名校试题---四川省成都市棠湖中学2018-2019学年高二年级上学期理综生物---精校解析Word版
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D．在血糖调节中，若①为胰高血糖素，则其可促进靶细胞中肌糖原分解为葡萄糖
4．下列关于特异性免疫的叙述不正确的是
A．吞噬细胞可识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加工和处理
B．效应T细胞可特异性地攻击靶细胞并使靶细胞凋亡
C．浆细胞可识别抗原，并在抗原刺激下合成分泌特异性的抗体
D．在内环境中发生抗原一抗体结合形成的复合物属于体液免疫
5．青霉素是常用的抗菌药品，但少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述正确的是
A．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和遗传性
C．靑霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
D．己免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
6．关于HIV病毒的叙述，正确的是
A．与艾滋病患者共用剃须刀不会感染HIV
B．人体感染HIV后，一般短时间内就会发病
C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体
D．艾滋病患者的血液中可以检测出HIV病毒
第II卷（非选择题）
二、非选择题
7．图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2表示密闭适宜温度条件下，光照、CO2等环境因素影响植物生理活动的变化曲线．请据图回答问题：
C．神经递质经突触前膜释放到突触间隙属于协助扩散
D．胞吐过程一定会产生囊泡与质膜的融合
3．如图表示动物细胞间相互识别的模式图，相关叙述正确的是
A．在水盐调节中，若信号细胞为下丘脑细胞，则①可为促状腺激素释放激素
B．在初次免疫中，若①为淋巴因子，则靶细胞可为B细胞
C．在缩手反射中，若①为神经递质，则其可持续与②结合并发挥调节作用
（3）育种方法③的原理具备的特点有__________(至少答两点)。
（4）某植物种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型，令其自交，则自交子一代所有个体中，基因型为AA的个体占__________，此时种群中A的基因频率为__________。经这种人工选择作用，该种群__________(是/否)发生了进化。
8．变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程。请分析回答相关问题：
（1）培育出的矮杆抗病新品种的基因型是__________。
（2）育种方法①称为__________,育种原理是__________。与方法②相比,该育种方法的优点是__________。
C．在观察植物细胞的质壁分离和复原时用吸水纸引流是为了使洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0.3g/ml的蔗糖溶液中
D．用溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中C02的产生情况
2．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是
A．大分子物质进出细胞不需要载体和能量
B．通过载体蛋白的物质运输属于主动运输
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列有关实验的描述正确的是
A．在鉴定蛋白质时先加入双缩脲试剂A液，再加入B液振荡后水浴加热
B．用高倍显微镜观察线粒体时，线粒体要用甲基绿染色
（4）糖尿病的形成有多种原因，如图3所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____________病。图中①由____________（填细胞名称）产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的____________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。可以通过注射胰岛素来治疗的是____________（填编号）。
（1）图1中，过程①～⑤中在生物膜上进行的有______，物质A是______。
（2）图2中t2→t3段，限制氧气产生速度的主要环境因素是_____，t5时刻叶绿体中C5的合成速率将______。
（3）铜是导致土壤污染的重金属之一，当土壤中铜含量超过一定浓度时，植物由于铜中毒而引起缺铁，出现失绿症．为初步验证上述结论，应设置完全培养液（A组）、_______培养液（B组）、______培养液（C组），在适宜条件下培养同种植物，一定时间后取等量叶片检测色素含量．若______组色素含量明显偏少，则上述结论正确．
10．图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化；图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请回答以下问题：
9．图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节模式（有甲、乙、丙三种模式），图3表示胰岛B细胞相关生理过程，请据图回答下列有关问题。
（1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素____________（填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加____________，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。
（2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会____________（增加/减少），据图1分析，此调节方式属于图2中的____________（甲/乙/丙）模式。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压____________，刺激____________中的渗透压感受器，引起垂体释放____________，以维持体内的水盐平衡。
