八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件
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以小组为单位，提炼语言、态度、举止的修炼秘籍，完 成任务。 1.语言组： 2.态度组： 3.举止组：
三、如何做一个文明有礼的人?
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断 学习、观察、思考和践行。
课• 后教拓学展
参考答案： （1）公共场所吸烟；当众脱鞋；衣冠不整；行为举止不当。 （2）①这是景区管理工作上的一种大胆创新；②此举展现了对游客的平 等与尊重，寓“劝”于乐。
随着国内疫情防控形势持续向好、各行各业复工复产稳步推进，2020年4月 下旬开始，浙江、山西、四川、青海等省份的多个地市陆续重启两会。浙江 衢州明确两会召开期间与会人员见面不得握手，改行作揖礼。在衢州市及各 县（市、区）两会会场，时常能看到代表、委员们互行作揖礼，双手合抱举 至胸前，低头，上身前屈深深行揖，传统作揖礼代替了往日的握手，既保持 了安全距离又不失礼。
文明有礼的意 义
①文明有礼是一个人立身处世的前 提。
社会：影响社会秩序，不利于社会和谐 ②文明有礼促进社会和谐。
国家：损害国家的信誉和形象
③文明有礼体现国家形象。
二、文明有礼的意义
1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 2、文明有礼促进社会和谐。 3、文明有礼体现国家形象。
02 做文明有礼的 人
合作探究：怎样做文明有礼的人？
请小组讨论，共同制定出在家庭、学校、社会中的文明礼仪公约。实例： 在---中，我们应该---，不应该---。
家庭礼仪公约 01
学校礼仪公 02 约 03 社会礼仪公 约
本• 课教小学结
一、初识礼--文明有礼的含义、 表现
以礼待人
二、尊崇礼--文明有礼的意 义
三、践行礼--文明有礼的要 求
课堂练习
2020年5月27日，孟晚舟在知道了宣判结果后依然自信微笑的走出来。这不 仅显示了他自己的强大与自信，更显示了我们的中国骨气！
3、文明有礼体现国家形象。 与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各 种仪式，体现了民族的尊严和国家形象。
要点归纳
无礼的危 害
自身：影响人际关系，破坏自身形象
2、文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。 是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能 够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
一篇题为“八国阅兵对比，当中国解放军正步出场时，你就会知道什么才 叫霸气”的文章在网上疯传……
麻烦别人，要说‘打扰’”这启示D我们要（ ） A．爱岗敬业 B．信守承诺 C．关爱他人 D．以礼待人
3【2021•连云港】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不
宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，
国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） B
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
第四课社会生活讲道德
4.2以礼待人
1
一、文明有礼的含义、表现
自学导航 二、文明有礼的意义
三、文明有礼的要求
01 待人礼为先
展教示学目互标动 1
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包 间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶 几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋 友来了，主动小岩打招呼，他眼睛都没 有离开手机，只是答应一句。由于等久 了，肚子有些饿，菜刚上，大人们还没 有动筷子他就拿起了勺子装了一大碗莆 田卤面在自己碗里，妈妈提醒他，他却 生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴 继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都 绿了。
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4【2021•晋中】“大唐武士”来了 “好汉，大庭广众之下，切莫在此吞云吐雾！” “好汉，众目睽睽之下，请提履穿之！” “好汉，城池久矣，恐有安危，请移步！”…… 今年“五一”，一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城城墙。他 们列队巡逻，看见不文明游客，便上前作揖并用上述古汉语予以劝阻。此 举引得大家纷纷点赞，原先劝阻游客易“受阻”的尴尬大为减少。 据此，请回答下列问题： （1）上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文明行为？ （2）假如你是古城游客，正好有电视台记者采访，你会对古城的这种做法 说些什么呢？
一、“礼”的含义、表 现
礼的含 义
体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品
礼的表现
语言文明 仪表端庄 举止文明
镜头一： 一天，一个不满10岁的小男孩到医院放射科拍摄足部透视片时，问李医 生：“阿姨，我的脚臭吗？”李医生回答：“臭也没关系。”这时孩子 的妈妈说：“孩子脚伤了，来医院前他自己用香皂洗了三遍。因为穿球 鞋脚臭，怕熏着阿姨。”李医生连连夸奖男孩是个懂事的好孩子，这件 事使她的心情舒畅了好几天。 小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅好几天？
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
（2）如果你是就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？
1
抢先坐沙发 上，脚放 茶几，自顾 玩手机
2wk.baidu.com
朋友来了， 不主动打 招呼
3
4
菜刚上齐， 妈妈提醒， 他就拿起 他很生气 筷子夹菜吃
不注意坐 姿优雅
不尊重客 人，缺乏 待客之道
不注意餐 桌礼仪
对妈妈没 有礼貌
镜头二：
对比两个镜头：如何评价他们的行为？
镜头一中的小男孩：语言文明、尊重他人、“是个懂事的好孩子”， “让李医生的心情舒畅了好几天”。 镜头二中的吐痰者和赤脚者：没素质、没礼貌、让人讨厌……
1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文 明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
1【2021•河南】做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行。下列礼貌用语使用不恰B当的是（ ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了
2【2021•扬州】“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；
三、如何做一个文明有礼的人?
