古诗文系列课件模板-买花/牡丹

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牡丹图片PPT课件

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似 共 东 风 别 有 因 , 绛 罗 高 卷 不 胜 春 。
木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落 。
我案花品,此花第一。脱落群类,独当春日。
羞虚 杀生 玫芍 瑰药 不徒 敢劳 开妒 。,
雅 称 花 中 为 首 冠 , 年 年 长 古 断 春 光 。
不厌山行远,春得见此花。 晶莹明月净,摇碧羽衣斜。
唯有牡丹真国色,花开时节动京城
千疑 娇是 万洛 态川 破神 朝女 霞作 。,
长名 得花 君倾 王国 带两 笑相 看欢
绿艳闲且静,红衣浅复深。 花心愁欲断,春色岂知心。
何人不爱牡丹花,占断城中好物华。
牡阅 丹尽 终大 古千 是春 花世 王界 。,
入昨 门夜 唯月 觉照 一深 庭似 香水 。,
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
红迟 艳开 袅都 烟为 疑让 欲群 语芳 ,, 素贵 华地 映裁 月成 只对 闻玉 香堂 。。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
国牡 色丹 鲜奇 明擅 舒洛 嫩都 脸春 ,, 仙百 冠卉 重千 叠花 剪浪 红纠 云纷
春云 风想 拂衣 槛裳 露花 华想 浓容 。,
一丛深花色,十户中人赋。
少我 回愿 卿暂 士求 爱造 花化 心力 ,, 同减 似却 吾牡 君丹 忧娇 稼艳 穑色 。。
绝代只西子,众芳惟牡丹。

古诗文系列课件模板-赏牡丹

古诗文系列课件模板-赏牡丹

古诗文系列:赏牡丹
注释:
御服:帝王所用的衣服。《汉书·外戚传 下·孝成许皇后》:“椒房仪法,御服舆 驾,所发诸官署,及所造作,遗赐外家群 臣妾”。《宋书·恩幸传序》:“侍中身 奉奏事,又分掌御服”。 11.“堪画”句:写牡丹的丽质如美人, 可以画成选入宫中的美女图。 12.晚态:写将谢的牡丹花的花态。愁新 妇:像含有淡淡哀愁的新妇。
谢谢!
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
最末,作者用一夜清风起,千金买亦 无,道出了花时难久的怅然。开篇之盛艳, 末尾之冷清,强烈的对比让末尾仿佛一副 大留白的画卷,意味深长,耐人寻味。清 风吹过,花亦凋零,这其中是不舍,是怜 惜,是冷清,种种情感由人品读。
借凋零写惜花非王建独有,白居易就 有《惜牡丹花》开一时之风气:“惆怅阶 前红牡丹, 晚来唯有两枝残。
后句用反衬的写法进一步说牡丹之美, 苓蔆是传说中的香草,却被牡丹的花香比 的羞愧欲死;山踯躅是颜色红艳的花,遇 到牡丹的艳色却显得黯然失色几如枯萎。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
这样的描写下,即使没见过牡丹的人也能 感受到牡丹超绝的鲜艳和芳香。紧接着, 作者描写牡丹的气韵。枝干为柔光所笼, 而花朵被妖艳的色彩晕染了娇嫩的肌肤。 前句描写牡丹纤细的枝干姿态和气质,后 句则以美女嫩肤为比喻写牡丹的花朵的质 感,分别从不同角度生动描述牡丹花的娇 美。随后,作者用大量比喻,描写牡丹花 的细节。
古诗文系列:赏牡丹
鉴赏:
诗作描写过渡自然,惋惜怅然之情水到渠 成。王建的牡丹诗从单纯的赏牡丹落笔, 惜牡丹入情,不寄托政治抱负个人得失, 就是写一个“赏”字,且赏出了独特的风 格,乃唐代赏牡丹诗作中别具一格的作品。
古诗文系列:赏牡丹
赏牡丹:
此花名价别,开艳益皇都。 香遍苓菱死,红烧踯躅枯。 软光笼细脉,妖色暖鲜肤。 满蕊攒黄粉,含棱缕绛苏。 好和薰御服,堪画入宫图。 晚态愁新妇,残妆望病夫。 教人知个数,留客赏斯须。 一夜轻风起,千金买亦无。

