中考语文:50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)
古诗文理解性默写(含答案)
01曹操《短歌行》(2022·山东/江苏卷)曹操的《短歌行》中的“山不厌高,海不厌深”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。
(2022·新高考2卷)曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何。
”2. 曹操《短歌行》中“明明如月,何时可掇”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。
3. 《短歌行》中,作者引用《诗经》中的“青青子衿,悠悠我心”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。
5. 曹操《短歌行》中,诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣,食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。
6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:譬如朝露,去日苦多。
7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。
8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是:何以解忧,唯有杜康。
9. 《短歌行》中运用典故,自比周公,说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:“周公吐哺,天下归心。
”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情意诉说,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:“契阔谈䜩,心念旧恩”。
02李白《梦游天姥吟留别》(2022·山东/江苏卷)李白常常称谢灵运为谢公,比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”诗句中。
(亦可答“脚著谢公屐,身登青云梯”)(2020年上海卷)李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。
初中语文中考复习古诗文默写练习(共12组,附参考答案)
中考语文古诗文默写练习班级考号姓名总分(7)南头古城内有一座“信国公文天祥祠”,是清嘉庆年间为纪念英雄文天祥修建的一座祠堂,至今保存完好,门上的对联选用了文天祥最著名的一联诗来激励后世仁人志士为理想而奋斗,这一联诗应该是:,。
(四)(1)俗子胸襟谁识我?。
(秋瑾《满江红》)(2)王勃的《送杜少府之任蜀州》中“,”的诗句表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔。
(3),,岸芷汀兰,郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)(4),随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)请把王维的《使至塞上》默写完整。
单车欲问边,属国过居延。
,。
,。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(五)(1)________________________,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)春蚕到死丝方尽,________________________。
(李商隐《无题》)(3)虽然新冠肺炎疫情严重,但是这场战“疫”大考,中国挺住了,正如崔颢《黄鹤楼》中的诗句“_________________________,________________________”描述的那样,江城武汉依旧风景如画。
(4)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
(六)(1)峨眉山月半轮秋,________________________。
(李白《峨眉山月歌》)(2)遥怜故园菊,____________________________。
(岑参《行军九日思长安故园》)(3)_________________________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(4)_________________________,霜重鼓寒声不起。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》(《诗经》)1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘,常说的一句话是“,”。
2. “,”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “,”是全诗的诗眼,表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “,”两句通过动作描写,写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是:,。
6. 写男子弹奏琴瑟,以博得女子好感的句子是“,”。
7.“,”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》(《诗经》)1、三个诗节的第四句,“”,“”,“”是写对意中人所处位置的猜测:从在河水那一方到在河岸那一边,再到在水边那一头。
2、古诗中,“水”意象是离愁的载体,因而“秋水”意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“,”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“,。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象,给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍,白露为霜”。
5、《蒹葭》中,寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得,只隐约在水中央看到佳人身影之后,对周遭的场景的描绘变成了“,。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时,主人公顺流而下追随恋人的诗句是“,”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上,且描写了道路险峻难攀登的句子是“,”。
8、在《诗经·蒹葭》中,诗人想顺流去寻找伊人,但伊人仿佛在水中央的两句是“,”。
9、“,。
”两句以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人,逆流而上,去追寻她,而道路却高而险阻的诗句是“,。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“,”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
中考复习初中语文背诵古诗理解性默写练习(含答案)
7---9年级人教版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:(二)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(三)《钱塘湖春行》(白居易)1.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4.该曲的主旨句是:(五)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:。
(六)《夜雨寄北》(李商隐)1.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:。
