成语复习作业纸

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2022-2023学年小学语文六年级寒假衔接专题练习：04 成语

2022-2023学年小学语文六年级寒假衔接专题练习：04成语一、单选题(共13题；共26分)1．（2分）下列成语的用法不恰当的一项是（）A．红军以排山倒海．．．．之势歼灭了敌人的残余部队。

B．晚秋的野地一片寂静，身后的湖水像面硕大无朋．．．．的镜子。

C．大家的心里沉甸甸的，如千钧一发．．．．，喘不过气来。

D．几次考试的失败让我的希望化为乌有．．．．。

2．（2分）下面语段中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）。

在河南郑州某中学校本课程展示上，一件件用粉笔雕刻而成的微雕作品别出心裁．．．．，有近日大火的唐宫夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假乱真的饮料瓶、还有素胚勾勒的青花瓷器……它们形象生动逼真、惟妙惟肖．．．．。

开设这一课程的．．．．，着实赚足了师生的眼球，大家看得忘乎所以陈老师称，想通过粉笔雕刻这一迥然不同．．．．的课堂形式，让学生明白艺术是无处不在的，意在加强学生对河南文化的了解。

A．忘乎所以B．惟妙惟肖C．别出心裁D．迥然不同3．（2分）下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．这场比赛，我国选手技高一筹．．．．，取得了胜利。

B．上次获奖，令他有些忘乎所以．．．．，变得飘飘然了。

C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟．．．．。

D．他的书写十分工整，写的字井然有序．．．．。

4．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．运动员成功的背后，经历了多少忍辱负重．．．．的刻苦训练。

B．妈妈说我吃饭的时候表现很好，不拘一格．．．．，做什么吃什么。

C．说起水平如镜的西湖，只听他夸夸其谈．．．．，使得在场的人非常向往。

D．他从小养尊处优．．．．，不知道劳动人民的生活是多么艰难。

5．（2分）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．这次辩论赛，我们双方势均力敌，最后还是我方技高一筹．．．．，拿下了冠军．B．明知这几天降温，他还不添加衣服，果然感冒了，完全是自作自受．．．．。

C．李老师上课非常精彩，他经常在课堂上念念有词．．．．地讲课。

小学毕业专项复习成语

小学毕业专项复习——成语一、把下面谚语补充完整。

1、前人栽树，（后人乘凉）。

2、行不更名，（坐不改姓）。

3、（知己知彼），百战百胜。

4、（三百六十行），行行出状元。

5、（好事不出门），恶事传千里。

6、（岸上学不会游泳），嘴里说不出庄稼。

二、下面的歇后语都有人名，试着填一填。

1、（周瑜打黄盖）——一个愿打，一个愿挨。

2、（武松打虎）——艺高人胆大。

3、（姜太公钓鱼）——愿者上钩。

4、（曹操败走华容道）——不出所料。

5、（孙悟空翻筋斗）——一步登天三、你知道这些动物的住处名称吗？鸟的住处称：（巢）狗的住处称：（窝）羊的住处称：（圈）牛的住处称：（棚）马的住处称：（厩）虎的住处称：（穴）蚕的住处称：（茧）蜂的住处称：（房）兔的住处称：（窟）四、有趣的语“言”。

1、让人喜欢的话叫甜言。

2、委婉表达的话叫婉言。

3、肮脏下流的话叫污言。

4、随便嬉笑的话叫戏言。

5、狂妄自大的话叫狂言。

6、虚假伪装的话叫佯言。

7、挑拨离间、不满抱怨的话叫怨言。

8、宣誓所说的话叫誓言。

9、不慎说错的话叫失言。

五、、人体名称妙喻。

头脑、心脏、骨头、手足——这是我们身体上的器官。

你知道这些人体名称巧妙的比喻义吗？请你写出下列加点的词语的意思。

1、这件事让人摸不着头脑。

（）2、这篇文章眉目不清。

（）3、这件事终于有了眉目。

（）4、这是一条咽喉要道。

（）5、他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口。

（）6、首都北京是祖国的心脏。

（）7、她是班里的文艺骨干。

1、写出表示快的成语。

看书快__一目十行__ 吃饭快________ 走路快__________ 水流快____________变化快__日新月异__ 时间快___________ 回答快__________ 车速快____________2、把成语补充完整。

一贫如洗视死如归对答如流面色如土____如山度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠____如簧3、巧填成语（填叠词）如：斤斤计较忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬有条_____ 头头是道步步为营依依不舍4、填上表示动物名称的字，组成成语。

