2 3生物体的结构层次同步练习 浙教版七年级上册科学

2.3生物体的结构层次同步练习
一、选择题
1.关于生物体的结构层次，下列说法错误的是( )
A．组织的形成是细胞分化的结果
B．高等动植物都有系统这一结构层次
C．细胞是生物体生命活动的基本单位
D．器官是由不同的组织有序组合而成的
2.橘子是生活中常见的水果。

吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有
很多汁水。

因此，构成橘子的组织应该包括（）
A．上皮组织、输导组织、营养组织
B．上皮组织、分生组织、输导组织
C．保护组织、结缔组织、输导组织
D．保护组织、输导组织、营养组织
3.细胞是生物体结构和功能的单位，下列关于细胞的说法，错误的是( )
A．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的
B．细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核这三种结构
C．细胞分裂过程中，染色体最终会平均分配到两个子细胞中去
D．细胞的分裂、生长、分化是生物生长发育的基础
4.如图所示，图中是植物的不同组织，以下说法正确的是（）
A．图片中按从左到右的顺序为保护组织、机械组织、营养组织、输导组织、分生组织
B．营养组织的细胞壁薄，具有储存营养的作用
C．保护组织的细胞排列整齐，主要对植物体起支撑作用
D．叶的表皮细胞排列紧密，属于分生组织
5.研究发现，脐带血中含有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细
胞的（）
A．分裂B．分化C．生长D．繁殖
6.如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程,该过程是（）
A．生长B．分化C．分裂D．癌变
7.一个母细胞连续分裂 4 次，能形成的细胞个数为( )
A．16 B．4 C．8 D．32
8.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（）
A．①过程中发生了遗传物质的复制和平分
B．该生物的所有细胞都能进行①过程
C．A，B，C细胞的基本结构相同
D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
9.植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确
的是( )
A．过程①③表示细胞的生长B．过程②表示细胞的分裂
C．过程③④表示细胞的分化D．过程①表示染色体减半
10.下列对细胞分裂的叙述中正确的是（）
A．细胞分裂后子细胞的大小约等于母细胞的一半，子细胞中的遗传物质是母细胞中的一半
B．细胞分裂是一个相对独立的过程，细胞分裂时不伴随着生长
C．细胞分裂过程中最引人注目的是形成了各种形态、结构、功能不同的细胞
D．细胞分裂的意义是使多细胞生物个体数目增加
二、填空题
11.如图所示,A~F是人体的不同结构层次,请据图回答。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是
（2）A细胞通过形成B，其结果是细胞数目；在此过程中经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

（3）C通过形成D即组织。

人体的四种基本组织分别是肌肉组织、组织、结缔组织和组织。

12.如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
（1）人体结构和功能的基本单位是。

（2）图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的会平均分配到两细胞中。

（3）[b]是过程。

13.图中甲、乙分别说明细胞的哪两种生命现象：
（1）甲是细胞的；乙是细胞的。

（2）在图乙的变化过程中，最引人注意的情况是细胞核中出现了。

（3）如果在显微镜下看到细胞质沿逆时针方向流动，那么细胞质的实际流动方向为。

三、实验题
14.用一根玻璃针将一个变形虫(注：变形虫的身体就是一个细胞)切为两半，有核的一半能继续存
活、无核的一半死亡。

如果将一个变形虫的核取出、无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单
独的细胞核则不能生活下去。

如果在去核后三天、再植入一个细胞核，这个变形虫能生活正常。

如图所示。

据图回答问题：
（1）在细胞产生后代的过程中起主要作用。

（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是。

（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
四、解答题
15.请你根据下面的皮肤的结构图，判断皮肤属于人体结构层次中的哪一部分，并说明理由？
2.3生物体的结构层次同步练习答案解析
一、选择题
1.B
【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

植物没有系统这一结构层次，细胞是生物体生命活动的基本单位，组织的形成是细胞分化的结果，器官是由不同的组织有序结合而成的，B符合题意。

故答案为：B
2.D
【解析】植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。

橘子是器官由不同的组织构成。

吃橘子时，剥去橘子的外皮起保护作用，属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，筋络属于输导组织；橘子瓣里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织，故D符合题意。

