中波调幅广播传输系统讲课讲稿

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调幅广播发射技术PPT课件

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短波波段的频率范围是 2.3MHz-27MHz(在该范围中, 有若干个频段作广播用,有些频段 是安排给通信或其他应用),电波 的传播是通过电离层的反射,因此, 传播距离很远,特别适合用于国际 广播。
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一、调幅波的性质
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(1)、表达式
高频振荡的幅度随调制信号的变化 而变化。
(3-31)
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该值乘以被调级的效率即为边带功 率。这说明板极调幅时载波功率由板极 直流电源供给,边带功率由调幅器供给 ( ( m2/2 ) P0T ηa = ( m2/2 ) P~T —边带功率, P0T ηa = P~T —载 波功率)。
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1、乙类板调发射机原理
设调制信号为uΩ(t)=UΩcosΩt, 载 波信号为uc(t)=Uccosωct, 则已调波的 表示式为:u(t)=Uc(1+mcosΩt) cosωct
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(2)、频谱
由调幅波的表达式可以看出,在单 音调制时,已调波由三个频率分量组成:
载频ωc,上边频(ωc+Ω)和下边频 (ωc-Ω)。
二是线性调幅处在对帘栅而言的过 压状态,调制时帘栅流很大,容易超过 额定帘栅耗,否则就得不到线性调幅和 较高的板极效率;
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三是某些四极管在高调幅的谷点 (即板压最小时)板极产生二次发射电 子,并被高电位的帘栅极所吸收,从而 使板流出现负阻效应,它会严重破坏调 幅特性曲线的直线性,使调幅波产生很 大的失真。
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(3)、PSM发射机原理
低电平的直流信号与音频信号相叠 加—A/D变换—控制信号—控制大 量的直流电压源的接通或关断(某 瞬时直流电压源接通的数目取决于 该时刻的音频调制信号)—接通的 直流电压源串联叠加—阶梯电压

中波发射机讲义

中波发射机讲义

二 数字调幅广播机的特点:
数字调幅是中波广播发射机新的调制技术。它采用最新数字 调制技术和高效率的功率合成技术。代替传统调幅广播低效率 的低频放大部分和容易带来失真的调幅系统。整机输出的高频 大功率信号,直接受控于经模数转换过来的音频信号,从而用 很小的音频信号即可调制很高的大功率信号,另外其输出功率 连续可调。便于电台使用,由于其正调制可加到14 0 %,因此用 同样功率等级的发射机、数字调幅机有较大覆盖范围和较高的 响度。下面就目前四种调幅广播的音频指标和效率做以下比较:
b.塔基放电球,天调网络电感线圈放电球,发射机槽路输出口放 电球装置,这些放电球间隙调整适当,当发生雷击时,放电球之间短 路,保护发射机不受雷
c.输出槽路采用T型90°相移网络。当发生雷击时,该电路呈现无穷 大阻抗,也能保护发射机。高末槽路采用美国Harris数字调幅机成型电 路且线圈全部加粗、余量大。此槽路对雷电形成的直流电具有很强的 隔离保护作用,我公司所售10kWDM机从来未出现雷击事故。
(三)主要性能特点
1、数字调幅技术目前保持世界领先,高效的功率合成技术 及全固态化、模块化的设计,整机效率高达80%以上。 2、采用计算机辅助设计,整机的电声性能优越,工艺精良。 3、整机机采用多重保护及故障检测系统,工作可靠性高, 日常维护费用低。 4、采用双层铝板机箱设计,防静电,耐酸蚀。美观大方, 稳固可靠。 5、采用LCD液晶显示屏微机控制器和手动控制两套控制系 统,可互为备份。在保证微机正常运行的基础上提供手动 操作设置,保证了控制部分的安全运行。 6、采用双直接数字频率合成双激励器,自动切换互为备份, 保证了激励部分安全无隐患。发射机预留同步广播激励器 机架位置,预留外接高频激励信号输入接口。射频激励源 采用数字频率合成技术,频率稳定度高。

