统编版语文八年级下册第三单元测试卷
部编版语文八年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
部编版语文八年级下册第三单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段,回答问题。
(4分)人类与山水的交流是一个永恒的话题。
我们傍山而栖,近水而居。
我们瞭望那连绵不绝的山峰,倾听那__①__(震/振)耳欲聋的涛声,叹服那高低消长.的冰川,崇拜那喧腾奔流的江河……我们爱看山品水,却不滞于山水。
正如清代作家张潮所言:“有地上之山水,有画上之山水,有梦中之山水,有胸中之山水。
”我们__②__(弛/驰)骋于山水间,将所至、所见、所感诉诸笔端,进行艺术开掘,使“眼前江山”与“心中山水”融合为一。
山水成为文化的载.体,文化又赋予山水更丰富的内涵。
江山多娇,我们得用心体味,方能游得深广、见得瑰奇。
(1)依次给上面语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)A.cháng zǎi B.cháng zàiC.zhǎng zǎi D.zhǎng zài(2)在上面语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)A.①震②弛B.①振②弛C.①震②驰D.①振②驰2.古诗文名句默写。
(8分)小豫最爱阅读古诗文,认为诗文最寄情。
“大漠孤烟直,______________”(《使至塞上》)是王维对奇特壮丽的塞外风光的赞叹;柳宗元的“凄神寒骨,______________”(《小石潭记》)则流露出他被贬后的悲凉凄怆之情;《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,____________”是男子对美丽女子的无限爱慕之情;《子衿》中“一日不见,__________”是思而不见的无可奈何之情;《送杜少府之任蜀州》中“______________,______________”是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰之情;《望洞庭湖赠张丞相》中“______________,______________”是孟浩然婉转含蓄表达从政之愿,渴望得到举荐的求仕之情。
3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)阅读《傅雷家书》,回答问题。
人教部编版语文八年级下册单元检测 第三单元(测能力)(含答案)
第三单元(测能力)试卷满分120分,考试时间120分钟一、积累与运用(25分)阅读下面的文字,回答后面的问题。
有人说,小石潭是一个童话,可以(启发/启示)人的想象;小石潭是一处仙境,可以慰藉人的灵魂。
我悄然走近它,但见泉水在阳光下闪烁着蓝莹莹的光芒;泉边青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂,1.文中加粗的字,注音正确的一项是()(2分)A.慰藉(jì)悄(qiǎo)然B.翠蔓(màn)坠(zhuì)落C.参差(cī)皇冠(guàn)D.缀(chuò)饰缥缈(miǎo)2.文中画框线的词语,书写错误的一项是()(2分)A.相应成趣B.星辰C.熠熠生辉D.璀璨3.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分)A.启发琢磨B.启示捉摸C.启发捉摸D.启示琢磨4.下列说法有误的一项是()(2分)A.崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读,分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。
B.农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感,前述语句的标点符号使用有误。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,它分为风、雅、颂三个部分,“风”又叫“国风”,是各地的民歌,我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。
D.古人称谓丰富:所谓“名”实则“本名”:“字”则叫“表字”,是除本名外另取一个与本名有所关联的名字:“谥号”则多为自己所取,表示自己的志趣爱好。
5.阅读下面文段,在文中四处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(2分)____________。
很多事急不得,更速成不得。
____________。
丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类制作技艺精湛的手工艺品,饱蘸着匠人们对自然的敬畏、对创造的虔敬、对工序的苛求。
____________。
盛于魏晋时期的“百炼钢”之术,其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次,一锻一称,直到斤两不减,如此千锤百炼,最终锻出高纯度的器具。
部编版八年级语文下册第三单元测试卷附答案
部编版八年级语文下册第三单元测试卷01一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)()A.垂髫.(tiáo)阡.陌(qiān)叹惋.(wǎn)悄.怆(qiāo)B.篁.竹(huáng)怡.然(yǐ)翕.忽(xī)俶.尔(shū)C.幽邃.(suì)糁.之(cǎn)箬.篷(ruò)俨.然(yǎn)D.多髯.(rán)篆.章(zhuàn)窈窕.(tiǎo)寤寐.(mèi)2.下列句子中加点词解释全对的一项是(2分)()A.落英.缤纷(花)便扶向.路(先前的)B.如鸣佩环,心乐.之(高兴)矫.首昂视(举)C.八分有奇.(零数、余数)以其境过清.(清澈)D.绝类.弥勒(像)寤寐思服.(服装)3.下列句子中不含通假字的一项是(2分)()A.便要还家B.诎右臂支船C.左手倚一衡木D.兼葭采采,白露未已4.下列句子中加点词的古今意义没有明显变化的一项是(2分)()A.乃不知有汉,无论..魏晋 B.阡陌交通..C.率妻子邑人来此绝境..,蒙络摇缀.. D.青树翠蔓5.下列加点词没有活用的一项是(2分)()A.渔人甚异.之B.其岸势犬牙..差互C.参差荇菜,左右流.之D.中峨冠..而多髯者为东坡6.下列句子翻译不正确的一项是(2分)()A.村中闻有此人,咸来问讯。
