2013学年度第一学期中学各学科教学参考进度表【模板】
龙岩初级中学2012-2013学年第一学期教育教学工作安排表...
雅琳老师信息技术公开课；11、七年级黄晖娅老师历史公开课；12、八年级李文红老师政治公开课
9
10.29－11.4
1、校运动会；2、第一次教案检查；3 、七年级信息技术电子板报制作比赛；4、八年级叶东老师语文公
开课
1、期中考前 动员 ；2、七年级语文规范汉字书写比赛；3、初一学生历史科手工制陶比赛；4、八年级郭芳
龙岩初级中学 2012—2013 学年第一学期教育教学工作安排表(周历)
周
日期
活动内容
备注
次
1、新生注册；2、卫生大扫除、分发课本等；3、举行开学典礼；4、召开年段教师会、教研组和备课组会；
1
9.3－9.9
5、各教师、备课组、教研组、年段制定 教学与校本培训计划；6、学 生学习常规督查；7、期初报 表工作、
10
11.5－11.11 玲老师英语公开课；5、九年级吴泉龙老师体育公开课；6、八年级林慧老师数学公开课
运动会
11 11.12－11.18 1、期中测试；2、七年级张锦娟老师语文公开课
1、期中检测质量分析会；2、初二家长会；3、八年级学生英语歌曲比赛活动 4、八年级张丽斌老师政治公开
12
11.19－11.25 课； 5、七年级谢红梅老师英语公开课；6、八年级苏元东老师数学公开课；7、八年级石发胤老师体育公开
5、七年级钟慧娟老师英语公开课；6、七年级黄汾晓老师体育公开课
第一次阶段检测
1、第一次阶段检测质量分析会；2、初三家长会；3、九年级林婷英老师数学公开课；4、八年级地理“爱我
7
10.15－10.21 中华”拼图比赛；5、八年级廖玮杰老师物理公开课；6、七年级罗颖老师音乐公开课 7、七年级郭春燕老师
语文公开课
(理)2012-2013学年度第一学期教学进度表
高二
周节时数：7 周 别 一 9月1日 6 至 9月7日 二 9月8日 6 至 9月14日 三 9月15日 5 至 9月21日 四 9月22日 6 至 9月28日 五 9月29日 3 至 10月5日 2.3 等差数列、等比数列练习考试 3节 1 上课 国庆节放 假3天 2.3 等比数列前n项和 3节 2.3 等差数列前n项和 1节 2.4 等比数列 2节 上课 2.3 等差数列前n项和 2节 2.1 数列概念及简单表示法 1节 2.2 等差数列 2节 上课 中秋节放 假1天 1.2 应用举例 4节 2节 1 上课 节数 教学内容 1.1.1 正弦定理 3节 1.1.2 余弦定理 3节 9月2日开 学上课
上课
1.3.1 且 1节 1.3.2 或 1节 6 1.3.3 非 1节 1.4全称量词与存在量词 3节 上课
11月30日 十四 12月1日 至 12月7日 十五 12月8日 至 12月14日 十六 12月15日 至 12月21日 十七 12月22日 至 12月28日 6 6 6 6
立体几何巩固练习（3）1节 1.4全称量词与存在量词 1节 习题 2节 2.2.1 椭圆及其标准方程 3节 上课
上课
上课
期末复习考试 7节
期末复习 考试 7节
2013年
9
月
5
日
教研组长签名： 注：①教学内容应具体到每一节课； ②本表一式三份，一份科任教师自存，一份送教研组长，一份送教导处； ③本表填妥后，应交教研组长审查签名，并由教研组长汇总于第一周星期五 前上交教导处。
3节 3节
1
上课
期中复习6节 6
期中 1节 5 1.1.2 四种命题 2节 1
节数
2013-2014教学进度
9 巨人的花园 10 幸福是什么 角的度量 做聪明的消费者 Unit 2 B 做一杯饮料 11 ，12课 语文园地三 角的度量 多彩的民族节日 Unit 3 A 水里有什么 13，14课 三位数乘两位数 中秋节话团圆 Unit 3 B 植物的身体 15，16课 三位数乘两位数 少数民族节日多 复习1--2单元 植物的根 复习 三位数乘两位数 家有喜事
十 七 周
借生日、雪孩子、小熊住山洞 20以内的进位加法（4课时）
第28、29课语文园地七 整理复习
语文园地六、小兔运南瓜、单 元检测 期末复习
识字八 第30、31、32课 总复习
十 九 周
期末复习 期末复习
第33、34课 语文园地八 期末复习
二 十 周
期末测试 期末测试
期末测试 期末测试
五年级 第一组 一、小数乘法 第一单元1 Unit1 第一单元1 第一组 一、小数乘法 第一单元1 Unit1 第一单元2、3 第一组 二、小数除法 第一单元2 Unit2 第一单元4、5 第二组 二、小数除法 第一单元2 Unit2 第一单元6 国庆节假期 国庆节假期 国庆节假期 国庆节假期 国庆节假期
