教育孩子的五个一分钟(9)
正确教育孩子的十个方法
正确教育孩子的十个方法孩子的健康成长是父母都很关注的一个问题，父母也是都希望孩子能够健康快乐的成长，对于孩子的教育也是不能忽视的一个问题，下面收集了一些关于正确教育孩子的十个方法，希望对你有帮助1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。
儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。
树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。
人的智力是灵性品质的反射。
如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。
管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。
让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。
合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。
而且要告诉孩子你提出要求的原因。
和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。
即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。
这样做，也可以树立起父母双方的权威性。
不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。
教育孩子十个不准十要
教育孩子十个不准十要俗话说父母是孩子的第一任老师。
要教好孩子，就必须注意自己的一言一行，作到行为规范，树立良好的道德品质，使自己成为孩子学习的榜样。
下面店铺收集了一些关于教育孩子十个不准十要，希望对你有帮助教育孩子父母“十要”1、注重身教与言教，作为子女的榜样。
2、接纳、尊重孩子的意见，并常与子女沟通。
3、给予子女适当的独立与磨炼的机会。
4、信任子女而且具有幽默感。
5、对子女适时地表现权威与关怀的教养态度。
6、态度温婉、不唠叨、不长舌。
7、能随时自我成长，跟上时代的脚步。
8、了解子女的各种需要，并对其行为做客观的判断。
9、常和学校幼儿园教师沟通，以了解孩子在校在园的生活状况。
10、教孩子正确的道德观念以及凡事负责、凡事谢恩的态度。
、教育孩子父母“十不”1、不重男轻女，或特别偏爱家中某一个孩子。
2、不溺爱子女，或一味的只想以金钱来取代亲情。
3、不因为自己是父母就认为凡事都是自己的对。
4、不抽烟、不打牌、少喝酒与少应酬。
5、孩子犯错时不大声责骂或打人。
6、不把婚外情的纠纷带入家庭以致破坏家庭的和谐。
7、不把工作的不满情绪迁怒到子女的身上。
8、不要一天到晚只叫孩子念书，让他们也有机会学做家务事。
9、随时注意仪容，不要给别人邋遢的感觉。
10、管教子女时，不要老是翻旧帐来数落孩子的不是。
教育就是养成10个良好习惯1、说了就要做(诚实守信)诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。
一个言而无信的人，是不堪为伍的;一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
2、耐心听别人讲话(尊重别人)尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要。
因此，从小学会用心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素质。
3、按规则行动(规范行为)按规则办事是地球公民学会共处的基本准则，如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日，也必定危及每个人的利益。
中国加入WTO的现实，尤为紧迫地提出了这一强烈需求。
如何教育孩子有礼貌(五篇)
如何教育孩子有礼貌（五篇）如何教育孩子有礼貌 11.制定关于礼貌的规则你的日常规则中应该包括关于礼貌行为的内容，还需要详述使用礼貌用语的必要性，以及尊重他人的私人空间和隐私、制定鼓励礼貌行为的规定，比如“敲门”、“借东西前征得同意”。
2.期待礼貌的行为你经常期望你孩子有什么样的行为，他们就会有什么样的行为。
每一天都期望你的孩子表现得礼貌。
做好准备应对任何无礼的行为。
虽然每个孩子可能会一次又一次得举止不恭，但你不应该有不尊重是一种正常的行为的想法。
3.点出不礼貌的行为孩子们不能自动知道什么是失礼的`，除非你帮他们学会。
无论你的孩子翻了__，还是嘲笑你所说的话，你都要用平静而坚定的声音说：“这是无礼的。
”同时，您的孩子将学会如何识别不礼貌的言语和非言语的行为。
4.保持你作为家长的角色不允许你的孩子进入__对话，或者反驳作为一个家长的你做出的决定。
