吉林省四平市七年级上学期语文期末质量测试试卷
吉林省四平市七年级上学期语文期末考试试卷
吉林省四平市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2018八上·深圳期中) 下列句子中，语言表达得体的一项是（）A . 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。
”B . 只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。
权当文字游戏吧。
”C . 班会课上老师的一番话真是抛砖引玉，使我陷入了沉思。
D . 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！二、基础知识综合 (共1题；共4分)2. （4分）(2018·潍坊) 阅读下面的文字，完成小题。
青峰湖（簇拥/倒映）着广袤的蓝天和绵延的青山，像一位和蔼的母亲，把①揽入自己温暖的怀抱。
清风吹拂过来，轻轻揉皱湖水。
涟漪缓缓地，一波一波亲吻着岸边的岩石。
清澈透明的湖水将金黄的阳光梳了又梳，折了又折，镀在浅水里的岩石上、草株上。
湖中的芦苇，悠闲地弯成几条长长的曲线，分不清哪一段是自己，哪一段是倒影。
偶有鱼儿慢不经心地游过，②，闪烁起无数（耀眼/炫耀）的光斑，似有数不清的金鱼银鱼在欢腾蹦跃。
而大多数时候，湖面是幽静的，好像智者的黑眸，（深邃/深刻）而悠远；③。
无疑，青峰湖是美的，不矫不饰，不矜不伐；美得真实，美得动人。
（1）下列字形和划线字的注音，全部正确的一项是（）A . 漪（yī）广袤慈详和蔼B . 折（shé）吹拂清澈透明C . 烁（shuò）悠闲慢不经心D . 眸（móu）幽静不矫不饰（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 簇拥炫耀深邃B . 倒映耀眼深邃C . 倒映炫耀深刻D . 簇拥耀眼深刻（3）在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A . ①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗B . ①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②便打碎了明镜一般的湖面③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛C . ①蓝天上飘浮的白云和青山放飞的小鸟②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首朦胧诗，含蓄而内敛D . ①青山放飞的小鸟和蓝天上飘浮的白云②湖面便如同被打碎的明镜③仿佛一首含蓄而内敛的朦胧诗三、情景默写 (共1题；共4分)3. （4分）(2014·福州) 默写（1）士不可以不弘毅，________。
2020学年吉林四平市七年级语文上册期末测试卷
2020学年吉林四平市七年级语文上册期末测试卷一、综合读写1、阅读下面文本，完成下列各题。
①沙画是采用天然的彩色沙石和树皮以及各种材料镶qiàn_____而成，纯手工制作与现代工艺技术相结合的一种新型的绘画艺术。
②沙画作品融合了国画的渲染_______油画的厚重等精髓于一体。
③每一幅作品都“精雕细琢”，作品新颖独特、色彩绚丽、栩栩如生、高雅华贵，_____具有东方的神韵，______有现代风采，在传统中兼具现代感，富有别具一格的神韵之美。
（1）①句画横线处应填的汉字是：_______________。
（2）②句中横线上应填的标点是：_______________。
（3）③句中横线上应填的表示并列关系的关联词语正确的一项是（）A.不但……而且……B.不但……更……C.不仅……还……D.既……又……（4）③句中“精雕细琢”在词语感情色彩上是_______________词。
2.阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：材料二：甲骨文中的“家”字，上部是房子的侧面型（即宝盖头），房子下面圈养着长满毛的“豕”（猪），反映了汉时的社会生活，那么，这个表示“猪圈”的“家”怎么会演化成今天这个含义的呢？最初，我们的祖先是在树上“架木为巢”的。
大约7000多年前，他们转到地上盖木房子为屋，并开始驯养野兽为家畜，猪就是人们最早饲养的家畜。
为了防止外来的侵袭，那时房子的结构一般是上下两层，上面住人，下面做猪圈。
因此，凡是有“猪圈”的地方，也住着人，有“猪圈”，也就是有“人家”的标志。
后来经过演变，“家”的“猪圈”这一本义消失了，“人的住所”这个含义却保留了下来。
材料三：家是温馨的港湾，容纳漂泊的灵魂；家是如伞的大树，遮挡酷夏的骄阳；家是清凉的雨丝，拂去疲惫的征尘；家是永远的牵挂，珍藏幸福的存根。
（1）请仔细观察材料一的图片，用一句话总结图片所展示的内容。
（2）材料二主要写了什么内容？（3）请仿照材料三并结合你对家的感受写一段赞美家的话。
吉林省四平市2022届语文七上期末模拟调研试卷(一)
吉林省四平市2022届语文七上期末模拟调研试卷（一）一、选择题1．下边加点字的注音有误的一组是（）A．头衔（xián）钦差（qīn）陛下（bì）B．称职（chènɡ）爵位（jué）温和（hé）C．附和（hè）炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ）D．阿谀（yú）愚蠢（chǔn）呈报（chénɡ）2．下列标点符号运用不正确的一项是( )A．我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
B．后来,我们的声音便低下去、静下去了,只有他还大声朗读着。
