一年级时钟专项训练题
时钟一年级练习题及答案
时钟一年级练习题及答案一、选择题1. 当时针指向12，分针指向6时，是几点？A. 6点B. 12点C. 3点D. 6点30分正确答案：D2. 时针走一个大格，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 5分钟正确答案：A3. 分针走一圈，表示多长时间？A. 1小时B. 30分钟C. 60分钟D. 12小时正确答案：C二、填空题1. 时针指向数字3，分针指向数字12，此时是______。
答案：3点整2. 分针指向数字6，时针指向数字9和10之间，此时是______。
答案：9点半3. 当时钟显示2点30分时，时针和分针之间的角度是______。
答案：105度三、判断题1. 当分针指向12时，时针指向几就是几点整。
（）答案：正确2. 时针和分针在12点整时重合。
（）答案：正确3. 时针走一圈是12小时，分针走一圈是60分钟。
（）答案：正确四、简答题1. 描述一下时钟的基本构造。
答案：时钟通常由时针、分针和秒针组成，时针较短且较粗，分针较长且较细，秒针最长。
时针走一个大格表示1小时，分针走一个大格表示5分钟。
2. 说明一下时钟上的12小时制和24小时制的区别。
答案：12小时制将一天分为上午和下午，每个部分有12小时，使用AM（上午）和PM（下午）来区分。
24小时制则将一天分为24小时，从0时开始到23时结束，没有AM和PM的区别。
五、应用题1. 小明早上7点起床，他需要30分钟准备，然后去学校。
如果他想在8点之前到达学校，请问他最晚应该几点离开家？答案：小明需要在7点30分离开家，这样他可以在8点之前到达学校。
2. 如果现在是下午3点，再过2小时30分是几点？答案：下午3点加上2小时30分，是下午5点30分。
练习题到此结束，希望同学们通过这些练习能够更好地理解和掌握时钟的相关知识。
一年级数学认识时钟练习题
一年级数学认识时钟练习题时钟，作为一种常见的时间测量工具，对于小学一年级的学生来说是一项重要的数学知识。
通过认识时钟和学习如何读取时间，学生可以培养时间观念和提高数学能力。
为了帮助一年级学生理解和掌握时钟的使用，下面提供一些简单而有趣的时钟练习题。
练习题一：读取时钟1. 请观察下面的时钟，告诉我们此时为几点钟？[插入一张时钟图片]答：此时为______点钟。
2. 观察下面的四个时钟，选择正确的时间。
[插入四张时钟图片，每张时钟显示不同的时间]A) 8:45B) 4:20C) 11:10D) 6:30答：正确的时间是______。
练习题二：绘制时间1. 下面是一张空白的时钟，请根据数字提示，在适当的位置上填写正确的时间。
[插入一张空白时钟图片，有数字提示]提示：请使用数字和写上“:”符号来表示时间。
答：在每个空白处填写正确的时间。
练习题三：时间的计算1. 现在是上午9点钟，再过3个小时，是几点钟？答：再过______个小时，是______点钟。
2. 现在是下午4点钟，再过2个小时，是几点钟？答：再过______个小时，是______点钟。
练习题四：日常活动1. 根据下面的时间表，判断以下描述是否正确。
正确的请在括号内打√，错误的请在括号内打×。
时间表：时间活动8:00 吃早饭8:30 上学12:00 吃午饭14:30 课外活动18:00 吃晚饭19:00 做作业20:30 洗澡21:00 睡觉描述：A) 小明上学的时间是8:30。
(√ / ×)B) 吃午饭的时间是12:30。
(√ / ×)C) 课外活动的时间是14:00。
(√ / ×)D) 小明洗澡的时间是20:00。
(√ / ×)答：A) (√ / ×)B) (√ / ×)C) (√ / ×)D) (√ / ×)通过这些认识时钟的练习题，小学一年级的学生可以巩固他们对时钟的认识和运用。
一年级数学时钟题
一年级数学时钟题
当然可以，这里有一些关于时钟的数学问题，适合一年级的学生：
1. 问题：时钟的指针从12点开始走，顺时针方向走，到几点的时候会再次指向12点？
答案：时钟的指针从12点开始走，到1点的时候会再次指向12点。
2. 问题：时钟的指针从12点开始走，逆时针方向走，到几点的时候会再次指向12点？
答案：时钟的指针从12点开始走，到11点的时候会再次指向12点。
3. 问题：时钟的指针从3点开始走，顺时针方向走，到几点的时候会再次指向3点？
答案：时钟的指针从3点开始走，到4点的时候会再次指向3点。
4. 问题：时钟的指针从9点开始走，逆时针方向走，到几点的时候会再次指向9点？
答案：时钟的指针从9点开始走，到8点的时候会再次指向9点。
5. 问题：时钟的指针从几点开始走，逆时针方向走，到12点的时候会再次指向这个数？
答案：如果从12点开始逆时针走到12点，那么这个数就是12。
如果从11点开始逆时针走到12点，那么这个数就是11。
以此类推。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
一年级钟面题目
一年级钟面题目
以下是一些适合一年级学生的钟面题目示例：
1.请看钟面，指出现在是几点钟。
(示例图片：钟面上的时
针指向数字12，分针指向数字6)
答案：现在是6点钟。
2.用画线标出钟面上指向数字3的时针。
(示例图片：钟面上的时针原本指向数字12，要求将时针画线移动至数字3所在位置)
答案：请将时针画线移动至数字3所在位置。
