初中语文知识点“修辞”写作手法跨学科综合教学设计方案

初中语文知识点“修辞”写作手法跨学科综合教案设计美丽无止境一综合发展目标1．能深入理解“修辞”的含义，能领会文学作品中的“修辞”的作用。

<语文，智育）2．能理解音乐、舞美设计、建筑装饰、工艺美术以及社会生活等领域中“修辞”的特点和作用。

<智育，跨学科）3．能进行自我创造设计和环境设计。

<技能）4．能深入感悟艺术、生活中“修辞”的文化意义和美学意义。

<美育）二教案内容1．视点：修辞<语文）修辞：指为了使语言表达得准确、鲜明、生动、有力而对文字词句加以修饰的各种写作手法。

延伸为各科学中可以用于对事物进行装饰和美化的各种手段或行为。

关键词：准确鲜明生动有力修饰2．审美词表现力点缀装点美化装扮3．相关知识与技能点装饰音 <音乐）舞美设计 <戏剧）建筑雕塑 <建筑）造园艺术 <环境，艺术）打扮<生活）CI策划 <经济，生活）美化 <综合）三教案材料1．典型材料：《枉凝眉》<清）曹雪芹2．延伸材料⑴ 古筝曲《渔舟唱晚》 <装饰音）⑵“云南印象” <舞美设计）⑶“凯旋门”等 <建筑雕塑）⑷“理水” <造园艺术）⑸ 时尚<分析） <打扮）⑹“红太阳一族”、“海尔品牌” 等 <CI策划）⑺ 校园美化方案 <美化）3．检测材料环境设计：我爱我家设计“自我推荐书”4．教案仪器：音像设备5．教案场景：对教室进行精心“装饰”，呈现浓郁的校园氛围6．教师形象：教师穿职业装四教案时间共计5课时：第一课时主要明确“修辞”的含义，并体会中国古典名著《红楼梦》中的《枉凝眉》的“修辞”美感；第二、三课时深入理解在其他学科领域中“修辞”的美学作用；第四、五课时主要进行延伸练习——设计自我推荐书和进行环境设计。

五教案过程<一）视点引入：修辞，就是追寻艺术的独特美感。

修辞，也是追寻生活的独特美感。

无论是精彩绝伦的《滕王阁序》还是华美照人的《春江花月夜》，无论是浪漫飘逸的琵琶古曲还是自由宏大的巴赫音乐，无论是齐白石的“游虾”写意还是梵高的“麦地”金黄，无论是对自我的悉心装扮还是对生活的精心打造……，“修辞”，在时间的平台上随时演绎。

那么，同学们能谈谈对修辞的理解吗？<二）视点揭示：1．我国的古典名著《红楼梦》中，《枉凝眉》这首词就运用了恰当的修辞，产生了独特的审美效果，同学们能简要分析诗中的“修辞”吗？播放电视连续剧《红楼梦》插曲：《枉凝眉》 <见光盘·曲2-1）教师出示《红楼梦》经典——《枉凝眉》枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。

若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂；一个是水中月，一个是镜中花。

想眼中能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬，春流到夏。

我们可以看到，这首曲是专门咏叹宝玉和黛玉的。

全诗运用比喻、排比等修辞手法，道出了命运的无情与无奈。

《枉凝眉》，意思是白白地皱眉头，命运就这样无情，追悔、痛苦、叹息、遗憾，全都无用。

那一僧一道对顽石说的“美中不足，好事多磨”，是大有深意的，宝黛爱情的幻灭就是一条注脚。

一个是绝色佳人，一个是翩翩少年；一个聪明绝顶，一个博学多才；一个无意于功名利禄，一个从不说“仕途经济”的混帐话，——这不正是天造地设的一对吗?然而在荣国府那样的牢笼里，他们的爱情始终被压抑着。

黛玉这个多情善感的女孩子，像一支柔嫩的小草在“风刀霜剑”凌逼之下枯槁了。

她和宝玉的恋爱过程，始终伴随着痛苦和烦冤，最终还是一场虚幻，“命运”把他们大大地捉弄了一场。

这出和着血泪的恋爱悲剧，不仅使作者为之“泪尽”，二百年后的今天仍是人们谈论不尽的话题。

因此，在文学作品中，修辞的作用就是“美化”2．视点概念：修辞：为了使语言表达得准确、鲜明、生动、有力而对文字词句加以修饰的各种手法或行为，引申为对某一过程或部位的进一步装饰。

