钟，10-12岁约为25分钟，12岁以上儿童约30分钟。
4.儿童心理的演化不是一个线性（匀速）的发展过程。
5.心理成熟是儿童心理发展的自然物质前提，心理发展不能脱离这个必要的物质前提。
C.培养幼儿的意志品质、增强自我控制能力D.锻炼幼儿身体素质、提高运动技能正确答案：ABCD3.儿童的认知发展包括（）A.知觉B.思维C.记忆D.情感正确答案：ABC4.儿童发展的两个重要方面是（）A.生理成熟B.社会环境C.家庭教育D.学校教育正确答案：AB5.儿童的情感发展包括（）A.情感体验B.情感表达C.情感调节D.情感认知正确答案：ABCD6.儿童行为的发展特点包括（）A.从简单到复杂B.从不协调到协调C.从不自觉到自觉D.从单向到双向正确答案：ABCD7.青少年的心理特点包括（）A.自我意识增强B.情感波动较大C.思维抽象化D.社会适应能力下降正确答案：ABCD8.儿童的记忆类型包括（）A.感性记忆B.意象记忆C.符号记忆D.情感记忆正确答案：ABCD9.儿童的思维发展包括（）A.感性思维B.具体思维C.抽象思维D.形式思维正确答案：ABCD10.儿童的社会发展包括（）A.社会认知B.社会情感C.社会行为D.社会关系正确答案：ABCD11.儿童的语言发展包括（）A.听觉语言B.口语表达C.阅读理解D.书写能力正确答案：ABCD12.儿童的动机发展包括（）A.内在动机B.外在动机C.自主动机D.探索动机正确答案：ABCD13.儿童的人格发展包括（）A.自我意识B.价值观念C.性格特点D.社会责任感正确答案：ABCD14.儿童的注意力发展包括（）A.分散注意力B.集中注意力C.转移注意力D.持久注意力正确答案：ABCD15.儿童的想象力发展包括（）A.形象想象力B.符号想象力C.创造想象力D.逻辑想象力正确答案：ABCD16.儿童的情绪发展包括（）A.情绪体验B.情绪表达C.情绪调节D.情绪认知正确答案：ABCD17.儿童的性别角色发展包括（）A.性别认同B.性别稳定C.性别角色行为D.性别角色刻板印象正确答案：ABCD18.儿童的自尊心发展包括（）A.自我评价B.自我接纳C.自我控制D.自我实现正确答案：ABCD19.儿童的创造力发展包括（）A.想象力B.独创性C.灵活性D.评价能力正确答案：ABCD20.儿童的人际关系发展包括（）A.亲子关系B.同伴关系C.师生关系D.社会关系正确答案：ABCD1.幼儿教育的目的包括以下几个方面：A.促进幼儿身心健康发展；B.培养幼儿的社交能力和情感态度；E.帮助幼儿解决主观愿望和客观现实之间的矛盾。
福师心理学在线作业二
B. 反应
C. 环境线索
D. 学习目标
E. 态度
正确答案：ABCDE
3. 以下各项属于人格测验的是( )。
A. 创造力测验
B. 兴趣测验
C. 成就动机测验
D. 态度量表
正确答案：BCD
4. 哪些人善于发现问题( )。
A. 每天进行回顾
B. 有意义地呈现新材料
C. 有效地指导课堂作业
D. 布置家庭作业
E. 每周、每月都进行回顾
正确答案：ABCDE
12. 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
A. 课时计划的差异
B. 课堂教学过程的差异
C. 课后评价的差异
D. 教学方法的差异
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
10. 从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是中高程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
11. 直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
B. 自我认知
C. 自我指导
D. 自我学习
正确答案：A
3. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
19秋福师《发展心理学》在线作业二答案40588
福师《发展心理学》在线作业二
单选题
1.()代表了青少年时期身体发育的主要特点。
A.认知发展成熟
B.言语发展成熟
C.性成熟
D.情绪情感稳定
答案：C
2.在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用()的方法。
A.习惯化与去习惯化
B.临床法
C.视觉偏爱法
D.对偶故事法
答案：A
3.10～12周婴儿已有了一定程度的 ()。
A.大小恒常性
B.运动知觉
C.形状知觉
D.深度知觉
答案：A
4.()培养的过程在一定程度上也即是儿童智力开发的过程
A.学习兴趣
B.学习动机
C.学习能力
D.学习习惯
答案：C
5.心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？()
A.一门学科
B.个体的健康状态
C.服务工作
D.智力成熟
答案：D
6.()在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。
A.横向研究
B.纵向研究
C.纵横交叉研究
D.时间迟滞研究
答案：D
7.运算具有()的特征
A.叠加性
B.一致性
C.循环性。
奥鹏2020年6月福师《发展心理学》在线作业二_3.doc
1.（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。
A.实际年龄B.生理年龄C.心理年龄D.社会年龄【参考答案】: C2.３岁前儿童的言语主要是（）。
A.情景性言语B.连贯性言语C.叙述性言语D.逻辑性言语【参考答案】: A3.（）是在一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较，以了解其心理发展状况的方法。
A.横向研究B.纵向研究C.纵横交叉研究D.时间迟滞研究【参考答案】: A4.信任对怀疑，发展的任务是获得信任感，克服不信任感，体验着希望的实现，属于（）。
