价值观调查问卷
大学生对社会主义核心价值观认同的调查问卷
大学生对社会主义核心价值观认同的调查问卷关于大学生对社会主义核心价值观认同情况的调查1.您所在的年级 [单选题] [必答题]○大一○大二○大三2.您是否有担任过班干，团干等职务？ [单选题] [必答题]○有○没有3.您的政治面貌 [单选题] [必答题]○共产党党员○共青团员○其他党派宗教人士○无党派，无宗教信仰4.您是否知道概括“社会主义核心价值观”的十二个关键词。
[单选题] [必答题]○我能背出来○我知道几个○完全不了解5.您是是否认同我们国家与社会都需要一个共同认可的价值观？[单选题] [必答题]○是○否○没想过6.如果下面12个关键词任选三个，您觉得哪三个价值观是我们社会或者国家必须的？ [多选题] [必答题]□富强□民主□文明□和谐□平等□公正□法治□自由□爱国□诚信□友善□敬业7.您觉得哪些方面对你的价值观影响最大 [多选题] [必答题]□朋友圈子□个人经历□新闻和社会舆论□教育□家庭教育□其他 _________________8.您如何看待我们国家社会现在的价值观？ [单选题] [必答题]○已经形成了良好的价值观○正在朝好的方向发展○现有的价值观需要改正○我没对这个问题思考过9.您觉得是否有必要开展关于社会主义核心价值观的普及以及认同的教育？ [单选题] [必答题] ○我认为很有必要○没必要○我不关心10.您觉得普及社会主义核心价值观对我们的意义大吗？[单选题] [必答题]○意义重大，能提高我们对国家的认同感○意义不大，每个人都有自己的价值观○我不关心这个问题11.您认为影响社会主义核心价值观教育的原因是什么？[多选题] [必答题]□个人价值取向□教育科普力度不够□社会已有的价值观根深蒂固□社会贫富差距以及不公平问题□其他 _________________12.您认为学校开展的毛概，思修课程对培养学生认同社会主义核心价值观影响大吗？ [单选题] [必答题]○影响非常大○对我们的价值观产生一定的影响○没什么影响13.您认为通过哪些途径可以较好地培养大学生的社会主义核心价值观？ [多选题] [必答题] □电视广播等媒体□报刊杂志等纸媒□网络等新媒体□校园或社区活动□课程教育□其他 _________________14.你认为我国社会目前哪些需要亟待提高 [多选题] [必答题]□富强□民主□文明□和谐□自由□平等□公正□法治□爱国□敬业□诚信□友善提示：限选四项。
社会主义核心价值观问卷调查
以下是针对社会主义核心价值观的问卷调查，用于收集公众对于社会主义核心价值观的认知和评价。
问卷调查中的问题可根据实际情况进行调整。
1. 您是否听说过社会主义核心价值观？
a. 是
b. 否
2. 您是否了解社会主义核心价值观的具体内容？
a. 是
b. 否
3. 社会主义核心价值观包括了哪些价值观？
a. 爱国主义、集体主义和社会主义、改革创新、诚信、法治、公正、友善
b. 其他（请注明）
4. 您认为社会主义核心价值观对于社会建设和国家发展有何影响？
a. 积极意义
b. 消极意义
c. 不知道
5. 在您的日常生活中，您是否能够贯彻社会主义核心价值观？
a. 经常能够
b. 偶尔能够
c. 不太能够
d. 很少能够
e. 从没有意识到过
6. 您是否认为社会主义核心价值观与个人利益之间存在矛盾？
a. 是
b. 否
7. 您认为国家和社会应该如何促进社会主义核心价值观的普及和贯彻？
a. 加强教育宣传，让公众深刻理解其含义和重要性
b. 通过制度建设，加强对公民的引导和规范
c. 加强文化建设，提高公众素质和意识
d. 其他（请注明）
8. 您对社会主义核心价值观的总体认可度如何？
a. 非常认可
b. 比较认可
c. 一般认可
d. 不太认可
e. 很不认可
谢谢您参与本次社会主义核心价值观问卷调查。
企业价值观问卷
企业价值观问卷
*问题一：您认为企业最重要的价值观是什么？
诚信
创新
团队合作
客户至上
追求卓越
*问题二：您认为企业应如何对待员工？
提供良好的工作环境和福利
促进员工个人成长和职业发展
公正对待每一位员工，不偏袒
鼓励员工参与决策，提高员工满意度
其他，请补充：[请在此区域内作答]
*问题三：您认为企业应如何对待客户？
提供优质的产品和服务
积极回应客户需求和反馈
关注客户体验，持续改进
建立长期合作关系，互信互利
其他，请补充：[请在此区域内作答]
*问题四：您认为企业应如何对待社会责任？
积极参与公益事业，回馈社会
