部编版小学语文六年级下册小升初基础知识能力提升卷-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识能力提升
卷-（含答案）
小升初基础知识能力提升卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．加点的字读音正确的是（）
A．机械（jiè）B．黄焖（mèn）鸡C．混（hún）乱D．娱（yù）乐
2．下列四组词语中，书写都正确的一项是（）
A．搅和书藉文件肿胀B．残暴徙匪拘留拨弄
C．吻合齿轮慌凉丑恶D．整理测量善于事例
3．下列各组汉字书写时第一笔不同的一组是（）
A．匕鸟饺长B．未丙女焉
C．予了圣登D．藏专援域
4．在第（）次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到了荒岛上。

A．一B．二C．三D．四
5．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）
A．江水的险，险在窄，险在急，险在曲折。

B．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

C．田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。

D．整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

6．小明想在毕业赠言中引用珍惜时间的名言，下列不适合引用的一项是（）
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

B．常将有日思无日，莫把无时当有时。

C．少壮不努力，老大徒伤悲。

D．明日复明日，明日何其多。

7．在横线处填入合适的词语，把下面的对联补充完整，正确的一项是（）
生为国家，__________，耿耿忠心昭日月；__________，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

A．默默情深功同山岳B．死为人民功同山岳
C．功同山岳默默情深D．死为人民默默情深
8．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）
A．这种卖国求荣、残害忠良的奸臣，真是死得其所。

B．阳光或许是最好的消毒剂，但凡事过犹不及。

C．作业落在家里，你在教室里翻遍书包也无济于事。

D．见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养和修为。

9．在《爱丽丝漫游奇境》中，王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是（）
A．红鹤B．活刺猬C．豪猪D．野猫
10．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”与之相对应的诗句是（）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

B．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

11．下列说法有误的一项是（）
A．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（“快要发疯了”是比喻的手法，形象地展现了八儿想吃腊八粥的极度兴奋的心情。

）B．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

（毛泽东引用古人的名言，说明人总是要死的，但死的意义却不同，增强了文章的说服力。

）
C．《三门记》是元代书法家赵孟頫的楷书代表作之一。

D．《鲁滨孙漂流记》是英国的经典冒险小说，用第一人称的内心独白的方式写出了主人公的想法，拉近了与读者的距离。

12．填在下面句子中横线上最恰当的一组词语是（）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是_________；如果生命是鹰，尊严就是_________。

A．烈焰飞腾B．燃烧羽毛C．燃烧飞翔D．狂风
勇猛
13．下列句子中加点词语理解不正确的一项是（）
A．孰为汝多知乎（谁）B．任尔东西南北风（你）
C．思援弓缴而射之（鸿鹄）D．以为世无足复为鼓琴者（值得）14．下列语段顺序排列正确的一项是（）
①看见嵌在天幕上的几颗星星，我常常出神地凝望着它们。

②这些眼睛每一次颤动，就像赐予我一次祝福。

③在我们房屋外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。

④它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

A．③①②④B．③①④②C．③②①④D．③④①②
15．下列各组中修辞正确的一组是（）
（1）人们都说“桂林山水甲天下”。

（2）他难道不像一个真正的守门员吗？
（3）森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。

（4）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

A．比喻反问拟人陈述B．比喻疑问夸张拟人
C．引用反问拟人夸张D．引用反问夸张陈述
16．下列词语中，不全是形容时间流逝的一组是（）
A．稍纵即逝日月如梭光阴似箭B．时光飞逝昙花一现斗转星移
C．寒来暑往岁月如流白驹过隙D．春去秋来雷厉风行暮去朝来
17．下列词语中不属于“京味儿”语言的词语是（）
A．杂拌儿B．闲在C．零七八碎儿D．麦芽糖
18．下列同语搭配正确的一组是（）
A．技能娴熟____________ 改良恶习B．改善生活____________ 改变态度
C．端正目的____________ 穿戴整齐D．发扬优点____________ 比赛热烈
19．依次填入下面一段文字括号里的词语，最恰当的一项是（）
我碰到不懂的问题就随时向人（），（）去读书、查资料，（）解决问题的办法，从不拖延。

勤问勤查的习惯让我学到了不少知识，也获得了好的学习方法。

A．请教或者琢磨B．询问或许找到
C．请教就琢磨D．请教或许思考
20．下面的句子中没有语病的一项是（）
A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

B．考生在考场上专心地答卷，而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。

C．“一年之计在于春。

”春天对乡下人来说不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。

D．学生们来到社区家庭服务中心，探望外来务工子女的生活状况。

二、填空题
21．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

六年的小学时光如薄雾被初阳zhēnɡrónɡ( )了。

回首过去，最为快乐的是有“朋友”相伴：shūjí( )是“朋友”，潜心阅读，你会收获知识，走向向往的lǐnɡyù( )；kùn jìnɡ( )是“朋友”，勇敢面对，你会得到锻炼，活出jiérán( )不同的人生。

