暑期幼儿园实习个人总结

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幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)

幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)

幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)幼儿园个人实习工作总结(通用7篇)实习是把学到的理论学问和实践相融合,进一步对已经学过的理论学问进行巩固以及深化,提升对学过学问的综合运用,培育自身发觉问题以及解决问题的力量,下面是我给大家带来的幼儿园个人实习工作总结,盼望能够帮到你哟!幼儿园个人实习工作总结(篇1)为期一周的幼儿园实习结束了。

这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。

或许是由于有以前大专三年的阅历和老师的上课时的教育和交代,虽然是第一次到幼儿园实习,可是有目的性。

所以,回顾这一周的实习,学到了许多在课本上、课堂上学不到的东西,收获颇丰。

这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###试验幼儿园。

幼儿园的每个班都是“两教一保”,老师学历合格率100%,他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。

保教员都有着丰富的保育阅历,他们急躁细心的态度也值得我们效仿。

这次实习深化的了解了幼儿园一日生活常规。

每天早上每一个入园的小伴侣只能凭特地的卡刷磁才能进园,有特地的卫生员或者医生给来园的小伴侣进行晨检,检查他们的健康状况、考勤状况以及身上是否有携带异物进园。

幼儿园有特地的炊事员和养分师,合理地安排一周的食物,保证小伴侣的食物搭协作理,养分均衡,并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱,让家长随时的了解孩子的餐点状况。

这是我见到的幼儿园的基本管理状况。

这次的实习我被安排在大(三)班,进入班级就真的似乎进到了幼儿的世界一样,有各种小伴侣喜爱的装饰配有钢琴。

班级还分了许多区域,有阅读区,作品展现区,生活区等,教室外还贴有小伴侣的画作还有小伴侣参与活动的照片。

利用两天叫出班里每一个小伴侣的名字,拉近和他们的距离,通过和他们一起上课,做嬉戏,沟通等很快的和小伴侣熟识起来,各个小伴侣的特点也都显示了出来。

在这几天通过关心老师组织和指导孩子做嬉戏,维护秩序,帮助老师做各种教具;跟着保育员一起盛饭,组织幼儿睡觉,起床,盥洗等,对幼儿园的一日生活常规,制度有了比较具体的了解。

幼儿园实习个人总结5篇

幼儿园实习个人总结5篇

幼儿园实习个人总结5篇幼儿园实习个人总结1实习工作圆满结束了,回顾这一个月的生活,感慨颇多:从刚开始的不适应到后面的应付自如,从刚开始的懵懂到后面的清晰,从刚开始的困惑到后面的豁然开朗,从刚开始的辛苦到后面的简便,能够说我们在不断地历练,不断地提高,不断地成熟……我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准教师风范。

能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准教师。

能够说实习让我们学到了太多东西,我们对教师工作也有了更深刻的认识,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区,是在实习前一个星期的星期三,我们怀着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案,和一些交代的事情,想着下周实习的日子,走之前,指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔,看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时,我感觉到了自我的十分不足,指导师总是能看到我没有看到的东西,我感觉自我压力很大,为什么我没有想到。

第一次上课,我也慌慌张张的,总是会向指导师投求助的目光。

但经过指导师的引导,我明白了,在上课的过程中,你自我首先要很有自信,你的语调必须要有轻又重,要抑扬顿挫,要有吸引力,你的教具也必须要很周到,很有吸引力,这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。

在上课的过程中,你必须照顾到所有的幼儿,请到所有的幼儿,让每一个幼儿都能进入你的课堂,让每一个幼儿都觉得自我是重要的。

在上课的过程中,任何的活动都要说好要求,要有示范,在体育课中,场地必须要设计好,规划好,让课堂能够紧凑起来,任何活动后,都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班,我那种慌乱的心境也是不停的涌上来,经过指导师的引导,我明白了当一名优秀的幼儿园教师,并不是你课上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得到位,因为保教结合,保育是排在第一位。

在晨间接待时,你要与每一位幼儿问好,给他们一个微笑,观察一下他们的脸。

在晨间活动时,你要照顾到刚来的幼儿,是不是有器材玩,是不是会玩器材,虽然你要很仔细的观察、照顾,但你的身后也必须要有一双眼睛,能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

幼儿园实习个人总结【12篇】

幼儿园实习个人总结【12篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观,适应市场,顺利就业。

通过实习,⼤学⽣能提前了解社会,认知⾃我,准确定位,树⽴正确的⽴业观和择业观,迈出⾛向社会的第⼀步。

以下是⽆忧考为⼤家整理的幼⼉园实习个⼈总结【12篇】,供您阅读学习!1.幼⼉园实习个⼈总结 时光如⽔,⽇⽉如梭,有如雁过⽆痕⼀般,转眼从中专毕业到实习将三个⽉,回⾸这三个⽉的点点滴滴,朝朝暮暮,⼼中有了许多感触,这三个⽉中经历的每⼀天,都已在我⼼中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样⼀个新⽣的成长,在过去的两三个⽉内,通过不断的学习,使我认识正确的⼈⽣观,世界观,在这繁忙的⼏个⽉中,我收获了很多很多。

