实 验 实 训 开 出 率 统 计 表
高职高专学校基础课教学实验(实训)室评估标准实施细则
广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则表
（2009年8月修订）
学校名称：实验（实训）室名称：实验（实训）室主任：
学校自评组组长（签字）：年月日
自治区教育厅评估组组长（签字）：年月日
说明
一、《广西高职高专学校基础课教学实验（实训）室评估标准实施细则表》（简称《细则表》），是根据教育部《高等学校基础课教学实验室评估标准表》，结合我区高职高专院校的实际情况制定的。
二、《细则表》中实训每天6学时计算，是评估工作中的计算方法。
各校教师工作量应按各校有关规定的标准和方法计算。
三、特色项目不作为评估依据。
1、体制与管理
2、实验教学
3、仪器设备
4、实验队伍
5、环境与安全
6、管理规章制度。
云南省小学 实验室用表及实验室建设规范要求(小学)
禄丰县贯彻云南省普通中小学理科实验室建设与装备管理规范（小学）云南省小学实验室建设与管理规范用表表1学期实验室安排计划——学年第学期实验教学计划表学科——班级——序号实验名称（项目）计划学时实验时间周次月日星期节次教务处主任：任课教师：年月日表2实验教学通知单年级班别演示实验分组实验学科分组数学生数实验内容实验所需主要器材和药品上课时间年月日（星期）第节任课教师交表时间年月日实验教师注：教师在每个实验开课前三天应填写实验教学通知单，以利于实验教师作好准备，配合科任教师搞好实验教学。
表3小学实验教学开出情况统计表学校学年班（校学科分类学科教师演示实验学生分组实验应开数实开数开出率% 应开数实开数开出率%注：学校教研组和教务处应于学期末根据实验室提供的记录填写学期实验教学统计表（参见表3）。
表4教学仪器验收单到货日期验收日期年月日编号名称规格单位数量单价资金来源生产厂家验收结果及意见验收人验收单一式两联，一联交学校，一联留实验室，作为登记入账的凭证。
表5教学仪器总账学科第页序编名称累计数号号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1234…教学仪器总账实验室管理的教学仪器总账，主要是分学科登记教学仪器的编号、名称、累计数，以便掌握实验室各类仪器的总量（参见表5）。
表6教学仪器分类明细账科目：编号：名称：柜号：类别：规格：单位产地：第页时间凭证号数增减摘要总账账页总账账页序号增加减少结存年月日数量单价(元）金额(元）数量单价(元）金额(元）数量单价元）金额（元）教学仪器明细账（保管账）教学仪器明细账（保管账）是总账的分账，每件教学仪器、每种药品填写一页，主要登记教学仪器、药品的编号、名称、规格型号、类别，购入或损耗日期、数量、单价、总值的增减及存放柜号等（参见表6）。
表7教学仪器柜目存放标签柜号：编号名称数量教学仪器药品存放和使用管理（1）标签及仪器说明书教学仪器设备应按编号分类入柜，并贴“教学仪器柜目存放标签”，药品要贴标签，并作防腐处理。
实验(实训)教学质量评价指标体系
实验（实训）教学质量评价指标体系
制定学生实验成绩分项评分标准及考核办法但不够完善试卷或考核记录趋于准确、合理。
实验室建设项目论证，大型仪器设备论证，教学设备申购计划等资料齐备；实验教学、实验室管理及建设、仪器设备等工作档案文件资料规范齐全。
上报各类文件及报表准确规范、及时；每学期有工作计划和总结
本方案一级指标 7+1 项二级指标共 22 项每项指标的评价等级为 A、B、C、D 四级每项指标的评价标准给出A、C 两级介
于 A、 C 之间的为 B 级低于 C 的为 D 级。
评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
其标准如下：A级≥90分，B级80-89分，C级60-79分，D级为低于60分。
西安文理学院实验(实训)教学质量评价指标体系
西安文理学院实验（实训）教学质量评价指标体系
制定学生实验成绩分项评分标准及考核办法但不够完善试卷或考核记录趋于准确、合理。
实验室建设项目论证，大型仪器设备论证，教学设备申
购计划等资料齐备；实验教学、实验室管理及建设、仪
器设备等工作档案文件资料规范齐全。
上报各类文件及
报表准确规范、及时；每学期有工作计划和总结
在实验教学体系与内容、教学方法与手段以及实验室管理、实验队伍等方面的改革与建设
本方案一级指标 7+1 项二级指标共 22 项每项指标的评价等级为 A、B、C、D 四级每项指标的评价标准给出A、C 两级介于 A、 C 之间的为 B 级低于 C 的为 D 级。
评估结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
其标准如下：A级≥90分，B级80-89分，C级60-79分，D 级为低于60分。
实验技术系列工作业绩量化考核表
职业技术学院
实验技术系列工作业绩业绩量化考核表
（年）
姓名
所在部门
现任专业技术职务
任职时间
联系电话
填表说明
一、填报内容（除需个人签字项外）一律采取打印形式,A3纸正反套印2份；
二、必须按规定如实填写，凡不按要求进行填写的视作无效；
三、表中指导实验实训教学只填近三年完成的实践教学工作量，实验开出率只填近三年年平均实验开出率，其余填写任现专业技术职务以来的情况；
四、得分有小数点的，四舍五入保留一位小数。
实验技术系列工作业绩量化考核表。
苏教版科学一年级下册探究实验通知单
表2探 究 实 验 开 出 率 登 记 表学科：科学 年级： 一 学年第 2 学期 实验教师：注：1.本登记表由任课教师填写，新学期开始交实验室管理员统一保管。
2.本登记表与实验通知单一并作为实验教学档案保存。
3.要求探究实验班级开出率达95%以上。