节约资源，保护环境
提供安全的产品和服务
关注员工健康和安全
其他，请补充：[请在此区域内作答]
*问题五：您认为企业应如何对待竞争对手？
尊重竞争对手，公平竞争
不断创新，保持竞争优势
学习竞争对手的优点和长处
合力合作，共同发展
其他，请补充：[请在此区域内作答]。
关于大学生社会主义核心价值观的调查问卷
关于大学生社会主义核心价值观的调查问卷一、您的基本情况1．您的性别（）A. 男B. 女2．您的年级（）A．大一 B．大二 C. 大三 D. 大四 E.其他3．您的专业领域（）A．文科 B．理科 C．工科4．您的政治面貌（）A. 中共党员B. 共青团员C. 群众5. 您是否担任或担任过学生干部（）A. 是B. 否二、基本问题1．您明确自己的价值观吗（）A．明确 B．不明确C．不清楚２．您是否清楚何为“文化软实力”？A．清楚 B.了解，但概念模糊C．不清楚，从未听过这个名词３．您了解的社会主义核心价值观的内容有哪些（）A．富强、民主、文明、团结自由、平等、公平、公正爱国、守业、尊老、爱幼B．富强、民主、团结、互助自由、平等、公正、法治爱国、敬业、守信、友善C．富强、兴国、民主、和谐自由、平等、公平、法治爱国、敬业、诚信、友好D．富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善4. 您认为自己是否已经树立了社会主义核心价值观（）A、已经树立B、还未树立C、我树立的是其他价值观5. 您认为学校开展的哪类活动对大学生核心价值观的形成影响最大（)（多选）A、马克思主义理论课和思想政治教育课B、校园文化活动C、讲座D、志愿者活动 E其他5. 您是否参加过志愿者活动（）A、经常参加B、偶尔参加C、很少参加D、从未参加过6. 您认为志愿者精神和志愿者活动的开展对促进社会主义核心价值观的传播作用如何（）A.作用很大B．作用较小C．没有作用 D．不清楚7. 您更愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观（）（限选2项）A．电视广播等大众传媒B．学校教育C．家庭教育D．社区宣传教育E．志愿者活动8. 我国文化软实力表现在哪些方面：A.核心价值系统的吸引力B.社会行为模式的凝聚力 E.文化创新的原动力C.传统典范及遗产的影响力D.文化传播机制的感染力 F.其他（请补充）9.您认为以下哪种途径更有利于宣传社会主义核心价值观（）（多选）A．评选道德模范 B．媒体宣传 C．文艺演出D．志愿者活动E．社区活动 F.其他10.您认为目前打造中国文化软实习，大学生可以如何践行社会主义核心价值观？谢谢您的合作配合！祝您学业有成！。
关于社会主义核心价值观践行的调查问卷
关于社会主义核心价值观践行的调查问卷一、您的基本情况1．您的学历？A.本科及以上B.大专以上C. 高中D. 初中E.小学及以下2．您的性别？A．男 B．女3．您的年龄？A．18岁以下 B. 18--35岁 C. 35--50岁 D. 50--65岁 E. 65岁以上4．您的职业？A．学生 B．行政人员 C．工人 D．农民E．个体经营者 F．退休人员 G．自由职业者 H．其他5．您的政治面貌？A.中共党员B.共青团员C.民主党派D.无党派人士E.群众二、基本问题1．您知道的社会主义核心价值体系的内容有哪些？（多选题）A．马克思主义指导思想 B．中国特色社会主义共同理想C．以爱国主义为核心的民族精神 D．以改革创新为核心的时代精神E．社会主义荣辱观2.您认为中国特色社会主义道路能否实现国民富强？A．当然能 B.不一定 C.恐怕还需要变革 D.不清楚3．您如何看待以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观？A．非常精彩，十分有必要 B．只强调了中华文化的优良传统C．刚提出时积极响应，后来就淡忘了 D．不过是个口号，没太大实际意义E．我对此并不关心 F.其他4. 您判断人生价值的标准是（）A．对社会贡献的大小 B．社会地位的高低 C．金钱的多少D．是否实现人生理想 E.其他5. 您认为以下何种因素，对自己价值观形成的影响最大？A．学校教育 B．家庭教育 C．媒体信息 D．朋友圈子6. 本土优秀的传统文化价值观对您的价值观有何影响？A．常常影响日常行为和生活 B．偶尔会在行动中参照 C．完全没有影响7.中央电视台举办的感动中国人物评选对您的影响是？A．以人物为榜样，提高自己的道德修养 B．觉得感动，偶尔拿来勉励自己C．