两三个⽉的实习⽣活,使我深刻的了解到了⼀个幼⼉教师的⼯作,更深刻地了解和掌握了⼤班这⼀年龄阶段的幼⼉的⾝⼼发展特点,及其在保教⼯作⽅⾯与中班、⼩班幼⼉的区别,同时也认识到了作为⼀个幼⼉教师除了做好幼⼉的教育⼯作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调⼯作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发现其实训练幼⼉的⽣活常规,培养他们的⾏为习惯及⾃理能⼒也是⼀项重要的任务,⼀门值得重视的学问。

在实习初期的时候,看到⼩朋友饭没吃完,我就会去喂他,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所,他们不会脱⾐服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并⾮如此,经过时间长了以后,我才认识到我的⾏为的后果就是会让他们不能学会⾃⼰的事情⾃⼰做,不能养成良好的⾏为习惯,我的⾏为出发点是关爱幼⼉、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼⼉教师⼼中应有⼀把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提⾼幼⼉的能⼒。

我很庆幸能够跟⼤三班的⼩朋友及⽼师共同过了三个多⽉的时间,⼩朋友们给我带来了⽆尽的快乐,在实习期间最⼤的感受就是理想与现实的差距很⼤,当我写好⼀份教案,认真的在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼⼉情绪的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,⽽这些也是我以后要注意和提⾼的⽅⾯。

幼儿园暑期实习总结9篇

幼儿园暑期实习总结9篇

幼儿园暑期实习总结9篇第1篇示例:幼儿园暑期实习总结随着暑假的到来,我有幸被分配到一家幼儿园进行为期一个月的实习。

在这一个月的时间里,我学习到了许多知识,提升了自己的能力,也收获了很多乐趣和成长。

在这里,我想分享一下我在这次实习中的经历和收获。

幼儿园的工作让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性以及如何与幼儿进行有效的沟通和引导。

幼儿是处于成长阶段的小孩子,他们需要细心的呵护和耐心的陪伴。

在实习期间,我学会了如何通过游戏和音乐等方式激发幼儿的兴趣,如何引导他们解决问题,如何培养他们的自理能力和社交能力。

通过和幼儿们的互动,我感受到了他们的天真和纯真,也更加珍惜人与人之间的沟通和交流。

实习期间,我还学到了很多关于教育理论和实践的知识。

幼儿教育是一个综合性强的学科,需要我们了解儿童心理学、教育学、卫生学等多方面的知识。

在实习中,老师们不仅仅是简单地传授知识,更是引导我们通过亲身实践去感受和理解这些理论,并将其转化为实际操作。

我在实习中学到了如何制定一份幼儿教育计划,如何评估幼儿的学习情况,如何根据幼儿的特点设计活动等等。

这些知识让我受益匪浅,也为以后的教育工作打下了坚实的基础。

实习期间,我还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

在幼儿园的工作中,我们经常需要和其他老师和家长进行沟通和协作,需要面对各种各样的挑战和问题。

通过实习,我学会了如何与他人合作,如何处理矛盾和冲突,如何迅速解决问题和应对挑战。

这些经验让我更加成熟和自信,也增强了我在团队中的地位和影响力。

这次幼儿园暑期实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。

通过这一个月的时间,我不仅学到了很多有关幼儿教育的知识和技能,也收获了很多友谊和快乐。

我相信,这次实习将成为我未来教育工作的宝贵财富,也会激励我不断进步,为幼儿教育事业做出更大的贡献。

感谢幼儿园给予我这次机会,也感谢所有老师和同事的指导和支持。

让我们一起为幼儿的健康成长而努力奋斗吧!第2篇示例:在幼儿园实习期间,我深刻体会到了幼儿教育的重要性。

幼儿园实习自我总结5篇

幼儿园实习自我总结5篇

幼儿园实习自我总结5篇其实实习总结的撰写,是总结经验,以便自己今后更好的确定发展的方向,那么对于幼儿园实习总结,我们应该怎么写比较好呢?下面是小编给大家带来的幼儿园实习自我总结_幼儿园实习个人总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!幼儿园实习工作总结幼儿教师实习报告总结个人实习工作总结报告大学生实习总结顶岗实习心得总结幼儿园实习自我总结一一、实习目的1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力,培养热爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想;2、了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作;3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿园教师及保育员工作,培养初步的幼教实际工作能力;4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容第一周为见习期:观察幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动,学习经验;第二三四周实施教育活动,组织幼儿游戏与运动。

整个过程不断与带班老师交流以学习经验,完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征,针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;每周进行实习总结,填写专业实习周志;另外还协助保育员老师日常工作,初步组织幼儿的日常活动;参与班级环境创设,参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结在省直保育院实习一个月,对幼儿园工作的方方面面有所认识。

