2015考研天津大学085206动力工程参考书考研真题解析
2015年天津大学考研考研十年真题参考书考研经验专业课重点答案分析
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2015 年育明教育考研攻略
一、 《育明教育：五阶段考研复习攻略》
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------------- 育明教育寄语
第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日）
预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
2求出最优指标f（ 5 s 5）和f 4 ( s 4 )以及相应的最优决策x 5 ( s 5 )和x 4 ( s 4 )
五（30分）某施工单位提交的一项目的网络计划如下图所示，箭线下面的数字为 该工作（工序）的正常工作时间（天），要求工期18天
C （2） (4) G (6) 5
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、 所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二 是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择学校 和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央 财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、 新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具体的原 因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较 多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复习状 态。
2015年天津大学暖通空调真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
1/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年天津大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
暖通空调一、考试的总体要求深刻理解暖通空调制冷课程的基本原理、基本概念，掌握相关的计算分析方法，能够运用所学的知识对暖通空调制冷设备及系统的特性进行计算分析。
二、考试的内容及比例第一部分空气调节（90分）（一）考试范围：:1、湿空气的物理性质及i-d 图；2、人体热舒适基本原理3、空调负荷计算与送风量；4、空气的热湿处理；5、空气调节系统；6、室内气流组织7、空调系统的运行调节；8、空调系统的测定与调整（二）考试要求：1、熟悉湿空气的物理性质，掌握湿空气含湿量、水蒸汽分压力、饱和水蒸汽分压力、焓、湿球温度、相对湿度、露点温度等各个状态参数的计算方法，能熟练应用I-d 图表示湿空气状态及状态变化过程。
2、了解人体热舒适的评价指标，建筑室内环境对人体热舒适的影响，与人体热舒适相关的人体散热机理。
3、了解确定空调室内外计算参数的原则和方法，了解太阳辐射热对建筑物的热作用及综合温度的概念，了解得热量及冷负荷的概念和区别，了解设备、人员、灯光等室内热源散热、散湿及其形成的冷、湿负荷，熟练掌握确定空调房间送风量的方法。
4、了解空气与水直接接触时的热湿交换原理，了解用喷水室和表面式换热器处理空气的方法及两者的不同之处，了解空气的其他加热、加湿及减湿方法。
5、掌握空调系统新风量的确定方法和系统空气平衡的原理，熟练掌握普通集中式空调系统（一次、二次回风系统）的空气处理过程及在I-d 图上的表示方法，熟悉风机盘管加新风空调系统的空气处理过程及在I-d 图上的表示方法，了解变风量系统、局部空调机组、水源热泵等空调系统的工作原理和工作过程。
2015年天津大学工学照顾专业——力学、动力工程及热物理、水利工程、船舶与海洋工程考研复试分数线是315分
2015年天津大学工学照顾专业——力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、船舶与海洋工程[0824]考研复试分数线是315分2015年天津大学工学照顾专业——力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、船舶与海洋工程[0824]考研复试分数线是315分，政治45 英语45专业课一80 专业课二80.学科代码学科门类名称单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分01哲学5090350 02经济学5590365 03法学4580315 04教育学4518032005文学5590360 07理学458030508工学（不含工学照顾专业、软件工程[0835]）5085325软件工程[0835]5085310工学照顾专业——力学[0801]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、船舶与海洋工程[0824]458031510医学4518030512管理学559035513艺术学4090325附注：1、参加复试的考生需符合天津大学复试分数基本要求，但能否参加复试，还须达到所报学院的学科(专业)线要求。