蚯蚓找家、变色龙、植物向哪 里生长 23——24课口语交际习作六， 回顾拓展六 统计 复习 unit6、A 密切联系生物界 26——26课 统计 第三单元 建设民主富强国家 unit6、B 珍稀动植物 27——28课 数学广角 1、人民当家做主人 recycle2 生物的启示 复习 复习 2、祖国走向富强 recycle2 期末复习 期末考试 期末考试 期末考试 期末考试 期末考试
期中复习 期中复习 期中检测 期中检测 期中检测 期中检测 期中检测 第五组 五、多边形的面积 第二单元3 Unit4 第三单元14、15 第五组 五、多边形的面积 第二单元3 Unit4 第三单元16、17 第六组 五、多边形的面积 第三单元1 Unit5 第三单元18、19 第六组 六、统计与可能性 第三单元1 Unit5
2013地理教学进度九年级
2013—2014学年度上学期地理教学进度表（九年级） 周次
日 期 有关安排 1
2013年9月1日 七年级上册 （重点复习） 9月1日正式上课 “中秋节” 、“十一”按 规定放假 2
9月2日—9月8日 3
9月9日—9月15日 4
9月16日—9月22日 5
9月23日—9月29日 6
9月30日—10月6日 7
10月7日—10月13日 8
10月14日—10月20日 9
10月21日—10月27日 10
10月28日—11月3日 11
11月4日—11月10日 期中考试 12
11月11日—11月17日 七年级下册，突出六、七章 “元旦”按 规定放假 13
11月18日—11月24日 14
11月25日—12月1日 15
12月2日—12月8日 16
12月9日—12月15日 17
12月16日—12月22日 18
12月23日—12月29日 19
12月30日—2014年1月5日 20
1月6日—1月12日 21
1月13日—1月19日 1月16日、17日初中期末考试（上册70%，下册30%，含教材世界之最内容） 22 1月20日—1月26日
要求：九年级复习按照老教材开展，借鉴2013年考点说明。
这半年时间紧张，各校要按照进度开展教学。
在平时教学过程中，要充分发挥电子白板作用，讲、记、练相结合，记忆的要落实检查。
要引导学生用好地图册，图文并茂。
要做到“知识点到位、重点突出、讲练结合”。
2012至2013学年第一学期数学学科教学进度表
2012至2013学年第一学期数学学科教学进度表任课教师：姚平年级三年级 2012年8月25日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月1日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2009年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年9月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年10月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年11月日星期龙凤区第五小学教师教学设计编写者：姚平执教者：姚平执教时间：2012年11月日星期。
12-13学年度第一学期化学教学进度计划
六盘水市盘县老厂镇老厂中学教学进度计划科目：化学上册年级：九年级编制教师：唐克健彭敏刘丽审核教师：唐克健老厂镇中学二0一二年八月十九日九年级化学(人教版)上册教学进度计划一、教材分析本教材复习时常以以化学基本概念和理论，元素和化合物等知识，化学基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等为骨架。
在理论和实践中结合初中学生身心发展和学生的认识能力和发展顺序及他们对化学知识的认识顺序拟定的。
同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。
以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
二、教学目标1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。
观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
2013-2014学年上学期各学科期中教学进度
2013-2014学年上学期各学科期中教学进度1、初中
七年级：语文（上册一、二、三单元，课外古诗词前五首，名著导读第一篇）；数学（七年级上册第1-3章）；英语（七年级上册Unit 1-Unit4）；生物（七年级上册第一、二单元）；思想品德（第一至四课内容，另2013年7月——9月的时事政治约占10%）；历史（中国历史前11课）；地理（第1-2章）；