当时挺有感触的，一段时间之后就淡了 D．只是看热闹，完全没有影响8.您是否了解以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的浙江价值观？A．非常了解 B．基本了解 C.一般 D.不了解（请跳至第10题）9.您是通过什么渠道了解到浙江价值观的？（多选题）A．报纸、电视、广播等传媒 B.学校教育 C.网络D.社区宣传E.人际交往F.其他10. 您愿意通过哪种途径来学习社会主义核心价值观？（限选3项）A．电视广播等大众传媒 B．学校教育 C．家庭教育D．社区宣传教育 E．志愿者活动 F．其他11.您认为以下哪种途径更更有利于宣传社会主义核心价值观？（多选）A．评选道德模范 B．微博宣传 C．文艺演出D．志愿者活动 E．社区活动 F．其他12.您认为志愿者精神“奉献、友爱、互助、进步”和志愿者活动的开展对推进社会主义核心价值体系建设作用如何？A．作用较大 B．作用较小 C．没有作用 D．不清楚13. 您认为如何才能建立和巩固社会主义核心价值体系？（多选题）A．党的干部发挥模范作用 B．表彰道德楷模，弘扬道德规范C．建立道德激励制度 D．巩固发展价值体系的经济基础E．解决社会分配不公和官员腐败等问题 F．统筹城乡发展，缩小城乡差距G．促进文化产业和事业的发展和繁荣 H．其他14.您认为如何做好社会主义核心价值观的宣传教育和践行工作？（多选）A．建立高素质的宣传和教育队伍 B．确保领导权掌握在马克思主义者手中C．将此与考核和晋升相联系 D．建立表彰和奖励制度，增加资金投入E．与青少年的教育相结合 F．加强宣传力度，改进宣传教育方式G．促进普通民众了解内涵 H．促进志愿者活动 I．其他15.您认为目前您可以如何更好地践行浙江价值观？谢谢您的合作配合！祝您身体健康，生活愉快！。
人生观价值观调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了深入了解当代社会的人生观和价值观，本问卷旨在收集您在生活、学习、工作等方面的看法和态度。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自身实际情况认真作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 研究生及以上4. 您的职业：A. 学生B. 事业单位C. 企业D. 自由职业者E. 其他二、人生观调查5. 您认为人生的意义是什么？A. 追求物质财富B. 追求精神满足C. 追求家庭幸福D. 追求个人价值实现E. 其他6. 您认为人生的目标是什么？A. 获得物质财富B. 实现个人价值C. 建立和谐家庭D. 做对社会有贡献的人E. 其他7. 您认为成功的人生是什么样的？A. 财富和地位B. 精神充实和心灵满足C. 家庭幸福D. 个人价值实现E. 其他三、价值观调查8. 您认为人生价值观的核心是什么？B. 尊重C. 责任D. 爱心E. 其他9. 您认为以下哪些品质是人生价值观的重要组成部分？A. 勤奋B. 谦虚C. 谨慎D. 坚韧E. 其他10. 您认为以下哪些行为是体现人生价值观的？A. 热心公益B. 关心他人C. 尊重他人D. 自强不息E. 其他四、其他11. 您认为当前社会的人生观和价值观存在哪些问题？A. 物质主义倾向B. 利己主义C. 崇洋媚外D. 价值观混乱12. 您认为如何提高社会的人生观和价值观？A. 加强教育引导B. 宣传正能量C. 培养公民意识D. 强化道德约束E. 其他请您根据自己的实际情况，在以下选项中选择最符合您观点的答案，并在需要的地方填写其他意见。
感谢您的参与！祝您生活愉快！【问卷结束】。
培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷(学生版)
培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷(学生版)培育和践行马克思主义核心价值观调查问卷（学生版）尊敬的同学们：为了进一步了解学生对马克思主义核心价值观的认知、理解和实践情况，我们特编制了这份调查问卷，请您认真填写。
我们将对您的回答进行统计分析，为学校和社会提供参考和指导信息。
请您如实回答，保证信息真实可靠。