时间不长,但对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相结合的问题。

通过亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

这也是指导我今后学习的方向标。

暑假幼儿园的实习总结6篇

暑假幼儿园的实习总结6篇

暑假幼儿园的实习总结6篇第1篇示例:这个夏天,我有幸在一家幼儿园进行暑期实习,这段时间让我收获颇丰,增长了不少经验和见识。

在这里,我想分享一下我的实习总结。

我要感谢幼儿园的老师们,他们是我实习期间的指导者和良师。

在与他们相处的日子里,我学到了很多有关幼儿教育的知识和技巧。

他们耐心细致地教我如何与幼儿沟通、如何创设有趣的教学活动、如何管理课堂秩序等等。

他们的敬业精神和爱心让我深受感动,也让我明白做一名优秀的幼儿教师需要付出巨大的努力和耐心。

我要感谢这些可爱的小朋友们,他们是我实习期间的学习对象。

与这些天真无邪的孩子们呆在一起,让我感受到了无限的快乐和幸福。

他们天真纯真的笑容和童心让我感受到了生活的美好,也让我重新审视了自己对待生活和工作的态度。

在与他们相处的日子里,我学会了如何与幼儿建立信任和友谊,如何关心和爱护他们,如何在游戏中启发他们的学习兴趣等等。

这些经验将使我受益终身。

我还要感谢幼儿园的管理人员和同事们,他们给予了我很多的支持和帮助。

在实习期间,他们总是耐心解答我的问题,给予我指导和鼓励。

在他们的帮助下,我能更加顺利地完成实习任务,也更好地适应了幼儿园的工作环境。

他们的专业素养和团队精神给我留下了深刻的印象,也让我更加坚定了成为一名优秀的幼儿教师的决心。

在实习期间,我不断地学习和成长,也遇到了各种各样的困难和挑战。

但正是这些困难和挑战让我不断地反思和提高自己,也让我更加坚信只有不断学习和努力,才能成为一名优秀的幼儿教师。

在未来的工作中,我会继续努力学习,不断提高自己的专业水平,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

愿每个孩子都能得到更好的关爱与教育,茁壮成长!这段暑期实习经历让我受益匪浅,我会永远珍惜这段宝贵的经历,并将其铭记于心。

感谢幼儿园的所有师生员工,感谢你们的指导和帮助!未来的道路上,我会继续努力,追逐梦想,实现自我!【字数达到了2000字】。

第2篇示例:暑假幼儿园的实习总结随着暑假的到来,我有幸在一家幼儿园进行了为期一个月的实习。

幼儿园实习个人工作总结8篇

幼儿园实习个人工作总结8篇

幼儿园实习个人工作总结8篇人只有在不断的总结中才能成长进步,总结这一阶段的工作做出的成绩,未完成的工作,得到的成长,自己的不足。

那么今天小编在这里给大家整理一下幼儿园实习个人工作总结,我们一起看看吧!幼儿园实习个人工作总结120__年_月_日至今,我在__市__幼儿园进行的教育实习。

作为一名幼儿教师,我坚持以教师身份严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结合作完成实习学校给予我们的任务。

经历了在幼儿园的生活,让我初尝了作为一名幼儿教师的酸甜苦辣。

回顾和我的学生们一起走过的日子,不禁想起自己的幼儿时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。

学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在实习期间,我的主要任务是班主任工作和课程教学工作。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自己的工作上台阶、上水平、上档次呢实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

一、实习目的1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。

在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇篇1一、实习背景与目的在暑假期间,我有幸参与了某幼儿园的实习工作。

本次实习的目的是为了深入了解幼儿园教育工作的实际状况,提高个人教育教学能力,为将来从事幼儿教育工作打下坚实基础。

通过实习,我收获颇丰,现将实习经历总结如下。

二、实习内容与过程1. 教学工作在实习期间,我参与了幼儿园各个年龄段的课程教学工作。

主要工作包括:协助老师设计教学方案,准备教学素材,组织教学活动,以及评估教学效果。

在教学过程中,我发现了幼儿教育的特殊性和重要性。

针对幼儿的特点,我尝试运用多样化的教学方法,如游戏教学、情境教学等,以提高幼儿的学习兴趣和积极性。

2. 班级管理在实习期间,我还参与了班级管理工作。

主要包括:协助老师制定班级规章制度,组织班级活动,关注幼儿的生活起居,以及处理家长沟通等事务。

在班级管理过程中,我深刻体会到了教师的管理能力和沟通能力的重要性。

如何与幼儿建立良好的师生关系,如何有效地与家长沟通,都是我在实习过程中需要学习和提高的。

3. 教研工作实习期间,我还参与了幼儿园的教研工作。

主要包括:参与教研会议,协助老师进行课题研究,以及分享教育教学心得等。

通过教研工作,我了解了幼儿园教育的研究动态和前沿知识,提高了自己的科研能力。

三、实习收获与反思1. 深入了解幼儿教育的特点通过实习,我深刻了解了幼儿教育的特点,包括幼儿的身心发展规律、幼儿的学习方式、以及幼儿教育的基本原则等。

2. 提高教育教学能力通过实习,我提高了自己的教育教学能力,包括教学设计、教学组织、教学评价等方面。

3. 增强班级管理能力通过实习,我增强了班级管理能力,包括制定规章制度、组织活动、处理家长沟通等方面。

4. 反思与不足在实习过程中,我也发现了自己的不足之处,如沟通能力、组织能力等方面还有待提高。

同时,我也深刻体会到了幼儿教育工作的艰辛和责任重大。

四、展望未来通过这次实习,我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,提高自己的教育教学能力和班级管理能力,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园暑期实习总结3篇

