2011教师职业道德试题
2011年教师资质证明考试教师职业道德模拟考试题及答案解析
全国中小学教师继续教育-----教师职业道德试题及答案1: [判断题] A孔子说："少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
A : 正确B : 错误2: [判断题] B教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
A : 正确B : 错误3: [判断题] A一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
A : 正确B : 错误4: [判断题] B一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
A : 正确B : 错误5: [判断题] A道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
A : 正确B : 错误6: [判断题] A仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
A : 正确B : 错误7: [判断题] A教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
A : 正确B : 错误: [判断题] A教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。
A : 正确B : 错误9: [判断题] B在市场经济、改革开放的冲击和影响下，要教师廉洁从教是不可能的。
A : 正确B : 错误10: [判断题] A教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。
A : 正确B : 错误11: [单项选择题] A教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A : 为人师表B : 清正廉洁C : 敬业爱业D : 团结协作12: [单项选择题] C随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
完整版教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（ C ）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（ A ）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不止，从教师的角度来说可以理解为（D ）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了（D ）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的、廉洁从教的职业道德D 、严谨治学的职业道德C 职业道德．6、师德的灵魂是（A ）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B ）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C ）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
2011年教师职业道德试题及答案
《中小学教师职业道德规范》考试试题（一）一、判断题（X）1、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
（√）2、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
（X）3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
（X）4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。
（X）5、依法治教的主体就是各级行政机关。
（√）6、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。
（√）7、教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
（X）8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
（√）9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。
（√）10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。
（√）11、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
（）12、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
（）13、师表美的精神内涵或内在方面应该是道德美。
（）14、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧。
（）15、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
教师职业道德考试题库
教师职业道德考试题库一、选择题：1. 教师应该具备的基本职业道德是：A. 敬业爱岗 B. 诚实守信 C. 学生至上 D. 全部都对2. 下列哪种行为是违反教师职业道德的：A. 老师私下辅导学生 B. 故意忽视班上学习成绩不好的学生 C. 在学生面前批评同事 D. 向学生成绩优秀的家长请托3. 教师在处理学生矛盾时应该：A. 公正客观 B. 偏袒自己喜欢的学生 C. 只听取一方的意见 D. 私下解决4. 作为一名合格的教师，应该具备的品质是：A. 耐心 B. 包容 C. 善良 D. 全部都对5. 以下哪种行为展现了教师的责任心和担当精神：A. 满分学生只对平时没有表现优秀的同学进行表扬 B. 每个学生都得到平等对待 C. 虚心接受学生及家长的建议 D. 主动关心学生生活和学习状态二、简答题：1. 请简要描述一下教师应具备的专业素养和职业操守。