8三顾茅庐预习单和作业纸

《三顾茅庐》预习单姓名一、自查资料二、自读课文大声朗读课文3～5遍，要求读正确、流利。

家长签字：三、自学字词1、在课文中圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。

（）（）（）（）（）（）（）三顾茅．．捆．来．．亮辅．助见着．尊．重蜿蜒．．庐诸葛（）（）（）（）（）（）（）潺潺．．敬敬草堂．半晌．时辰．．．山冈．秀丽宜．人恭恭（）（）（）（）（）（）（）策．略茅塞．顿开同榻．睡觉讨．论休息．工夫．麻绳．以上词语中，把你认为容易读错的字音圈出来，并提醒同学们要注意怎么读才正确。

2、完成书后描红，组长签字：34、联系上下文解释词语。

辅助三顾．茅庐蜿蜒茅塞顿．．开潺潺景色宜．人半晌青翠欲．滴悠然群雄纷．争四、自研课文1、标好自然段，你认为课文可以分为几个部分，用“║”在文中表示，每个部分分别写了什么？2、刘备是一个怎样的人？在书中做圈注。

选择一处写在下面。

五、自主质疑读完这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小组其他同学交流。

《三顾茅庐》作业纸姓名一、看拼音写词语。

cǎo táng zhū gě bài fǎng má shéng chéng xīn chéng yì wò lóng （）（）（）（）（）（）shū shū lǎng lǎng qīng cuì yù dī gōng gōng jìng jìng tǎo lùn（）（）（）（）二、给带点字选择正确的读音,在正确的音节上面打“√”见着．（zháo zhe) 尊．重（zhūn zūn）山冈（gāng gǎng）时辰．（chen chén）潺潺．（cán chán）休息．（xi xī）茅塞．顿开（sài sè）半晌．（shǎng xiǎng）三、给带点字选择正确的解释。

二年级语文上册期末词语复习

二年级语文上册期末词语复习一、词语类1.ABB：白花花干巴巴黑乎乎胖乎乎喜洋洋水淋淋水灵灵绿油油笑盈盈懒洋洋骨碌碌滑溜溜AAB：摇摇头跺跺脚摆摆手扭扭腰伸伸腰伸伸手弯弯腰唱唱歌跳跳舞写写字洗洗澡看看书走走路散散步2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际5.AABC:蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍7.动词+名词：(穿)衣裳 (披)红袍 (弹)钢琴 (练)舞蹈 (唱)京戏 (画)图画(捏)泥人 (下)围棋(滚)铁环(荡)秋千(滑)滑梯(种)葫芦(弹)钢琴(穿)衣服(看)电视(听)歌曲 (练)书法(打)哈欠(吃)早点(背)书包(堆)雪人(捉)害虫(拉)二胡(种)小树(捕)食物(披)衣服(露)肚皮(鼓)眼睛(捉)害虫(摆)尾巴(披)铠甲(晒)太阳(披)绿装(守)北疆(交)朋友(眯)眼睛(看)电影(摘)葡萄(采)蘑菇(挎)篮子(捡)贝壳(赶)羊群(说)大话(写)作业(下)大雪(刻)记号(驱)猛兽(穿)草鞋(戴)斗笠(挑)粮食(玩)游戏 (变)魔术(踩)花瓣(摘)星星(躲)迷藏(堆)雪人(冲)进屋(冒)着烟(分)奶酪(放)风筝(折)纸船(敲)象脚鼓(灌溉)田地(发动)机器(淹没)庄稼 (冲毁)房屋8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣风和日暖万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新9.数字成语：一目十行一心一意三心二意三言两语四面八方四海为家五湖四海五光十色五颜六色七上八下八仙过海八面玲珑九牛一毛十拿九稳十全十美10.反义词成语：左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死前呼后拥七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用11.近义词成语：东张西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语12. 言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语13.描写“天气”的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣14.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳15.有关风的词语：寒风凉风暖风热风微风狂风台风暴风风暴和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺16.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷17.词语—成语：穷尽——山穷水尽层叠——层林叠翠烟云——烟消云散山川——名山大川风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见19.各种颜色：白色—雪白米白奶白红色—火红桃红枣红黄色—土黄鹅黄金色绿色—草绿翠绿墨绿蓝色—水蓝天蓝海蓝20. 寓言故事成语:狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃21.其他四字词积累纷纷出发许许多多蹦着跳着冰天雪地闪闪发光中外闻名秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多中外游客五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传无边无际得过且过自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不慌不忙千千万万安居乐业一年一度四面八方健康长寿令人难忘各种各样坐井观天狐假虎威云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆断断续续摇摇摆摆和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水二、数量词积累1.与学习有关一（首）诗、歌一（本）字典、书一（幅）地图、画一（门）功课一（句）话一（种）方法一（支）笔一（本）书一（块）石头、面包一（所）学校2.与植物有关一（束）鲜花一（朵）花、云一（片）树叶、草地一（棵）小草、树一（个）苹果一（颗）枣、杏子、桃一（片）森林3.与动物有关一（条）小鱼、小河、路、狗、一（匹）马、布一（只）小鸟、羊、鸭、鸡、鹅一（头）牛、猪、大象一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠一（群）羊儿、鸭子、人4.与交通工具有关一（列）火车一（架）飞机、钢琴一（节）车厢、课一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇5.与生活有关一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（副）手套、眼镜一（盏）台灯一（栋）楼房一（件）衣服、事情一（杯）水、茶一（口）水缸、气一（扇）门、窗一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子一（张）桌子、板凳、床、照片一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（封）信一（面）红旗一（条）毛巾一（部）电话一（座）大桥6.与自然现象有关一（阵）风、雨一（场）雨、比赛、戏一（座）大山、桥、假山、城市一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、一（弯）新月一（轮）明月、红日一（朵）云一（道）闪电7.与人物有关一（位）同学、老师、家长、朋友一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜8．场景歌一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一队红领巾一片欢笑一群小蝌蚪两条后腿一只乌龟一只大青蛙一对大眼睛一片白云一封信一块冰一袋水一头大象一堵墙一杆大秤一棵大树一艘大船一条线一幅画一只小花狗一些土豆一沓纸一束鲜花一个故事一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡一个湖一个小岛一个个凉棚一串葡萄一艘船一片菜地一丛竹子一匹骏马一座公园一堵石崖一道缝一条河一棵树一阵秋风一些枯草一棵葫芦一朵小花一些蚜虫一个邻居一个记号一根扁担一些人一条条龙船一串串花炮一条水红色头巾一只象脚鼓一座宫殿一根小草一道口子一片雾一朵白云一朵美丽的白云一只老虎一只狐狸一片霞一只鸭一块奶酪一座山一只纸船一张纸一个松果一个草莓一只风筝一架大风车一口气一个广场一只小獾一个小板凳一把椅子一点儿心意三、形容词搭配口诀：是什么，白勺的；干什么，土也地；怎么样，双人得。