如果他质疑你的选择，或想要知道你和另一个成年人谈论什么，坚定地提醒他，这是大人的话题，不涉及他。
不要允许你的孩子，指挥你，或参与__业务，因为它只会鼓励不礼貌行为。
5.赞扬礼貌的行为点出礼貌的行为并表示赞赏。
你可以说：“我喜欢你在桌旁等着，直到每个人都吃完饭，”或“你做得不错，等待轮到你讲话。
”清晰地表明你欣赏礼貌的行为并谈论尊重是如何使人们感觉良好的。
6.在必要的时候使用__措施如果你指出无礼的行为，而你的孩子继续表现得粗鲁的话，提供一个消极后果。
对于一个年轻的孩子，暂停可能是最适当。
取消一种__，是对付大一点的孩子和青少年的无礼的行为的最有效途径。
避免与您的孩子争吵，如果他声称他不是举止无礼，你不要停止对他的教育，直到他承诺永远不会让它再次发生。
7.寻找教育的时机你进入到新的情况之前，在每个环境中跟你的孩子谈恭敬的行为。
例如，解释我们在操场上跑动没关系，但在商店里需要步行。
为你的孩子如何有礼貌地打个电话或与收银员进行交流做好的示范。
8.寻找合适的机会讨论礼貌指出其他人的行为来为你的孩子展现礼貌和不礼貌的例子。
一分钟优秀家长获奖感言(3篇)
第1篇大家好！我是今天获奖的优秀家长，首先请允许我代表所有获奖的家长们，向组织这次评选的领导和评委表示衷心的感谢！同时，也感谢各位老师的辛勤付出，感谢所有关心和支持我们家庭的朋友们！在这个美好的时刻，我感到无比的激动和自豪。
回顾过去，我深知家庭教育在孩子成长过程中扮演着举足轻重的角色。
作为一名家长，我深知自己肩负着培养下一代的重要使命。
在此，我想与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
一、以身作则，言传身教家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。
我认为，以身作则、言传身教是家庭教育的重要原则。
在孩子成长的过程中，我们家长要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致。
在孩子面前，我们要诚实守信、遵纪守法、勤奋努力、关爱他人，让孩子在潜移默化中学会做一个有道德、有品质、有担当的人。
二、关注孩子的身心健康关注孩子的身心健康，是我们家长义不容辞的责任。
在孩子成长的过程中，我们要关心他们的学习、生活、情感等方面，及时发现并解决他们遇到的问题。
在孩子面临挫折时，我们要给予鼓励和支持，帮助他们树立信心，勇敢面对困难。
同时，我们还要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们在快乐中成长。
三、尊重孩子的个性，培养独立思考能力每个孩子都是独一无二的，拥有自己的个性和特点。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，充分挖掘他们的潜能。
在日常生活中，我们要鼓励孩子独立思考，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在孩子遇到困难时，我们要引导他们独立思考，而不是替他们解决。
这样，孩子才能在成长过程中学会独立面对问题，成为有担当的人。
四、培养良好的生活习惯良好的生活习惯对孩子的成长至关重要。
作为家长，我们要注重培养孩子良好的生活习惯，如按时作息、饮食均衡、锻炼身体等。
同时，我们还要教育孩子懂得节约、珍惜资源，培养他们的环保意识。
在日常生活中，我们要以身作则，为孩子树立榜样。
五、注重家庭教育与学校教育的相结合家庭教育与学校教育是相辅相成的。
作为家长，我们要关注孩子的学校生活，与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。
教育孩子的五个“一分钟”
教育孩子的五个“一分钟”一、一分钟批评批评是为了成就孩子，而不是伤害孩子。
孩子和大人一样，如果被人指责，总会产生抵触情绪，会为自己的行为辩护。
这时候的你会怎么做？一般人会怒火中烧，很可能会伸出巴掌，甚至会操起棍棒。
坏了，也许他们会像小猫一样蜷缩起身体，把自己的恼怒、愤恨、辩解、委屈暂时隐藏起来。
可是，你狰狞的面目却深深地印在孩子们的心中，你打在他们身上的烙印，将在他们内心留下一道道伤痕。
调查表明，凡是做出极端行为的孩子、青年或者是中年，追寻他们的成长规律，我们都会发现他们在孩童时期，内心都有大大小小的伤痕。
这就要求我们在批评孩子时，一定要有两种情感：第一种是真的很生气，第二种是真的很爱你。
这就要求你要把这两种感受全都说出来！无论孩子犯了多大错，也无论你是多么的生气，在你开始批评他们之前，请记住：孩子的行为是不好的，但他还是好孩子。
这是成功的关键。
然后，你要注视着孩子的眼睛，非常清楚地说出他做了什么，说得越具体越好，这只需要几秒钟。
比如说“你回家太晚了！没跟我说你要去哪里！这可是这周的第二次了！”接着，你要明确地告诉孩子，你内心的真实感受：比如，你可以说“我对此很生气！非常生气！”“我觉得很恼火！恼火极了”“我觉得很伤心！”……总之，要毫不掩饰地表达出你的真实感受，要诚实，充满感情。
