核心价值观问卷
公司企业文化调查问卷
公司企业文化调查问卷引言概述:公司企业文化是指组织内部的价值观、信仰、行为准则和工作方式等方面的共同理念和共同行为方式。
通过对公司企业文化进行调查问卷,可以了解员工对公司文化的认知和满意度,为公司的发展提供参考和改进方向。
一、公司使命和价值观1.1 公司的使命是什么?公司的使命是指公司为何存在、追求什么目标以及为谁提供价值。
请简要描述公司的使命。
1.2 公司的价值观是什么?公司的价值观是指公司内部所推崇的核心价值观念和道德准则。
请列举公司的核心价值观,并简要解释每一个价值观的含义。
1.3 员工对公司的使命和价值观的认同程度如何?请通过选择适当的选项表达您的看法:非常认同、认同、不确定、不认同、非常不认同,并简要说明理由。
二、工作环境和氛围2.1 公司的工作环境如何?请描述公司的办公环境、设施以及员工的工作条件。
2.2 公司的氛围如何?请描述公司内部的工作氛围,包括同事之间的合作、沟通和相互支持程度。
2.3 员工对公司的工作环境和氛围的满意度如何?请通过选择适当的选项表达您的看法:非常满意、满意、普通、不满意、非常不满意,并简要说明理由。
三、领导风格和沟通方式3.1 公司的领导风格是什么?请描述公司的领导层在决策、指导和激励员工方面的风格。
3.2 公司的沟通方式是什么?请描述公司内部的沟通方式,包括会议、邮件、内部社交平台等。
3.3 员工对公司的领导风格和沟通方式的满意度如何?请通过选择适当的选项表达您的看法:非常满意、满意、普通、不满意、非常不满意,并简要说明理由。
四、培训和发展机会4.1 公司是否提供培训和发展机会?请简要描述公司的培训计划和员工发展机会。
4.2 公司的培训和发展计划是否与员工的职业发展目标相匹配?请说明公司如何与员工合作,以匡助他们实现职业发展目标。
4.3 员工对公司提供的培训和发展机会的满意度如何?请通过选择适当的选项表达您的看法:非常满意、满意、普通、不满意、非常不满意,并简要说明理由。
关于大学生社会主义核心价值观的调查问卷
关于大学生社会主义核心价值观的调查问卷一、您的基本情况1.您的性别()A. 男B. 女2.您的年级()A.大一 B.大二 C. 大三 D. 大四 E.其他3.您的专业领域()A.文科 B.理科 C.工科4.您的政治面貌()A. 中共党员B. 共青团员C. 群众5. 您是否担任或担任过学生干部()A. 是B. 否二、基本问题1.您明确自己的价值观吗()A.明确 B.不明确C.不清楚2.您是否清楚何为“文化软实力”?A.清楚 B.了解,但概念模糊C.不清楚,从未听过这个名词3.您了解的社会主义核心价值观的内容有哪些()A.富强、民主、文明、团结自由、平等、公平、公正爱国、守业、尊老、爱幼B.富强、民主、团结、互助自由、平等、公正、法治爱国、敬业、守信、友善C.富强、兴国、民主、和谐自由、平等、公平、法治爱国、敬业、诚信、友好D.富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善4. 您认为自己是否已经树立了社会主义核心价值观()A、已经树立B、还未树立C、我树立的是其他价值观5. 您认为学校开展的哪类活动对大学生核心价值观的形成影响最大()(多选)A、马克思主义理论课和思想政治教育课B、校园文化活动C、讲座D、志愿者活动 E其他5. 您是否参加过志愿者活动()A、经常参加B、偶尔参加C、很少参加D、从未参加过6. 您认为志愿者精神和志愿者活动的开展对促进社会主义核心价值观的传播作用如何()A.作用很大B.作用较小C.没有作用 D.不清楚7. 您更愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观()(限选2项)A.电视广播等大众传媒B.学校教育C.家庭教育D.社区宣传教育E.志愿者活动8. 我国文化软实力表现在哪些方面:A.核心价值系统的吸引力B.社会行为模式的凝聚力 E.文化创新的原动力C.传统典范及遗产的影响力D.文化传播机制的感染力 F.其他(请补充)9.您认为以下哪种途径更有利于宣传社会主义核心价值观()(多选)A.评选道德模范 B.媒体宣传 C.文艺演出D.志愿者活动E.社区活动 F.其他10.您认为目前打造中国文化软实习,大学生可以如何践行社会主义核心价值观?谢谢您的合作配合!祝您学业有成!。
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问卷
关于小学生掌握社会主义价值观的调查问
卷
亲爱的小学生同学:
为了了解你们对社会主义价值观的掌握情况,我们设计了以下的调查问卷,请你认真回答问题。
你的回答将对我们的研究非常有帮助。
保证你的回答将会被保密,仅仅用于学术研究。
感谢你的合作!
个人信息
请提供以下个人信息:
1. 姓名:
2. 年龄:
3. 性别:
4. 年级:
关于社会主义价值观的了解
请回答以下问题:
1. 你知道什么是社会主义吗?请简要解释一下。
2. 你认为社会主义的核心价值观是什么?
3. 你了解社会主义的历史和发展吗?
4. 你是否认为社会主义价值观对你的成长和研究有积极影响?请说明理由。
社会主义价值观在生活中的实践
请回答以下问题:
1. 在你的日常生活中,你如何体现社会主义价值观?
2. 你认为社会主义价值观对社会和国家发展的重要性是什么?
3. 你在家庭、学校或社会中有没有遇到过与社会主义价值观相悖的情况?请举例说明。
4. 你觉得学校在教育你们关于社会主义价值观方面做得如何?有什么可以改进的地方吗?