我校实行差额复试，差额比例一般限定在200%以内，由学院(部)组织，相关复试录取细则（或工作方案）、复试名单也会陆续公布在我校研究生招生网（）和学院网页上。
2、对于进入复试名单的考生，参加复试前及时网上缴纳复试费，缴纳成功后可自行下载打印《资格审查合格单》。
我校研究生院将统一进行资格审查，时间：2015年3月19日下午、3月20日全天，地点：25教学楼A区一层大厅，缴费开通时间及资格审查安排将于近期陆续公布。
复试时间：2015年3月21日至3月24日，具体复试方案由各学院具体安排。
3、所有参加复试的考生需到我校校医院进行体检。
体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，不参加体检或体检不合格者不予录取。
2015年天津大学生物化学基础考研真题,考研重点,真题解析,考研心态
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生物化学基础一、考试的总体要求生物化学研究生入学考试是为招收与生物化学有关专业硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试。
要求考生全面地掌握生物化学的基本概念、基本理论和基本实验方法；并具备运用其基本理论和具体分析方法以解决科学研究中具体问题，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
要求试卷书写清楚、专业术语运用准确，答题完整。
二、考试的内容1.蛋白质化学：蛋白质的化学组成，氨基酸的理化性质及化学反应蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）,掌握蛋白质一级结构的测定的一般步骤和方法,了解氨基酸、肽的分类,理解氨基酸的通式与结构蛋白质的理化性质及分离纯化和纯度鉴定的方法,掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质,蛋白质的变性作用,蛋白质结构与功能的关系理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基.掌握肽键的特点,掌握蛋白质的变性作用,掌握蛋白质结构与功能的关系2..核酸化学：核酸的基本化学组成及分类,全面了解核酸的组成、结构、结构单位以及掌握核酸的性质核苷酸的结构,全面了解核苷酸组成、结构、结构单位以及掌握核苷酸的性质DNA 和RNA 一级结构的概念和二级结构特点；DNA 的三级结构RNA 的分类及各类RNA 的生物学功能,掌握DNA 的二级结构模型和核酸杂交技术核酸的主要理化特性核酸的研究方法3..糖类结构与功能糖的主要分类及其各自的代表,掌握糖的概念及其分类糖聚合物及其代表和它们的生物学功能,掌握糖类的元素组成、化学本质及生物学功用,理解旋光异构糖链和糖蛋白的生物活性,掌握糖的鉴定原理掌握单糖、二糖、寡糖和多糖的结构和性质4.脂质与生物膜生物体内脂质的分类，其代表脂及各自特点甘油脂、磷脂以及脂肪酸特性。
2015考研天津大学机械工程学院车辆工程考试科目考研真题解析
1/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015考研天津大学机械工程学院车辆工程考试科目考研真题解析085234车辆工程(专业学位)_010*******①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④803机械原理与机械设计复试科目：汽车理论与汽车设计2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2人其实是一种习惯性的动物。
无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，渗透在我们生活的方方面面。
不可否认，每个人身上都会有好习惯和坏习惯，正是这些好习惯，帮助我们开发出更多的与生俱来的潜能。
站在考研的角度上，好的学习习惯是有共通之处的。
在此王老师谈谈考研路上特别需要的那些好的学习习惯。
1.制定科学合理的复习计划每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。
但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。
并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内（甚至一天内）完成什么内容的复习。
这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。
