关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷
社会主义核心价值观知晓率调查问卷(小学生版)
社会主义核心价值观知晓率调查问卷（小学生版）亲爱的同学：你好！党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱岗、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
为了更好地了解我校小学生对社会主义核心价值观的认同现状，我们组织了此次问卷调查活动。
请你根据自己的实际情况，协助我们完成这份问卷。
基本信息：1.性别：__________2.年龄：__________3.所在学校：____________4.所在年级：__________1.你经常关注新闻吗？（）A、经常B、偶尔C、从不2.你知道社会主义核心价值观吗？（）A、知道B、不知道C、知道一点3.你知道社会主义核心价值体系有几个方面吗？（）A、两个B、三个C、四个4.你认为小学生需要了解社会主义核心价值观吗？（）A、需要B、不需要C、无所谓5．你认为遵循社会核心价值体系会对我们祖国有什么样的影响？（）A、社会风气好转，道德水平提高B、没有变化C、走向资本主义6.你会为节约时间而闯红灯、翻栏杆吗？（）A、会B、不会7.你认为学生践行社会主义核心价值观最重要的是要做到可多选A、努力学习D、遵守法律B、遵守纪律E、加强道德修养C、遵守社会规则F、其他8.你是通过什么渠道了解到社会主义核心价值观的？可多选（）A、报纸、电视、广播等大众媒体D、社会宣传E、人际交往B、学校教育F、其他C、网络9.你希望通过什么方式学习和了解社会主义核心价值观？可多选（）A、电视B、思想品德课上C、书籍D、网络E、其他10．真善美是中华民族自古就倡导的道德情操，你如何看待社会主义核心价值观中的“友善”？（）A、孝敬父母、尊敬师长、关心朋友B、以“善良”为原则，为人处世，友善对待一切C、含义丰富，不能片面概括11.你认为我校的老师是否重视加强对学生的社会主义核心价值观教育？（）A、很重视B、比较重视C、不怎么重视D、完全不重视 E、榜样楷模12.你认为你的价值观的确立，主要取决于可多选A、父母亲人B、老师C、朋友同学D、社会环境13.你认为从个人层面来说公民应该具有什么价值观？可多选（）A、爱国B、敬业C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、谦卑H、平等14.你认为从社会层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多5项（）A、民主B、公正C、诚信D、友善E、奉献F、自由G、法治 H、平等 I、和谐J、文明15.你认为从国家层面来说应该倡导什么价值观？多选,最多选5项（）A、富强B、诚信C、民主D、文明E、和谐F、自由G、和平H、平等。
关于小学生领悟社会主义价值观的调查问卷
关于小学生领悟社会主义价值观的调查问
卷
本调查问卷的目的是了解小学生对社会主义价值观的理解和领悟程度。
请您按照实际情况回答以下问题。
感谢您的参与！
个人信息
1. 姓名：________
2. 年级：________
3. 性别：________
问题
4. 你知道社会主义是什么吗？请简单解释一下你的理解。
{回答问题4}
5. 你认为社会主义价值观包括哪些内容？举例说明一下你所了解的社会主义价值观。
{回答问题5}
6. 你觉得社会主义价值观对人们的生活有什么积极的影响？请举例说明。
{回答问题6}
7. 你认为小学生应该如何研究和践行社会主义价值观？
{回答问题7}
8. 你身边是否有研究社会主义价值观的机会？如果有，请具体说明。
{回答问题8}
9. 你认为学校该如何帮助学生更好地理解和领悟社会主义价值观？
{回答问题9}
10. 你对社会主义价值观的未来发展有什么期待？{回答问题10}
谢谢您的参与！以上就是本次调查问卷的全部内容。
核心价值观和中小学生守则问卷
核心价值观和中小学生守则问卷Prepared on 24 November 2020“核心价值观”和《中小学生守则》问卷班级姓名一、填空题1.社会主义核心价值观的基本内容是、、、，、、、，、、、。