其他建议
请提供你对关于小学生研究社会主义价值观的任何其他建议或想法。
谢谢你的参与!请将填写完毕的问卷交给你的老师或者指定的工作人员。
---
这样的问卷将有助于我们了解小学生对社会主义价值观的掌握情况,并提供改进教育方法的指导。
希望通过这样的调查,我们能够促进小学生对社会主义价值观的理解和实践,培养他们积极向上的思想品质。
注意:请简要回答问题,不要求过多的填写文字。
感谢你的参与与支持!。
小学生公民意识核心价值观调查问卷
小学生公民意识核心价值观调查问卷亲爱的同学们,为了了解小学生对公民意识核心价值观的认知和理解程度,我们制定了这份调查问卷,请你们认真作答。
你们的回答将对我们的研究有很大的帮助,谢谢你们的配合!个人信息请先填写以下个人信息:1. 姓名:__________2. 年级:__________3. 性别:__________4. 年龄:__________调查问题请你们根据自己的观点和感受,选择最符合你们的答案。
1. 你认为什么是公民意识核心价值观?(多选题)- [ ] 爱国主义- [ ] 团结互助- [ ] 社会公平正义- [ ] 文明礼貌- [ ] 法治意识- [ ] 其他(请列出):__________2. 你觉得学校教育应该如何培养小学生的公民意识核心价值观?请罗列你认为重要的措施。
> 回答此问题时,你可以根据自己的经验和观点自由发挥,给出你认为有效的方法和建议。
3. 你认为小学生应该如何将公民意识核心价值观运用到日常生活中?请举例说明。
> 请具体描述你在日常生活中如何体现公民意识核心价值观,例如在学校、家庭或社区的行为和决策中的表现。
4. 你有什么想对老师或家长说的话,关于小学生的公民意识核心价值观培养?> 如果你有什么想对老师或家长说的话,不论是建议、感谢或鼓励,请在这里写下来。
结束语非常感谢你们抽出时间参与这份调查问卷,你们的意见和建议对我们非常宝贵!如果你们有任何问题,可以随时找老师或者家长帮助。
谢谢!最后,请在底部空白处签上你的名字:__________。
社会主义核心价值观调查问卷活动方案
社会主义核心价值观调查问卷活动方案全文共3篇示例,供读者参考社会主义核心价值观宣传活动方案一一、加强宣传普及,使“三个倡导”24个字家喻户晓责任单位:综合办,各小区,各相关单位二、深化主题教育,把培育弘扬社会主义核心价值观与各项工作有机结合2、把培育弘扬社会主义核心价值观与中国梦宣传教育有机结合。
组建“百姓宣讲团”,推动社会主义核心价值观、中国梦的宣讲进机关、进社区、进学校、进乡村、进企业。
与“培育和践行核心价值观、争当最美枝江人”有机结合起来,进一步总结挖掘干部群众积极践行中国梦的先进事迹,创作一批以“中国梦”为主题的文艺作品。
责任单位:综合办、文化服务中心3、深入开展继承和弘扬中华优秀传统文化教育活动。
大力开展孝敬教育,弘扬中华孝道,加强以孝道为基础的家风家教建设,形成孝顺父母、尊重师长、爱老助老的社会风尚。
探索建立乡村、社区孝道“红黑榜”。
责任单位:社区4、开展“节俭养德全民节约行动”。
广泛开展勤劳节俭教育,弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德。
各级文明单位要加强道德讲堂建设,巩固扩大影响,提升实际效果。
责任单位:社区,辖区各单位5、深化“我们的节日”活动。
在传统节日、党史国史上重大事件纪念日和重要人物纪念日开展民俗民间文化活动,举办群众性庆祝和纪念活动,开展“爱国报国、圆梦中国”庆祝新中国成立65周年网上系列活动。
责任单位:社区,辖区各单位6、把社会主义核心价值观教育融入学校教育全过程。
把社会主义核心价值观融入课堂教学,开展优秀德育校本课程展演和“德育品牌”学校创建活动,推动社会主义核心价值观进课堂、进学生头脑。
把社会主义核心价值观融入校园文化、德育和师德建设活动之中,开展经典诵读、文化讲堂、“做一个有道德的人”、社会实践和志愿者服务等活动,建立健全师德师风建设长效机制。
责任单位:市八中7、把社会主义核心价值观融入制度建设。
各单位要对照24字核心价值观要求,结合实际,开展行业规范、市民文明公约、社区居民邻里守望互助公约、乡规民约和岗位职业操守等具体行为规范的修订完善。
社会主义核心价值观调查问卷
“社会主义核心价值观”宣讲反馈调查问卷1.您的年龄?A.18岁以下 B.18-35岁 C.36-50岁D。
51-65岁E。
65岁以上2.您的学历?A。
小学及以上B。
初中C。
高中D。
本科E。
研究生及以上3.您判断人生价值的标准是?A.对社会贡献的大小 B.社会地位的高低 C.金钱的多少D。
是否实现人生理想E。
人格是否高尚F。
其他4.针对近年来出现的因扶起摔倒老人反被讹钱的现象,您觉得:A。
正常,在我们这里也有类似现象B。
不可思议,难以想象会发生这种事情C。
可以理解5.您认为以下哪些是中国传统文化中儒释道(儒家,佛家,道家)的核心价值观(多选)A。
自强不息,厚德载物B。
道法自然,逍遥其物C。
普度众生慈悲为怀D。
父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信E。
君君臣臣,父父子子F。
仁者爱人6.您认为中国传统文化对现代社会主义价值观的形成?A。
意义深刻B只有一点意义C。
没有意义7.您认为从个人层面来说,公民应该具有什么价值观?(多选,最多选5项)A。
爱国B。
敬业C。
诚信D。
友善E。
奉献F。
自由G。
谦卑H。
平等I。
节俭J。
服从K。
文明L。
中庸M。
宽容N。
爱人O。
自律8.您认为从社会层面来说应该肠道什么价值观?(多选,最多选5项)A。
民主B。
公正C。
诚信D。
友善E。
奉献F。
自由G。
法制H。
平等I。
和谐9.您愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观?(多选)A。
电视广播等大众传媒B。
学校教育C。
家庭教育D。
社区宣传教育E。
志愿者活动F。
其他10.社会主义核心价值观的内容是?(多选)A。
富强、民主、文明、和谐B。
自由、平等、公正、法治C。
爱国、敬业、诚信、友善11.推动国家发展的最持久最深沉的力量是?A。
核心价值观B。
军事实力C。
外交政策12.您将如何在生活中践行核心价值观?13.您对本次宣讲的内容是否满意?请您提出改进意见。
【调研问卷模板】中学生践行社会主义核心价值观调查问卷
【调研问卷模板】中学生践行社会主义核心价值观调查问卷亲爱的同学:您好!报告中指出要培育和践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。
为贯测落实精神,统一思想,凝聚共识,积极响应“要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”。
各地区广泛开展“党的精神进万家”宣讲活动,让社会主义精神家喻户晓、深入人心。
作为当代中学生,如何把社会主义核心价值观融入到自身修养之中,并在实践中加以践行。
我们特组织进行本次调查。
你的答案没有正确错误之分,你只需按照自己真实想法答题即可。
本次为匿名调查,我们会对你的答案进行严格保密,调查结果仅供暑期实践调研之用,不会对你的生活和学习造成不良影响,谢谢合作1. 你的年级是A 高一B 高二C 高三2. 你的政治面貌是A 中共党员B 入党积极分子C 共青团员D 少先队员E 其他3. 你是否是班委?A 是B 否4. 你对“任何社会、任何国家都应有自身的核心价值观,没有价值引领的社会发展必然是盲目和不科学的。