编号 实验名称探 究 实 验未开原因实验地点 应开组数 实开组数开出组率1 观察石头的样子2 给石头分类3 筛泥土4 把筛出的泥土加水和成泥，做一个自己喜欢的物品5 识别沙子和黏土6 用多种感官观察水7 用手接水，在手背上滴水8 组装小水轮并让它转起来9 观察并比较盐、红糖、沙子在水中的变化 10 在不同地点找空气 11 用不同的方法将空气从塑料袋里放出来12 猜测和检验粉笔、石块等物品中是否有空气13 观察气球里的空气是什么形状的14 去校园中寻找植物，归纳植物的主要特征 15 16 17 18 19应开数实开数开出率表4探 究 实 验 通 知 单学科：科学 年级： 一 学年第 2 学期 实验教师：注：1、通知单、一般在使用前1-2日送交实验室管理员。
2、实验员应把通知单按学期装订成册，存档。
使用时间班级： 年 月 日 星期 第 节 班级： 年 月 日 星期 第 节班级： 年 月 日 星期 第 节 班级： 年 月 日 星期 第 节实验名称 观察石头的样子实 验 用 品仪 器具有多种特征的一套石头、托盘、放大镜药 品实验 要求归还情况记录实验成败记录及改进建议教师签名：学科：科学 年级： 一 学年第 2 学期 实验教师：注：1、通知单、一般在使用前1-2日送交实验室管理员。
2、实验员应把通知单按学期装订成册，存档。
使用时间班级： 年 月 日 星期 第 节 班级： 年 月 日 星期 第 节班级： 年 月 日 星期 第 节 班级： 年 月 日 星期 第 节实验名称给石头分类实 验 用 品仪 器具有多种特征的一套石头药 品实验 要求归还情况记录实验成败记录及改进建议教师签名：学科：科学 年级： 一 学年第 2 学期 实验教师：注：1、通知单、一般在使用前1-2日送交实验室管理员。
实验教学要求
实验教学要求
实验教学
1、开展实验教学的“五率”要求
▪实验开出率：按课程标准、教材规定应做的实验个数和实际开出个数之比。
要求开齐开足所有实验，各个学科的演示实验和分组实验开出率都应达到100%。
▪实验及时率：实验课要和教学进度同步进行，要求及时率达到100%。
▪实验设组率：指学生实验的实际分组数与应分组数之比（2人/组），要求分组率达到100%。
▪实验成功率：所做实验成功次数与实验总次数的比率，要求演示实验达到95%以上，分组实验达到 90%以上（探究性实验允许失败，统计时应实事求是）。
▪实验覆盖率：指每个班级实际做实验的学生数与班级学生总数之比。
要求每个学生都能做实验。
2、实验教学档案分两部分：
▪技术档案：技术档案指的是所配各种仪器设备，随机技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等有关资料，要装订成档案备用。
▪管理档案：要求教师每学年必须有实验教学计划，有教师批改的学生实验报告；
有统计表，能反映“五率”。
具体包括：实验通知单、实验登记表、各学科演示、分组实验开出率统计表等。
实验室内应有各学科演示实验一览表、学生分组实验一览表等，学校可根据自己的实践经验自行设计表格，表格要求简单明了、规范、便于记录以及易操作。
《妇产科护理》实验、实训开出率+实践指导
学年第学期《妇产科护理》科目实验、实训开出率情况汇总表实践1 女性生殖系统解剖技能训练【目的】1、熟练掌握正常女性骨盆的结构和分界及骨性标志2、掌握正常女性内、外生殖器解剖结构及功能3、认识正常内生殖器与邻近器官的关系【准备】正常女性骨盆模型、内外生殖器模型、女性内生殖器与邻近器官模型等。
【方法与步骤】1、模型示教（1）女性骨盆：1）女性骨盆的结构：骶骨、尾骨、左右两块髋骨位置及组成。
2）骨盆分界线：前为耻骨联合上缘中点，两侧为髂耻线，后为骶岬上缘中点。
3）骨性标志：髂前上棘、髂嵴、耻骨弓、骶骨岬、坐骨结节、坐骨棘、坐骨切迹、骶尾关节、骶髂关节、髂耻粗隆、耻骨联合。
（2）女性生殖器1）外生殖器：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭解剖结构2）内生殖器：阴道、子宫、输卵管、卵巢解剖结构（3）内生殖器与邻近器官：膀胱、尿道、输尿管、直肠、阑尾位置。
2、分组训练学生分利用模型辨认骨盆及内、外生殖器解剖结构及其邻近器官，教师巡回矫正反馈。
【小结】1、实践结果检测抽查学生指认内生殖器及邻近器官部位，说出骨盆的结构、分界及各平面径线、由学生评价，并将结果作为小组成绩。
2、作业完成实践报告，总结学习体会。
实践2 产前检查技能训练【目的】1、掌握骨盆外测量的方法及各径线的正常值2、掌握腹部四步触诊的方法及目的。
3、培养学生关心、体贴病人的态度及实际工作中的团结协助精神。
【准备】多媒体教学资料、孕妇人体模型、骨盆模型、检查床、骨盆外测量器、记录纸、笔。
【方法与步骤】1、观看多媒体教学资料。
2、示教（1）盆外测量：1）髂棘间径：伸腿仰卧位。
测量两髂前上棘外缘间的距离。
正常值23~26cm。
2）髂嵴间径：伸腿仰卧位。
测量两髂嵴外缘间最宽的距离。
正常值25~28cm。
3）骶耻外径：左侧卧位，右腿伸直，左腿屈曲。
测量第五腰椎棘突下至耻骨联合上缘中点的距离。
正常值为18~20cm。
4）坐骨结节间径：仰卧位，两腿弯曲，双手抱双膝。
实训管理及开出率文档
实训管理及开出率文档第一篇：实训管理及开出率文档实训管理及开出率：（11日夜改）（800字）学校实训工作由教务处统一领导，并实行校系两级管理，教务下设实习实训管理办公室，具体负责学校实训工作的协调、监督和实施。
学校管理团队主要包括实训干事、实训室负责人、实训室管理员，实行岗位和目标责任制。
实训耗材申请走耗材申请通道，实训设备申请走设备申请通道。
每一门实训课程开课前，必须由任课教师上交完整的实训课程计划。
对于部分牵涉到不同系课务的公共实训室，由学校教务处对各系的实训课程进行协调。
各系内部任课教师在使用实训室时出现的课程冲突由各系负责协调。