一、个人信息1. 姓名：________________2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）18岁以下（）18-22岁（）22-25岁（）25岁以上4. 学院：________________5. 专业：_________________二、认知和理解6. 您是否了解马克思主义核心价值观？（）是（）否7. 请问您能列举出马克思主义核心价值观的主要内容吗？（可以选择多项）- [ ] 爱国主义- [ ] 社会主义- [ ] 共产主义- [ ] 民族精神- [ ] 进步文化- [ ] 社会主义核心价值观的可塑性与时代性- [ ] 中国梦- [ ] 理想信念- [ ] 民主法治- [ ] 公正正义- [ ] 诚实守信- [ ] 友善和谐- [ ] 等等，请自行补充：8. 您对马克思主义核心价值观的理解程度如何？（）较差（）一般（）较好（）非常深入三、实践情况9. 您是否积极参与或组织开展与马克思主义核心价值观相关的活动？（）是（）否10. 如果您参与了相关活动，请简要描述您参与活动的内容和体会。
如果没有参与，请简要说明原因。
11. 您认为学校是否提供了充分的机会和平台，让学生践行马克思主义核心价值观？（）是（）否（）不清楚四、意见和建议12. 您对学校培育和践行马克思主义核心价值观的工作有何意见或建议？感谢您的参与和配合！您的回答将对我们进一步完善工作具有重要意义。
请在填写完毕后将问卷交给班级辅导员或学校相关部门。
> 注意事项：> - 请如实填写个人信息和问题答案，保证信息的真实可靠性。
人生价值观调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解当代社会人士的人生价值观，从而为个人成长、社会发展和政策制定提供参考依据，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据自己的实际情况和真实想法作答。
您的参与对我们非常重要，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的学历：- 小学及以下- 初中- 高中/中专/技校- 大专- 本科- 硕士- 博士及以上4. 您的职业：- 学生- 企业职员- 公务员/事业单位员工- 自由职业者- 农民/农民工- 其他二、人生价值观认知5. 您认为人生价值观的重要性如何？- 非常重要- 重要- 一般- 不重要- 完全不重要6. 您对以下哪些人生价值观较为认同？（多选）- 自由、平等、公正、法治- 尊重和保障人权- 公共利益- 社会和谐- 个人幸福- 其他：（请注明__________）7. 您认为以下哪些因素对个人价值观的形成影响最大？（多选）- 家庭教育- 学校教育- 社会环境- 同伴关系- 个人经历- 其他：（请注明__________）三、人生价值观实践8. 您在日常生活中如何体现自己的人生价值观？- 坚持诚信原则- 关心他人，乐于助人- 尊重他人，平等待人- 关注社会公益- 热爱祖国，关心国家大事- 其他：（请注明__________）9. 您认为以下哪些因素对个人价值观的实践有积极影响？（多选） - 社会风气- 文化氛围- 法律制度- 家庭环境- 同伴影响- 其他：（请注明__________）10. 您认为以下哪些因素对个人价值观的实践有消极影响？（多选） - 社会不良风气- 文化污染- 法律制度不完善- 家庭环境不佳- 同伴影响不良- 其他：（请注明__________）四、人生价值观展望11. 您认为未来社会人生价值观的发展趋势如何？- 更加多元化- 更加统一- 保持现状- 不确定12. 您认为在新时代背景下，个人应该如何树立和践行正确的人生价值观？ - 加强学习，提高自身素质- 关注社会，积极参与实践- 树立正确的人生目标- 培养良好的道德品质- 其他：（请注明__________）再次感谢您的参与！祝您生活愉快！。
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中学生价值观调查问卷
为了解现阶段00后新生力量价值观，特作此调查，望同学们认真配合，据实填写，您的信息对于我们的研究将起到重要作用。
此调查与学校教育无关，本问卷仅作为调查研究之用，有关内容绝对保密，不会对您造成任何影响。
PS:价值观，是基于人的一定的思维感官之上而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辩定是否的一种思维或取向，从而体现出【人、事、物】一定的价值或作用.