(译:村里人听说来了这样一位客人,都来向他打听消息。
)B.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(译:向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
)C.技亦灵怪矣哉!(译:技艺也真是灵活奇怪啊!)D.溯洄从之,道阻且右。
(译:逆流而上去追寻她,道路艰险又向右迂曲。
)7.默写。
(4分)(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,________,________。
(2)青树翠蔓,________,________。
(3)窈窕淑女,________。
统编版八年级下学期语文第三单元测试卷(含答案)
统编版八年级下学期语文第三单元测试卷(含答案)统编版八年级下学期语文第三单元测试卷请使用0.5毫米中性黑色水芯笔答题,注意书写的整洁。
满分100分,考试时间120分钟。
一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和划线字注音全部正确的一项是()(2分)A.剥皮(bō)妥贴招摇撞骗(zhuànɡ) 论资排辈B.祈祷(qǐ) 萌生流水潺潺(chán) 迫不急待C.霎时(chà) 汩汩怒不可遏(è) 振耳欲聋D.漩涡(xuán) 腈纶大煞风景(shā) 云遮雾障2.下列句子加点词语使用错误的一项是()(2分)A.因为2020年初的一场疫情,我们被“困"在了家里,徐老师不由想起在学校的一些事情,往事历历在目,不觉让人沉浸其中。
B.初二数学陡然变难,但每次听完胡老师的讲解视频后,洋洋都表示有一种大彻大悟的感觉。
C.我们班班长服务意识非常强,她希望能为班级起到模范带头作用,所以她做事情总是一马当先。
D.学生的书写影响着别人对他的印象,也影响着老师批改试卷的态度,小爱同学的书写被老师批评了好多次了,但他写作业时依然龙飞凤舞,让人不禁气从中来。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 旅游业频频出现的价格欺诈事件令人深思,其根本原因还是职能部门监管不力造成的。
B. “中国汉字听写大会”的举办,不仅可以让汉字文化得以传承,而且可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
C. 按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁"。
D. 随着一款有趣的象形文字月饼亮相扬州市场,为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
4.选项中对下列语句排列正确的一项是()(2分)①任何的企业活动,都要接受伦理道德方面的约束和限制②企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本③但是,赢利不能是企业的唯一目的,不管它如何的必要④而对环境的道德责任与义务则更为重要⑤企业活动是赢利性的⑥事实上,企业接受环境道德的约束是有利可图的A.⑤②①⑥④③B.⑤④①③⑥②C.⑥②①④⑤③D.⑤③①④⑥②5.下列句子语言得体的一项是( )(2分)A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。
第三单元测试卷+2022—2023学年部编版语文八年级下册
第三单元测试卷一、语文积累与运用(35分)1.默写。
(10分)伫立江畔,迷离在“蒹葭苍苍,①②,在水一方”的美好意境中;徘徊城头,默品穿越两干多年的“一日不见,③”的思念;深陷泥中,倾听“式微式微,④?⑤,胡为乎泥中”的愤懑;静坐小石潭边,感受“四面竹树环合,⑥,⑦,悄怆幽邃”的清幽环境;遥望洞庭,欣赏“气蒸云梦泽,⑧的恢宏气势;浪迹天涯,体悟《送杜少府之任蜀州》中“⑨⑩”的真挚友情。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。
(13分)【甲】川戏中的《秋江》,shāo公是做得好,可惜戏本身没有把陈妙常急于追赶的心理同时并重。
其余则以《五台会兄》中的杨五郎为最妙,____,有感情,唱做俱好。
因为川戏中的“生”这次角色都差,唱正派的尤其不行,既无嗓子,又乏训练;倒是反派角.色的“生”好些。
一九五四年三月十九日【乙】昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。
可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫.折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。
自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈做了不少有亏良心的事,这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中____不去,像è梦一般。
可怜过了四十五岁,父性才真正!一九五四年一月十九日 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)shāo( )公角.色( ) 挫.折( ) è( )梦(2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是( )(3分)A.有模有样回旋觉醒B.有声有色回旋唤醒C.有声有色盘旋觉醒D.有模有样盘旋唤醒(3)以上两段文字均出自《》,乙段中的“你”指的是____(人名)。
(2分)(4)乙段中,作者为什么说自己犯了重大错误?(4分)3.光明中学开展“遵守交通规则,安全文明出行”综合性实践活动,请你参与。
(12分)(1)八(1)班小丽同学将作为学生代表发言,下面是她准备的发言稿的部分内容,请你帮助她修改、补充。
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)