”这句话所持的态度.A 非常赞同B 比较赞同C 不赞同D 说不清楚5. 你认为提出培育和践行社会主义核心价值观.A 非常必要和及时B 没必要C 无所谓D 说不清楚6. 社会主义核心价值体系包括哪些内容(多选)A 马克思主义指导思想B 中国特色社会主义共同理想C 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D社会主义荣辱观7. 你认为社会主义核心价值观的概括表述是否通俗易懂?A 是B 否8. 你认为加强中学生社会主义核心价值观教育是A 非常有必要B 有必要C 没必要D 完全没必要9. 你认为学校现在开设的思想政治讲座对中学生社会主义价值观教育作用怎么样?A 作用非常大B 作用较大C 作用不大D 没有起到作用10. 你认为我校的老师是否重视加强对中学生的社会主义核心价值观教育?A 很重视B 比较重视C 不怎么重视D 完全不重视11. 您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是(多选)A 党政机关干部B 企事业单位职工C 青少年学生D 农民E 社区居民12. 您认为学习践行社会主义核心价值观最有效的途径是(多选)A 加强学校教育和家庭教育B 加强社会环境建设C 加强典型的引导示范D 动员全社会参与,从自己做起E 其他13. 你认为雷锋精神在当代是否还具有现实意义?A 理想化的人的道德水平,不现实B 已经不适合市场经济的发展C 内心总是想向雷锋学习,可事实面前总是事与愿违D 雷锋精神在今天仍然有很强的现实意义14. 你主要是通过那些途径了解社会主义核心价值观的?(多选)A 课堂传授B 书刊杂志C 学校讲座培训D 网络媒体E 电视广播F 公共场所(《中国人的宣言》)15. 你认为当前影响中学生的爱国主义精神教育的主要因素是(多选)A 官员腐败问题B 社会贫富差距加大C 社会不良风气影响D 教育体制不完善E 社会不公问题F 就业难问题16. 你认为影响中学生正确的社会主义荣辱观树立的不良因素主要有(多选)A 拜金主义盛行B 公共道德沦丧C 奢侈浪费严重D 攀比、享乐之风盛行E 损人利己事件屡屡发生F 社会普遍浮躁、急功近利17. 你认为你的价值观的确立,主要取决于(多选)A 父母亲人B 老师C 朋友同学D 社会环境F 榜样楷模18. 你认为以下那种形式对加强中学生社会主义核心价值观教育发挥的作用更大?(多选)A 思政讲座B 主题班会C 主题竞赛活动D 典型表彰活动19. 你认为影响中学生确立社会主义核心价值观的最主要的原因是?(多选)A 社会变革,腐败现象、不正之风的影响B 全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击C 学校价值观教育效果不好D 网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响E 家庭教育的缺乏F 当代中学生自身存在的弱点G 遵循社会主义核心价值观,在现实生活中会吃亏H 理论上的社会主义核心价值观与现实反差非常大。
公司企业文化调查问卷
公司企业文化调查问卷引言概述:公司企业文化是指组织内部的价值观、信念、行为准则以及员工之间的相互关系和工作方式。
了解和评估公司企业文化对于企业的发展和员工的满意度至关重要。
为了深入了解公司企业文化的现状和员工对其的认知,我们设计了以下调查问卷。
一、公司使命和价值观1.1 公司的使命是什么?请简要描述。
1.2 公司的核心价值观是什么?请列举出来。
1.3 公司的使命和价值观是否与员工的工作目标和价值观相契合?请说明原因。
二、组织结构和沟通方式2.1 公司的组织结构是什么样的?请简要描述。
2.2 公司内部的沟通方式主要有哪些?请列举并评估其效果。
2.3 员工对公司内部的沟通方式是否满意?如果不满意,有何建议?三、员工参与和认可机制3.1 公司是否鼓励员工参与决策和提出改进意见?请说明具体做法。
3.2 公司是否有员工认可机制,如员工奖励和表彰制度?请列举并评估其效果。
3.3 员工对公司的参与和认可机制是否满意?如果不满意,有何建议?四、工作氛围和团队合作4.1 公司的工作氛围如何?请评估员工之间的合作和支持程度。
4.2 公司是否鼓励团队合作和知识分享?请说明具体做法。
4.3 员工对公司的工作氛围和团队合作是否满意?如果不满意,有何建议?五、员工发展和福利待遇5.1 公司是否提供员工培训和发展机会?请列举具体项目。
5.2 公司的福利待遇如何?请评估员工对福利待遇的满意度。
5.3 员工对公司的员工发展和福利待遇是否满意?如果不满意,有何建议?结论:通过以上调查问卷,我们可以更全面地了解公司企业文化的现状和员工的认知。
根据调查结果,公司可以进行有针对性的改进,提升员工满意度和企业发展。
同时,定期进行类似的调查问卷也有助于监测公司企业文化的变化和改进效果。
人民警察核心价值观问卷调查与分析
人 民警察 核心 价值观 是人 民警察 关于警 察组织 的价值 选择 、 实现 价值 的手段 及 价 值 目标 等 问题 的 主流看 法 、 主流观点 与主 流意识 , 是警察 组织 的精神 引擎和公 安文化 的核 心 。为 进一 步深入 对人 民警察 核 心价值 观 的研 究 , 课题 组 于 20 我 0 9年 1 先 后 1月
实践培 育等途 径 的 多管 齐下 , 以收到 良好 的合 力效 应。
关键词 : 民警察 ; 心价值 观 ; 人 核 问卷调 查
中图分 类号 : 6 1 1 D 3 .9
文献标 识码 : A
文章 编号 :6 l 6 5 2 1 )4— 0 6— 4 17 一 8 X(0 0 0 0 2 0 卷 调查设 置 的选项 有 : I 很 有 必要 ( ) () 2 有必 要 ( ) 3 无 所谓 ( ) 必 要 。调查 结 果 显 示 : 6 . % 的人 4没 有 31 认 为很 有必 要 ,4 2 的人 认 为有 必 要 ,. % 的人 3 .% 13 认 为无所 谓 , . %的人 认为 没必要 。这 一组数据 显 13
收 稿 日期 :0 0— 7— 9 2 1 学“ 十一五” 规划 2 1 00至 2 1 年度 重点课题研究项 目“ 民警察核心价值观研 究” 01 人
( S L D 00 0 ) SK Z K 1 l9
作者简介 : 樊爱 霞( 90一) 女 , 17 , 山西临特人 , 山西警官高等 专科 学校 副教授 ; 王利斌 ( 96一) 男, 西吕梁人 , 16 , 山 山 西警官 高等专科 学校 副教授 。
实 意义 。
系统认知 , 这就需要通过各种形式 的教育宣传统一 基层民警认识 , 使其能够充分意识到核心价值观对
幼儿园社会主义核心价值观问卷调查
幼儿园社会主义核心价值观问卷调查在现代社会,幼儿教育扮演着至关重要的角色,其在塑造孩子们的思想和价值观方面具有重要意义。
而社会主义核心价值观,作为我国特色社会主义理论体系的重要组成部分,其在幼儿教育中的渗透与传承更是显得尤为重要。
本文将以"幼儿园社会主义核心价值观问卷调查"为主题,探讨幼儿园中社会主义核心价值观的实际传达情况,以及对孩子们的影响。
1. 问卷调查的设计需要明确问卷调查的目的和设计理念。
在设计问卷时,应综合考虑社会主义核心价值观的具体内容,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等内容。
还要考虑孩子们的芳龄特点和认知水平,合理设计调查问题,使其既易于理解,又能够真实反映孩子们对核心价值观的理解和接受程度。