刘禹锡古诗词《赏牡丹》PPT

刘禹锡古诗词《赏牡丹》PPT

因棋友被贬
中唐朝时期有个官N代,叫刘禹锡。是中山靖王刘胜的后代。老刘出 身不错,年少时特别爱下棋,因此结识了太子李诵的伴读——王叔 文,太子李诵就是后来的唐顺宗。 王叔文后来主导的“永贞革新”历时146天后失败了,而刘禹锡、柳 宗元等人也因此被贬,史称“八司马”。老刘开始了他长达23年的 被贬之路,故事就发生在他被贬到安徽和州。(位于长江三角洲边 缘) 老刘来到安徽和州后很高兴,毕竟刚从“巴山楚水凄凉地”换到了 这个还算富庶的地方。可是他不知道,在这里他会遇到一个处处刁 难他的人,这个人还会成就他的美名,他就是策知县。
以柳易播
韩愈为柳宗元(字子厚)撰写的《柳子厚墓志铭》中记述了柳宗元的 这样一件事:元和十年(815),柳宗元由礼部员外郎贬为永州司马 期满**又外任为柳州剌史。同时,他得知刘禹锡(字梦得)也被贬为 播州剌史。柳宗元落着泪说:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾 不忍梦得之穷,无辞以白其大人,且万无母子俱往理。”其意是说, 播州不是个人住的非常荒远之地,而梦得是个孝子,家有老母亲, 我不忍心梦得身陷困境,又没有可以劝慰老母亲的话语,且没有母 子同去播州的道理。于是,柳宗元“请于朝,将拜疏,愿以柳易播, 虽重得罪,死不恨。”即向朝廷请求,上奏疏给朝廷,愿用自己任 所的柳州与刘禹锡对换,就是再加一重罪,也死而无怨。恰好有人 把梦得的事上报给朝廷,梦得被改任连州剌史。
芙蕖,即荷花,这是自屈原以来在诗文中经常以清高洁净 面目出现的花。大概由于它亭亭玉立于池塘水面之上,令 人只可远观而不可近玩的缘故吧,刘禹锡觉得它虽纯洁却 寡情。至此前两句已经分别对两种可与牡丹并肩的花儿进 行了评赏:芍药的种植历史悠久,也曾受到人们的喜爱, 但却“妖冶无格”;荷花也的确堪称花中君子,清高洁净, 但却冷艳寡情。至此为后两句推出作者心中的最爱,可谓 做足了铺垫,唯有期待着作者心中的“花王”隆重登场了。

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高中语文《描写牡丹的几首唐诗》课件

高中语文《描写牡丹的几首唐诗》课件

皮日休《牡丹》
• 落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。 竞夸天下无双艳,独立人间第一香。
赏析
• 这首诗中表现出诗人的才情和自信,借牡丹来抒发 自己壮志情怀。这也反映了他的生活理念。对于皮日 休个人来说,他的际遇是很好的,它于懿宗咸通八年 (867)登进士第。当上了苏州刺史从事,与陆龟蒙 相识,并与之唱和。其后又入京为太常博士,出为毗 陵副使。僖宗乾符五年(878),黄巢军下江浙,皮日休 为黄巢所得。黄巢入长安称帝,皮日休任翰林学士。 在晚唐的混乱年代,他能在晚唐王朝中发挥自己 的能力,也能在黄巢的时期任翰林学士,可见他的能 力和胸怀。
王睿 《牡丹》
• 牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金。 曷若东园桃与李,果成无语自成阴。
赏析
• 王睿诗中说明了牡丹的妖娆艳丽,姿态动人,其美 丽令倾慕者神魂颠倒,不惜一掷千金。为了一睹它的 美丽,在所不惜。“曷若东园桃与李,果成无语自成 阴”说牡丹虽美,又怎么能与东园的桃李相知,只是默默的开花,默默的结果,造福于人。
相关链接
• 注释:檀郎,晋代潘岳小名檀奴,姿仪美好; 谢女:晋代谢道蕴,聪慧过人,代指才女。指 才貌双全的夫妇或情侣。
• 创作背景:唐贞元、元和之际,京都贵族赏玩 牡丹成风,为此挥霍大量金钱。唐李肇《国史 补》载:“京城贵游尚牡丹三十余年矣。每岁 暮,车马若狂,以不耽乐为耻。执金吾铺官围 外寺观,种以求利,一本有值数万者。”诗人 李贺写下这首诗对此事进行了嘲讽。
牡丹(唐·韩琮)
• 桃时杏日不争浓,叶帐阴成始放红。 • 晓艳远分金掌露,暮香深惹玉堂风。 • 名移兰杜千年后,贵擅笙歌百醉中。 • 如梦如仙忽零落,暮霞何处绿屏空。
译文
• 牡丹花在桃花盛开的时节、杏花绽放的日子不 去与其争奇斗艳,要等到叶子浓密成帐阴凉一片 才开始盛开显现红色.清晨花朵的艳丽映照着金 色的露水,傍晚深深招惹过堂风.芳名胜过兰花 和杜鹃流传千年之后,富贵之命擅长在笙歌里伴 随醉醺醺之人和景.像是做梦又像成仙转眼都成 空,晚霞挂在天边何处,只剩绿色的围屏空荡荡.