2.《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情:(七)《泊秦淮》(杜牧)1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:(八)《浣溪沙》(晏殊)1.晏殊《浣溪沙》一词中构成“新”与“旧”对比的词句是:2.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:3.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:(九)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:(十)《春望》(杜甫)1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:3.杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:4.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:(十一)《使至塞上》(王维)1.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:2.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:(十二)《游山西村》(陆游)1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:(十三)《酬乐天扬州初席上见赠》(刘禹锡)1.《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:(十四)《赤壁》在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是:(十五)《过零丁洋》(文天祥)1.文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:2.文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:3.文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:4.文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:(十六)《水调歌头·明月几时有》(苏轼)1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:3.从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“。
初中语文古诗理解性默写题及答案
【七年级】1、如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。
(用《〈论语〉十则》中的词句填空。
2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。
”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“,”。
3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“,;,。
”4、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:,。
5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是,。
6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是________ _ __,____ _______。
7、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是:,。
8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“,。
”9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“,”。
10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“,”。
11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“,。
”12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: ,。
13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。
14、不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。
15、APEC会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“,?”16、如何对待他人的优点和缺点呢?孔子说:,。
17、《论语》十则》中强调不要不懂装懂的句子是:,,。
18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“,。
”19、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“,。
”20、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是“,。
”【八年级】21、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是,。
2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题及答案完整版
2020年中考必背古诗文50篇理解性默写题完整版1一、《论语》1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 三人行,必有我师焉。
3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:人不知而不愠,不亦君子乎?5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵,于我如浮云。
二、《鱼我所欲也》1.文中能概括全篇大意的句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
2.孟子认为能做到舍生取义的人是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
3.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:所欲者有甚于生者,所恶者有甚于死者。
4.体现“性本善”思想的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
5.承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是: 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
6.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
7.孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之。
8.“此之谓失其本心”中的“此”指:为宫室之美而为之;为妻妾之奉而为之;为所识穷乏者得我而为之。
9.在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是:失其本心。
10.不辨礼义的接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?三、《生于忧患,死于安乐》1.第二段阐述在思想上磨练的句子是:必先苦其心志;在生活上经受磨练的句子: 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身;在行动上受磨练的句子是: 行拂乱其所为。
2.阐述了经历磨难后产生的结果是:所以动心忍性,曾益其所不能。
3.第三段讲人的主观因素对成才的作用,写人心理状态的变化:困于心,衡于虑,而后作;写人面部表情的变化:征于色,发于声,而后喻。