2. 调查结果分析通过问卷调查,我们可以收集到孩子们对社会主义核心价值观的认知情况、接受程度以及对其理解的具体内容。
通过统计和分析数据,我们可以清晰地了解到幼儿园中社会主义核心价值观的传达和接受情况,比如在幼儿园中是否存在相关的教育活动或者课程安排,以及孩子们对核心价值观的认知和态度等。
3. 影响与建议在对调查结果进行分析的基础上,我们可以进一步探讨社会主义核心价值观在幼儿园中的实际传达情况和对孩子们的影响。
可能会发现一些幼儿园在实际教育中存在对社会主义核心价值观的片面理解或者流于形式的现象,这就需要对教育教学方法进行深入反思和改进,从而更好地传递核心价值观。
另外,也可以针对调查结果,提出一些针对性的建议,比如增加相关活动的时间安排和内容设置,加强师资队伍的培训等,从而更好地促进社会主义核心价值观的传达和接受。
个人观点在我看来,幼儿园是孩子们价值观形成的重要阶段,而社会主义核心价值观的传达和接受对于孩子们的成长具有至关重要的影响。
在幼儿园中,教师们应当加强对核心价值观的传达和教育,从小培养孩子们正确的思想和价值观,培养他们的爱国情感,培养他们团结友爱、诚实守信的品质,从而真正实现"为人师表,为国育才"的宗旨。
企业管理调查问卷
企业管理调查问卷调查问卷一、价值观与经营理念1、贵公司确立的核心价值观最接近的选项是(单选):TOC \o "1-5" \h \z (1)创造利润();(2)服务社会体现自身价值();(3)实现相关利益者共赢,企业价值最大化();(4)与员工共同成长();(5)其他。
2、贵公司在客户利益保证方面比较接近哪一种情况?请在对应格内打勾(各行单选)了解客户需求非常清楚清楚基本清楚需要努力亟待改进商品信息告知非常到位比较到位达标需要努力亟待改进质量保证非常到位比较到位达标需要努力亟待改进售后服务非常到位比较到位达标需要努力亟待改进客户满意度调查深入精细有制度每年进行已进行多次有时进行亟待改进客户满意水平行业领先行业先进行业平均尚需改进亟待改进3、贵公司在员工利益保障方面比较接近哪一种情况?请在对应格内打勾(各行单选)了解员工需求非常清楚清楚基本清楚需要努力亟待改进安全生产保障行业领先行业先进行业平均尚需改进亟待改进健康福利措施实施员工帮助计划EAP行业内处于先进水平国家主要规定得到执行尚需改进亟待改进员工职业生涯管理已全员实施骨干员工已实施只实施长期系统培训计划每年有培训计划只有不定期培训制度公平公正制度系统且全面贯彻较好实现基本实现尚需改进亟待改进员工参与机会制度系统且全面贯彻较好实现国家主要规定得到执行尚需改进亟待改进员工满意度调查深入精细且制度化每年进行进行过多次有时进行亟待改进员工满意度行业领先行业平均尚需改进亟待改进4、贵公司在投资者利益保障方面比较接近哪一种情况?请在对应格内打勾(各行单选)信息披露非常到位符合规范说得过去尚需改进亟待改进投资者决策参与提供各种机会符合规范说得过去尚需改进亟待改进投资者收益保证超过预期符合规范低于规定亟待改进投资者满意度调查制度化定期调查每年进行进行过多次进行过亟待改进5、贵公司在与合作者关系方面比较接近哪一种情况?请在对应格内打勾(各行单选)了解合作方需求非常清楚清楚基本清楚不甚清楚不太重视相互尊重协商非常到位比较到位说得过去尚需改进亟待改进合作方利益保障实现共赢好于一般说得过去有抱怨强弱很不均诚信体系执行非常到位比较到位说得过去时有违背亟待改进合作方满意度调查已制度化每年进行进行过多次尚需改进亟待改进合作关系非常和谐比较和谐还可以尚需改进亟待改进TOC \o "1-5" \h \z 6、贵企业在建立资源节约型与环境友好型企业方面行动如何?(单选)(1)已经建立系统规划并全面实施,获先进称号();履行国家法规义务全国标兵业内模范已力所能及尚需改进履行国家法规义务全国标兵业内模范已力所能及尚需改进亟待改进努力保障与扩大就业全国标兵业内模范已力所能及尚需改进亟待改进赞助社会公益事业全国标兵业内模范已力所能及尚需改进亟待改进造福社区全国标兵业内模范已力所能及尚需改进亟待改进(2)已经采取有效措施并全面达标();(3)大部分指标稳定达标,仅少数指标未达标();(4)达标状况不稳定();(5)存在技术或资金困难,还没有系统规划和大的举措()。
大学生对社会主义核心价值观认同状况调研报告
大学生对社会主义主义核心价值观认同状况的调研报告大学生对社会主义核心价值观认同状况的调查问卷您好!我们正在进行一项关于大学生对社会主义核心价值体系认同度的调查。
问卷不会占用您太多时间,答题前请仔细阅读题目和要求,按照题号顺序如实填写,并在答卷过程中不要参考他人的意见。
您的信息我们将绝对为您保密,并保证此问卷仅用于科研。
谢谢您的参与!注:您的性别:男()女()您的科系:文科()理科()您的年级:大一()大二()大三()大四()1您了解社会主义核心价值体系吗? ( )A 非常了解 2% B了解36% C不太了解54% D不知道 8%2你对自己的价值观明确么?()A.明确45%B.不明确49%C.没想过6%3 您认为社会主义核心价值体系完善吗? ( )A不完善24% B完善7% C比较完善56% D说不清13%4 你认为民族精神应不应纳在社会主义核心 ( )A.应该87%B.我不知道13%C.不应该0%5您认为社会主义核心价值体系的灵魂是 ( )A 民族精神36%B 时代精神8%C 社会主义荣辱观25% D马克思主义指导思想31%6 你对于马克思主义的看法是什么? ( )A 虽然不太了解它,但相信它可以使中国繁荣富强20%B非常遥远的的东西,完全不知为何物,对于它持怀疑态度19%C对它有初步了解,但依然持怀疑态度26%D 对它有初步了解,认为它很有道理35%7您是否具有建设社会主义社会或实现共产主义的坚定信念:( )A一般35% B 有42% C不明确17% D没有6%8您认为具有中国特色社会主义核心价值体系是不是目前我们该坚持与追求的?( )A全部都是14% B大部分是66% C小部分是14% D 不是6%9您认为社会主义核心价值观基本内容中应包含几个方面:( )A坚持中国特色社会主义共同理想17%B坚持马克思指导思想 18%C 坚持以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神53%D坚持社会主义荣辱观10%10你认为那种形式对加强大学生社会主义核心价值观教育发挥的作用更大?()A、思政课程28%B、讲座、论坛、典型表彰活动15%C、主题报告会、主题竞赛活动17%D、传统媒体、书本、报纸40%11 你认为个人奋斗将会对建设社会主义核心价值体系 ( )A.没任何影响8%B.有促进作用75%C.有较大影响17%12你认为你的价值观的确立,主要取决于()A、父母亲人35%B、老师13%C、朋友同学7%D、社会环境、榜样楷模45%13你认为影响大学生确立社会主义核心价值观最主要的原因()(多选)A、社会变革,腐败现象、不正之风的影响28%B、全球化背景下西方价值观念的渗透和冲击8%C、学校价值观教育效果不好9%D、网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响8%E、家庭教育的缺乏11%F、当代大学生自身存在的弱点17%G、遵循社会主义核心价值观,在现实生活中会吃亏14%H、理论上的社会主义核心价值观与现实反差非常大5%14你认为应该怎样做才能更有效地把社会主义核心价值体系融入到广大学生的学习、生活及各方面给的思想中去?()(多选)A、搞好课堂教学,搞好班级党、团第二课堂活动6%B、开展经常性的读书评论活动9%C、融汇贯穿到学生手册及各类评优创先活动中去16%D、用实际行动从自己做起,从现在做起,从身边的事情做起69%调查说明:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
