饮用水卫生管理制度范本(3篇)

饮用水卫生管理制度范本
一、目的和依据
本制度的目的是为了保障人民群众饮用水的卫生安全，减少水源污染和传播水源疾病的风险，提高居民健康水平。

本制度以《中华人民共和国卫生法》、《饮用水卫生管理办法》等法律法规为依据。

二、适用范围
本制度适用于市区范围内的公共饮用水供水单位、企事业单位、居民小区等。

三、责任分工
1. 卫生主管部门负责制定和发布相应的饮用水卫生管理规定、监督和检查卫生状况，处理违规行为。

2. 公共饮用水供水单位负责建立健全饮用水质量控制体系，确保饮用水的卫生安全。

四、水质监测
1. 公共饮用水供水单位应建立饮用水质量监测系统，定期对供水水源、处理设施、供水管网等进行监测。

2. 水质监测结果应及时向卫生主管部门报告，并向公众公布。

五、水质处理
1. 公共饮用水供水单位应按照相关技术标准对供水水源进行处理，确保供水水质符合卫生标准。

2. 对于水源污染、水处理设备故障等突发情况，公共饮用水供水单位应及时采取相应措施，保障饮用水的卫生安全。

六、供水管网管理
1. 公共饮用水供水单位应定期对供水管网进行清洗、消毒，确保供水管网的卫生安全。

2. 禁止将非饮用水与饮用水管网相连。

七、卫生监督和检查
1. 卫生主管部门对公共饮用水供水单位的卫生状况进行定期监督和检查，发现问题要及时通知并要求改正。

2. 公众可以通过举报方式向卫生主管部门反映饮用水卫生问题。

八、处罚措施
1. 对于违反饮用水卫生管理制度的单位，卫生主管部门可以责令限期整改，如果情节严重，可以处以罚款、停产整顿等行政处罚措施。

2. 对于故意造成饮用水污染、危害公众健康的行为，可以依法追究刑事责任。

以上是饮用水卫生管理制度的范文，具体实施时，可以根据实际情况进行调整和补充。

饮用水卫生管理制度范本（2）
1、严格执行《食品卫生法》和____部、教育部下发的《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》。

食堂工作人员应树立良好的卫生意识，接受卫生意识培养。

2、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨，以“管理育人”、“服务育人”为目的，开展各种形式的经营服务活动，坚持优质服务，讲究职业道德。

3、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证方可上岗。

上班时间要穿工作服，戴帽、口罩、号码、胸卡等；出售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4、采购验收食品应当无毒、无害，符合食品卫生标准和营养要求，且有良好的感官形状。

5、加工烹饪食品的营养要搭配合理，要符合中学生生理发育的需求。

6、注意内外环境卫生，做到窗明几净、地面清洁、桌椅摆放整齐且清洁，后堂大厅的卫生要随时打扫，定期消毒，不留死角。

7、餐具和盛放直接入口食品、容器，使用前必须洗净消毒；炊具用具用后清洗干净，保持清洁。

8、食品的洗切、加工必须采取“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，加工好的食品要彻底符合卫生要求，保证不受污染。

9、加强思想政治工作，做好食堂工作人员的职业道德教育，防止食物中毒等方面知识的教育，杜绝食物中毒。

10、对出现违反安全、卫生规定，出现火灾或食物中毒的食堂，视情节轻重，追究当事人的责任。

____四初公共场所卫生管理制度
为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。

特制定本管理制度。

第一条本规定适用范围。

办公室、教室、会议室，多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

第二条教室、阅览室内采光、照明必须符合国家教育部的有关要求。

第三条必须并保持教室、阅览室等的空气流通，做好通风设备设施的管理。

第四条做好周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

第五条严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

第六条体育场地要经常检查场地设施，发现设施损坏，应及时维修，保证使用安全。

严禁一切车辆进入体育场地内。

体育场地只提供校内学生及教职工活动，校外人员必须办理租借手续，方准提供使用。

要保持体育场地内外以及周边环境的整洁卫生。

第七条学校的校舍维修、改造以及设计必须符合有关管理部门的安全卫生要求。

第八条公共场所的使用部门应当建立安全卫生管理责任制度，并配合学校安全卫生管理人员进行安全卫生检查与监督管理。

第九条学校按有关规定对公共场所、公共环境的从业人员随时进行安全卫生培训并做好考核工作。

第十条为保证全校师生员工的身体健康，公共场所、公共环境的卫生工作人员，必须持有上岗证或健康合格证，才能从事本项工作。

第十一条公共场所、公共环境工作人员应该按规程操作。

第十二条凡不按本规定操作的单位或个人，如发生事故，学校将按有关法规进行人员调整，情节严重者，并进行经济处罚，追究法律责任。

一、课程的安排
课程表的编排要适应学生用脑的规律，科学安排课表，有利于学生的学习劳动。

二、严格控制学生的学习负担
要根据教育部的规定，严格控制课时，课外作业的分量和考试次数，使学生课余负担不要过重。

三、教室和教学设备要卫生。

教室是学生平时学习的主要场所，一切条件应有利于学生的学习与健康。

应尽量按照卫生要求布置教室，安排桌凳。

四、重视教学与学习的卫生教师应该培养学生良好的学习习惯。

坐要正，立要直，读书写字洋做到“三个一”。

教师的板书要大小适当，整齐规范。

班主任应定期调____的座位。

教师上课不拖堂，课间休息时，动员学生到室外活动。

五、保护学生视力养成良好的坐的姿势和用眼习惯，认真做好眼保健操。

除视力外，还要重视对学生沙眼的检查与治疗。

六、牙齿卫生的教育健全的牙齿是正常成长和保持健康的重要因素。

它可以保证良好的消化，促进食欲。

学校要经常与家长配合进行教育，使学生重视卫生习惯。

如在饮食方面限制糖类食品，养成口腔清洁习惯等
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，直接关系到学生的精神风貌和身心健康。