C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》)第二卷,人民文学出版社1981年出版)。
D．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。
3．下列句中加点词语解释有误的一项是( )A．静以．修身，俭以．养德。
以：都是连词，表示后者是前者的目的。
B．非淡泊无以明．志。
明：明确、坚定。
C．淫慢则不能励．精。
励：振奋。
D．险．躁则不能治性。
险：冒险。
4．下列词语书写全部正确的一项是（）A．造访响清静默抖擞精神B．捷毛幽谷昏鸦幸甚至哉C．淅沥宽敞喉咙花枝招展D．萧瑟端庄郎润不知不觉5．下列加点字注音有误的一项是( )A．俊俏．(qiào) 臃．(yōng)肿魁．(kuí)梧嗔．(chēn)怪B．怂．(sǒng)恿蜷．(quán)伏芙．(fú)蓉悲楚．(chǔ)C．斑斓．(lán) 倏．(shū)地感喟．(wèi) 褴褛．(lǚ)D．疯癫．(diān) 温煦．(xù)暮霭．(ǎi) 嘟囔．(nang)二、名句名篇默写6．默写。
（1）它没有婆娑的姿态，没有。
也许你要说它不美。
（2），而伯乐不常有。
（韩愈《马说》）（3）夕阳西下，。
吉林省四平市七年级上学期语文期末质量检测试卷
吉林省四平市七年级上学期语文期末质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2019八上·新昌月考) 注音或写汉字。
________kuìxián xiào lùkuì要塞________退________熟咆________杀________振聋发________二、情景默写 (共1题；共7分)2. （7分） (2019八下·陆川期末) 根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。
（1）关关雎鸠,________。
(《诗经·关雎》)（2）往来翕忽,________。
(柳宗元《小石潭记》)（3） ________，而伯乐不常有。
（4）怒而飞,________。
（5）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的两句诗是: ________，________。
（6）《虽有嘉肴》中,揭示教与学互相促进的道理的句子是:________。
三、文言文阅读 (共3题；共27分)3. （1分） (2018八上·温州月考) 解释下列句子中的划线词。
①晴初霜旦________②属引凄异________③夕日欲颓________④但少闲人如吾两人者耳________4. （12分） (2017七下·安岳月考) 阅读文言文，回答问题山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
……，……。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（1）解释下列划线词语的含义。
①斯是陋室 ________②惟吾德馨 ________ ________③无案牍之劳形 ________（2）“……”处省略的句子是________ ，用现代汉语翻译这两句：________（3）作者为何要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？（4）结尾“孔子云：‘何陋之有’？”表达了室主人怎样的思想境界？5. （14分） (2017八上·长春期中) 阅读下文，回答问题。
吉林省四平市七年级上学期语文期末考试试卷
吉林省四平市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中划线成语使用正确的一项是（）A . “五一”期间，家电市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
B . 日本右翼政府不断大事渲染莫须有的“火控雷达”事件，其司马昭之心路人皆知。
C . 阔别十年之久的两位老友，今日相聚，不禁面面相觑，互相打量着对方。
D . 据研究，加重雾霾天气污染的罪魁祸首是可吸入颗粒物，而这种颗粒物的来源首当其冲的就是汽车尾气的排放。
2. （2分） (2019八下·雁江期中) 下列文学常识说法错误的一项是（）A . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
B . 《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。
C . 柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家之一”。
D . 贺敬之和丁毅共同执笔，集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》，荣获1951年斯大林文学奖。
二、字词书写 (共1题；共1分)3. （1分）(2017·粤西模拟) 根据拼音写出相应的词语。
（1）情郁于中，自然要发之于外；家庭suǒ xiè________便往往触他之怒。
（2）罗布泊gān hé________后，周边生态环境马上发生变化。
（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi________。
（4）我的心想要像初试歌喉的云雀tōng xiāo dá dàn________地啼唱。
三、句子默写 (共1题；共6分)4. （6分） (2020九上·茂名期末) 根据课文默写古诗文。
（1）酒酣胸胆尚开张。