幼儿园暑期实习总结3篇

幼儿园暑期实习总结幼儿园暑期实习总结精选3篇(一)幼儿园暑期实习总结在幼儿园暑期实习期间,我参与了各种教学活动和管理工作,获得了丰富的教学经验和管理技能。

以下是我的实习总结:1. 实践能力提升:通过参与幼儿园的日常教学活动,我学会了如何有效地引导幼儿参与各种活动,并在活动中激发他们的学习兴趣。

我在园务管理、教学准备和教学实施等方面的实践能力得到了提升。

2. 团队协作能力:在与其他老师和实习生的合作中,我意识到团队合作是实现教学目标和提升幼儿学习效果的重要因素。

通过团队合作,我学会了有效沟通、协调和合作,为幼儿提供更好的学习环境。

3. 儿童教育理念:在实习期间,我深入了解了幼儿教育的理念和方法,包括培养儿童的综合素养、发展他们的兴趣和能力,以及重视个性化教育等。

这些理念对我未来的从教生涯有着重要的指导意义。

4. 专业素养提升:通过实践和反思,我发现在教学和管理工作中还存在一些不足之处,例如自我管理能力有待提升、教学方法需要更多创新等。

我将会在今后的学习和工作中不断提升自身的专业素养,以更好地适应幼儿教育领域的发展需求。

总的来说,幼儿园暑期实习是我教育生涯中宝贵的一段经历,我在其中获得了知识和技能的提升,也明确了未来发展的方向和目标。

我会珍惜这段经历,继续努力学习,为成为一名优秀的教师不断努力。

幼儿园暑期实习总结精选3篇(二)幼儿园暑期实习总结我在这个暑假有幸在XX幼儿园进行实习,这段时间让我收获颇丰,经历了许多有意义的事情。

在这里,我想对这段实习经历进行总结,希望能够系统地回顾一下自己的所见所闻所想。

首先,在实习期间,我有机会参与到了幼儿园的日常管理工作中。

通过和老师们一起协作,我了解了幼儿园的运行方式和课程设置,也学到了很多教学管理的经验。

在课堂上,我观察了老师们如何引导幼儿学习,如何与他们沟通,以及如何解决幼儿们的问题,这些经验对我日后的教学工作将起到很大的帮助。

其次,在和幼儿们相处的过程中,我深刻地感受到了他们的纯真和可爱。

暑假实习报告总结幼儿园【4篇】

暑假实习报告总结幼儿园【4篇】

暑假实习报告总结幼儿园【4篇】1.暑假实习报告总结幼儿园幼儿园的实习即将结束。

回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。

在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。

这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。

来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。

我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样。

失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。

每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。

幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。

孩子的爱是最真实、最纯真的。

当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。

了解孩子,关切孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一打算好;虚心接受带班老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。

教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在组织教学活动时,我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于:1、对于教学活动看法仔细,备课和打算充分。

2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3、每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。

幼儿园暑期实践总结(优质3篇)

幼儿园暑期实践总结(优质3篇)

幼儿园暑期实践总结(优质3篇)1.幼儿园暑期实践总结第1篇今年的假期是一个值得纪念的日子,因为这个假期我迈入了社会,学到了许多课本上所没有的知识.放假的第三天我来到了我镇上各方教案都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的教案品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界.刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开始了正式的实践,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担,这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。

第一天给孩子们上课是我实践以来最难忘的一天。

上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终教案着笑容的脸和丰富的肢体语言。

我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。

开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次"讲台"。

虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。

首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,但是由于经验的不足,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰。

第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

接下来的实践,随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也进步了不少。

幼儿园实习个人总结及自我鉴定5篇

幼儿园实习个人总结及自我鉴定5篇

幼儿园实习个人总结及自我鉴定5篇幼儿园的实习生活,让我受益不少。

首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做游戏,学会了怎样备课写教案。

其次我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态也都是要学习的。

下面是小编为大家整理的关于幼儿园实习个人总结及自我鉴定,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!幼儿园实习个人总结及自我鉴定1转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。

幼儿园实习个人总结(8篇)

幼儿园实习个人总结(8篇)

幼儿园实习个人总结俗话说:万事开头难。

刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无经验,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。

毫无头绪可言,到底该从哪里下手呢,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。

实习第一天的画面还历历在目,那是多么让人印象深刻。

清晨,早早的起床,带着那一点兴奋,那一点紧张,那一点好奇准备开始实习的第一天。

刚进班级,我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我,并且喜欢我。

大班的幼儿在面对陌生人时,都是那么心怀好奇,他们会主动上来和你打招呼,并且问这问那,很快我就和他们熟悉起来,打成了一片。

我的指导老师可是一名经验老道的闸北名师,比起“指导老师”这个身份,我觉得她更像我的妈妈,不只是因为她的年龄和我妈妈相仿,更因为她就像是一位慈爱的母亲,用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。

我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习,当我有疑问时,会及时请教老师,并能很快地将老师传授的经验付诸于行动,成为自己的经验。

在陈老师的指导和帮助下,我很快得就熟悉了工作,并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况,我知道作为一名合格的幼儿园老师,需要通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中,我悟出了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。