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断 学习、观察、思考和践行。
课• 后教拓学展
参考答案： （1）公共场所吸烟；当众脱鞋；衣冠不整；行为举止不当。 （2）①这是景区管理工作上的一种大胆创新；②此举展现了对游客的平 等与尊重，寓“劝”于乐。
随着国内疫情防控形势持续向好、各行各业复工复产稳步推进，2020年4月 下旬开始，浙江、山西、四川、青海等省份的多个地市陆续重启两会。浙江 衢州明确两会召开期间与会人员见面不得握手，改行作揖礼。在衢州市及各 县（市、区）两会会场，时常能看到代表、委员们互行作揖礼，双手合抱举 至胸前，低头，上身前屈深深行揖，传统作揖礼代替了往日的握手，既保持 了安全距离又不失礼。
文明有礼的意 义
①文明有礼是一个人立身处世的前 提。
社会：影响社会秩序，不利于社会和谐 ②文明有礼促进社会和谐。
国家：损害国家的信誉和形象
③文明有礼体现国家形象。
二、文明有礼的意义
1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 2、文明有礼促进社会和谐。 3、文明有礼体现国家形象。
02 做文明有礼的 人
合作探究：怎样做文明有礼的人？
请小组讨论，共同制定出在家庭、学校、社会中的文明礼仪公约。实例： 在---中，我们应该---，不应该---。
家庭礼仪公约 01
学校礼仪公 02 约 03 社会礼仪公 约
本• 课教小学结
一、初识礼--文明有礼的含义、 表现
以礼待人
二、尊崇礼--文明有礼的意 义
三、践行礼--文明有礼的要 求
课堂练习
2020年5月27日，孟晚舟在知道了宣判结果后依然自信微笑的走出来。这不 仅显示了他自己的强大与自信，更显示了我们的中国骨气！
3、文明有礼体现国家形象。 与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各 种仪式，体现了民族的尊严和国家形象。
要点归纳
无礼的危 害
自身：影响人际关系，破坏自身形象
2、文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。 是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能 够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
一篇题为“八国阅兵对比，当中国解放军正步出场时，你就会知道什么才 叫霸气”的文章在网上疯传……
麻烦别人，要说‘打扰’”这启示D我们要（ ） A．爱岗敬业 B．信守承诺 C．关爱他人 D．以礼待人
3【2021•连云港】“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不
宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，
国家没有礼则不安宁。由此可见（ ） B
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明程度决定一个人成就的大小
第四课社会生活讲道德
4.2以礼待人
1
一、文明有礼的含义、表现
自学导航 二、文明有礼的意义
三、文明有礼的要求
01 待人礼为先
展教示学目互标动 1
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包 间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶 几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋 友来了，主动小岩打招呼，他眼睛都没 有离开手机，只是答应一句。由于等久 了，肚子有些饿，菜刚上，大人们还没 有动筷子他就拿起了勺子装了一大碗莆 田卤面在自己碗里，妈妈提醒他，他却 生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴 继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都 绿了。
③文明有礼利于形成安定有序的社会
④礼貌待人是中华民族的传统美德
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4【2021•晋中】“大唐武士”来了 “好汉，大庭广众之下，切莫在此吞云吐雾！” “好汉，众目睽睽之下，请提履穿之！” “好汉，城池久矣，恐有安危，请移步！”…… 今年“五一”，一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城城墙。他 们列队巡逻，看见不文明游客，便上前作揖并用上述古汉语予以劝阻。此 举引得大家纷纷点赞，原先劝阻游客易“受阻”的尴尬大为减少。 据此，请回答下列问题： （1）上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文明行为？ （2）假如你是古城游客，正好有电视台记者采访，你会对古城的这种做法 说些什么呢？
一、“礼”的含义、表 现
礼的含 义
体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品
礼的表现
语言文明 仪表端庄 举止文明
镜头一： 一天，一个不满10岁的小男孩到医院放射科拍摄足部透视片时，问李医 生：“阿姨，我的脚臭吗？”李医生回答：“臭也没关系。”这时孩子 的妈妈说：“孩子脚伤了，来医院前他自己用香皂洗了三遍。因为穿球 鞋脚臭，怕熏着阿姨。”李医生连连夸奖男孩是个懂事的好孩子，这件 事使她的心情舒畅了好几天。 小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅好几天？
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
（2）如果你是就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？
1
抢先坐沙发 上，脚放 茶几，自顾 玩手机
2wk.baidu.com
朋友来了， 不主动打 招呼
3
4
菜刚上齐， 妈妈提醒， 他就拿起 他很生气 筷子夹菜吃
不注意坐 姿优雅
不尊重客 人，缺乏 待客之道
不注意餐 桌礼仪
对妈妈没 有礼貌
镜头二：
对比两个镜头：如何评价他们的行为？
镜头一中的小男孩：语言文明、尊重他人、“是个懂事的好孩子”， “让李医生的心情舒畅了好几天”。 镜头二中的吐痰者和赤脚者：没素质、没礼貌、让人讨厌……
1、文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文 明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
1【2021•河南】做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行。下列礼貌用语使用不恰B当的是（ ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了
2【2021•扬州】“请人批评，要说‘指教’；请人指点，要说‘赐教’；