2. 举例说明教师在与家长交往中如何维护职业道德。
3. 你认为作为一名教师，如何在教学中兼顾学生的个性特点和班级整体进步？4. 如何正确处理学生之间的矛盾，维护班级和谐氛围？5. 请谈谈你对教师责任心的理解，并举例说明如何在日常教学中体现这种责任心。
三、论述题：教师职业道德的重要性及实践方法。
教师作为社会的一线工作者，在育人过程中承担着重要的责任。
职业道德是教师必须具备的基本素养，在教学实践中发挥着重要的作用。
不仅仅是言传身教，更是潜移默化的影响。
本论述将分为三个部分，分别从教师职业道德的重要性、教师职业道德的内涵和实践方法展开论述。
重要性：教师职业道德体现了教师的社会责任和社会担当，是教育工作者的灵魂。
只有具备了良好的职业道德，教师才能更好地履行育人使命，为学生树立正确的榜样。
职业道德不仅是教师的工作准则，更是价值观念的体现，对于提高教师的素质和素养具有重要意义。
内涵：教师职业道德包括了教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系等多方面内容。
教师应该尊重学生的个性特点，发扬个性教育；应该与家长建立良好的互动关系，积极配合家庭教育；严格要求自己，亲自示范，与同事和谐共处，形成团队精神。
教师职业道德考试题(综合试题)
中小学教师职业道德修养多项选题(共28题）01.教师职业道德的基本特点有：(ABCD）A 教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C 教师职业道德内容的全面性D 教师职业道德功能的多样性02。
教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:（ABCD)A 相对独立性B 阶级性C 历史性D 道德现象的共含性03。
道德现象包括：（ABC)A 道德规范现象B 道德意识现象C 道德活动现象D 道德心理现象04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD)A 教师劳动与社会物质文明的发展B 教师劳动与社会精神文明的发展C 教师劳动与社会制度文明的发展D 教师劳动与人的素质的发展05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF)A 对教师工作的动力功能B 对教师职业行为的调节功能C 对教育对象的教育功能D 对教师工作的评价功能E 对社会文明的示范功能F 对教师自身修养的引导功能06.强化教师职业道德的意义有:（ABCD)A 有利于提高教师素质B 有利于强化教师的事业心、责任感C 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设D 有利于推动素质教育的有效实施07。
强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:（BCD)A 强化教师职业道德,有利于提高教师的教育科研能力B 强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象,变应试教育为素质教育的必要措施C 强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教D 强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段08.社会主义教师职业道德要有利于：（ACD）A 促进教师素质的全面提高B 进一步改善师生关系C 对各种关系的全面调节D 全面育人09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是：（ABD）A 爱岗敬业B 教书育人C 廉洁从教D 为人师表10。
依法执教的基本要求是：（ABD）A 正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系B 树立依法执教的自觉意识C 忠诚于党的教育事业D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规11.教育法律法规所具有的道义性主要有：(BCD)A 程序-规范性B 人道-正义性C 公平-合理性D 公正-平等性12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:（ABC)A 理解教师职业的社会意义B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值C 注意实践体验D 完善教师的知识结构13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到：(ABCDE）A 教书育人，尽职尽责B 学而不厌，诲人不倦C 认真工作，不敷衍塞责D 勤奋钻研，科学施教E 淡泊名利,育人为乐14.教师对待学生非人道性表现在：(ABCD)A 心罚B 体罚C 变相体罚D 经济惩罚15.教师对待学生非人道性致因:（ABCD)A 陈旧师生观的影响B 伦理观念上的误区C 应试教育的影响D 教师缺乏良好的个性修养和教育经验（续见下面回复中16—28题）16.教师热爱学生有利于:(ABCD）A 学生良好思想品德的培养B 培养学生从事各种学习的动力C 创造积极、愉快的学习氛围,使学生保持良好的学习态度D 赢得学生的信任和敬重17。
教师职业道德试题及答案
（一）填空题1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。
2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。