幼儿园实习个人总结6篇_幼儿园工作总结_

幼儿园实习个人总结6篇_幼儿园工作总结_

幼儿园实习个人总结6篇幼儿园集中教育实习是提高学前专业学生职业技能,丰富实践经验,有着不可替代的重要性。

本文是小编整理的幼儿园实习个人总结范文,仅供参考。

幼儿园实习个人总结篇一两个月的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。

日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。

如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。

经过一段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩。

我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。

我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。

原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。

有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。

但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。

下午上班,有个小朋友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。

我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。

幼儿园实习个人总结(优秀9篇)

幼儿园实习个人总结(优秀9篇)

幼儿园实习个人总结(优秀9篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?下面是白话文整理的幼儿园实习个人总结(优秀9篇),希望可以启发、帮助到大家。

篇一:幼儿园实习个人总结篇一作为一名有着20多年教龄的幼儿教师,可以说我一直是在边学习边实践着。

我的实习单位是==中心幼儿园,这是一所美丽的幼儿乐园。

我的实习从20xx年3月1日开始,到4月2日结束,历时四个星期。

在这里,我不仅收获了我人生一段美好难忘的时光,更使我获取了幼儿教育管理工作的经验,为我以后的教育管理工作建立了正确的教育观,丰富了我的人生阅历。

经过四个星期和小二班小朋友的相处,我发现幼儿园小二班的小朋友都将我当成他们的好朋友,不仅听我的话,使我的教育实习工作顺利开展,他们还经常找机会将自己的喜怒哀乐与我分享,看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢笑声,我心里感到高兴无比。

现将我的实习情况总结以下:一、幼儿保育工作做个“好妈妈”幼儿与其他年龄段的孩子有一个很大的不同,那就是他们是保教并重的。

小班孩子,年纪小,自理能力较差,离开了熟悉的生活环境,离开了每天围在他们身边转的家人,面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。

我将每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。

对他们的生活照顾也就更多、更细。

我每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿,把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里,轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。

我坚持培养饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促孩子们多喝开水,关注班中年龄小,自理能力差的孩子,在大小便时给予帮助,有的还经常把大小便弄在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,为孩子们擦汗擦鼻涕,检查衣服鞋子是否穿好了。

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇

幼儿园暑期实习总结参考范文6篇第1篇示例:幼儿园暑期实习总结参考范文今年暑假,我有幸在某幼儿园进行为期两个月的暑期实习。

通过这段时间的实习,我收获颇丰,获得了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我对这次暑期实习的总结:一、工作内容在实习期间,我主要负责幼儿园日常教学辅助工作,包括协助老师进行课堂准备、帮助幼儿进行学习和生活管理、参与组织各类活动等。

