2010-2011学年第一学期班主任工作总结

2010-2011学年第一学期班主任工作总结
时光如流水般流走，转眼2010-2011学年第一学期已接近尾声，现将本学期的班级管理工作总结如下：
一、针对学校“三项评比”活动中存在的问题，加强班级早操与卫生管理工作。

本学期，班级在学校“三项评比”活动中，早操评比与卫生评比成绩一直不甚理想，几次的早操与卫生评比名次倒数的问题，通过与劳动委员、班长沟通后，我了解卫生、早操问题的成因。

一方面，天气的逐渐转冷导致学生存在着早起困难，做操积极性下降，做值日的积极性下降；一方面，由于之前班级存在部分同学旷操、未打扫卫生的行为没有得到及时的登记、处理导致许多同学产生了懈怠心理，从而致使早操、卫生问题日益严重；一方面，班干部工作不得力，导致监督不够严格，造成班主任无法及时了解、处理早操、卫生问题。

针对以上成因，我经常在班会课上强调班级早操、卫生的重要性，要求学生要切实做好班级的早操和卫生工作。

在值日卫生方面，做到守好自己教的一片“净土”，每个人都管理好自己位置的卫生,不乱扔垃圾，不带塑料泡沫包装盒到教室。

班级劳动委员加强美化区、教室卫生的监督工作，对不及时打扫、拒不打扫的同学给予相应的惩罚，表扬表现突出的同学并给予适当的加分。

班主任随机到场监督。

在早操方面，要求每个做操同学要及时到场做操，班长及时做好统计工作，并定时给予扣分和批评教育。

班主任随机到场监督。

对经多次教育后仍不悔改的学生，及时通知家长，并与家长共同教育，情况恶劣的给予上报处分。

二、加强班级团支部建设，壮大班级团员队伍。

团支书与组织委员严格按照学校的各项选拔标准，提交入团进步青年名单给班主任审核，经审核后参加学校组织的团员入团培训，并通过入团考试后发展成为共青团员。

本学期，班级发展了两批团员，为班级团支部输送了新生力量，也进一步提升了大多数同学的进步意识，鼓励班级团员带头严格要求自己，遵守校纪校规做好班级的日常工作，带动全班同学积极进取、全面发展。

在班级中涌现出了一些优秀的团员，比如王兰同学获“厦门市三好生”、“福建省三好生”荣誉称号，方伟林同学获全国中职生“文明风采”大赛职业生涯规划三等奖，班级有两个团队参加了厦门市第三届创业设计大赛分获二、三等奖，肖天福和王兰同学分获厦门市中职生数学竞赛一、二等奖。

三、积极鼓励学生参加各类竞赛活动，收获累累硕果。

本学期，我积极鼓励和组织学生参加了第28届校运会，取得了总分55分和体育道德风尚奖的好成绩；参加了校篮球赛获得了第四名；参加了厦门市第三届创业设计大赛分获二、三等奖；参加了厦门市中职生数学竞赛分获一、二等奖。

通过参加本学期的各项竞赛，许多学生的技术能力得到了进一步的锻炼，也增强了班级的凝聚力，促进了班级学风的形成，增强学生竞争意识，为以后的顺利就业奠定了坚实的基础。

四、及时与家长联系，家校联合共同教育。

教育是社会、家庭、学校三方共同承担的责任，因此学校与家庭的联合有利于增强对学生教育的及时性、有效性。

经常与学生家长联系，帮助家长了解学生校表现情况，特别是对部分屡教不改的学生的教育，通过家长与学校联合教育的方式，帮助学生及时改正不良的习惯，遵守校纪校规，努力学习，拼搏进取。

经过与家长的共同有一些同学在本学期的行为规范上有了比较大的进步，在学习上也比较认真了。

本学期让我感觉收获颇丰，却也留下了一些遗憾，比如班级的卫生工作还有待加强，许多同学的值日工作还不够主动，存在比较明显的惰性；有部分同学还是早晨未能及时下来做操，甚至有的同学旷操已经超过二十次；旷课现象减少了很多，但整个班级的学习氛围仍不够强等。

在接下来的新学期中，我将继续做好学校的“三项评比”，同时积极引导学生形成积极正面的就业观，帮助他们顺利就业。

09工艺（1）班陈志雄
2010/12/29。