赏牡丹ppt课件

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白牡丹芳(唐)
白居易 牡丹芳, 牡丹芳,黄金蕊绽红玉房。 千片赤英霞烂烂,百枝绛点灯煌煌。 照地初开锦绣段,当风不结兰麝囊。 仙人琪树白无色,王母桃花小不香。 宿露轻盈泛紫艳,朝阳照耀生红光。 红紫十色间深浅,向背万态随低昂。 映叶多情隐羞面,臣丛无力含醉妆。 低娇笑容疑掩口,凝思怨人如断肠。 秾姿贵彩信奇绝,杂卉乱花无比方。 石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常。 遂使王公与卿士,游花冠盖日相望。 庳车软舆贵公主,香衫细马豪家郎。 卫公宅静闭东院,西明寺深开北廊。 戏蝶双舞看人久,残莺一声春日长。 共悉日照芳难驻,仍张帷幕垂阴凉。 花开花落二十日,一城之人皆若狂。 三代以还文胜质,人心重华不重实。 重华直至牡丹芳,其来有渐非今日。 元和天子忧农桑,恤下动天天降祥。 去年嘉禾生九穗,田中寂寞无人至。 今年瑞麦分两岐,君心独喜无人知。 无人知, 可叹息。 少我愿暂求造化
力,减却牡丹妖艳色。 少卿干爱花心,同似事君忧稼穑。
பைடு நூலகம்

邵 雍
惜牡丹花
白居易
晚来唯有两枝残。 夜惜衰红把火看。
惜牡丹花

昨闺
夜中
月 明 浑 似
莫 妒 新 妆
白 牡 丹
水妇
,,
入 门
陌 上
韦 庄
唯须
觉惭
一傅
庭粉
香郎
。。
买花
白居易
帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数。 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织巴篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 有一田舍翁,偶来买花处。 低头独长叹,此叹无人喻。 一丛深色花,十户中人赋!
赏牡丹一首
(唐)刘禹锡
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 惟有牡丹真国色, 花开时节动京城。

新部编版语文三年级上册赏牡丹(课件)

新部编版语文三年级上册赏牡丹(课件)
它也代表着高洁、端庄的意思,可将它送给身边的女性朋友,同时也代表 着生命的期待
咏物诗(盛唐时期最多)
体现
对某种事物的咏叹
人文思想
咏物诗:诗人在描绘物象得同时,寄托自己得 感情,表现他的品格节操、思想感情 而那些被作者人格化的描写对象,即为意象。
野火烧不尽,春风吹又生 草 过江千尺浪,入竹万竿斜 风 墙角数枝梅,凌寒独自开 梅
关于牡丹的故事
武则天 饮酒赏

看见了 梅花
要求百 花盛开
牡丹抗 命,被

芍药( sháo yào )
芙蕖( fú qú )
赏牡丹
刘禹锡 sháo yào
庭前芍药妖无格,
fú qú
池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色,
花开时节动京城。
诗句理解
妖无格:妖娆妩媚,但缺乏格调
庭前芍药妖无格,