第三册语文四字词语近义词、反义词、多音字复习资料

第三册语文四字词语近义词、反义词、多音字复习资料第三册成语、词语、谚语（复习资料二）班级（）姓名（）1、写秋天的词：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高去淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏（一叶知秋秋风送爽秋风习习春花秋月春种秋收）2、春天的词：春回大地春暖花开万物复苏柳绿花红万紫千红百花齐放百鸟争鸣鸟语花香百花盛开冰雪融解泉水丁冬3、成语故事：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长白费无功瓜熟蒂落水到渠成（守株待兔亡羊补牢叶公好龙百发百中杯弓蛇影刻舟求剑掩耳盗铃）4、数字成语：一本正经二话不说三心二意四面八方五光十色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美（一目十行一日千里三三两两三长两短五光十色四通八达五湖四海七上八下九死一生十万火急百发百中千变万化万水千山万众一心)5、神话故事：后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天（盘古开天女娲造人神笔马良）6、其他四字词语或成语秀丽奇异金光闪闪奇形怪状风景优美绿树成阴鲜花盛开百花齐放百花盛开高楼大厦川流不息闻名中外名胜古迹四海为家和气可亲不约而同迫不及待自言自语众说纷纭叫苦连天雪中送炭助人为乐津津有味引人注目无边无际无影无踪荡来荡去各种各样又香又甜人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭科学技术7、AABB的词语断断续续摇摇摆摆弯弯曲曲吞吞吐吐叽叽喳喳蹦蹦跳跳来来往往8、ABB的叠词：绿油油红通通热乎乎胖乎乎黑乎乎亮晶晶兴冲冲喜洋洋笑哈哈9、合适的数量词。