八年级：语文（上册一、二、五单元，课外古诗词前五首，名著导读前两篇）；数学：（八年级上册第1-3章和第4章前两节）；英语（八年级教材上Unit 1-Unit5）；生物（八年级上册第五单元第一、二、三章）；思想品德（第一至五课内容另2013年7月——9月的时事政治约占10%）；历史（中国历史前11课）；地理（八年级上册第1-2章）；物理（第一章至第四章第3节）
九年级：语文（上册一、二、六单元，课外古诗词前五首，名著导读第一篇）；数学：（九年级上册第1-5章）；英语（九年级教材上Unit 1-Unit6）；思想品德（第一至六课，另2013年7月——9月的时事政治约占10%；）；历史（世界史上册）；物理（第十三章至第十六章）；化学（九年级上册第1-4单元）。
2013-2014学年第一学期校历、教学进程表
1
1 ◆ 1 ◆ 1 1 ○ 1 1 ○ 1 1 1 〓 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ○ 1 1 ◆ ◆ 1 ◆ 1 1 ○ 1 1 1 〓 1 1 1 ◆ ◆ 1 1 ○
2
2 ◆ 2 2 2 2 ○ 2 2 ○ 2 2 2 〓 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ○ 2 2 ◆ ◆ 2 2 2 2 ○ 2 2 2 〓 2 2 2 ◆ ◆ 2 2 ○
2013-2014学年第一学期校历、教学进程表
星期 月份
九月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 十月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
十月 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 十一 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
15
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 ◆ 15 15 15 15 15 15 15 ︱ 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 ◆ 15 15 15 15 15 15 15
16
16 ○ 16 ◆ 16 16 16 ◆ 16 16 16 16 16 16 16 ◆ ◆ ◆ 16 16 ◆ ○ ○ 16 16 ◆ ◆ 16 16 16 16 16 16 ◆ 16 16 16 16 ◆ 16 ▲
11
11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 ◆ 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11
2012--2013学年上学期教学计划表
6．请你谈谈对“271高效课堂”的理解.
所谓的271高效课堂也就是改变了原有的满堂灌、一言堂的授课模式，变要我学为我要学，实现教学主体的转化：以学生的自主学习为主，教师的适当引导为辅；教学权力的下放：由教师交代学习进程改为学生自主决策学习进程；教学方式的更新：以导学案为蓝本，发挥学生的积极性主动性和创造性，培养提高学生自主学习的能力。
要成为一名优秀教师的发展时间大概要6-9年。所以，我会秉承着“努力工作、业务精良、不辞辛苦、不愧教师称号”的理念，一步一个脚印的坚定地向着优秀教师走下去。
8.作为一名教育工作者您对教育教学上还有何大胆创意？简单说出您的想法
我觉得对学生的教育不应该简简单单的是学习内容上的教育，同时对孩子心理上的教育也十分重要，只有在心理上建立起积极向上的人生观价值观，才更加有利于学生各个方面的发展。
2012——2013学年度上学期教学进度[1]
![2012——2013学年度上学期教学进度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/639d46543b3567ec102d8ae5.png)
结束全册
结束上册第16课《殖民地人们的抗争》
结束下册第7课《世界反法西斯战争的胜利》
地理
结束第三章
结束上册
结束第三章第二节
结束下册第一章
生物
第二单元第一章
结束全册
第四单元第二章
结束全册
说明：期中学业检测的时间为11月中旬，期末教学检测时间为2013年1月下旬；音、体、美、综合实践、信息技术等学科由学校自己组织测评，成绩存档。