第2章第1-2节调幅广播

第2章第1-2节调幅广播
每个边带的功率为 (1/2)(m Uc/2)2/RA=(1/4)m2Pc 两个边带的总功率为: (1/2) m2Pc
在调制信号一个周期内已调波的平均 输出功率为: PAM = Pc+ P上边+P下边 = Pc + 2P边 =(1+m2/2)Pc
由调幅波的表达式、频谱图或矢量图 都可以看出,在m=1时, 在调幅波的峰点: 高频振荡电压的最大幅度为2Uc,该 时刻的功率为4 Pc; 在调幅波的谷点: 高频振荡电压的瞬时幅度为0,该时 刻的瞬时功率为0; 在调制信号一个周期内已调波的平均 输出功率为1.5 Pc 。
(二 )谐振回路的作用 高频功率放大器谐振回路应具备的特 性或作用有以下几方面: *高效率进行功率传输; *选频功能,抑制谐波; *阻抗匹配(将负载阻抗与电子管要求的 最佳阻抗匹配); *满足需要传输的信号带宽。
(三)回路的基本形式
广播发射机高频功率放大器的谐振回 路(又称槽路)有选频功能,应由LC组成。 同时,槽路接收电子管输出功率,还 要将其传送到下一级电路或馈线。因此, 槽路内应有一电阻成分 r,它代表了下一级 电路或馈线的反射电阻。此外,线圈L本身 有损耗,可用r,表示,r与r,相加,用R表 示。为了减少谐波输出,R一般在L支路。
需要指出的是,按照上式计算出的n 次谐波电压与基波电压之比,并不真正代 表发射出的n次谐波电压与基波电压之比, 原因是,例如对2次谐波而言,R值实际上 是要变化的(要大大下降),谐波输出要 小的多。
四极管中的帘栅极施加比阳极低很多 的正电压,主要作用: *增强控制能力(对电子有加速作 用), *减小阳极与阴极之间的极间电容 (使放大器工作稳定)。
在冷却系统运行正常后,大型电子管 的各极电压的施加,要遵循一定的规则, 否则可能会使电子管损坏或减少寿命。 大型电子管的灯丝就是阴极,丝电 压要分段或平滑加至额定值,经过一定的 时间后,才能加上栅极电压、阳极电压, 最后加上帘栅极电压。关机时操作顺序相 反。 为了安全起见,大型电子管都有过流、 过热保护装置。

中波技术培训课件概要

中波技术培训课件概要

在射频激励信号的正半周期间,Q1、Q4导通 ,而Q2、Q3截止;在射频激励信号的负半周 期间, Q2、Q3导通,而Q1、Q4截止。因此 ,在射频输出变压器T3的初级两端形成峰峰 幅度为2 B+的方波,方波的重复频率是发射 机载波频率,方波电压通过射频变压器耦合 输出。 实际上Q1和Q3完全靠激励信号控制导通与截 止,而Q2和Q4的通断除与激励信号有关外, 还取决于编码控制信号,通过关断Q2和Q4射 频激励的办法关断整个RF功率放大器。
广播技术培训
中波发送技术 张传明
电波传播
无线电波传播指在发射天线与接收天线之间的媒介 中电磁波的传播。 传播方式:地波、空间波、天波 长波----表面波传播 中波----表面波或天波传播 短波---空间波 超短波---空间波
电波传播
表面波(地波):电波沿地球表面传播到接收点的 无线电波。特点: 1.波长愈长衰减愈小。 2.波段不同,传播距离不同,中波广播200-300Km 短波、超短波几---几十KM 3.波长越长绕射能力越强 4.电场垂直分量远大于水平分量,适宜采用垂直极化
N' / 18= ≈43

DX-10发射机的42个大台阶和6个小台阶 RF放大器,全部开通时,每个大台阶功 率放大器输出约 57.6KW/(42+63/64) ≈ 1.34KW, 而6个小台阶RF放大器共输出 57.6-(1.34×42)=1.32KW
功率放大器
射频功率放大器是功率相乘型D/A转换器,工 作于丁类。它包括-4个MOS场效应管,射频输 出变压器T3,而T1和T2为激励变压器,各管 激励信号由T1和T2的次级分别供给。图中CR1 、CR2、CR3和CR4为齐纳二极管,用于当发生 瞬变或过激励时保护场效应管。 场效应管的激励信号Q1、Q4同相,Q2、Q3同 相,Q1、Q4同Q2、Q3反相。Q1、Q2、Q3和Q4 构成电桥的四个臂,而电桥的四个顶点是: 直流供电电源B+、地端与输出变压器 T3的两 端.