一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座都市一棵葫芦一只纸船一条白纱裙一架大风车一颗葡萄一串葡萄一份礼物一只游船一条波浪一面镜子一根树枝一片树林一（颗）珍宝一（片）枫叶一(艘) 军舰一（封）信一（场）雨一(首) 歌曲一（块）草坪一（块）木板一（面）红旗一(列) 火车一（件）衣服一（阵）风一片片（树叶）一把把（刀）一条条（路）一盆盆（花）一颗颗（星星）一块块（石头）一只只（山羊）一枝枝（花）一棵棵（树）一串串（）一群群（鸭子）一面面（红旗）一座座（山）一张张（纸）一句句（话）一本本（书）一盏盏（灯）一双双（手）一台台（电脑）一层层（面包）一排排（树）一件件（衣服）一首首（歌）一阵阵（风）10、地＋动词紧紧地握手繁重地操纵顺利地到达亲切地问兴奋地走来飞速地行驶不住地点头不约而同地涌上街头惊奇地问自言自语地说不行意思地笑了高快乐兴地吃起来断断续续地流着深深地吸气用劲地吹迫不及待地爬欢乐地成长健康地成长（快乐）地说（中意）地笑（难过）地哭（用力）地吹（大声）地喊（认真）地写字（轻巧）地游11、的＋名词欢乐的小鱼健康的躯体粗糙的板凳飘动的风筝漂流的纸船火红的太阳好吃的谷粒遥远的地点仰慕的眼光心爱的裙子冰冷的北风蓬松的羽毛翠绿的树苗崭新的木牌变幻的山峦漂亮的景象希望的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味凉快的秋天炎热的夏天金黄的灯笼红红的脸颊燃烧的火把勤劳的人们香甜的梦难忘的生活慈爱的微笑中意的笑容伟大的祖国金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲美好的生活宽敞的广场绿毯似的草坪漂亮的花坛风景优美的公园欢乐的海洋欢庆的锣鼓声翻动的云海安静的小院绿色的枝叶兴奋的泪水漂亮的雪景洁白的棉花雪白的小花可爱的小葫芦又大又红的枣子清亮的湖水陡峭的山峰无边无际的大海无边无际的天空无边无际的草原细长的葫芦藤弯弯曲曲的树枝又宽又长的马路闻名中外的风景区奇形怪状的岩石（好听）的名字（鲜艳）的红旗（聪慧）的头脑（勤劳）的双手（灵活）的双手（宽大）的树叶（柔嫩）的小草（圆圆）的眼睛（弯弯）的小河12、表示的颜色词。

420个田字格方格成语练习

千山万水水滴石穿滴水不漏
杯水车薪万象更新千军万马
22/28
常用成语练习
姓名：
日期：
亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群
对牛弹琴如鱼得水鸟语花香
画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰
守株待兔鹤发童颜狗急跳墙
鼠目寸光盲人摸象画蛇添足
23/28
常用成语练习
姓名：
日期：
金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹
龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞Biblioteka 志同道合风雨同舟同甘共苦
心心相印海誓山盟拔刀相助
13/28
常用成语练习
姓名：
日期：
亲密无间万紫千红崇山峻岭
刀山火海地动山摇高山深涧
悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野
江山如画锦绣山河五彩缤纷
五颜六色万紫千红花红柳绿
14/28
常用成语练习
姓名：
日期：
翠色欲流姹紫嫣红五光十色
青红皂白绿水青山摩肩接踵
闲言碎语虚情假意推心置腹
旁敲侧击喋喋不休慢条斯理
4/28
常用成语练习
姓名：
日期：
含糊其词唠唠叨叨自圆其说
振振有辞肆无忌惮大言不惭
娓娓动听绘声绘色对答如流
口若悬河对答如流滔滔不绝
谈笑风生高谈阔论豪言壮语
5/28
常用成语练习
姓名：
日期：
夸夸其谈花言巧语闭月羞花
沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿
龙腾虎跃指鹿为马鸡犬不宁
心猿意马狼吞虎咽眼高手低
目瞪口呆头重脚轻手足轻深
24/28
常用成语练习
姓名：
日期：
口是心非手疾眼快耳闻目睹

小学语文特色作业设计

小学语文特色作业设计——成语积累上传: 陈秋霞更新时间：2012-5-31 11:12:25小学语文特色作业设计——成语积累上饶市第五小学陈秋霞设计目标：1.激发学生积累成语的兴趣，检查学生积累和运用成语的能力，拓展学生的学习途径。

2.标签：高年级组语文杨老师杂文特色作业杂谈新的课程改革以来，小学语文教学的各个方面发生了让人惊喜的变化，但在学生家庭作业布置的这一个环节上，似手还是“老生常谈”、“涛声依旧”!近年来，我在学生家庭作业布置方面作了一些尝试，取得了比较好的效果。

一、领学生逛逛“作业超市”超市在目前比比皆是，受到了人们广泛的欢迎，我想，那是因为商家还给了顾客对于商品的自由选择权。

在这个过程中，作为商家，没有任何推销性的话语，也没有任何强制性的措施，但销售的效果却是出奇的好。

由此，我突发奇想，为什么不在布置学生的家庭作业时，也采用这样一种让学生自由选择作业的方法呢?在学习了《海上日出》一文后，我在布置了一些学生必做的基础题之外，还设计了几个题目，让学生进行选做：1画一画。