此外，在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。
总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。
2.及时完成规定的学习任务制定完复习计划之后，一定要严格执行，要在规定的时间完成规定的复习任务。
2015年天津大学暖通空调考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析
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暖通空调一、考试的总体要求深刻理解暖通空调制冷课程的基本原理、基本概念，掌握相关的计算分析方法，能够运用所学的知识对暖通空调制冷设备及系统的特性进行计算分析。
二、考试的内容及比例第一部分空气调节（90分）（一）考试范围：:1、湿空气的物理性质及i-d 图；2、人体热舒适基本原理3、空调负荷计算与送风量；4、空气的热湿处理；5、空气调节系统；6、室内气流组织7、空调系统的运行调节；8、空调系统的测定与调整（二）考试要求：1、熟悉湿空气的物理性质，掌握湿空气含湿量、水蒸汽分压力、饱和水蒸汽分压力、焓、湿球温度、相对湿度、露点温度等各个状态参数的计算方法，能熟练应用I-d 图表示湿空气状态及状态变化过程。
2、了解人体热舒适的评价指标，建筑室内环境对人体热舒适的影响，与人体热舒适相关的人体散热机理。
3、了解确定空调室内外计算参数的原则和方法，了解太阳辐射热对建筑物的热作用及综合温度的概念，了解得热量及冷负荷的概念和区别，了解设备、人员、灯光等室内热源散热、散湿及其形成的冷、湿负荷，熟练掌握确定空调房间送风量的方法。
4、了解空气与水直接接触时的热湿交换原理，了解用喷水室和表面式换热器处理空气的方法及两者的不同之处，了解空气的其他加热、加湿及减湿方法。
5、掌握空调系统新风量的确定方法和系统空气平衡的原理，熟练掌握普通集中式空调系统（一次、二次回风系统）的空气处理过程及在I-d 图上的表示方法，熟悉风机盘管加新风空调系统的空气处理过程及在I-d 图上的表示方法，了解变风量系统、局部空调机组、水源热泵等空调系统的工作原理和工作过程。
2015年天津大学工程力学考研真题,考研重点,真题解析,考研心态
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工程力学一、考试的总体要求学生能正确运用静力学平衡方程对工程结构和构件进行受理分析；对杆件的强度、刚度和稳定性有明确的概念，具有必要的基础知识和熟练的计算能力，能运用材料力学知识分析解决简单的工程实际问题。
二、考试的内容及比例1．基本部分：（占试题85%）1）能熟练运用静力学知识分析平面一般力系及空间力系下工程结构和构件的受力。
2）了解常用材料拉压下的基本力学性能。
3）能熟练地作出各种变形下的内力图，计算应力及变形，并进行强度和刚度计算。
4）会分析不同柔度下压杆的临界载荷，并进行大柔度杆的稳定校核；5）对应力状态（以平面应力状态为主）和广义虎克定律（包括空间问题）的基本理论有明确的认识和熟练的计算能力；6）能利用材料力学的基本知识计算各种组合变形问题的应力及变形，并应用强度理论进行校核；7）熟练掌握简单超静定问题的解法。
2．提高部分：（占试题15%）1）构件受冲击时的应力和变形计算。
2）各种变形下杆件的应变能计算及用能量方法计算杆件变形，求解简单超静定问题三、试卷题型及比例计算分析题为主，选择、填空题不超过总分的10%四、考试形式及时间笔试，三个小时。
这里所指的捷径并不是“速成班”、“点金法”，而是合理步骤，让你能够达到“事半功倍”。
相信现在还有很多2/8【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2同学仍然没有确定自己的目标专业院校，一直抱着等等看或者船到桥头自然直的态度，就这么在摸索中复习着。
虽然，我们也是在学习，在进步，但是这种指向性不明确针对性不准确的复习，肯定会消耗掉我们的一些精力和时间。
2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验专业课重点跨考管院工业工程
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 1育明教育天津分校2015年天津大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验专业课重点跨考管院工业工程本人本科在天大学的材料，跨考到天大管院工业工程专硕，总分417，其中政治73、英语二78、数学二121、专业课（运筹学）145。
主要打算写一些关于考研用书方面的东西，关于时间规划就不怎么涉及了，因为一个是已经有了很多大神写了很多关于时间规划的东西，我本身是在育明教育辅导班老师的帮助下制定的很详细的复习规划。
另一方面，我个人觉得别人的规划不一定合适自己，把必须要看的复习资料列出来，各位也就可以结合自己的进度具体安排时间。