3.教师职业道德的基本内容有________。
4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。
5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。
6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。
7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。
8.我国的师生关系是以________为根本目标的。
其明显的特征是________、________和________。
9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。
10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、________和________。
答案与解析：1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型（二）选择题1.师生关系中最基本的一种关系是________。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是________。
教师职业道德练习题
教师职业道德练习题教师职业道德是指教师在职业生涯中应遵循的一系列道德准则和行为规范。
教师职业道德的健全发展对于提高教师的专业素养和教学质量具有重要意义。
为了帮助教师们更好地理解和遵守职业道德，并进一步提高自己的职业素养，本文为您提供一些教师职业道德练习题。
1. 作为一名教师，您在教学中应该注重什么样的道德品质？2. 如果您发现同事在职业道德方面存在问题，您应该如何处理？3. 作为一名教师，您将如何对待学生的隐私和个人信息？4. 在教学活动中，您必须尊重学生的多元化背景和个人差异。
请举例说明您如何实现这一点。
5. 在与家长沟通时，您应该遵循哪些职业道德准则？6. 如果您遇到与学生之间的纠纷或冲突，您将如何处理？7. 作为一名教师，您对学生的评价应当基于什么准则？8. 在批改学生作业时，您应该如何保持客观和公正？9. 如果您发现学生在考试中作弊，您将如何处理？10. 作为一名教师，您应该如何处理与同事之间的职业道德冲突？以上是一些教师职业道德的练习题，通过思考和回答这些问题，您将能够更好地了解教师职业道德的重要性，并且提高自己在职业道德方面的素养。
首先，作为一名教师，您在教学中应该注重诚信、责任心、善良和公正。
诚信是教师职业道德的重要基石，教师应当真实、诚实地对待学生和同事。
同时，教师的职业道德还要求我们对待教学工作充满责任心，始终把学生的利益放在首位。
善良和公正也是教师应具备的品质，教师应在对待学生和同事时保持温和而公正的态度。
其次，如果您发现同事在职业道德方面存在问题，您应该及时采取行动。
可以与同事进行私下沟通，提醒他们注意职业道德的重要性，并提供建设性的意见和帮助。
如果同事的违规行为涉及到学生的权益，您应该向学校相关部门进行报告，确保问题得到妥善解决。
2011年教师资格证考试教师职业道德模拟考试题及答案
2011年教师资格证考试教师职业道德模拟考试题及答案(1)一、单项选择题1、新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。
A.九B.十C.十一D.十二(A)2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收。
A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费(C)3、义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。
A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。
C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。
D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。
(A)4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。
A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
（D）5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。
A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于（B）6、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培训和流动D.交流和互访（C）7、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.独立思考能力、创新能力和实践能力（D）8、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
A.特殊岗位补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊奉献补助（C）9、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。
A.国家B.社会C.学校D.人民政府（D）10、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。
2011职业道德真题
陕西省2011年中小学教师资格教育基础理论知识考试《教师职业道德》试卷一、单选题《每小题1分，每题只有1个正确答案．20题．共20分)1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作2．在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是( )。