故选D。

3.B
【解析】（1）细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位；
（2）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织，解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握生物体生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂和分化。

A：除病毒外，所有的生物都是由细胞构成，A说法正确；
B：不是所有的细胞都有细胞核，比如成熟的红细胞和原核细胞无成形的细胞核，B说法错误；
C：在细胞分裂过程中，染色体中的遗传物质加倍，然后染色体平均分配到两个子细胞中去，因此子代细胞与亲代细胞在遗传物质组成上保持着较高的连续性和稳定性，C说法正确；
D：细胞分裂使细胞数目增多；细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化形成不同的组织，细胞的分裂、生长、分化是生物生长发育的基础，D说法正确。

故选B。

4.B
【解析】植物有五大组织：分生组织、输导组织、营养组织、机械组织、保护组织；保护组织的细胞排列整齐，具有保护作用；输导组织的细胞呈管状，具有运输功能；营养组织的细胞壁薄，具有储存营养物质的作用；机械组织的细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物
体起支撑和保护作用；分生组织的细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续或周期性分裂能力。

A．图片中依次为保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织，故A错误；
B、营养组织的细胞壁薄，具有储存营养物质的作用，说法正确；
C、保护组织的细胞排列整齐，具有保护作用，机械组织对植物有支撑作用，C错误；
D、叶表皮细胞排列紧密是属于保护组织，故D错误。

故答案为：B。

5.B
【解析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，细胞分裂使细胞数量增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，所以细胞分化的结果形成了组织；细胞生长是细胞体积由小变大的过程，细胞的生长使细胞的体积增大。

在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前提细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力，所以造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化，所以B符合题意。

故答案为：B。

6.C
【解析】多细胞生物体的发育是从一个细胞——受精卵开始的。

受精卵不断进行细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

刚分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。

这个过程就是细胞生长。

有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。

癌变具体情况分两种：第一种恶变：指良性肿瘤细胞转化为恶性肿瘤细胞的过程；第二种为癌变：指良性上皮肿瘤细胞转化为癌细胞的过程。

变形虫为单细胞生物不存在细胞分化现象。

图中表示一个变形虫通过细胞分裂形成两个变形虫。

故答案为：C
7.A
【解析】细胞分裂是指母细胞经过一系列复杂的变化后分裂成2个子细胞的过程，所以细胞分裂时一个细胞分裂成两个细胞，分裂后的细胞长到母细胞一般大小时又可以进行分裂。

所以细胞数量成2n数量级增长。

根据分析细胞分裂时数量增加的情况可知，细胞数量成几何倍数2n增长，n表示分裂的次数，所以题中细胞连续分裂4次，能形成细胞个数为16。

A选项正确。

故选A
8.B
【解析】①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A神经组织、B上皮组织、C结缔组织。

A．①过程属于细胞分裂，细胞分裂过程中发生了遗传物质的复制和平分，即染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，A不符合题意；
B、只有具有分裂能力的细胞才能进行①过程，并不是该生物的所有细胞都能进行①过程，B符合
题意；
C、A神经组织、B上皮组织、C结缔组织，它们的细胞结构基本相同，虽然形状不同，比如都有细
胞核、细胞膜、细胞质，C不符合题意；
D、细胞分化过程中遗传物质不变，因此B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质，D不符合题意。

故答案为：B
9.C
【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织；
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成为自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；
（4）图中①中只有细胞数目增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此是细胞的分裂；②中细胞数目不变，细胞的体积由小变大，因此是细胞的生长；③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此表示细胞的分化。

A．过程①表示细胞的分裂，过程③表示细胞分化，这两个过程不是表示细胞的生长，故A错误；
B、过程②表示细胞的生长，不是细胞的分裂，故B错误；
C、③、④表示细胞的分化，故C正确；
D、过程①表示细胞的分裂，细胞分裂前后染色体数目不变，并不减半，故D错误；
故选C。