中波调幅广播传输系统仿真 设计报告.

中波调幅广播传输系统仿真 设计报告.
2 系统模型的建立 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 2 2.1 模型参数 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 2 2.2 仿真参数设计--------------------------------------------------------------------------------------------------- - 2 -
Key words: MATLAB; Simulink; Medium wave amplitude modulation
目录
1 引言 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 1.1 课程要求 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- - 1 1.1.1 构建调制模块 ------------------------------------------------------------------------------------------ - 1 1.1.2 构建解调模块 ------------------------------------------------------------------------------------------ - 1 1.2 调幅广播系统的模型及仿真环境-------------------------------------------------------------------------- - 1 1.2.1 MATLAB 及 Simulink 建模环境简介 ------------------------------------------------------------ - 1 1.2.2 调幅广播系统介绍 ----------------------------------------------------------------------------------- - 2 -

中波技术培训课件

中波技术培训课件
融合创新
中波技术将与其他通信技术不断融合创新,发挥自身优势,为各类应 用场景提供更好的服务。
THANKS
感谢观看
中波技术培训课件
2023-11-09
目 录
• 中波技术概述 • 中波广播设备与系统 • 中波广播技术性能指标 • 中波广播传输覆盖效果分析 • 中波技术在应急广播中的应用 • 中波技术培训课程总结与展望
01
中波技术概述
中波广播的特点
01
02
03
覆盖范围广
中波广播可以覆盖较广泛 的地理区域,特别是在夜 间和恶劣天气条件下,接 收效果较好。
负责实时收集各种应急信息,如气象、灾害 等,为决策提供数据支持。
终端接收系统
包括各种接收设备,如收音机、电视机、手 机等,负责接收应急广播信息。
中波技术在应急广播中的优势
覆盖范围广
中波广播的电波可以穿透障碍物,覆 盖范围较广,适合在各种环境下使用 。
可靠性高
中波广播的信息传输不受网络限制, 可以在各种复杂环境中稳定传输。
监控系统的组成与功能
中波广播监控系统主要由传感器、数据采集、处理和显示等部分组 成,实现实时监测发射机工作状态、信号质量以及报警等功能。
监控系统的应用与价值
监控系统能够提高中波广播播出质量与效果,降低停播率,提高安 全播出保障能力。
监控系统的维护与升级
定期检查监控系统的各部件是否正常工作,及时升级软件以适应新 的监测需求和技术发展。
频偏限制
中波广播的频偏一般不超过±50kHz,以保证信号的稳定性 和接收质量。
调制方式与音频接口
调制方式
中波广播通常采用调幅(AM)调制方式,即将音频信号叠加在载波上,通过改 变载波的幅度来传递信息。

调幅广播课程设计

调幅广播课程设计

调幅广播课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标要求学生掌握调幅广播的基本原理、调制过程和调幅信号的解调方法。

技能目标要求学生能够使用实验设备进行调幅广播实验,并能分析实验结果。

情感态度价值观目标要求学生培养对科学探究的兴趣,提高科学素养,增强团队合作意识。

通过分析课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容根据课程目标,选择和教学内容,确保内容的科学性和系统性。

制定详细的教学大纲,明确教学内容的安排和进度。

第1课时:调幅广播的基本原理1.1 调幅广播的定义和作用1.2 调幅广播的数学模型第2课时:调制过程2.1 调制的基本方法2.2 调制信号的分析和合成第3课时:调幅信号的解调方法3.1 解调的基本原理3.2 解调信号的分析和应用第4课时:调幅广播实验4.1 实验设备的操作和调试4.2 实验数据的收集和分析三、教学方法选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等,通过教学方法应多样化,以激发学生的学习兴趣和主动性。