要让孩子真切感受到你对他的所作所为很不高兴。
你冲他们发一通脾气，这并不会伤害他们，只会帮助他们认识自己的错误。
但你一定要切记：不要把孩子当你的出气筒，你既不能无端地发火，也不能没完没了地发火，控制在半分钟。
然后，你要停一会儿，最好让这种不愉快的沉默保持半分钟。
可以想象，你对孩子的发火他是能够接受的，因为他真的做错了，但是沉默会使孩子感到很别扭，感到非常的不愉快，而这恰恰是我们要达到的效果。
二、一分钟爱抚在批评孩子的一分钟里，你充满感情地告诉你的孩子一个事实——你对他的行为感到生气、恼火、或者伤心！现在，你应该深深吸一口气，让自己平静下来，进行一分钟爱抚。
幼儿安全教育一分钟记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我园开展了“幼儿安全教育一分钟”活动。
活动旨在通过简短的一分钟，让幼儿了解一些基本的安全知识，提高幼儿的安全防范意识。
二、活动目标1. 让幼儿了解一些基本的安全知识，如：交通安全、消防安全、饮食安全等。
2. 培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿在遇到危险时的应对能力。
3. 增强幼儿的安全意识，使幼儿养成良好的安全习惯。
三、活动内容1. 交通安全主持人：小朋友们，你们知道过马路时应该注意什么呢？幼儿回答：要看红绿灯，走斑马线。
主持人：对了！过马路时，我们要注意左右看，确保安全后再过马路。
另外，不要在马路上玩耍，要紧跟在家长身边。
2. 消防安全主持人：如果家里发生火灾，我们应该怎么办呢？幼儿回答：拨打119报警。
主持人：没错！在火灾发生时，我们要保持冷静，迅速拨打119报警。
同时，我们要学会使用灭火器，扑灭初期火灾。
3. 饮食安全主持人：小朋友们，你们知道怎样做到饮食安全吗？幼儿回答：不吃过期食品，不吃变质食品。
主持人：很好！我们要注意食品的保质期，不吃过期和变质食品。
此外，还要注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
4. 其他安全主持人：除了以上这些，还有哪些安全知识呢？幼儿回答：防溺水、防触电、防拐骗等。
主持人：没错！我们要注意防溺水，不要在河边、水库边玩耍。
防触电，不要用手触摸电源插座。
防拐骗，不要轻信陌生人，不和陌生人走。
四、活动总结通过“幼儿安全教育一分钟”活动，幼儿们了解了一些基本的安全知识，提高了安全防范意识。
在今后的教育教学中，我园将继续加强幼儿安全教育，为幼儿的健康成长保驾护航。
五、活动反思1. 活动过程中，幼儿们积极参与，回答问题热情高涨，说明他们对安全知识有了初步的了解。
2. 在活动设计上，要注重趣味性，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高他们的学习兴趣。
3. 在活动结束后，要加强对幼儿的跟踪教育，确保他们能够将所学知识运用到实际生活中。
幼儿园一分钟安全教育
幼儿园一分钟安全教育
一、防走失安全教育
在幼儿园内，老师要时刻关注孩子的安全，特别是防止孩子走失。
告诉孩子们，如果找不到老师或父母，一定要在原地等待，不要随意走动或跟陌生人离开。
在上下学的路上，要告诉孩子们尽量和家长、同伴一起走，避免单独行动。
二、交通安全教育
老师要向孩子普及交通规则和交通安全知识，让他们了解过马路要走人行横道、看红绿灯指示，不在马路上玩耍、奔跑等。
同时，也要提醒家长在接送孩子上下学时，遵守交通规则，确保孩子安全。
三、防溺水安全教育
夏季是溺水事故高发期，老师要告诉孩子不要私自到河边、水塘等地方玩耍，如果要去游泳，一定要在家长或专业人士的陪同下进行。
同时，也要提醒家长注意孩子安全，不要让孩子单独去游泳。
四、消防安全教育
老师要向孩子介绍火警电话、灭火器等消防设施的使用方法，告诉孩子不要玩火、乱扔烟蒂等易燃物品。
在遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃离火场并报警。
五、食品卫生安全教育
老师要告诉孩子注意食品卫生，不吃过期、变质的食品，不随便吃陌生人的食物。
在购买食品时，要注意查看生产日期、保质期等信息，保证食品安全。
六、游戏安全教育
在游戏时，老师要提醒孩子注意安全，避免摔倒、撞伤等意外事故发生。
在选择游戏项目时，要根据孩子的年龄和身体状况进行选择，避免过于激烈的游戏。
七、运动安全教育
在进行体育运动时，老师要提醒孩子注意安全，避免运动过度或不当导致的伤害。
在进行户外运动时，要注意防晒、防中暑等措施，保证身体健康。
一分钟安全教育幼儿(3篇)
第1篇亲爱的家长们，老师们，小朋友们：大家好！在这里，我们将用一分钟的时间，为大家带来一些简单而实用的安全教育知识，旨在帮助我们的幼儿朋友们提高安全意识，预防安全事故的发生。
下面，让我们一起来学习吧！一、交通安全1. 上下学途中，遵守交通规则，走人行道，靠右行走。