芍药:草本植物,形状与牡丹相似
1.意象分析 芍药——艳丽妩媚、格调不高 芙蕖——高洁寡情、孤芳自赏 牡丹——国色天香、高贵富丽
检测
1、说一说,芍药、芙蕖、牡丹各自的特点。
芍药:艳丽、妩媚,但是格调不高。 芙蕖:纯洁,但是寡情,孤芳自赏。 牡丹:国色天香,高贵富丽。
2、这首诗中,诗人突出了牡丹什么特点?表达了诗人 怎样的感情?
谢谢观看

外在特征:艳丽妩媚→却没有格调 芍药的品格:有个性寂静
诗句理解
池上芙蕖净少情。
芙蕖(qú):荷花的别名。
荷花在古代的称呼:
芙 蕖
莲花、芙蕖、芙蓉、君子花等。
外在特征:明净高洁→缺少热情 内在品格:洁身自好
诗句翻译
芍 庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。 药
庭院中的芍药花艳丽虽艳丽,但格调

古诗文系列课件模板-惜牡丹花二首

古诗文系列课件模板-惜牡丹花二首

古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:
先说哪怕在是风和日丽的情况下,开败的 牡丹随风飘落也会令人感到无比惆怅,进 而强调眼前所见,当初在枝头上或含苞待 放,或笑靥迎人的花瓣已经不但开败, “何况”又纷纷“飘零”在风雨过后的 “泥土中”,那种惨状,那份凄凉,只要 是有一分爱花的心思,哪怕是石头人见了 也要落泪了,更不要说白居易面对此景又 该做何感想了,这实在是他无从表达也不 忍明说的。
古诗文系列:惜牡丹花二首
译文:
惆怅地看着台阶前的红牡丹,傍晚到 来的时候只有两枝残花还开着。料想明天 早晨大风刮起的时候应该把所有的花都吹 没了,在夜里我对这些衰弱的却红似火的 花产生了怜悯之心,拿着火把来看牡丹花。
暮春时节冷雨萧瑟,牡丹花萼低垂, 花瓣纷纷飘落,随风飞散,再也没有人来 关心她寂寞凄凉的处境。纵然是晴明天气 里,残花落地犹觉得惆怅,何况在风雨之 中,飘零在污泥烂土之中更觉得惨不忍睹。
古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:
(《海棠》)惜花的惆怅已经消融在诗人 优雅风趣的情致之中。这两首诗历来更为 人们所称道,但后人艺术上的成功是由于 撷取了前人构思的精英,因此,当读者陶 醉在李商隐、苏轼所创造的优美意境之中 的时候,也不应当忘记白居易以烛光照亮 了后人思路的功劳。
古诗文系列:惜牡丹花二首
古诗文系列:惜牡丹花二首
注释:
⑴惆怅:伤感,愁闷,失意。阶:台阶。 ⑵残:凋谢。 ⑶明朝:明天。 ⑷衰:枯萎,凋谢。红:指牡丹花。把火: 手持火把。 ⑸窦给事,即窦易直,在元和八年由御史 中丞改任给事中。他家住在长安朱雀门街 东第五街的新昌坊。 ⑹萎红:枯萎的花。 ⑺离披:纷纷下落貌。破艳:谓残花。 ⑻晴明:一作“晴天”。
古诗文系列:惜牡丹花二首
赏析:

赏牡丹刘禹锡.ppt

赏牡丹刘禹锡.ppt
赏牡丹 刘禹锡
庭前芍药妖无格, 池上芙蕖净少情。 唯有牡丹真国色,
花开时节动京城。
1.作者赏到的牡丹有何特点? (请法突出牡丹 的这些特点的?
对比,“真国色”,将芍 药的无格、芙蓉的少情与牡丹 的国色对比描写,突出了牡丹 色彩的雍容华贵。“动京城”, 用一个“动”字,写出了牡丹 的非同寻常,使整个京城都为 之震惊、惊动。
将刘禹锡的《赏牡丹》和王睿的《牡丹》进行 对比,看看两首诗在内容上有何不同。
牡丹
唐·王睿
牡丹妖艳乱人心,一国如狂不惜金。 曷若东园桃与李,果成无语自成阴。
作业
将刘禹锡的《赏牡丹》和 张抗抗的《牡丹的拒绝》进行 对比,谈谈他们表达的思想感 情有何异同。

