赏花(富乐小学三年级二班3.2赵雪菲)
美丽富乐花乡一游(杨成乐)
美丽富乐花乡一游
朝阳慈济学校三年级杨成乐
十月三日下午，我、妈妈、陈言、陈言妹妹和爸爸相约一起来到位于游仙区新桥镇街子乡的富乐花乡赏花游玩，这里正在举行“游仙区富乐花香第二界赏花节”。
一下车就看见了很多彩球漂浮在空中，一派喜气洋洋的景象。
我们首先来到广场左手边展示大厅，里面整整齐齐的摆放着很多鲜花和盆景。
有带刺的仙人球，圆形仙人球头顶上涂了粉红的颜色，看起来漂亮极了；有花是红色的红掌；有花是粉红色的比利时杜鹃；有花苞是绿色的香水百合......最神奇的是猪笼草，它掉在半空中，有一个捕虫笼，可以捕捉虫子，看介绍说，它不仅可以观赏，还有药用价值呢！
从展厅出来，继续前行，两边是一个个大型花棚，有兰花花棚，三角梅花棚，非洲菊花棚，玫瑰花棚，除了兰花花棚里没有开花以外，其他花棚都或多或少的开了些鲜花，很是漂亮。
种花人还说可以自己进花棚剪花，一元钱一支，陈言爸爸还给陈言妈妈剪了几枝玫瑰花呢！
参观完花棚，我们就来到一个小广场，在那里骑了骆驼、坐了电动车、打了气枪、还吃了棉花糖。
最后来到跳蹦蹦床的地方，我们三个小朋友尽情的玩了一个多小时，才在妈妈的再三催促下，兴由未尽的离开了富乐花乡。
新冀教版小学语文四年级上册《赏花》公开课优质课教案
二、初读课文，整体感知。
三、小组合作，自学生字词。
四、检查读文情况。
第二课时
一、回忆课文，导入新课。
二、品读课文，感受真情。
三、复述课文，深化理解。
四、拓展延伸，积累实践。
1、师：在我们的生活中有许多的残疾人，他们更需要我们健康人的关心与帮助，回忆一下，你曾帮助过残疾人吗？当力。
教学
重难点
1、了解课文主要内容，并试着复述课文。
2、理解车内气氛变化的原因，感受课文中表现的人与人之间的温暖与亲情。
预习
作业
预习课文，不懂的记下来。
板
书
设
计
赏花
花 温暖
香 热情 弥漫 关爱
课前
准备
多媒体课件、生字卡片。
教学板块
教学预设
学生学习清单
第一课时
1、小组内合作自由读课文，自学本课生字、新词，组内合作检查。
2、出示生字词卡片，指名读，检查纠正字音。注意“步履蹒跚、气氛、弥漫”的读音。
3、分析记忆字形，注意“盲”的上半部的写法，“协”的左边是个“十”不是“木”，“郊”与“效”，“架”与“驾”要注意区分。
4、用各种形式理解文中词语。
（1）借助词典理解。蹒跚、心旷神怡。（2）联系上下文理解。逗趣，兴高采烈、喜气洋洋。
作业
设计
复述课文，并把自己复述的语言记录下来。
（4）第9段“乘客们发出了惊叹声”——从秀子的描述中盲人们看到了梅林，感受到了春天的气息。
（5）第13段“双目失明的乘客们都兴高采烈、喜气洋洋”——在秀子的引导下，盲人们全身心的感受着湛蓝的天空，流淌的小河，明媚的春光，感受着春游的快乐。
（6）第16段“一个人跟着唱了……有人在悄悄地擦着眼泪”
小学三年级作文传统节日中的赏花活动
传统节日中的赏花活动中国有许多传统节日，其中我最喜欢的就是赏花活动。
每年春天，当花朵盛开时，我们将举行热闹而有趣的赏花节。
赏花节通常在我国农历四月初八的时候举行，这一天已经成为了一个欢乐的传统节日。
我记得去年赏花节的时候，我和家人一起去公园里欣赏了美丽的花海。
一到公园，我们就看到人们争先恐后地赶往最美丽的花坛。
漫步在花坛旁边，我们看到了一片片争奇斗艳的花朵，百花争艳，如同一幅美丽的画卷。
我最喜欢的是桃花和梅花。
桃花呈现出粉红色的颜色，它们如同一朵朵绽放的粉色小球，迎风招展，吸引着众多的游客。
而梅花则是白色的，它们花瓣如同雪花飘落，纯洁美丽。
看着花朵，我不禁感叹大自然的神奇。
在赏花节上，还有许多有趣的游戏和活动。
