部编版五年级语文下册《再见了亲人》教案

部编版五年级语文下册《再见了亲人》教案
一、教学目标
1.了解课文内容，理解故事情节，感受故事主题。

2.通过阅读课文，培养学生对家庭、亲人的情感。

3.掌握课文中的生字词，练习相关的语言运用。

4.培养学生的阅读能力和表达能力，在课文中感悟人生道理。

二、教学重点
1.让学生理解《再见了亲人》这篇课文的主线和主题，引发对亲情的思
考和感悟。

2.帮助学生掌握课文中的重点词语，理解词语的意义和用法。

三、教学内容
1. 课文背景介绍
《再见了亲人》这篇课文是一篇感人的家庭故事，讲述了一位小女孩与她的外
婆在一起相互依偎的温馨场景。

故事情节生动、真实，引人深思，让我们在感受亲情的温暖的同时，也思考家庭的重要性。

2. 课文学习
1.小组阅读，了解故事情节。

2.分角色朗读，体验人物情感。

3.分析课文中的重点词语，理解词语的含义。

4.快速朗读全文，掌握文章的主要内容。

四、教学方法
1.合作学习法：通过小组合作阅读、讨论，激发学生思维，提高学生的
阅读能力。

2.角色扮演法：让学生分角色朗读课文，感受人物情感，增加情感投入。

3.讨论法：组织学生围绕亲情主题展开讨论，引导学生深入思考。

五、教学步骤
第一课时
1.课前准备：布置课前阅读任务，让学生提前了解课文内容。

2.导入：通过引入一幅插画或一个小故事，引起学生兴趣，激发学生对
亲情的思考。

3.学习课文：学生小组阅读《再见了亲人》，理解故事主线和情节。

4.分角色朗读：学生分角色朗读课文，感受人物情感，体验故事情节。

5.讨论分享：学生围绕课文主题展开讨论，分享自己对亲情的感悟和理
解。

第二课时
1.复习课文：快速朗读全文，巩固学生对课文内容的认识。

2.分析课文：分析课文中的重点词语，理解词语的意义和用法。

3.反思：引导学生反思课文中的主题，思考家庭在自己生活中的作用。

4.作业布置：布置课后阅读任务或写作任务，巩固学生对课文的理解。

六、课堂评价
1.课堂表现：参与讨论、角色扮演的积极性。

2.语言运用：对生字词的掌握和语言运用能力。

3.思维深度：反思课文主题、表达自己的理解和感悟。

以上是关于部编版五年级语文下册《再见了亲人》教案的详细内容，希望能够帮助老师们更好地教学。