A．对立型B．权威型C．放任型D．民主性3．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。
A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德C．严谨治学的职业道德D．廉洁从教的职业道德4．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句俗语告诉我们，在团队合作中首先做到( )。
A．严以律已，以诚待人B．谦虚为怀，戒骄戒躁C．相互帮助。
通力合作D．凡事不要先出头5．严谨治学，最重要的是( )。
A．忠于书本B．实事求是C．一视同仁D．虚怀若谷6．体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。
A．团结协作B．爱岗敬业C．为人师表D．严谨治学7．( )是师德的灵魂。
A．关爱学生B．严谨治学C．依法执教D．廉洁从教8．影响教育质量和教育事业发展的决定因素是( )。
A．教师的素质B．学生的学习态度C．校长的管理水平D．国家的教育政策9．对学生爱之深、恨之切，说明教育爱缺乏( )。
A．人道性B．广泛性C．纯洁性D．理智性10．教师要处理好多种人际关系，其中最基本的也是最重要的是要处理好( )。
A．同事关系B．师生关系C．领导关系D．家长关系11．一个人在独立工作、无人监督时，仍能谨慎遵守道德原则，这就叫做( )。
A．顾忌B．高尚C．内省D．慎独12．( )是乐教勤业的动力源泉。
A．教书育人B．爱岗敬业C．热爱学生D．学而不厌13．教师的风度仪表对学生具有( )。
A．熏陶性B．示范性C．渲染性D．观赏性14．师德的教育价值不仅表现为对教师自我专业发展的引导，对( )也有着巨大的教育功能。
A．社会B．集体C．职业D．学生15．教师是以( )为其专门职业的劳动者。
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 知识传授B. 学生发展C. 个人利益D. 社会认可2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师对待学生应持有的态度是（）A. 严厉批评B. 尊重和理解C. 放任自流D. 只关注成绩4. 教师在处理学生问题时应采取的方法是（）A. 单方面决定B. 与学生协商C. 忽视学生意见D. 强制执行5. 教师在教育工作中应遵循的首要原则是（）A. 教学相长B. 以身作则C. 因材施教D. 公平公正6. 教师应如何对待学生的个性化需求（）A. 忽视B. 尊重并支持C. 强制统一D. 只关注优秀学生7. 教师在课堂上应如何使用信息技术（）A. 完全依赖B. 适当辅助C. 完全排斥D. 随意使用8. 教师应如何对待学生的错误（）A. 严厉惩罚B. 鼓励改正C. 无视D. 嘲笑9. 教师在与家长沟通时应注意的事项是（）A. 单方面传达信息B. 尊重家长意见C. 避免沟通D. 只关注问题10. 教师在自我发展中应注重的方面是（）A. 只关注教学技巧B. 持续学习与反思C. 只关注个人利益D. 忽视专业发展二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德包括哪些方面（）A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 持续学习12. 教师在课堂上应具备哪些素质（）A. 专业知识B. 教学技能C. 情感投入D. 纪律严明13. 教师在处理学生冲突时应采取哪些措施（）A. 公正处理B. 引导学生自我反思C. 忽视冲突D. 与学生共同寻找解决方案14. 教师在教育创新中应具备哪些能力（）A. 创新思维B. 批判性思维C. 保守传统D. 适应变化15. 教师在团队合作中应扮演的角色包括（）A. 领导者B. 执行者C. 协调者D. 观察者三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师职业道德是教师个人修养的体现，与教育质量无关。
教师职业道德规范试题及答案
教师职业道德规范试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在与学生沟通时，应保持的态度是（）。
A. 权威B. 尊重C. 冷漠D. 随意答案：B4. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。
A. 学生的成绩B. 学生的感受C. 学校的规章制度D. 教师的个人情感5. 教师在自我发展中，最应该重视的是（）。
A. 学历提升B. 教学技能C. 个人兴趣D. 职业素养答案：D6. 教师在对待学生家长时，应持有的正确态度是（）。
A. 命令B. 合作C. 忽视D. 指责答案：B7. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）。
A. 客观公正B. 个人偏好C. 随意评价D. 以成绩为唯一标准答案：A8. 教师在面对学生的错误时，应采取的正确做法是（）。
A. 严厉批评B. 耐心指导C. 放任不管D. 惩罚答案：B9. 教师在对待学生的差异时，应持有的正确态度是（）。
B. 尊重C. 歧视D. 无视答案：B10. 教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 教学方法C. 教学内容D. 教学环境答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师职业道德规范包括以下哪些方面（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习答案：ABCDE2. 教师在教学过程中，应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 歧视学生C. 随意缺课D. 公正评价E. 耐心指导答案：ABC3. 教师在与学生沟通时，应采取的策略包括（）。