1、你的性别是( ) A、男B、女
2、你认为人生最有意义的事情是：
A、拥有大量金钱和财富
B、生活轻松舒适，没有压力
C、为社会发展多做贡献
D、做官，拥有支配他人的权力
E、做名人，受人关注和崇拜
3、你认为自己价值观的确立，受什么影响最大( )
A、学校教育
B、家庭教育
C、媒体信息
D、朋友圈子
4、你认为该如何实现你所想的价值观( )
A、靠自我的努力奋斗
B、自己努力为主,利用别人为辅
C、自己努力,也争取别人帮助
D、自己努力为辅,利用别人为主
E、顺其自然，靠机遇
5、你感到学习有什么价值( )
A、学习知识，充实自我，为以后的工作打好基础
B、仅仅想找一个好的地方静下心来提升自己
C、锻炼沟通与人际交往、学会并适应集体生活
D、受迫于家长或是社会竞争的压力，没有别的选择
6、你对哪一类信息最感兴趣( )
A、国家大事
B、学术方面
C、社会新闻
D、娱乐头条
E、经济信息
7、你对“人才”两字的理解是( )
A、有专业的知识技能
B、学习认真刻苦
C、有理想有抱负
D、会做事会交际
E、有很多证书
8、你认为人的尊严和金钱的关系( )
A、人的尊严重要
B、金钱重要
C、两者都重要,但绝不以人的尊严去换金钱
D、两者都重要,为了金钱可以失去尊严
E、两者都不重要
9、你认为青年人怎样才算是尽社会责任的表现( )【可多选】
A、满足家庭需要
B、尽力读书/工作
C、奉公守法,有公德心
D、关心社会,响应国家号召
E、主动纳税
F、参军
G、不知道
10、你认为当代人的价值判断趋向于( )
A、功利化
B、实用化
C、前面两者
D、崇美尚真
11、根据以上作答,你认为你的价值观对于你日常行为的导向作用大吗？
A、很大
B、较大
C、一般
D、较小
E、很小
12、现在，根据你对自己的了解，你认为自己是以下哪个类型的价值观呢？
A、反应型：这种类型的人并不意识自己和周围的人类是作为人类而存在的。
他们可是照着自己基本的生理需要做出反应，而不顾其他任何条件。
这种人非常少见，实际等于婴儿。
B、部落型：这种类型的人依赖成性，服从于传统习惯和权势。
C、自我中心型：这种类型的人信仰冷酷的个人主义，自私和爱挑衅，主要服从于权力。
D、坚持己见型：这种类型的人对模棱两可的意见不能容忍，难于接受不同的价值观，希望别人接受他们的价值观。
E、玩弄权术型：这种类型的人通过摆弄别人，篡改事实，以达到个人目的，非常现实，积极争取地位和社会影响。
F、社交中心型：这种类型的人把被人喜爱和与人相处看作重于自己
的发展，受现实主义、权力主义和坚持己见者的排斥。
G、存在主义型：这种类型的人能高度容忍模糊不清的意见和不同的观点，对制度和方针的僵化、空挂的职位、权力的强制使用，敢于直言。