结束全册，适当补充词性（数词、量词、代词）、修辞（排比、对偶、反复）等相关知识；完成本册对应“主题学习”阅读材料；完成“课外古诗词背诵”全部10首，并适当增加课外优秀诗词美文诵读；推荐并指导阅读《伊索寓言》；继续有计划地开展对名著《西游记》的推荐与阅读；补充中国成语故事。指导学生使用硬笔熟练书写正楷字，养成规范写字的良好习惯。
结束上册1、2、3、6单元所有内容；附录1-4；计划性关联回顾相关语文知识、文言常识；增加“主题学习”相应单元的阅读材料；完成课外古诗词背诵全部10首，并适当补充课外优秀诗词美文诵读。推荐并指导阅读《水浒传》；有计划地开展世界经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导。
完成并复习好九年级上册，增加学习九年级下册第五、六单元相关内容；完成九年级下册课外古诗词背诵前5首；推荐并指导阅读《格列佛游记》；继续有计划地开展中外经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导，强调学生写规范、通行的行楷字。
结束上册第5、1、2单元（先学习文言文单元）；掌握汉语虚词知识，并适当补充短语（并列短语、偏正短语）、句子成分（主语、谓语、宾语）等相关语文知识；增加“主题学习”相应单元的阅读；完成“课外古诗词背诵”前5首，并适当补充课外优秀诗词美文；推荐并指导阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》；有计划地开展对《三国演义》的推荐与阅读。指导学生练习书写硬笔行楷字；引导学生欣赏临摹王羲之书法《兰亭集序》。
20132014学年度第一学期初中学科教学进度和
九月 教学研讨课
12/9（四） 鼓楼路小
19、26
学
小学体育教师
教学研讨课 19/9（四） 二附中 中学体育教师
教学研讨课 26/9（四） 实小
小学体育教师
录像课研讨 10/10（四） 教育局 中学体育教师
录像课研讨 17/10（四） 教育局
十 田径教练、 月 领队会 22/10（三） 教育局
裁判培训会
午
及公开课
4 9. 26周四下 初三英语集体备课（U1-3） 沈 毅
午
及公开课
6 10. 10周四 初一英语集体备课（U3-4） 大 冯
下午
及公开课
7 10. 17周四 初二英语集体备课（U3-4） 智 堡
下午
及公开课
8 10. 24周四 初中英语教师基本功比赛 民 兴 下午
9 10. 31周四 初二英语集体备课（U5-6） 海 军
9 教研（备课）组长 区教
会议
研室
海陵学校
教研（备 课）组长
优秀论文、试卷评 区教
比
研室 校
海陵学 有关评委
市优质课竞赛活动 区教
初赛
研室
待定
评委和各校 推荐的选手
附件1：海陵区2013——2014学年度第一学期初中各学科教研活动
初中语文学科
周 次 时 间 主要内容
主办 者 地 点
预备 8.30 语文教研组长会 教研室 海陵学校
周
2
9.12 初三备课组长及教师 教研室 海军
会，研究质量检测试
卷。
4
全周 区优质课赛课
教研室 各主办校
6
10.10 大冯、苏陈学校优质 教研室 大冯
一月
2013—2014学年度上学期数学教学进度表(七年级)
周次
时间
教学内容
1
2013年9月1日
正式开学
第一章．有理数
1.1正数与负数（1）
2
9月2日－9月8日
1.1正数与负数（2）
1.2有理数
3
9月9日－9月15日
1.3．有理数的加喊法
1.4．有理数的乘除法（1）
4
9月16日－9月22日
1.4．有理数的10月21日－10月27日
3.２．解一元一次方程(一)（2---4）3.3．解一元一次方程(二)
10
10月28日－11月3日
期中复习
11
11月4日－11月10日
12
11月11日－11月17日
期中考试
13
11月18日－11月24日
3.４．实际问题与一元一次方程
（1）
1.5．有理数的乘方（1--2）
5
9月23日－9月29日
1.5．有理数的乘方（3---5）
第一章．章小结
第二章．整式
2.1．整式（1--2）
6
9月30日－10月6日
2.1．整式（3）
7
10月7日－10月13日
2.2．整式的加减
第二章章小结
8
10月14日－10月20日
第三章．一元一次方程
3.１．从算式到方程(1--4)
14
11月25日－12月1日
3.４．实际问题与一元一次方程
（2---5）
15
12月2日－12月8日
第三章章小结
第四章．几何图形初步
4.1．几何图形(1--3)
16
12月19日－12月15日
4.1．几何图形(4)
#2012—2013学年度第一学期教学进度