大学生核心价值观的调查问卷
大学生核心价值观的调查问卷1.学校:学院:年级:2、你的专业类别是() A、文史类 B、理工类3.你的性别是()A、男B、女4、你的政治面貌是()A、中共党员B、预备党员C、入党积极分子D、共青团员E、其他5.你是学生干部吗?()A、是B、否6、你来自于() A、城镇 B、农村7、你是独生子女吗?() A、是 B、否8、你的年龄是()A、19岁以下B、19-21岁C、21-23岁D、23-25岁E、25岁以上9、你对中国特色社会主义核心价值观的了解情况是:(请在相应位置划“√”)10、你主要是通过那些途径了解社会主义核心价值体系的?()(多选)A、课堂传授B、书刊杂志C、党员、团干培训D、网络媒体E、电视广播F、其他11、你对于“必须坚持马克思主义在中国意识形态领域的指导地位”这句话的看法是()A、非常赞同B、基本赞同C、不太赞同D、完全不赞同12、你同意只有坚持走中国特色的社会主义道路才能发展中国、振兴中国吗?()A、非常认同B、一般认同C、不太认同D、无所谓,不关心13、最近,中国与菲律宾在黄岩岛归属问题上产生了一系列冲突,很多网友都赞成武力收回黄岩岛,但政府却呼吁通过外交协商解决问题,对于政府的决定,你的态度是?()A、非常赞同B、比较赞同C、不赞同D、很失望 D 、不关心14、近日,国务院发布的《关于分类推进事业单位改革的指导意见》引人关注。
这是继农村改革、国有企业改革、政府机构改革之后,中央不断完善改革总体布局的又一重大决策,对于政府推进的一系列改革措施,你的态度是?()A、非常赞成B、比较赞成C、不赞成D、非常不赞成 E 不知道15、你对胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”持何种态度?()A、非常赞同B、基本认同C、反对D、说不清16、你认为"雷锋精神"在当代是否还具有现实意义?()A、理想化的人的道德水平,不现实B、已经不适合市场经济的发展C、内心总是想向雷锋学习,可事实面前总是事与愿违D、雷锋精神在今天仍然有很强的现实意义17、你认为影响青年正确认识马克思主义指导思想的主要因素有哪些?()(多选)A、西方主流思想理论的冲击B、我国国情有所变化,与马克思主义部分不符C、宣传教育形式化,宣传强度弱化D、私有经济比重越来越大的影响E、社会不和谐因素的传播F、历史遗留下来的封建主义腐朽没落思想的长期阴影G、拜金主义和享乐主义和极端个人主义有所抬头H、其他18、你认为部分青年对共产主义理想信念产生危机的主要原因是()(多选)A、西方主流思想理论的冲击B、教课书没有对共产主义基本特征进行具体传授C、部分社会变主义国家的蜕变D、部分领导干部和教育者自己不信仰共产主义E、干部腐败问题F、社会上不和谐因素的传播G、其他19、你认为当前影响大学生的爱国主义精神教育的主要因素是()(多选)A、官员腐败问题B、社会贫富差距加大C、社会不良风气影响D、教育体制不完善E、社会不公问题F、就业难问题G 其他20、你认为要培养大学生的自主创新意识,最大的限制因素是()(多选)A、思维能力缺乏创新B、教育制度和教育方式有缺陷C、传统文化的消极影响D、国家相关政策少或落实不足E、社会和老师提供的指导不够F、自身创新意识薄弱,无创新欲或有想法缺实践G、其他21、你认为影响大学生正确的社会主义荣辱观树立的不良因素主要有()(多选)A、拜金主义盛行B、公共道德沦丧C、奢侈浪费严重D、攀比、享乐之风盛行E、损人利己事件屡屡发生F、社会普遍浮躁、急功近利G、其他22、你认为加强青年大学生马克思主义教育从以下哪些方面开展最有效?()(多选)A、课堂教育(如思修、毛概)B、多邀请专家开展相关的讲座C、多开展青年马克思主义培训D、理论联系实际,多开展社会实践教育E、其他23、你认为坚定青年大学生社会主义共同理想信念的最有效措施是?()(多选)A、定期开展思想政治教育,提高学生思想觉悟B、加强思政课教育,加深学生对社会主义共同理想的了解和认识C、展示我国近年来取得的巨大成就,提高学生坚持理想信念的信心D、多开展社会实践活动,激发学生投身社会主义建设的热情E、其他24、在以下加强青年大学生爱国精神教的措施中,你认为哪一项发挥的作用会更大一些()(多选)A、开设专门的选修课程,通过课堂学习来加强B、借鉴国外模式,注重渗透教育,以环境育人C、树典型,学榜样,通过对榜样的学习来加强D、融入思想政治教育课程,将其内容纳入考试范围E、参观爱国主义教育基地F、其他25、你认为能够加强青年大学生创新精神的主要措施是?()(多选)A、加强思想引导和教育,培养大学生的创新意识和思维B、完善激励机制,激发学生创新积极性C、多开展各类科技创新活动,营造良好的氛围D、多开展社会实践活动,加深学生对创新重要性的认识E、其他26、你认为加强大学生荣辱观教育主要从哪些方面开展更有效?()(多选)A 、让社会主义荣辱观教育内容进教材,进课堂。
大学生生命价值观问卷
大学生生命价值观问卷本问卷旨在了解大学生的生命价值观基本情况。
请你仔细阅读题目,根据每道题目与你的实际符合程度,并勾选相应的选项,每题只选择一个答案,请不要多选或漏选。
答案无对错。
1. 您的性别: [单选题] *○男○女2. 您所在的学校 [填空题] *_________________________________3. 您的年级 [单选题] *○大一○大二○大三○大四4. 您的专业 [填空题] *_________________________________5. 生命只有一次,应该让它过得很有意义 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意6. 遭遇挫折时,我总是像办法 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意7. 我很看重与周围人的关系 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意8. 在生活中我会寻求别人的理解和同情 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意9. 我现在努力奋斗,是为了将来能出人头地 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意10. 自杀是逃避现实的一种行为,无济于事 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意11. 我很难接受投毒杀人事件的发生 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意12. 我认为命运掌握在自己的手中 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意13. 我拥有良好的同学关系 [单选题] *○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意14. 人类、动物、植物的生命是不平等的,是有等级的 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意15. 