10.B
【解析】1、细胞分裂时，染色体会先进行复制以保证遗传物体的数量不变。

刚分裂产生的子细胞体积只有母细胞的一半，染色体数量不变；
2、细胞的分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分化是相伴进行的；
3、细胞分裂的过程中最引人注目的出现了染色染；
4、对单细胞生物来讲细胞分裂的意义是生物个体的数目增加。

对多细胞生物来讲是生物体的细胞
数目增加。

A：细胞分裂后子细胞的大小约等于母细胞的一半，子细胞中的遗传物质是母细胞中的一半。

叙述错误，遗传物质没有减少，A错误；
B：细胞分裂是一个相对独立的过程，细胞分裂时不伴随着生长。

叙述正确，B正确；
C：细胞分裂过程中最引人注目的是形成了各种形态、结构、功能不同的细胞。

最引人注目的是出现了染色体，C错误；
D：细胞分裂的意义是使多细胞生物个体数目增加。

对多细胞来讲分裂的意义是细胞数目增加，D 错误。

故选B
二、填空题
11.（1）受精卵
（2）细胞分裂；增多；染色体
（3）细胞分化；上皮；神经
【解析】1、人的生命的起点是受精卵，通过受精卵的分裂、生长、分化最终成为人个体；
2、细胞分裂是指细胞一分为二。

分裂的结果是细胞数目增加。

在细胞分裂的过程中细胞核内出现
染色体并进行复制，在分裂时平均分配到两个子细胞中去；
3、通过细胞分化能形成组织。

人体的四种基本组织分别是：肌肉组织、上皮组织、神经组织、结
缔组织。

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵；
（2）A与B比较，细胞由一个变为两个，所以填细胞分裂。

分裂的结果是细胞数目增多；在此过程中染色体经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞；
（3）C与D细胞比较可知，细胞的形态发生了变化，所以可填细胞分化。

人体的四种基本组织分别是肌肉组织、上皮组织、结缔组织和神经组织。

故答案为：（1）受精卵（2）细胞分裂；增多；染色体（3）细胞分化；上皮；神经
12.（1）细胞
（2）染色体
（3）细胞分化
【解析】细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞，因此在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织。

（1）人体结构和功能的基本单位是细胞。

（2）图中[a]表示细胞分裂的过程，此过程中母细胞内出现的染色体会平均分配到两细胞中。

（3）细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。

后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，因此细胞分化形成组织，[b]是细胞分化过程，通过细胞分化形成了不同的组织。

故答案为：（1）细胞（2）染色体（3）细胞分化
13.（1）生长；分裂
（2）染色体
（3）逆时针
【解析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多；细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大；细胞分化是指经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。

细胞分化细胞数目不变；
(1)甲图的细胞体积变大，这是生长，乙图细胞的数量增加，是分裂。

(2)乙过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此乙是细胞分裂；细胞分裂
过程中最明显的变化是细胞核中的染色质变成染色体。

(3)显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。

但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一
致，视野中细胞质的环流方向为逆时针，则实际上，细胞质环流方向也是逆时针。

三、实验题
14.（1）细胞核
（2）相互依存
（3）细胞质和细胞核等完整的结构
【解析】细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞核的生存必须有相应的细胞环境。

据此解答。

将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。

说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。

单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立又互相影响、相互依存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活。

说明短时间的核移植不影响细胞的生存。

综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，且对于细胞的生存有直接影响，同时细胞核的生存又必须依赖于稳定的细胞环境，同时短时间的核移植不影响细胞的生存。

即细胞保持完整，是细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件。

故答案： (1)细胞核； (2)相互依存； (3)细胞质和细胞核等完整的结构
四、解答题
15.皮肤属于器官。

组成皮肤的组织有上皮组织（表皮）、结缔组织（血液）、肌肉组织（立毛肌等）、
神经组织（触觉小体等）等按一定次序排列，使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。

【解析】本题主要考查皮肤的知识点。

皮肤属于器官，皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成，并含有附属器官（汗腺、皮脂腺、指甲、趾甲）以及血管、淋巴管、神经和肌肉等。

皮肤是人体面积最大的器官。