2018－2018学年度第一学期初中各年级各学科教案进度
说明：九年级第四单元安排在2018年春季讲授。
2018-2018学年度第一学期初中语文
2018-2018学年度第一学期初中数学
2018-2018学年度第一学期初中英语
2018-2018学年度第一学期初中地校课程
2018-2018学年度第一学期初中信息技术
2018-2018学年度第一学期初中综合实践
注：综合实践活动课程要确保
3课时/周。
课时可以集中使用也可根据学校具体情况分散使用。
建议：研究性学习科目、信息技术教育科目（1课时/周），劳动和技术教育科目（1周），社区服务和社会实践科目（2个工作日）。
2018-2018学年度第一学期初中心理健康教育。
XX市普通中学2013-2014学年第一学期高中学科教学进度表【模板】
2013年9月1日
学科
年级
教学进度和要求
语文
高一
学完苏教版高中语文必修一和必修二。具体排课以及教学时间，学校可根据教学实际作适当调整，但要保证模块教学质量和便于学分计算。大作文不少于8篇，小作文每周1篇。注意指导课外阅读。
高二
学完苏教版高中语文必修五和《史记选读》，大作文不少于8篇，小作文每周1篇。注意指导课外阅读。
高三
按照《经济生活》、《生活与哲学》、《政治生活》、《文化生活》、《国家和国际组织常识》的顺序完成一轮复习。
地理
高一
学完鲁教版必修1的第一至第三单元。
高二
鲁教版必修3及必修1复习。
高三
按《考试说明》复习，一检只考必修一、二、三。
生物
高一
完成生物模块1的全册教学
高二
必修生完成生物模块3的全册教学；选修生完成生物模块3及选修3前2章的教学
信息
高一
学完教科版必修教材
高二
学完教科版选修教材（任选一本）。
XX市中小学教学研究室
高三
完成生物模块1、2、3及选修3前二章的复习
历史
高一
期中：必修一1-5专题。期末：学完高中历史必修一全书
高二
期中：必修三1-5专题（理科），必修三全册（文科，各校课时不一，灵活处理）。期末：学完必修三全册（理科），必修三、选修改革（文科，各校课时不一，灵活处理）
高三
期中：复习完中国历史。期末：复习世界历史（一轮复习结束）
高三
完成教材必修部分的复习。完成部分知识点复习。作文原则上每周1篇。注意指导课外阅读。
英语
高一
期中考试前完成模块1（学校可根据学生实际情况考虑是否要在学习模块1前进行初高中衔接教学，以使学生更好地完成高中内容的学习）期末考试前完成模块2
2013—2014学年度上学期数学教学进度表(九年级)
19
12月30日－201年1月5日
第二十六章章小结
期末复习
20
1月6日－1月12日
期末复习
21
1月13日－1月29日
1月16日、17日
期末调研考试
22
1月20日－1月26日
放寒假
15
12月2日－12月8日
25.2．用列举法求概率（2--4）
25.3．利用频率估计概率
16
12月9日－12月15日
25.4．课题学习
第二十五章章小结
17
12月16日－12月22日
第二十六章．二次函数
26.1．二次函数及其图象(1--5)
18
12月23日－12月29日
26.1．二次函数及其图象(6)
2013—2014学年度上学期数学教学进度表(九年级)
周次
时间
教学内容
1
2013年9月1日
正式开学
第二十一章．二次根式
21.1．二次根式（1）
2
9月2日－9月8日
21.1．二次根式（2）
21.2．二次根式的乘除
21.3．二次根式的加减（1--2）
3
9月9日－9月15日
21.3．二次根式的加减（3）
第二十一章章小结
第二十二章．一元二次方程
22.1．一元二次方程
4
9月16日－9月22日
22.2．降次――解一元二次方程（1--5）
5
9月23日－9月29日
22.2．降次――解一元二次方程
(1--5)
6
9月30日－10月6日
22.2．降次――解一元二次方程（6）
2012-2013年度上学期教学进度表-化学
学校:新德中学 日 期 2012/9/3-2012/9/9 2012/9/10-2012/9/16 2012/9/17-2012/9/23 2012/9/24-2012/10/30 2012/10/1-2012/10/7 2012/10/8-2012/10/14 周次 1 2 3 4 5 6 第二单元 我们周 围的空气 章节 第一单元 走进化 学世界 年级:九年级 教 学 任课教师:程磊 内 容 备注
2012/12/10-2012/12/16 15 2012/12/17-2012/12/23 16 2012/12/24-2012/12/30 17 2012/12/31-2013/1/6 2013/1/7-2013/1/13 2013/1/14-2013/1/20 2013/1/21-2013/1/27 2013/1/28/2013/2/3 2013/2/4-2013/2/10 18 19 20 21 22 23