B. 理解C. 尊重D. 命令E. 指导答案：ABCE4. 教师在处理学生问题时，应考虑的因素包括（）。
A. 学生的感受B. 学校的规章制度C. 家长的意见D. 教师的个人情感E. 学生的实际情况答案：ABCE5. 教师在自我发展中，应重视的方面包括（）。
教师职业道德试题
教师职业道德试题一、选择题1. 教师职业道德的核心价值是（）。
A. 爱心和责任心B. 敬业和奉献C. 正直和公正D. 公民意识和社会责任2. 教师在与学生交往中，应该保持（）。
A. 约束和距离B. 亲和和友善C. 远离和疏远D. 严厉和强硬3. 教师在处理学生违纪问题时，应该（）。
A. 采取统一标准对待B. 偏袒某些学生C. 自由裁量处理D. 随意决定处罚4. 教师在班级管理中的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 激发学生潜能C. 培养学生的创新能力D. 维护课堂纪律和秩序5. 教师在与家长交流时，应该（）。
A. 保持疏离B. 尽量避免沟通C. 保持亲善关系D. 不理睬家长的意见二、判断题1. 教师应该向学生示范正确的价值观和道德标准。
（）2. 教师应该把培养学生的品行和道德素养作为首要任务。
（）3. 教师应该尊重学生的人权和人格尊严。
（）4. 教师对学生要公正评价，不得歧视或偏袒其中任何一位学生。
（）5. 教师应该善于尊重学生的个性差异，保护他们的自尊心和自信心。
（）三、问答题1. 请简述教师职业道德的特点和重要性。
2. 举例说明教师职业道德在学校中的具体实践。
3. 如何提高教师职业道德水平，以更好地履行教育使命？4. 请列举几种常见的违背教师职业道德的行为，并阐述其危害。
5. 教师职业道德与教师个人素质有何关联？请谈谈你的看法。
四、论述题请结合自身实际，写一篇不少于500字的文章，阐述你对教师职业道德的理解和认识。
（文章正文略）。
教师职业道德规范考试试题及答案1
教师职业道德规范考试试题及答案1一、选择题1、在教育工作中，教师应该始终以（）为指导。
A.教育心理学B.教育学C.教师职业道德规范D.教育法律答案：C.教师职业道德规范2、下列哪个选项没有体现教师的敬业精神？（）A.认真备课，精心设计教学方案B.不断学习，提升自身专业素养C.敷衍塞责，应付工作D.热爱学生，学生全面发展答案：C.敷衍塞责，应付工作3、在处理师生矛盾时，教师应该采取哪种态度？（）A.回避矛盾，避免冲突B.以学生为中心，理解并尊重学生C.对学生进行惩罚，维护教师权威D.严厉批评，指责学生错误答案：B.以学生为中心，理解并尊重学生二、简答题请简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容应包括以下几点：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
这些内容要求教师在教育工作中，不仅要热爱自己的职业，还要关心学生，积极推动学生的全面发展，同时也要不断提升自身的专业素养和道德品质，做一名合格的教师。
三、论述题请结合实际案例，论述教师如何在教育实践中贯彻教师职业道德规范。
答案：教师职业道德规范是每一位教师在教育工作中必须遵循的行为准则。
在实际教学中，教师可以通过以下方式贯彻教师职业道德规范：要热爱自己的职业，把教育工作视为自己的生命；要关心每一个学生，尊重他们的人格和个性，他们的全面发展；第三，要教书育人，不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力；第四，要以身作则，为学生树立良好的榜样；要不断学习和提高自己的专业素养和道德品质。
例如，在处理学生问题时，教师应该采取积极的态度，关心学生的成长和发展，帮助他们解决问题。
同时，教师也应该注重自己的言行举止，为学生树立良好的榜样。
中小学教师职业道德规范》考试试题及答案一、选择题1、在教育教学中，教师应当（）学生。
A.辱骂B.惩罚C.尊重D.忽视答案：C.尊重2、下列哪一项不属于教师职业行为？（）A.备课B.授课C.批改作业D.辱骂学生答案：D.辱骂学生3、在教育实践中，教师职业道德的最高境界是（）。
2002-2011年教师职业道德试卷答案
历年教师职业道德试卷（2002---2011）2002年《教师职业道德论》试卷（A卷）一、简答题：共4道，每小题10分，40分。
1、职业道德的含义和作用；（含义P—14页，作用：P-18、19页）人们在职业活动中具有自身职业特征道德观念、情操和品质2、教师职业道德的基本原则；（P-66页-80页）教育育人的原则（确立的依据：基本职责，遵循教学规律的要求；培养人才的要求。
贯彻要求：学生的全面培养；按教育规律教书育人；努力学习，提高自身修养，探索规律），为人师表的原则，教育公正的原则（依据：是社会公正总体原则的要求，是贯彻为人师表的保证，是正确处理师生关系的基本要求。
贯彻要求：坚持真理，办事公道，一视同仁），依法从教的原则，教育人道主义原则3、教师集体中开展有益竞争的必要性及其道德要求；（P-132-134）必要性：是经济发展的内在需要，是教育事业发展的内在需要，是促使教师个体奋发向上的内在动力。
道德要求：手段符合道德；妥善处理好竞争与协作；开拓进取勇于创新的精神。
4、教师服务社会中的道德要求；（P-188-195）正确处理好权利与义务的关系（对权力的追求应当；切实履行应尽的义务）；岗位主次的关系；确立自觉的守法道德（尊重知识产权；处理好法理情关系；处理好金钱与道德；按章纳税）；要主动维护人与自然的道德关系；应具有人格示范的要求。
二、论述题：每题20分共60分。
1、联系实际谈谈如何做好高校或中专校师生关系的道德调节；（P104-109）确立学生主体的观念（教学过程激发学生主体能动性；加强教师主导作用；教育管理维护合法利益）；尊重学生，培养学生个性；关心学生；深入了解学生；严格教育，全面要求学生（严而有理；严而有度；严而有方；严而有恒；）2、试述高校教师学术研究中存在的不正之风、学术腐败现象的成因及其对策；（P-（成因170）对策（P-173页）抄袭剽窃；伪造；浮夸吹嘘；不正之风（托人情，拉关系，买论文）成因：社会价值观、利益观和道德观的偏差；完善的学术管理系统落后；极少数人学术道德低下；监督和惩罚的机制缺失。