2.我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
3. 是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
4.自由是指人的自由、和的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
5.平等指的是公民在法律面前的，其价值取向是不断实现。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
6. 是治国理政的基本方式，是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
7. 是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以为己任，促进、维护祖国统一、自觉报效祖国。
二、多项选择题。
1. “富强、民主、文明、和谐”是（）A.我国社会主义现代化国家的建设目标B.从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练C.在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用2. “自由、平等、公正、法治”，是( )A.对美好社会的生动表述B.从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练C.反映了中国特色社会主义的基本属性D.我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念3.富强即国富民强，是( )A.社会主义现代化国家经济建设的应然状态B.中华民族梦寐以求的美好夙愿C.国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础4.文明是( )A.社会主义现代化国家文化建设的应有状态B.对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括C.实现中华民族伟大复兴的重要支撑5.公正即社会公平和正义，它（）A.以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提B.是国家、社会应然的根本价值理念C.公平正义就要消除一切差别6.《中小学生守则》中“爱党爱国爱人民”要求学生要（）A.了解党史国情B.珍视国家荣誉C.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党7.《中小学生守则》中“好学多问肯钻研”要求学生要（）A.上课专心听讲B.积极发表见解C.乐于科学探索D.养成阅读习惯8.《中小学生守则》中“勤劳笃行乐奉献”要求学生要（）A.自己事自己做B.主动分担家务C.参与劳动实践D.热心志愿服务9.和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了( )的生动局面。
儿童青少年价值观跟踪调查问卷
儿童青少年价值观跟踪调查问卷沈艳丽马克思主义学院马克思主义基本原理 400715亲爱的同学：您好！我们是西南大学马克思主义学院的科研人员，正在进行一项关于儿童青少年价值观的调查研究，特邀请您参加。
请您仔细阅读每道题，逐题按照自己的实际情况作答，回答无对错之分，无须过多考虑。
我们将对您填写的内容完全保密，请放心作答！您的回答关系到这项研究的成败，希望您能认真回答。
谢谢您的支持与合作！·第一部分：个人基本信息1.性别：男□女□2.年龄：＿＿周岁3.成长环境：城市□城镇□农村□4.家庭所在区域：东部□中部□西部□5.年级：初一□初二□初三□高一□高二□高三□大一□大二□大三□大四□6.家庭平均月收入：1000元以下□1000-3000元□3000-5000元□5000元以上□·第二部分：问卷部分在本部分中，请您对句中所描述的情况与您自自身情况相符合的程度作出判断，并在相对应的选项上打“√”。
一、单项选择题1.从古到今无数英雄人物诸如董存瑞、黄继光、邱少云等为了维护国家利益而献出了自己宝贵的生命。