3.请为以下时间设置钟面指针位置： a) 8点钟 b) 1点钟 c) 4
点半（用时针和分针表示）
答案： a) 将时针指向数字8，分针指向数字12。
b) 将时针指向数字1，分针指向数字12。
c) 将时针指向数字4，分针指向数字6。
4.请根据描述画出钟面。
描述：时针指向数字10，分针指
向数字2。
(示例图片：提示时针指向数字10，分针指向数字2，学生根据描述将时针和分针的位置画在钟面上)
答案：学生应该在钟面上将时针和分针画在数字10和数字2的位置。
这些钟面题目适合一年级学生学习时间和时钟读取的基础知识。
以图示方式提问可帮助他们更好地理解和回答问题。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(实用)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.2.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.3.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:064.妈妈晚上睡觉的时间是10时，明明比妈妈早睡1小时。
明明晚上睡觉的时间是（）。
A.9时B.10时C.11时5.选出合适的时刻。
6.钟面上时针和分针在整点重合时，显示的时刻是（）。
A.3时B.6时C.12时二.判断题(共6题，共12分)1.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
（）2.时针在5和6之间，分针指着9，是5:45。
（）3.分针和时针重合的时候是12点。
（）4.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）5.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）6.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。
2.看图写出“小东的一天”。
3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.写出钟面上的时间。
5.钟面上的长针是（）针，短针是（）针。
6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。
四.作图题(共5题，共27分)1.在钟面上画出相对应的时间。
2.看钟面写时刻。
3.给下面的钟面画上时针。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.给下面的钟面画上时针或分针。
参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.1；12.7；8；10；12；6；93.94.2；11；8；35.分；时6.3；20四.作图题1.如图：2.6；5；10；4点半；1时半；8时半3.如图：4.如图：5.略。
一年级钟表专项训练打印
一年级钟表专项训练可以帮助学生更好地理解时间，掌握时间的基本概念和表达方式。
以下是一些一年级钟表专项训练题目，供您参考：
1. 填空题：
●钟表上有几个数字？
●钟表上共有几个大格？
●钟表上共有几个小格？
2. 选择题：
●钟表上表示时间的单位有哪些？（分钟、小时、秒）
●钟表上时针、分针、秒针分别代表什么？（时间、分钟、秒钟）
●钟表上哪个数字表示小时？（12、6、3）
3. 连线题：
将钟表上的数字与对应的时间连线。
4. 画图题：
请画出钟表上的时针、分针和秒针。
5. 计算题：
●钟表上表示的时间为10:30，请问时针和分针分别指向哪个数
字？
●钟表上表示的时间为3:45，请问时针和分针分别指向哪个数
字？
以上题目可以帮助学生更好地理解钟表的构成和时间的基本概念，同时也可以提高学生的观察力和计算能力。
在训练过程中，可以根据学生的实际情况进行适当的调整和补充，以达到更好的训练效果。
小学一年级数学时间计算练习题及答案
小学一年级数学时间计算练习题及答案一年级数学时间计算练习题及答案
题目一：计算时钟时间
1. 从6点开始过了5个小时，现在是几点？
答案：11点
2. 如果现在是2点，再过3个小时，是几点？
答案：5点
3. 从8点开始经过2个小时，是几点？
答案：10点
题目二：计算分钟数
1. 从3点零5分开始过了15分钟，现在是几点几分？
答案：3点20分
2. 如果现在是6点10分，再过30分钟，是几点几分？
答案：6点40分
3. 从9点20分开始经过40分钟，是几点几分？
答案：10点
题目三：计算小时和分钟的总时间
1. 小明从上午9点零5分到上午11点零15分一共学习了多长时间？答案：2小时10分钟
2. 小红从下午3点30分到下午4点40分一共和朋友玩了多长时间？答案：1小时10分钟
3. 上午10点到上午12点零20分一共有多长时间？
答案：2小时20分钟
题目四：计算时间间隔
1. 从早上8点到晚上6点一共有多少小时？
答案：10小时
2. 从下午3点20分到下午5点40分一共有多少分钟？
答案：140分钟
3. 上午9点到下午4点一共有多少小时？
答案：7小时
题目五：填空题
填入合适的数字或表达式。
1. 从上午10点到下午3点，一共有____小时。