2. 乘坐公共交通工具时，排队候车，不拥挤，不争抢座位。
3. 过马路时，走斑马线，左右观察，确保安全后再通过。
4. 遇到红灯，耐心等待，不闯红灯。
5. 骑自行车时，遵守交通规则，不逆行，不载人。
二、消防安全1. 不玩火，不触碰电源插座、煤气管道等危险物品。
2. 学习使用灭火器、消防栓等消防设施。
3. 发现火情，及时报警，不慌张，不盲目行动。
4. 遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃生。
5. 熟悉家中、学校的安全出口和逃生路线。
三、防拐骗安全1. 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 告诉家长或老师自己的姓名、住址、电话等信息。
3. 熟悉家庭成员和亲朋好友的电话，遇到紧急情况能及时联系。
4. 在公共场所，不离开家长视线，防止走失。
5. 学会识别诈骗电话，不轻易相信陌生人的电话或短信。
四、饮食安全1. 饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
2. 饮用开水，不喝生水。
3. 饮食均衡，不挑食，不暴饮暴食。
4. 学会鉴别食品标签，了解食品的生产日期、保质期等信息。
5. 遇到食物中毒，及时就医。
五、家居安全1. 不攀爬阳台、窗户等高处。
2. 不触摸电器、电源插座等危险物品。
3. 遇到地震、洪水等自然灾害，及时避险。
4. 学会使用电话、报警器等紧急求助设备。
5. 家中药品、刀具等危险物品放在儿童无法触及的地方。
亲爱的家长们，老师们，小朋友们，一分钟安全教育虽然短暂，但希望大家能牢记这些安全知识，提高自我保护意识。
让我们共同努力，为幼儿们创造一个安全、健康的成长环境！祝愿每一位幼儿健康成长，快乐每一天！第2篇亲爱的家长和小朋友们：大家好！今天，我想和大家聊一聊一分钟安全教育幼儿的重要性。
安全教育一分钟内容100条
安全教育一分钟内容100条1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。
20、遇到交通事故，及时报警，求助“120”。
二、溺水防范篇21、下水前要做好准备活动。
22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。
23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。
24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。
25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。
26、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。
幼儿离园安全教育一分钟(3篇)
第1篇亲爱的家长朋友们，大家好！今天，我们在这里开展一次幼儿离园安全教育一分钟活动，旨在提高大家的安全意识，确保孩子们离园后的安全。
幼儿的安全是我们共同的责任，让我们一起来关注和了解以下几个方面。
一、交通安全1. 教育孩子遵守交通规则，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
2. 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤，不抢座。
3. 骑自行车或电动车接送孩子时，要佩戴安全头盔，确保自身及孩子的安全。
4. 教育孩子不在马路边玩耍，不在车辆周围追逐打闹，防止发生意外。
二、防拐骗安全1. 教育孩子不跟陌生人走，不轻信陌生人的话。
2. 教育孩子保管好自己的个人信息，不随意透露家庭住址、电话号码等。
3. 教育孩子遇到陌生人的邀请，要拒绝并告知家长。
4. 家长要时刻关注孩子的行踪，确保孩子离园后有人接送。
三、居家安全1. 教育孩子不玩火、不玩电，不触碰电源插座。
2. 教育孩子不随意攀爬阳台、窗户，防止高空坠落。
3. 教育孩子不触碰尖锐物品，如剪刀、菜刀等。
4. 教育孩子不将玩具塞入口中，防止窒息。
5. 教育孩子不将头、手伸入家具缝隙，防止夹伤。
四、饮食安全1. 教育孩子不吃过期、变质的食物，不吃路边摊、无证经营的小吃。
2. 教育孩子不暴饮暴食，避免消化不良。
3. 教育孩子不随意捡食地上的食物，防止食物中毒。
4. 家长要关注孩子的饮食卫生，确保孩子饮食安全。
五、防溺水安全1. 教育孩子不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 教育孩子不在无家长或教师带领的情况下游泳。
3. 教育孩子不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 家长要加强对孩子的监护，确保孩子远离水域。
六、自然灾害防范1. 教育孩子了解地震、洪水、台风等自然灾害的基本知识。