________，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（2） ________，________。
吉林省四平市七年级上学期语文期末试卷
吉林省四平市七年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）选出划线字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内（）A . 婆娑（ｓｕō）潜滋暗长（ｑｉáｎ）主宰（ｚǎｉ）倔强挺立（ｊｕè）B . 开垦（ｋěｎ）无边无垠（ｙíｎｇ）倦怠（ｄàｉ）虬枝（ｑｉú）C . 锤炼（ｃｈｕí）秀颀（ｑí）外壳（ｑｉàｏ）恹恹欲睡（ｙàｎ）D . 毡子（ｚｈāｎ）旁逸斜出（ｙì）2. （2分）下边字形完全正确的一组是（）A . 纯粹爪瓤浸透暮地B . 藏匿漩涡栖息废墟C . 恬静派遗颀长殉职D . 惋惜槐树腾萝笼罩3. （2分） (2018七下·高邮期中) 下面各句中，划线成语使用正确的一项是（）A . 商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。
而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然。
B . 好久之后，父亲自言自语地说：“这人怎么了呢？”C . 邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献．D . 人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧。
4. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。
B . 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
C . 微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
D . 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种，尽管那里干旱少雨，但一到夏季，胡杨总是郁郁葱葱的。
5. （2分）《朝花夕拾》原名《_____》，是鲁迅的回忆性散文集。
（）A . 《童年回忆录》B . 《旧事重提》C . 《呐喊》D . 《童年记事》6. （2分）依次填入下面一段话空格处的标点正确的一项是（）____你现在就去把它要回来____ ____妈妈坚定地说____“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”A . “！”，B . “”！，C . “！”。
吉林省四平市七年级上学期语文期末解析版试卷
贷款好几十万元。朋友生意院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。 儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，
别怕，总会有办法的。” “有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁带
自己付的款呢？
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。 儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方，儿子明白了，父亲把他的房子卖了。 儿子的声音哽咽 ， 说：“爸……”
5.课外文言文阅读 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐；置之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之
。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也”。 （1）解释下列划线词在文中的意思。 ①郑人有欲买履者________ ②而置之其坐________ （2）用一个成语概括短文内容。 （3）上面短文的故事，告诉我们什么样的人生道理？
七年级上学期语文期末考试试卷
一、句子默写（共 1 题；共 8 分）
1.句子默写 （1）不知何处吹芦管，________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）子曰：“三军可夺帅也，________”。（《子罕》） （3）峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》） （4）夜阑卧听风吹雨，________。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5）盛夏时节，美丽的南湖风景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧 海》中的两句诗，这两句诗是：________，________。 （6）在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕有并将取代旧事物的哲理的两句诗是：________ ，________。 （7）正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）。 （8）终古高云簇此城，________。（谭嗣同《潼关》）。
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吉林省四平市七年级上学期语文期末质量测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2017八下·博罗月考) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①广州市南沙湿地公园，环境，风景怡人，不失为一个放松身心、休闲养生的好去处。