2. 从下午4点30分到下午6点10分，一共有____分钟。
3. 从下午2点到晚上9点，一共有____小时。
答案：1. 5 2. 100 3. 7
以上是小学一年级数学时间计算的练习题及答案，希望能对学生的学习和巩固有所帮助。
一年级数学认识钟表专项练习题
一年级数学认识钟表专项练习题
认识钟表练题（一）
一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练题（二）
班级姓名
认识钟表练题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．XXX从家走到学校要15（）。
认识钟表练题（四）
1、根蒂根基训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连连续。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
2、本领提高
1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？。
一年级钟表测试题及答案
一年级钟表测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 钟表上时针指向12，分针指向6，此时是几时？A. 6时B. 12时C. 3时D. 9时答案：B2. 分针走一圈，时针会走多少？A. 1小时B. 5分钟C. 12小时D. 30分钟答案：A3. 钟表上，时针和分针都指向12，此时是几时？A. 12时B. 6时C. 3时D. 9时答案：A4. 钟表上，分针指向12，时针指向3，此时是几时？A. 3时B. 6时C. 9时D. 12时答案：A5. 钟表上，分针指向9，时针指向5，此时是几时几分？A. 5时45分B. 5时15分C. 4时45分D. 4时15分答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 钟表上的时针指向5，分针指向12，此时是______时。
答案：52. 钟表上的时针指向9，分针指向6，此时是______时30分。
答案：93. 钟表上的时针指向11，分针指向12，此时是______时。
答案：114. 钟表上的时针指向2，分针指向3，此时是______时15分。
答案：25. 钟表上的时针指向6，分针指向9，此时是______时45分。
答案：6三、判断题（每题2分，共10分）1. 钟表上的时针指向3，分针指向12，此时是3时。
（对/错）答案：对2. 钟表上的时针指向6，分针指向12，此时是6时30分。
（对/错）答案：错3. 钟表上的时针指向8，分针指向9，此时是8时45分。
（对/错）答案：错4. 钟表上的时针指向10，分针指向12，此时是10时。
（对/错）答案：对5. 钟表上的时针指向7，分针指向6，此时是7时30分。
（对/错）答案：错四、简答题（每题5分，共10分）1. 请描述一下钟表上时针和分针的运行规律。
答案：时针每小时走一格，分针每分钟走一格，分针走一圈时针走一格。
2. 请解释一下钟表上如何读出时间。
答案：首先看时针指向的数字，这就是小时数。
然后看分针指向的数字，每格代表5分钟，根据分针指向的数字乘以5，再加上时针走过的分钟数（如果时针在两个数字之间，需要根据时针偏向哪个数字来估算），就可以得到分钟数。
一年级时钟专项训练
一年级时钟专项训练
一、认识时钟外观
1.时钟是一个圆形的物品，上面标有数字1-12，每个数字之间的间隔相等。
2.时钟上还有时针、分针和秒针，其中时针是最短的针，分针是中间长度的针，秒针是最长的针。
二、数字与指针对应
1.时钟上的每个数字都对应一个指针，时针对应数字小时，分针对应数字分钟。
2.当分针指向12时，表示0分钟;当分针指向6时，表示30分钟。
三、整点与半点识别
1.整点时，时针指向一个数字，分针指向12。
2.半点时，时针指向两个数字的中间，分针指向6。
四、12小时与60分钟概念
1.—小时等于60分钟。
2.12小时就是—天的时间，可以分成上午和下午两个时间段。
五、时间和日期转换
1.知道一天有24小时的概念。
2.能够将时间转换为12小时制和24小时制。
3.能够将日期从月日年转换为年月日形式。
六、指针运动规律
1.分针和秒针的运动规律是:分针每分钟转动一圈，而秒针每秒钟转动一圈。
2.时针的运动规律是:每小时转动30度。
七、逆向思维训练
1.根据给定的时间，能够判断是上午还是下午。
2.根据给定的时间，能够判断现在是星期几。
八、听时钟报时答题
1.训练能够听到时钟报时时，能够迅速判断出时间。
2.训练能够听到时间后，迅速转换成相应的英文表达。
九、实际应用与时钟
1.掌握日常生活中的一些常用时间表达方式。
2.能够利用时钟进行时间规划和任务安排。
一年级钟表练习题
一年级钟表练习题一、填空题（每空1分，共20分）1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是（）。
2. 钟表上的时针指向3，分针指向12，表示时间是（）。
3. 当钟表上的分针走完一圈，表示时间过去了（）。
4. 钟表上时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟。
5. 钟表上时针走一小格是（），分针走一大格是（）。