2. 教育孩子遇到自然灾害时，要保持冷静，听从家长和老师的指挥。
3. 教育孩子掌握逃生技能，如地震时躲避到桌子下，洪水来临时往高处转移等。
亲爱的家长朋友们，幼儿的安全是我们共同的责任。
最新的教学理念
辽宁省盘锦市教委主任魏书生老师兼有４０多个领导职务，他除了市教委的事务外，还担任着高中班的语文课，还要在国内外讲学、作学术报告，作为市教委主任，他向盘锦市的全体中小学学生提出了每天做到“五个一分钟”和教师课上“十条”的要求。
学生每天做到的“五个一分钟”是：一、每天在家至少做一分钟的家务。
培养学生爱国、爱党、爱人民首先从爱父母和爱周围的人做起的习惯。
二、每天至少写一分钟的日记。
要求学生时常劝戒自己，养成良好的道德情操。
三、每天至少唱一分钟的歌曲，鼓舞学生奋发向上的斗志，活跃文化生活，焕发学校勃勃生机。
四、每天至少练一分钟的踏步走。
使学生步调一致，自我约束，增强凝聚力。
五、每天至少一分钟的记忆力比赛。
锻炼学生的记忆力，开发智力，培养能力。
这些做法具体体现了素质教育的某个层面。
教师课上“十条”：一、每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用。
培养教师特别是青年教师认真备课、精心钻研教材的习惯。
二、每堂课至少设计三类不同的教学目标。
让学生根据自己的实际情况选择学习目标，使好、中、差学生都运作起来。
三、每堂课至少有１０名学生的发言活动。
抑制教师上课一言堂。
四、每堂课教师至少给学生１０分钟的自己活动时间。
让他们对所学知识进行消化、吸收，同时培养学生独立思考和独立解决问题的能力。
五、处理课堂上的偶发事件不能超过２０秒。
教师要学会对问题的冷处理。
六、一堂课，教师纯讲授时间不得超过２０分钟。
把较多的时间留给学生自己。
七、一堂课讲完，提倡学生做课堂总结，教师应虚心听学生听课的感受和对教师授课的评价。
八、一堂课要留有三种不同类型的作业题，让学生按照自己的学习情况选择完成。
九、一堂课完成后，不要马上离开教室，要利用课间和他们聊聊天，谈谈心，获取一些反馈信息，交流一下师生感情，拉近师生关系。
十、写好教学后记，一教案讲完了，要写上一句话总结一下成功在哪里，失误在何处，做到天长日久，持之以恒，连珠成串，这样定能受益匪浅。
用心倾听心声的李镇西：给新教师建议——尽可能让自己富有幽默感（转）安徽商报曾经报道过，在教师节前夕，合肥安庆路第三小学对学生进行了一次问卷小调查，调查结果显示“魅力型”老师最受小学生们欢迎。
幼儿园放学一分钟安全教育内容100条
幼儿园放学一分钟安全教育内容100条1、上幼儿园时，要由父母接送，孩子不会单独上学和放学的。
2、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。
3、要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
4、不要带小物件带入幼儿园，以免造成危险。
如：纽扣、别针、牙签等。
5、不要和陌生人说话，不要随便接受别人给的东西。
6、走路时，要看着前方不要东张西望。
7、上下楼梯小手扶着把手靠右走，不退不拉，不跳台阶。
8、学习时不拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。
9、午睡时不蒙头睡觉，不把头、手探出床外10、户外活动或大型玩具时，不推不挤，拿器具时不争不抢，保证安全。
11、不在活动室乱跑乱乱撞，入厕时不推不挤，防止滑倒。
12、让孩子们记住救助电话：“110、119、120”及该如何运用13、小朋友，要警惕，异物不放口鼻里。
水果刀，大人用，等我长大才能动。
14、红绿灯，像妈妈，人行车辆要听话。
睁开绿眼大家走，睁开红眼全停下。
—眨一眨黄眼睛，提醒大家要准备。
红绿灯，要遵守，行人车辆不打架。
15、高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。
16、商场里，人太多，找不到妈妈真难过，对陌生人不要讲，售货员阿姨来帮忙。
公园里，人真多，找不到妈妈真难过，站在原地不要动，等着妈妈来找你。
大街上，车辆多，找不到妈妈真难过，不哭不闹不着急，找到警察帮助你，讲明电话和地址，定会安全回家里。
17.妈妈不在我看家，门外有人把话搭，我从门锁悄悄看，从来没有见过他，不是家人不说话。
18.过马路、左右瞧，大家要走人行横道线。
公路若无斑马线，直行通过勿打闹。
远离汽车不猛跑，迅速安全通行好。
19.幼儿园安全提示语画画。
20.小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中央，依次行走有秩序，不推不挤望前方。
21.加强孩子良好生活卫生习惯的培养：保持环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其是教育孩子不吃生、冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。