2018-2019学年四川省成都市棠湖中学高二上学期
第三次月考
理综生物
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．下列关于特异性免疫的叙述不正确的是
A．吞噬细胞可识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加工和处理
B．效应T细胞可特异性地攻击靶细胞并使靶细胞凋亡
C．浆细胞可识别抗原，并在抗原刺激下合成分泌特异性的抗体
D．在内环境中发生抗原一抗体结合形成的复合物属于体液免疫
5．青霉素是常用的抗菌药品，但少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述正确的是
A．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和遗传性
C．靑霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
D．己免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
6．关于HIV病毒的叙述，正确的是
A．与艾滋病患者共用剃须刀不会感染HIV
B．人体感染HIV后，一般短时间内就会发病
C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体
D．艾滋病患者的血液中可以检测出HIV病毒
第II卷（非选择题）
二、非选择题
7．图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2表示密闭适宜温度条件下，光照、CO2等环境因素影响植物生理活动的变化曲线．请据图回答问题：
C．神经递质经突触前膜释放到突触间隙属于协助扩散
D．胞吐过程一定会产生囊泡与质膜的融合
3．如图表示动物细胞间相互识别的模式图，相关叙述正确的是
A．在水盐调节中，若信号细胞为下丘脑细胞，则①可为促状腺激素释放激素
B．在初次免疫中，若①为淋巴因子，则靶细胞可为B细胞
C．在缩手反射中，若①为神经递质，则其可持续与②结合并发挥调节作用
（3）育种方法③的原理具备的特点有__________(至少答两点)。
（4）某植物种群中基因型为AA的个体占20%，基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型，令其自交，则自交子一代所有个体中，基因型为AA的个体占__________，此时种群中A的基因频率为__________。经这种人工选择作用，该种群__________(是/否)发生了进化。
8．变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程。请分析回答相关问题：
（1）培育出的矮杆抗病新品种的基因型是__________。
（2）育种方法①称为__________,育种原理是__________。与方法②相比,该育种方法的优点是__________。
C．在观察植物细胞的质壁分离和复原时用吸水纸引流是为了使洋葱鳞片叶表皮细胞浸泡在0.3g/ml的蔗糖溶液中
D．用溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中C02的产生情况
2．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是
A．大分子物质进出细胞不需要载体和能量
B．通过载体蛋白的物质运输属于主动运输
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列有关实验的描述正确的是
A．在鉴定蛋白质时先加入双缩脲试剂A液，再加入B液振荡后水浴加热
B．用高倍显微镜观察线粒体时，线粒体要用甲基绿染色
（4）糖尿病的形成有多种原因，如图3所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____________病。图中①由____________（填细胞名称）产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的____________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。可以通过注射胰岛素来治疗的是____________（填编号）。
（1）图1中，过程①～⑤中在生物膜上进行的有______，物质A是______。
（2）图2中t2→t3段，限制氧气产生速度的主要环境因素是_____，t5时刻叶绿体中C5的合成速率将______。
（3）铜是导致土壤污染的重金属之一，当土壤中铜含量超过一定浓度时，植物由于铜中毒而引起缺铁，出现失绿症．为初步验证上述结论，应设置完全培养液（A组）、_______培养液（B组）、______培养液（C组），在适宜条件下培养同种植物，一定时间后取等量叶片检测色素含量．若______组色素含量明显偏少，则上述结论正确．
10．图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护；图乙是种群的数量变化；图丙表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请回答以下问题：
9．图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节模式（有甲、乙、丙三种模式），图3表示胰岛B细胞相关生理过程，请据图回答下列有关问题。
（1）人体在寒冷环境下，可通过图1中激素____________（填编号）分泌量的增加，使细胞内呼吸作用增强，从而增加____________，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。
（2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会____________（增加/减少），据图1分析，此调节方式属于图2中的____________（甲/乙/丙）模式。
（3）严重腹泻失水过多时，细胞外液渗透压____________，刺激____________中的渗透压感受器，引起垂体释放____________，以维持体内的水盐平衡。
2018-2019学年四川省成都市棠湖中学高二上学期
第三次月考
理综生物
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。