6. 一天有（）个小时，上午有（）个小时，下午有（）个小时。
7. 晚上8点用24小时制表示是（）。
8. 中午12点用24小时制表示是（）。
9. 早上6点用24小时制表示是（）。
10. 钟表上时针和分针重合时，表示是（）点。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 钟表上的时针和分针都指向12，是（）。
A. 12点整B. 6点整C. 0点整D. 24点整2. 钟表上的时针指向9，分针指向12，是（）。
A. 9点整B. 9点30分C. 9点15分D. 9点45分3. 钟表上的时针指向5，分针指向6，是（）。
A. 5点6分B. 5点30分C. 5点15分D. 5点45分4. 钟表上的时针指向1，分针指向12，是（）。
A. 1点整B. 1点30分C. 1点15分D. 1点45分5. 钟表上的时针指向11，分针指向3，是（）。
A. 11点15分B. 11点30分C. 11点45分D. 11点20分6. 一天有（）个小时。
A. 12B. 24C. 36D. 487. 中午12点用24小时制表示是（）。
A. 00:00B. 12:00C. 24:00D. 13:008. 晚上9点用24小时制表示是（）。
A. 21:00B. 19:00C. 20:00D. 22:009. 早上8点用24小时制表示是（）。
A. 08:00B. 18:00C. 07:00D. 09:0010. 钟表上的时针和分针重合时，表示是（）点。
A. 12B. 6C. 3D. 9三、判断题（每题1分，共20分）1. 时针走一大格是1小时。
一年级钟表专项训练题
一年级钟表专项训练题以下是一份一年级钟表专项训练题，供您参考：
1. 下面的钟面上，时针和分针重合的是( )。
A. 12时
B. 6时
C. 9时
D. 3时
2. 下列说法正确的是( )。
A. 小刚12:30睡觉，早上8:00起床，他每天睡3时半
B. 一个完整的钟面，一共分成60格
C. 在同一块手表上，时针和分针不能同时指向12
D. 12:00的时钟，时针和分针重合在一起
3. 下列说法正确的是( )。
A. 钟表上分针从"12"转到"6"，时针同时从"12"转到"6"
B. 钟表上分针从"6"转到"12"，时针同时从"6"转到"12"
C. 钟表上分针从"12"转到"3"，时针同时从"12"转到"3"
D. 钟表上分针从"3"转到"9"，时针同时从"3"转到"9"
4. 下面时刻中，分针与时针重合的是( )。
A. 1:30
B. 9:00
C. 12:00
D. 6:00。
一年级时钟练习题下载
一年级时钟练习题下载一、选择题（每题2分，共20分）1. 时钟上的时针指向12，分针指向6，表示的时间是：A. 6:00B. 12:00C. 6:30D. 12:302. 当时钟显示3时整时，时针指向：A. 3B. 6C. 9D. 123. 分针每走一圈，时针会：A. 走1大格B. 走5分钟C. 走1小时D. 走30分钟4. 时钟上，从1到5一共有多少个大格？A. 4B. 5C. 8D. 105. 时钟上，分针走1大格是：A. 1分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 15分钟二、填空题（每题2分，共20分）6. 当时钟显示8时，时针指向______。
7. 分针从12走到3，走了______分钟。
8. 时钟上的时针走1大格，表示时间过去了______小时。
9. 时钟上的分针走1小格，表示时间过去了______分钟。
10. 当时钟显示9:15时，时针和分针之间相差______个大格。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 时钟上的时针走1大格是1小时。
（）12. 分针走1圈是60分钟。
（）13. 时钟上的时针和分针一起指向12时，表示的时间是12:00。
（）14. 当时钟显示6:30时，时针正好在6和7之间。
（）15. 时钟上的时针和分针永远不会重合。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 请描述时钟的基本构造，包括时针、分针和秒针的作用。
17. 解释为什么时钟上的时针和分针会有不同的速度。
18. 描述时钟上显示的数字1到12分别代表什么含义。
19. 请解释“整点”和“半点”的概念，并给出两个例子。
五、应用题（每题10分，共40分）20. 小明的妈妈每天早上7:30叫他起床，如果小明需要10分钟准备，那么小明应该在几点几分开始准备？21. 小红的爸爸每天下午4点下班回家，如果小红需要30分钟做作业，那么小红应该在几点几分开始做作业？22. 学校下午2点开始上课，如果每节课40分钟，那么第一节课将在几点几分结束？23. 小刚的手表显示现在是5:45，如果他需要在6点前到达学校，那么他还有多长时间？此试卷旨在帮助一年级学生掌握时钟的基本概念和时间的计算，通过不同类型的题目，加强学生对时钟的认识和时间管理的能力。
一年级钟表题型100道