语文中考古诗文名句默写练习题(含答案)
语文中考古诗文名句默写练习题(含答案)古诗文默写1.用课文原句填空。
⑨年岁虽老而壮心不减,这样的情怀古诗词里常有体现。
比如诗句:⑩明代书法家文徵明有诗句“乌啼不复当时境,依旧钟声到客舟”,这是化用可)2.用课文原句填空。
子〉两章》)这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。
3.用课文原句填空。
外》)死于安乐》)4.用诗文原句填空。
壮词以寄之》)书叔云》)艰难困苦面前,对未来充满信心与展望。
(用李白《行路难(其一)》中原句回答)5.用课文原句填空。
京》)猎》)⑨辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达要施展雄才大略、为6.用课文原句填空席上见赠》)7.用课文原句填空。
上见赠》)外》)词以寄之》)语文中考古诗文名句默写练习题答案1.用课文原句填空。
①白露为霜②江春入旧年③直挂云帆济沧海④忽如一夜春风来⑤人有悲欢离合⑥燕然未勒归无计⑦温故而知新⑧濯清涟而不妖⑨老骥伏枥志在千里/僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台/古来有老马不必取长途⑩月落乌啼霜满天(或者“夜半钟声到客船”)2.用课文原句填空。
①在河之洲②更上一层楼③长风破浪会有时④会当凌绝顶⑤长河落日圆⑥自缘身在最高层⑦落红不是无情物⑧必先苦其心志⑨谈笑有鸿儒往来无白丁3.用课文原句填空。
①每逢佳节倍思亲②采菊东篱下③直挂云帆济沧海④忽如一夜春风来⑤绝胜烟柳满皇都⑥东风不与周郎便⑦月有阴晴圆缺⑧入则无法家拂士⑨骈死于槽枥之间⑩佳木秀而繁阴4.用诗文原句填空。
①山河破碎风飘絮②赢得生前身后名③日高人渴漫思茶④淡妆浓抹总相宜⑤人迹板桥霜⑥雪暗凋旗画⑦俱怀逸兴壮思飞⑧塞上燕脂凝夜紫⑨长风破浪会有时直挂云帆济沧海5.用课文原句填空。
①窈窕淑女②采菊东篱下③直挂云帆济沧海④雪上空留马行处⑤惟吾德馨⑥蜡炬成灰泪始干⑦春风又绿江南岸⑧会挽雕弓如满月⑨了却君王天下事赢得生前身后名6.用课文原句填空①五月人倍忙②百草丰茂③采菊东篱下④病树前头万木春⑤淡妆浓抹总相宜⑥大漠孤烟直⑦将军白发征夫泪⑧商女不知亡国恨⑨然后有千里马⑩己所不欲7.用课文原句填空。
初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案)(可编辑修改word版)
总复习诗词理解性默写1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。
与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
3、《次北固ft下》一诗中,最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达?归雁洛阳边。
写旭日东升,春天到来的美景的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜,江春入旧年。
4、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼,浅草才能过马蹄。
5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
6、《泊秦淮》中描画凄清朦胧氛围的诗句是烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
7、《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是君问归期未有期,巴f t夜雨涨秋池。
运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛,却话巴ft夜雨时。
8、《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
对仗工整、融情于景,表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感,抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
(夕阳西下几时回?)9、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰ft喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何?齐鲁青未了。
中考古诗文理解性默写训练集锦(含答案)
中考古诗文理解性默写训练集锦(含答案)(1)远方是脚的方向:苏轼在黄州欣赏到了①“ , ,盖竹柏影也”的如水月色;王维远赴边地看到了②“ , ,”(《使至塞上》)的雄浑奇景;杜甫看到了③ ,城春草木深"的悲凉景象。
(2)当代著名学者余秋雨先生说:“我最向往的朝代是宋朝。
”或许是因为宋朝璀璨的诗文吧!你一定还记得周敦颐的《爱莲说》,以“莲”象征君子,其中④“ ,濯清涟而不妖”写出了君子洁身自好、不同流合污的高尚品质。
你也一定发现有些宋诗蕴含深刻哲理:王安石《登飞来峰》中⑤“ , ,”,包含着登高望远的道理;陆游《游山西村》中⑥“ , ,”启示人们只要坚定信念,勇于开拓,便会绝处逢生。
(3)在“古诗文带我去旅行“的活动中,小组整理了一组以“遇见”为主题的古诗文,准备运用诗句组织成文请你-起参与。
最美不如初相遇。
“① , ”,这是王湾在北固山下遇见的壮观江景。
“② , ”,这是武陵人误入桃花源,遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。
“③ , ”这是陆游出游农家遇见的古朴风俗的生动画卷。
(4)曹操读自然,用“④ , ”,(曹操《观沧海》)两句描绘出大海波澜壮阔,山岛耸立的图景。
万事皆是学间,而追求学问的最高境界,是以此为乐,正如《<论语>十二章》中有言:“⑤ , ”。
(5)诗者,融情于景,吟咏性情也。
白居易《钱塘湖春行》一诗中“ , ”,俯仰结合,表现禽鸟抢占暖枝、忙碌筑巢,一派勃勃生机,传达出春回大地的喜讯;崔颢《黄鹤楼》一诗中“ , ”,鹤不在、云悠悠,高天宏阔,世事难料,抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。
(6)在特定情景中,我国历代文人总是善于借用典故或景物来表达复杂的情感。
李贺《雁门太守行》“ , ”,借用燕昭王招贤纳士的典故,表达诗人忘身报国的决心;马致远《天净沙·秋思》“,小桥流水人家,”以清冷、苍凉的深秋景物,营造凄凉悲苦的意境;龚自珍《已亥杂诗<其五>》“ , ”,借花自况,表明自己虽然辞官,但仍不忘报国之志的情怀。
2023年初中语文九年级下学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练7:九年级下学期篇目《江城子·密州出猎》理解性默写1.在《江城子·密州出猎》中,“”一句,体现出的是苏轼老当益壮的万丈豪情。
2.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,。
3.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,。
4.苏轼在《江城子·密州出猎》中以魏尚自比,渴望得到朝庭重用的两句是“,”5.苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故,表明希望朝廷能够重用他,给他机会建功立业的句子是:,。
6李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子》中“,”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
7.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句:,,。
8.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:,,。
9.刚刚毕业的大学生总是踌躇满志,想做出一番惊天动地的事业来报效祖国,成就自己的人生,他们心中的豪情可以用苏轼的《江城子·密州出猎》中的句子表达:,,。
5、《破阵子》中,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈而顺利的战斗场面的句子是:,。