在这个过程中,我学会了如何与幼儿建立良好的互动关系,如何有效管理幼儿园的学习和生活秩序,并且锻炼了自己的团队协作能力和责任心。

二、收获与体会三、反思与展望在实习的过程中,我也发现了自己的不足之处,比如在处理幼儿矛盾和情感管理方面还存在不足,还需要不断学习和提升。

未来,我将继续不断完善自己,提升自己的专业水平,争取成为一名更好的幼儿教师。

这次暑期实习是一次宝贵的经历,让我更加深刻地理解了教育的重要性,锻炼了我的专业技能和人际交往能力。

我会将这次实习所学到的知识和经验牢记心中,不断努力,期待未来能在这个领域取得更大的成就。

感谢这次实习给我带来的成长和收获!第2篇示例:幼儿园暑期实习总结在这个炎热的夏天,我有幸能够在一家幼儿园进行为期一个月的暑期实习。

在这段时间里,我收获了很多,也遇到了挑战,让我更加深入地了解了幼儿园教育的重要性以及自己在教育工作中还需要继续努力的地方。

幼儿园实习让我更加深刻地意识到幼儿教育的重要性。

幼儿期是孩子们最重要的成长阶段,他们在这个阶段接受到的启蒙教育将对他们的一生产生深远的影响。

在幼儿园实习的过程中,我看到了孩子们的纯真、天真和好奇心,也看到了他们在老师和家长的引导下不断进步和成长。

每一位幼儿教育工作者都肩负着培养孩子们健康成长的责任,这一点让我深感自豪和责任重大。

幼儿园实习也给我带来了很多挑战和成长的机会。

在实习的过程中,我发现自己在很多方面还存在不足,比如照顾孩子的耐心不够、与孩子互动的能力有待提高、教学方法也需要不断探索和改进等等。

暑假幼儿园的实习总结8篇

暑假幼儿园的实习总结8篇

暑假幼儿园的实习总结8篇篇1这个暑假,我有幸走进了一所幼儿园,开始了为期两个月的实习生涯。

这段时间,我深入接触幼儿园的日常工作,与孩子们亲密接触,进一步理解幼儿教育的重要性和挑战性。

以下是我在这段时间的实习总结。

一、实习背景与目的本次实习的目的是为了深入理解幼儿园教育的教学模式和理念,以及提升个人在幼儿教育领域的实践能力和专业素养。

通过亲身参与幼儿园的各项活动,我希望能够更全面地了解幼儿园运营管理的细节,为今后的教育工作打下坚实基础。

二、实习内容与经历1. 教学实践在实习期间,我参与了多个班级的教学活动。

我尝试了各种课程形式,如故事课、音乐课、美术课等。

通过与孩子们的互动,我了解到每个孩子的个性和兴趣,以及他们独特的学习方式。

我也发现,对于幼儿来说,游戏是一种重要的学习方式,可以有效地提高他们的学习兴趣和积极性。

2. 班级管理在实习期间,我还担任了班级助理的角色,协助班主任管理班级的日常事务。

我了解到,班级管理不仅仅是维护秩序,更重要的是为孩子们创造一个安全、舒适、愉快的学习环境。

3. 家长沟通家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。

在实习期间,我积极参与了家长沟通的工作。

通过与家长的交流,我了解到家长对孩子的期望和需求,也学会了如何与家长有效地沟通,共同促进孩子的成长。

4. 幼儿园活动组织在实习期间,我还参与了幼儿园活动的策划和组织。

包括暑假亲子活动、开学典礼等。

通过这些活动,我了解到活动策划的重要性,以及团队协作的必要性。

三、实习收获与反思1. 深入了解幼儿教育通过实习,我更加了解了幼儿教育的特点和挑战。

幼儿教育是充满爱心、耐心和责任心的事业。

幼儿教师需要不断地学习和成长,以适应不断变化的教育环境。

2. 提升实践能力实习期间,我亲身参与了幼儿园的各项活动,提升了自己的实践能力。

我也意识到,理论知识与实践相结合的重要性。

3. 加强团队合作意识在实习期间,我与同事们紧密合作,共同完成任务。

我认识到团队合作的重要性,以及有效沟通的价值。

幼儿园暑期实习总结6篇

幼儿园暑期实习总结6篇

幼儿园暑期实习总结6篇篇1日期:XXXX年XX月时光荏苒,岁月如梭,转眼间,为期XX月的实习生涯已经结束了。

在这次实习中,我担任了幼儿园的暑期实习生,负责帮助老师照顾孩子们,并参与一些课程和活动的组织与实施。

通过这次实习,我不仅学到了许多关于幼儿教育的专业知识,还深刻体会到了作为教育工作者的责任和使命。

一、实习背景与目标此次实习是在某知名幼儿园进行的,目的是为了提升自己的教育素养和实践能力。

在实习过程中,我不仅需要完成日常的教学任务,还要积极参与课外活动的组织与实施,以及与家长的沟通和交流。

通过这些实践经历,我希望能够更好地了解幼儿教育的实际需求和发展趋势,为将来的教育工作打下坚实的基础。

二、实习内容与过程1. 课程设计与实施在实习期间,我参与了多个课程的设计与实施过程。

根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,我设计了多节生动有趣的课程,如“认识动物”、“制作手工”等。

在课程实施过程中,我注重孩子们的参与性和互动性,通过讲故事、做游戏等方式,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

同时,我还及时调整课程内容和方法,以满足孩子们的不同需求和兴趣。

2. 课外活动组织除了课程设计外,我还积极参与了多个课外活动的组织与实施。

例如,我组织了一次“夏日嘉年华”活动,包括户外探险、团队游戏等环节。

在活动过程中,我不仅注重孩子们的体验和感受,还充分考虑了活动的安全性和趣味性。

通过这次活动,孩子们不仅锻炼了身体,还增强了团队合作意识和自信心。

3. 家园共育家庭是孩子们成长的重要场所,家园共育对于孩子们的发展至关重要。

在实习期间,我积极与家长进行沟通和交流,了解孩子们在家庭中的情况和需求。

同时,我也向家长介绍幼儿园的教育理念和课程安排,争取家长的支持和配合。

通过家园共育的方式,孩子们不仅得到了全面的关爱和教育,还建立了良好的家园关系。

三、实习总结与反思通过这次实习,我不仅提升了自己的教育素养和实践能力,还深刻认识到了作为教育工作者的责任和使命。

暑假幼师个人实习总结范文6篇

暑假幼师个人实习总结范文6篇

暑假幼师个人实习总结范文6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑假,我有幸参加了幼儿园的实习工作,这不仅让我对幼师这个职业有了更深入的了解,也让我在实习过程中获得了宝贵的成长与体验。