部编人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答-案)第三单元测试卷分值120分)一、积累与运用。
(25分)1.下列加点字注音有错误的一项是()(3分)A.豁然开朗(huò)。
B.XXX(shū)。
C.卷端(juàn)。
D.寤寐(wù)。
XXX(yí)。
翕忽(xī)。
壬戌(rén)。
溯洄(sù)。
邑人(yì)。
参差(cī)。
缤纷(bīn)。
佁然(yí)。
XXX(xiào)糁之(sǎn)。
为坻(chí)。
荇菜(xìng)。
2.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.掌握自然规律以前,人们往往认为沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科学知识以后,人们便可以把这种光怪陆离的现象解释清楚。
B.抗日战争时期,中国涌现了许多为救国而不顾个人生死的英雄,他们的行为可歌可泣,令人钦佩!C.连云港地理区位非常重要是毋庸置疑的。
她是我国沟通东西、连接南北的一个重要战略枢纽,在促进区域协调发展中将发挥巨大作用。
D.由于山体滑坡,奔赴汶川抗震救灾的队员往往突然会走投无路,但他们克服了常人难以想象的困难,及时赶到目的地,开展救援工作。
3.下列句子的停顿划分有误的一项是()(3分)A.武陵人/捕鱼为业。
B.问/今是何世。
C.似与/游者/相乐。
D.以其境/过清,不可/久居。
4.下列对课文内容理解正确的一项是()(3分)A.桃花源是一个与当时生活现实相对立的真实存在的社会,这里的生活使作者很是向往。
B.XXX参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,寄情山水是为了摆脱这种心情,但欢乐仍然是感情的主调。
C.《核舟记》是按照空间顺序介绍的,先整体后局部。
D.《关雎》是《诗经》的第二首,选自《诗经·周南》。
5.古诗文默写。
(8分)1)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是:“民人足食”、“物无妨者”。
2)《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:“溪涧纡曲,XXX相间”。
人教部编版八年级语文下册 第3单元单元测试题及答案(解析版) 部编人教版八年级下册
人教部编版八年级语文下册第3单元单元测试题及答案(解析版)部编人教版八年级下册第三单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.芳草鲜美(xiān)此中人语云(yǔ)为嵁为岩(kān)B.无人问津(jūn)陶后鲜有闻(xiān)卷石底(quán)C.为宫室(wéi)八分有奇(qí)可爱者甚蕃(fán)D.俶尔远逝(chù)窈窕淑女(tiǎo)参差荇菜(xìng)【答案】D2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是()A.有良田、美池、桑竹之属神情与苏、黄不属B.启窗而观,雕栏相望焉可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇D.寻病终寻向所志【答案】B【解析】本题考查文言词的一词多义。
要注意平时区别记忆。
做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点。
“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。
A.类/相同;B.都是句末语气助词;C.特殊的/零数;D.随即,不久/寻找。
故选B。
3.下列句子中没有通假字的一项是()A.诎右臂支船B.舟首尾长约八分有奇C.左手倚一衡木D.舟尾横卧一楫【答案】D【解析】此题考查对文言文中的通假字的积累与识记。
要确定通假字它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。
在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握通假字的意思。
A.“诎”,通“屈”;B.“有”通“又”;C.“衡”,通“横”;D.没有通假字。
4.名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:___________,___________。
(2)青青子衿,___________。
(《诗经.子衿》)(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:___________,___________。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________,___________”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
部编版八年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版八年级语文下册第三单元达标测试卷八年级语文·下(R版) 时间:120分钟满分:150分一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(10分)(1)青树翠蔓,________________,________________。
(《小石潭记》)(2)坐观垂钓者,__________________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)(3)________________,天涯若比邻。
(《送杜少府之任蜀州》)(4)________________,在城阙兮。
(《诗经·子衿》)(5)________________,胡为乎中露?(《诗经·式微》)(6)《蒹葭》中展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的句子是:________________,________________。