1.讲授法:通过讲解调幅广播的基本原理、调制过程和解调方法,使学生掌握理论知识。

2.讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的思考能力和团队合作意识。

3.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解调幅广播的应用。

4.实验法:进行调幅广播实验,培养学生的动手能力和实验技能。

四、教学资源选择和准备适当的教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。

教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。

1.教材:选用权威、实用的教材,如《无线电通信原理》等。

2.参考书:提供相关的参考书籍,如《无线电技术》等。

3.多媒体资料:制作课件、动画等多媒体资料,帮助学生形象地理解调幅广播原理。

4.实验设备:准备调幅广播实验所需的设备,如无线电发射器、接收器等。

五、教学评估为了全面反映学生的学习成果,设计合理的评估方式,包括平时表现、作业、考试等。

中波技术培训课件

中波技术培训课件
题并进行处理。
定期保养
对接收系统进行定期的清理和保 养,保证系统的正常运行。
故障处理
当接收系统出现故障时,应先判断 故障原因,然后采取相应的措施进 行处理。
04
中波技术的实际应用
中波广播的应用范围
新闻广播
中波广播能够覆盖较大的地理范围,为听众提供新闻、时政、天 气预报等信息。
农村地区
在农村地区,中波广播能够有效地传递信息,为农民提供农业技 术、市场动态等信息服务。
发射机房主要由发射机、天馈系统、配电系统、监控系统等 组成。
工作原理
发射机产生高频载波,通过天馈系统将载波能量转化为电磁 波,然后通过天线发射出去。配电系统负责提供电力,监控 系统负责监控设备运行情况。
03
中波接收系统
接收机的组成及工作原理
输入电路
接收天线输入的高频信号,通过输入电路 进行初步处理。
电源电路
提供直流电源,为整个接收机工作提供能 量。
变频器
将高频信号转换为中频信号,便于后续的 放大和处理。
音频放大和视频处理
对音频信号和视频信号进行放大和处理, 输出可供使用的音频和视频信号。
解调电路
对中频信号进行解调,输出音频信号和视 频信号。
室内外接收设备的组成及工作原理
室外接收设备
包括接收天线、馈线、避雷器等 ,负责接断进步,中波技术将朝着数字化 、智能化、高效化的方向发展。
2
未来,中波技术将更加注重与新技术相结合, 如人工智能、大数据等,以实现更高效、更智 能的传输和接收。
3
中波技术的未来发展趋势还包括对现有设备的 升级和改造,以提高传输质量和效率,同时降 低成本。
中波技术在广播电视领域的发展前景
中波技术培训课件

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中波广播现状与趋势
国内中波广播发展情况
我国中波广播技术起步较早,目前已经覆盖了全国各个省份,建立了完善的广播网络。
国际中波广播发展现状
全球中波广播发展迅速,美国、俄罗斯、欧洲等国家和地区均拥有先进的中波广播技术和设备。
国内外中波广播现状
数字化、网络化、自动化等技术的不断发展,推动了中波广播技术的升级和转型。
xx年xx月xx日
中波技术培训课件
无线电基础知识中波技术概述中波广播发射系统中波广播技术特点中波广播现状与趋势中波技术培训课程设计
contents
目录
01
无线电基础知识
电磁波是由同相且互相垂直的电场和磁场在空间中以波的形式传播的能量。
电磁波基本概念
电磁波的定义
电磁波的传播速度等于光速,在真空中为每秒299,792,458米。
培训对象与目标
培训内容与安排
中波技术的基本概念和特点
中波技术的应用场景和维护方法
中波技术的相关基本理论
实验和实践操作
作业完成情况
通过检查学员的作业完成情况,了解学员对中波技术的掌握程度和应用能力。
课堂表现
通过观察学员在课堂上的表现,评估学员对中波技术的理解和掌握程度。
期末考试
通过期末考试,评估学员对中波技术的理解和应用能力,以及实验和实践操作能力。
监控系统与辅助设施
04
中波广播技术特点
音频调制技术
分析调幅(AM)和调频(FM)技术的区别,重点介绍调幅广播的优点和局限性。
质量标准
介绍国际和国内中波广播的质量标准和测试方法,包括音频失真、信噪比等参数。
音频调制技术与质量
分析中波广播在各种自然环境和人为干扰下的抗干扰能力,如雷电、工业干扰等。