一家人参加了扔沙包、打陀螺等游戏，其中最有趣的当属放风筝了。
我哥哥放了一个大大的风筝，风筝在空中飘舞，好像一只大鸟，引得许多孩子们纷纷围观。
我也放了一个小风筝，虽然没有哥哥的大风筝那么高，但也让我感到非常开心。
在中国，赏花活动不仅仅是为了娱乐，也有其深刻的意义。
赏花的习俗源远流长，它寓意着人们追求美和幸福的心情。
花朵开放，代表着万物复苏，春回大地，给我们带来了希望和欢乐。
而参与赏花活动，也能增进人与人之间的感情，更好地体验到家庭温暖。
赏花活动虽然只是一个小小的节日，但它以富有生命力的花朵为载体，传递着美好和幸福的信息。
每一年的赏花节，都让我们重新感受到大自然的魅力和人与人之间的情感纽带。
通过参加赏花节，我明白了传统节日背后的意义，也学会了欣赏大自然的美丽。
我期待着明年的赏花节，希望在那一天，我的家人和朋友能够一起欢度，共同享受花朵的美丽和春天的温馨。
参加学校的赏花节的心得和感受作文
参加学校的赏花节的心得和感受作文咱学校这次举办的赏花节，可真是让我好好地享受了一把春天的盛宴！那天，阳光正好，微风不燥。
我怀着满心的期待走进了校园，一进去就被那热闹的氛围给包围了。
校园的小道旁摆满了各种各样的鲜花，红的、粉的、黄的、紫的，简直就是一个五彩斑斓的世界。
我先走到了一片桃花林。
那桃花开得可真是娇艳欲滴啊！每一朵都像是精心雕琢出来的艺术品。
花瓣粉嫩嫩的，还带着一丝淡淡的香气。
我凑近了一朵桃花仔细瞧，发现那花瓣上竟然还有着细细的绒毛，摸起来软软的，特别舒服。
花蕊金黄金黄的，像一个个小巧玲珑的金针菇，上面还沾着些许花粉，引得蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙得不亦乐乎。
再往前走，就是一片樱花的海洋了。
那樱花如雪一般洁白，风一吹，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，就像是在下一场美丽的樱花雨。
我站在樱花树下，闭上眼睛，感受着花瓣轻轻落在我的脸上，那一瞬间，仿佛时间都静止了，整个世界只剩下我和这美丽的樱花。
我伸手接住了一片花瓣，它是那么的轻盈，那么的柔软，就像是一个娇羞的少女。
除了桃花和樱花，还有好多叫不出名字的花。
有一种花，它的花朵小小的，呈淡紫色，一簇簇地挤在一起，形成了一个大大的花球，特别可爱。
还有一种黄色的花，花瓣细长细长的，像一根根金针，花心是深褐色的，远远看去，就像是一颗颗金色的星星在闪烁。
在赏花的过程中，我还看到了同学们的笑脸。
大家三五成群地聚在一起，有的在拍照留念，有的在细细品味花的美丽，还有的在讨论着花的品种。
我听到一个同学说：“这花太美了，就像我们的青春一样绚烂。
”另一个同学接着说：“是啊，咱们可得好好珍惜这美好的时光。
”听到他们的对话，我心里也颇有感触。
走着走着，我来到了一个小亭子旁边。
亭子里坐着一位老师，正在静静地画着眼前的美景。
我好奇地凑过去看，只见画纸上一朵朵鲜花栩栩如生，仿佛要从纸上跳出来一样。
老师看到我，笑着说：“同学，你也来赏花啦？”我点点头，说：“老师，您画得真好！”老师轻轻一笑，说：“这花太美了，不画下来都觉得可惜。
【五年级作文】赏花
【五年级作文】赏花
在阳光灿烂的日子里，我和爸爸妈妈去公园赏花。
来到公园里，远远望去，树木好像顶着一片雪白。
走进一看，原来是梨花，一朵朵，一簇簇，洁白如雪，一尘不染，一阵风吹来，送来郁郁的清香。
蜜蜂也闻香而来，时而在花间飞来飞去，时而钻进花丛，忙碌地采着花蜜。
走了一段路，我看见了一片桃林，树枝上满是桃花，真像诗人说的一样：“千朵万朵压枝低”
继续往前走，我看见了一片油菜花。