<三）视点强化同学们能说出下列语句的修辞效果吗？⑴关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑《诗经》⑵落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色王勃《藤王阁序》⑶今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。

柳永《雨霖铃》⑷人面不知何处去，桃花依旧笑春风崔护《题都城南庄》<四）视点延伸<教案目标：通过理解各领域中的“修辞”的作用，让学生体会“修辞”的审美意义）▲东晋裴启《语林》记载道——晋孝武祖宴西堂，诏桓子野弹筝。

桓乃抚筝而歌怨诗。

悲历之响，一堂流涕。

唐李峤《筝》诗亦云：“新曲帐中发，清音指下来。

钿装模六律，柱列配三才。

莫听西安奏，筝筝有剩哀。

”这个故事说明了中国古筝的强烈的抒情功能和巨大的感染力。

如果说，琴是老者心绪的最适当的传达者，瑟是壮士情怀的最适当的传达者，那么，筝则是青年情调的最完美的表现者。

筝的音色就不像琴瑟那样古朴、素雅、苍老、抑郁，在演奏技法上也不像琴、瑟那样滞涩、朴拙、矜持，其抒情效果更为强烈，往往使你听后有不能自禁的深深震动。

古筝的独特魅力还与其独特的演奏“修辞”有关。

筝的演奏技巧可分为左手技巧和右手技巧两部分。

左手技巧主要有颤音、按音、滑音、揉音、泛音等，其中以按、颤、滑最富个性，它构成筝曲“以韵补声”的旋律特点。

所谓“以韵补声”，就是通过左手按音，奏出本弦以外的音。

这种按音在曲中可起到色彩的装饰作用，也可以起到转换调性、改变或加强乐曲情绪的作用，使乐曲的表情更细腻婉转，富有韵味。

右手技巧主要有托、擘、勾、剔、摘、打以及格、操、琶音、刮奏、和弦音等多种，其中以刮奏最富特色。

所谓刮奏，是指依照笋的音位排列顺序用右手作上行或下行的刮奏。

它既可增添旋律华丽、流畅之感，起到色彩的装饰效果；也可以用以演奏高密度的旋律，使乐思的表达更细致精密。

请同学们欣赏古筝曲《渔舟唱晚》<光盘·曲2-2），仔细体会曲中的装饰技巧，然后相互交流自己的感受。

<教师播放古典名曲《渔舟唱晚》）<见教案参考·【答案2】）▲舞台是一个充满诗意和诱惑力的空间。

舞美设计是一种借助于舞台展示魅力的独特艺术，它通过艺术融通，经过思维创意来“修饰”舞台效果，它不仅用理性来诠释舞台作品的底蕴和内涵，同时也倾注了设计师对人生的感悟和对生命的体验。

请同学们欣赏大型舞蹈《云南印象》的剧照说出照片中的舞美设计的审美感受<见教案参考·【答案3】）⑴<朝圣）⑵<雀之灵）⑶<远古的记忆）<图2-1 云南印象）▲ 自古以来，建筑雕塑在建筑装饰艺术中起着非常重要的作用。

建筑雕塑是雕、刻、塑三种方法的总称，在各种可雕、可刻、可塑的材料上加工、制作出各种具有结实体积形象，来对建筑进行装饰的一种艺术表现形式。

一般雕塑分为圆雕、浮雕和透雕等。

如太阳神庙门塔的浮雕、莫高窟的雕像和卷草纹、寺塔的宝顶、故宫的牌坊石桥等。

在今天的一些现代建筑装饰上，仍可见采用雕刻的艺术形式来表现主题性装饰内容，如北京燕京饭店餐厅的刻坯陶瓷壁画和沈阳中山大厦酒吧的木质雕刻装饰。

<见图2-2·雅典卫城）同学们注意过“雅典卫城”吗？能说说“雅典卫城”的装饰特点吗？ <见图2-2）<见教案参考·【答案4】）▲“山得水而活，水得山而媚”。

碧波游鱼、荷花睡莲——在中国园林艺术中，“水景”无处不在，起到了很好的点缀装饰作用。

这种对水的艺术处理在造园艺术中俗称“理水”。

同学们能根据下列中国著名园林的“水景”，讨论分析中国园林的“理水”技巧吗？<见教案参考·【答案5】）<见图2-3·中国园林）▲有人说，时尚并快乐着；也有人说，时尚并困惑着——时尚，作为一种社会的流行“修饰”，渗透了生活的各个层面。

