2014年山东省高考压轴卷文综历史试卷

2014年山东省高考压轴卷文综历史试卷第I卷(必做共140分)注意事项：1．第I卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题给地的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上无效。

13．钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。

以下对这两大“政治”理解正确的是A．都以血缘关系为纽带 B．都维护了地主阶级统治C．都曾顺应了历史潮流 D．都实现了权力高度集中14．“盖朝廷纪纲之地，为帝王耳目之司，必在得人，方为称职，自非端劲特立之士，不当轻授。

”由此可见此人主张A．制定行之有效的法规建立完整的监察B．要侧重监察吏治腐败现象C．提高监察机关官员的自身素养D．把监察工作的重心放在打击经济犯罪上15．“孩提知爱长知钦，古圣相传只此心；大抵有基方筑室，未闻无址忽成岑。

”与材料观点一致的是A．万物源于“天理” B．心即理也C．存天理，灭人欲 D．经世致用16．《十二铜表法》第六表第一条规定，经济活动中缔结契约，“其所用的法定语言就是当事人之间的法律”。

这一条款的规定A．维护了平民应有的立法权 B．确立了经济活动中的法律规范C．提高公民的社会政治地位 D．适应帝国境内民族间贸易发展17．“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。

他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。

”文中描述的“他”属于中国近代的A．地主阶级抵抗派 B．地主阶级洋务派 C．资产阶级维新派 D．资产阶级革命派18．（英）呤喇《太平天国革命亲历记》：“（1859年）我在街上散步，看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋，头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾。

我觉得广州姑娘的欧化癖是引人注目的。

”造成上述现象的根源是A．太平天国运动的推动 B．西方工业文明的传入C．第二次鸦片战争影响 D．广州被辟为通商口岸19．1879年，挪威作家易卜生发表小说《玩偶之家》，主人公娜拉在终于认清了丈夫的自私、虚伪的真实面目后，毅然觉醒，离开玩偶之家。

近现代某一时期，在中国兴起了“娜拉热”，“出走的娜拉”深入人心。

这一时期是A．戊戌时期B．辛亥时期C．五四时期D．双百时期20．《法兰西第三共和国宪法》第二条：共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。

总统任期七年，连选连任。

第五条：共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。

材料主要说明了A．总统是国家元首，是国家权力中心B．资产阶级共和政体的确立C．总统和议院之间体现了分权与制衡的原则D．法国是总统制共和制国家21．“心里相信，就可称义”，这一思想在16世纪的欧洲引发了一场改革运动。

下列对这场运动的评述，不正确的是A．影响的社会阶层比文艺复兴运动广泛 B．从心灵角度发展了人文主义C．有利于中央集权民族国家的形成发展 D．否定宗教神学争取个性解放22．1954 年，中国人民政治协商会议不再拥有立法职能，此后，政协会议便成为人民民主统一战线组织。

这主要是因为A．社会主义三大改造的结束 B．政协已完成民主建国的使命C．建国初期三大运动的效果 D．宪法规定的各级人大的召开23．《货币变局》一书中提到：“伴随英镑衰落的是美元的崛起，一个新的时代被开启了。

或许，这是一个最好的时代”。

这一时代“好”在①世界经济朝着体系化和制度化方向发展②为世界货币关系提供了统一的标准和基础③有利于维持战后世界货币体系的正常运转④加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④第Ⅱ卷(必做l40分+选做20分，共160分)注意事项：1．第Ⅱ卷l3道题。

其中36～42题力必做部分，43～48题为选做部分。

2．考生在选做部分的试题中必须从历史、地理两科中各选1道试题，在答题纸规定的位置写清题号并作答。

不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序，只判最前面的l道题，其他作答的题目答案无效。

3、第Ⅱ卷所有题目的答案考生必须用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔答在答题纸上，在试题卷上答题无效。

【必做部分】38．(24分)家训是中国传统文化的重要组成部分，对个人的修身、齐家、治国、平天下等发挥着重要的作用。

阅读材料，回答问题。

材料一孔子曰：“奢则不孙(孙：同逊，恭顺)，俭则固(固：简陋、鄙陋)。

与其不孙也，宁固。

”……生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。

……世间名士，但务宽仁。

——南北朝·颜之推《颜氏家训》(1)据材料一，概括颜氏家训的基本内涵。

结合所学知识，分析影响其形成的主要因素。

(8分)材料二明清家训在其内容和教化方式上都发生了显著变化，这主要表现在贞节观念的强化、社会风俗教化内容增多、女子家训大量增加、强化宗子教育、商贾家训繁荣。

重视个人风操和民族气节教育、宗规族训和家法惩戒的加强等方面。

——《试论明清家训的发展及其教化实践》(2)据材料二并结合所学知识，指出明清家训发生显著变化的原因。

(6分)材料三津村先生肯则诲汝(指长女梁思顺)中央银行制度大善大善，惟吾必欲汝稍学宪法行政法，知其大意(宪法所讲比较尤妙)，经济学亦必须毕业，而备课皆须于三月前完了。

——《梁启超家书—l912年12月致思顺书》(3)与材料二教育思想相比，梁启超的教育思想发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的原因。

