幼儿园中班美术教案《纸条变变变》

幼儿园中班美术教案《纸条变变变》
主题：纸条变变变
教学目标：
1.了解纸条的特点和用途。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对颜色和形状的观察和辨别能力。

教学准备：
纸条、剪刀、颜料、画笔、胶水、彩色纸、美术杂志等。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1.通过展示纸条的用途，引起幼儿们对纸条的兴趣。

2.问幼儿们平时在家里有没有看到过纸条，用途有哪些。

二、操作游戏（10分钟）
1.给每个幼儿发放一张纸条，让幼儿们根据自己的想象，将纸条变换成任意的形状（如动物、植物、日常用品等）。

2.鼓励幼儿们互相展示自己制作的纸条形状，并互相猜测。

三、创作活动（20分钟）
1.根据需要，给幼儿发放不同颜色的纸条和剪刀，让幼儿们制作自己喜欢的纸条形状（如花、树、小动物等）。

2.鼓励幼儿们使用不同颜色的纸条，以及将不同形状的纸条拼贴在一起制作出更复杂
的图案。

四、展示和分享（10分钟）
1.邀请幼儿们将自己制作的纸条形状展示给全班同学，并分享自己的想法和创作过程。

2.老师可以对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励。

五、总结和评价（5分钟）
1.通过讨论，总结纸条创作的方法和技巧。

2.评价幼儿们的活动表现和创造力，鼓励他们继续发挥想象力和创造力。

六、延伸活动
1.观察纸条在风中飘舞的样子，鼓励幼儿们将纸条制作成风铃。

2.利用纸条制作立体画或拼贴画，培养幼儿的空间想象力和手工拼贴能力。

教学反思：
通过本节课的活动，幼儿们对纸条的特点和用途有了更深入的了解，并能够运用纸条
进行创作。

同时，幼儿们的动手能力和创造力也得到了锻炼和提高。

在教学过程中，
要注意引导幼儿们提出问题和发挥想象力，促进他们的思维发展。