在今天这个和平的年代，您认为国家利益的重要性如何？A.非常重要B.比较重要C.一般D.不太重要E.不重要2.一旦台湾分裂我们应该以武力保卫祖国的统一。
您赞同这种观点吗？A.非常赞同B.比较赞同C.一般D.不太赞同E.不赞同3.您对学校升旗仪式的看法如何？A.这完全是一种形式主义B.有必要，是爱国主义教育的重要组成部分C.无所谓D.其他4.您对中国特色社会主义理论体系了解吗？A.十分了解B.比较了解C.不太了解D.不了解5.红色旅游业产业化之后，您认为去红色圣地参观的目的是？A.接受革命传统教育B.寓教于乐，既接受革命传统教，又欣赏祖国的大好河山C. 只是玩，和别的风景区没什么两样D.显示自己很爱国6.您如何看待中国传统的“仁义礼信忠孝廉耻”的道德规范？A.很好，这是做人的基本准则B.有点过时了，但有遵守的价值C.看情况决定是否遵守D.没必要遵守，一切以利益为准7.在“五·一”放假期间，学校呼吁大家上街宣传国家的理论热点。
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问
卷
亲爱的小学生同学：
为了了解你们对社会主义价值观的掌握情况，我们设计了以下的调查问卷，请你认真回答问题。
你的回答将对我们的研究非常有帮助。
保证你的回答将会被保密，仅仅用于学术研究。
感谢你的合作！
个人信息
请提供以下个人信息：
1. 姓名：
2. 年龄：
3. 性别：
4. 年级：
关于社会主义价值观的了解
请回答以下问题：
1. 你知道什么是社会主义吗？请简要解释一下。
2. 你认为社会主义的核心价值观是什么？
3. 你了解社会主义的历史和发展吗？
4. 你是否认为社会主义价值观对你的成长和研究有积极影响？请说明理由。
社会主义价值观在生活中的实践
请回答以下问题：
1. 在你的日常生活中，你如何体现社会主义价值观？
2. 你认为社会主义价值观对社会和国家发展的重要性是什么？
3. 你在家庭、学校或社会中有没有遇到过与社会主义价值观相悖的情况？请举例说明。
4. 你觉得学校在教育你们关于社会主义价值观方面做得如何？有什么可以改进的地方吗？
其他建议
请提供你对关于小学生研究社会主义价值观的任何其他建议或想法。
谢谢你的参与！请将填写完毕的问卷交给你的老师或者指定的工作人员。
---
这样的问卷将有助于我们了解小学生对社会主义价值观的掌握情况，并提供改进教育方法的指导。
希望通过这样的调查，我们能够促进小学生对社会主义价值观的理解和实践，培养他们积极向上的思想品质。
注意：请简要回答问题，不要求过多的填写文字。
感谢你的参与与支持！。
小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）
小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）第一篇：小学社会主义核心价值观知识测试卷（范文模版）小学生社会主义核心价值观、“八不”行为规范知识检测班级：姓名：一、判断1.对于自己的缺点和错误应想办法掩饰才能赢得别人的喜爱和尊重。
（）2.人善被人欺，马善被人骑。
（）3.各人自顾门前雪，休管他人瓦上霜。
（）4.小学生不需要了解社会主义核心价值观（）5.只有真诚的付出，才能得到真诚的回报。
（）6.对于自己的缺点和错误应坦然面对，坦诚自己的的缺点和错误才能赢得别人的喜爱和尊重。
（）7、小明家为了显示财富，在办喜事的时候大操大办酒席。
（）8、小刚一放学就到小摊买吃的。
（）9、王洪平时常常对同学粗言野语，但是经过学习“八不”行为规范要求以后，变得懂礼貌了。
（）10、我们在旅游区游玩时把垃圾按照分类放到垃圾桶里，这符合了“八不”行为规范的“旅游观光不任性”和“垃圾分类不落地”的要求。