(8分)39．（22分）19世纪末20世纪初，中国经济呈现明显的变化。

阅读材料，回答问题。

材料一表1为中国民族资本主义工业发展状况（1895—1899年）材料二表2为甲午战争前后中国进出口商品种类比较（单位：%）表2——严中平《中国近代经济史统计资料选辑》材料三在19世纪60年代到90年代之间，中国先后出现过300多家新式的工业企业，这些企业的主人或主要投资者，其身份多为官僚，地主、商人、买办，这批人大体上就是我们所说的民族资产阶级。

资产阶级在共短短的一生中，还为中国留下了一点积极的东西。

他们为社会的新陈代谢提供了物质基础，使最初的改革和后来的革命有所依托。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）据材料一，概括19世纪末中国民族资本主义工业发展的特点，并结合所学知识分析其成因。

（7分）（2）运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。

依据材料二，结合所学知识，说明甲午战争前后中国经济的基本特征。

（8分）（3）结合19世纪末20世纪初的相关史实，论证民族资产阶级“为中国留下了一点积极的东西”这一观点的合理性。

（6分）选做部分45．(10分）【历史——历史上重大改革回眸】材料一尽管遭到美国和欧洲的强烈反对，但俄罗斯武装力量仍果断进驻克里米亚多处战略要地。

2014年2月28日以来，驻扎在塞瓦斯托波尔的俄黑海舰队率先行动，随后俄军从海空同时大举增援。

正如路透社所言，与160年前同英法冲突时色厉内荏的俄国相比，经过精心准备的俄军面对西方压力时，己表现得底气十足，毫不示弱。

——《环球时报》（2014年3月3日）（1）在克里米亚问题上，相对于今天的“底气十足”，为什么160年前俄国却是“色厉肉荏”？（4分）材料二被解放的农民反抗斗争更激烈了，1861年农民骚动竟至1176次。

亚历山大成为打开潘多拉盒子的牺牲品，1866年到1880年，他遭到的精心策划的未遂刺杀至少有5次。

1881年3月1日，他终于被主张推翻沙皇专制制度的民意党成员炸死，也成为欧洲历史上遭到刺杀最多的帝王之一。

——赫尔岑《俄罗斯之声》（2）依据材料，分析亚历山大二世屡遭刺杀的原因有哪些?（6分）46．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】革命和立法是确立和保障民主政治的重要途径。

阅读材料，回答问题。

材料一人人生而平等，……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。

当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。

——《独立宣言》材料二第四条自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。

因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。

此等限制仅得由法律规定之。

第十一条自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。

——《人权宣言》材料三第一条中华民国由中华人民组织之。

第二条中华民国之主权属于国民全体。

第三条中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。

——《中华民国临时约法》（1）指出三部文献的进步意义。

（4分）（2）概述上述三段材料对权利问题的阐述是如何深化发展的。

（6分）47.（10分）【历史——20世纪的战争与和平】材料一法国将重要工业区阿尔萨斯(贝尔福地区除外)和洛林东部连同梅斯要塞割让给德国；法国向德国支付50亿法郎赔款，分3年付清；德军得以留驻法国，直至法赔款支付完毕为止，军费由法国承担。

——《法兰克福和约》（法国与德意志帝国为结束普法战争而缔结的和约）材料二阿登纳（曾任德意志联邦共和国第一任总理）认为，“即使处于民族国家的年代里，这个欧洲的政治和精神的生活基础也是共同一致的”。

他还厌恶军国主义的“普鲁士精神”，反对极权，认为是极权把国家和人民引向灾难。

……认为解决德法争端的途径是“在经济领域中建立起共同的利害关系”。

——《论二战后阿登纳德法和解思想的产生及意义》（1）依据材料一和所学知识，分析《法兰克福和约》对法德关系的影响，并举例说明。

（6分）（2）根据材料二，指出阿登纳认为影响法德关系的原因，并结合所学评析阿登纳提出的处理法德关系的主张。

（9分）2014山东省高考压轴卷历史答案与解析13.【答案】C【解析】本题主要考查学生对材料的理解能力。

材料中的“封建政治”是指分封制度，而“郡县政治”是指郡县制。

根据所学知识可知，分封制度以血缘关系为纽带，而郡县制不是；郡县制维护了地主阶级的统治，分封制维护了奴隶制度；分封制度不利于中央集权。

所以答案选C。

14. 【答案】C【解析】题干中的“自非端劲特立之士，不当轻授”是指要选拔品行端正之人才可算作称职，而所选之人应该是供职于“朝廷纪纲之地”和“帝王耳目之司”，是管监察的，故选C。

15.【答案】B【解析】材料的大意是：人有天赋道德之心，自古圣贤相传的也只是这种本心。

将精力花费到注解诠释古代经典上，以探求精微大义，只会使人迷惘。

这属于陆王心学的观点，故选Ｂ。

16.【答案】B【解析】材料反映了《十二铜表法》对经济活动的规定，确立了经济活动中的法律规范。

故选B。

A、C两项与材料内容无关；《十二铜表法》属于公民法，适应于罗马共和国时期的公民，故D说法错误。