一片狭长的油菜花田顺着山坡延伸下来，宛如一条金色的阳光大道，满眼的油菜花有的已经完全绽放，展开的花瓣就像闪亮的小金片，簇拥着金黄的花蕊；有的还是花骨朵，看上去似一粒粒鹅黄的小珍珠，含苞欲放。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
一路走来，还有些叫不出名字的小花，她们也争相开放，有白的，黄的，紫的……，散布在翠绿的草丛中，就像彩色的星星。
站在高处往下望，美景尽收眼底。
树木的绿，桃花的粉，油菜花的黄，梨花的白，再加上五彩缤纷的野花，构成了一幅绚丽的图画，真是太迷人了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于赏花踏春的作文
关于赏花踏春的作文
春日赏花记。
哟，这春天一到，花儿都开了！走在小道上，四周都是五彩斑斓的，看得人眼花缭乱。
桃花、梨花、杏花，都争着比美呢！
哎呀，这风一吹，花香都飘过来了，真香啊！我都忍不住想多吸几口，感觉整个人都神清气爽了。
那边还有一家子在野餐呢，小孩们跑来跑去，大人们就坐在草地上聊天。
看他们笑得那么开心，我也跟着乐呵起来。
不得不说，这春天的阳光就是不一样，照在身上暖洋洋的，好像把整个人都包裹在了一个大棉被里。
真想就这样躺在这儿，啥也不干，享受这美好的时光。
诶，那边还有个老爷爷在吹笛子，那声音真好听，跟这春天的景色特别搭。
我都听入迷了，感觉整个心都跟着飘了起来。
总之啊，这踏春赏花就是舒服！不仅能欣赏到大自然的美景，还能感受到春天的气息和人们的快乐。
下次春天还得再来！。
春日赏花作文300字初一
春日赏花作文300字初一
春日赏花。
哇，这些花儿真是太美了！粉的、红的、白的，五颜六色，看
得我眼花缭乱。
桃花开得像小姑娘的脸蛋，害羞又可爱。
樱花飘落
的场景，简直就像下雪一样，美极了！
“嗡嗡嗡”，听，那是小蜜蜂在忙什么呢？哦，原来它们在采
蜜啊！蝴蝶也飞过来了，在花丛中跳起舞来，真是太美了！
看看那边，一群小孩在追逐打闹，笑声不断。
老人家则坐在旁边，晒着太阳，聊聊天，看起来好悠闲。
这阳光真暖和，照在身上懒洋洋的。
我深深地吸了一口气，嗯，空气中都是花香的味道，感觉整个人都轻松了。
这样的春日，真是
让人心情愉悦啊！。
小班音乐优质课教案及教学反思《赏花》
小班音乐优质课教案及教学反思《赏花》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安徽省亳州市第二小学四年级语文上册第二单元7赏花精美优秀教案冀教版
《《赏花》精美优秀教案教学目标：知识与技能：1.正确认识本课9个生字，会正确书写12个生字.2.能正确,流利，有感情的朗读课文,并能够复述课文内容。
3.理解课文主要内容，体会感受文中表现的人与人之间的温暖与亲情。
过程与方法：1.继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。
2。
通过朗读，默读，复述课文，使学生感受到人们之间的友情与关爱，培养学生默读，复述课文的能力。
情感态度价值观：用心去体会，感受大自然，感受春天，感受人们之间的友情与关爱。
教学重点，难点:重点：能正确，流利,有感情的朗读课文，理解课文主要内容,并能够复述课文内容。
难点：体会感受文中表现的人与人之间的温暖与亲情。
教学方法：合作交流,读中感悟.课时安排:2课时教学过程：第一课时一、生活情境，谈话导入1。
师：在我们的生活中有许多的残疾人，他们更需要我们健康人的关心与帮助，回忆一下,你曾帮助过残疾人吗？当时的心情怎样？（教学意图：让学生回忆自己的生活经历，引发感情）2.师:是啊，多一份帮助，多一份关爱就会使我们的生活处处充满花香.今天就让我们一起走进那个花香四溢，温暖友爱的盲人车厢吧!让我们去赏花。
