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三年级语文上册(S版语文)《孩子考科学家》ppt课件
• 你觉得达尔文爷爷是个怎样的人? • 动脑筋思考一下
• 达尔文是一个真正有学 问的人。
• 你认为这是一对怎样的兄弟？ •
这是一对爱思考，爱 观察，不盲目相信别 人的兄弟。
总结全文
• 中心思想 • 本文讲述了英国的一对小兄弟，用一 只拼凑成的怪模怪样的虫子标本考达 尔文，结果被达尔文识破，兄弟俩对 达尔文更加尊敬了的故事。 • 这个故事说明：真正有知识有学问的 人，才能得到别人的尊敬。
你觉得呢？
• 逗号表示一句话中间的停顿。句号表 示一句话完了之后的停顿，一般用在 陈述句的句末。这段话中第二句写弟 弟跟哥哥说悄悄话，第三句话写哥哥 同意弟弟的想法，两句话有两个意思， 所以中间应用句号。
第二天清早，兄弟俩拿着竹竿 和网兜，来到树林里，东奔西 跑，忙了整整一天，捉了许多 虫子。 他们捉那么多虫 子做什么呢？
• 1 这对兄弟最大的爱好是什么？ • （捉虫子玩） • 2 兄弟俩为什么要考科学家 达尔文呢？ • 他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸 爸说的那样有学问。
兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟 眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了 几句悄悄话。哥哥点着头连声 说：‚好！好！‛
我认为‚悄悄话‛ 后பைடு நூலகம்应该用逗号。
• 忍不住笑，为怪虫取名“叫虫”，
体现 了达尔文爷爷的幽默。
这两只有趣的小‘叫虫’！”
• 达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们
体现达
尔文的亲切。
• 兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？ • 兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了?
• 兄弟俩制作了一条怪模怪样的虫子标本来 考达尔文，结果被达尔文识破了，从中兄 弟俩明白了达尔文真的很有学问，而且非 常亲切慈祥，所以这件事情发生后，兄弟 俩对达尔文爷爷更敬佩了。
11《孩子考科学家》课件
（必须） （粘贴） （标志） （鬼魂） （盖子） （服装） （忍耐） （胡须） （粘上） （图标） （鬼怪） （被盖） （安装） （忍心） （须知） （粘性） （标记） （丑鬼） （盖上） （假装） （容忍）
（考试） （兄弟） （弟弟） （捉住） （抓住） （糖果） （著名） （眨眼） （考官） （兄妹） （表弟） （捉拿） （抓人） （吃糖） （著作） （眨巴） （参考） （兄长） （姐弟） （捉弄） （抓紧） （糖水） （专对兄弟最大的爱好是什么？ （捉虫子玩） 2 兄弟俩为什么要考科学家 达 尔文呢？ 他们想考考达尔文，看他是不 是真的像爸爸说的那样有学问。
兄弟俩高兴极了。调皮的弟弟 眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了 几句悄悄话。哥哥点着头连声 悄悄话。 说：‚好！好！‛
第二天清早，兄弟俩拿着 竹竿和网兜，来到树林里，东 奔西跑，忙了整整一天，捉了 许多虫子。 他们捉了哪些虫 子？
知了 他们剪下知了的翅膀和脚， 留下了光光的身体，用花花 绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩 蝴蝶 子的蚱蜢大腿，还有天牛的 蚱蜢 天牛 长角须，拿胶水粘成一只怪 模怪样的虫子标本。 问：他们为什么捉这么多虫 子？
他们把这么多的虫 子组合到一块是要 干什么？
他们想考考达 尔文，看他是不是 真的像爸爸说的那 样有学问。
达尔文一听这两个孩子 逮到了怪虫子，可来劲儿 了，马上要看看。 兄弟俩互相做个鬼脸， 拿出一只匣子，递给达 尔文。
达尔文揭开盖子，看 到那条怪模怪样的‚虫 差点儿笑起来 子‛，差点儿笑起来。 可是，他马上装出惊奇 装出惊奇 的样子说：‚哎呀，这 条虫子真怪，我也没见 过呀！‛
这时候，达尔文再也忍 不住了，笑了起来，说： 叫虫 ‚那就把它称做‘叫虫’ 吧。‛接着，达尔文指指 他俩的鼻子，笑着说： ‚你们这两只有趣的小 ‘叫虫’！‛ 叫虫
S版三年级语文上册《孩子考科学家》教学PPT课件(4篇)
这时候，达尔文再也忍不住了，笑了 起来，说：“那就把它称做‘叫虫’ 吧。”接着，达尔文指指他俩的鼻子， 笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫 虫’！”
体现 • 忍不住笑，为怪虫取名“叫虫”， 了达尔文爷爷的幽默。
• 达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们
这两只有趣的小‘叫虫’！”体现达 尔文的亲切。
• 兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？ • 兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了?
他们捉了什么虫子？
他们剪下知了的翅膀和脚，留下 了光光的身体，用花花绿绿的蝴 蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿， 还有天牛的长角须，拿胶水粘成 一只怪模怪样的虫子标本。
他们把这么多的虫子组 合到一块是要干什么？
他们想考考达尔文， 看他是不是真的像爸 爸说的那样有学问。
默读课文第八至第十七自 然段，思考：
你觉得达尔文爷爷是个怎样的人?
• 动脑筋思考一下
• 达尔文是一个真正有学 问的人。
• 你认为这是一对怎样的兄弟？
• 这是一对爱思考，爱 观察，不盲目相信别 人的兄弟。
总结全文
• 中心思想 • 本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼
凑成的怪模怪样的虫子标本考达尔文，结 果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊 敬了的故事。
自学要求：
1.自由读课文，把句子读通顺，把字 音读正确。
2.想一想，课文主要讲了一件什么事？
课文主要写兄弟俩用一条奇怪的虫子 考科学家达尔文的事。体现了达尔文见多 识广，平时对虫子观察得细致，所以才不 会被考住。
词语花篮 考试 兄弟 胶水 粘住 标本 鬼脸 揭开 忍不住
我能分得清
模样
得意
模糊
跑得快
• 达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你
体现 们这两只有趣的小‘叫虫’！” 达尔文的亲切。