小班健康教案及教学反思《自己的事情自己做》

小班健康教案及教学反思《自己的事情自己做》
一、教学目标：
1.了解小班幼儿的自理能力，培养幼儿自己做事的自信心和能力。

2.了解小班幼儿的正确认知和掌握一些基本的生活常识。

二、教学内容：
《自己的事情自己做》
三、教学过程：
1.引入活动
小班幼儿到了学龄，自理能力已经逐渐成长。

今天我们来学习《自己的事情自己做》。

2.布设情境
老师在教室里面布设多个情境（洗脸、梳头、穿衣服、擦嘴巴、扫地等），让幼儿实践自己做事的能力。

例如：“小朋友们，本班磨耳朵小专业户——小东已经能够自己梳头了，你们也能跟小东一样勇敢自己拿起梳子来，勇敢面对自己的头发吗？”然后让小朋友踏上自己学的第一步。

3.练习
（1）让幼儿拿起洗脸盆及毛巾，在小床边的桌子上熟练地洗脸擦干，并教授洗脸时的正确方法和技巧。

（2）让幼儿模拟梳头发，鼓励他们熟悉自己的头发，学会自己梳理头发。

（3）让幼儿尝试穿衣服：比如衣服翻过来，先穿袖子，再穿领口，最后扣扣子等等。

（4）让幼儿在环境中自己拿着小扫把，小籽、小铲子，模拟扫地，擦桌子等家务工作。

4.活动结束
让幼儿分享自己的经验，提供互助和建议。

并对幼儿的表现进行评价和鼓励。

四、教学反思
通过这一次活动，幼儿们进一步加深了自理能力和实践能力的理解，掌握了一些基本的生活技能。

同时，幼儿们在活动中学会了自己独立留下自己的话，自己做事的
信心和能力也得到了提升。

然而，在教学过程中，老师也发现了一些问题，例如：有些幼儿的自控能力有待于提高，在活动中容易抢夺家务物品，在遇到问题时容易生气等等。

因此，教师需要
更加注重引导幼儿的自我管理、情绪调节等方面，为幼儿培养良好的习惯和心理素质。