中波广播发送系统概述76页PPT

中波广播发送系统概述76页PPT

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
中பைடு நூலகம்广播发送系统概述
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

中波广播发送系统概述PPT文档76页

中波广播发送系统概述PPT文档76页
中波广播发送系统概述
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——联

调幅收音机实训教程PPT课件

调幅收音机实训教程PPT课件

yes
用镊 子夹住元件根 部,将元件脚 弯制成形
大约1- 2 mm
镊子
26
元件脚的弯制成形2
立式插法的 元件只要弯 一边
别太短
27
元件的插放
卧式插法
立式插法
HX-2 108收音机 的安装,采用立式
插法
28
立式插法的注意点
向左倾斜 15-20o
大约1~2mm
元件脚大 约折弯30o
剪去多余 的元件脚
• 表示允许误差的色 环比别的色环稍宽,
离别的色 环稍远。
• 我们用的电阻大都允许误差是±5% 的,用金色色 环表示,因此金色一般都
在最右边。 24
清除元件表面的氧化层
左手捏住电阻或其他元件的本体,右 手用锯条轻刮元件脚的表面,左手慢 慢地转动,直到表面氧化层全部去除。
25
元件脚的弯制成形1
错 直接从元件 根部,将元 件脚弯制成形

绿 兰
5 6

7

8

9


II
III
倍率
误差
0
0
100
1
1
101
±1%
2
2
102
±2%
3
3
103
4
4
104
5
5
105
±0.5%
6
6
±0.25%
7
7
±0.1%
8
8
9
9
10-1 10-2
±5%
23
±10%
色 环 认 识 的 规律
• 从上页幻灯片可知,金色和银色只能 是乘数和允许误差,一定放在右边。

调幅收音机讲座稿-电子通

调幅收音机讲座稿-电子通

想看就看不看离开漏看可补多看不限有问就问想答就答来去自由文稿共享讲座:简易调幅收音机——无线电发射和接收一、基本知识:信号发射(广播)1、一般的电信号不可能远距离传输;2、频率高的信号比低频信号有更多的能量在真空中发射;3、低频信号依托高频发射出去,这个处理办法叫做“调制”,也就是:把低频信号“加”到高频电波上,这个高频电波叫做“载波”。

整个发射信号的过程,就像人骑马,“人”是信号(低频),“马”是载波(高频),人要去远处,就要骑在马背上,这就是“调制”。

载波,等幅波。

严格讲,载波是高频率的正弦波。

象中央台550KHz,所标称的就是载波频率。

低频信号调制波调幅广播从天线发射出来的波形,就是这种形式。

收音机接收到的是调制波,调制波是包含了发射信号的载波,它的频率是恒定的,而幅度变化夹带了信号。

收音机工作的过程和发射过程恰好相反,把调制波还原为载波和低频信号,把载波过滤掉、把信号取出,这个过程叫做“解调”(和发射时“调制”过程相反),然后把低频信号放大,通过喇叭或耳机收听。

这是调幅广播发射和接收的全过程。

在厂产品中,这种发射和接收模式,往往标记为:AM,也就是“调幅”的意思。

现在绝大部分收音机还标注了FM,这是“调频”的意思;《电子通》有个“再生式调频收音机”,有些老师不明白调频的意思,这里也附带简要介绍一下。

明白了上述调幅的意思,就很容易理解调频的大概意思了。

在调频广播中,也是把信号“加”到载波上的,但是,两者“相加”以后得到的调制波不一样。

调幅广播中调制结果得到的调制波是幅度跟着信号变化的;调频广播中调制结果得到的调制波幅度保持相等,但是它的频率是跟着信号变化的;因此,调频发射和接收到的信号大约如下图所示:粗略的意思是:低频信号弱的,调制结果对应的载波那部分频率较低;低频信号强的,对应的载波那部分频率较高。

因此,不妨可以把调频发射的调制波想象成一连串大小相同而疏密各段不同的“大弹簧”!现在重复一下。

中波基础理论讲义(一)

中波基础理论讲义(一)

中波基础理论讲义(一)1 无线电波及其发射原理在无线电广播中我们会经常听到:“这里是××广播电台,××××千赫”这是在告诉我们这家电台的名称和发射的无线电波的频率。