我这一生最大的愿望是与自己心爱的人在一起 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意16. 遇到挫折时,常想“这不是真的就好了” [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意17. 人活着主要是为了让自己快乐 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意18. 生命是宝贵的,不能轻易放弃 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意19. 看到别人伤害小动物,我心里很难受 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意20. 我努力使自己成为一个对国家和社会有用的人 [单选题] *○完全不同意○不确定○比较同意○完全同意21. 我有可以敞开心扉倾诉的朋友 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意22. 人生而不平等,所以不管怎么努力都不会成功 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意23. 人生的价值在于回报亲人 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意24. 常幻想自己有克服困难的超人本领 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意25. 我上大学是为了以后多赚钱 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意26. 生命是一切的基础,没有生命一切都是空谈 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意27. 我热爱大学生活,对大学生活有激情 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○完全同意28. 我乐于奉献,勇于付出 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意29. 逆境是人生的组成部分,不可抗拒 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意30. 我经常会陷入情绪低谷中 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意31. 希望自己能让身边人幸福 [单选题] *○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意32. 我在生活中对困难采取等待观望任其发展的态度 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意33. 生命是个过程,不要过分追求结果 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意34. 对生活总是充满了信心和热情 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意35. 我希望通过努力学习的方式取得事业的成功 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意36. 我相信,办法总比困难多 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意37. 人类的存在就是尽量地生存下去 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意38. 促进人类的进步和发展是我的最终目标 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意39. 生命是美好的 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意40. 对未来生活有着很多美好的憧憬 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意41. 我会认真地做好该做的每件事 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意42. 我会理智地应对困境 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意43. 我的生命注定与苦恼相伴 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意44. 尊重其他生命体,也是对自己生命的尊重 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意45. 我在生活中会主动地关心他人 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○完全同意46. 我会制定一些克服困难的计划并按计划去做 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意47. 生命中注定要经历这一磨难 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意48. 我会极力地说服他人同意我的观点 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意49. 我常与朋友一起讨论解决问题的办法 [单选题] *○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意50. 我的生活总是被命运所左右 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意51. 我在生活中很少抱怨别人 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意52. 我认为自己的命不好 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意53. 我能积极影响他人的思维方式和努力方向 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意54. 无论我怎么努力也无法改变 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意55. 我做事很认真,追求完美 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意56. 我注定不是一个有出息的人 [单选题] *○完全不同意○不确定○比较同意○完全同意57. 做什么事情我都是积极投入 [单选题] *○完全不同意○比较不同意○不确定○比较同意○完全同意58.你病情严重了,即将离世,现在要替自己写墓志铭,反映自己的一生。
大学生社会主义核心价值观调查报告
大学生社会主义核心价值观调查报告汇报人:日期:•引言•社会主义核心价值观认知情况•大学生社会主义核心价值观践行情况目录•社会主义核心价值观教育现状分析•调查结论与建议措施01引言调查背景与目的随着社会的发展,大学生的社会主义核心价值观对于国家和社会的发展具有重要意义。