写出钟表的时间班级：姓名：时长：正确题数：123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分 123456789101112时分在钟表上画出给定时间班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111201:3512345678910111207:1012345678910111203:2512345678910111203:5012345678910111211:4512345678910111212:1512345678910111204:1012345678910111208:2012345678910111203:5512345678910111202:3012345678910111207:0012345678910111202:4512345678910111202:55 12345678910111208:25 12345678910111210:00 12345678910111206:25多少分钟后是几时几分班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111225分钟 后是______12345678910111215分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111245分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111220分钟 后是______12345678910111215分钟 后是______12345678910111230分钟 后是______12345678910111250分钟 后是______12345678910111255分钟 后是______12345678910111230分钟 后是______ 12345678910111250分钟 后是______ 12345678910111210分钟 后是______ 12345678910111250分钟 后是______班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111250分钟 后是______1234567891011129小时 45分钟 后是______12345678910111235分钟 后是______1234567891011128小时 后是______1234567891011126小时 后是______1234567891011124小时 35分钟 后是______12345678910111211小时 后是______12345678910111235分钟 后是______12345678910111235分钟 后是______1234567891011125分钟 后是______1234567891011129小时 后是______12345678910111215分钟 后是______1234567891011122小时 后是______ 1234567891011128小时 40分钟 后是______ 1234567891011121小时 后是______ 12345678910111235分钟 后是______班级：姓名：时长：正确题数：1234567891011121小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011128小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011123小时 前是______12345678910111210小时 前是______1234567891011121小时 前是______1234567891011126小时 前是______1234567891011127小时 前是______1234567891011122小时 前是______1234567891011123小时 前是______1234567891011129小时 前是______1234567891011123小时 前是______ 1234567891011123小时 前是______ 1234567891011122小时 前是______ 1234567891011125小时 前是______班级：姓名：时长：正确题数：12345678910111255分钟 前是______12345678910111220分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111245分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111230分钟 前是______12345678910111235分钟 前是______1234567891011125分钟 前是______12345678910111215分钟 前是______12345678910111245分钟 前是______1234567891011125分钟 前是______12345678910111255分钟 前是______12345678910111220分钟 前是______ 12345678910111235分钟 前是______ 12345678910111245分钟 前是______ 12345678910111245分钟 前是______。
一年级数学关于钟表练习题
一年级数学关于钟表练习题一、填空题1. 用两根指针将一个圆划分为12个部分，每个部分代表钟表上的一小时。