六上语文白居易《买花》ppt课件1

六上语文白居易《买花》ppt课件1

中心
买花者狂一掷千金迷不悟 田舍翁叹无人晓谕有谁怜
成等 法 给 度 件不 过 嘶 诗 主 开 常 通 发 点 这 功, , 读 , 同 鲜 力 歌 题 掘 、 过 人 , 首 的可 来 者 来 高的 明 竭 的 。 出 视 一 深 第 诗 最以 揭 的 自 价人 的 的 主 第 鲜 而 种 省 一 给 重说 露 , 然 买物 对 说 题 二 明 不 人 的 点 人 要是 社 运 而 花, 比 教 不 点 重 见 人 主 启 的 因本 会 用 然 的对 , , 是 启 大 的 都 题 示 启 素诗 的 对 地 不同 也 而 通 示 的 风 习 。 是 示 了获 不 比 传 同一 就 是 过 是 社 俗 以 全 诗 有 。得 平 手 达 态事 是 通 声 , 会 , 为 诗 歌 两 --

思考:
当我们今天的生活一天 比一天富足,家中的花卉 一天比天美丽的时候,我 们是不是也应该像白居 易那样,想一想天下还有 多少为温饱生活而辛勤 劳作的"田舍翁"呢?
白居易简介
【生平简介】
白居易(七七二-八四六),字乐天,号香山居 士,下邽(今陕西省渭南县境)人。贞元十五年(七 九八)进士,任翰林学士,左拾遗。因直言极谏,贬 江州司马,移忠州刺史。后被召为主客郎中,知制诰。 太和年间,任太子宾客及太子少傅。会昌二年(八四 二),以刑部尚书致仕,死时年七十五岁。
文学创作
白居易曾将自己的诗分成讽谕、闲适、感伤和 杂律四大类。大体上,前三类为古体,后一类 为近体。前三类大致以内容区分,但有相交
讽谕诗是白诗中的精华。代表作有《新乐 府》50首,《秦中吟》10首。它们广泛反 映了中唐社会生活各方面的重大问题,着 重描写了现实的黑暗和人民的痛苦。
【主要作品】