(7)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的句子是:____________________,______________________。
2.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量,进一步唤起市民的低碳环保。
B.南平不断开展对非遗文化的传承和保护工作,以满足人民的文化需求。
C.通过一系列赛事的承办,泓云体育训练基地成为推动武夷山体育旅游的重要场所。
D.工行某分行近三年累计发放大约250多亿元贷款助力当地经济社会发展。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)考亭书院是朱熹创办的最后一所书院,是他晚年定居、讲学、终老之地。
朱子在此著书讲学、传道授业达八年之久,创建了儒学史上令人瞩.__①__(A.shǔB.zhǔ)目的“考亭学派”,成为“闽学”之源,因此考亭书院享有“闽学之源、理学之巅”的__甲__(A.盛誉B.荣誉)。
重建后的建阳考亭书院huàn__②__(A.焕B.换)然一新,其建筑布局采用传统合院形式,为仿宋式建筑风格,在规模以及建筑设施上跟全国其他知名书院相比__乙__(A.平分秋色B.毫不逊色)。
【部编版】八年级语文下册第三单元综合检测题(含答案)
第三单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音有误的一项是( C )(2分)A.雎鸠.(jiū) 俨.然(yǎn) 篆.章(zhuàn) 翕.忽(xī)B.悄怆.(chuàng) 垂髫.(tiáo) 壬戌.(xū) 寤寐.(mèi)C.二黍.(shǔ) 俶.尔(shū) 蒹葭.(jiā) 邑.人(yì)D.清冽.(liè) 罔.不(wǎng) 阡陌.(mò) 寂寥.(liáo)【点拨】C项“俶”应读chù。
2.下列句子中没有通假字的一项是( C )(2分)A.诎右臂支船 B.便要还家C.近岸,卷石底以出 D.左手倚一衡木3.下列加点词不属于词类活用的一项是( D )(2分)A.未果.,寻病终 B.其岸势犬牙..差互C.凄神寒.骨 D.东坡右手执.卷端4.下列加点词的古今意思相同的一项是( A )(2分)A.有良.田美池桑竹之属 B.率妻子..邑人来此绝境C.乃记之而去. D.而计其长曾.不盈寸5.下列加点实词的意义和用法相同的一项是( D )(2分)A.如鸣珮环,心乐.之黄发垂髫,并怡然自乐.B.不可久居.佛印居.右,鲁直居左C.余.人各复延至其家尝贻余.核舟一D.其中往来..翕忽..种作往来6.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是( B )(2分)A.以.其境过清能以.径寸之木B.其.岸势犬牙差互则题名其.上C.忘路之.远近盖简桃核修狭者为之.D.中峨冠而.多髯者为东坡乃记之而.去7.古诗文默写。
(8分)(1)参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
(《关雎》)(2)微君之故,胡为乎中露?(《式微》)(3)青青子佩,悠悠我思。
(《子衿》)(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云,给人以积极向上力量的诗句是:海内存知己,天涯若比邻。
人教部编版语文八年级下册第三单元检测卷(含答案)
八年级下册第三单元检测卷一、文言基础与诗文积累(16分,选择题每题2分)1.下列词语中加点字的读音,没有错误的一项是(A) A.俨.然(yǎn)间.隔(jiàn) 篆.章(zhuàn) 黄发垂髫.(tiáo)B.翕.忽(xī) 悄.怆(qiǎo)寤寐.(méi) 犬牙差.互(chā) C.器皿.(mǐn) 壬戌.(xū)幽邃.(suì) 曾.不盈寸(céng) D.窈窕.(tiǎo) 蒹葭.(jiā)清冽.(liě) 溯.洄从之(sù)【解析】B项,寤寐.(mèi),牙差.互(cī);C项,曾.不盈寸(zēng);D项,清冽.(liè)。
2.下列对句子中加点词语意思的解释,不正确的一项是(B)A.缘.溪行,忘路之远近缘:沿着,顺着。
B.便扶向路,处处志.之志:记住。
C.潭中鱼可.百许头可:大约。
D.尝贻.余核舟一贻:赠。
【解析】B项,志:做记号。
3.下列对各句中通假字的判断,不正确的一项是(C) A.便要还家,设酒杀鸡作食(要:同“邀”)B.左手倚一衡木(衡:同“横”)C.坐潭上,四面竹树环合(坐:同“座”)D.卧右膝,诎右臂支船(诎:同“屈”)4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是(D)A.乃.不知有汉,无论魏晋不可久居,乃.记之而去B.武陵人捕鱼为.业题名并篆文,为.字共三十有四C.有良田、美池、桑竹之属.神情与苏、黄不属.D.皆若.空游无所依细若.蚊足,钩画了了【解析】A项,乃:竟然,居然/于是;B项,为:作为/刻;C项,属:类/相类似。
D项,若:好像。
5.下列句子中加点词语的用法,与例句加点词语的用法相同的一项是(A)例:中轩敞者为舱,箬篷..覆之A.叩石垦壤,箕畚..运于渤海之尾B.渔人甚异.之,复前行,欲穷其林C.便扶向路,处处志.之D.闻水声,如鸣珮环,心乐.之【解析】例句和A项都是名词用作状语,例句,用箬篷:用船篷;A项,箕畚:用土筐;B项,异:形容词的意动用法,对……感到惊异;C项,志:名词用作动词,做记号;D项,乐:形容词的意动用法,以……为乐。
部编版八年级(下)第三单元语文测试卷(含答案)
八年级语文测试卷试卷满分:100分考试时间:70分钟一、积累与运用(55分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.潺.潺(chán) 行.辈(háng) 归省.(xǐnɡ) 刘子骥.(yì)B.蕴藻.(zǎo) 器皿.(mǐn) 白羊肚.(dù) 豁.然(huò)C.衣褶.(zhé) 脑畔.(pàn) 摇缀.(zhuì) 诣.太守(yì)D.篁.竹(huáng) 及郡.下(jùn) 撺.掇(cuān) 闭塞.(sè)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.踊越屹立疏朗油馍B.偏辟怠慢眼眶珮环C.箬篷纠葛松懈糜子D.欺侮采虹凫水壬戌3.下列句中加点词语运用正确的一项是( )(3分)A.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知....,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