关于考研先多说两句过了初试以后就有很多学弟学妹问我要不要考研，考研是个怎么样的情况，我对他们的回答都是“如果你不是特别喜欢某个专业想继续读下去，有其他的保研、找工作、出国之类的选择的话，一定不要考研。
”也就是说，对于大多数的人来说，除非是有强烈的读研愿望，或者是保不上研究生，确认自己不读研肯定找不到喜欢的工作的话，一定要慎重选择考研这条路。
第一，考研这条路很辛苦。
准备考研期间每天早出晚归，娱乐活动被压缩到最少，这其实都不是最痛苦的地方，习惯了就好了。
考研不同于高考最痛育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2苦的一部分是信息不透明，高考之前会有很多模拟考试，根据排名大概可以看到自己所处的位置，以及能不能有把握考到自己心仪的院校。
但是考研不一样，没有模拟考试，没有报名人数，你不知道多少人在跟你竞争，你也不知道在这些人里你究竟处于什么样的位置，你知道的就是前几年的分数线（很多时候波动巨大），所以只能处在一个黑箱状态拼了命每天都学习。
有人把这个比作在黑暗的屋子里洗衣服，你永远不知道什么时候洗得足够干净了，只能不停继续洗下去。
2015年天津大学考研十年考研真题(97)参考书考研经验专业课重点
天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年 天津地区专业课辅导第一品牌
2015年天津大学考研十年考研真题（97）参考书考研经验专业课重点 天津大学研究生院一九九七年招收硕士生入学试题一（14％）对某线性划问题MaxZ CX
AX b X 0 已确定 - 可行基本B, C B为基变量价格系数向量，A ( P1 , P2 ,, Pn )
1
X1 有以线性规划为 Maxz c1 x1 c 2 x 2 s.t a 11 x 1 a12 x 2 b1 a 21 x 1 a 22 x 2 b 2 x1 , x 2 0 X2
1
0
3
-1
1
0
1 0
-1 -3
1 -1
2 -8
J
0
设 X 3 , X 4 为引入的松弛变量。得到最优单纯形表如上表，要求： （1）利用最优解求 （2）利用最优解求 （3） C 2 能变化多少而不至影响最优解；当 C 2 1
5
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站： 育明教育天津分校 赵老师预祝大家考研成功！
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2015 年育明教育考研攻略
一、 《育明教育：五阶段考研复习攻略》
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时求最优解；
（4）假定用 b+λ b 代替 b,其中 b 1 ( ) ,求出使最优基保持不变的λ的范围. （5）求出各资源的剩余量和影子价格。
1
三（16％） 一项政府空间计划项目正在研究解决某工程问题， 该问题的解决将直接关系到人能否安全飞往火 星。三个课题组（分别称为 I，Ⅱ，Ⅲ）正在分别以三种不同的方式进行研究。据估计三个课题组工 作失败的概率分别为 0.4,0.6,0.8,从而三个组都失败的概率为 0.4*0.6*0.8=0.192,由于政府的目标 是尽量减少失败的概率，因此选派了两名高级专家去充实研究力量。下表给出了各组增加专家后的失 败概率。
2015年天津科技大学085206动力工程(专业学位)考研参考书专业课考研真题考录比复试线
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选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 3单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
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机械原理与机械设计一、考试的总体要求1．机械原理部分主要考查学生对机构学与机器动力学的基本概念、基本理论和常用机构的分析与设计方法的掌握，以及相关的分析、解决问题的能力。
2．机械设计部分主要考查学生对通用机械零件设计计算的基本理论和基本方法的掌握，以及运用基本理论和方法解决一般机械设计问题的能力。
二、考试的内容及比例1．机械原理部分（占50％）机构的组成和结构分析，平面机构的运动分析，平面机构的力分析，平面连杆机构及其设计，凸轮机构及其设计，齿轮机构及其设计，轮系及其设计，其他常用机构（间歇运动机构、组合机构、螺旋机构），机器的运转和调速，机械的平衡，机械的效率。
2．机械设计部分（占50％）机械零件工作能力及计算准则，机械零件的疲劳强度计算，摩擦、磨损及润滑，连接（螺纹、键、花键、过盈），机械传动（带、链、齿轮、蜗杆），轴，轴承（滑动、滚动），联轴器和离合器，弹簧。
三、试卷类型及比例1．机械原理部分（占50％）（1）填空题、选择题，约占10％～20％。
（2）计算题、图解分析题，约占80％～90％。
2．机械设计部分（占50％）（1）填空题、选择题，约占20％～30％。
（2）分析题、简答题，约占10％～15％。
（3）计算题、结构设计题，约占55％～70％。