1、《临江仙》中,大大地拓展了感慨的内涵,使之超越了自身的经历和友情的范围,而把目光转向历史和人生,进行哲理性的思考的词句是:,。
2、《临江仙》中,诗人感慨国事盛衰兴亡,感叹时光飞逝而功业无成的一句是:。
3、《临江仙》中,侧面显示诗人对现实的极度不满,同时表达自己内心寂寞悲凉的情绪,以景语来代替叙事抒情的词句是:,。
4、《临江仙》中,“”有“月涌大江流”之意,惋惜时光流逝。
5、《临江仙》中,运用了动静结合的表现手法,描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形的诗句是:,。
6、《临江仙》中,诗人追忆当年英雄的诗句是:,。
7、《临江仙》中,“,,”描写了白天和朋友们畅饮,晚上在杏树底下吹笛,一直到天明,竟不知月光悄悄地消失了的情景。
九年级全册古诗文理解性默写(含答案)
九年级上册1、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是:政通人和,百废具兴。
2、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。
3、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是:增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
4、《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空,“日星隐曜,山岳潜形”商人和旅客都不能通行。
5、《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:“浮光跃金,静影沉璧”6、《岳阳楼记》中的古仁人“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”,不管身处朝廷还是远离君王,他们都有心怀天下的博大胸襟。
7、《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是:浩浩汤汤,横无际涯。
8、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千9、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼,“心旷神怡,宠辱偕忘”喝酒观景,心绪顿然欣喜。
10、《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是:不以物喜,不以己悲11、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美,“树木阴翳,鸣声上下” ,树木之静对比百鸟啁啾之动,相得益彰。
12、欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》两篇名文都表达了两位大家不同凡响的思想境界。
在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“先天下之忧而忧而忧,后天下之乐而乐”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”两句写出“与民同乐”的济民之情。
13、《醉翁亭记》中写滁州老人小孩出游来往不断的热闹场景的句子是:伛偻提携,往来而不绝者。
14、《醉翁亭记》中写太守宴会上就地取材菜色丰盛的句子是:山肴野蔌,杂然而前陈者15、欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。
中考50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)
中考50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
2023年初中语文九年级上学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练:九年级上学期篇目《行路难》理解性默写1.李白《行路难》中,象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:,。
2.李白《行路难》中,借用典故表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:,。
3.李白《行路难》中,写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句:,。
4.李白《行路难》中,写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句:,。
5.李白的《行路难》中,通过“,”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
6.李白《行路难》中,形象生动地描写行路难的诗句是:,。
7.李白《行路难》中,体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:,。
8.李白《行路难》中,以“,”两句诗正面写行路难,来比喻人生道路的艰难险阻、意与无奈。
9.李白《行路难》中,用夸张的语句写宴会之奢侈的诗句是:,。
10.李白《行路难》中,诗人表达不甘消沉,要继续追求的诗句是:,。
11.李白《行路难》中,“,,,?”用反复的手法写人生道路的艰难、前路的崎岖难行。
12.李白《行路难》中,诗人唱出了充满信心与展望的最强音是:,。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解性默写1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达作者被贬时间之久,慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是:,。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故抒发情感的诗句是:,。
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中诗人借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理的诗句是:,。
4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会发展的诗句是:,。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是:,。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”告诉我们新事物必将取代旧事物,要用发展的眼光看问题。
7、礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情,冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。
同样,战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)1.初三学生复习整理三年所学古诗文,开展“诗话山水”活动。
依照你的理解,完成填空。
山川之美,古来共谈。
走进深林幽涧,“两岸石壁,①_____。
青林翠竹,四时俱备”。
(《答谢中书书》陶弘景)看见雪拥盘山路,让人想起“②_____,雪上空留马行处”。
(《白雪歌送武判官归京》岑参)道路崎岖,艰险难行,李白一句“③_____,④_____”(《行路难(其一)》李白)激励我们无所畏惧,一路前行。
登临峰顶,俯瞰群山,“⑤_____,⑥_____”(《登飞来峰》王安石)的感慨油然而生。
2.默写。
青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”,才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”?是曹操的“老骥伏枥,①______”(《龟虽寿》);是苏轼的“②______,西北望,射天狼”(《江城子·密州出猎》)。
何为“骨气”?是孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,③____ ”(《<孟子>三章》):是刘桢的“岂不罹凝寒?④_____”(《赠从弟(其二)》):是文天祥的“人生自古谁无死?⑤______”(《过零丁洋》)。