为了深入了解大学生的社会主义核心价值观,本研究进行了此次调查。
目的通过调查,深入了解大学生社会主义核心价值观的现状和特点,为进一步推进大学生社会主义核心价值观教育提供参考。
调查范围与方法调查范围本次调查涵盖了全国各地的大学,包括综合性大学、理工科大学、文科类大学等,共收集了1000份有效问卷。
方法采用问卷调查法,以匿名的方式进行,确保被调查者的隐私和真实回答。
问卷内容主要包括被调查者的基本信息、对社会主义核心价值观的认识、态度和行为等方面。
02社会主义核心价值观认知情况调查结果大部分受访者表示对社会主义核心价值观的基本概念有所了解,但具体内涵和内容存在一定差异。
总结受访者对社会主义核心价值观的基本概念有一定的认知,但需要进一步加强学习和理解。
调查问题您对社会主义核心价值观的基本概念了解吗?社会主义核心价值观基本概念认知您对社会主义核心价值观的内涵理解如何?调查问题大部分受访者表示对社会主义核心价值观的内涵有一定的理解,但对其具体内容和要求存在一定差异。
调查结果受访者对社会主义核心价值观的内涵有一定的理解,但需要进一步深化对其具体内容和要求的认识。
总结社会主义核心价值观内涵理解您对社会主义核心价值观的认同程度如何?调查问题大部分受访者表示对社会主义核心价值观持认同态度,认为其符合社会发展和个人成长的需要。
调查结果受访者对社会主义核心价值观的认同程度较高,但需要进一步加强对其重要性和必要性的认识。
总结社会主义核心价值观认同程度03大学生社会主义核心价值观践行情况爱国情怀与责任担当表现爱国情怀多数大学生对祖国有着深厚的感情,认为自己是一个中国人而感到自豪,并表示愿意为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
小学生团结友爱核心价值观调查问卷
小学生团结友爱核心价值观调查问卷尊敬的家长和小学生们,为了更深入了解小学生的团结友爱核心价值观,我们设计了以下调查问卷,请您和您的孩子一起参与。
您的参与将对我们的研究产生重要影响,同时也有助于我们更好地了解小学生的团结友爱观念、行为和需求。
请您阅读下面的问题,并由孩子独立回答。
您可以在旁边进行指导,但请让孩子自行表达意见。
答案将被保密,并仅用于学术研究,不会泄露给任何第三方。
调查问卷1. 请问你对"团结"的理解是什么?- 回答:______________2. 你觉得团结对一个班级来说有什么重要性?- 回答:______________3. 请列举三个你认为表现团结的方式。
- 回答:______________- 回答:______________- 回答:______________4. 当你遇到困难或矛盾时,你会希望得到谁的帮助?- 回答:______________5. 请问你对"友爱"这个词的理解是什么?- 回答:______________6. 你觉得友爱在学校中很重要吗?为什么?- 回答:______________7. 在你的日常生活中,有没有特别友爱的事例可以分享?- 回答:______________8. 你觉得学校可以做些什么来促进团结和友爱的发展?- 回答:______________9. 你认为每个人在班级中都有责任去维护团结和友爱吗?- 回答:______________10. 请问你还有什么想说的关于团结和友爱的话?- 回答:______________谢谢您和您的孩子参与这次问卷调查!您的回答将有助于我们更好地了解小学生的团结友爱核心价值观,并从中得出有益的结论。
如有任何疑问或建议,请随时联系我们。
企业文化调查问卷(员工)
企业文化调查问卷(员工)引言概述:企业文化是指企业内部形成的一套共同的价值观、信仰、行为准则和工作方式,它对于企业的发展和员工的工作积极性有着重要影响。
为了了解员工对企业文化的认知和满意度,进行一份员工调查问卷是非常必要的。
本文将从四个方面详细阐述企业文化调查问卷的内容。
一、企业文化的核心价值观1.1 员工对企业核心价值观的了解程度- 员工是否清楚企业的核心价值观是什么?- 员工是否认同企业的核心价值观?- 员工是否能将核心价值观融入到工作中?1.2 员工对企业文化的认同感- 员工对企业文化的认同程度如何?- 员工是否愿意为企业文化付诸行动?- 员工是否觉得企业文化能够激发他们的工作热情和创造力?1.3 员工对企业文化的影响力评估- 员工认为企业文化对他们的工作有何影响?- 员工认为企业文化对他们的职业发展有何影响?- 员工认为企业文化对他们的工作满意度有何影响?二、企业文化的沟通方式2.1 员工对企业文化传达的满意度- 员工是否清楚企业文化的传达方式?- 员工是否认为企业文化传达方式有效?- 员工是否愿意参与企业文化传达活动?2.2 员工对企业文化传达的反馈渠道- 员工是否有向企业反馈对企业文化传达的意见和建议的渠道?- 员工是否认为企业对他们的反馈进行了及时的回应?- 员工是否觉得企业重视他们的意见和建议?2.3 员工对企业文化传达的效果评估- 员工认为企业文化传达对他们的工作理解和认同有何帮助?- 员工认为企业文化传达对他们的团队合作和沟通有何促进作用?- 员工认为企业文化传达对他们的工作动力和积极性有何影响?三、企业文化的实践落地3.1 员工对企业文化实践的参与度- 员工是否参与过与企业文化相关的培训和活动?- 员工是否在工作中积极践行企业文化?- 员工是否愿意为企业文化的实践贡献自己的力量?3.2 员工对企业文化实践的感受- 员工认为企业文化实践对他们的工作环境有何影响?- 员工认为企业文化实践对他们的团队合作和协作能力有何促进作用?- 员工认为企业文化实践对他们的个人成长和职业发展有何帮助?3.3 员工对企业文化实践的建议- 员工对企业文化实践的满意度如何?- 员工对企业文化实践的改进提出了哪些建议?- 员工认为企业可以采取哪些措施来更好地实践企业文化?四、企业文化的持续发展4.1 员工对企业文化的未来发展期望- 员工对企业文化的未来发展方向有何期望?- 员工认为企业文化的发展是否与企业的战略目标相一致?- 员工对企业文化的未来发展给予了哪些建议?4.2 员工对企业文化的可持续性评估- 员工认为企业文化是否能够持续地影响他们的工作态度和行为?- 员工认为企业文化是否能够吸引和留住优秀的人才?- 员工对企业文化的可持续性有何看法?4.3 员工对企业文化的推广和传承建议- 员工认为企业可以采取哪些措施来推广和传承企业文化?- 员工对企业文化的推广和传承提出了哪些建议?- 员工认为企业文化的推广和传承应该成为企业的长期工作重点。
企业文化调查问卷(员工)
企业文化调查问卷(员工)引言概述:企业文化是指企业在长期发展过程中形成的一套共同的价值观、行为规范和工作方式。
通过调查问卷的形式,可以了解员工对企业文化的认知和满意度,从而为企业提供改进和优化的方向。
本文将从五个方面进行详细阐述员工对企业文化的调查问卷内容。
一、企业文化的理解1.1 员工对企业文化的定义:问询员工对企业文化的理解和定义,以了解员工对企业文化的认知程度。
1.2 企业文化的核心价值观:探索员工对企业文化核心价值观的理解和认同程度,如团队合作、创新等。
1.3 企业文化的传达方式:了解员工对企业文化传达方式的满意度,如内部培训、企业活动等。
二、企业文化的影响因素2.1 领导者的作用:调查员工对领导者在塑造企业文化方面的作用和影响程度。
2.2 组织结构与沟通:探索员工对组织结构和沟通方式对企业文化的影响的看法。