物质的变化和性质 化学是一门以实验为基础的科学 走进化学实验室 空气 氧气 制取氧气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质
2012/10/15-2012/10/21 7 2012/10/22-2012/10/28 8 2012/10/29-2012/11/4 9 第三单元 物质构 成的奥秘
分子和原子 原子的结构 元素
第六单元 碳和碳 的氧化物
金刚石、石墨和C60 二氧化碳制取的研究 二氧化碳和一氧化碳 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质
第七单元 燃料及 其利用
燃烧和灭火 燃料的合理利2/11/11 10 2012/11/12-2012/11/18 11 2012/11/19-2012/11/25 12 2012/11/26-2012/12/2 13 2012/12/3-2012/12/9 14 第五单元 化学方 程式 第四单元 自然界 的水
2013学第一学期中学各学科教学参考进度表
第二章B力的合成
第三章、牛顿运动定律
高二
第九章B电功、电功率
第十章磁场
化学
高一
至2.2节
至第四章结束
高二
第九章结束
第十章结束
生物
高二
第四章第二节光合作用
第六章结束
历史
高一
第一分册结束
第二分册结束
高二
第五分册第五单元
第五分册结束
高三
第七分册结束
复习1、2、3、4、5册
地理
见研修网地理栏目
见研修网地理栏目
数学
高一
第一、二章
第三、四章（上）
高二
第七、八章8.2
第八章8.3、第十章结束
高三
第十四、十五、十六章
第十七、十八章、复习进度1——10章，第13章。
英语
高一
Unit1—3牛津
Unit4—5牛津
高二
牛津英语Unit1-3
牛津Unit4-6
高三
牛津英语才Chapter1-3
牛津Chapter4-7
物理
2013学年度第一学期中学各学科教学参考进度表
学科
年级
至期中
至期末
语文
高一
第一、二、五单元；写作(一)、口语交际
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习
高二
第一、二、五单元；写作(一)、单项表达、综合学习
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习
高三
第一、二、五单元；写作(一)、口语交际
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习
政治
高一
前言、第一、二课（实践探究一）
第三、四课（实践探究二）
高二
前言、第一、二课（实践探究一）
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高一
第一、二章
第三、四章（上）
高二
第七、八章8.2
第八章8.3、第十章结束习进度1——10章，第13章。
英语
高一
Unit1—3牛津
Unit4—5牛津
高二
牛津英语Unit1-3
牛津Unit4-6
高三
牛津英语才Chapter1-3
牛津Chapter4-7
物理
高一
第二章B力的合成
第三章、牛顿运动定律
高二
第九章B电功、电功率
第十章磁场
化学
高一
至2.2节
至第四章结束
高二
第九章结束
第十章结束
生物
高二
第四章第二节光合作用
第六章结束
历史
高一
第一分册结束
第二分册结束
高二
第五分册第五单元
第五分册结束
高三
第七分册结束
复习1、2、3、4、5册
地理
见研修网地理栏目
见研修网地理栏目
政治
高一
前言、第一、二课（实践探究一）
第三、四课（实践探究二）
高二
前言、第一、二课（实践探究一）
第三、四课（实践探究二）
高三
前言、第一、二课（实践探究一）
第三、四课（实践探究二）
计算机
高一（地图版）
第一、二、三单元
第四、五单元
教导处
2013．9
2013学年度第一学期中学各学科教学参考进度表
学科
年级
至期中
至期末
语文
高一
第一、二、五单元；写作(一)、口语交际
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习
高二
第一、二、五单元；写作(一)、单项表达、综合学习
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习
高三
第一、二、五单元；写作(一)、口语交际
第三、四、六单元；写作（二）；综合学习