(新审定)部编版三年级上册语文期末阅读专项复习试卷(含答案)

专项复习二阅读
(一)拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。

慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。

我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1．从短文中找出下列词语的近义词。

干枯()可怜()欢乐()
2．我能照样子写词语：
例：小心翼翼____________________________________
3．短文主要写了什么？
________________________________________________________________________
4．“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”，小女孩为什么感到甜蜜？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．你觉得小女孩是一个怎样的人？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。

见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。

事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

1．用“√”选择短文括号里恰当的词语。

2．写出下列词语的反义词。

勇敢()危险()困难()
3．在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？
________________________________________________________________________
4．克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“______”在文中划出有关句子。

(三)________________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。

它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1．给没有加标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释词语。

倾听：______________________________________________________________________
功劳：______________________________________________________________________
3．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。

4．给短文加个题目，写在文前的横线上。

5．作者按照________________的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋→()→()→()→小嘴→()→() 6．“小花鹿”的功劳是________
________________________________________________________________________
专项复习二阅读
一、1.干涸怜悯欢快 2.得意扬扬生机勃勃大名鼎鼎 3.写了一位拾贝的小女孩救一条小鱼的事。

4.因为小鱼获救了。

5.我觉得小女孩是一位善良的人。

二、1.路过感谢转述竟然 2.胆小安全容易 3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

4.于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记讲述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

三、1.，，，。

，：“，，！” 2.认真地听取。

对事业的贡献。

3.“小花鹿”可真讨人喜欢。

4.我的“小花鹿”
5.自上而下耳朵眼睛眼珠身体尾巴
6.让我不再随便买零食吃，用节省下来的钱，买了许多书。