何为“底气”?是王安石的“不畏浮云遮望眼,⑥______”(《登飞来峰》);是李白的“⑦______,直挂云帆济沧海”(《行路难(其一)》)。
3.毕业前夕,班级召开了“面向未来”主题班会。
请你引用所学的古代诗文,完成班主任老师的毕业寄语。
相识犹在昨天,离别却又在即,但也不必太过伤感,因为“(1)______,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
回首逝去的日子,我们相聚在这个班级,“博学而笃志,(2)______”(《论语》),一起在知识的海洋里遨游,共同收获过成长的欢乐。
人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,既意味着前一段旅途的结束,也意味着新征程的开始。
“(3)______,风正一帆悬”(王湾《次北固山下》),你们生逢一个顺风顺水的时代。
2019年中考语文50篇古诗文理解默写及答案
2019年中考语文50篇古诗文理解默写及答案初中50篇古诗文理解默写一、《论语》1.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,研究好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是:(己所不欲,勿施于人);3.《论语》中强调研究要有谦虚求实的态度的句子是:(知之为知之,不知为不知,是知也);4.《论语》中告诉我们不但要研究别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);5.阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确的态度是:(人不知而不愠,不亦君子乎);6.XXX提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在本课中,XXX还有过类似的表述,这两句话是:(择其善者而从之,其不善者而改之);7.XXX强调尊重他人意愿的句子是:(己所不欲,勿施于人);8.现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用《论语》中XXX的话“(三人行,必有我师焉)”;9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人研究的名句是:(择其善者而从之,其不善者而改之);10.《论语》中体现实事求是的精神,倡导谦虚态度的两句话是:(知之为知之,不知为不知);11.《论语》中“(三人行,必有我师)”夸大无论何时何地都要虚心向别人进修。
那么,怎样进修呢?应该“(择其善者而从之,其不善者而改之)”;12.XXX认为向别人研究,发扬长处避免短处,那就是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);13.《论语》中夸大温的紧张性的句子是:(温故而知新,可觉得师矣);14.《论语》中写求知实事求是的句子是:(知之为知之,不知为不知);15.《论语》中写与别人相处要扬长避短的句子是:(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);16.朋友从外地来看望你,你可以引用XXX的哪一句话来表达你的心情?(有朋自远方来,不亦乐乎);17.XXX每天从哪些方面来反省自己?(为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不乎);18.XXX觉得要实事求是,不要不懂装懂的句子是哪一句?(知之为知之,不知为不知,是知也);19.《<论语>十则》中流传至今的成语有哪些?见贤思齐;三人行,必有我师;己所不欲,勿施于人;死而后已;任重道远20.当我们见到“贤”与“不贤”时,应该怎样去做?(见贤思齐焉,见不贤而内自省也);21.写出《<论语>十则》中关于从师的“从”和“改”的句子:(择其善者而从之,其不善者而改之);22.《论语》通知我们面对别人的长处和短处我们应:(择其善者而从之,其不善者而改之);23.《论语》通知我们面对别人的误会,我们应该:(人不知而不愠,不亦君子乎);24.XXX有一句名言“以工钱鉴,可以知得失。
中考语文要求背默50首古诗文填空训练
中考语文要求背默50首古诗文填空训练一、七年级上册1 ,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》),江春入旧年。
2 几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》),浅草才能没马蹄。
3 ,若出其中;,若出其里。
(曹操《观沧海》4 绿树村边合,。
,把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)5 何当共剪西窗烛,。
(李商隐《夜雨寄北》)6 无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)7 问渠那得清如许,。
(朱熹《观书有感》)8 子曰:学而时习之,;,不亦乐乎?,不亦君子乎?曾子曰:吾日三省吾身:??传不习乎?子曰:,可以为师矣。
,思而不学则殆。
三人行,。
,其不善者而改之。
士不可以不弘毅,。
,不亦重乎?,不亦远乎?子曰:“其恕乎?,。
”(《论语》)二、七年级下册1 ,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,。
(《峨眉山月歌》李白)2 谁家玉笛暗飞声,。
,何人不起故园情!(《春夜洛城闻笛》李白)3 ,上有黄鹂深树鸣。
,。
《滁州西涧》韦应物4 ,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》杜甫)5 ,各领风骚数百年。
(《论诗》赵翼)6 ,关山度若飞。
,寒光照铁衣。
当窗理云鬓,。
,雌兔眼迷离。
(《木兰诗》)三、八年级上册1 造化钟神秀,。
荡胸生曾云,。
,一览众山小。
(杜甫《望岳》)2 常恐秋节至,。
青青园中葵,。
(汉乐府《长歌行》)3 相顾无相识,。
树树皆秋色,。
(王绩《野望》)4 ,北风江上寒。
(孟浩然《早寒江上有怀》)5 气蒸云梦泽,。
坐观垂钓者,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)6 晴川历历汉阳树,。
,烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)7 ,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)8 晨兴理荒秽,。
衣沾不足惜,。
(陶渊明《归园田居》)9 ,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)10 月下飞天镜,。
,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)11 斯是陋室,。
苔痕上阶绿,。
(刘禹锡《陋室铭》)12 自李唐来,世人盛爱牡丹;,,中通外直,不蔓不枝,,。
(周敦颐《爱莲说》)13 重岩叠嶂,,自非亭午夜分,。
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中考语文:50篇必考古诗文理解性默写填空练习(有答案)1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。
7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。
2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝,往来翕忽。
5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬牙差互,不可知其源。
6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
7.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。
8.《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。
2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。