（）二、选择题1、“社会主义核心价值观”的内容包括以下哪几项？（）A、富强、民主、文明、和平B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚信、友善D、诚实、勇敢、团结、奋进2、下面属于“八不”行为规范要求的是（）A、安全出行不违规、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办 C言谈举止不粗俗、文明上网不低俗D、旅游观光不任性、经济生活不失信3、“一言既出驷马难追”体现了人要具有（）品质 A、民主B、诚信C、文明D、和谐3、我国的现任国家主席是（）A、习近平B、温家宝C、李克强D、胡锦涛4、中华人民共和国成立于（）A、1949年9月1日B、1945年10月1日C、1949年10月1日5、我们在食堂用餐的时候要遵循“光盘“要求体现了”八不“行为规范的哪一项要求（）A、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费 C言谈举止不粗俗D、经济生活不失信6、随手丢垃圾是不文明的行为，它违反了“八不”行为规范的那一条要求（）A、垃圾分类不落地B、节俭用餐不浪费C、言谈举止不粗俗D、经济生活不失信7、交通安全很重要，我们要做到（）A、安全出行不违规B、红白喜事不奢办C、文明上网不低俗D、旅游观光不任性8、“富强、民主、文明、和谐”是（）治理层面的价值取向。
培育和践行共产主义核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行共产主义核心价值观调查问卷
(学生版)
调查目的
本问卷旨在了解学生对共产主义核心价值观的理解和对其培育和践行的态度。
我们希望通过问卷调查，促进学生思考并促进共产主义核心价值观在学生中的推广与实践。
个人信息
请您提供以下个人信息，以便我们对数据进行分析时做出更准确的判断：
- 姓名：
- 年级：
- 性别：
- 所在学校：
问题
1. 您对共产主义核心价值观有何了解？（请简要描述）
2. 您认为培育和践行共产主义核心价值观的重要性如何？请说明理由。
3. 您在日常生活中是否有意识地践行共产主义核心价值观？请
列举几个具体的例子。
4. 您认为学校应如何在教育中培育和践行共产主义核心价值观？请提出您的建议。
5. 您认为如何提高学生对共产主义核心价值观的认同感和理解力？请提出您的建议。
结束语
非常感谢您抽出时间参与本次调查。
您的意见和建议对于我们
的研究非常重要。
我们将根据问卷结果，不断改进教育方式，促进
共产主义核心价值观的深入理解和实践。
如有任何疑问，请联系我们：
- 联系人：XXX
- XXX-XXXXXXX
这是一个简单的学生版共产主义核心价值观调查问卷，包含了
了解调查对象的个人信息和对相关问题的回答。
你可以在这个模板
的基础上进行调整和修改，以适应你的实际需求。
问卷可以在适当的场合进行分发，比如学校活动、课堂调查等。
完整)小学生社会主义核心价值观调查问卷
完整)小学生社会主义核心价值观调查问卷小学生社会主义核心价值观调查问卷姓名。
班级：同学们，大家好！作为小学生，我们应该树立正确的社会主义核心价值观。
请在以下1-6题中选择最接近你真实想法和行为的选项，并在7-14题中填写正确的答案序号。
1.你能背诵社会主义核心价值观二十四个字的内容吗？（）A。
不能B。
能背出一点点C。
能背诵大部分D。
能背诵全部2.你主要通过哪些途径了解社会主义核心价值观？（多选）（）A。
在学校研究B。
看电视，听广播C。
上网查找D。
看书、杂志E。
听父母讲解3.如果遇到老人摔倒，你会怎么做？（）A。
必须扶B。
不敢扶C。
看情况D。
其他4.你是否经常闯红灯？（）A。
经常B。
有时C。
从来没有5.你在课堂上通常处于什么状态？（）A。
偶尔发呆或开小差B。
以听老师讲为主C。
积极回答问题和参与小组活动6.如果同学之间发生矛盾引起打架，你会怎么做？（）A。
报告班主任或其他老师B。
我要研究，不想管这个事情C。
从来没遇到过这种情况7.你的理想是什么？（）A。
做老板B。
成为歌星或影星C。
成为公务员D。
成为教师或医生E。
成为科学家8.你知道父母的生日吗？（）A。
不知道B。
知道9.你认为小学生在一起应该比什么？（）A。
研究成绩和道德品质B。
家庭出身C。
物质条件10.你认为读书的意义是什么？（）A。
没有多大用处B。
为了考上一所好大学C。
增长知识，拓展我们的眼界11.你认为诚实守信重要吗？（）A。
不重要B。
重要12.国家属于谁？（）A。
人民B。
___C。
有钱人13.你希望自己成为什么样的人？（多选）（）A。
乐于奉献B。
诚实守信C。
勇敢顽强D。
积极进取E。
自私自利14.“一言既出驷马难追”体现了人要具有什么品质？（）。