A.婴儿期B.幼儿后期C.成年早期D.成年晚期【参考答案】: A5.（）的实质是皮亚杰理论的基本出发点。
A.认识B.方法C.智慧D.性格【参考答案】: C6.儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。
所以此阶段称为（）。
A.词组时期B.多语句时期C.语句时期D.复杂句时期【参考答案】: B7.时间的（）导致儿童对时间的知觉更为困难A.不可见性B.开放性C.抽象性D.具体性【参考答案】: C8.( )是儿童“最初掌握语言时期”。
A.婴儿早期B.婴儿晚期C.幼儿早期D.幼儿晚期【参考答案】: B9.将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（）。
A.动作的内化B.整体性C.守恒性D.可逆性【参考答案】: C10.（）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等A.时间知觉B.空间知觉C.大小知觉D.图形知觉【参考答案】: B11.婴儿早期是动作发展最迅速的时期，这种发展遵循( )。
A.从整体到分化动作B.从上部到下部动作C.从中央部分到边缘部分动作D.从无意动作到有意动作【参考答案】: ABCD12.儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。
有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，（）。
A.接触群体B.参照群体C.生活环境D.社会环境【参考答案】: AB13.皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。
16秋福建师范大学《发展心理学》在线作业二
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. （）是发展心理学中的一个重要概念。
. 年龄. 岁数. 行为. 思维标准答案：2. （）是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长不成线性的正比例的函数关系。
. 非线性模式. 线性模式. 加速期. 临界年龄标准答案：3. （）是从生理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时，机体结构和机能发育或退化的程度。
. 实际年龄. 生理年龄. 心理年龄. 社会年龄标准答案：4. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
. 平行游戏. 联合游戏. 合作游戏. 独自游戏标准答案：5. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。
. 婴儿期. 学龄初期. 学前期. 青年初期标准答案：6. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。
. 概括. 归纳. 总结. 推理标准答案：7. （）是人脑对物体空间特性的反映，主要包括形状知觉、方位知觉等. 时间知觉. 空间知觉. 大小知觉. 图形知觉标准答案：8. 青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。
. 归纳. 辩证逻辑. 抽象逻辑. 形式逻辑标准答案：9. （）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。
. 实际年龄. 生理年龄. 心理年龄. 社会年龄标准答案：10. 以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的( )。
. 体验标准. 操作标准. 发展标准. 社会标准标准答案：二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 少年期是一个半成熟、半幼稚的时期，是( )错综矛盾的时期。
. 独立性. 依赖性. 自觉性. 幼稚性标准答案：2. 维果茨基认为，儿童心理机能从低级发展到高级有以下（）方面表现. 心理活动的随意机能. 心理活动的抽象—概括机能. 心理结构的形成. 心理活动的个性化标准答案：3. 犯罪青少年在情绪情感方面具有( )特征。
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福师（2020-2021）《发展心理学》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共10题，20分）
1、（）代表了青少年时期身体发育的主要特点。
A认知发展成熟
B言语发展成熟
C性成熟
D情绪情感稳定
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
2、在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用（）的方法。
A习惯化与去习惯化
B临床法
C视觉偏爱法
D对偶故事法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
3、10～12周婴儿已有了一定程度的（）。
A大小恒常性
B运动知觉
C形状知觉
D深度知觉
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
4、（）培养的过程在一定程度上也即是儿童智力开发的过程
A学习兴趣
B学习动机
C学习能力
D学习习惯
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
5、心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？( )
A一门学科
B个体的健康状态
C服务工作
D智力成熟
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：D。