我们知道:交流电每秒发生50次改变方向和大小的周期性变化。

在电学里,把电流强度随时间作周期性变化的电流叫作振荡电流。

交流电就是一种振荡电流。

振荡电流每秒周期性变化的次数叫作振荡频率。

在无线电技术里,向外发射的是高辐射能量的高频(一般在几百千赫以上)振荡电流,而每秒振荡几十次的低频振荡电流的辐射能量很低,在无线电广播技术中是不适用的。

当处于空间的导线通过高频振荡电流时,在它的周围空间就要产生不可分割的电场和磁场。

电场和磁场是统一的客观物质及电磁场的两个方面,当导线周围产生变化的磁场时,变化的磁场附近空间又会产生变化的电场;这种变化的电场又会产生变化的磁场(如图1-1所示)。

这种不断交变着的电场和磁场,越来越远地向周围空间传播,就形成了电磁波。

电磁波的传播速度极快,在真空或空气中的传播速度和光速(用“c”表示)差不多,约为30万千米/秒。

在高频振荡电流振荡一个周期的时间内,电磁场在空间的传播距离叫作电磁波的波长(用“λ”表示)。

假定高频振荡电流的频率用f表示,则有:λ=c/f。

无线电所应用的电磁波的波长范围是很广的(从几毫米到几千米)。

并根据一定的波长范围把电磁波划分为几个波段。

不同波长的无线电波具有不同的传播特性,其用途也各不相同(参见表1-1)。

不同波长的无线电波具有不同的特性。

例如中波基本上是沿地表传播,受地面的吸收作用,使中波的传播距离受到限制。

但中波的信号稳定,多用于省市以内较近距离的无线电广播。

短波的传播主要靠地面和天空中电离层之间的反射,虽然信号没有中波稳定,但传播距离远,多用于国际间的无线电广播。

超短波能够穿透电离层而不被其反射,与光线的传播性质相似,主要用于电视、雷达和近距离通讯。

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中波调幅广播传输系

实验报告
通信系统仿真
题目:中波调幅广播传输系统
姓名:xxx
学号:xxx
题目:
试对中波调幅广播传输系统进行仿真:
(1)基带信号:音频,幅度自行设定,基带测试信号频率在100~6000Hz 可调。

(2)载波:初始相位为0,频率为550~1605KHz可调。

(3)接收机选频滤波器带宽为12KHz,中心频率为1000KHz。

(4)在信道中加入噪声,要求计算信道中应该加入噪声的方差,并能够在不同输入信噪比条件下,仿真测量包络检波解调和同步相干解调对调幅波的解调输出信噪比。

评分标准:
1、包络检波解调方式实现解调;(20)
2、同步相干解调方式实现解调;(20)
3、封装解调输出信噪比子系统;(20)
4、比较2种解调方式的解调信号波形;(10)
5、将2种解调方式在不同输入信噪比条件下的解调输出信噪比存入
Matlab工作空间中,对比输出信噪比;(10)
6、程序注释清晰,仿真曲线区别清晰。

(10)
7、结论分析。

(10)
一、程序代码(包括注释):
二、Simulink模型及参数设置:
1.Simulink模型
(1)总模型
(2)子程序模型
2.参数设置
抽样时间终止时间
(1)总模型
①基带信号
②载波
③噪声
④Saturation模块
⑤低通滤波器
工作站
(2)子程序模型①带阻滤波器
②带通滤波器
③Zero-Order Hold模块
④Buffer模块
⑤dB conversion模块
⑥fcn函数
⑦fcn1函数
三、仿真结果:
示波器Display
四、结果分析:
从图中可见,高输入信噪比情况下,相干解调方法下的输出解调信噪比大致比包络检波法好3dB左右,但是在低输入信噪比情况下,包络检波输出信号质量急剧下降,这样我们就通过仿真验证了包络检波的门限效应。

当然,这里的相干解调假定提取的载波是理想的。

实际中,在接收机中采用锁相环恢复载波,当信道噪声严重时,锁相环
可能失锁,这时相干解调将会失败。

结果图中给出了不同输入信噪比下两种解调器输出的信噪比曲线。

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