培育和践行社会主义核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行社会主义核心价值观调查问卷（学生版）亲爱的同学:为深入贯彻落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、中共山东省委高校工委、省教育厅《关于在全省大中小学培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》、《中共山东工艺美术学院委员会关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，促进我校社会主义核心价值体系建设，经研究决定开展此次调查，以提出相应的意见和建议，解决社会主体核心价值体系建设中的问题。
谢谢您的合作配合！党委宣传部填答说明：①请在你认为满意的答案上打√；②没有特殊标注的是单选，多选题均标注有“可多选”字样；③选择“其他”答案的请在后边的横线上填写答案。
一、基本情况：请在相应序号前划“√”1．你的性别？ A．男 B．女2．你所在的学院？A.视觉传达设计学院B.工业设计学院C.数字艺术与传媒学院D.现代手工艺术学院E.人文艺术学院F.服装学院G.建筑与景观设计学院H.造型艺术学院I.应用设计学院J.继续教育学院K.附中3．你所在的年级？ A．大一 B. 大二 C.大三 D.大四 E.其他4.是否为学生干部？ A.是 B.否5．你的政治面貌？ A.中共党员 B.共青团员 C.民主党派 D.无党派人士 E.群众二、基本问题（在符合你意见的答案上划“√”）1.你知道的社会主义核心价值体系的内容有哪些？（多选题）A.马克思主义指导思想B.中国特色社会主义共同理想C.以爱国主义为核心的民族精神D.以改革创新为核心的时代精神E.社会主义荣辱观2.你认为社会主义核心价值观教育包括哪些方面？（可多选）A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.法制教育13.你愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观？（限选3项）A.电视广播等大众传媒B.学校教育C.家庭教育D.社区宣传教育E.志愿者活动F.其他14.你认为以下哪种途径更有利于宣传社会主义核心价值观？（多选题）A.评选道德模范B.媒体宣传C.文艺演出D.志愿者活动E.社区活动F.其他15.你认为志愿者精神“奉献、友爱、互助、进步”和志愿者活动的开展对推进社会主义核心价值体系建设作用如何？A.作用较大B.作用较小C.没有作用D.不清楚16.你认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系？（多选题）A.党的干部发挥模范作用B.表彰道德楷模，弘扬道德规范C.建立道德激励制度 D．巩固发展价值体系的经济基础E.解决社会分配不公和官员腐败等问题F.统筹城乡发展，缩小城乡差距G.促进文化产业和事业的发展和繁荣 H．其他17.你认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作？（多选题）A.建立高素质的宣传和教育队伍 B．确保领导权掌握在马克思主义者手中C.将此与考核和晋升相联系 D．建立表彰和奖励制度，增加资金投入E.与青少年的教育相结合 F．加强宣传力度，改进宣传教育方式G.促进普通民众了解内涵 H．促进志愿者活动 I．其他18.你认为目前如何更好地践行社会主义核心价值观？。
关于小学生了解社会主义价值观的调查问卷
关于小学生了解社会主义价值观的调查问卷背景为了进一步了解小学生对社会主义价值观的了解和认知情况，本次调查问卷旨在收集相关数据，为教育部门提供参考和指导。
调查目的1. 研究小学生对社会主义价值观的了解程度。
2. 探讨小学生对社会主义价值观的认同度。
3. 分析小学生在日常生活中表现出的社会主义价值观的具体行为。
调查内容1. 出生日期：________________2. 性别：□ 男□ 女3. 年级：________________4. 你认为社会主义的含义是什么？（请简要描述）________________5. 你是否了解过社会主义的基本原则和价值观？□ 是□ 否6. 如果你了解过社会主义的基本原则和价值观，请简要说明你知道的内容。