四、考试形式及时间考试形式为笔试，考试时间为3小时（满分150分）。
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2015年天津大学结构力学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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结构力学一、考试的总体要求结构力学课程是结构工程、桥梁及隧道工程、水利水电工程等专业的技术基础课，考试的总体要求是准确理解基本概念和结构计算原理；掌握各种结构的计算方法，能做到活学活用，所得的计算结果正确。
二、考试内容及比例1．平面体系的几何组成分析：5%2．静定结构的内力及位移计算：静定结构包括静定梁，静定平面刚架，三铰拱，静定桁架，静定组合结构。
占25%3．超静定结构的内力及位移计算：包括用力法及位移法计算超静定结构。
占40%4．结构在移动荷载作用下的计算：包括影响线的做法及应用。
占5%5．结构在动力荷载作用下的计算：包括单自由度及多自由度体系的自由振动，单自由度及多自由度体系在简谐荷载作用下的强迫振动。
占25%三、试卷题型及比例1．选择题：16%2．判断题：16%3．分析计算题：68%四、考试形式及时间形式为笔试，考试时间为三小时。
1.刘昭培，张韫美主编，《结构力学》，天津大学出版社，2006年。
2.龙驭球，包世华主编,《结构力学》，高等教育出版社，2000年。
考生在考研复习的过程中总是难免会遇到一些自己不清楚的问题，有些同学可能会感到比较苦恼，甚至影响自己的复习效率。
为了帮助考生更加顺利的复习，特别为大家归纳总结2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2出了几门专业课的重难点知识复习，以便大家来参考复习，排除心中的苦恼，继续认真高效的复习。
下面，先为考生们归纳一下中国近现代史的重难点知识供考生们参考：第一部分列强的对外侵略（1）两次鸦片战争的原因、过程、后果要好好把握。
2015年天津大学动力工程(专业硕士)考研参考书,考研招生人数,考研经验
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目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2015年天津大学动力工程（专业硕士）考研参考书，考研报录比研究方向考试科目考研报录比考试内容010*******020*******0301085206040108520605010852060101085206:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④801理论力学020*******:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④803机械原理与机械设计0301085206:①101思想政治理论②202俄语或203日语或1:9803机械原理与机械设计：考试的总体要求1．机械原理部分主要考查学生对机构学与机器动力学的基本概念、基本理论和常用机构的分析与设计方法的掌握，以及相关的分析、解决问题的能力。
2．机械设计部分主要考查学生对通用机械零件设计计算的基本理论和基本方法的掌握，以及运用基本理论和方法解决一般机械设计问题的能力。
204英语二或240德语③301数学一④804内燃机原理0401085206:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④805工程热力学0501085206:①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二或240德语③301数学一④805工程热力学【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：42015年育明教育考研攻略一、《育明教育：五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
2015年天津大学考研考研真题参考书考研经验(线性规划、运输问题、决策论、存储论)
1第i号上场 xi 2， 3， 4， 5 0第i号不上场，i＝1，
请用 xi 的线性表达式表示下列要求： （1）从 1，2，3 中至多选 2 名： （2）如果 2 号和
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5 x1 5 x2 3 x3 300 s.t.6 x1 9 x2 8 x3 500 x , x , x 0 1 2 3
解： 2．下列图形（阴影部分）中 b 是凸集。(2001)
（a）
（b）
（c）
解： 3．标准形式的线性规划问题，其可行解 b 在可行域的某顶点达到。(2001) （a）一定 （b）不一定
1，第i个项目被选中 xi ，i 1， 4 0 ，第 i 个项目未选中
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4