22．比一比，再分别组词。

锤(____________) 避(____________) 版(____________) 爆(____________)
捶(____________) 僻(____________) 贩(____________) 曝(____________)
垂(____________) 辟(____________) 板(____________) 瀑(____________)
23．补充词语，再选择合适的词语填空。

（填序号）
①见(____________ )知(____________ ) ②(____________ )(____________ )见惯③万象(____________ )(____________ )
④翻(____________ )倒(____________ ) ⑤(____________ )(____________ )善舞⑥无独(____________ )(____________ )
只要你____________，善于从____________的现象中发现问题并不断探索，你就很有可能发现真理。

24．课文拾贝。

（1）诗中有画：___________________，寒食东风御柳斜；大漠沙如雪，______________________。

诗中有情：________________________，要留清白在人间；谁道人生无再少？____________！___________。

（2）中国古时候有个文学家叫做马司迁的说过：“人固有一死，或__________，或______________．”
（3）我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上__________，从我脚边__________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日。

《匆匆》中的这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_______________，_______________！
（4）阅读，就是和高尚的人谈话，读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，_________________”的道理；读《周易》，“穷则变，__________________，___________________”的思想教会我“穷则思变”的道理。

真是“读书须用意，___________________”。

（5）《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家___________________的代表作品，小说的主人公汤姆·索亚是一个_____________的孩子。

（6）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，__________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，__________________。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：________________。