B.新来的王校长豁然开朗....,性格谦和,平易近人,老师和同学们都非常喜欢他。
C.新冠疫情全球大爆发,很多在欧美求学的留学生最近返回国内,他们耳濡目染....了欧美等国因应对疫情不当而出现的恐慌,现在谈到还心有余悸。
D.中国小说的历史的变迁只是比较的慢,使我们性急的人,有一日三秋....之感罢了。
4.下列对病句的修改不正确...的一项是( )(3分)A.这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。
第三单元基础测试卷2022-2023学年部编版语文八年级下册
部编版八年级语文下册第三单元基础测试卷(含答案)(考试时间45分钟满分60分)一、积累运用(23分)1.下列书写及加点字的注音有误的一项是(2分) ()A.窈窕.(tiǎo) 俨.然(yǎn) 篆.章(zhuàn) 翕.忽(xī)B.悄怆.(chuàng) 垂髫.(tiáo) 壬戌.(xū) 寤寐.(mèi)C.二黍.(shǔ) 罔.不(wǎng)蒹葭.(jiā) 邑.人(yì)D.城阕.(què)俶.尔(shū)阡陌.(mò) 间.隔(jiàn)2.下列加点词在句中的意思解释不正确的一项是(2分) ( )A.以其境过清.(凄清)B.其船背稍夷.(平)C.窈窕淑女,寤.寐求之(睡时)D.处处志.之(做记号)3.下列句子中没有通假字的一项是(2分) ()A.曾益其所不能B.便要还家C.近岸,卷石底以出D.左手倚一衡木4.下列加点词不属于词类活用的一项是(2分) ( )A.渔人甚异.之B.其岸势犬牙..差互C.凄神寒.骨D.东坡右手执.卷端5.下列加点词语的含义与其现代汉语意义相同的一项是(2分) ()A.崔氏二小生.. B.参差..荇菜,左右流之C.率妻子邑人..来此绝境 D.其两膝相比.者6.下列句中加点词的意思相同的一项是(2分) ( )A.佛印居.右不可久居.B.启窗而观,雕栏相望焉.可远观而不可亵玩焉.C.此中人语.云如有所语.D.寻.向所志,遂迷未果,寻.病终7.古诗文默写。
(6分)(1)《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定和平的语句是“,”。
(2)柳宗元在《小石潭记》中用“,”两句刻画出游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。
(3)《蒹葭》中展现出一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼置了一层凄清落寞情调的诗句是“,”。
8.八年级(1)班进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢非文学作品的人数较少。
部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级下册语文第三单元测试卷学校班级姓名成绩(满分:120分考试时间:150分钟)一、语言知识及其运用(10分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.阡陌.(mò)器皿屋舍俨.然(yán)绝类弥勒B.邑.人(yì)雎鸠水尤清冽(liè)凋栏相望C.篁.竹(huáng)珮环窈.窕淑女(yǎo)往来翕忽D箬.篷(ruò)修狭蒹.葭苍苍(jiān)怡然不动2、下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.自然界很奇妙,总在周而复始地按照规律循环发展。
B.只要有目空一切的决心和勇气,任何困难就都不值一提。
C.转瞬即逝也好,海枯石烂也罢,只要我们用心感受,一切都是美好的。
D.他将中西方的传统天衣无缝地衔接起来,表达属于他自己的笔墨语言。
3、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A.才.通人/卿今者才.略B.明灭可.见/不可.久居C.便扶.向路/济困扶.危D.乃记.之而去/桃花源记.4、下列句子组成语段顺排列正确的一项是()(2分)①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔两小时就要翻动一次。
③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。
⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.⑥④⑤①②③B.⑤③⑥①②④C.⑥⑤③①②④D.⑤①②⑥③④5、下列有关文学常识和名著的表述不正确的一项是()(2分)A.陶渊明,一名潜,字元亮,私谥“靖节”,代表作品有《归园田居》《桃花源记》《己亥杂诗》和《饮酒》组诗等。
B.柳宗元是我国著名的文学家、哲学家,是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”。
人教部编版八年级下册语文第三单元检测卷(含答案)
八年级下册语文第三单元检测卷一、积累(18分)1.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)A.有/良田美池/桑竹之属B.太守/即遣人/随其往C.从小丘/西行百二十步D.盖简/桃核修狭者/为之2.解释下列句子中加点词语的意思。
(3分)(1)率妻子..邑人来此绝境( ) (2)余人各复延.至其家( )(3)不可久居.( ) (4)乃记之而去.( )(5)其两膝相比.者( ) (6)曾.不盈寸( )3.解释下列多义词在句中的意思。
(4分)(1)①便舍.船( ) ②屋舍.俨然( )(2)①从.小丘西行百二十步( ) ②隶而从.者( )(3)①潭中鱼可.百许头( ) ②珠可.历历数也( )(4)①明有奇.巧人曰王叔远( ) ②舟首尾长约八分有奇.( )4.古诗文名句默写。
(7分)(1)所谓伊人,。
(《诗经·蒹葭》)(2)小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《诗经·关雎》一诗中的“,”这两句就是佐证。