教师职业道德规范试题及答案
教师职业道德规范试题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）A. 传授知识B. 尊重学生C. 爱岗敬业D. 终身学习答案：B2. 教师在处理学生问题时应该采取的态度是（）A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 惩罚为主答案：B3. 下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 公正无私B. 诚实守信C. 追求时尚D. 关爱学生答案：C4. 教师在教育过程中应该遵循的首要原则是（）A. 因材施教B. 尊重个体差异C. 以学生为中心D. 维护课堂纪律答案：C5. 教师在与学生沟通时，应该避免的行为是（）A. 鼓励学生表达自己的观点B. 认真倾听学生的想法C. 打断学生的发言D. 用心理解学生的需求答案：C二、多项选择题6. 教师职业道德规范包括哪些方面？（）A. 尊重学生人格B. 公正评价学生C. 追求物质利益D. 维护学生权益E. 持续专业发展答案：A B D E7. 教师在教学过程中应遵守的行为规范包括（）A. 准时上课B. 随意调课C. 认真备课D. 体罚学生E. 尊重学生意见答案：A C E三、判断题8. 教师可以根据自己的喜好偏爱某些学生。
（对 / 错）答案：错9. 教师在任何情况下都不应该泄露学生的个人信息。
（对 / 错）答案：对10. 教师在课堂上可以表达个人的政治观点。
（对 / 错）答案：错四、简答题11. 简述教师在课堂上应如何体现尊重学生的职业道德？答案：教师在课堂上体现尊重学生的职业道德主要通过以下几个方面：首先，教师应确保每个学生都有平等的机会参与课堂活动和表达自己的观点。
其次，教师应认真倾听学生的想法，即使与自己的观点不同，也应给予尊重。
再次，教师应避免使用贬低或侮辱性的语言，始终保持语言的文明和礼貌。
最后，教师应鼓励学生提出问题和挑战，培养他们的批判性思维能力。
12. 描述一下教师如何通过自我反思来提升职业道德水平。
答案：教师通过自我反思提升职业道德水平的过程包括：首先，教师需要定期回顾自己的教学实践，识别其中的优点和需要改进的地方。
教师职业道德规范试题及答案
教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是什么？A. 学生利益B. 教师利益C. 学校利益D. 社会利益答案：A2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是什么？A. 尊重学生B. 传授知识C. 维护纪律D. 促进发展答案：A3. 教师在与学生互动时，以下哪项行为是不恰当的？A. 鼓励学生提问B. 公正对待每一位学生C. 体罚或言语侮辱学生D. 尊重学生的隐私答案：C4. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？A. 无视错误B. 严厉批评C. 耐心指导D. 公开嘲笑答案：C5. 教师在处理学生问题时，以下哪项做法是正确的？A. 只关注成绩好的学生B. 根据个人喜好对待学生C. 公平公正地对待所有学生D. 忽视学生的个性差异答案：C二、判断题1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（错误）2. 教师在教学过程中应保持中立，不表达个人政治观点。
（正确）3. 教师可以对学生进行适当的体罚以纠正错误。
（错误）4. 教师应尊重学生的文化背景和个人信仰。
（正确）5. 教师在评价学生时，应以成绩作为唯一标准。
（错误）三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。
答：教师职业道德对于培养合格的社会公民、维护教育公平、提高教育质量具有重要意义。
它要求教师以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样，促进学生全面发展。
2. 教师应如何处理与学生之间的冲突？答：教师应以平和、公正的态度处理冲突，倾听学生的观点，理解学生的情感和需求。
在处理过程中，教师应保持专业和客观，避免情绪化，寻求合理解决问题的方法。
四、案例分析题案例：某教师在课堂上发现学生小明在玩手机，教师立即没收了手机，并在全班同学面前批评小明。
问题：该教师的做法是否妥当？为什么？答：该教师的做法不妥当。
首先，教师在处理学生玩手机的问题时，应私下与学生沟通，了解原因，而不是在全班面前批评，这可能会伤害学生的自尊心。
其次，教师应采取更为建设性的方法来解决问题，如与学生讨论课堂纪律的重要性，引导学生自我反思，而不是简单地没收手机。
教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职业道德规范内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 依法执教D. 爱国守法答案：B2. 教师职业道德规范的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 爱国守法答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德规范中的关爱学生内容？A. 严慈相济B. 尊重学生C. 严谨治学D. 严守职业道德答案：C4. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“为人师表”的内容？A. 严谨治学B. 严守职业道德C. 敬业爱岗D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“教书育人”的内容？A. 严守职业道德B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 爱国守法答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。
