高中语文与高司谏书同步练习语文版必修4

合集下载

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

与高司谏书

一、古今异义

1.其立朝有本末

．．

古义：__________________

今义：比喻事情从头到尾的经过

2.今又以言事触宰相得罪

．．

古义：__________________

今义：指招人不快或怀恨

3.是聪明

．．有所未尽

古义：__________________

今义：智力发达，记忆和理解能力强

4.进用谏臣，容纳

．．言论

古义：__________________

今义：在固定的空间或范围内接受（人或事物）

二、一词多义

以文学大有名，号称得人（）1.得今又以言事触宰相得罪（）

今乃不然，反昂然自得（）

足下不得不言（）

君为我呼入，吾得兄事之（《鸿门宴》）（）

积善成德，而神明自得（《劝学》） ( )

林尽水源，便得一山（《桃花源记》） ( )

往往有得（《游褒禅山记》） ( ) 2.责虽圣人亦不以不能责人之必能（）

以为不贤，亦不免责（）

见天圣二年进士及第榜，始识足下姓名（）

自足下为谏官来，始得相识（）3.识又畏有识者之责己（）

相逢何必曾相识（《琵琶行》）（）

其故封识具存（《段太尉逸事状》）（）

新妇识马声，蹑履相逢迎（《孔雀东南飞》） ( )

庶乎饰己不言之过（）4.庶庶刘侥幸，保卒余年（《陈情表》）（）

与庶民同罪 ( ) 5.榜前日又闻御史台榜朝堂（）

见天圣二年进士及第榜（）6.爱持此辩以示人，孰不爱之（）

爱其子，择师而教之（《师说》）（）

以智文其过，此君子之贼也（）7．文质胜文则野（《论修身》）（）有碑仆道，其文漫灭（《游褒禅山记》）（）

好古文，六艺经传皆通习之（《师说》）（）三、词类活用

（一）名词的活用

1.名词作动词

（1）家．随州（）（2）前日又闻御史台榜．朝堂（）（3）犹不敢一言． ( ) （4）书．在史册 ( ) （5）乃是朋．邪之人尔 ( ) 2.名词作状语

日日

．．备顾问（）（二）动词的活用

1.动词作名词

持此辩．以示人（）

2.动词的使动用法

以不可屈．之节（）（三）形容词的活用

1.形容词作名词

有能辨是非之明．（）

2.形容词作动词

（1）亦说足下深非．希文所为（）（2）使正．予罪而诛之 ( ) （3）不忍便绝．足下 ( )

四、判断下列文言句式的类型并翻译

1.以智文其过，此君子之贼也。（）

翻译：_____________________________________________________________ 2.以为不贤，亦不免责。（）

翻译：_____________________________________________________________ 3.与足下相见于安道家。（）

翻译：_____________________________________________________________ 4.刚果懦软，禀之于天，不可勉强。（）

翻译：_____________________________________________________________ 5.前日又闻御史台榜朝堂。（）

翻译：_____________________________________________________________ 6.无妨他人之堪其任者也。（）

翻译：_____________________________________________________________ 7.遂随而诋之，以为当黜。（）

翻译：_____________________________________________________________

五、语句翻译

1.而足下厕其间，独无卓卓可道说者，予固疑足下，不知何如人也。

翻译：_____________________________________________________________ 2.但时时于予友尹师鲁问足下之贤否，而师鲁说足下正直有学问，君子人也。翻译：______________________________________________________________

3.今者推其实迹而较之，然后决知足下非君子也。