(3)魏学洢《核舟记》中引用苏轼《赤壁赋》的句子是:(4)古诗中有许多写友情的名句,请你写出连续的两句:5.在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。
请根据它们所抒发情感的相近点,给诗集命名。
(2分)诗集名称:《》《次北固山下》……………………………………王湾《春望》……………………………………………杜甫《渔家傲·秋思》…………………………………范仲淹《天净沙·秋思》…………………………………马致远二、阅读(52分)(一)名著阅读(4分)6.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往和阅读的兴趣、思考与关注点有关。
下面是小文与小涵阅读《傅雷家书》时的对话。
小文:老师要我们阅读这本书,选择一个方向,做一个专题阅读,我不知道该怎么做。
小涵:你可以根据自己的兴趣来选择,比如,你喜欢艺术,可以认真阅读书中涉及音乐、绘画、雕塑等有关内容,提高自己的艺术修养;再如……总之,你可以就兴趣、问题、目的等方面选择一个专题进行阅读,让阅读更深入,读有所用。
统编版语文八年级下册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷一、积累与运用(23分)1.根据语境,补写出诗文名句。
(10分)为发展“生态福建”,让花木繁茂、人与自然和谐共生的美好景象随处可见,我们一直在行动。
走进闽江河口国家湿地公园,目睹那河岸鸟鸣的美好场景,不禁吟诵“(1)______________________,(2)______________________”(《诗经·关雎》)的诗句;欣赏那岸边芦苇茂密、清露为霜的萧瑟秋景,让人想起“(3)____________________,(4)____________________”(《诗经·蒹葭》)之语。
走进国家森林村九峰村,漫步溪边,欣赏“中无杂树,(5)__________________,(6)____________________”(《桃花源记》)的优美山水风光,感受“土地平旷,(7)______________________,(8)____________________”(《桃花源记》)的宁静美好的生活环境及生态家园。
走进五虎山国家森林公园,行走在山间小道上,满目皆是“青树翠蔓,(9)______________________,(10)______________________”(《小石潭记》)的独特景致。
相信在我们的共同努力下,福建的生态文明建设会再上新台阶。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
(7分)福建文化对中华民族文化的发展有着巨大贡献。
我们要在尊重文化发展规律的基础上,优先发展体现福建精神的优秀传统文化,如红色文化、朱子文化。
福建的红色文化,是福建人民用鲜血pǔ__①__写的,是福建精神的集中体现。
朱子文化、红色文化等文化资源对__甲__福建文化元素、树立福建地域文化自信具有重要意义,应予以重点扶持发展。
目前传统文化受现代文化的冲击达到了空前的程度,一些精湛的传统工艺和建筑技术开始衰微。
如何对其中的优秀传统文化资源实施保护,应该成为__乙__的文化发展大事。
2020—2022学年八年级部编版语文下册第三单元测试题及答案 部编人教版八年级下册
2020—2022学年八年级部编版语文下册第三单元测试题及答案部编人教版八年级下册2020—2022学年下期部编版八年级语文下册第3单元测试题一、单选题(本题共计4小题,每题2分,共计8分)1.下列画线词的意义和用法相同的一项是()A.潭西南而望而计其长曾不盈寸B.中峨冠而多髯者为东坡不足为外人道也C.乃不知有汉乃记之而去D.自云先世避秦时乱此中人语云2.下列句子画线词语的理解有误的一项是()A.心乐之(快乐)B.以其境过清(因为)C.不可知其源(指代小溪的)D.乃记之而去(于是,就)3.下列加点字注音都正确的一项是()A.罔不(wǎng)器皿(mǐn)贻(yí)B.衣褶(zhě)袒露(tǎn)黍(shù)C.船楫(qí)箬篷(ruò)糁(sǎn)D.矫正(jiǎo)壬戌(shù)髯(rán)4.下列句子节奏划分不正确的一项是()A.潭中鱼可/百许头B.全石/以为底C.四面/竹树环合D.皆若空游/无所依二、名著阅读(本题共计1小题,共计4分)5.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子_______________长大成人、留学海外之后,通过_______________的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
三、综合读写(本题共计1小题,共计8分)6.综合性学习。
近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动,你们学校也在行动。
(1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。
校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。
上联已拟好,请你对出下联。
上联:老师奉献爱心育桃李下联:(2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语,你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。
部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案
部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案第三单元阶段评估测试卷一、选择题1.下列画线字注音全部正确的一组是()A.俨然(yǎn)间隔(jiān)诣太守(yì)黄发垂髫(tiáo)B.篁竹(huáng)清冽(liè)为坻(chí)俶而远逝(shù)C.糁之(sǎn)器皿(mǐn)差互(cī)悄怆幽邃(qiāo)D.窈窕(yǎo)溯洄(sù)寤寐(wù)在水之涘(sì)2.下列画线词的解释有误的一项是()A.阡陌交通(田间小路)B.往来翕忽(轻快敏捷的样子)C.溯游从之,道阻且跻(逆流而上)D.其两膝相比者(靠近)3.下列句子中没有通假字的一项是()A.便要还家,设酒杀鸡作食B.闻水声,如鸣佩环C.卧右膝,诎右臂支船D.左手倚一衡木,右手攀右趾4.下列句子不含古今异义词的一项是()A.皆若空游无所依B.乃不知有汉,无论魏晋C.隶而从者,崔氏二小生D.而计其长曾不盈寸5.下列句子中,画线词的用法不同于其他三项的是()A.处处志之B.岸势犬牙差互C.居右者椎髻仰面D.琴瑟友之6.下列句子不属于判断句的一项为哪一项()A.南阳刘子骥,高尚士也B.中轩敞者为舱C.盖简桃核修狭者为之D.中峨冠而多髯者为东坡7.对下列诗句理解分析不正确的一项是()A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,描写了淑女、君子在河滩幽会,营造了一种幽静的氛围。