请用 xi 的线性表达式表示下列要求： （1）若项目 2 被选中，则项目 4 不能被选中： （2）只有项目 1 被选中，项目 3 才能被选中： 。 （2004）
(a ) max Z 4 x1 2 x 2 3 x3
7 x 6 x 2 8 x3 5 x1 9 x 2 2 x3 (b) max Z min 1 4 3
7 x1 3 x2 6 x3 150 s.t.4 x1 4 x2 5 x3 120 x , x , x 0 1 2 3
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2015年天津大学有机化学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验,真题解析
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有机化学一、考试的总体要求"有机化学"入学考试是为招收化学类硕士生而实施的选拔性考试。
其指导思想是有利于选拔具有扎实的有机基础理论知识和具备一定实验技能的高素质人才。
要求考生能够系统地掌握有机化学的基本知识和有机化学实验的基本操作以及具备运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容及比例1．有机化合物的命名、顺反及对映异构体命名、个别重要化合物的俗名和英文缩写8～10％2．有机化合物的结构、共振杂化体及芳香性，同分异构与构象。
4-6％3．诱导效应、共轭效应、超共轭效应、空间效应、小环张力效应、邻基效应、氢键的概念及上述效应对化合物物理与化学性质的影响。
4-6％4．主要官能团(烯键、炔键、卤素、硝基、氨基、羟基、醚键、醛基、酮羰基、羧基、酯基、卤甲酰基、氨甲酰基、氰基、磺酸基等)的化学性质及他们之间相互转化的规律。
5．烷烃、脂环烃、烯烃、炔烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、不饱和醛酮、羧酸、羧酸及其衍生物、羟基酸、羟基酸、丙二酸酯、β-丙酮酸酯、氨基酸、硝基化合物、胺、腈、偶氮化合物、磺酸、简单杂环化合物、单糖、元素（Mg 、Zn 、Cu 、Li ）有机化合物等的制备、分离、鉴定、物理性质、化学性质及在合成上的应用。
30-35％6．常见有机化合物的波谱（红外）、核磁）7．饱和碳原子上的自由基取代，亲核取代，芳环上的亲电与亲核取代，碳碳重键的亲电、自由基及亲核加成，消除反应，聚合反应，氧化反应（烷烃、烯烃、炔烃、醇、醛、芳烃侧链的氧化脂环烃、烯炔臭氧化及Cannizzaro 反应），还原反应（不饱和烃、芳烃、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、硝基化合物、腈的氢化还原及选择性还原反应），缩合反应（羟醛缩合、Claisen 缩合、Claisen-Schmidt 缩合、Perkin 缩合），降级反应（Hofmann 降解，脱羧），重氮化反应，偶合反应，重排反应（Wagner-Meerwein 重排、烯丙位重排、频那醇重排、Beckmann 重排、Hofmann 重排）的历程及在有机合成中的应用。
天津大学热能与动力工程 内燃机原理真题解析
2012年内燃机原理回忆版名词解释：平均机械损失压力，增压压比，放热规律，汽油机外特性，过量空气系数，调速特性这几个以前的真题中都有.判断题：转速一定时，负荷增加，汽油机和柴油机的充气效率是怎么变化的（具体题中写的是怎么变化我记不住了，只要自己知道正确的变化就行了）其余的判断题在02—08的真题中全都能找到，我没有特意记问答题：1 油耗线法测机械效率原理为什么只适合柴油机以前的真题中有2 在不同的负荷时汽油机和柴油机的转矩有效燃油消耗率随转速变化的关系有什么不同以前真题中有一个排气温度和有效燃油消耗率的不同的题3 这个题我以前没见过不过不难压缩比增大时，汽油机爆震倾向（）柴油机工作粗暴倾向（）。
进气温度增大，点火提前角或喷油提前角曾大，燃料自然温度增大，冷却水温度增大，负荷增大，总共十二个空，然后每个都要简要解释原因。
4 供油阀作用5 这个题是学硕答的专硕不用答比较柴油机在大负荷和小负荷时的过量空气系数进气管真空度机械效率没循环供油量着火落后期排气温度燃烧噪音的大小画出在负荷特性下，理想的燃油消耗率曲线。
这个题我不会但是我考专硕不用答太幸运了6 这个也是学硕的题以前的真题中也有所以我没有记7 8 这两个专硕答学硕不用答(哪个是7哪个是8分不清了）涡轮增压形式比较其特点选用原则是什么? 柴油机放热分哪几个阶段哪个放热率最大哪个放热量最高各阶段对噪声的影响（这一小问好像是这么问的）写至少三种消除措施以前题中有这两个9 想了半天没想起来不过以前的真题中也有等想起来了再补上10 当前节能减排领域新措施研究热点是什么如何全面提高发动机性能2009年真题一名词解释1.充量系数2.过量空气系数3.喷油泵速度特性4升功率5汽油机外特性6放热规律二判断，错误的改正1.用到托法测取发动机的机械效率时，到托时电力测功器所消耗的功率和待测发动机在给定工况时的实际机械损失功率一样大。
