幼儿园小班一周活动计划

周五：总结回顾日
早晨活动： 感谢活动，孩子们与老师互相表达感谢之情；语言发展： 回顾本周活动，老师与孩子们一起回顾本周的活动内容，并进行简单的总结；动手能力： 自由游戏，孩子们在室内自由游戏，享受放松的时光；艺术创作： 创意画，孩子们进行创意绘画，表达对本周活动的理解和感受；户外活动：散步活动，孩子们在户外进行简短的散步，享受大自然的清新空气
周四：角色扮演日
早晨活动
身体活动，孩子们进行简单的身体运动，如跳舞、做表情动作
语言发展
角色扮演，孩子们穿上不同的服装，扮演不同的角色，进行角色扮演游戏
动手能力
建构游戏，孩子们利用积木、穿珠等材料进行建构游戏，发挥想象力
艺术创作
面具制作，孩子们制作自己的面具，展示个性和创意
户外活动
角色游戏，孩子们在户外进行角色游戏，如模拟买菜、做饭6周
老师
张老师
周一：社交互动日
类型
内容
早晨活动
欢迎活动，孩子们与老师互动，互相打招呼
语言发展
故事时间，老师讲述简单的故事，并与孩子们分享
动手能力
泥土玩耍，孩子们在室外活动区域进行泥土玩耍，体验捏泥土的乐趣
艺术创作
涂鸦时间，孩子们在纸上自由涂鸦，发挥想象力，展示个性
户外活动
小组游戏，孩子们在户外进行简单的团队游戏，促进团队合作意识
周二：动手制作日
早晨活动，音乐晨操，孩子们跟随音乐进行简单的晨操活动；语言发展，图画书分享，老师与孩子们分享绘本故事，引导孩子们进行互动讨论；动手能力，手工制作，孩子们进行简单的手工制作，如剪纸、折纸等；艺术创作，沙画活动，孩子们利用沙子进行绘画创作，发挥想象力，创作独特作品；户外活动，水彩画，孩子们在室外进行水彩画创作，感受自然环境的美好
周三：探索发现日
早晨活动，自由活动，孩子们在教室自由选择玩具和活动，老师提供引导和支持；语言发展，观察自然，老师带领孩子们在户外观察自然环境，发现植物和昆虫；认知发展，探索游戏，孩子们进行简单的探索游戏，如找寻隐藏物品等；艺术创作，自然拼贴，孩子们利用自然材料进行拼贴创作，表达对自然的热爱；户外活动，野餐活动，孩子们在户外进行简单的野餐，享受户外活动的乐趣