15.2.2分式加减导学提纲

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河北朝阳中学学生课堂导学提纲
编号:八年级人教版(2013-12.02) 主备人:颜廷光
审核:八年级数学组
老师想对大家说:海阔天作岸,山高人为峰。
审核:八年级数学组
老师想对大家说:海阔天作岸,山高人为峰。
八年级数学导学提纲
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八年级数学导学提纲
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课海拾 贝/ 反思纠 错
(2)、在括号内填入适当的代数式:

2 ( ) 2 2 xy 2ax y
(⑵
x3 x 2 x( y ) 2 (xy) xy
课海拾 贝/
(二)例题分析 2 例 6 计算:
5x3y 2x ⑴ 2 2 2 x y x y2
15.2.2 分式的加减(一) 班级: 姓名: 小组: 评价: 学习目标: 1. 会进行分式的加减运算 2. 异分母的分式加减运算 3. 引导学生总结运算方法和技巧,提高运算能力. 【学法指导】 首先自主探究提纲上的问题,对于有不懂得地方在合作探究时解 决,最后同学展示合作探究的结果,以达到对本节知识的巩固。 自主探究: 请同学们认真看课本八上 14 章第 139----140 页的内容,独立思考 完成提纲上的题目(注意书写的规范性和步骤的完整性) (一)知识梳理 一、知识回顾 1.填空: 1 3 1 3 (1) 与 的 相同,称为 分数, + = ,法则 5 5 5 5 是 ; 1 2 1 2 (2) 与 的 不同,称为 分数, + = ,•运算 2 3 2 3 方法为 ; b c m n 2. 与 的 相同,称为 分式; 与 的 不同, a a a b 称为 分式. 二.探索新知 1. 分式的加减法法则同分数的加减法法则类似 (1) 同分母分式相加减,分母 ,把分子 ; a b a b 即用式子表示为: c c c (2) 异 分母 分式相 加 减, 先 ,变 为同 分 母的 分式 , bc 再 即用式子表示为: a c adbcad . b d bd bd bd 2. 填空: m 2 5 (1) , 的最简公分母是 m 2 m 2
(2)
3 2 n m 2 n (2 n 2 m m )
(4)
a 1 2 a b a b
2
(4)
x2 x 1 - 2 2 x 2 x x 4x 4
(5)
a2 a 1 a 1
.
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河北朝阳中学学生课堂导学提纲
编号:八年级人教版(2013-12.02) 主备人:颜廷光
2 1 ⑵ + 1)
1 1 2p3 2p3 q q

12 2 2 + + 2 m 9 3 m m 3
(三)当堂检测 1、计算:(1)
x 1 1 x x
(2)
a 2 a 3 a b b b 1 1 1
2、 计算: (1)
1 1 2 2c d 3cd2
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