描写牡丹的几首唐诗全解课件

描写牡丹的几首唐诗全解课件

牡丹图案在唐代工艺品中运用
01
02
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陶瓷装饰
牡丹图案被广泛应用于唐 三彩、青瓷、白瓷等瓷器 上,形象生动,色彩鲜艳 。
金属工艺
牡丹纹饰被雕刻在金银器 皿、铜镜等金属工艺品上 ,线条流畅,细腻入微。
丝织品
牡丹图案被织入锦缎、刺 绣等丝织品中,展现出华 丽的艺术效果。
牡丹题材在唐代绘画中表现
工笔画
诗中体现出的牡丹特点及其寓意
诗中体现出的牡丹特点
诗中通过对比、衬托等手法,突出了牡丹花的艳丽无双、格调高雅的特点。同时,通过正面描写和侧面烘托相结 合的手法,展现了牡丹花的丰采神韵和勃勃生机。
寓意
此诗表达了诗人对牡丹花的痴情赞赏和无限爱惜之情。同时,通过对牡丹花的描写和赞美,也表达了诗人对美好 事物的追求和对生活的热爱之情。
牡丹元素被应用于文化创 意产业中,如设计、动漫 、影视等领域,开发出丰 富多彩的文创产品。
国际交流与合作
牡丹文化作为中国传统文 化的重要组成部分,在国 际交流与合作中发挥着桥 梁纽带作用。
THANKS
感谢观看
牡丹形象逼真,花瓣层次分明, 色彩丰富,展现出牡丹的雍容华
贵。
写意画
牡丹形态简练概括,用笔豪放洒脱 ,注重表现牡丹的神韵和气质。
花鸟画
牡丹与鸟类、蝴蝶等动物相结合, 构成生动的画面,寓意吉祥如意。
牡丹文化在当代传承与发展
园艺种植
牡丹作为观赏植物,在当 代园艺中广泛种植,品种 繁多,花期延长。
文化创意产业
象征意义
牡丹在唐代被誉为“花中之王”,象征着富贵、荣华和繁荣。刘禹锡通过赞美牡 丹,表达了对盛唐时代的向往和对美好生活的追求。
03
皮日休《牡丹》全解
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古诗文系列:买花/牡丹
背景:
公元810年(唐宪宗元和五年)前后, 白居易创作了组诗《秦中吟十首》。“秦 中”是指唐代首都一带地方。诗前小序曰: “贞元、元和之际,予在长安,闻见之间, 有足悲者。因直歌其事,命为《秦中 吟》”。此诗为其中第十首。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
此诗载于《全唐诗》卷四百二十五。 下面是陕西师范大学文学研究所所长、教 授、博士生导师霍松林先生对此诗是赏析。
古诗文系列:买花/牡丹
作者简介:
白居易祖籍山西、陕西、出生于河南郑州 新郑,葬于洛阳。白居易故居纪念馆坐落 于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛 阳城南香山的琵琶峰。
古诗文系列:买花/牡丹
买花/牡丹:
帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数。 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织巴篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 家家习为俗,人人迷不悟。 有一田舍翁,偶来买花处。 低头独长叹,此叹无人喻。 一丛深色花,十户中人赋。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
下面的“共道牡丹时,相随买花去”,是 对“喧喧”的补充描写。借车中马上人同 声相告的“喧喧”之声点题,用笔相当灵 妙。
这四句写“买花去”的场面,为下面 写以高价买花与精心移花作好了铺垫。接 着便是这些驱车走马的富贵闲人为买花、 移花而挥金如土。“灼灼百朵红,戋戋五 束素”。“戋戋”,委积貌,形容二十五 匹帛堆积起来的庞大体积。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
最后这一警句使读者恍然大“悟”:那位 看买花的“田舍翁”,倒是买花钱的实际 负担者!推而广之,这些“高贵”的买花 者,衣食住行,都是来源于从劳动人民身 上榨取的“赋税”。诗人借助“田舍翁” 的一声“长叹”,尖锐地反映了剥削与被 剥削的矛盾。敢用自己的诗歌创作谱写人 民的心声,这是十分可贵的。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
家家以弄花为习俗,人人执迷不悟。 以上只作客观描绘,直到“人人迷不悟”, 才表露了作者的倾向性;然而那“迷不悟” 的确切含义是什么,仍有待于进一步点明。 白居易的有些讽谕诗,往往在结尾抽象地 讲道理、发议论。这首诗却避免了这种情 况。当他目睹这些狂热的买花者挥金如土, 发出“人人迷不悟”的感慨之时,忽然发 现了一位从啼饥号寒的农村“偶来买花处” 的“田舍翁”,看见他在“低头”,听见 他在“长叹”。
全诗分两大段。“人人迷不悟”以上 十四句,写京城贵游买花;以下六句,写 田舍翁看买花。