三、语言表达
25．口语交际。

班中为小学生穿着问题展开辩论。

有的同学认为小学生穿着打扮不必太讲究，要简朴。

也有同学认为小学生应该注意仪表形象穿着打扮要体面、讲究。

你赞同哪种观点？请概括两点理由，并简要说明。

我赞同：①
理由1：②
理由2：③
26．按要求写句子。

（1）妹妹伤心极了，哭得眼泪洒了一地。

（观察加点部分，仿写句子）
_________________________________________________。

（2）晚上八点，为了看月食，人们三三两两地来到河边。

（缩句）_________________________________________________。

（3）父亲坚决地对母亲说：“这里工作非常重要，我不能离开。

”（改成转述句）
_________________________________________________。

（4）国学大师王国维说：“一切景语皆情语。

”请你根据要求用一两句话写一写看到下面情景时的心情。

不知名的鸟在树枝上叫。

①心情好：_________________________________________________。

②心情不好：_________________________________________________。

参考答案：
1．B
【详解】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A选项，错误。

机械（xiè）：指利用力学原理组成的各种装置。

B选项，正确。

C选项，错误。

混（hùn）乱：释义为无条理，无秩序；不安定。

D选项，错误。

娱（yú）乐：是一种通过表现喜怒哀乐或自己和他人的技巧而使与受者喜悦、放松。

2．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

A项，书藉——书籍。

B项，徙匪——土匪。

C项，慌凉——荒凉。

3．B
【详解】本题考查书写笔顺，要注意书写规则。

A项几个字的第一笔都是撇。

B项，“女”字的第一笔是撇点，其他字的第一笔都是横。

C项，几个字的第一笔都是横撇/横钩。

D项几个字的第一笔都是横。

4．D
【详解】本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。

该作主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。

一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

结合作品内容可知，鲁滨逊第四次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。

5．D
【详解】本题考查学生对修辞手法的辨析。

A．“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折。

”这句话运用了“陷在……，陷在……，陷在……”这一句式，构成了排比的修辞手法，运用了排比的修辞手法。

B．“这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

”这句话运用了比喻的修辞手法，把“景色”比作“秋日风情画”。

C．“田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。

”这句话中把“演奏”“歌唱”这种人的行为赋予了小虫、麻雀，运用了拟人的修辞手法。

D．“整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

”这句话没有运用修辞手法。

6．B
【详解】本题考查了课外名句和名言警句的积累，注意培养学生
阅读课文内容，并从中获取信息的能力，注意多读书，增加知识积累。

A “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”的意思是少年时代要知道发愤苦读勤奋学习。

但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

出自颜真卿的《劝学诗》。

劝勉青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

B “常将有日思无日，莫把无时当有时。

”的意思是过好日子的时候要居安思危，想想以前贫困的时候，不要等到真正过上穷日子的时候才只能去回想当年富足的风光。

出自《增广贤文·上集》。

C “少壮不努力，老大徒伤悲。

”的意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

出自《乐府诗集·长歌行》。

D “明日复明日，明日何其多。

”的意思是明天又一个明天，明天何等的多。

出自明代钱福的《明日歌》。

故本题选B。

7．B
【详解】本题考查补充对联。

对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。

对联相传起于五代后蜀主孟昶。

对联是中国汉族传统文化瑰宝。

“生”对“死。

“国家”对“人民”，所以第一空应填“死为人民”；
“德”对“功”，“湖海”对“山岳”，所以第二空填“功同山岳”；
所以B选项正确。

8．A
【详解】本题考查词语搭配。

A项：死得其所：形容死得有意义、有价值（所：处所，地方）。

用在句子中不合适。

B项：过犹不及：意思是事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

用在句子中合适。

C项：无济于事：对于事情没有帮助或益处。

用在句子中合适。

D项：见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。

用在句子中合适。

9．B
【详解】本题考查了学生的课外阅读积累，重点考查了对内容的了解。

完成此类题目不难，在认真阅读，了解读物内容的基础上即可解答。

《爱丽丝漫游奇境记》是英国数学家卡罗尔给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的插图送给了她。

故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。

这部童话以神奇的幻想，风趣的语言，昂然的诗情，突破了西欧传统儿童文学道德说教的刻板公式，此后被翻译成多种文字，走遍了全世界。

通过阅读可知，王后请爱丽丝参加的槌球比赛，槌球棒是活火烈鸟，槌球则是活刺猬。

10．A
【详解】本题考查了诗歌默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。

要熟练掌握所要背诵的诗句，注意疏通文意，理解课文，抓首字，加强背诵。

A项，“人固有一死,或重于泰山，或轻于鸿毛”出自西汉司马迁《报任安书》，意思是：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。

常用来比喻人生价值的轻重悬殊。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的《过零丁洋》
原文：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。

诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体。

千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身。

B项，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自近现代毛泽东的《七律·长征》
原文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。

C项，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自近现代鲁迅的《答客诮》
原文：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。

对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？
D项，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》
原文：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

首句起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然。

诗人多年飘泊“剑外”，备尝艰苦，想回故乡而不可能，就是由于“蓟北”未收，安史之乱未平。

如今“忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令诗人心中涛翻浪涌。

11．A
【详解】考查课文内容的掌握。

A项，“快要发疯了”是夸张的修辞。

比喻指的是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，“快要发疯了”并没有喻体，不是比喻。

比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

12．C
【详解】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

烈焰：猛烈的火焰。

燃烧：指发热、发光的化学反应。

飞腾：迅速飞起；很快地向上升；飞扬。

飞翔：盘旋地飞，泛指飞。

羽毛：鸟类身体表面所长的毛，有保护身体、保持体温、帮助飞翔等作用。

狂风：猛烈的风。

勇猛：勇敢而气势强大。

从“如果生命是水，尊严就是流动”可以发现句子的特点是水是可以流动，水对应流动，所以火可以燃烧，火对应燃烧，鹰可以飞翔，鹰对应飞翔。

13．D
【详解】考查文言文字词解释。

A项，出自《两小儿辩日》，意思是谁说你知道的事情多呢，孰：谁。

B项，出自郑燮的《竹石》，意思是任凭你刮东西南北风。

尔：你。

C项，出自《学弈》，意思是想拿弓箭去射它。

之：代词，结合前文可知，代“鸿鹄”。

D项，出自《伯牙鼓琴》，意思是“认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了”。

以为：是动词，认为的意思。

题干表述错误。

14．B
【详解】这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用，是建立在同学们对句子理解的基础上的。

完成时，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。

一般情况下，句子中都含有一些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类试题就很容易解答。

本题是写的是“我”看星星时的感想。

首先说明“我”在哪里看星星：在我们房屋外面，有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。

看见嵌在天幕上的几颗星星，我常常出神地凝望着它们。

然后说明星星的特点：它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。

这些眼睛每一次颤动，就像赐予我一次祝福。

所以正确的排列为：③①④②。

15．C
【详解】本题考查修辞手法的理解
（1）本句中引用“桂林山水甲天下”的这句人们说的话。

（2）本句中“难道不……吗？”是反问句式。

（3）本句中森林写出了人才会做出的动作：“伸出臂膀”“发出呼啸声”所以是拟人句。

（4）本句中“快要发疯了。

”是对“喜”的程度的形容。

含有夸大的成份，所以本句是夸张句。

16．D
【详解】本题考查词语的积累。

D项中的“雷厉风行”形容的是人物的性格特点。

17．D
【详解】本题考查语言积累。

京味儿重要特点是幽默和大家气派，以及北京人一些根深蒂固的心理质素，“京味儿”就是北京特有的传统文化对北京人心理意识的潜移默化的影响和塑造，这种北京人的“集体无意识”，北京是“京味儿文学”的发生地。