________________7. 你认为个人利益和集体利益哪个更重要？为什么？________________8. 在日常生活中，你有没有参与过一些符合社会主义价值观的行为？请举例说明。
________________9. 你认为社会主义价值观对个人和社会的影响是积极的还是消极的？请简要说明你的观点。
________________10. 对于小学生来说，你认为如何更好地了解和践行社会主义价值观？请提出你的建议。
________________数据分析方法本次调查采用量化和定性相结合的方法进行数据分析。
量化数据将通过统计数字进行分析，如总体认知度、认同度的百分比等；定性数据将通过整理和归纳，提炼出主要观点和建议。
保密与隐私所有收集的数据将被严格保密，仅用于本次调查研究目的。
个人信息将被匿名处理，不会泄露给第三方。
结论与建议通过本次调查问卷，我们可以了解小学生对社会主义价值观的了解情况，并能从他们的回答中了解他们对社会主义的认同和实践情况。
根据收集到的数据，我们可以提出相关建议，帮助教育部门制定更好的教育方案，培养小学生的社会主义价值观。
---注：请在空白处填写相应信息或回答问题。
社会主义核心价值观问卷调查
社会主义核心价值观问卷调查标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]社会主义核心价值观调查问卷1.党的十八大报告中社会主义核心价值观倡导的主要内容是？（）A.倡导爱国主义、倡导集体主义、倡导社会主义B.倡导富强民主、文明和谐、自由平等、公正法治、爱国敬业、诚信友善C.倡导社会公德、倡导职业道德、倡导家庭美德2. 您对倡导“社会主义核心价值观”的基本看法是？（）A.与每个人密切相关，需倡导更需践行B.这是少数人讨论的问题，与我无关C.没有必要D.其他3.您认为一个人的价值大小主要取决于：（）A.金钱的多少B.权力的大小C.人格是否高尚D.对社会贡献的大小E.事业是否成功4.您认为目前参加志愿服务活动或社会公益活动的主要不利因素是：（）A.信息渠道欠缺B.没有保障制度C.受到激励较少D.没参加，不知道5.您认为当前思想道德领域最突出的问题是：（）A.社会诚信缺失B.社会公德滑坡C.职业道德缺失D.家庭美德和个人品德问题6.您认为解决思想道德领域突出问题应从哪方面着力？（）A.法律、法规和制度建设B.经济社会的政策导向C.舆论环境建设D.学校思想道德教育建设E.其他7.您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是：（）A.党政机关干部B.企事业单位职工C.青少年学生E.社会公众人物F.农民G.区居民8.您认为学习践行社会主义核心价值观最有效的途径是：（）A.加强学校教育和家庭教育B.加强社会环境建设C.加强典型的引导示范D.动员全社会参与，从自己做起E.其他9.您认为开展哪种活动最有利于思想道德建设？（）A.道德模范评选和学习实践活动B.形势政策教育和革命传统文化教育活动C.送温暖献爱心志愿服务和公益活动D.百姓宣讲和社会宣传活动10.你对建设社会主义核心价值体系的结果的预测是怎么样的？（）A.消极B.积极C.不关心谢谢您的合作配合！Have a good day！。
1.XX小学社会主义核心价值观抽查表
检查日期：2018年12月12日
班别
抽查人数
熟练人数
不通顺人数
背不出名单
备注
一（1）
10
10
0
0
一（2）
10
10
0
0
一（3）
10
10
0
0
二（1）
10
10
0
0
二（2）
10
10
0
0
二（3）
10
9
0
0
三（1）
10
10
0
0
三（2）
10
10
0
0
三（3）
10
10
0
0
四（1）
10
10
0
0
一（2）
10
10
0
0
一（3）
10
10
0
0
二（1）
10
10
0
0
二（2）
10
10
0
0
二（3）
10
9
0
0
三（1）
10
10
0
0பைடு நூலகம்
三（2）
10
10
0
0
三（3）
10
10
0
0
四（1）
10
10
0
0
四（2）
10
10
0
0
四（3）
10
10
0
0
五（1）
10
10
0