京城的春季将要过去,大街小巷来来 往往奔驰着喧闹不已的车马。都说是牡丹 盛开的时节,呼朋引伴、争先恐后地赶去 买花。
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鉴赏:
一开头用“帝城”点地点,用“春欲暮” 点时间。“春欲暮”之时,农村中青黄不 接,农事又加倍繁忙,而皇帝及其臣僚所 在的长安城中,却“喧喧车马度”,忙于 “买花”。“喧喧”,属于听觉:“车马 度”,属于视觉。以“喧喧”状“车马 度”,其男颠女狂、笑语欢呼的情景与车 马杂沓、填街咽巷的画面同时展现,真可 谓声态并作。
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买花/牡丹:
帝城春欲暮,喧喧车马度。 共道牡丹时,相随买花去。 贵贱无常价,酬直看花数。 灼灼百朵红,戋戋五束素。 上张幄幕庇,旁织巴篱护。 水洒复泥封,移来色如故。 家家习为俗,人人迷不悟。 有一田舍翁,偶来买花处。 低头独长叹,此叹无人喻。 一丛深色花,十户中人赋。
谢谢!
古诗文系列:买花/牡丹
注释:
一作“帷幄”。 ⑻织:编。巴:一作“笆”。 ⑼移来:从市上买来移栽。一作“迁来”。 ⑽习为俗:长期习惯成为风俗。 ⑾迷不悟:迷恋于赏花,不知道这是奢侈 浪费的事情。 ⑿田舍翁:农夫。 ⒀喻:知道,了解。 ⒁深色花:指红牡丹。 ⒂中人:即中户,中等人家。唐代按户口 征收赋税,分为上中下三等。
古诗文系列:买花/牡丹
译文:
这一年暮春,长安城中车水马龙,热 闹非凡,原来是到了牡丹盛开的时节,长 安城里的名门大户纷纷相随前去买花。牡 丹花的价钱贵贱不一,价钱多少以花的品 种来定。这里的牡丹有的枝繁叶茂,鲜红 欲滴,小小的束花,要付五捆白绢的价钱。 它们被精心呵护着,主人还给张上了帷幕, 筑起了樊篱,辛勤浇灌之余还培上了最肥 沃的土,因此花的颜色还和以前一样鲜艳。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
古代以五匹为一束。“五束素”,即二十 五匹帛。《新唐书·食货志》:“自初定 "两税"时钱轻货 重,······绢匹为钱三千二百”。 当时正行“两税法”,一匹绢为三千二百, 那么“五束素”便为钱八万。一株开了百 朵花的红牡丹,竟售价八万,其昂贵的确 惊人。那么“上张幄幕庇,旁织笆篱护, 水洒复泥封,移来色如故”,其珍惜无异 珠宝,也就不言而喻了。
买花/牡丹 唐代·白居易
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古诗文系列:买花/牡丹
作者简介:
古诗文系列:买花/牡丹
作者简介:
白居易(bái jū yì) 白居易(772~846),字乐天,晚年
又号称香山居士,河南郑州新郑人,是我 国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题 材广泛,形式多样,语言平易通俗,有 “诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、 左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代 表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵 琶行》等。
古诗文系列:买了当时 社会生活的本质。在热闹喧哗的买花场景 中,诗人不失时机地摄下了“低头独长叹” 的特写镜头,并以极其鲜明强烈的对比, 从“低头”的表情与“长叹”的声音中挖 掘出全部潜台词:仅仅买一丛“灼灼百朵 红”的深色花,就要挥霍掉十户中等人家 的税粮!揭示了当时社会“富贵闲人一束 花,十户田家一年粮”的贫富差距。
古诗文系列:买花/牡丹
译文:
家家习以为俗,更没有人认为是错的。有 一个老农无意中也来到了买花的地方。目 睹此情景,不由得低头长叹,然而此叹又 有谁在意呢:这一丛深色的牡丹花价钱相 当于十户中等人家一年的赋税了。
古诗文系列:买花/牡丹
注释:
⑴帝城:皇帝居住的城市,指长安。 ⑵喧喧:喧闹嘈杂的声音。度:过。 ⑶无常价:没有一定的价钱。 ⑷酬直:指买花付钱。直:通“值”。 ⑸灼灼:色彩鲜艳的样子。 ⑹戋(jiān)戋:细小,微少的样子;一 说“委积貌”。五束素:五捆白绢,形容 白花的姿态;一说指花的价钱。 ⑺幄幕:篷帐帘幕。
与白居易同时的李肇在《唐国史补》 里说:“京城贵游,尚牡丹三十余年矣。 每春暮,车马若狂,以不耽玩为耻。执金 召铺宫围外寺观,种以求利,一本有值数 万者”。这首诗,通过对“京城贵游”买 牡丹花的描写,揭露了社会矛盾的某些本 质方面,表现了具有深刻社会意义的主题。
古诗文系列:买花/牡丹
鉴赏:
诗人的高明之处,在于他从买花处所发现 了一位别人视而不见的“田舍翁”,从而 触发了他的灵感,完成了独创性的艺术构 思。
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