实训课与其他课程不同的特点要求实训室管理员要与相应的任课教师做好协调和配合工作，落实课程登记制度，实训室卫生检查登记制度，实训室物品损坏赔偿制度等。
为充分发挥实训场室的使用效率，提高实训质量，实现训练和工作岗位的无缝对接，做到实训管理规范，目前，全校实训室统一推行7s管理，即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约为内容的活动。
为了让学生接受7s概念，并深入其内心，转化为工作责任心，要求任课教师在每一堂课的内容中提炼出7s内容，并贯彻到实训项目中。
因此实训室的工位在条件允许的情况下应按照实际工作岗位布置，包括制度上墙、醒目提醒和工作环境色彩搭配等。
学生的实训考核分三类进行：第一类是上级主管部门组织的考核，第二类是学校组织的抽考或统考。
在以上两类考核项目中未通过者，不能获得该门实训课程的相应学分。
第三类是系内自行组织的考试，根据学生的平时、期中和期末的相应成绩比例来确定学生实训课程的综合成绩。
坚持对教学计划的不折不扣的执行，才能保证教学质量，所有实训课程课时必须按计划执行。
由于请假等原因引起的课时不足必须补上。
实训管理员会发出通知告知相关教师。
目前，学校大力推行7S管理模式，规范实训课程，实训室开出率令人刮目相看。
信息技术类专业18个实训室，土木水利类专业16个实训室，财经商贸类专业7个实训室，旅游服务类专业6个实训室，文化艺术类专业5个实训室，利用率极高，开出率均为100%，大大提高了学生的动手操作能力，对各系学生的专业学习起到了不可替代的作用。
05.各专业实验实训开出率统计表
江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 1 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 2 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 3 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 4 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 5 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 6 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 7 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 8 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（办公自动化技术方向）- 9 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 10 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 11 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 12 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 13 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 14 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 15 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 16 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 17 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：计算机应用（计算机信息管理方向）- 18 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 19 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 20 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2017 —2018 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 21 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 22 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 23 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2016 —2017 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 24 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 1 专业：电子商务- 25 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 2 专业：电子商务- 26 -江苏省职业学校实验开出项目汇总表（2015 —2016 学年度）学校名称：江苏省新沂中等专业学校年级： 3 专业：电子商务- 27 -。
实测实量记录表格