0
五（2）
10
10
0
培育和践行社会进步核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行社会进步核心价值观调查问卷(学生版)问卷目的本调查问卷旨在了解学生对社会进步核心价值观的认知和实践情况，以及对培育和践行这些价值观的看法和建议。
请您认真阅读下列问题，并根据自己的实际情况回答。
我们将对您的个人信息进行保密处理，仅供统计分析和学术研究使用。
个人信息1. 姓名：____________________2. 性别：①男②女3. 年级：____________________4. 学校：____________________问题请在以下选项中选择一个最符合你的观点，并在方框内打勾。
1. 社会进步核心价值观是指- [ ] A. 尊重他人、公平正义、诚实守信、友善和睦- [ ] B. 对教育、科学、社会进步的和追求- [ ] C. 个人利益为本、权力至上、弱肉强食、逐利不择手段2. 你认为自己在日常生活中是否积极践行社会进步核心价值观？- [ ] A. 是- [ ] B. 不确定- [ ] C. 否3. 请简要说明你最近一次积极践行社会进步核心价值观的经历（例如：帮助他人、参与公益活动等）。
_____________________________4. 你认为学校在培育学生的社会进步核心价值观方面做得如何？- [ ] A. 做得很好- [ ] B. 做得还可以- [ ] C. 做得不够好- [ ] D. 不知道5. 你认为家庭在培育学生的社会进步核心价值观方面起到了什么作用？- [ ] A. 起到了很重要的作用- [ ] B. 起到了一定的作用- [ ] C. 没有起到作用- [ ] D. 不确定6. 你认为社会对学生的社会进步核心价值观的培养有何重要作用？_____________________________7. 你认为自己对培育和践行社会进步核心价值观还有哪些需要提升的地方？_____________________________8. 你认为学校和家庭应采取哪些措施来更好地培育和践行学生的社会进步核心价值观？_____________________________结束语感谢您参与本次调查问卷，您的回答对我们的研究非常重要。
关于学龄儿童认识社会主义价值观的调查问卷
关于学龄儿童认识社会主义价值观的调查
问卷
这是一份关于学龄儿童对社会主义价值观认识的调查问卷。
我们希望通过此问卷了解学龄儿童对于社会主义价值观的理解和认同程度。
请您根据自己的实际情况回答以下问题。
谢谢！
个人信息
1. 性别： [单选题]
- 男
- 女
2. 年龄： [填空题]
社会主义价值观的理解
请依据学龄阶段的认知水平，回答以下问题。
3. 你对社会主义价值观的理解是什么？（请简要描述，不超过50字）
4. 社会主义价值观中的共同富裕是指什么？
5. 社会主义价值观中的平等是指什么？
6. 社会主义价值观中的民主是指什么？
7. 社会主义价值观中的和谐是指什么？
8. 你认为社会主义价值观对于实现中华民族伟大复兴有何重要意义？（请简要描述，不超过50字）
社会主义价值观的认同程度
请回答以下问题，评价你对社会主义价值观的认同程度。
9. 你认同社会主义价值观的程度是：
- 完全认同
- 较为认同
- 一般认同
- 不太认同
- 完全不认同
10. 你认为自己在日常生活中如何体现社会主义价值观？（请简要描述，不超过50字）
11. 你认为学校和家庭对于培养学生对社会主义价值观的认识和理解有何作用？（请简要描述，不超过50字）
12. 你认为学校和家庭可以如何更好地培养学生对社会主义价值观的认识和理解？（请简要描述，不超过50字）
谢谢您参与此次调查！您的反馈对于我们研究学龄儿童对社会主义价值观认知的意义重大。
关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷
关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷1、您的年龄是（）A、6—7岁B、8—9岁C、10—11岁D、12岁以上2、您的性别是（）A、男C、女3、您所在的年级是（）A、一、二年级B、三、四年级C、五、六年级4、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观？（）（可多选）A、书籍、报纸、电视、广播或者网络B、街道广告、喷绘、挂幅等C、学校老师的宣传D、父母或亲友的讲解5、社会主义核心价值观的内容有（）（可多选）A、富强、民主、文明、和谐B、自由、平等、公正、法治C、爱国、敬业、诚实、友善6、你知道一个国家财富充裕、综合力量强大是社会主义核心价值观哪方面的内容吗？（）A、爱国B、富强C、和谐D、自由7、你知道社会主义核心价值观里的“民主”指的是什么吗？（）A、是一种国家制度，按照平等和以小数服从多数原则来共同管理国家事务，也指按大多数人的意愿办事。
B、任何人都可以无拘无束地做任何事情。
C、老师按照自己的意愿来决定班级的事情。
8、如果一个人的行为举止非常有礼貌，不会让人产生不愉快，我们可以理解为他是一个（）的人。
A、文明B、自由C、富强D、公正9、如果社会环境非常安定，人和人之间和平相处，相互帮助，这种理想的状态我们可以称为（）。
A、自由B、爱国C、和谐D、民主10、社会主义核心价值观中的“自由”，你是怎么理解的？（）A、在法律、道德允许的前提下，可以做一切自己认为轻松愉快的事情。
B、没有任何束缚，可以做一切事情。
C、不用上学，可以在家玩游戏和看电视。
11、如果老师对所有的同学一视同仁，无论奖励还是惩罚都是一样的，我们可以理解这就是（）。
A、自由B、和谐C、法治D、平等12、农民的儿子犯法了要受到惩罚，皇帝的儿子犯法了也要受到惩罚，在这样的社会中，人人平等，体现了这会主义核心价值观的（）。
A、公正B、文明C、敬业D、友善13、你是如何理解社会主义核心价值观中的“法治”？（）A、学校老师或父母说的就是对的，要绝对服从。
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关于小学生理解社会主义价值观的调查问卷您好！感谢您参与我们的问卷调查工作。
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1、您的年龄是（）
A、6—7岁??
B、8—9岁??
C、10—11岁??
D、12岁以上
2、您的性别是（）A、男C、女
3、您所在的年级是（）
A、一、二年级
B、三、四年级
C、五、六年级
4、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观（）（可多选）
?A、书籍、报纸、电视、广播或者网络B、街道广告、喷绘、挂幅等C、学校老师的宣传D、父母或亲友的讲解
5、社会主义核心价值观的内容有（）（可多选）
A、富强、民主、文明、和谐
B、自由、平等、公正、法治
C、爱国、敬业、诚实、友善
6、你知道一个国家财富充裕、综合力量强大是社会主义核心价值观哪方面的内容吗（）
A、爱国
B、富强
C、和谐
D、自由
7、你知道社会主义核心价值观里的“民主”指的是什么吗（）
A、是一种国家制度，按照平等和以小数服从多数原则来共同管理国家事务，也指按大多数人的意愿办事
B、任何人都可以无拘无束地做任何事情。
C、老师按照自己的
意愿来决定班级的事情
8、如果一个人的行为举止非常有礼貌，不会让人产生不愉快，我们可以理解为他是一个（）的人
A、文明
B、自由
C、富强
D、公正
9、如果社会环境非常安定，人和人之间和平相处，相互帮助，这种理想的状态我们可以称为（）
A、自由
B、爱国
C、和谐
D、民主
10、社会主义核心价值观中的“自由”，你是怎么理解的（）
A、在法律、道德允许的前提下，可以做一切自己认为轻松愉快的事情。
B、没有任何束缚，可以做一切事情。
C、不用上学，可以在家玩游戏和看电视
11、如果老师对所有的同学一视同仁，无论奖励还是惩罚都是一样的，我们可以理解这就是（）
A、自由
B、和谐
C、法治
D、平等
12、农民的儿子犯法了要受到惩罚，皇帝的儿子犯法了也要受到惩罚，在这样的社会中，人人平等，体现了这会主义核心价值观的（）
A、公正
B、文明
C、敬业
D、友善
13、你是如何理解社会主义核心价值观中的“法治”（）
A、学校老师或父母说的就是对的，要绝对服从。
B、不管做什么事情都要按照法律行事，违反法律要受到相应的惩罚。
C、只要没有人发现，就可以做不道德的事。