中国近现代史纲要PPT

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帝国主义在思想上、精神上对 中国人民进行奴役
上海天主教堂的传教士
传教士正在向上海徐家汇一带 的孩子们传教。
第一章 反对外国侵略的斗争
二、抵御外国武装侵略、争取民族独 立的斗争 1、反对外来侵略的斗争历程 2、粉碎瓜分中国的阴谋
1、反对外来侵略的斗争历程 帝国主义和中国封建主义相结合, 把中国变为半殖民地和殖民地的过
中国近现代史纲要


一、学习目的和意义 二、课程性质和意义
1、了解国史国情,进行爱国主义教育 2、自觉拥护党的领导 3、坚定走中国特色社会主义道路的信念
二、课程性质及主要内容
思想政治理论课 历史课
三、如何学习
1、实事求是 2、理论联系实际 (1)联系现实 三个选择 (2)联系个人的思想实际 世界观、人生观、价值观
2、中国封建社会由盛转衰 政治腐败 经济落后 军备废弛 文化专制 对外闭关
3、世界资本主义的发展 与殖民扩张 16世纪---19世纪初 西方资本主义产生、发展、殖民 扩张 工业革命---资本主义制度确立
英国蒸汽动力机。
英国、 美国、法国 殖民扩张的目的: 广阔的国外市场 原料供应地
发动侵略战争,屠杀中国人民
八国联军攻打天津
俄军捕杀中国人
日军屠杀义和团民
日本兵正在搬运从农民那 里掠夺来的财物。
帝国主义侵犯中国主权,破坏中国 独立,扶植中国封建势力和买办势 力作为它们统治中国的支柱
中国被迫向帝国主义国家支付大 量战争赔款 帝国主义通过不平等条约控制了 中国的经济命脉
1904年德国人修建的天津火车站
帝国主义列强侵略中国,在一方 面促进中国封建社会解体,促使中国 发生了资本主义因素,把一个封建社 会变成一个半封建的社会;但是在另 一方面,它们又残酷地统治了中国, 把一个独立的中国变成了一个半殖民 地和殖民地的中国。 ——毛泽东
3、社会阶级关系的变动 近代中国新产生的阶级 ▲工人阶级 来源主要是:破产失业的农民 手工业者 城市贫民
根本原因
导火线 结果
殖民扩张 义和团问题 《辛丑条约》的签定
《辛丑条约》标志中国完全沦为 半殖民地、半 封建社会
签订《辛丑条约》
《辛丑条约》文 本
2、中国社会性质 半殖民地半封建
认清中国社会的性质,就是
说,认清中国的国情,乃是
认清一切革命问题的基本的
根据。
—— 毛泽东
鸦片战争后,中国社会发生了两 个根本性变化
签订《南京条约》
第二次鸦片战争:中国半殖民地 半封建社会的加深 根本原因 导火线 殖民扩张 亚罗号、马神甫事件
结果
第二批不平等条约的签定
圆明园模型。
圆明园模型局部。
甲午战争:中国半殖民地 半封建社会的进一步加深 根本原因 导火线 殖民扩张 朝鲜问题
结果
《马关条约》的签定
甲午战争
八国联军侵华战争:中国半殖民 地半封建社会的完全形成
工人阶级 最早出现于19世纪40-50年代 是中国新生产力的代表 有特殊优点
▲中国资产阶级
来源主要是: 买办 商人 地主 官僚
两面性: 革命性 妥协性
综述 风云变幻的八十年
三、近代中国的主要矛盾和历史任务 1、主要矛盾 2、两大历史任务
1、主要矛盾
帝国主义和中华民族的矛盾 ---民族矛盾(最主要矛盾) 封建主义和人民大众的矛盾 ---阶级矛盾
综述 风云变幻的八十年
二、列强入侵与近代中国社会的性质 1、鸦片战争:中国近代史的起点 2、中国社会半殖民地半封建性质 3、社会阶级关系的变动
1、鸦片战争: 中国近代史的起点
根本原因 殖民扩张
导火线
结果
鸦片贸易
第一批不平等条约的签定
《南京条约》等
《中英南京条约》是近代中国第一个 不平等条约,中国开始论为半殖民地 半封建社会
2、两大历史任务
争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民富裕
两大任务 既互相区别又互相联系
第一章 反对外国侵略的斗争
一、资本帝国主义对中国的侵略 二、抵御外国武装侵略、争取民族独 立的斗争 三、反侵略战争的失败与民族意识的 觉醒
第一章 反对外国侵略的斗争
一、资本帝国主义对中国的侵略 1、军事侵略 2、政治控制 3、经济掠夺 4、文化渗透
综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界 二、列强入侵与近代中国社会的性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务
综述 风云变幻的八十年
一、鸦片战争前的中国与世界 1、中国灿烂的古代文明 2、中国封建社会由盛转衰 3、世界资本主义的发展与殖民扩张
1、中国灿烂的古代文明
历史悠久:四大文明古国之一 文化灿烂:四大发明
程,也就是中国人民反抗帝国主义
及其走狗的过程。 ---毛泽东
2、粉碎瓜分中国的阴谋
边疆危机 瓜分势力范围
第一章 反对外国侵略的斗争
三、反侵略战争的失败与民族意识的 觉醒 1、反侵略战争的失败 2、民族意识的觉醒
1、反侵略战争的失败 社会制度的腐败 经济技术的落后
2、民族意识的觉醒
开眼看世界---师夷长技以制夷 物质层面的学习 制度层面的学习 思想文化层面的学习
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