根据课文中优美的文字介绍，自己画一幅海上日出的美景图，然后张贴在教室中。

2说一说。

根据课文中介绍海上日出的景象，设计出一段导游词，在班级中展示一下。

3查一查。

可以到网络上去查看海上日出的资料，然后选择性地为同学们作介绍。

4读一读。

《海上日出》的课文很美，可以自己选配一段音乐，进行配乐朗诵，然后在班级里表演。

同一个班级中，学生的学习基础各有不同，兴趣爱好各有不同，能力层次各有差别。

这样的作业布置，就是给予了学生充分的自由，充分地尊重了每一个孩子的自主权与选择权。

让不同的学生可以能够根据自己的能力、兴趣、需要，在作业的数量与深度上有自己的选择，所以，在实际教学中的尝试，效果特别的好!二、让学生享受“作业套餐”布置的家庭作业，很多时候都让学生觉得自己做作业是为老师而学、为考试而学，再加上老师布置的又经常是繁琐的字词抄写、大段的阅读背诵，这真是让许多学生头痛不已。

小学语文成语综合练习题(趣味填空)

小学语文成语综合练习题(趣味填空)数字成语1、填充，使每横行成一成语。

一马当先二话不说三心二意四面楚歌五体投地2、填充，使每横行成一成语，不得与前一题重复。

一日千里 ___杀三士三思而行四面楚歌五湖四海3、在下图数字前后的空格里填上适当的字，使它们成为成语。

一心一意三思而行五光十色七上八下4、请根据下表中“一”字不同的位置，横着填八个带“一”字的成语。

一鸣惊人一丝不挂一针见血一路顺风一箭双雕一模一样一刀两断一举两得5、填出下列成语中的第一个字。

勤劳永逸面面俱到思而行面面俱到光彩夺目神马之虚零零落落面面俱到霄飞宝盖全军覆没6、填数词组成语。

三三两两四通八达七上八下三步两步十全十美一目了然一行白衣一落千丈丈二金刚马到成功水落石出一心一意上下一心头头是道臂挽着臂军令如山五彩缤纷死去活来三斤五两两虎相斗一牛吼地山清水秀言简意赅语重心长7、你能写出一组由四个字组成的成语，在不同的位置上按顺序用上“一、二、三、四”四个数字吗？一举一动二话不说三长两短四通八达8、你能写出五个成语，不重复地用上一至十的数字吗？一心一意二桶相对三思而行四面楚歌五湖四海六神无主七上八下八仙过海九牛二虎之力十全十美9、请你用方格子外的一、十、百、千、万，分别和格子里的字组成五条四字成语。

注意：格子里、外均不能有字多余，且每一个字只能用一次。

一心一意千钧一发十全十美万紫千红百年大计方位成语11、请你将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。

东山再起南辕北辙西装革履北风之恋上下其手左右逢源前呼后拥后来居上目不暇接目瞪口呆12、在方格内填入适当的字，使每横行成一成语。

东山再起东风化雨上下一心一丝不苟南柯一梦东窗事发22、___而冠为狒狒作伥画虎添足秣马厉兵封侯长蛇攀藤附凤猫同眠口吐芬芳余生到处碰壁蜀鹤吠日狗急跳墙鸡肠鸟道马目寸光狡兔三窟闻风而起舞凤飞翔突狼奔骥同槽走马看花毛骨悚然皮相如23、笔走龙蛇珍馐异味___猛龙行天下____________舞龙争虎斗情非得已龙腾龙飞凤翥龙潜凤采龙驭上宾龙章凤姿24、虎背熊腰虎踞龙盘虎虎生威虎口余生牛鼎烹龙牛郎织女虎头蛇尾虎落平阳虎落城被鼠目寸光鸡犬不宁兔死狗烹犬马到成功蛇鼠一窝25、鼠目寸光年年有余鼠鼠不厌精神鼠窃狗偷鼠窜蜗角龟毛鼠窜狗盗鼠偷狗盗鼠鱼龙混杂鼠鼠鼠莫为首26、马到成功马首是___是求马不停蹄马马精神___见盼马首马尾马马虎虎马首马后马首画___上马___马蹄声碎马到前门___成马蹄声碎马不停蹄马到成功31、床头醉客天上月半夜三更五更钟春眠不觉晓日出___闲来垂钓碧溪上白发三千丈一片___在玉壶32、___尽白首不分黑白白衣秀士白手起家白云苍狗白头偕老白驹过隙白发苍颜白璧微瑕白骨精华33、九州生气恃风雷，妄言谏官犹满腹。

2019届九年级中考语文总复习专题【成语的运用】精练卷及答案解析

2019届九年级中考语文总复习专题【成语的运用】精练卷一、单选题1.下列句中划线词语的运用正确的一项是（）A. 在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学们听了赞叹不已。

B. 作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C. 漫天大雪迷住了登山运动员的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。

D. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼和房屋，真有一番石破天惊的景象?2.下列句子中划线成语使用正确的是（）A. 小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。