板书课题。
二、初读课文，整体感知1。
师：请同学们打开书用自己喜欢的方式读读课文，思考课文讲了一件什么事？（教学意图:给学生充足的时间,达到正确,流利地朗读课文）2.交流初读感受。
教师引导学生理清文章的叙事顺序，抓住每部分的重点内容来说，课文主要讲了一群盲人游客在郊游途中得到售票员和司机的热情帮助,从而感受到春天的美好和人间的真情。
只要意思对即可。
三、小组合作,自学生字词1.小组内合作自由读课文，自学本课生字，新词，组内合作检查。
2。
出示生字词卡片,指名读,检查纠正字音。
注意“步履蹒跚，气氛，弥漫”的读音。
3.分析记忆字形，注意“盲”的上半部的写法,“协”的左边是个“十"不是“木"，“郊”与“效”，“架"与“驾”要注意区分。
2019年二年级优秀作文-赏花
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赏花
赏 花 临 邑 县 师 范 附 小 二 年 级 刘 康
光 明 学 校 的 小 明 和 几 个 同 学 到 花 棚 去 赏 花 。 进 了 花 棚 的 大 门 ， 就 看 见 花 棚 里 到 处 是 五 颜 六 色 的 花 。 有 个 园 丁 叔 叔 正 在 给 花 修 剪 ， 见 有 人 来 ， 忙 放 下 大 剪 子 ， 笑 着 问 ： “ 你 们 来 干 什 么 ？ ” 小 明 走 上 前 说 道 ： “ 叔 叔 ， 我 们 是 来 了 解 花 的 养 殖 的。 ”“ 是 吗 ？ 那 好 ， 我 就 给 你 们 说 然 后 ， 叔 叔 蹲 下 身 子 讲 起 来 。 小 明 和 同 学 们 赶 紧 拿 出 本 子 和 笔 ， 边 听 边 记 。 有 的 蹲 着 ， 有 的 站 着 ， 记 得 很 仔 细 。 园 丁 叔 叔 讲 了 很 久 ， 终 于 说 完 了 。 小 明 和 同 学 们 连 声 感 谢 叔 叔 。 回 家 的 路 上 ， 他 们 很 高 兴 。
富乐山水美——李韦成
富乐山水美绵阳市富乐实验小学三年级三班李韦成今天上午天气很好，为了享受一下这难得的假期，一大早爸爸就带我到富乐山去玩。
毕竟是秋天到了，刚进富乐山的西大门，我们就看见很多落叶，落叶有枫叶、杏叶、竹叶……一阵秋风吹来，落叶被吹得满天都是，像仙女散花一样。
在豫州园前的广场上，摆放了很多花。
有火红火红的鸡冠花、金黄金黄的菊花，还有一些不知名的小花。
其中我最喜欢的是鸡冠花，鸡冠花的叶子是翠绿色的，花如其名，就像火红的鸡冠。
当很多鸡冠花在一起时，广场上就像铺了一层红色的地毯，有很多蜜蜂和蝴蝶在花丛中辛勤地劳作。
离开广场，我和爸爸又继续向山顶跋涉，终于到了富乐山的最高点——富乐阁。
富乐阁有五层，每一层屋檐的尖角都向上高高翘起来，爸爸告诉我这种屋檐叫“飞檐”，是咱们中国传统的建筑形式。
我们走进富乐阁，二楼正在举办一个摄影展，展出了很多老绵阳和新绵阳的照片。
我第一次看到了80年代的老铁牛街、七星楼，还只是一大片农田的沈家坝！也看到了现在美丽的富乐大桥、越王楼、一号桥等新的地标建筑。
我觉得绵阳的变化真大呀，再过二十年，她又会是什么样子呢？登高远眺，我想起了王之涣《登鹳雀楼》中的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼”。
于是我继续往楼上爬，上三楼时，能隐隐约约的看到涪江和游仙区全景，爬到四楼、五楼，哈，我能看见我的家，我的学校了！走下富乐阁，我们来到了一片大草坪，又看见了许多美丽的花朵。