（）答案：错误7. 教师职业道德规范的核心是爱国守法。
（）答案：错误8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益。
（）答案：正确9. 教师职业道德规范要求教师应当严守职业道德，不从事有偿家教。
（）答案：正确10. 教师职业道德规范要求教师应当诚实守信，树立良好的职业形象。
（）答案：正确三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，并回答问题。
【案例】李老师是某小学的语文老师。
在一次课堂教学中，一名学生因回答问题不正确，被李老师严厉批评。
课后，该学生情绪低落，不愿与同学交流。
李老师意识到自己的错误，主动与学生沟通，承认自己的错误，并鼓励学生要勇敢面对挫折。
问题：（1）李老师的做法是否符合教师职业道德规范？为什么？（2）如果你是李老师，你会如何避免类似问题的发生？答案：（1）李老师的做法基本符合教师职业道德规范。
在课堂教学中，李老师严厉批评学生，可能导致学生情绪低落。
但李老师意识到自己的错误后，主动与学生沟通，承认错误，并鼓励学生，体现了关爱学生的精神。
教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、单选题：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A）A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（C）A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的，从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（A）A、关心学生、了解学生B、尊重学生、任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁D、把热爱事业与热爱学生结合起来4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（D）A、走路身体一定要端正B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（D）A、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德6、师德的灵魂是（A）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（B）A、对学生一视同仁，一样要求B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与研究D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。
8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展9、师德修养的时代性特点需要教师（C）A、随时代变化，彻底变革师德内涵。
B、向西方发达国家研究，重新确立师德规范。
教师职业道德问答题
1. .简述教师职业道德的教育功能。
一是认识功能;二是时间功能，表现在教育功能、调节功能和促进功能。
2在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?.对因材施教有正确恰当的理解;公正的前提是有利于每一个学生的健康成长;在教育教学工作中，尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异;辨证地看待学生的优缺点，不绝对化;不同的学生犯了同样的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理。
3. 怎样建立新型的师生关系?(1)尊重学生人格，平等对待学生; (2)以爱为基础，信任、理解学生; (3)面向全体，因材施教; (4)讲求民主，宽松和谐; (5)塑造和提升现代教师人格。
4新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化?.(1)由重知识传授向重全面发展转变; (2)由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变; (3)由“以教定学”向“以学定教”转变; (4)由“重结果”向“重结果更重过程”转变; (5)由“知识权威”向“平等和谐”转变; (6)由教学模式化向教学个性化转变。
5. 简述中小学教师职业道德规范的主要内容。
(1)依法执教; (2)爱岗敬业; (3)热爱学生; (4)严谨治学; (5)团结协作; (6)尊重家长; (7)廉洁从教; (8)为人师表。
6. 简述教师职业专业化的现实意义。
教师专业化意味着教师将赋予更多的自由;意味着将对教师提出更高的知识要求：意味着教师必须掌握熟练的教育教学技能;意味着教师职业将成为一种终身发展的职业;意味着教师必须具有更高的职业道德。
论述教师职业道德的内涵。
教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
其内涵从三方面理解：第一，从教师职业的特点看，教师职业是一个与人打交道的职业，教师与学生之间、教师之间、教师与学校领导之间都是人与人的关系，而只要有人与人的关系的地方，就必须有道德;第二，同其他职业行为规范一样，教师的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种;第三，从教师的行为方式看，教师的行为活动的职业意义与道德意义是交织在一起的，或者说，教师的“做事”与“做人”、教书与育人是联系在一起的。