B. 班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。

C. 韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。

D. “六一国际儿童节”到了，邻居家小女孩打扮得花枝招展的，可爱极了。

3.下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）A. 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B. 在扬州见面后，小张要北上北京，小李要南下广州，于是就在扬州分道扬镳了。

C. 接着我来谈谈这件事的来龙去脉，请大家洗耳恭听。

D. 中国共产党第十七届四中全会一再强调：当务之急是要加大反腐倡廉的力度。

4.下列加线成语使用不正确的一项是( )。

A. 新疆反动集团在分裂道路上一意孤行，必然会失败。

B. 刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。

C. 那石板没经石匠光面，就铺在家门口。

多年来，风雨如晦，人踩牛踏，终于光滑了些D. 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

5.下列句中划线的成语使用正确的一项是（）A. 为了做一名优秀歌手，她多次到北京拜师学习，每次下车伊始便直奔老师家，舍不得浪费一分钟。

B. 中国作家公刘的演讲赢得了德国听众的热情追捧，有的听众交头接耳，听得格外入神。

C. 晚会曝光了大批不法企业的商品,范围之广,品种之多,令人咋舌，真可谓浩如烟海。

小学六年级语文成语总复习-练习与答案

小学语文总复习——成语篇〔含答案〕班级：XX：一、把以下词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一〔来〕二〔去〕前〔〕后〔〕七〔〕八〔〕三〔〕两〔〕推〔〕出〔〕同〔〕共〔〕无足〔〕〔〕水〔〕石〔〕舍〔〕为〔〕危在〔〕〔〕半〔〕半〔〕〔〕倒〔〕歪〔〕顾〔〕盼有〔〕不〔〕〔〕〔〕顿挫能〔〕能〔〕坐观〔〕〔〕二、把以下词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

〔〕死〔〕伤〔〕机〔〕算〔〕谋〔〕计高〔〕远〔〕〔〕峰〔〕石〔〕古〔〕青鬼〔〕神〔〕〔〕风〔〕雨千〔〕万〔〕左〔〕右〔〕东〔〕西〔〕〔〕花〔〕草无〔〕无〔〕〔〕功〔〕绩〔〕途〔〕路〔〕〔〕失措〔〕身〔〕骨自〔〕自〔〕日〔〕月〔〕〔〕〔〕无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

〔1〕来源于寓言故事的成语：〔2〕来源于神话传说的成语：〔3〕来源于历史故事的成语：〔4〕描写自然景物的：〔5〕描写人物神态的：〔6〕描写建筑物的：〔7〕表现人物的英勇行为的：〔8〕形容知识丰富的：〔9〕含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语〔例：苦尽甘来〕..4、二、四位意思相反的成语〔例：化险为夷〕5、一三、二四位意思都相反的成语〔例：XX小异〕6、一三相反、二四相近的成语〔例：生死离别〕7、一三相近、二四相反的成语〔例：瞻前顾后〕8、一二相反、三四相反的成语〔例：阴晴圆缺〕9、含有修辞的成语比喻手法：夸X手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。

〔二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个〕四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌 ( ) 初出茅庐( ) 入木三分 ( ) 三顾茅庐( )望梅止渴 ( ) 图穷匕见 ( ) 纸上谈兵 ( )背水一战 ( )煮豆燃萁 ( ) 破釜沉舟 ( ) 望梅止渴 ( ) 图穷匕见 ()指鹿为马 ( ) 围魏救赵 ( ) 草船借箭 ( )完璧归赵 ( )卧薪尝胆 ( ) 负荆请罪 ( )毛遂自荐 ( ) 闻鸡起舞 ( )五、根据意思写含有“手〞的成语形容极为兴奋： ______________形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明： ______________形容做事机敏、敏捷：_____________形容重归于好： ______________形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱： _____________形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言〞和“语〞的成语。

人教版三年级下册各单元成语复习带练习

第一单元:群芳吐艳：各种花儿竟相开放，展现美丽的景象.姹紫嫣红：形容各种花娇艳美丽。

落英缤纷：鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。

形容春天的美好景色。

也指花儿凋谢的暮春天气。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。

皓月当空：皓：明亮。

明亮的月亮高高地挂在天空。

喷薄欲出：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。

旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳。

早上太阳从东方升起。

形容朝气蓬勃的气象。

夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山。

崇山峻岭：崇：高大。

高大的山岭。

悬崖峭壁：形容险峻的山势。

层峦叠翠：层峦：山连着山。

形容山峰多，一片翠绿。

苍翠欲滴：形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓浓的深绿颜色，就像要滴下来一样。

翩翩起舞：形容轻快地跳舞。

一望无际：一眼望不到边，形容辽阔。

光彩夺目:鲜艳耀眼。

万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色。

练习：一、给加点字选择合适的意思填进括号.(填序号)1.崇山峻岭：（）①高大②重视③遵敬④伟大2.喷薄欲出：（）①迫近②不厚道③轻微④看不起3.皓月当空：（）①明亮②洁白③浩大④多4.苍翠欲滴：（）①欲望②想要③需要④将要二、填空。