2.3 奖励与激励机制:了解员工对奖励与激励机制对企业文化的促进作用的评价。
三、员工对企业文化的认同程度3.1 员工价值观与企业文化的契合度:调查员工个人价值观与企业文化的契合度,以了解员工对企业文化的认同程度。
3.2 员工对企业文化的自豪感:了解员工对企业文化的自豪感和认同感的程度。
3.3 员工对企业文化的积极参预程度:探索员工在企业文化建设中的积极参预程度和意愿。
四、企业文化的改进建议4.1 员工对企业文化的期望:了解员工对企业文化的期望和改进建议,以便企业针对性地进行优化。
4.2 员工对企业文化的不满意点:调查员工对企业文化存在的问题和不满意的方面,以便企业改进和解决。
4.3 员工对企业文化的建议:征求员工对企业文化改进的具体建议和意见,以便企业进行改进和优化。
五、企业文化调查问卷的保密与匿名性5.1 问卷的保密性:说明企业对员工填写问卷的保密措施,以增加员工的填写信任度。
5.2 问卷的匿名性:强调问卷的匿名性,以确保员工能够真实表达对企业文化的看法。
5.3 问卷结果的反馈:说明问卷结果将如何被使用和反馈给员工,以增加员工对问卷的参预度。
学生社会主义核心价值观认知认同情况调查研究
学生社会主义核心价值观认知认同情况调查研究1. 引言1.1 研究背景学生社会主义核心价值观认知认同情况调查研究的重要性日益凸显。
随着我国社会主义核心价值观的提出和弘扬,学生群体作为社会的主要成长力量,其对社会主义核心价值观的认知和认同程度,直接关系到国家未来发展的方向和道义建设的成效。
在当前的社会背景下,学生思想受到多元文化的冲击,传统道德观念被挑战,一些西方价值观念也在强势渗透,学生对社会主义核心价值观的认知和认同面临着挑战和困境。
开展对学生社会主义核心价值观认知认同情况的调查研究,有助于全面了解学生群体的思想现状和发展趋势,为进一步加强学生思想道德建设提供科学依据和理论支持。
本研究旨在通过深入分析学生对社会主义核心价值观的认知和认同情况,探讨影响因素,并提出相应的对策建议,旨在促进学生对社会主义核心价值观的理解和接受,推动学生思想道德水平的提升和发展。
1.2 研究目的研究目的是通过对学生社会主义核心价值观的认知认同情况进行调查研究,探讨学生对社会主义核心价值观的理解程度和认同度,分析影响学生对社会主义核心价值观认知认同的因素,并提出加强学生社会主义核心价值观认知认同的对策建议。
通过研究,可以更全面地了解学生对社会主义核心价值观的态度和看法,为加强学生思想政治教育工作提供科学依据,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养社会主义核心价值观的传承和发展意识,推动青年学生成为社会主义建设者和接班人。
【内容结束】1.3 研究意义学生社会主义核心价值观认知认同情况调查研究的意义在于深入了解当前学生群体对社会主义核心价值观的认知情况和认同程度,有助于发现存在的问题和挑战,为加强学生思想道德建设提供科学依据。
通过研究可以揭示学生对社会主义核心价值观的理解和接受程度,有助于评估教育教学工作的有效性和成效,为教育改革提供参考和借鉴。
研究还可以探讨影响学生对社会主义核心价值观认知认同的因素,从而提出针对性的对策建议,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展和健康成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
保定人民培育和践行社会主义核心价值观现状的调查
亲爱的朋友:
你好!我们是河北大学“高校大学生培育和践行社会主义核心价值观现状调查”课题调研组。
本次调查中所得到的数据只用于研究,我们会对你的信息进行严格保密,不会给你造成任何困扰。
请如实填写您的想法,谢谢合作!!
1、您的性别
□男□女
2、您的年龄
□ 18岁以下□ 18—30岁□ 30—40岁□ 40—50岁□50岁以上
3、您的职业
□学生□机关人员□企业事业单位职工□社会居民或农民□其他
4、您的政治面貌
□共青团员□中共党员□入党积极分子□民主党派□群众
5、您的学历
□研究生及以上□本科、大专□中专、高中及以下
6、党的十八大提出的“三个倡导”中,下面哪个不在其范围内:
□富强□平等□和平□法治
7、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观(多选)
□报纸、电视、广播、网络等新闻媒体□书籍杂志□讲座、学习班
□学校教育□家庭教育□其他
8、您对倡导社会主义核心价值观的看法
□与我们每个人都息息相关□这是党的事,与我无关□无所谓
□没有必要□其他
9、您认为当前开展的社会主义核心价值观培育活动:
□宣传活动富有实效,有助于培育正确的价值观
□教育和实践缺乏有效的联系
□形式单一,内容空洞
□其他
10、对于“信仰自由、言论自由”你怎么看
□想信仰什么信仰什么,想说什么说什么
□在法律允许的情况下,选择正确信仰,发表正确言论
□信仰、言论是自己的事情,别人不应该过多干涉,不犯法就可以
□无所谓
11、你觉得你现在生活的环境自由吗?
□自由□还可以□不是很自由□不自由□无所谓,没注意
12、对自由,你的看法是?
□身心均获得绝对的解放□没有绝对的自由□有权做一切无害与他人的事13、在您看来,自由是必不可少的?
□是的□不是□可有可无
14、对于一些职业要求只招男性或只招女性,你怎么看
□这是一种性别歧视,是不恰当的□男女差异,无可厚非□无所谓
15、你认为女性是否就应该待在家里洗衣做饭,相夫教子?
□不应该,她们也可以做自己想做的事□应该,这是她们的天职
□看个人的意愿吧,不勉强
16、你认为社会主义核心价值观中的平等指的是
□平等就是“等贵贱,均贫富”□平等体现为人格和各项基本权利的平等□真正的平等不该有丝毫的不均衡□社会不可能实现平等
17、你认为造成当前社会不平等的原因是什么
□隐性世袭的存在□各种不公平竞争
□医疗、教育、社会保障等资源分配不公
18、你怎么看待现在的工作岗位限制
□正常,好岗位就需要高学历
□不好,限制了一些人的发展
19、您对公正的理解是怎样的
□公正是相对的□公正就是不偏不倚,是绝对的
□公正有时是相对的有时是绝对的,视具体情况而定
□公正既不是相对的也不是绝对的
20、您认为哪些现象会增加社会的不公正感?(可多选)
□富裕人群的奢侈消费□官员的贪污腐败
□弱势群体的艰难生存状态□其他
21、关于霸权主义您怎么看
□成王败寇,强者为王
□反对霸权,建立一个公正和平的社会
22、对当前社会的公正程度,您满意吗?
□满意□一般□不满意□无所谓
23、您从哪些渠了解法治信息(可多选)
□与法律有关的书籍□电视、网络的普法栏目□自己的亲身经历
□学校、单位宣传□其他
24、对于法院等检察机关你的态度是什么
□非常信任□比较信任□一般□不信任
25、当自己权益受到侵害时,会拿起法律武器来维护自己的权益吗?
□会□偶尔会□不会
26、您合法权益受到侵害时不采用法律途径解决的原因是(可多选)
□不了解相关法律法规□程序太繁琐□费用太高□其他
27、您认为当前社会距离“自由、平等、公正、法治”这一目标
□距离很大
□有一定差距,通过努力可以实现
□差距太大,很难实现
□现在已经实现了
28、在下列几个与我们生活息息相关的法律中,您对哪几部法律比较了解:(多选)
□中华人民共和国劳动法
□中华人民共和国婚姻法
□中华人民共和国道路交通安全法
□中华人民共和国消费者权益保护法
□中华人民共和国房产税暂行条例
□中华人民共和国物业管理条例
再次感谢您的合作,谢谢!!!。