一、实习背景与目标作为一名幼师专业的学生,我深知理论与实践相结合的重要性。

因此,在暑假实习期间,我致力于将所学理论知识应用于实际教学中,以提高自己的教学水平和增强与幼儿的互动能力。

本次实习的主要目标是了解幼儿园的日常教学工作,掌握基本的幼教技能,并尝试将创新教学方法融入到日常教学中。

二、实习过程与体验在实习过程中,我严格按照幼儿园的教学计划进行备课与授课,同时积极与同事、园长沟通交流,汲取他们的宝贵意见和建议。

通过不断的实践和反思,我逐渐掌握了幼儿园教学的特点和规律,也提升了自己的教学水平。

在日常教学中,我注重培养幼儿的动手能力和实践能力。

例如,在音乐课中,我引导幼儿通过唱歌、跳舞等形式表达自己的情感和思想;在美术课中,我鼓励幼儿发挥想象力,创作出富有个性的作品。

这些教学方法不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,还锻炼了他们的动手能力和实践能力。

此外,我还积极参与幼儿园的各项活动,如亲子运动会、文艺汇演等。

在这些活动中,我不仅展示了自己的才艺,还锻炼了组织能力和协调能力。

通过这些活动,我不仅与幼儿建立了深厚的感情,还得到了家长的认可和信赖。

三、实习收获与成长通过这次实习,我不仅掌握了基本的幼教技能,还提高了自己的教学水平和综合素质。

首先,在理论知识方面,我将所学专业知识应用于实际教学中,不断探索和创新教学方法,使自己的教学更加生动有趣。

其次,在实践能力方面,我通过组织活动和与幼儿的互动,锻炼了自己的动手能力和实践能力。

最后,在情感态度方面,我更加热爱幼教事业,更加喜欢与孩子们相处的时间。

此外,在实习过程中,我也发现了一些自己的不足之处。

例如,在处理幼儿情绪方面还不够成熟稳重;在教学方法的创新上还有待进一步提高等。

针对这些问题,我会在未来的学习和工作中不断努力改进和提升自己的能力。

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暑期幼儿园实习个人总结
想起这实习期间的点点滴滴,心中有很多的感受。

在就学时期,我就已懂得教师在教学活动中,教师要以幼儿为中心,为主体。

所以在活动中,我首先遵循了幼儿的生长规律,让幼儿发挥想象力,让他们成为了活动中的主人,并让他们"自由"活动,但是前提要有一定的常规来约束活动。

很开心我和我的伙伴能加入中这个大家庭,经过一个星期之后,我们就大致了解班级的一日常规活动,班级大部分幼儿的名单也能记住,和小朋友们相处得也很愉快,部分幼儿的特殊情况也都了解,并能熟练的掌握。

例如:哪些幼儿挑食,哪些幼儿不记得上厕所,哪些幼儿调皮好动等等。

我们都尽到自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活,让幼儿喜欢待在幼儿园,并能在幼儿园里健康快乐成长。

跟中班的小朋友及刘菁菁老师和阿姨们共同度过两个月的时间,小朋友给我带来了无尽的快乐和感动,而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富。

刘菁菁老师是一名优秀的老师。

在实习期间,多次主动找我谈话,鼓励我,提出我的不足,使我能不断地吸取教训。

很多的细节方面,她也很细心,耐心地教导我。

比如说,无论见到任何一位老师,都应主动问好。

上课要按详案一步步来。

上课时如何吸引小
朋友们的注意力等等。

我从学生转变成为一名老师,这中间我付出了很多努力。

每次上课之前写好详案,并在脑海中模拟上课的流程和背景。

觉得自己已有十足的把握,但事实并非如此。

记得第一次上课,时间没有把握好,有口头禅,没有调动好幼儿的情绪,课前也没有整好班上的常规,由于对幼儿了解少,对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理问题。

课后与其她实习生和主班老师一起交谈,在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方法,然后,自己总结经验吸取教训,经过多次地磨练,不断提升自己的能力。

经过实习,我明白,要成为一名合格的幼儿教师,最重要的是具备良好的职业素质和职业道德。

通过实习,了解自己的不足之处,也学到了很多书本上学不到的知识,以后我会不断完善自我,提高能力。

这次实习是我求学路上一段珍贵的回忆,我相信,今后我会做得更好!总有时光会记得时光的齿轮在不停地旋转着,转眼间我离实习结束已有20多天了。

伴随着实习生涯的告一段落,我常在想,他们是我带的第一批学生,就像我的人生阅历一样也是第一次。

以后的我会正式入园持证上岗,我以后所接触的幼儿也会越来越多,我会忘了他们吗?不会!很显然这是我目前的答案。

可是以后呢?我想还是个未知数。

那他们会忘了我吗?我想
这是肯定的,毕竟他们还小,仅仅只有2个月的相处时光。

然而这些会记得还是会忘记最后总有属于我们曾经的那段时光会记得……
还记得第一天去幼儿园时,我的主班老师就拉着我和他们介绍道:"小班的同学们,你们猜猜看她谁?"他们叽叽喳喳答道"小老师"."好,从今天起,这位小宋老师会带你们上课,带你们玩,大家说好呀?"好!"就这样我开始了我的第一天实习生活!
第一天主班老师有事,所以我就负责看他们午睡,有的好像睡到一半突然惊醒哭了起来,我一时心慌不知该怎样去做,接着我轻轻地走过去,轻声细语问他想不想去解小便,他好像明白我的话语点点头,随后我帮他穿鞋拉他起床,牵着他的手去卫生间。

如厕完之后,我带着他回到了自己睡的床,轻轻地拍着他的背,想让他快快进入睡眠,因为我是第一次做这些,我怕我所做的这些会惊扰到别的幼儿睡眠等等各种。

后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句,跟我简单介绍了班上幼儿的基本情况,我也对小班幼儿的各方面发展有了大概的了解。