2.一台六缸脉冲系统废气涡轮增压四冲程柴油机，发火次序为1—4—2—6—3—5，其排气管分支为1—4—2缸6—3—5缸各为一根排气管3.闭式喷油器针阀的开启压力po大于其落座压力ps。
2015年天津大学工程热力学考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书
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工程热力学一、考试的总体要求：要求考生对工程热力学的基础理论、基本概念、热力学定律、主要的热力系统和正、逆循环特征，热力过程和正、逆循环的计算方法有较全面的了解；要求考生对工程热力学的研究动向有所了解。
二、考试的内容:1、熟练掌握热力系统，状态与状态参数，功与热量、准静态过程、可逆过程，稳定流动，膨胀功、技术功，流动功和轴功，能量的数量和品质，实际过程与可用能的耗散。
2、熟练掌握理想气体状态方程和理想混合气体的热力学性质及其相应的数学计算式，并能够进行一般的气体性质的计算。
3、熟练掌握闭口系统能量方程，开口系统能量方程，稳定流动能量方程，焓的定义及其物理意义。
热力学第一定律应用于热力学过程和热力循环，达到能够利用热力学第一定律正确地分析各种热力学过程及其热力学系统的形式，同时正确地计算出理想气体的各种热力学系统和循环的热功转换量，各种热力过程的终点状态参数。
4、熟练运用多变过程的p-v 和T-s 图形，能够正确地判断典型的多变热力过程特征，并运用其特征方程完成相应的热力过程计算；了解压气机和多级压缩的工作原理，尤其是活塞式压气机的余隙容积的影响效果。
5、熟练掌握热力学第二定律的经典表述、卡诺循环及定理和熵增原理，达到能够利用热力学第二定律及其定理正确地判断热力学系统和过程的进行方向和各种可逆循环的热效率；根据熵增原理，正确地计算出各种热力学系统和过程的熵增、熵流和熵产，并分析能量的可用性和不可用性。
6、熟练掌握水蒸汽的发生过程；水蒸气的基本热力过程，水蒸汽图表结构和应用，水蒸汽的状态及其状态参数的确定；湿空气性质及其参数计算，湿空气的焓湿图，并利用焓湿图分析和计算各种湿空气的基本热力过程；7、熟练掌握动力循环的基本原理；包括朗肯循环、回热循环、再热循环的特征和效果；了解热力机械和热力装置的分类，压气机、内燃机、燃气轮机、蒸汽动力装置理想循环的分析；熟练掌握致冷循环的基本原理，重点掌握蒸汽压缩致冷与热泵循环的基本过程、相关图形、致冷致热系数的计算及其影响因素等，了解致冷剂的基本热力学特性及其对环境的影响效果。
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更多详情可联系育明教育天津分校王老师2015考研天津大学085206动力工程参考书考研真题解析考研网快讯，据天津大学研究生院消息，2014年天津大学动力工程参考书目已发布，详情如下：专业名称参考书目085206动力工程1、工程热力学（第四版），中国建筑工业出版社，廉乐明，1999年2、工程热力学（第三版），高教出版社，曾丹苓，2002年2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。
选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练，通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面，单选题总分值在16分，考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题，审好题，准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题，在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种：①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题3/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 3选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类：一.识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有：1组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火，可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法：以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走二.理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有：4/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 41.比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。