教育孩子的20个小故事
教育孩子的20个小故事每个故事里都蕴藏着一个哲理,这20个小故事将让您终生受益，下面店铺收集了一些关于教育孩子的20个小故事，希望对你有帮助教育孩子的20个小故事(一)1、断箭不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说："这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
"那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永远也做不成将军。
"把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上......温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问："谁要这20美元?"一只只手举了起来。
他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
中学生一分钟安全教育记录100条
中学生一分钟安全教育记录100条1.骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准闯红灯2.车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追。
3.逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行4.车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天5.勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行6.不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
7.乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
8.手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
9.要注射破伤风抗毒素针。
10.参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
11.不接触有毒有害物如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
12.化学药品溅入眼睛时，应专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施13.课间活动不要做危险的戏观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球足球等及自己。
14.上下楼梯靠右行，不要拥挤。
15.防火安全，不要将火柴、打火机当作玩16.复大示，土安罪囱节、依、木甲寺口物17.以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
18.现代家庭中，家用电器种类很多19.少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器20.家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
21.常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
22.用电安全，不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。
23.喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
引导家长正确教育孩子的方法有哪些
引导家长正确教育孩子的方法有哪些天下父母都希望自己的孩子可以一帆风顺少走弯路，想要把孩子培养成人生赢家，但前提是要找到正确的方法教育孩子。
，以下是店铺分享给大家的家长正确教育孩子的方法，希望可以帮到你!家长正确教育孩子的方法1、多点了解孩子在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。
此时，家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。
希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让孩子去体验如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。
教育孩子的演讲稿（收藏9篇）
教育孩子的演讲稿（收藏9篇）只有不断向上攀升，才能看到更好的风景，如果我们要进行上台演讲。