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教师职业道德建设考试试题
姓名得分
一、填空题（每空1分，共60分）
1、《未成年人保护法》中所称未成年人是指未满周岁的公民。
2、保护未成年人的工作，应当遵循、
和、的原则。
3、《未成年人保护法》第九条规定父母或者其他监护人应当尊重未成年人，必须使适龄未成年人按照规定，不得使的未成年人辍学。
4、《未成年人保护法》第十二条规定父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成人的，应当依法承担责任。
5、《未成年人保护法》第十四条规定学校应当尊重未成年人学生的，不得随意未成年学生。
6、《未成年人保护法》第十五条规定学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的，不得对未成年学生和儿童实施、或者的行为。
7、《未成年人保护法》第十六条规定学校不得使未成年学生在、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
8、任何组织和个人不得扰乱，不得侵占、破坏学校的、和。
9、《未成年人保护法》第二十七条规定任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内。
10、《未成年人保护法》第二十八条规定任何组织和个不得招用未满周岁的未成年人。
11、《未成年人保护法》第三十条规定任何组织和个人不得披露未成年人的。
12、《未成年人保护法》第三十八条规定对违法犯罪的未成年人，实行、、的方针，坚持、的原则。
13、《未成年人保护法》第四十五条规定人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的权。
人民法院审理离婚案件，离婚双方因抚养未成年人女子发生争执，不能达成协议时，应当根据的原则和双方具体情况判决。
14、《未成年人保护法》第四十八条规定学校、幼儿园、托儿所的教
职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予。
15、《义务教育法》第二条规定国家实行制度。
义务教育是国家统一实施的所有、必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收费、费。
国家建立保障机制，保证义务教育制度实施。
16、《义务教育法》第五条规定各级人民政府及其有关部门应当履行《义务教育法》规定的各项职责，保障适龄儿童、少年的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成任务，保证教育教学质量。
17、《义务教育法》第七条规定义务教育实行，
县级人民政府为主管理的体制。
18、《义务教育法》第十一条规定凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到周岁。
19、《义务教育法》第十二条规定适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在就近入学。
20、《义务教育法》第二十五条规定学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销、等方式谋取利益。
21、学校实行负责制。
校长由依法聘任。
22、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当，忠诚于人民的。
23、各级人民政府保障教师和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的工资水平。
24、取得小学教师资格，应当具备及其以上学历。
25、侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予或者；造成损害的，责令；情节严重，构成犯罪的，依法追究责任。
26、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
1、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；2、；3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
27、《学生伤害事故处理办法》第八条规定学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的依法确定。
28、受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯、或者其他工作人员的，学校应当报告依法处理；造成损失的，可以依法要求赔偿。
二、判断。
（请在每小题后的括号内用“√”和“×”进行判断说法的对误，每题2分，共10分）
1、学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。
（）
2、当发生伤害事故时，学校应当先报告教育主管部门，然后再采取措施救助受伤害学生。
（）
3、学校对未成年人学生不承担监护职责。
（）
4、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应承担相应法律责任。
（）
5、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校，
造成学生伤害事故，学校不应承担法律责任。
（）
三、简答题。
（每题5分，共10分）
1、根据《中华人民共和国教师法》第七条，教师享有哪些权利？
2、哪些情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任？
四、论述题（20分）
作为新时期的教师，请你结合自己的工作实际谈谈你是如何遵守教师职业道德规范的？。