本题出自老舍的《北京的春节》句子：孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。

他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。

恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等和年画。

腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎儿”；称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”“闲在”指的是闲暇的时间，通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。

18．B
【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。

A选项，错误。

“改良恶习”搭配错误，应是“改正恶习”。

B选项，正确。

C选项，错误。

“端正目的”搭配错误，应是“端正态度”。

D选项，错误。

“比赛热烈”搭配错误，应是“比赛激烈”。

19．A
【详解】考查选词填空。

“请教”：敬辞，指请求人指教。

“询问”：征求意见；打听。

“或者”：用在叙述句里，表示选择关系。

“或许”：表示猜测或不能肯定的语气：
“就”：被、受、凑近、靠近、完成。

“找到”：寻觅而后发现或获得。

“思考”：思维的一种探索活动，行比较深刻、周到的思维活动。

“琢磨”：雕刻和打磨，思索，加工使精美。

结合“我碰到不懂的问题就随时向人”，此空应该是“请教”，而非“询问”，语气更加客气，同时更符合语境。

结合“我碰到不懂的问题就随时向人（请教），（）去读书、查资料，”，可知第二空应该是“或者”，更符合语境。

最后一空，不单单是思考解决问题的方法，而是仔细的探究、打磨方法，所以应该是“琢磨”，所以选A项。

20．C
【详解】考查病句辨析。

A项成分缺少，“大力发扬了敢拼敢搏”缺少了宾语，应该是“大力发扬了敢拼敢搏的精神”，所以错误。

B项考查长定语的语序，长定语的语序：1．时间、住所2．指称、数量3．动词4．形容词5．名词，所以应该是“场外的老师和家长们都在无时无刻焦急地等待着”，所以错误。

C项正确。

D项考查用词搭配，“探望外来务工子女的生活状况”错误，不
应该是“探望……生活情况”，应该是““探望外来务工子女”，错误。

21．蒸融书籍领域困境截然
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“蒸融、籍、领域、困境、截然”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

22．铁锤避开版图爆发捶打偏僻贩卖曝晒垂柳开辟木板瀑布【详解】本题考查形近字组词。

学生在日常学习中要做好形近字的区分。

注意词语的积累。

锤可以组词为：纺锤、锤炼、锤子、气锤、汽锤、铜锤、秤锤、锤击。

捶可以组词为：捶打、捶胸、捶楚、捶击、捶字、捶挞、打捶、楚捶。

垂可以组词为：垂直、垂危、垂头、垂髫、垂范、垂青、垂帘、垂死。

避可以组词为：躲避、避开、避让、避暑、避免、避嫌、逃避、避税。

僻可以组词为：孤僻、幽僻、偏僻、怪僻、僻野、僻陋、隐僻、乡僻。

辟可以组词为：辟邪、辟谣、精辟、辟头、复辟、辟谷、辟易、透辟。

版可以组词为：版图、出版、排版、版画、版本、活版、盗版、版式。

贩可以组词为：贩毒、小贩、贩卖、贩子、贩私、贩儿、运贩、贩售。

板可以组词为：黑板、样板、模板、搁板、板滞、地板、平板、踏板。

爆可以组词为：爆破、爆满、爆棚、爆裂、引爆、爆仗、起爆、爆买。

曝可以组词为：曝晒、曝露、曝阳、曝光、曝尸、曝衣、表曝、一曝十寒。

瀑可以组词为：瀑布、冰瀑、瀑流、悬瀑、泉瀑、雨瀑、瀑泉、瀑水。

23．微著司空更新箱柜能歌有偶①②
【详解】本题考查的是补全成语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选词填空要根据语境选择合适的语语进行填空。

见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

司空见惯：指某事常见，不足为奇。

万象更新：意思是事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

翻箱倒柜：把箱子柜子都翻倒过来。

形容彻底翻检。

能歌善舞：表面意思：会唱歌和会跳舞。

内在意思：指很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。

无独有偶：意思是不止一个，竟然还有配对的，表示两件事或两个人十分相似。

根据语境“发现问题并不断探索，你就很有可能发现真理。

”可知前面两个空要填写见微知著和司空见惯。

24．春城无处不飞花燕山月似钩粉骨碎身浑不怕门前流水尚能西休将白发唱黄鸡重于泰山轻于鸿毛过去跨过飞走溜走少壮不努力老大徒伤悲忠言逆耳利于行变则通通则久一字值千金马克·吐温敢于冒险、追求自由惟弈秋之为听思援弓缴而射之非然也
【详解】（1）本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读、课文背诵。

诗歌默写，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

出自唐代韩翃《寒食》。

原诗是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

出自唐代贺知章《马诗》。

原诗是：大漠沙如雪，燕山月似钩。