将成语补充完整。

（）崖峭壁层峦叠（）群（）吐艳苍翠欲（）（）月当空姹（）嫣红落英（）纷（）薄欲出三、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。

1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。

形容春天的美好景色。

（）2.形容草木苍翠茂盛的样子。

（）3.形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样。

（）4.形容险峻的山势。

（）5.一眼望不到边，形容辽阔。

（）6.明亮的月亮高高地挂在天空。

（）四、把成语中的错别字改正写在括号里，并画出来。

群芬吐艳（）一忘无际（）崇山俊岭（）浩月当空（）落音缤纷（）和颜月色（）层孪叠翠（）夕阳夕下（）万纸千红（）五、运用“读读背背”中的成语填空。

（1）森林公园的树木（），郁郁葱葱。

（2）泛舟三峡，但见两岸（），煞（shà）是好看。

（3）车子如腾云驾雾，行驶在（）上。

二年级下册语文默写能手打印

二年级下册语文默写能手打印一、生字部分。

1. 按单元整理生字表。

- 每个生字列出拼音、部首、笔画数。

例如：- “诗”：拼音shī，部首讠，笔画数8。

- 针对一些易错字，如“柳”（右边是“卯”不是“印”），可以做简单的易错提示。

2. 生字组词。

- 给每个生字组至少两个常见的词语。

例如：- “诗”：诗人、古诗。

- “村”：村庄、村子。

3. 同音字、形近字区分。

- 找出本册书中的同音字，如“锋”和“峰”，解释它们的不同用法并分别组词（“锋”：锋利、先锋；“峰”：山峰、高峰）。

- 对于形近字，像“休”和“体”，通过对比字形和字义来帮助记忆。

二、词语部分。

1. 重点词语默写。

- 整理课本后的词语表中的重点词语，如“碧空如洗”“万里无云”等。

- 可以按照单元顺序排列，每个词语写一行，方便默写。

2. 近义词、反义词。

- 对于一些重点词语，列出它们的近义词和反义词。

例如：- “美丽”近义词“漂亮”，反义词“丑陋”。

- “高兴”近义词“快乐”，反义词“难过”。

3. 词语搭配。

- 整理课本中出现的词语搭配，如“弯弯的小路”“蒙蒙的细雨”等。

可以制作成填空的形式，方便练习，如“（）的小路”。

三、句子部分。

1. 重点句子默写。

- 选取课本中的重点句子，如描写景色的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

”或者表达道理的句子。

- 对于较长的句子，可以划分出句子结构，帮助理解记忆，如“要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

”（假设关系的句子，“要是……可……”）2. 句式转换。

- 把字句、被字句转换。

例如：“春风把柳树吹绿了。

”转换为“柳树被春风吹绿了。

”- 陈述句与反问句转换。

如“这是你的铅笔。

”转换为“这难道不是你的铅笔吗？”可以给出一些例句让学生进行练习。

3. 仿写句子。

- 提供课本中的典型句子结构，让学生进行仿写。

例如：“门前开着一大片五颜六色的鲜花。

”让学生仿照这个结构写“房子旁边（）。

”四、古诗词部分。

1. 古诗词全文默写。

一至六年级四字成语

一年级下册欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌、春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、精卫填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛痒相关、情深似海、恩重如山、循序渐进、由浅入深、日积月累、温故知新、漫山遍野、绿树成荫、天长日久、树大根深、人无远虑、必有近忧、有备无患、防患未然、临危不惧、多谋善断、从容不迫、方寸不乱二年级上册金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、日月如梭、光阴似箭、寒来暑往、星移物换、风吹草动、雨过天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、学无止境、一往无前、滴水成冰、地冻天寒、鹅毛大雪、雪兆丰年、勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追、宁折不弯、义正辞严、威武不屈、大义凛然、火树银花、数不胜数、灯火通明、观者如堵二年级下册张灯结彩、欢聚一堂、普天同庆、喜气洋洋、百花盛开、争奇斗艳、五彩缤纷、色色俱全、跋山涉水、餐风饮露、水送山迎、赏心悦目、舐犊之爱、乌鸟私情、天伦之乐、其乐无穷、摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨、莘莘学子、立雪求道、春风化雨、孺子可教、感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地、披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月三年级上册大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟忍辱负重以屈求伸奋发图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步三年级下册气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生斗酒百篇鬼斧神工梦笔生花浑然天成沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静欧水相依海波不惊揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷四年级上册文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、十年树木、百年树人、以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存、湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、山水如画、鱼米之乡、混沌不分、昏天黑地、大刀阔斧、开天辟地、与日俱增、顶天立地、变化万端、改天换地、学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬、肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒、春满人间、欣欣向荣、千帆竟发、万马奔腾、六畜兴旺、五谷丰登、国泰民安、人寿年丰。