B.“整齐荇菜,摆布流之”两句重复使用,加强了诗歌的节拍感,也反映了现代民歌的特色。
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。
D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。
8.下列各项表述不正确的一项是()A.《桃花源记》一文,作者借用小说笔法,以一个捕鱼人的经历为线索展开故事,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。
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八年级下册第三单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(2分)A.豁.然(huò)篁.竹(huáng)及郡.下(jùn)B.悄怆.(chuàng) 器皿.(mǐn) 刘子骥.(yì)C.衣褶.(zhé) 摇缀.(zhuì) 诣.太守(yì)D.雎.鸠(jū) 溯洄.(huí) 勾画了.了(lě)2.解释下列句子中加点的词语。
(3分)(1)寻向所志.()(2)水尤.清冽()(3)悄怆幽邃..() (4)其两膝相比.者()(5)左右芼.之() (6)蒹葭萋萋..()3.下列各句中没有通假字的一项是()(2分)A.便要还家B.左手倚一衡木C. 军士吏被甲D.不足为外人道也4.下列句子中,朗读节奏停顿有误的一项是()(2分)A.有/良田、美池、桑竹/之属B.潭中鱼/可/百许头C.虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡5.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)(1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
(2)其人视端容寂,若听茶声然。
6.名句默写。
(5分)(1)关关雎鸠,。
,君子好逑。
(《诗经·关雎》)(2)忽逢桃花林,。
(陶渊明《桃花源记》)(3)右刻“,水落石出”。
(魏学洢《核舟记》)(4)四面竹树环合,,凄神寒骨,。
(柳宗元《小石潭记》)(5)陶渊明《桃花源记》中描绘出桃花林绝美景色的句子是“,”。
7.学校为弘扬传统文化,举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如图)特别引人注目,请欣赏这幅画,按要求作答。
(4分)(1)请描述画面的主要内容。
(2分)(2)请说说你对这幅画主题的理解。
(2分)8.在春暖花开的日子,班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动,请你参与。
(6分) (1)春天是四季中惹人情思的季节。
走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。
请你在以下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句()(1分)A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C.气蒸云梦泽,波撼岳阳楼。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的,这样描写的原因是什么。
(2分)(3)古诗讲究炼字,使诗句准确生动。
请你阅读下面这首唐诗,回答问题。
(2分)桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日流水,洞在清溪何处边?对于诗文横线处要填入的字,有人认为“随”恰当,有人认为“入”更合适。
你选择,理由:。
(4)仿写句子,完成诗集的寄语。
(1分)读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,。
你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。
二、阅读理解(34分)(一)阅读下面这首诗,完成第9~10题。
(4分)蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
9.请解释这首诗中画线的句子。
(2分)10.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
(二)阅读《桃花源记》的节选文字,完成第11~13题。
(9分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然..,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣..,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸.来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规.往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
11.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.屋舍俨然..俨然:整齐的样子。
B.阡陌交通..交通:运输事业。
C.咸.来问讯咸:全,都。
D.欣然规.往规:打算,计划。