我注意到了一种特别的植物：它的花是黄色的，果实很奇怪，像一个豆角，掰开一看，里面是空的，有一些汁液。
上千朵黄色的小花簇拥在一起，像一幅金黄色的画卷。
爸爸用手机拍了一张花朵的照片，用百度花卉识别一查，哦，我才知道原来这种植物叫“双荚决明”，是一种有很高观赏价值的花卉。
大草坪很宽阔，我就在上面跑来跑去，跳来跳去，在我奔跑的时候，一些小虫也跟着飞起来，在低空姗姗起舞，然后又各自飞到一片草丛里躲了起来。
时间不知不觉地已到中午，富乐山的很多地方我还没有走到，只好依依不舍得和她说声“再见。
赏花_三年级作文
赏花
咦，什么味道这么香？原来是桃花姑娘一边在花丛中跳舞，一边散发出阵阵香味啊。
在这个桃花盛开、春风送暖的日子里，我和小伙伴来到院子里赏花。
桃花已经开了不少了，有的才展开一两片花瓣，有的花瓣全长出来了，露出淡淡的花蕊，有的还是花骨朵呢，看上去羞答答的。
桃花姑娘的颜色也是奇多！淡淡的、粉色的、深红色，各种各样。
它们在阳光中翩翩起舞，多么像美丽的精灵。
小蝴蝶飞来飞去，小蜜蜂嗡嗡嗡嗡，好像在给桃花姑娘伴舞。
花落了。
我们蹲下身子捡桃花瓣，把一地的桃花都捡完了。
我们捧起花瓣，一个劲地把抛向空中。
呀，多么像一场花瓣雨啊！我情不自禁地跳起优美的舞蹈，觉得自己就像一只蝴蝶在随风舞动，真开心！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
四年级清明节赏花作文400字
四年级清明节赏花作文400字
今天是清明节，我和爸爸妈妈一起去太子湾赏花
我们一走进大门，就看到了许许多多、五颜六色、争奇斗艳、芬芳迷人的郁金香。
有一两朵还是花骨朵儿，有许多都已经绽开了甜美的笑脸，露出了黄黄的花。
勤劳的小蜜蜂开开心心地贴在花心上采蜜。
一阵微风吹过，一朵朵郁金香翩翩起舞、五颜六色的衣裳随风飘动。
风过了，它们停止了舞蹈，静静的站在那儿。
我忽然听到了妈妈的一声叫喊声;"柏杨走了，去下一个地方看花了。
”我们又来到了个赏花地点，这里种的全是熏衣草。
它的花香味芬芳扑鼻，熏的我头又点晕。
熏衣草穿着紫色的衣裳，站在阳光下。
看着看着，我觉得自己仿佛就是一朵熏衣草。
跟伙伴们一起亨受这明媚的阳光,.美丽的太子湾像花的海洋，真让人流连忘返。
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赏花
富乐小学三年级二班赵雪菲
今天，太阳公公把温暖的阳光洒在人们身上，暖暖的，感觉格外舒适。
舅舅开车载上我和姥姥、妈妈一起去松桠看郁金香。
一路上，金黄的油菜花姐姐迎风跳舞迎接我们，桃花妹妹也穿上了粉色的裙子绽开了笑脸。
路边田坎上小野花星星点点。
我还沉浸在美丽的春色之中，妈妈说：“松桠到了。
”
刚进大门，我就亲不自禁地叫了起来：“啊！这里的郁金香太漂亮了。
”五颜六色的花儿竞相开放，有红色、粉色、黄色、枚红色、白色……郁金香的花瓣有五瓣的，六瓣的，八瓣的，有的像一个个竖起的小酒杯，有的像未开放的小铃铛。
轻轻抚摸着花瓣柔嫩而有力，闻着淡淡的芬芳，一片片，一畦畦，我置身于花海之中，陶醉了。
一阵风吹过，一股浓郁的香味扑鼻而来。
我定睛一看，原来是风信子。
风信子一株株的，一串串，美丽极了。
旁边种植着蝴蝶花，像一只只要飞起来的彩色，我真想采一朵插在头上变成一只美丽的蝴蝶啊！
往里面走，我们来到植物园区，这里有各种品种的兰花，紫色的勿忘我，一盆盆比我还要高的仙人掌也开出来比我高的黄色小花。
舅舅买了一盆勿忘我，妈妈也买了一盆仙人掌。
我们要走了，看着各种颜色，争奇斗艳的郁金香，恋恋不舍地在心里说：“再见了，郁金香，明天春天我还来欣赏你的美丽。
”。