这时,又有了一位幼儿哭醒了,我刚走过去准备拍她的背,我的老师告诉我说,你别拍她,别管她,让她自己睡,我顿时明白这是要培养他们的独立自主性。

所以往后的每天相处时间,我会尽量培养他们的自主性,有个别幼儿不听话不想做事的我会转移注意力的方式去引
导他们,使他们明白自己的事情自己做,到了最后我发言询问有没有哪位小朋友愿意帮老师做什么事的时候,一个个主动积极性很强,这让我感到很欣慰!我会利用课余时间观察他们,发现他们每晚离园时一点没有自我意识将自己的东西收拾好将板凳归回原处。

某天在上课时,我利用上课时间说了一则小故事,问他们要不要帮家长小忙做个懂事的乖孩子,他们都说好!我紧接着引导他们,那你们可不可以让老师少做点事,每天晚上放学帮老师把你们自己的板凳架到后面再和老师说再见最后回家呢?他们一个个似懂非懂地说好。

当晚放学时,我准备按照每天的往常习惯让他们背上书包准备离园,没料到一个聪明的小朋友大声说道:"老师,你不是说架完板凳才可以和你说再见回家的呢?"一听到这话,我心里如同涌入一股暖流,"对,对,对,老师都忘了,那你们今天就把板凳架起来再回家好不好?""好!""不过,你们要一个一个排队慢慢来,别急,不许挤,板凳也不许架很高,不然会倒下来的!"就这样小班的小朋友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务,变得越来越棒!
接着就是上课,我的主班老师当着我的面带他们讲故事,上美术课,做游戏,户外活动,可是轮到我想到上一堂正式的课,就觉得比登山还难!随后,我的主班老师告诉我说,你要想上好一堂课,首先你要先把他们的纪律稳定下来,对于一些个别的幼儿,你要适当给予批评和警告,或者可以
给他一些小惩罚,让他站起来或者罚站,不能成为你说你的,他玩他的,这样上课是没有效率的。

还有小班幼儿的注意力集中在15—20分钟,所以大概上到你觉得差不多的时候,你就开始让他们去解小便,防止待会你上别的课他们会想去卫生间,影响你的上课氛围!而且与家长的沟通也很重要!听了这一番话,顿时觉得受益颇多,我想在这里我能学到很多不一样的东西。

打字到这里,脑海中的画面一幅接着一幅不停地转换着,想到这里,脑海中的画面停留定格在实习的最后一周。

我还记得,那段时间我对他们远远没有相比较之前来的好点,相比较比之前更严厉,因为我知道离别要到来了,我怕对他们太好在我走后他们很多都学不会。

所以当他们一遍一遍地呈现着一张天真无邪的笑脸向我问道,老师,我不会画,你教我好不好啊?我本能反应想应下一句好并点头,一想到我不能永远教会他们这些,于是我拒绝让他们自己画。

最后一天很快就来临了,那天中午,他们在看电视,我就笑着问道,"小班的小朋友们,你们知不知道你们今天上完课放学以后就放假了呀?"他们说,"是,放暑假了!"我又问道,"那你们知不知道老师要去哪里啊?"有的说,"老师你也放暑假了,对不对啊?"我笑着说,"对啊,老师也放假了,老师要回学校上课,老师还没有毕业啊!"接着有的问道,"老师,那你怎么不带我们上课啊?"我苦笑了一下,"你们还有别的
小老师来带你们上课啊,不过你们要答应老师要乖乖的,不可以惹小老师生气,听到了没?""好!""老师,你可不可以不走啊?""老师,你别走好不好?"我有些压抑不住情绪,对他们说,那现在老师给你们录视频,你们配合老师和我说再见好不好?""好!"我拿出手机,对他们说,"我是谁呀?""小宋老师!""那现在老师跟你们说再见,好不好?再见啊!""小宋老师,再见!"他们齐声说道。

我脑海一闪而过那些画面,又急速转换到下午的离别场面。

那时,幼儿园给我们安排送我们回学校的车子马上就到,我们三个实习生也收好了行李便去班级告别。

我走进去的时候气氛很凝重,有的小朋友还不懂什么叫分别,看着我说,"老师,要不要起床啊?"我也就笑笑一带而过。

平时和我关系特别好的一个叫阿悦的女孩子,就一直跟在我后面默默地看着我,我一看向她,她便低下了头,露出难过不舍之意,我摸了摸她的头,眼眶就红了。

后来我的主班老师在我临走前向我嘱咐了一些话语,还让我们班的幼儿和我说再见,我不敢看向他们,因为我怕自己一回头便舍不得阿悦不忍让她难过,我怕自己一回头便舍不得那些朝夕相处的小朋友们,我怕自己过不了自己那一关。

我拉着一同来的实习生出了班级门,我的眼泪就夺眶而出……
回顾这一次的实习生活,我首先体会到作为一名幼儿教师要吃苦耐劳凭着奉献精神去服务每一位幼儿,服务好家
长,也体会到作为一名幼儿教师是多么不易。

回首与孩子们一起走过的岁月和在一起的喜怒哀乐,也产生一种难以割舍的情感,但在这发生的种种一切会为我今后的工作打下坚实的基础并成为我这辈子最珍视的宝贵财富!。

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