3.《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是:夫战,勇气也。
4.《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是:小大之狱,虽不能察,必以情。
5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其旗靡。
6.曹刿认为"可以一战"的条件是:小大之狱,虽不能察,必以情。
7.能体现曹刿军事思想的句子是:彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。
1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
4.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
1.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
2.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。
3.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。
4.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。
5.《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
6.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陟罚臧否,不宜异同。
7.《出师表》中作者指出出师战略目标的句子:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
8.《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。
9.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
10.《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。
1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。
2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
3.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。
1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:自非亭午夜分,不见曦月。
4.《三峡》中写水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
5.《三峡》中写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
6.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:则素湍绿潭,回清倒影。
7.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
9.《三峡》中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是:则素湍绿潭,回清倒影。
10.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。
1.《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。
2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。
4.《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
5.《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
6.《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?7.《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
8.《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
9.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。
10.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
11.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
12.《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。
1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。
1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
2.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气象万千。
3.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
4.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
5.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。
6.《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
7.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳。
9.《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光跃金,静影沉璧。
10.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具兴。
1.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
2.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
3.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
4.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
5.《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
6.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓之酒也。
7.《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
8.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是:环滁皆山也。
1.文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(主旨句)3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。
念无与为乐者。
4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖2. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。
3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
5.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?6.描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。