读《改造我们的学习》有感

读《改造我们的学习》有感
近期，重温了《改造我们的学习》，这篇文章问世已经81年了，但仍然能够让人备受鼓舞和感动，文章中汇集了丰富的学习经验和方法，闪烁着辩证唯物主义的真理光芒，是毛泽东学习观的集中体现。

重温经典，从中汲取学习力量，对于新时代党员干部，尤其对于年轻干部克服本领恐慌，锤炼政治品格，提高履职尽责能力，担当时代重任具有重要的意义。

学习是克服本领恐慌的重要方法。

学习态度是学习能否取得成效的先决条件，进入新时代，对党员干部的学习能力、履职能力要求越来越高，作为年轻党员干部理应主动用新时代新要求审视自己，用锐意进取的精神完善自己，从而增强学习的自觉性，逐步做到想学、愿学、勤学、苦学。

毛泽东指出：“马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。

”要树立正确的学习态度，要以老老实实的态度去学习，不能搞变通，不能走捷径，更不能投机取巧。

思想是行动的先导，只有在思想上明确为什么而学，树立正确的学习观念，才能进一步激发内在动力。

重温《改造我们的学习》等党史经典，有助于年轻党员干部正确认识中国共产党取得革命、建设、改革发展成就的重大意义，明确在新时代自身担负的重大使命，不断克服本领恐慌的问题。

学习是锤炼政治品格的重要途径。

随着党的事业不断推向前进，对我们年轻党员干部的要求越来越高，人民群众对于我们的期待也越发增强。

我们要紧密联系自己的思想实际，主动改造主观世界，从根本上了解和信服马克思主义的真理性，进一步提高精神境界、坚定理想信念。

党性根本上体现在能否在实践中坚持实事求是这一原则，能否始终维护人民利益，坚持人民立场。

我们年轻干部只有运用马克思主义的立场、观点、方法准确把握发展大势，用历史知识启迪智慧、总结经验提升思维能力，用科学的专业知识提高工作能力和专业水平，才能更加坚定政治立场，不断淬炼政治品格。

学习是提高履职能力的重要手段。

学习的目的全在于运用，学习的根本目的在于进一步提高工作水平，把学习的知识运用到解决具体问题的实践中。

目前，包括我自己在内的一些年轻党员干部存在着学用脱节、食而不化的问题，学习只是走个过场，装点门面，看似忙忙碌碌，实则只是机械地学习，毫无长进。

新时代的年轻党员干部增强学习本领，就应当充分体会学习对于自身成长、对于党和国家发展的重大而深远的意义，端正学习的态度，掌握正确的方法，增强善于学习的能力，弘扬理论联系实际的马克思主义学风和作风，营造浓厚的学习氛围，激发学习的自觉性和主动性，系统全面地掌握科学理论知识，在解决实际问题的层层历练中不断提升能力素质，提高工作水平。

学习是一个人不断成长进步的基础，也是一个政党不断完善的前提，学习赋予我们强大的精神力量，作为新时代的年轻党员干部，
要明确树立学无止境的观念，在学习中不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。