准备演讲稿可以帮助你更好地控制自己的情绪和态度，如何准备一份全面的主题演讲稿呢？专为读者整理《教育孩子的演讲稿》文章由亲自挑选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！教育孩子的演讲稿篇1怎样教育孩子学习怎样教育孩子学习，就要充分发挥孩子的潜能和才智，使孩子在学习上有好成绩，就必须提高孩子对学习的兴趣。
应着重一下几点：1、从小培养孩子善于集中自己的注意力。
这对任何一种劳动，尤其是脑力劳动具有很大的意义。
而且，善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间来休息和从娱乐活动。
2、孩子大一些时，比如三岁以后，应该给孩子一个安静整洁的学习环境。
孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力，书桌前方除了张贴与学习有关的如拼图、拼音外，更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。
3、对孩子讲话不要总是重复。
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。
当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。
4、从小训练孩子善于听的能力。
听是人们获得信息、丰富知识的重要来源。
会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。
父母可以通过听来训练孩子的注意力，比如父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。
教育孩子的演讲稿篇2各位家长：下午好!很高兴，因为孩子的关系，我们走到了一起。
也感谢学校给了我们这样的一个交流平台。
接下来，我就针对我所任教的数学和大家交流一下。
我们一年级的数学教学内容比较简单，总的来说，是对孩子学前知识的系统梳理。
我了解到很多孩子都有一定的计算基础，但我们决不能只停留在只会计算的层面上。
幼儿园一分钟安全教育
幼儿园一分钟安全教育在幼儿园的日常生活中，安全教育是至关重要的。
孩子们的安全意识和自我保护能力的培养，需要从小抓起。
因此，我们需要在幼儿园里进行一分钟安全教育，让孩子们在快乐学习的同时，也能够懂得如何保护自己。
首先，我们要教导孩子们交通安全知识。
在幼儿园的生活中，孩子们可能需要穿越马路或者是在校园内行走。
我们要告诉他们要走人行横道，要牵好大人的手，要注意观察车辆的情况，不要随意乱跑。
同时，我们还可以通过游戏的形式，让孩子们模拟过马路的场景，让他们在游戏中学会正确的交通安全知识。
其次，我们要教导孩子们火灾逃生知识。
在幼儿园里，我们要定期进行火灾演练，让孩子们知道在发生火灾时应该如何逃生。
我们可以告诉他们要保持镇定，迅速离开火场，不要乱跑，避免被烟雾所伤害。
同时，我们还可以通过播放相关的动画片或者视频，让孩子们对火灾逃生知识有更直观的了解。
此外，我们还要教导孩子们防拐知识。
在幼儿园的生活中，孩子们可能会遇到陌生人，我们要告诉他们不要随意跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物，要及时向老师或者家长报告。
我们可以通过角色扮演的形式，让孩子们模拟遇到陌生人时应该如何应对，让他们在游戏中学会保护自己的方法。
最后，我们还要教导孩子们食品安全知识。
在幼儿园的生活中，孩子们可能会接触到各种各样的食品，我们要告诉他们要注意饮食卫生，不要随意吃东西，不要和同学乱交换食品。
同时，我们还可以通过制作小点心或者小饼干的形式，让孩子们亲手动手制作食品，让他们在制作的过程中学会食品安全知识。
总之，幼儿园一分钟安全教育是非常重要的，我们要通过各种形式，让孩子们在快乐学习的同时，也能够懂得如何保护自己。
只有让孩子们在幼年时期就建立起正确的安全意识，才能够更好地保护自己，让他们健康快乐地成长。
希望家长和老师们能够一起努力，让孩子们在安全的环境中茁壮成长。
9个家庭教育观念介绍简短
9个家庭教育观念介绍简短家庭教育观念是指父母对于如何教育孩子的理念和观点。
家庭教育观念对于孩子的成长和未来有着重要的影响。
家庭教育观念的好坏关系着孩子的成长和家庭的和谐。
本文将介绍九个家庭教育观念。
一、孩子不是父母的附属品，应该尊重孩子的个性和权利。
父母不能强迫孩子按照自己的意愿去做事，要让孩子有自己的选择权。
二、父母作为孩子的榜样，要勤劳、诚实、善良。
孩子往往是模仿父母的行为与做法的。
父母如果能够以自己的行为做榜样，对孩子的教育会起到很好的作用。
三、父母应该与孩子建立良好的沟通和交流。
父母应该尽量多听孩子的想法，并且给出建设性的意见，增强家庭的互动和积极性。
四、孩子的自尊心很重要。
父母和家庭成员在相处时应尽量避免批评和指责，而应该通过赞扬和鼓励来提高孩子的自信心和自尊心。
五、父母应该给予孩子正确的价值观。