小学六年级语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单

小学六年级语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先补全四字词语，再选词填空。

不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。

2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。

3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。

4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。

2. 把下面的词语补充完整，并选词填空。

（____）钉截铁千（____）一发（____）（____）挺胸忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞敌人即将攻上山顶。

在这（__________）的时刻，班长（_________）地说：“决不让阵地失守，即使（_________），也要把鬼子赶下山去！”3. 补充词语，并选择恰当词语填空。

兄弟（____）（____）（____）箱（____）柜一派（____）（____）千（____）万（____）一去不（____）（____）1．沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（____）的景象。

2．我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_________），给我们的生活带来很多便利。

3．香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（____）一样手拉手，相亲相爱不分离。

4．时间就像滔滔的流水一样（____）。

4. 将下列词语补充完整，并选合适的词语填空。

眉_____目_____ _______无声精疲__________老态__________ 重整________ __________鼎沸1.妈妈下班后累得_____，我赶紧跑过去给她捶捶背。

2.虽然老师没来，但教室里_____，同学们都静静地等老师来上课。

【分层作业】最新人教部编版小学五年级上册语文《语文园地四》分层作业

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

语文园地四分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1．下列加点字的注音全部正确的一项（）A．己亥．（hài）抖擞．（sǒu）壮哉．（zāi）履．（lǔ）行B．熏．肉（xūn）惶．恐（huáng ）波澜．（lán）玲珑剔．透（tī）C．勉强．（qiáng）间．隔（jiàn ）玉簪．（zān）游隼．（sǔn）D．谴．责（qiǎn）荆．棘（jīn）梭．子（suō）稀罕．（hǎn）2．下列词语中没有错别字的一组是()A．举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B．路不拾遗玲珑剔透惊天动地人寿年丰C．生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所D．哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。

3．九州生气．．恃风雷（）A．因不合心意而不愉快。

B．指朝气蓬勃的局面。

必做题★★★【参考答案】1．B【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A履（lǔ）行——lǚC勉强（qiáng）——qiǎngD荆棘（jīn）——jīng稀罕（hǎn）——han2．B【详解】略3．B4．A5．B【分析】3．本题考查字词的理解。

解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。

九州生气恃风雷：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。

生气：指朝气蓬勃的局面。

4．本题考查字词的理解。

我劝天公重抖擞：我奉劝上天要重新振作精神。

抖擞：振作精神。

5．本题考查字词的理解。

暖风熏得游人醉：暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉。

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成语复习练习
一、我会写
精兵减政励精图治再接再励金碧辉煌（）竭泽而鱼汗流夹背纷至踏来美仑美奂（）德高望重浮想联翩蜂涌而至坐无虚席（）络绎不决迫不急待发愤图强妇儒皆知（）二、我会猜
三、成语归类
四、填写诗中成语
我劝天公重抖擞，降人才。

疑无路，又一村。

浑闲事，断尽苏州刺史肠。

花落去，似曾相识燕归来。

身无彩凤双飞翼，一点通。

五、在括号里依次写出正确的成语。

商家厂家为吊人们胃口,可谓煞费心机。

东边是“有杯无患”,
西边是“鸡不可失”；这儿是“钙世无双”，那儿是“百礼挑一”；餐巾纸“爱不湿手”，赛车场“骑乐无穷”；今日“随心所浴”，明天“饮以为荣”。

真可谓你方唱罢我登场，广告漫天乱飞扬。

（）（）（）（）（）（）（）（）
六、判断：成语运用恰当的在括号中打钩
1、班长学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。

（）
2、小鸟们正津津乐道地谈论着飞行途中看到的好风景。

（）
3、离开学校才几个月，他竟堕落到如此地步，真让人刮目相看。

（）
4、有了正确的方法，学习才能达到事半功倍的效果。

（）
5、班会课上他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。

（）
6、奥运冠军郭晶晶成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练（）
7、面对各路强手，17 岁的小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。

（）
8、九寨沟的水、黄山的松，真是巧夺天工，令人赞叹啊! （）
七、运用成语，美化语言
昨天晚上，爸爸送我一副军棋，
前天半夜里，有只老鼠爬上床，
我有本连环画，
我有盒巧克力，
这个周末，。