附表三：实测实量记录表格式（A5 版）实测实量记录表目录（版本号： A/05 ）序号名称编号备注1 钢筋绑扎实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-01 项目自控2 混凝土结构实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-023 砌体实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-034 内墙抹灰实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-045 内墙涂饰实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-056 水泥地面实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-067 地砖地面实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-078 楼梯地面实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-08 项目自控9 饰面砖墙面实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-0910 外墙抹灰实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-1011 外墙保温实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-1112 屋面找坡层、找平层实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-12 项目自控13 屋面面层实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-13 项目自控14 防水层实测实量记录表hnwj-gc-zl-scsl-1415 安装实测实量记录表hnwj-gc-azzl-scsl-01钢筋绑扎实测实量记录表（A5版）hnwj-gc-zl-scsl-01工程名称构实测件墙网眼尺寸墙柱筋墙搭接长柱度柱箍筋间距洞口骨架宽、高梁梁锚固长度梁箍筋间距板网眼板尺寸马凳马凳垫块垫块间距保柱梁护层板墙楼栋楼层劳务班组实测日期实测实测值实测不合合格标准点数格数率±20mm0，+50mm±20mm长（悬挑）±10mm宽、高±5mm0，+50mm±20mm±20mm±100mm±5mm±3mm钢筋及绑扎外观质量焊接及机械连结质量共计班组负责人实测人施工主管质量主管生产经理技术主管工程项目经理本表由质检组填写，由质量主管保存。
中小学实验室及实验教学档案管理表格
中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高〔初〕中班级实验日期年月日任课教师〔签名〕领出日期月日实验员〔签名〕归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高〔初〕中班级实验分类任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单填写日期领导〔签名〕任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人〔签字〕：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因〔可另附〕4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置方案申请表主管领导〔签名〕教务主任〔签字〕实验室负责人〔签名〕实验员〔签名〕表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人〔签名〕验收人〔签名〕注：存入资料档案表十二精细教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精细仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号<, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
科学实验开出率统计表
第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2009.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2009.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2010.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2010.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2011.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第二学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2011.7填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。
2、本表于每学期期末实验员统计填写。
3、对应做而未做胡实验，应在备注栏内说明原因。
第一学期实验开出情况统计表学校：崔家庄小学学科：科学实验员：崔书宝统计日期：2012.1填表说明：1、“应开数”应以各科课程计划及苏州市中小学理科实验目录为依据。