父母要尽量多地向孩子传递正能量，培养他们正确的价值观和世界观。
六、父母应该让孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。
父母应该引导孩子养成良好的生活习惯，比如按时睡觉、平衡饮食、培养学习习惯等。
七、父母应该督促孩子完成任务和责任。
家庭教育应该尽量注重培养孩子的责任心，教育孩子要做负责任的人。
八、父母应该尽量避免家庭暴力和惩罚孩子的方式。
家庭暴力和惩罚不仅对孩子的身心有很大的伤害，也会破坏家庭和谐，影响孩子的成长和未来。
九、父母应该对孩子的未来有一个谨慎、清晰的规划。
在教育孩子过程中，父母应该对孩子未来的发展有一个清晰的规划，帮助孩子找到适合自己的道路。
综上可知，家庭教育观念的好坏关系着孩子的成长和家庭的和谐。
父母应该树立正确的家庭教育观念，尊重孩子的个性和权利，与孩子建立良好的沟通和交流，给予孩子正确的价值观和培养良好的生活习惯和行为习惯，督促孩子完成任务和责任，避免家庭暴力和惩罚孩子的方式，对孩子的未来有一个谨慎、清晰的规划，这样才能帮助孩子健康成长，走向成功的人生。
魏书生学习方法观后感6篇
魏书生学习方法观后感6篇魏书生学习方法观后感一求学即求道。
从古至今，我们依然继承着“十年寒窗苦读，一朝功成名就”，相比，更进一步的上升到“活到老，学到老”的精神。
然而，求学本无捷径可走，却有方法可循。
不同求学之人，如能找到方法，必会事半功倍。
这个暑假，从一位朋友那里借得一本好书——《魏书生学习方法》。
对于魏老，我是早有所闻，听过有关他的教育事迹、教育理念，也看过网络上的教育片段，真是一位教育大师。
只可惜未曾蒙面。
今日，能够手捧他的著作，感受他的智慧结晶，沐浴他的教育芬芳，进行一次超越时空的精神交流，确实让我得偿所愿。
粉红色为主调封面的这本书籍，篇幅不是很多，字数也很精炼。
在魏老的序言中，他诠释了自己的教育责任、教育情操，收集上万师生的教育求学经验总结，才得以完成此书。
从而总结出广义的学习方法：引发动力、发展智力、掌握技术。
三者常常互为条件、互为因果，想要学习效率高，三者都要兼顾，方能互相促进，形成良性循环。
静下心来翻阅此书，原本轻松的心态逐渐被拧紧，最终化为一种跃跃欲试的动力。
书籍的第一篇就是引发动力，明确目的，磨练意志，激发兴趣，让学习成为一种享受。
试着在一个学期中用一百种角度写《谈学习是享受》，孩子们从开始的“学习那么苦，怎么能是享受”转变成去发现学习的每一细节的享受，原来我们来学校享受来了。
是呀!既然学习是我们人生中的必经之路，与其悲观、消极的面对，还不如乐观、积极的享受。
本书的第二篇是发展智力，每个人的智力可能有高低之分，但不去发展、不去开发，总会是一潭死水。
那如何发展我们的智力，最大程度的发挥我们自身的主观能动性。
就必须下一番苦功，学会“闹中求静”，发展我们思维的灵活性、深刻性，通过各种方式努力延长我们的记忆时限，让知识变成我们的终身财富。
意志的磨练、态度的端正、智力的发展，最终落实的还是要靠持之以恒的复习，这就是本书的第三篇内容。
然而，知识的复习有许多方法可循，根据自身的记忆能力，知识的结构特点，制定合理的复习计划，选择合适的复习方法，必然会轻轻松松，享受其中。
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孩子和大人一样，如果被人指责，总会产生抵触情绪，会为自己的行为辩护。这时候的你会怎么做？一般人会怒火中烧，很可能会伸出巴掌，甚至会操起棍棒。坏了，也许他们会像小猫一样蜷缩起身体，把自己的恼怒、愤恨、辩解、委屈暂时隐藏起来。可是，你狰狞的面目却深深地印在孩子们的心中，你打在他们身上的烙印，将在他们内心留下一道道伤痕。调查表明，凡是做出极端行为的孩子、青年或者是中年，追寻他们的成长规律，我们都会发现他们在孩童时期，内心都有大大小小的伤痕。
这就要求我们在批评孩子时，一定要有两种情感：第一种是真的很生气，第二种是真的很爱你。这就要求你要把这两种感受全都说出来！无论孩子犯了多大错，也无论你是多么的生气，在你开始批评他们之前，请记住：孩子的行为是不好的，但他还是好孩子。这是成功的关键。然后，你要注视着孩子的眼睛，非常清楚地说出他做了什么，说得越具体越好，这只需要几秒钟。比如说“你回家太晚了！没跟我说你要去哪里！这可是这周的第二次了！”接着，你要明确地告诉孩子，你内心的真实感受：比如，你可以说“我对此很生气！非常生气！”“我觉得很恼火！恼火极了”“我觉得很伤心！”……总之，要毫不掩饰地表达出你的真实感受，要诚实，充满感情。要让孩子真切感受到你对他的所作所为很不高兴。你冲他们发一通脾气，这并不会伤害他们，只会帮助他们认识自己的错误。但你一定要切记：不要把孩子当你的出气筒，你既不能无端地发火，也不能没完没了地发火，控制在半分钟。然后，你要停一会儿，最好让这种不愉快的沉默保持半分钟。
可以想象，你对孩子的发火他是能够接受的，因为他真的做错了，但是沉默会使孩子感到很别扭，感到非常的不愉快，而这恰恰是我们要达到的效果。