为搞好基础部学生宿舍区的清洁卫生，建设一个良好、整洁、优美的宿舍环境，特制定以下措施：
一、常规要求
(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出室长(或由班主任指定)。

室长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表；每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。

安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

(二)、各宿舍应该于每日早晨____点____分前离开、下午____点____分前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。

任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

(三)、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗澡、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从阳台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物，不得将塑料袋、饭菜杂物倒入便池和下水道等。

凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的评选资格。

(四)、学生应该自觉维护宿舍墙壁的洁净，不得有任何污损行为(包括在墙上乱敲乱砸、张贴标语、广告、寻物启事、乱写乱画、用脚踢、用球砸等)。

凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。

如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

二、检查时间和办法。

系部不定期抽查，每周____次，宿管部每周2—____次，不定期检查，宿管员发现问题随时反映给系部，均记入文明系部的评选条件。

每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。

三、奖励和处罚办法：
1、按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。

文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。

不达标宿舍按学生手册的有关规定进行扣分。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。

3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日
检查视为“不合格”。

四、宿舍检查标准(每项____分，共____分)：
1、地面(____分)。

(包括阳台)清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁(____分)。

室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画；玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。

3、洗漱用品等公共用品(____分)。

牙缸摆放要整齐有序；牙刷摆放方向一致；毛巾叠放一致；桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4、床上用品(____分)。

被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头；枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致；床单干净、平整；床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。

床上无杂物。

5、床下鞋子(____分)。

摆放整齐，鞋跟向外(两人最多只能摆放6双)成一线，床下无杂物乱放。

6、洗手间、阳台(____分)。

洗手间面盆可以面盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。

7、阳台衣物和衣柜(____分)。

室内不要挂衣物(若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂)，窗帘整齐。

8、纸篓和卫生工具(____分)。

垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。

9、卫生间、公共卫生(____分)。

地面干净整洁，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清新；门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守公共卫生间的卫生要求。

10、宿舍文化和整体效果(____分)。

高雅、整洁，能展示和谐的____氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

注：未打扫：____分；
学校健康教育工作制度
一、指导思想
全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实
做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力
提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。

二、学校健康教育工作
1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。

三、卫生宣传工作
1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。

2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。

3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。

4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。

5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。

四、开展健康教育活动强化疾病预防意识
1、做好各班卫生委员的培训。

期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。

2、近视眼防治。

第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。

3、牙病防治。

根据市防疫站要求，结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。

4、传染病防治。

通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。

5、健康教育。

结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。

6、疾病防治。

及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。

7、教育学生注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。

饮用水卫生管理制度范本（3）
第一章总则
第一条为了保障饮用水卫生安全，维护公众人体健康，根据《中华人民共和国卫生法》和相关法规，制定本制度。

第二条本制度适用于所有单位和个人的饮用水卫生管理工作。

第三条饮用水卫生管理的目标是确保饮用水适用于饮用人群的健康需要，排除或降低有害物质的危害，保障公众健康水平。

第四条饮用水卫生管理的原则是依法、科学、公正、公开、安全。

第五条饮用水卫生管理的责任主体是各级政府、相关部门和单位及个人。

第六条饮用水卫生管理应遵循科学技术的进展，不断提高管理水平和服务质量。

第二章饮用水卫生管理的基本要求
第七条饮用水卫生管理应建立科学的评价指标体系，包括饮用水源水、处理工艺、管网和供水设施等方面的要求。

第八条饮用水卫生管理应建立健全的监测和监督体系，对饮用水源水、处理过程和供水质量进行定期检测和评估。

第九条饮用水卫生管理应建立有效的应急管理机制，及时处理饮用水突发事件和突发污染事故。

第十条饮用水卫生管理应强化宣传教育和公众参与，提高公众对饮用水卫生的认识和意识。

第三章饮用水卫生管理的责任分工
第十一条各级政府应加强对饮用水卫生管理的组织领导，制定相关政策和措施，确保全民饮用水安全。

第十二条相关部门应负责制定饮用水卫生管理的技术规范和操作规程，并进行监督和指导。

第十三条饮用水供水单位应建立健全的饮用水卫生管理体系，履行饮用水卫生安全保护的责任。

第十四条饮用水生产企业应依法建立健全饮用水生产管理体系，确保生产过程中的卫生安全。

第十五条饮用水消费者应自觉遵守饮用水卫生管理的相关规定，保护自己的饮用水卫生权益。

第十六条饮用水卫生管理的监督检查机构应积极履行职责，对饮用水供应单位和生产企业进行监督检查。

第四章饮用水卫生管理的监督和处罚
第十七条对未按照相关法规进行饮用水卫生管理的单位和个人，可以采取下列监督和处罚措施：
（一）责令整改，限期改正；
（二）罚款；
（三）暂停饮用水供应或关闭饮用水生产设施；
（四）吊销或者注销相关许可证件。

第十八条对饮用水卫生管理工作中发现的违法行为和意外事件，应及时报告并进行调查处理，对有关人员进行相应的问责和处罚。

第五章附则
第十九条饮用水卫生管理人员应具备相关专业知识和职业能力，定期接受培训和考核。

第二十条饮用水卫生管理工作应与环境卫生管理、食品安全管理等相关工作相衔接，形成合力。

第二十一条本制度自公布之日起执行，并由有关部门负责解释。