无论怎样解释，时尚是一个舞台，它调动着一切美妙的元素展现出我们的精彩，它使我们的艰辛付出在一个光华灿烂的时刻得到了戏剧性褒扬：一件漂亮的时装如是，一场盛大的PARTY亦如是。

然而，当当代时尚的灯光骤然闪亮，我们是不是应该想想，什么是时尚？请同学们根据自己的生活积累，谈谈您对“时尚”的认识【参考意见】·科学、文化、心态、外观等都是构成时尚的基本要素。

·时尚应该是理性的放纵，更代表一种富于内涵的个性化·重要的是文化精神的时尚▲美国是CI<策划）理论的发源地。

早在20世纪30年代初期，美国著名的设计家雷蒙特·罗维和保罗·兰德等人就提出了CIS这一用语，即Corporate Identity System<企业识别系统）。

企业识别系统是由表层子系统、基层子系统、深层子系统三个部分构成的。

表层子系统主要是由企业的外部视觉形象要素构成，如企业的标志、标准字、标准色、名称、图案等视觉符号，以及企业的广告、口号、企业的各种活动、员工的行为等能为外界感知的行为要素。

基层子系统是由企业的各种制度、关系、结构、素质、竞争力、组织等要素构成。

深层子系统包括企业理念、企业文化、企业价值观等精神要素。

从这三个子系统的内在联系来看，深层子系统是最根本的决定性因素。

因为从企业个体行为来考察，企业的一切外部表现和行为都是由企业理念和价值观念发动的，都是企业文化的外部形象。

而基层子系统和表层子系统则是深层子系统的外化，即企业的观念层次支配着企业的行为，由此形成企业外部形象。

因此，我们可以通过企业的行为和外部视觉形象来判断一个企业深层次的经营理念与价值观念以及企业文化底蕴和发展前景。

“CI策划”作为社会<企业）的“修饰设计”，具有举足轻重的作用。

例如：长虹电子：“红太阳一族”形象战略：长虹提出的“长虹以产业报国民族昌盛为己任”理念口号。

“长虹红太阳一族”、“太阳最红，长虹更新”的广告语，以及中央电视台、《经济日报》等权威媒体炒作的“长虹现象”、“生死攸关话名牌”等达到登峰造极的地步，是同行企业所望尘莫及健力宝：公关策略型CI战略：健力宝的CI特色在于大手笔地策划一系列大型公关宣传活动。

同万众瞩目的体育运动联姻，借助奥运会、亚运会、全运会将健力宝优良的企业形象和卓越的产品形象推向峰巅，形成叱咤风云、雄风千里的形象力，由此树立起“中国魔水”产品形象和“饮料王国”的品牌地位。

同学们还能举出“CI策划”的案例吗？<见教案参考·【答案6】）▲校园，一个青春飞扬的地方校园，一个充满知识的殿堂请同学们设计一套“校园美化方案”，然后相互点评。

<设计前要确定好主题，如“青春校园”“动感校园”“知识校园”等等）(五>效果检测“唯美的自我”——自荐书设计1．目的：让学生能发现自身优点，进而自我展现；并且让学生在设计中体味乐观健康的美学态度2．要求：·个人基本情况详尽·凸现个人优点·注意说话的语气语态<六）回归视点请欣赏歌词《模范情书》<老狼）的“修辞”效果“我是你闲坐窗前的那棵橡树我是你初次流泪时手边的书我是你春夜注视的那段蜡烛我是你秋天穿上的楚楚衣服……”<教师可播放歌曲《模范情书》〈光盘·曲2-3〉）六板书设计七补充练习活动我爱我家<环境设计）请您为您的家设计一份“美化方案”，先用语言进行描述，再写成书面方案。