例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的，后者是手段B、前者是基础，后者是目标C、前者是内容，后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致，就是正确题肢。
例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型：特点：此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法：凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6：1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则，满足贫雇农的要求B、团结中农，允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地，不再对地主分配土地D、实行耕者有其田，将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型：5/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 5特点：此题型要求考生回答知识之间的因果关系。
题干是“果”，题肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
其形式一般用“由于”“因为”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答这种题型的方法是看题肢是否正确回答了题干要求回答的原因。
例题7：商业资本作为一种独立的职能资本，也获得平均利润，其直接原因是(2006年单选第6题)A,商业部门和产业部门之间的竞争和资本转移B、产业资本家为销售商品将部分利润让渡给商业资本家C、商业资本家加强对商业雇员的剥削D 产业部门将工人创造的一部分剩余价值分割给商业部门(A)三.运用水平类：考试中心规定考生能用马克思主义的观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景，综合认识和评价有关理论问题和实际问题。
这是选择题中的高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力。
主要题型有：1.事例型：特点：此题型题干的内容选取现实政治生活或经济生活中的重大事实材料，要求考生思考并正确回答材料中所包含的基础知识，或运用所学基础知识对现实问题进行分析、综合和评价。
其形式常用“这个事例说明”、“这表明”等词语把题干与题肢联接起来。
方法：解答方法是首先要抓准材料中的中心词或关键词语，以准确把握材料的意思，然后再逐一把题肢与题干相对照，凡能正确分析、评价材料的题肢，都是正确题肢。
例题8：主要在越南、泰国等东南亚国家发生的禽流感于2005年10月扩散到欧洲、中国、中东及美洲等地。
一直被认为是传染病“拒入”地带的俄罗斯、乌克兰、克罗地亚、希腊、瑞典和英国等欧洲国家也相继出现禽流感疫情，世界各国都感到了危机。
这一事件表明(2006年多选第33题)A、人类面临的全球性问题日益突出B、发展中国家的贫困直接导致了这一全球问题C、协商对话和携手合作是应对全球性问题的理性选择D、全球公共卫生能力建设亟待加强(A、C、D)2.引文型：特点：此题型与上述材料型的不同，在于题干的内容引用了某人、某文件、某著作中的论断或论述。
其余特点均同于材料型。
此类题型哲学和毛概中多选用。
例：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”毛泽东在延安整风运动期间用这副对联形象地讽刺了(2006年单选第8题)A.主观主义的学风B、宗派主义的党风C、党八股的文风D、官僚主义的作风(A)6/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 63.计算型例题10：某资本家投资100万元，资本有机构成4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是A,80万，100%B、40万，400%C、40万，100%D、80万，400%(D)解答多选题时可遵循以下步骤：1.审查题干，确定题干的规定性，明确题干对题肢的要求是什么。
例如题干的说法是全对的还是全错的，或者是正误混杂的;它对题肢选择的要求是相关的还是无关的。
一定要注意理解题干的意思。
2.审查题肢，注意题肢的迷惑性，明确题肢本身是对的还是错的。
3.审查题肢与题干之间的关系，按题干的要求选出题肢。
如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种方法：①排谬法：排除本身表述错误的题肢;②排异法：题肢尽管正确，但与题干毫无关联，须排除掉;③排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相重复，须排除;④题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性，须排除。