12.下列句子不是省略句的一项是()(3分)A.黄发垂髫,并怡然自乐B.见渔人,乃大惊,问所从来C.及郡下,诣太守,说如此D.此人一一为具言所闻13.下列对选文的理解分析,不正确的一项是()(3分)A.选文通过环境描写,为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的景象。
B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节,表现了他们的纯朴、热情。
C.“不足为外人道也”反映了桃花源人非常谨慎,不希望渔人再来打扰的心理。
D.“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的条件下不可能成为现实。
(三)阅读下面两个语段,完成第14~17题。
(14分)【甲】小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈.,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙..差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折,得石径。
数步,闻疾雷声,心悸。
山僧曰:“此瀑声也。
”疾趋.度石罅②,瀑见。
瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雪直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水态愈伟,山行之极观.也。
游人坐欹⑥岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖而犹不忍去。
暮归,各赋诗。
所目既奇,思亦变幻恍惚。
:第五级瀑布。
在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”,因此那山也叫五泄山,是旅游胜地。
②罅(xià):缝隙,裂隙。
③掉:摇动。
④怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。
⑤掣折:转折。
⑥欹(qī):斜靠。
14.解释下列加点的词语。
(4分)(1)日光下澈.()(2)其岸势犬牙..差互()(3)疾趋.度石罅() (4)山行之极观.也()15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)数步,闻疾雷声,心悸。
16.请从【甲】【乙】两文字中各找出一个表现水的特点的字。
(2分)(1)《小石潭记》:(2)《观第五泄记》:17.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。
(4分)(四)阅读下面的文字,完成第18~20题。
(7分)砖(节选)凡埏泥①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄,皆以黏而不散,粉而不沙者为上。
汲②水滋土,人逐数牛错③趾④,踏成稠泥。
然后填满木框之中,铁线弓戛⑤平其面,而成坯形。
(选自《天工开物》)(shān)泥:揉和黏土。
②汲:从井里取水。
泛指打水、取水。
③错:交错,错杂。
④趾:脚。
⑤戛:刮平,削平。
18.“人逐数牛错趾”中的“逐”在文中的意思是。
(2分)19.上好的黏土有什么特点?(2分)20.请简要概括造砖坯的过程。
(3分)三、写作(40分)21.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,但真诚让友情不老……请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:让长久(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。
让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。
第三单元测评卷一、积累与运用1.A解析B项,“骥”应读“jì”。
C项,“褶”应读“zhě”。
D项,“了”是多音字,此处应读“liǎo”。
2.(1)做标记(2)格外(3)幽深(4)靠近(5)挑选(6)茂盛的样子3.D解析A项,“要”同“邀”,邀请。
B项,“衡”同“横”。
C项,“诎”同“屈”,弯曲。
4.C解析C项,正确的朗读节奏应为“虞山/王毅叔远甫/刻”。
5.(1)带领妻子儿女和同乡人来到这个与人世隔绝的地方,再也没有出去过,便和外面的人断绝了来往。
(2)那人眼睛正视着(茶炉),神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。
6.(1)在河之洲窈窕淑女(2)夹岸数百步(3)山高月小(4)寂寥无人悄怆幽邃(5)芳草鲜美落英缤纷7.解析第(1)题为图文转换题,介绍画面的内容,要观察画面的构成要素,既要抓住画面的主要形象:残月、两棵杨柳、两个农人。
还要注意画面上人物的衣着(戴着草帽)、动作行为(田间劳作),注意画面上文字信息“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
描述画面要按照一定的顺序,注意描述的逻辑性。
第(2)题抓住画面中的题名“杨柳岸晓风残月”及人物形象:两个农民在田间插秧劳动,体现了农民劳动的辛苦,表现了丰子恺对普通民众的关心这一主题思想。
参考答案(1)天空中挂着一弯残月,田边两棵杨柳静静伫立,柳条随风飘荡,两个农人,戴着草帽,在田间劳作。
图画的右上角是“杨柳岸晓风残月”的题名和作者的署名。
(2)以《杨柳岸晓风残月》为题,通过描写残月夜杨柳岸农民的田间劳作,体现了农民劳动的辛苦,表现了丰子恺对普通民众的关心。
8.(1)AD(2)示例D这两句写仰视所见,莺在鸣,燕在飞,显示出春天的勃勃生机,传达出诗人细腻的心理活动。
(3)示例随一个“随”字,准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点(4)示例有的澎湃激昂有的含苞待放二、阅读理解9.解析注意抓住“伊人”“一方”的意思。
参考答案主人公追寻的那个人,在水的另一边。
10.D解析这首诗抒写了可望而不可即的惆怅之情,而没有绝望情绪的流露。
11.B解析B项,“交通”意思是“交错相通”。
12.A解析B项,省略了“桃花源里的人”。