②《海底两万里》构思巧妙、情节惊险，内容，具有很强的感染力。
③南沙，作为年轻的广州新区，善于从其他老区身上学习宝贵的经验，弥补自己的不足，做到了。
A . 优雅抑扬顿挫取长补短B . 优雅抑扬顿挫扬长避短C . 幽雅跌宕起伏取长补短D . 幽雅跌宕起伏扬长避短2. （2分）(2017·诸城模拟) 下列语句中没有语病的一项是（）A . 元朝末年，顾坚等人对南曲的原有腔调加以改进和整理，称之为“昆山腔”，这就是昆曲的雏形。
B . 会不会感冒，主要取决于自身的抗病能力和环境卫生的情况。
C . 目前，青年中出现一阵盲目追星的热潮正在悄悄兴起。
D . 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2016八下·丹东期中) 古诗文默写。
①采菊东篱下，________。
②安得广厦千万间，________！③________，愁云惨淡万里凝。
④龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：________，________。
⑤李白的《行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：________，________。
三、字词书写 (共1题；共1分)4. （1分）找出下项各句中的错别字。
①到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
________②要是这样他还不满足，那么我愿意签暑契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心做抵押。
________③他已经当庭拒决过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。
________四、综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分）按照题目要求回答下列问题。
为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。
作为活动的参与者之一，你也乐在其中。
（1）【活动一：搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》，这首诗的前四句“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生”揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。
第一，；第二，（2）【活动二：专题探究】在这次活动过程中，小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。
请你帮小明分析下列诗句中诗人借“雁”和“燕”表达的思想情感。
乡书何处达，归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》为迎新燕入，不下旧帘遮。
——葛天民《迎燕》雁：燕：五、文言文阅读 (共2题；共20分)6. （8分）阅读下文，回答相关问题阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继①从伯胤之。
胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
十六，父丧，不服绵纩② ，虽蔬菜有味亦吐之。
外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③ ，闻其笳管④ ，穿篱逃匿，不与相见。
曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。
及晏诛，亲戚咸为之惧。
孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及？”竟获免。
（节选自《南史选译·阮孝绪传》）［注释］①出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。
②绵纩（kuáng）：指丝织品。
绵：丝绵。
纩：絮。
③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。
④笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。
⑤坐：因事入罪。
（1）解释下列句子中线点的词语①闻者咸叹异之②不服绵纩③孝绪度之必至颠覆④亲而不党（2）下列句子中的“其”与其它三项不同的是（）。
A . 屡至其门B . 故人不独亲其亲C . 安陵君其许寡人D . 意将隧入以攻其后也（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
及晏诛，亲戚咸为之惧。
（4）选文中的阮孝绪具有哪些品质？7. （12分） (2017九上·井陉矿开学考) 阅读文言文，回答问题卖蒜老叟【清】袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。
杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。
杨故取势于十步外，奋拳击之。
老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。
哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①睨：眼睛斜着看。
②揶揄：出言嘲笑、讽刺。
（1）下列加横线词的意义和用法相同的一项是（）A . 何陋之有旁睨而揶揄之B . 陷入尺许潭中雨可百许头C . 咳嗽不绝声以为妙绝D . 以拳打砖墙以中有足乐者（2）翻译下列句子①“叟能如是乎？”②老人徐徐负蒜而归（3）这则故事给我们的启示是六、现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分） (2017九上·上海期中) 阅读下文，完成以下小题。
藤萝花饼①街口新开了家小店，店主是小汪夫妇。
我傍晚散步有时拐到他们店里，就给他们搭搭手。
我去了，他们总要请我吃冷饮，我总是拒绝。
可是，任我不吃，每回见我去了，仿佛条件反射，小汪头一句总是：“刘叔，来份什么？”倘若桂珍也在，她会更加热情。
有一回就拿出一种江米红枣粽的雪糕，打开包装，直伸到我面前，说：“这个你一定喜欢！”我退后半步，依然没伸手。
她就自己吃了。
②前两天我又散步到他们小店，那天奇热，傍晚时还觉得鼻息如蒸。
我们相处得跟往常一样融洽。
但当我告辞，走在回家的路上时，心里却滋生出一种失落感，那感觉还挺迅速地在我胸臆里膨胀。
这一回，他们两个谁都没有了请我吃冷食的话。
我在小店呆了至少有四十分钟，而且这回我口干喉燥，很想用冷饮润一润。
我身边就是装满冷饮的冰柜，但我与那些美味之间却隔着一道无形而坚rèn的屏障，看来他们也终于接受了那道屏障。
③这时我才深刻地意识到，每回小汪与桂珍那真心请我品尝冷饮的举动，我的心灵在默默地领受中习惯了，麻木了，甚至转而轻视了。
现在他们“知趣”，自动中止了那一份虽然极为世俗却也极为真挚的友情表达，我却一下子承受不住了！④我常常沉浸在自我肯定的情绪中，总觉得自己即使不能自诩高尚，也总算是个雅人吧。
我还有些超功利的人际交往，不是吗？那天，我给很久没有联络的退休的朋友，去了个电话，说想找他“神聊”一通，他热情地欢迎我去，我去了，我们聊得欢天喜地。
他留饭，我也不客气，吃了他老伴做的极可口的打卤面以后，他老伴又搬来一个“黑森林”蛋糕，我不禁脱口问道：“咦，今天谁的生日？”我那问话竟如雷击一般，使他和他老伴悚然相视，随即好几分钟默然。
告辞离去后，我在街头迎风闷走。
朋友以为我记得他的生日，才在那天去他那里叙旧，而我，不过是为了给忙中偷闲的自己，临时寻觅一个温馨静谧的港湾，小作休憩。
⑤昨天傍晚忽然门铃响，原来是住杂院时的一个街坊。
“母亲让我一定要给您送两个来……”他母亲，我唤作高大娘的，九十三岁了，现在住进医院，恐怕是难以回家了。
高大娘家门前，有一架紫藤，每到夏初，紫藤盛开时，她就会捋下一些紫藤花，精心制作出一批藤萝花饼，分送院内邻居。
当年我是最馋那饼的，高大娘在小厨房里烘制时，我会久久地守在一旁，头一锅饼出来，她便会立即取出一个，放在碟子里给我，笑咪咪地说：“先吹吹，别烫了嘴！”现在高大娘在人生最后一段旅程里，提出想吃藤萝花饼，晚辈给她送去以后，她非常高兴，回光返照中，脸颊像玫瑰般红艳，尝了几口以后，她便想起了我，立刻嘱咐她老二把一些藤萝花饼给我送来。
说实在的，对高大娘，我已经多年连声问候都没有，然而，她却还记得我，在她生命的最后时刻，仍要与我分享那藤萝花制品的美味……送走了高家老二，我独自坐在餐桌边，望着那些“藤萝花饼”，心中旋动着难以名状的感动。
生在这个世界，活在这样的世道，有一种更高更美，属于永恒的境界，需要我不懈地去修理、提升自己的灵魂！（1）根据拼音写汉字：rèn坚________（2）文章写了三件事，叙述朋友待我以及朋友的不同，请加概括：友待我以及朋的不同，请加概括：①________②老友以为我记得他的生日热情欢迎，却不。
③________④另外，朋友们表达情意的共同点是：“________;”（用文中语句回答）（3）第①段中“有一回就拿出种江米红枣粽的雪糕，打开包装直伸到我面前，说：“这个你一定喜欢！”我退后半步，依然没伸手。
”划线处的细节描写的表达作用是：①________；②________。
（4）第⑤段划线句运用了________的修辞手法，其表达效果是________。
（5）对于以“藤萝花饼”为题理解最恰当的一项是（）A . “藤萝花饼”是贯穿全文的线索，文章以此为脉，展开故事情节。
B . “藤萝花饼”是我曾经最爱的美味，勾起了我对过往的美好生活的回忆。
C . “藤萝花饼”象征着人们间最真挚朴素的情感，启发了我对人生境界的思考。
D . “藤萝花饼”反映出我和高大娘的和谐邻里关系及高大娘为人真诚、善良。
9. （16分）阅读《对一只蝴蝶的关怀》，完成第下面小题对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。
我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。
那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。
小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。
小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。
果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。
他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。
但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。
他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。