小指针指向小时，大指针指向分钟，时间为12:30。
问：（）小时小于大。
请在括号内填入正确的数字。
答：（11）小时小于大。
2. 上午 9:00 到下午 3:30 共计多少分钟？答：6小时30分钟。
3. 如果现在是上午 11:50，过了 10 分钟之后是几点？答：上午 12:00。
4. 如果现在是下午 4:30，再过 2 个小时之后是几点？答：下午 6:30。
5. 如果现在是下午 2:15，再过 45 分钟之后是几点？答：下午 3:00。
二、选择题1. 钟表上的时刻指示器有多少种情况？A. 12 种B. 24 种C. 60 种D. 120 种答：B. 24 种2. 在钟表上，两个时刻指针可以相遇多少次？A. 1 次B. 2 次C. 11 次D. 12 次答：D. 12 次3. 下列选项哪一个不是钟表上的指针？A. 小时指针B. 分钟指针C. 秒针D. 日期指针答：D. 日期指针4. 如果现在是下午 3:45，过了 15 分钟之后是几点？A. 下午 4:00B. 下午 4:15C. 下午 3:30D. 下午 4:30答：B. 下午 4:155. 如果现在是上午 10:20，再过 1 个小时 40 分钟之后是几点？A. 上午 11:00B. 下午 12:00C. 下午 12:40D. 下午 1:00答：C. 下午 12:40三、解答题1. 请画出以下时间的钟表指针位置：a) 上午 9:30b) 下午 2:45答：a) 上午 9:30:时针指向 9分针指向 6b) 下午 2:45:时针指向 2分针指向 92. 现在是上午10:45，请写出一个与现在时间相隔1 个小时的时间。
答：上午 11:45。
3. 请写出从下午 2:00 到下午 4:30 之间相隔的时间（小时数和分钟数）。
答：2 小时 30 分钟。
4. 老师要组织学生们上午 9:00 开始考试，考试时间为 1 个小时 30分钟。
一年级数学钟表规律练习题
一年级数学钟表规律练习题一、填空题1. 早晨6点和晚上6点的时针是相同的，分针相差个小时。
2. 早晨8点和晚上8点的分针是相同的，时针相差个小时。
3. 早晨9点和晚上9点的时针是相同的，分针相差个小时。
4. 早晨10点和晚上10点的分针是相同的，时针相差个小时。
5. 早晨11点和晚上11点的时针是相同的，分针相差个小时。
6. 中午12点和晚上12点的分针是相同的，时针相差个小时。
二、选择题1. 下面哪个时钟显示的是早晨8点？A. 8:00B. 4:00C. 12:00D. 6:002. 下面哪个时钟显示的是早晨10点？A. 2:00B. 10:00C. 6:00D. 12:003. 下面哪个时钟显示的是早晨9点？A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:004. 下面哪个时钟显示的是晚上6点？A. 6:00B. 9:00C. 3:00D. 12:005. 下面哪个时钟显示的是晚上11点？A. 7:00B. 11:00C. 5:00D. 1:006. 下面哪个时钟显示的是中午12点？A. 6:00B. 12:00C. 2:00D. 9:00三、解答题1. 如果现在是早晨7点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？2. 如果现在是下午4点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？3. 如果现在是晚上9点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？4. 如果现在是早晨11点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？5. 如果现在是中午12点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？6. 如果现在是下午2点，那么几个小时后时针和分针会再次相重合？四、计算题1. 8点 45分加上2个小时 30 分是几点几分？2. 3点 20 分减去1个小时30分是几点几分？3. 12点 15分加上3个小时45 分是几点几分？4. 6点 30 分减去2个小时15分是几点几分？5. 10点 55分加上4个小时 15 分是几点几分？6. 7 点 40 分减去2个小时20分是几点几分？以上是一年级数学钟表规律练习题，希望能够帮助同学们更好地理解和掌握钟表的规律。
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一年级时钟专项训练题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
认识钟表练习题集合
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；
（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
五、看谁连的对
六、请写出下面的时钟都是几点了？猜一猜第四台时钟应该是几点？请给它画上指针。
（）（）（）（）
七、下面的时钟再过一小时是几时？
（）（）（）
八、应用题：
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（）3:30（）12:00（）1:30（）。