六年级月考生物试题

六年级月考生物试题
姓名考号班级
（本检测题满分：100分，时间：60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。

）
1.下列属于生物基本特征的是（）
A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用
D.生物的生活都需要营养
2.下列不属于生命现象的是（）
A.母鸡下蛋
B.铁皮生锈
C.雨后春笋
D.葵花向阳
3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）
A.人排尿
B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物
D.含羞草的叶受到触碰时会合拢
4.下列各项中属于生物的一组是（）
A.机器人、蜻蜓、钟乳石
B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草
D.枯枝、鱼、树
5.绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用。

这说明（）
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物都是由细胞构成的
D.生物能排出身体内产生的废物
6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话体现了小草的生命现象是（）
A.需要营养
B.能生长
C.能呼吸
D.能排泄废物
7.下列叙述中不正确的是（）
A.除病毒外，生物都是由细胞构成的
B.生物都能生长和繁殖
C.生物都具有遗传和变异的特性
D.生物都能进行光合作用
8.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。

这是根据生物的什么特征来进行分类的？（）
A.用途
B.形态结构
C.生理功能
D.生活环境
9.下列现象属于生长和繁殖的是（）
A.蘑菇从小长到大
B.人遇到狼群时感到害怕
C.植物落叶
D.人体排汗
10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）
A.生物都是肉眼直接可见的
B.空气中没有生物
C.有生命的物体就是生物体
D.生物只有植物和动物
11.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。

这种现象说明（）
A.生物能够繁殖
B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物的生长需要营养
D.生物能排出体内产生的代谢废物
12.下列哪种现象属于生物的生长现象？（）
A.人在离开路灯行走时，影子越来越长
B.随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大
C.工人筑路时，路面越来越宽
D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗
13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（）
A.新陈代谢
B.繁殖能力
C.应激性
D.生长现象
14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（）
A.种子萌发
B.幼鳄逐渐长大
C.蘑菇生长
D.钟乳石慢慢长大
15. 2016年3月，人工智能程序A1phaCo大胜韩国著名棋手李世石。

下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）
A.是否耗电
B.能否运动
C.能否说话
D.能否生殖
16.下列生物能自己制造有机物的是（）
A.人类
B.豌豆
C.青蛙
D.病毒
17. 下列哪一项不是按形态结构划分的（）
A其他生物 B动物 C作物 D 植物
18.植物和动物共有的特征是（）
A.进行光合作用
B.能繁殖后代
C.捕食
D.具有向光性
19.下列不属于生物的基本特征的是（）
A.植物落叶
B.生石花开出美丽的小黄花
C.水滴石穿
D.绿豆发芽
20.下列有关生物特征的描述，正确的是（）
A.动植物都能自己制造有机物
B.动物能进行呼吸，植物不能
C.动物能排出体内的废物，植物也能
D.生物都是由细胞构成的
21.下列哪种生物体不是由细胞构成的？（）
A.细菌
B.蘑菇
C.月季
D.病毒
22.调查步骤的正确顺序是（）
○1分组○2选择调查范围○3设计调查路线○4做好调查记录○5归类○6整理调查结果A.○1○2○3○4○5○6 B.○3○1○2○4○5○6
C.○5○1○3○4○2○6
D.○2○1○3○4○5○6
23.下列不属于调查的是（）
A.调查某地区人口的性别比例
B.水污染抽样调查
C.森林资源调查
D.仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料
24.下列生物归类正确的是（）
A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
25.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（）
A.小王遇到一株不认识的植物，小心挖出来，带回学校请教老师
B.小红调查时被一只青蛙吓到，感觉讨厌，就没有记录下来
C.小怡看到特别可爱的一只小白兔，就把它带回家喂养
D.小洁仔细寻找树皮、草丛、枯枝落叶等处的小生物并记录下来
二、非选择题（本大题共5小题，共50分。

）
26.（10分）连线题。

动物的取食应激性
飞蛾扑火生长
小狗撒尿营养
幼苗长成参天大树繁殖
鸟类产卵排泄
28.（8分）人口普查是（观察/调查）。

调查时，首先要明确和
，制定合理的。

有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，需要，调查过程中要如实，对调查的结果要进行和。

29.（10分）阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。

①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。

②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。

（1）材料①说明生物。

（2）材料②说明生物
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30.（10分）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

鸟猪笼草老虎树蘑菇
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？。

（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。

31，小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（简述生物的特征）
选择题答案。