幼儿园大班体育游戏教案蜈蚣走路

幼儿园大班体育游戏教案蜈蚣走路

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育游戏教材，主要围绕蜈蚣走路的游戏展开。教学内容包括：蜈蚣走路的动作要领，团队合作精神的培养，以及游戏过程中的安全知识。具体章节为第三章第二节：团体协作游戏。

二、教学目标

1. 让幼儿掌握蜈蚣走路的动作要领，提高身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿在游戏中团队合作的精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿在游戏过程中注意安全，遵守游戏规则的意识。

三、教学难点与重点

教学难点：蜈蚣走路的动作要领，尤其是团队协作的默契。

教学重点：团队合作精神的培养，游戏过程中的安全知识。

四、教具与学具准备

1. 教具：哨子、计时器、蜈蚣模型、标志桶。

2. 学具：绳子、气球、小红旗。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师出示蜈蚣模型，引导幼儿观察蜈蚣的特点，激发幼儿对蜈蚣走路的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）

教师示范蜈蚣走路的动作，讲解动作要领，并强调团队合作的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行蜈蚣走路的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）

教师设置游戏场景，组织幼儿进行蜈蚣走路比赛。每组成员用绳子连接，手握气球，通过协作完成比赛。

六、板书设计

1. 蜈蚣走路游戏

2. 内容：

动作要领：身体协调，步伐一致

团队合作：互相配合，共同前进

安全知识：遵守规则，注意安全

七、作业设计

1. 作业题目：

以家庭为单位，与家长一起练习蜈蚣走路，并在群分享练习照片。

2. 答案：

无固定答案，要求幼儿与家长共同参与，培养家庭亲子关系。

八、课后反思及拓展延伸

1. 课后反思：

2. 拓展延伸：

组织幼儿进行其他团体协作游戏的尝试，如：三人四足、拔河比赛等，进一步培养幼儿的团队合作精神。

重点和难点解析

1. 蜈蚣走路的动作要领及团队合作默契的培养。

2. 游戏过程中的安全知识教育。

3. 课后反思与拓展延伸的实施。

详细补充和说明：

一、蜈蚣走路的动作要领及团队合作默契的培养

1. 身体协调性：要求幼儿在前进过程中保持身体平衡，步伐一致。

2. 手臂配合：手臂前后摆动，与步伐保持同步，增加前进动力。

3. 团队合作默契：组内成员要互相配合，保持绳子紧绷，避免出

现拉扯现象。

1. 设置团队目标：让幼儿明确共同前进的目标，增强团队凝聚力。

2. 沟通交流：鼓励幼儿在游戏中积极沟通，分享心得，提高团队

协作能力。

3. 互助互信：培养幼儿互相信任，互相帮助的良好品质。

二、游戏过程中的安全知识教育

1. 游戏规则：在游戏开始前，明确告知幼儿游戏规则，强调遵守

规则的重要性。

2. 场地安全：检查游戏场地，确保无尖锐物品、障碍物等安全隐患。

3. 保护措施：提醒幼儿在游戏中注意自我保护，如：避免摔倒、

碰撞等。

4. 教师监督：教师在游戏过程中要密切关注幼儿的表现，发现安

全隐患及时制止。

三、课后反思与拓展延伸的实施

2. 鼓励幼儿分享游戏心得，了解他们在游戏中的体验，以便更好地调整教学策略。

3. 拓展延伸活动要具有针对性和趣味性，让幼儿在愉快的氛围中巩固所学知识。

4. 家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解课程内容，共同参与幼儿的成长过程。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1. 使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调亲切、温柔，富有感染力，让幼儿感受到教师的关爱。

3. 在讲解动作要领时，语言简练明了，便于幼儿理解。

二、时间分配

1. 实践情景引入：5分钟。通过展示蜈蚣模型，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解：10分钟。详细讲解动作要领，注重团队合作。

3. 随堂练习：10分钟。让幼儿分组练习，教师巡回指导。

4. 游戏环节：10分钟。组织比赛，巩固所学知识。

三、课堂提问

1. 提问具有启发性，引导幼儿思考。

2. 鼓励幼儿积极参与回答，给予肯定和鼓励。

3. 针对不同幼儿的掌握程度，进行有针对性的提问。

四、情景导入

1. 利用蜈蚣模型，创设生动有趣的实践情景，引发幼儿兴趣。

2. 结合幼儿生活经验，让幼儿更容易理解和接受新知识。

教案反思

1. 教学内容安排：本节课内容丰富，注重理论与实践相结合。但在教学过程中，要注意观察幼儿的反应，适当调整教学节奏。

2. 教学方法：采用示范、讲解、练习、比赛等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣。但在实践中，要关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。

3. 课堂氛围：注重营造轻松、愉快的课堂氛围，让幼儿在游戏中学习。但在游戏过程中，要注意安全事项，确保幼儿人身安全。

4. 教学评价：通过课后反思，了解本节课的优点和不足，为今后的教学提供改进方向。

5. 家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解课程内容，共同关注幼儿的成长。